淺談尊重幼兒、加強幼兒常規教育的體會

一份工作在做之前，老師總不忘示範給孩子看。同樣，常規也是如此，不能只用講的，還要做給孩子看！因為，幼稚園的孩子模仿能力是非常強的。

老師就像園丁，孩子就像種子！園丁為種子準備一個完整、符合種子需求的環境，讓種子藉以發展它生命的潛能。我們一定要站在尊重幼兒，有利於幼兒長遠發展的角度上去認識常規教育，並調動一切有利因素，才能收到實質性的效果。