女性健康知識講座總結 篇1
活動名稱：“魅力女生，美麗人生”女生健康知識講座
活動時間：201X年11月12日
活動地點：一教北區101
活動總結：11月12日，我們很榮幸請來校醫院鄭老師為我們講解有關女生生理及心理方面的健康知識。此次活動目的在於進一步增強我院女生自我保健意識，培養良好的心理素質，使我院女生更能認識自我，關愛自我。
參加此次講座的主要有我院團委書記代老師，院學生會部分女生常委及全體大一女同學。講座上，鄭老師主要圍繞著女性生殖系統的結構與功能，女性青春期性衛生保健，異性交往道德等三個方面來解決我們女大學生種種的困惑。她和藹可親的儀態，擲地有聲的言語，讓全場同學為之嘆服。在之後的問答環節，鄭老師也親切耐心地解答了同學們心中的疑問。講座在十分熱烈的氣氛下持續了一個多小時，接近尾聲時，女生部蘇旋與同學還為大家帶來一段優美的舞蹈，展現了我們女同學多才多藝的一面。
可以說這是一次精彩的並具有深刻意義的講座。它使廣大女同學認識到當代女大學生必需要有“自尊，自立，自強，自信”的信念。女同學們不僅受益匪淺，而且意猶未盡。鄭老師的講解是我們懂得了青春不是一本只有快樂的書，生活的內涵是豐富多彩而且苦樂皆全的，這需要我們用心去領略，去體會。在院團委老師的支持下，校醫院鄭老師的積極配合下，此次活動舉辦得很成功。今後我們將一如既往的努力，多舉辦此類迎合大家口味的活動，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課餘生活。
女性健康知識講座總結 篇2
在國際“三八”婦女節來臨之際，為增強廣大婦女的保健意識，提高社區廣大婦女的自我保健意識和健康水平，促進身心健康。我社區於201X年3月8日，組織社區婦女同胞開展了以“三八”婦女節健康知識講座為主題的志願服務活動。現將活動情況總結如下：
一、活動內容：
1、講解婦女常見疾病。
2、圖解婦女如何進行自我檢查身體疾病。
3、常見疾病的預防與治療。
二、活動總結：
這次講座取得了良好的效果，大家紛紛表示受益匪淺，並希望今後能開展更多類似活動，向廣大婦女同胞普及更多健康知識，提高大家的自我保護意識。
女性健康知識講座總結 篇3
一、活動主題:
女生保健知識講座
二、活動目的：
為進一步增強我系女生自我保健意識，培養良好的心理素質，使我系女生更能認識自我，關愛自我。我們系打算開展這次以“女生保健知識”為主題的講座。
三、主辦單位：
物理與信息工程系學生分會心理健康部
物理與信息工程系團總支權益部
四、活動參與人員：
物理與信息工程系11級、12級、13級全體女生和10級全體在校女生
五、活動時間：201X年3月6日19:30
六、活動地點：理科樓315教室
七、活動流程:
1、主持人作講座前的活動簡介。
2、由醫院著名婦產科醫生講解女生生理及心理健康知識。
3、有現場女生提出問題，醫生解答。
4、講座總結。
5、宣布講座結束。
八、活動總結
通過這次活動，張醫生以她專業而又不失幽默的講解贏得在場同學們的掌聲和歡笑，讓同學們知道許多關於自身的健康知識並能積極提出許多平常難以啟齒的問題，最後的一個環節更是讓現場氣氛高到一個極致!張醫生也對同學們的問題作出了詳細的解答，充分調動了同學們的積極性，並引得場內掌聲陣陣，現場氣氛非常活躍。講座也在心協的眾部門的協作與廣大同學放入支持下按照原定議程有序地進行著，使本次講座較理想地實現了最初的策劃目的。在本次講座中，張醫生為同學們解答了許多心理和生理方面的問題，首先使得同學們對女性健康知識能有所了解，並學會了如何在生活中保護好自己，解決一些基本的心理和生理的問題，能更好地投入到日常學習和生活中，使經歷成長蛻變的我們，擁有健康，享受青春，品味生活。其次讓我們深刻的體會到：羅馬不是一日建成的。健康不是一日養成的!通過這次活動，吸取了教訓與豐富了經驗，我們相信：我們有信心與能力辦好類似的活動。
女性健康知識講座總結 篇4
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道乾什麼?
早上我到了學校，只聽見廣播裡說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，並帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來了怎么辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還為他們獻上紅領巾。
講了一些知識，然後消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然後叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標誌，還教同學們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎!
這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。
女性健康知識講座總結 篇5
學生是祖國的未來，國家的希望。學校安全教育工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。所以我們所開設的《中學生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學期，我擔任了八年級七班的班主任，在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意，去觀察他們與他們交流，聊天，及時根據情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作的基礎。
本學期，根據學生的年齡特點，本學期開始我先給學生講授了，一課，讓同學們了解自己在成長過程中生理和心理的一些變化規律，從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學習掌握一些人際交往和協調人際關對現學習和將來更好地適應社會都是十分必要的。所以在本課中，我結合了一些生活中的實例，幫助同學們解一 些生活中人際交往的困惑，並一起總結出一些與人交往的技巧。
校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快的學習健康的成長。過《拒絕校園暴力》一課的學習，學生們懂得了生活中玩遊戲和開玩笑時要看準對象、分清場合，注意分寸，面對校園暴力，我們怎么辦。
對於上網、毒品的危害，孩子們多少都有所了解。通過學習，孩子們也有了比較系統的認識。從而大大 減少了他們犯錯的可能性。為使今後的工作取得更大的進步，發揚優點，克服不足總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，現將對
本學期教學工作做出總結：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計畫
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄桿
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裡戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和各位單科老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。 後附張貼在牆的五年級班級安全管理規定：
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準玩教室等地方的電線頭。
5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7 、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8 、不準偷偷從後面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。
9 、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區域。
11 、不準帶有毒物質進入校園。
12 、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。
女性健康知識講座總結 篇6
隨著健康觀念的轉變和系統化整體護理的普遍實施，病人健康教育在護理 工作中越來越占有舉足輕重的地位。護士通過向患者傳授疾病的有關醫學、護理學的知識和技能，調動病人積極參與護理活動，提高自我護理保健能力，達到 恢復健康的目的。系統化的健康教育不僅可以改善因知識缺乏而帶來的精神和情 感上的困惑，而且可以預防併發症，促進早日康復。護理健康教育的有效開展，對改變患者的不健康行為，消除或降低危險因素，提高患者的治癒率和康復率，降低併發症，進而提高人們的生活質量起著至關重要的作用。同時通過開展 護理健康教育還可以提高護士的整體素質，改善護患關係，提高病人對護理工作的滿意率。現將20xx年我科積極開展的健康教育總結如下：
1，加強管理、責任到人
健康教育是一項長期性、經常性的工作，需要大家的參與，我科要求每名護理人員包床到人，對自己所管床的病友實施一對一的溝通，深入進行健康教育，將健康教育融入護理工作的每一個環節。同時責任組長及護士長負責指導及督查，以達到良好的效果，同時專人負責出院病人的電話回訪，受到病友的好評。
2， 加強護理人員自身健康教育知識的學習
醫院是健康服務場所，必須堅持以醫療為主，擴大預防工作的服務格局，且能有針對性的開展對病人做健康教育工作，我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識，為此，護士長、責任組長充分發揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會時間，下午空閒時間組織全科護理人員學習健康教育知識，並積極參加醫院組織的相關業務學習和培訓，派送護理人員外出參加培訓學習，理論與實踐相結合，因人而異的施教，達到全科護理人員及病友、家屬都增強預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。
3， 深入開展健康教育知識宣傳
通過業務學習、健康講座、工休座談等各類活動，護理人員掌握了相關健康教育知識，在工作中充分發揮了健康教育主力軍的作用，有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過程中重視病人心理護理，促使病人樹立信心，以最佳的心理狀態接受並配合病人治療，以使病人早日康復，同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益，得到了病人的好評。
去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會，科內設有固定的健康教育板報(黑板報)，每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時製作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評，這些資料簡單、通俗、易懂。
醫院健康教育可以密切醫患關係， 是降低醫療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育， 既可以滿足患者的需求， 解除心理負擔， 同時又因為與患者接觸機會增多， 促進了相互之間的了解，拉近了醫患之間的情感距離， 提高了患者對醫護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味， 有利於患者身心康復的治療環境， 從而降低醫療糾紛的發生率。
以上是我科20xx年健康教育工作的總結，當然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開展，今後我們將揚長避短，努力工作，爭取使我科的健康教育工作更上一個新的台階。
女性健康知識講座總結 篇7
今天聽了女性心理健康講座，講課的老師很有個性，一不留神的議論就會被她諷刺為不尊重，不過講的還是滿有意思，現在要把聽課內容重新回憶下：
1、女性的生命與貞操。她引用了兩個例子，一個美國的一個女性在遭遇性侵犯在威脅到生命時拿出了保險套，同樣的例子反問如果出現在中國女性身上，中國丈夫一定會嗤之以鼻;另一個是中國的一個打工妹在被老闆性侵犯時縱身跳樓，照成高位截癱，從此人生對她毫無意義，而中國報導她為捍衛了女性的尊嚴和貞操。由此可見中國的國情下所倡導的女性的尊重程度究竟是為何物?
2、女性要呵護自己的生命，包括心理和生理。而卵巢是女性生理美麗的源泉。
3、中國子女教育。我個人也是認為中國式教育已經走進圈圈，缺少教育孩子的獨立能力和感恩的心;從我自己的身上我深刻體會到這點，我認為我是一個獨立者，因為我從國小起父母就讓我獨自上學，所以我從小意識是讀書是自己的事情，從入學、上課、作業、考試都是我的事情，不存在家長的陪渡現象，這點上我想我家對我的教育還是可取的;但我也存在很大的缺陷，因為沒有愉悅感，他們從來沒有問我感覺好不好，是否不開心，為什麼而不開心，所以沒有分享壓力的經驗。我想如果我有了小孩子，一定要告訴他只要他是健康的，開心的，也是最好的，因為他的出生是一個生命來的，不會給予太多的壓力，而且我覺得他的人生也是他自己的，沒有必要除了要負擔他自己的人生還要加上他父母的人生。
4、我最喜歡老師講的一句話就是：人人都想給予被愛，其實應該學會怎樣愛人，愛是一種能力。我有過一段自閉青春期階段，一直覺得不快樂，因為父母一直不和，而且也沒有和我有過交流，我只知道我會完成他們想要的要求，以為那樣他們會高興，當我發現自己能力的體現在他們眼裡也是正常的，但一旦能力低落卻沒有得到任何鼓勵和安慰，我感到自己越來越渺小，因為一個人的能力的確有限，挫折和失敗讓我對自己失望，而成功也無法讓自己重新振作，因為我不能確定這個是不是我想要的，或者說我無法確定我是為誰而活。所以，我想我開始變的自私，在情感的世界裡無法愛人，因為潛意識裡總是想得到別人的呵護和寵愛，總是希望讓呵護和寵愛讓自己變的溫暖;談了戀愛也總是接受的多，給予的少，戀愛失敗更加沮喪，我最喜歡說給自己聽的一句話是：我已經喪失了愛的能力。後來，或者說現在才漸漸明白，學會愛人才是一種幸福，給予別人愛的同時自己會得到更多，才能讓自己的心變的真正的溫暖。我希望我能漸漸積累愛人的能力，給朋友的愛，給家人的愛，給同事，甚至可以給陌生人，最後我會給予愛人真正的發自我內心的愛，這一定是一種幸福。等待ING~~~
最後我給自己的期望，始終和以前一樣做一個美麗的女子，我從沒放棄自己的美麗，無論何時何地，做個美麗的女子是我一生的夢想，容顏美麗，心理健康，身體向上，擁有自己的興趣和夢想，就算青春不再，也可以做個美麗的女人，因為美麗是散發的，中年可以有風韻，老年可以有慈祥。
有了愛人，一切都會完美……