初二暑假假期總結 篇1
這個暑假對於笑笑來說，應該是充實的，雖然臨近開學，仍有些不盡人意，比如說該完成的預習計畫沒有做，該閱讀的書還沒有讀，但總體來說應該還算有所收穫。
1、數學輔導
七月份，笑笑進行了數學輔導。這么多年來第一次給笑笑進行學科課外輔導，原本總覺得孩子靠課堂上的學習就夠了，其他時間複習會院牽扯孩子的精力。誰知，看了很多“學霸”的部落格，發現很多學霸級的孩子都參加各種各類的輔導在提高自已。如果笑笑沒有什麼安排的話，估計大多數的時間都給磨蹭沒有了，浪費了時間不說，人也變得無所事事，沒有激情。因而徵求笑笑意見，充分考慮她的實際情況，決定這個暑期進行一次數學輔導，目的是查漏補缺，提高數學學習的自信。
笑笑班的數學老師在家辦了個輔導班，是大班，很多同學都去上。笑笑不太想去，說是大多數同學都是為了湊到一起玩才去上課的，到那兒估計也會浪費很多時間呢。再說，她一直對數學老師有點怕，不太喜歡。想來想去，乾脆為她找一個一對一教學的數學老師吧。通過一個熟人打聽來打聽去，據說大多數國中的老師都不喜歡一對一輔導，因而很難找，最終找到實驗中學的一個老師因為跟這個熟人的關係，才同意接收。
這個老師的老公是高級中學的老師，也在家辦班。笑笑第一天到這個老師家上課，發現這個班裡竟然有一個是她認識的剛考上高中的“學霸”，不禁感慨，為什麼人家學習好，原來剛中考結束，就緊接著參加高中課程的輔導了，這個學習勁頭真是值得學習呢。
數學老師幫她一起把初二的課程預習了一下，總共四周，每周一至五。這四周笑笑學習還比較高興，每天早晨準時去上課，也省得在家睡懶覺了，感覺時間比以前假期長了許多。後來，四周課程結束，笑笑就去新東方了，數學輔導也就算結束了。
2、新東方英語學習
新東方英語學習是從8月4日開始的，總共十天的時間。這是笑笑第一次正式離開家在外學習，對笑笑來說成長還是很明顯的。自己對自己在新東方的表現還是比較滿意的，非常積極主動地參加各類活動，積極主動地去與同學們交流。雖然我們看不到也體會不到，但還是能感覺到她的成長。當然英語水平是否得到提高，提高到什麼樣的水平，咱就感受不到了。(與孩子的文化距離越來越遠了哈~~)
3、閱讀寫作
初二下學期以來，笑笑的語文成績下降較大，原想給她報一個語文學科的輔導，笑笑不同意，只好作罷。從放假開始就告訴她，要加大閱讀量，多寫多練。可是人家自始至終都積極應答毫無反應。一個暑假就只看了本老師在初二上學期就推薦閱讀的《紅岩》，其他書本基本未動。臨近開學才在我的哄說下寫了幾篇新東方的日記，但還未結篇，暑假就結束了。
4、鍛鍊
體重越來越重的笑笑自己開始關注起自己的體重，還未放假，就計畫著要天天跑步，鍛鍊身體，減肥。可是真正放假了，越來越懶於與床作鬥爭。僅有幾次(估計未超個位數)早起跑步，給我們買早點。其他時間，均已各種各樣的理由放棄了。
5、家務
這個暑假，因為妹妹，笑笑的家務水平是越來越高，而且幫著做飯的頻次也比較高。除了原來就會炒的雞蛋以及各類清炒素菜以外，也能自己切肉絲、切土豆絲了，偶而也會變著花樣做個湯，比如說：蝦仁冬瓜湯。飯後，很主動地洗碗，切水果。自已洗衣服，陪妹妹玩耍，總之是一個好樣的家務能手呢。這裡媽媽要大大的讚一個。
6、娛樂
大部分的晚上，笑笑都會彈會鋼琴或吉他，聽著她邊彈邊哼唱，咱的心情也是極好的。她現在比較喜歡唱歌，經常自己從網上下載些曲譜演奏，有的會唱的歌沒有曲譜也會彈，現在彈琴再也是不任務了，變成她消遣、減壓的好工具了。
7、韓語學習
這個假期還有一個收穫就是學習了一點韓語，笑笑學習韓語的動機很簡單，就是比較喜歡EXO的歌，希望能夠會唱。小縣城，想學習韓語還真是不容易，找了大半天才找到從韓國留學回來的一個帥哥，他原本辦班沒成功，現在開展一對一輔導。於是每周二次，一個夏天總共才上了十二節課。笑笑學的非常認真，也非常有興趣。只是時間太短，一冊書還沒有學完。估計開學後也不再有時間了，只能等下個假期了。她的水平怎么樣，咱也不得而知，只是不管知道不知道意思，反正她看著字就能讀出來了，這樣跟著唱韓語歌是沒有障礙了。
一個暑假兩個月，說長挺長，說短一眨眼就過去了。這個暑假，因為各種原因，沒有陪同她出去旅遊，擔心笑笑心裡有想法。問她後，她不加思索地道：我不是到上海了嗎，那也算是一場旅遊呢。謝謝笑笑的善解人意，不管怎樣，希望留給她的都是美好~~
初二暑假假期總結 篇2
時間如流水，過的真快，轉眼間期中考試已經結束了。自己是否努力了，問題是否解決了? 在周一的時候就盼望著期中考試快點過去，那個時候，同學們都在努力的鞏固知識，解決問題，希望自己在其中考試之前多獲得一些知識。轉眼間，同學們已經坐在考場裡認真的答題，平時積累的知識就會在一張張試卷中的問題來出現，如果平時積累的知識很牢固，很紮實，那么就不會怕每一個問題。其實，每張試卷中涉及的問題，平時老師已講過無數遍，只不過問題就是變了變形式，但是答案卻是在回扣知識點中，而這時，我們卻被這些問題給繞暈了。會使我們把送分的題把握不住扣分。導致我們分數一點點的降低，其實，我們可以從問題中查找線索尋找答案，這就是畫關鍵字的好處，題雖簡單但我們也不能放鬆警惕，不準哪個題就會把我們繞進去。我們自己要時時刻刻提防，不能在一個地方摔倒兩次，要從中吸取教訓。 在周五下午的時候，剛考完期中考試，就發下主科的試卷了，有很多同學怕自己接受不了，先捂住成績，等做好心裡準備的時候，在把手慢慢挪開，目光久久停留在自己的成績上，流露出對成績不滿意的神情。其實成績只能代表你的這段時間努力了多少，重要的是在問題中是自己不會，還是粗心大意。不會是因為課堂聽講時沒認真聽到知識點，還是課下的家庭作業中沒有解決到的問題。從中可以發現很多問題，也可以找到一些解決問題的方法，問題中有許多小細節，如果自己發現不了這些細節問題，那么就可能會導致做題時出現錯誤，失分，老師常說：“細節決定成敗”不要因小失大。 試捲髮下來了，在分析試卷的過程中發現自己有很多問題不應該出錯，其實自己當時都會，卻沒有認認真真的思考，去做好每一道題，只因為自己的一時大意，導致失分。像數學試卷的規律題，可以從前面的條件中尋找規律，然後依照規律做出題，而自己卻沒有發現規律。在做題中只要自己靜下心來，慢慢思考做題就不會出錯失分，而且多的一些分數。英語試卷中閱讀理解，只要讀懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學習的知識點，所有問題都來自於課本和課堂。 期中總結，是分析期中考試遇到的問題，並及時解決。哪些類型，哪些知識點沒有掌握牢固，哪些問題還沒有解決，應該制定學習計畫和措施，將問題突破弄懂，為以後學習打下良好的基礎，使自己有更大的進步。
初二暑假假期總結 篇3
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，20xx年九月一日，我步入了初三。這個曾經聽身旁的人談論過無數次的，曾經在媒體上閱覽過多次的，曾經一次次幻想過的時代，終於來到了我的身旁。
初三對於我來說，也是對所有和我同屆的學生來說，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說的是從初一開始，身邊的老師家長就在述說“中考”、“初三”，也一次次的經歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時刻，我們聽過了太多太多的關於他的故事，他對於我們來說太熟悉了;然而，無論我們對他了解得有多少，也不過是耳聞、眼見，並不是發自內心切身的感受，即我們都未親身經歷過，所以他對我們也是如此的陌生。
下面對各個方面進行具體的總結：
學習方面：
升入初三我才發現，初三的緊張是原來的我無法想像的，以至有一段時間無法適應，成績、心情達到了歷史新低。數學成績一低再低，嚴重打擊了自己的自信，以至面對數學就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績也是忽高忽低，不穩定。但是通過自我調整，改進了學習方法、調整了心態，我已經可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升，但是數學方面自我感覺仍是弱點，需要進一步加強提高。
上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白並做好筆記，但是有的時候，對自己的要求不夠高，會偶爾出現不經老師允許在課上與其它同學討論題目，我已經認識到這是不對的，我會在以後的學習生活中堅決改正這些缺點。
工作方面：在本學期我繼續擔任著本班團支部支部書記的工作，對團內工作認真負責，並且我會在以後的工作更加努力，做到更好。
另外，我在本學期還擔任了本班班長的職務，我積極協助老師做好班內各項工作，做好老師同學們溝通的橋樑。
在各方面我還是存在很多不足的，在今後的學習生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真，杜絕“偶爾”;提高學習工作的效率，克服動作慢的毛箔?
突然想起了政治實習老師的寄語：
“是日已過，命意隨減，如水少魚，斯有何樂，當勤精進，如救頭燃，
但念無常，慎勿放逸”
這個學期結束了，但是中考來臨的日子更近了，總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，我們的時間已經不多了，面對人生中的第一個戰場，我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”，這就是我們現在需要做的事——好好學習，不是為了別人，是為了自己!