保障孩子的安全，維護社會的穩定是我們義不容辭的責任，在平時的工作中我們將安全工作放在首位，把安全融入一日活動中，通過談話、教學活動、安全演練等為孩子撐起一把安全傘。
三、 豐富多彩的文體活動
我們積極參加工會組織的各項活動，對於工會組織的“愛心一日捐”我們組人人踴躍參與；為災區捐衣被活動，我們也是當仁不讓。為了參加區工會教師排球比賽我們利用課餘時間積極練習，放棄節假日的休息全體參加。在卡拉ok里老師們放聲高歌，在歡聲笑語裡放鬆心情激情投入，舒緩壓力的同時也增進了彼此間的感情。
四、 團結向上、銳意進取
如果說良好的師德是做教師的前提，那么團結向上、銳意進取是我們這個團隊的基礎。在我們中年級組，每位老師都深知團隊力量的重要性。我們組內每位教師是組內一員，是組室一個重要的組成部分，所以都願意為組室的共同目標努力。在一年的相處中，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協作、友愛健康的同事關係。當有老師身體不舒服、遇到困難時，總有人及時關心並送上溫暖，如朱老師年齡大，好不容易懷孕了，她成了我們班組的重點保護對象，搭班的應老師承擔了大部分的班務工作，同組的老師在生活上、在工作上也給予了很大的幫助與關懷。
龍二幼稚園是我們大家的家，我們每個人都是其中重要而平凡的一員。我們熱情關注幼稚園的成長，關注班組的建設。今年我們在班組內開展同課異構的同時圍繞自主性遊戲活動開展研討，針對自主性遊戲中存在的問題大家一起分析討論、互相觀摩，研討遊戲的熱點問題，應老師把區遊戲教研組新的觀念與理論知識在活動中與大家互動；毛老師把區生活組教研的內容與大家分享；陳老師把區學習教研組的先進理念帶到班組中進行實踐。每一次的活動大家不再是旁觀者、聆聽者，而是直接的參與者，我們互相學習適時地進行提升和總結，如，應老師幫助中一班進行遊戲環境的創設、大家一起幫助朱老師確定活動主題與內容，梳理理念、提升經驗，我們相互為對方加油鼓勁，努力使我們的班組活動真正地成為教學研究的小陣地。
五、 特色篇
幼稚園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼稚園的宣傳也是我們工作的重點。本學年，我們中班組精心組織了多次家長活動與幼兒主題活動，如親子游活動、三八節好媽媽的活動、親子運動會、小小世博志願者等，從活動方案的設計、節目的編排、活動前精心的準備和有序的組織等，所有這些我們全體中班組的老師都在一起交流、討論，真正做到了互幫互學。
成長著是快樂的，收穫著是幸福的。在本學年中，雖然很多成績我們無法量化，但我們欣慰地看到了自己的點滴進步與成績：
l 毛老師獲得了區園丁獎
l 應老師在區遊戲中心教研組的展示活動中進行專題演講
l 陳老師在區學習中心教研組的展示活動中公開教學活動
l 毛老師參加“耕耘獎”的比賽進入複賽。
l 應老師向區遊戲教研組展示自主性遊戲
l 毛老師在區專家指導團優秀活動展示中講故事技巧展示
l 應老師的遊戲觀察記錄發表在徐匯教育網上
為愛，讓我們對自己的事業充滿激情，因為激情，我們不斷地在努力學習和成長，一學年的工作，在緊張和忙碌中過去了，時間的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長。我們在幼教這塊領地里，辛勤耕耘，辛勤的汗水中將結出勝利的果實，我們的老師在各自的領域裡取得了驕人的成績，相信新的學年我們會有新的成長、新的思考！