在遊戲過程中我們注意觀察幼兒的個性發展以及幼兒遊戲的興趣，根據主題的進展,及時添制新的遊戲材料,讓幼兒保持遊戲的新鮮感，如在開展“香蕉休閒屋”遊戲時我們我們結合主題、課題開展活動，在主題“紅黃藍綠”中，引導老闆把區域遊戲中製作的“調皮的太陽”，“彩色花”放到“休閒屋”里當休閒特色品銷售。供幼兒裝飾娃娃家，點心店。結合節日開展活動，國慶節把我們在“慶國慶”活動中製作的國旗放到“休閒屋”里當紀念品送給到訪的顧客。
結合平行遊戲開展活動，給“香蕉工作室”里提供一些帽子、圍巾、手套，橡塑紙條讓工作人員穿編，然後送到“休閒屋”里，當禮物送給來休閒屋休閒的顧客，從而吸引顧客，孩子對遊戲又有新鮮感。在開展的主題“我們的動物朋友”中，我們根據孩子們對動物很感興趣，就在“香蕉工作室里”讓工作人員為動物塗色，製作“粉紅兔”，“工作室”的工作人員把製作好的成品送到“休閒屋”里，進行買賣。
總之角色遊戲是幼兒所喜愛的活動之一，在遊戲中能充分發揮幼兒的自主性，促進了幼兒全面發展，經過一學期的活動，如今孩子們能認真扮演角色，有了角色意識；遇到困難時，能夠自己協商解決。