精選總結作文集錦 篇1
時間過得很快，一轉眼大一的大一學期就過完了。時光飛逝，很快大家在一起已經過去了大一學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮鬥過，一起追求自己的夢想。
青春帶給我們的是收穫的喜悅，舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去，剛來到哈工大報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭。接下來我總結一下這個學期在大學裡的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。
1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學裡每個人都是我的老師γ扛齙胤蕉際俏已習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕鬆。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，我覺自己還是學到很多東西的。
然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收穫。大學學習只是和鍛鍊能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，6個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。
學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。大一學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，大一學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這大一學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
精選總結作文集錦 篇2
春天來了！小鳥從南方飛回來了，小花小草你爭我搶地開放，大叔弟弟得意洋洋地跳起舞來。小河也不甘落後，吹起了輕快地步伐。
今天，我和爸爸、媽媽一起去小河邊玩耍，一路上，那國色天香的牡丹，粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花和各種各樣的小花小草，都開了，把我的眼睛都看花了，仿佛世界都是花兒一般，美麗極了！
看河邊，一排排柳樹姑娘正搖晃著他綠油油的辮子，一群可愛的小鳥落在它的枝頭上，為他唱起了歡快的歌兒。一朵朵花兒正慢慢的開放，蝴蝶也一上一下地飛到花從中，采起了蜜，仔細一看，就會發現一隻只力大無窮的小螞蟻搬著米飯兒回家。看到這一幕的我，編起了小詩“河岸觀柳小鳥飛，河岸觀花蝴蝶來。”看河邊，細白的浪花敲打著有節奏的鼓點，一團團蝌蚪正圍成一群，好像在說著有趣的悄悄話，河中，那深深的河水令人驚嘆，又令人害怕。
河對面，熊叔叔正有滋有味的看著小說，熊媽媽正帶著小熊來到河邊抓小魚，可小熊很笨，一忽兒抓那邊，一忽兒抓這邊，一條魚也沒抓到。但松鼠姐姐不一樣，一下子跳到一棵樹上，左手摘一個松果，右手再摘一個，不一回兒就折滿了一筐。
看著看著，就聽見媽媽的叫喊聲，回頭一看，媽媽正在和爸爸一起放風箏呢！於是我也跑到媽媽跟前，玩起了放風箏。風箏在我們的運送下很快飛到了天空，在天空中飄呀飄。
我喜歡春天，更喜歡春天的小河。
精選總結作文集錦 篇3
其實，廣播操比賽得第二也是不錯的了，總結教訓，力爭上遊。這並不怪我們任何人，不怪我們笨，不怪我們沒有做好，只是怪我們的心理素質太差。孫老師也批評了我們，這使我們得到了很大的教訓。
還記得我們剛做完操，一回到教室就哀聲連連，抱怨這，抱怨那。可是，我們只顧抱怨別人了，根本沒有想到自己的過錯，自己的無能。 做操時，我們班本來是懷著必勝的信心，可是，當操做了一半，就看見二班、三班、四班……學生在樓上吼，在前面叫。以為沒有做好的我們一下就慌了，驚慌失措，不知該怎么辦，一個個都成了熱鍋上的螞蟻……急得團團轉。特別是我們的班長吳居然做反了好幾項操。哎！這也不怪他，也不怪其他做錯的同學，要怪也只能怪我們的心理素質太差，一聽到別人吼，就亂了陣腳。要是我們的思維能開闊一點兒，想：我們做好了他們是在為我們感到慶幸，做雜了是他們在嘲笑我們，但我們必須儘量往好的地方想，望好的方面看…… 為什麼會輸？這個問題一直困繞著我。到今天，才得以解答，“心理素質”，要是我們的心理素質象四班的人一樣好，也不會亂了陣腳。就是這小小的0.1分，就能體現出四班比我們好，並不是操做得好，是心理素質好。
我們也不能責怪對方，要知道，能在一個班讀書，這就是緣分，我們是個大家庭，要團結，決不能因為一點小事而吵鬧，不能因為一點挫折就感到無比失敗。 我們要總結這次教訓，象喊我們的口號一樣，力爭上遊。
精選總結作文集錦 篇4
今天是我夏令營的第一天，下午老師帶我們去踩水車，從中我收穫了許多，有團結，有信任，有快樂。
水車是那種古代的用腳踩的水車，需要四個人一起發力，並且動作協調才能把水運上來，要是有一個人踩空了，不僅會影響到踩水的效率，還十分危險。
接著老師讓每一組都上去體驗一下。我認真觀察了前幾組的動作，知道了只有整個團隊動作保持一致才能成功，這意味著我要充分地信任我的隊友，但這對於剛認識了隊友一天的我是一個挑戰。
終於輪到我的一組了，我的內心又是激動，又是緊張，渴望成功，又害怕失敗。
我們陸陸續續站上了水車，我們雙手擱在胸前的橫木上，雙腳放在踩水車的木頭上，眼睛直直的盯著雙腳和踏板。老師一聲吹哨，我們開始發力，嘴裡還整齊地喊著響亮的“一二一！”，“左右左！”。整個過程還算順利，每個人的腳在踏板上用力地抬起又落下，前邁又後推，每個人的臉上都掛著微笑，充滿希望。隨著我們的步伐越來越快，齒輪越轉越快，運上來的水也越來越多，最終，運上來的水基本灌滿了水渠。我們收穫了成功，雖然只是一次小小的踩水車，但我也收穫了許多。
這一次活動讓我有了一些思考，如果人與人之間都想我們一樣互相信任，做事情都能像我們一樣團結一致，那么這世間也許會多一些美好，少一些欺騙。
在踩水車的過程中，我和我的隊友們團結一致，互相信任，相信我們能夠戰勝這從未遇到過的困難，這樣，我們獲得了成功，收穫了快樂。
精選總結作文集錦 篇5
夢想在路上，我們是知識種子的傳播者;
夢想在路上，我們是幸福郵件的快遞員;
夢想在路上，我們是願望工程的搭建師;
夢想在路上，我們是未來樂曲的演奏家。
夢想在路上，我們體驗收穫的喜悅，我們互相攙扶，快樂前行!
我們面對夢想，愛的認真，愛得深沉……
——題記
一周前收到通知說今天要培訓，期待了七天，終於又和其他99名老師相聚在一起，一起聽我的新晉男神——吳春來主任的專題講座，一起交流與探索作文教學之路。
吳主任說，在面對情景中的細節描寫時，學生知道要寫，但不知道為什麼要寫，在什麼情況下寫，這時候就需要給細節找一個家。好的作文是真實而又打動人的。聽到這裡我不經心頭一熱，是呀，這不正是我所想的嗎?過去我總是問自己，為什麼我學生的作文就是大段的空話和套話呢?於是我總是在懷疑自己的能力，懷疑學生的能力，今天我才發現，是因為我沒找到方法。吳主任的“五五”法則，一則要求老師走下水示範路，二則要求學生走讀寫結合路，三則要求師生說寫並舉路，四則要求教師走周記教學路，五則要求教師走回歸嘗試路。則則實用，字字珠璣。
十月的祁陽縣城寒風瑟瑟，我卻因內心收穫滿滿而挺直著腰桿在走路——前方是一群有理想有擔當、有情懷的前輩們，我要向他們看齊，在這育人的知識海洋里撿拾貝殼，妝點我的教育之路，因為，我也想做孩子們生命中的貴人，我也想讓我的學生能因一叢野菊花而怦然心動!
精選總結作文集錦 篇6
我是一名農村英語教師，在這個工作崗位上，我已經呆了整整十年了。大家都知道，在英語教學中，英語寫作是一個重點，但是學生的實際寫作能力卻經常是一個盲點。不少同學對英語寫作沒有信心，甚至於談其而變色。更有甚者在考試中，寫作題竟是一片空白！因此，我對農村國中英語寫作教學進行了反思。
察其現狀，主要體現在以下幾個方面：辭彙拼寫錯誤，詞語搭配不當，語句支離破碎，語序顛倒，語言單調，上下不連貫，前後矛盾，沒有中心，語法錯誤，Chinglish現象嚴重，且在語篇上的布局能力弱。另因限於條件，資訊不通，閱讀面窄，致使寫作時無話可寫。
究其原因，我以為可以從兩個方面來看。
1、學生方面：
辭彙貧乏，辭彙運用能力差，受母語干擾，不注意英漢表達的差異，平時練習少。
另外，學生對西方國家的文化背景、語言習慣不了解，也是一個原因。
2、教師方面：
教師在日常教學中，比較注重單詞、語法教學，不重視文章的結構、段落布局、表達方式及英語的語言習慣，不重視教材中安排的寫作教學任務，課堂上缺乏有針對性地指導學生寫作訓練。
針對以上情況，經過長期摸索和探討，我總結了幾條提高學生英語寫作能力的經驗。在套用之於實際教學後，取得了較好的效果。在此，拿出來供大家參考，批評和指正。
1、字詞句的練習與積累。
平時應加大對學生的單詞、短語和句子的練習。文章由句子構成，句子由單詞和短語構成。首先要能夠正確地拼寫單詞，正確地運用單詞和短語，才能寫好句子。寫好了句子，才能寫好文章。注意：應是由字及詞，由詞到句的順序。教師在講解單詞和短語時，應結合語境，並要求學生仿造句子。如此，學生既記住了單詞與單詞的用法，更練習了英語語句的表達。如此便可為英語寫作打下堅實的基礎。
2、朗讀與背誦。
朗讀和背誦是學好英語必不可少的環節。我認為，作為英語初學者的國中生，每天應保持在至少20-30分鐘的朗讀時間。對於課文，尤其是每個單元的話題篇目，一定要能夠熟練地進行背誦。正所謂"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"。熟讀和背誦課文，能夠幫助學生更好地理解和掌握語法知識，增加單詞量,可以增強學生的語感，提高口語和書面表達能力。
3、改寫、仿寫課文。
改寫和仿寫，相對於要自己創作一片文章來說，難度就小得多了。改寫和仿寫課文的練習，對那些害怕英語寫作，對寫作沒信心的同學，將會產生巨大的幫助。此舉可以幫助他們克服對英語寫作的畏難情緒，跨越心理關口消除心理障礙，培養和提高寫作興趣，逐步養成愛動筆的習慣。
4、複述、縮寫和擴寫課文。
複述、擴寫和改寫，較之於改寫仿寫的難度就大多了，但是它們對於英語寫作能力的提高的幫助卻是非常大的。如複述中可以給出一些關鍵字，讓學生根據它們來進行複述。然後在更熟悉課文之後，逐漸減少關鍵字，讓學生繼續複述，最終讓學生能夠在沒有關鍵字的幫助，能夠自己組織語言文字來進行對課文的複述。縮寫課文可以幫助學生更好地把握文章結構，段落布局以及文章重點。擴寫則難度更大，實際上就是學生創新創作一篇新文章，可以有效地拓展學生思維，提高寫作能力。這三點都是提高英語書面表達能力的重要方面，但如果運用得當，將會使學生有成就感，從而更熱衷於寫作。
精選總結作文集錦 篇7
這次社團活動在與12月2日我們班進行，通過這次社團活動我發現了在活動中的許多不足之處。
首先，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先後順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽籤來決定這三個方面，這樣公平一些。
其次，沒有考慮到時間的問題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間，以至於大家朗讀的時間太少了，時間有點緊張，這是因為事前沒有估算好時間，活動剛結束放學鈴就響了，一點多餘的時間都沒有，下一次會提前準備好，不會出現以上的情況。
不過這次活動也有很都可取之處。
在這次活動中，我發現許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的同學進行表揚，而寫大家都很踴躍，之後我問誰還想起來讀一讀的時候，大家都起來搶著讀。到最後的時候，我讓大家評選出優秀人員的時候，大家都積極發表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。
在帶你去飛朗誦社，我收穫了技術，獲得了鍛鍊，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動中，技術得到精進，能力得到鍛鍊，友情得到發展。
精選總結作文集錦 篇8
一個學期又過去了，無限感慨時間過得真快。回想當初拎著大包小包的行李，興高采烈地來軍訓，從小心翼翼地和同學相處到後來的親如一家，從認認真真地聽課到不時的小動作，從以前有點排斥的同學到完全接納，從宿舍里每個都是不可缺少的一份子，到後來在老師的執意拆散下含淚道別……
一個學期里我們經歷了許多，懂得了許多，也收穫了許多。回憶起來，一個學期滿滿的怨言到了最後卻是變成了一個個不捨而留戀的微笑，所有煩悶的事情都仿佛隨著最後一場考試的結束化青煙散去。省實南海，就是這么一個讓人煩惱最後卻全部變為笑臉的地方。
一個學期就這么渾渾噩噩的過去了，怎么說也得留下什麼痕跡吧。扯談了半天，咳咳，趕緊回歸正題。說說學習方面吧，咳咳咳咳，這個學期的學習呢，就隨著期末考試的結束完美地落下帷幕啦（應該是隨著假期的到來才對），我們呢，在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無奈啊，臨時抱佛腳就是沒用的，最終還是平時穩穩妥妥的學習靠的住。所以呢，經過這次慘痛的教訓，我總結出了以下幾點，希望我下個學期什麼時候心血來潮就照著做了。另外，在這裡先對未來的我發句狠話，要是不照著做，下個學期期末就別複習了。(反正複習跟沒複習一樣，還不如瀟瀟灑灑活一回)
1·上課真的一定要認真聽（經歷慘痛，考試就是瞅著這題眼熟，還知道老師講過，愣是就沒想起來）
2·作業要認真做(有些題目是從書本或練習冊上出的，都做過，但考試時就是不會)
3·不會一定要弄懂（平時老師講的題目，上課一扭屁股一歪身，搞個小動作就過去了，又不好意思問，就一直拖著，結果考試就不會了……）
4·要整理筆記（這個學期學期初的時候就是沒想到這一點，錯過了很多要點，複習的時候人家去翻筆記我還在找書，不僅方便效率也高）
5·學習就是學習，不要總是被某些活躍的因素吸引（做作業的時候不要玩手機，把它關了，在電腦上寫作文的時候不要開QQ）
做到以上五點，再加上期末的認真複習，基本上就算像我一樣再笨的腦袋，期末成績也不會差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來容易，做起來有點難（何止是有點！！！！）所以呢，為了防止下個學期我對待這篇東西又像對待我的月考總結，期中考試等諸此之類的東西一樣，我要，我要，我要把它，放在心上，爭取不把它忘掉。
為我自己祈禱……阿門……
精選總結作文集錦 篇9
當產房裡傳出一聲嬰兒的啼哭，父母的心情會由緊張變欣慰，從那一刻起你成了家裡的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以長大後伴我們成長的仿佛只有一句話：只要你學習好，什麼事都不用做。
於是，孩子們的心裡就記住了，只要我學習好就行，父母要的就是成績。於是孩子們全都變成了只會讀書的高智慧型兒童，而在生活上是一個名副其實的白痴，因為父母承擔了學習之外的一切事情，使得有的孩子連疊衣服、被子，甚至繫鞋帶這樣簡單的事都不會做。不過，有了驕人的成績，這些在父母眼裡也就無所謂了。可是，有的孩子無論多么努力，依舊成績平平，那他們拿什麼來回報父母呢?這樣的孩子在父母眼裡就是沒用的孩子，“我拿那么多錢供你讀書，不讓你擔心任何事，你就給我一個這樣丟人的分數，還有沒有臉?”所以，單以成績回報父母是歪理甚至邪說。
學校是什麼?教學樓?不!是一座廠房!在裡面的孩子只知道讀書，全部都變成了機器人!這是父母及孩子雙方造就的——為了成績。
現在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天長日久，他們把父母的愛看作理所應當，回報也就只有成績。其實回報父母不僅僅只有這一條途徑，還有健康的身體，如果只為學習累壞了身體，成績又有何用!父母看著孩子健康地成長，心裡已經足夠了。還有孩子對父母關心體貼的情感。在父母回家的時候送上一句暖暖的問候，做兩件力所能及的事，父母會在心裡感嘆：我的孩子長大啦!還有為父母分憂解愁。在父母煩心時，想個辦法，安慰安慰，父母的愁容會立即消失。而最重要的是獨立生活能力，學著自己洗衣服、做飯等，不用父母擔憂，更是重要的關鍵，我覺得這樣的孩子，將來比高智慧型兒童更有出路。
所以，不管你的成績優秀也好，平庸也罷，只要你擁有一副悲天憫人的心腸，一顆寬容感恩的心，一份獨立生活的能力，以簡單真摯的情感善待身邊的一切，那就是對父母最好的回報。所以也奉勸家長，不要以自己的辛勞必須換回好成績來誤導孩子，因為回報愛的方式不僅僅只有成績啊!
精選總結作文集錦 篇10
剛剛從國小畢業，踏入國中的階段感覺非常不適應，但是不適應又怎么樣呢，還是要在這裡度過3年啊。但想要獨過這漫長的3年，必須要學會獨立生活、自覺學習。好多同學都認為獨立生活並不難，學習壓力增大並不困難。但是有的同學認為這卻是一個非常大的困難，對我而言，雖然獨立生活並不困難，但是學習壓力增大對於我來言卻有點小困難。
在生活當中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂，不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入國中以後才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺疊的，不能再依靠父母了。
在學習當中，自從踏入國中以後學習壓力是越來越大，不能在像國小那樣調皮了，而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
精選總結作文集錦 篇11
再次來到桌前，心中油然產生一種激動而又快樂的感覺。閉目，回想，憶這半年裡的優之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。
衛生打掃?徹底
既然是回憶，那當然要從最近才經歷的事說起。在這個學期最後的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區。開始聽到這個訊息時，全班同學都慌了起來，我的心也一直怦怦跳個不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區，該怎么辦呀？但事實並非所想，別忘了，我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀！有了他的指揮，打掃的質量高而且速度也快：他把衛生區分為八大塊，每個小組一塊，這樣就達到了對清潔區打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務還要在十分鐘內完成。並且每次打掃時他都會站在衛生區通道口接受組長的報告，有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛生的效率能不高嗎？為了擠出一點兒時間來複習，每個同學都像飢餓無比的“獵豹”一樣，無時無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學們照樣能把任務完成好，而且效率越來越高。這乾淨徹底又高效率的大掃除是不是優事？
小組競爭?激烈
自從“老萬”推行了“獎盃制”和“獎章制”以後，每個小組都像是沉睡的雄獅甦醒了一般，都爭著搶著把獎盃奪到手。獎盃有這幾種：“團體量化獎盃”、“數學團體獎盃”和“英語量化獎盃”這些都是就小組而言，還有從個人來說的獎章：獎章組要分為兩大類—“數學個人獎章”和“個人鑽石獎章”。數學獎章又分三類：“躍谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數學成績的好壞來定的，每個同學都有與自己相對應的獎章目標，想要獲得它，那當然是不容易的；還有鑽石獎章，這是根據每次考試的分數來定的，把每次分數折成一百分來算，每個階段都會得到相應的分數，累積分數達到一百分就能獲得一枚“貝鑽獎章”這樣依次遞進，獎章質量越來越高，等級就越來越高。從個人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡直是一場無休止的“戰爭”，每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎盃。上課時，老師所提出的每一個問題，各小組都會踴躍舉手，如果是道難題，並且只有個別小組舉手時，其他小組都會被急得團團轉。這催人奮進的各種各樣的獎章，能說不是優事嗎？
崗位堅守?執著
從步入國中到現在，“老萬”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室里的水瓶永遠都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅持不懈；講台上的粉筆盒的擺放，看上去是多么對稱，這是林思炎的功勞；班級群里每天都有人發家庭作業，這是各科課代表的責任，還有許多崗位都有人來堅守。這樣，使每個同學無論學習好壞，都可以很快的融入到集體中來，使自己有一種責任感和成就感，並且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個人的集體意識，又可以增強個人的責任意識，從而提高個人與集體的聯結度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們，所做的事你一定會說：他們做的真優！
這學期的“優”事還有很多，本篇就寫到這裡。低首，春雨早過；仰首，驕陽正盛。蓄勢暑假，再迎八上優事。
精選總結作文集錦 篇12
本學期開學以來，我校學生對校園環境及管理舉措變化給予高度關注，充分體現了廣大學生對學校發展的參與性和主人翁精神。但由於溝通渠道和信息傳播的局限性，部分學生對學校在校園環境和管理舉措的變化產生一些誤解。現就最近同學們關注的幾個熱點做如下解答。
1.對新生實行為期一學年的“半軍事化管理工程”問題
學校經過與新老學生座談、校領導接待學生來訪，再綜合各二級學院及部分職能部門意見，立足南廣實際，就“半軍事化工程”學校決定做出最佳化：一、更名為“新生綜合素質提升工程”，避免引起歧義，主要內容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個二級學院試點推行，各二級學院自主申報，擬定“新生綜合素質提升工程”具體實施方案，學校從中選擇兩個二級學院試行，教務部、學務部和基礎教學部等部門配合；三、總結二個試點學院推行的經驗，評估後擇機在全校全面推廣“新生綜合素質提升工程”。
2.畢業禮，學生走紅地毯問題
南廣各二級學院舉辦畢業禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學校從未出台規定要求取消；學校也從未出台規定限制舉辦各類晚會。只要不影響正常教學秩序、不影響學生正常生活，學校認為這些活動是學生實習實踐、提升能力的必要。學校還將著力打造幾個在全省乃至全國知名的品牌活動。
3.學校服務區網咖關閉問題
學校服務區原以電子閱覽室名義開設有網咖，近期被公安部門巡查發現系無證經營，並嚴重違反教育部、公安部關於高校內及附近不能開設經營性網咖的規定，公安部門責令立即關閉，並查收相關設備。學校積極配合公安部門，要求服務區經營者徹底關閉網咖，是為了廣大學生身心健康、純潔校園環境。同時根據公安部門的意見，鑒於服務區KTV晚上經常出現酗酒鬥毆現象，要求經營者最遲營業到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護廣大學生安全。
4.校園主幹道及兩旁窨井蓋塗色問題
我校學生根據自己創意在校園窨井蓋上繪製各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風景。假期學校園林綠化工人在整修綠化校園時，發現窨井蓋上的造型及顏色經日曬雨淋後嚴重剝落變形，就將校園主幹道及附近的窨井蓋重新刷漆，並義務提供此勞動，學校並未規定將校園窨井蓋統一刷為綠色。只要形式和內容健康向上、不礙觀瞻，學校不反對學生將自己的創意體現在窨井蓋上。
精選總結作文集錦 篇13
這一年,我的天使降臨人間,陪伴在產床旁邊的是心愛的老公,那一刻,感覺自己在天堂,愛的人都在身邊多么的幸福.
一眨眼,寶寶都快半歲了.每一次看到寶貝還是兩個字,幸福!雖然生活中有很多的煩心事,看到寶貝,淚臉也會綻開笑顏!囡囡,你是我的至愛!你是我的天使!
老公總是讓我歡喜讓我憂.因為愛,因為他忙,因為家庭瑣事,我們不停的互相傷害,然後和好,傷心的時候,哭著要離開,真的要離開的時候,卻總是不捨得,這個老公還是有不少的優點的.還有我的寶寶,我的家.於是就這么互相的折磨下去.
好在還有爸媽.雖然不在身邊,但只要我需要,一個簡訊一個電話,就匆匆的趕來,生怕寶貝女兒受委屈,而寶貝女兒卻討好婆婆的同時,將心情鬱悶無意的嫁接到爸媽身上.心裡悔恨.
好希望可以一夜白頭,看著女兒長大成人,好希望老到哪也去不了的時候,手裡牽的還是老公的手,好希望,我老的時候,父母仍然健康的在我身邊.好希望明天,明天的明天,生活都簡單些,我不要太多的錢,我情願要更多的.愛,
好希望天下太平,每個人都沒有煩惱!
我還是早點去睡吧!
精選總結作文集錦 篇14
我的哥哥個子很高，比我高出一頭呢！他的眼睛老是發出一種勞累，我問他為什麼，他說可能是累的。
他的鼻子有時好像被堵住了一樣，有一次，爸媽不在家，我和他一起煮了速食麵，他正在玩遊戲，面好了都不知道，過了一會面都煮爛了，我和他只好餓肚子了。
他的嘴巴可大了，一個餃子我要吃上兩口，而他一口一個。
他的耳朵有時好像聾了，有一次，他正在玩遊戲，我媽叫他吃飯，他一聲也不知，我媽又喊了一聲，他還是沒反應，我媽喊道：你耳朵聾。他這才反應過來。
這就是我的哥哥。
精選總結作文集錦 篇15
勞技快結束了，我的收穫很多，快樂也很多。
我們學會了設計和黑白攝影。 衣服設計讓我懂了很多，設計服裝要有很有創意的頭腦，想像怎樣設計出來的一衣服漂亮，還要會針線活，經過2天半的學習，我已經掌握了基本的方法！現在可以封自己想要的東西，這也使我知道做什麼事要用心去做，不能三心二意，如果不用心，還會被針扎到，做出來的東西也不好看，還可能會散開，做著個要考驗了我們的耐心，做一個小衣服都封很久，做大的就不用說了，做這個要有耐心，才能把一件衣服做好。 在黑白攝影中，我知道照相的意義，在一些自己認為很醜的相片背後的故事卻很感人，所以我們看相片不只是看相片裡的內容。而要體會背後的故事。
我還收穫了怎樣洗膠捲和洗照片，在洗時要在全黑的地方洗，我們第一次洗，洗出來的有一些很模糊，但我們很開心，每一張照片出來，我們都很高興。
來勞技除了讓我們學這些內容，我們還學到時時刻刻約束自己，管好自己的壞習慣，處處保護自己。我們坐車時！每次都是女生坐前面，男生就不願意了，要跟女的搶前面，但現在我們懂了，要學會保護女生，尊敬女生，保護比自己弱的人。
在勞技中我們學到很多，這種活動對我們很有幫助。