關愛智障兒童活動工作總結 篇1
智慧型障礙是指智力明顯落後於同齡正常兒童智力水平，同時伴有適應能力缺陷。我最近查了份資料，我國“肢體、視力、聽力、智力以及精神病患者”五類殘疾人總數約為6000餘萬，其中智力殘疾1182萬，而0-14歲智力殘疾兒童是627萬，占殘疾兒童總數(0-14歲總數為950萬)的65.96%。
這些智障兒童正因為身體有別於正常孩子，他們更需要父母的呵護，更需要社會的接納和關愛。但在現實生活中，很多智障兒童受到來自社會方方面面的歧視，不能像其他兒童那樣享受應有的衛生保健服務和教育。
我作為一名志願者，就是想讓更多的人知道，這些智障兒童應該受到人們的尊重，應該受到社會的關注和重視。每個人都有生活的權利，每個人都有一個屬於自己的五彩繽紛的世界。請關愛智障兒童吧，讓我們一起來為他們創造一個美好的明天！讓每個智障兒童的臉上都掛著燦爛的笑容
關愛智障兒童活動工作總結 篇2
10月份以來，大觀鎮以弘揚和培育志願服務精神，關注社會養老事業、改善空巢老人生活質量為目的，在轄內12個村(社區)廣泛開展“關愛空巢老人”志願服務活動。
為了使關愛活動更符合“空巢老人”的實際需要、解決“空巢老人”的實際困難，鎮民政辦、村(社區)工作人員和社區志願者進行了充分調研，針對“空巢老人”獨居、生活自理有一定困難、遇到困難尋求幫助有難度等實際問題，確定了探訪、慰問、扶助等多種形式關愛“空巢老人”。與此同時，由村幹部在各自轄區內做好宣傳發動工作，讓更多居民知曉並積極參與到關愛活動中來。兩個月來，關愛活動共有90多名志願者參與，共探訪、慰問“空巢老人”42人，志願者自發捐款6000餘元。
關愛智障兒童活動工作總結 篇3
金秋十月爽，九九話重陽。今年的10月21日是重陽節，為了弘揚中華民族尊老、敬老、助老的傳統美德，我班根據實際情況，於9月30日下午，開展了我們的節日重陽節——尊老、敬老、孝老、助老主題活動。
10月19號，我校利用升旗儀式的國旗下講話，向全體同學介紹了重陽節的習俗，並發起尊敬老人、孝順老人的倡議。
重陽節當日，各班開展“尊老、敬老、孝老、助老”主題班會，老師通過動畫視頻、講故事、賞析古詩等形式帶領同學們了解傳統佳節的來歷、風俗習慣以及節日所包涵的意義等，讓小學生們從小樹立尊老愛老敬老的傳統美德，為營造和諧社會，創造幸福家庭奠定基礎。
同學們也各自表示，爺爺、奶奶老一輩人為兒女、為社會奉獻了很多，一生非常不容易，應該得到晚輩們的尊敬和愛戴，他們一定要從小做起，尊重、孝敬老人，做美德少年。
老師在班會結束時，特意給同學們布置了任務:和爺爺、奶奶談一次心或為他們做一件事；高年級的同學可以幫助鄰里老人們做一些力所能及的事，與村裡的孤寡老人聊聊天，讓他們感受社會的溫暖，享受節日的快樂。真正做到唱響社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德。
關愛智障兒童活動工作總結 篇4
曾不止一次聽過這樣一句感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許你只是把它看作“為賦新詞強說愁”的無聊感慨。但我想說，這真真切切是對老人晚年的寫照。或許是因為年輕，或許是疏於對老人的理解，我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨和悲涼。老人，那抹孤寂而祥和的陽光，需要我們給與更多的關愛。
為回響中國紅十字會的號召，關愛空巢老人，同學們在包頭市先鋒路展開了一次大型的調查活動。同學們走進社區，走入每一個老人的家，把自己的熱情與愛帶到每一個老人的身邊。與他們嘮嘮家常，分享歡樂時刻。當看到他們真心的笑容時，我也終於為自己此行找到了意義。與他們的交流，讓人身心都非常舒坦。他們會像自己的爺爺奶奶一樣握著你的手嘮嘮叨叨;會因為你的一個小小的玩笑而開懷大笑;會輕輕撫摸著你的臉說“年輕真好”“大孫女真好”。而此時我的心裡也綻開了大大的幸福。當然，他們也會給你講一些人生的經歷、生命的感悟。儘管爺爺奶奶已經年邁，行動也不再方便，但他們卻有著一顆年輕的心。他們不僅對當今的時事知之甚詳，對流行的看法也頗有見地。平時也會參加一些活動，談談養生之道。在與他們的交流中，我發現他們不僅學識淵博，還非常的風趣。這與我想像中食古不化的老人相差甚遠。聽著他們的講述，一種深深的欽佩感油然而生。但是，他們也提出了他們的苦惱，他們太孤單了，平日的生活也太單調了。他們非常希望能與年輕人多待些，也能有更多的活動豐富他們的生活。
社會需要愛的傳遞者，需要老吾老以及人之老的精神，我們需要做的也許只是靜靜地坐下老，傾聽他們的心聲，陪他們笑笑。我們一個簡簡單單的付出就能給他人帶來快樂，那么又何樂而不為呢?我們每個人都有爺爺奶奶，也都有變老的一天。我們要用心去體會他們的感受，用心去關愛他們。儘管已近黃昏，我們也要讓它幸福滿天。我希望能有更多的人關愛老人，也祝願天下所有老人都有一個幸福的晚年!
關愛智障兒童活動工作總結 篇5
20xx年5月19日，在xx大學“愛心超市”店長的帶領下，“愛心超市”全體幹事和大連大學“推拿協會”、“健康驛站”的專業醫療人員一起去金州參加了“關愛‘空巢老人’”活動，把當代大學生的濃濃愛心帶進了大連金州“空巢老人”家中。
八點半左右，空氣中還帶點`淡淡的清晨的味道，但愛心超市的幹事已到光伸門前集合，推拿協會，健康驛站的專業人員也早已帶著醫療器械到場。我們坐著擁擠不堪的公交，但是沒有一人有過抱怨，大家都帶這一顆期待的心去參加此次活動。經過近一個小時的旅途，終於到了老人所住的地方。我們一共分了三組，每組5人或6人我們這一組去了一個單身老奶奶家中。
店長敲了門，老奶奶從裡面慢慢的出來，我們一個一個的向老奶奶問好。“奶奶，您好！”
“奶奶，我們來看您了”
進了老奶奶的房間後，老奶奶很開心的讓我們坐下，但老奶奶的房間太小，哪裡放的下這么多凳子，於是我們便挨著老奶奶坐下。健康驛站的人很熱心的給老奶奶測血壓，老奶很是配合的伸出了手。測完血壓後，健康驛站的人和老奶奶說了一些生活中應注意的小細節，然後我們幾個人開始和老奶奶聊天。老奶奶是個很健談的人，也是個很整潔的人，奶奶的房間收拾的整整齊齊，一塵不染，床頭還擺著幾盆盆栽，我們和老奶奶討論關於盆栽的問題，讓我們印象最為深刻的是老奶奶講述她跳舞的那一段，老奶奶很喜歡跳舞，還特別喜歡教別人跳舞，奶奶的舞伴和奶奶跳完舞后都會感慨一句，‘跟你跳舞簡直是一種享受！’，奶奶還特別喜歡跟有修養的人一起聊天，奶奶說跟這樣的人聊天可以增進自己的見識，“活到老，學到老”，老奶奶給我們上了一堂生動的課！時間過得很快，我們就要從老奶奶家回去了，臨別前，我們和老奶奶照了一張合影留念，照完後，老奶奶還風趣的說“我還沒有喊‘茄子’呢！”
通過這次活動，我們不僅把大學生的愛心送到了老人家中，而且還從老人身上學到了不少東西，如老奶奶的樂觀心態，老奶奶的學習觀念，這些東西都是給大學生的一劑良藥，值得當代大學生珍藏。
關愛智障兒童活動工作總結 篇6
7月5日，是師範大學體育學院“築夢”暑期社會實踐隊來到xx市xx區xx鄉走訪調研的第二天。清晨，隊員趕往土城鄉福利院，看望、慰問這裡的孤寡老人，同時就當地居民的養老現狀展開調研。
福利院院長先生熱情迎接了實踐隊，並與大家親切座談。李院長詳細說明了福利院的建設歷史、發展現狀和未來規劃，逐一介紹了本院每位老人的家庭環境、收入情況和性格特徵。被問及福利院面臨哪些困難和問題時，李院長表示，經費不足是制約福利院進一步發展的最大障礙。除此之外，工作人員十分有限，全院上下僅有6名正式員工，其中只有1人專門負責老人們的生活起居。隊員們聽後，主動表示願意利用暑假時間來到福利院，為老人們提供力所能及的志願服務。李院長被大家的真誠和熱情所打動，連連握住隊員們的雙手，感謝“築夢”實踐隊為本地空巢老人帶來的無私關懷，並為大家積極履行社會責任的行為點讚。
座談會後，各位隊員在福利院各處陪老人談心、聊天。大家了解到，老人們的平均年齡超過80歲，而且大多數生活不能自理。大家之所以選擇在福利院安度晚年，主要是想減輕子女的經濟負擔。不過也有少數老人表示居住在此純屬不得已而為之。一位91歲的老爺爺告訴大家，自己兒女雙全，可他們卻從未前來探望。家中常年只有自己一人，萬般無奈之下他只能選擇來到福利院，和老年朋友們呆在一起，方能稍解孤寂之苦。聽聞此處，實踐隊隊員譚慶主動上前安慰老人，並和大家一起幫助爺爺奶奶打掃宿舍衛生。在實踐隊員的共同努力之下，福利院的各位老人逐漸走出傷感，露出真摯的笑容。
雖然老人們心中嚮往的是一個兒孫滿堂的完整家庭。但不可否認的是，土城鄉福利院已經成為他們的第二個家。在調研過程中，老人們反映土城鄉委鄉政府一直十分關心他們的身體健康和日常生活，為他們提供了清淨衛生、設施齊全的老年宿舍。福利院的各項條件都很不錯，基本生活服務一應俱全。政府公務人員也會定期前來慰問，為他們提供必要的生活用品和保健藥品。美中不足的是，老人們的娛樂方式稍顯單一，主要以田間勞動、聚會聊天為主。他們希望政府能夠針對老年需求，多舉辦一些新鮮有趣的文娛活動，豐富老年人的精神生活。
活動結束後，大家來到福利院門口，與老人們合影留念。同學們紛紛表示，將會把老人們的意見和建議匯總整理，以調研報告的形式加以呈現，並以本次活動為契機，積極投身志願服務，感知青年社會責任。
關愛智障兒童活動工作總結 篇7
為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氣氛，今年的重陽節，建明社區本著從老年人實際需要出發，結合社區老年人的特點，開展了以下活動：
一、社區開展“夕陽無限好人間重晚晴”活動社區幹部把蛋糕券送到老人的手裡，也把祝福送給每一位老人。
二、迎重陽老年人秋季健康知識講座社區特邀請新安國際醫院心血管科高主任為老年朋友講解秋季健康知識。整堂講座結合老年人的生理特點，從秋季老年人的常見病入講述老年人預防和保健的重要性。然後高醫生圍繞秋季的氣候特徵，詳細介紹了秋季一些常見多發病的特點，秋季少患病的注意點，比如飲食調節、增減衣服、合理運動等，整場講座深入淺出，通俗易懂，貼近老年朋友的生活。
三、我們的節日—重陽知識講座10月x日上午，建明社區舉行“我們的節日——重陽”知識講座。講座特邀請市中醫院心內科的姚主任前來講解。姚主任首先向老人們講了九九重陽節的來歷，以及重陽節的習俗：插茱萸、品菊花、登高等。姚主任還為老年人講解了心臟病防治的知識講座。她先從心臟的構造講起，再教教大家如何在早期發現心臟病。同時告訴老年人要保持樂觀情緒，降低惡劣情緒對老年人的身體造成的不利影響。到社區參加此次活動的健康老年人有40個，老人們紛紛表示，能在這樣一個特殊的節日裡，老年人走到一起學習健康知識，共同度過一個愉快的重陽佳節，既充實也快樂。
四、“青春伴晚霞志願暖重陽”志願服務活動10月x日建明社區舉行重陽節志願者服務活動，嘉職院的青年志願者來到社區老年活動室開展“青春伴晚霞志願暖重陽”志願服務活動。志願者開展文藝聯歡活動，黃梅戲《女駙馬》、越劇《碧玉簪》、歌曲“最美夕陽紅”等豐富了老年人的節日文化生活；志願者開展親情陪伴活動，陪老人聊天談心，向每一位老年人送上了一個自己動手做的賀卡，把濃濃的愛意獻給每一位老年人，志願者還向每位老人獻上了一支康乃馨，祝老年人節日快樂。
五、“敬老愛老金秋同樂”活動。邀請社區80歲以上的健康老人30人來到社區活動中心，品嘗了蛋糕，社區文藝隊伍為老人們帶來了自編自演的文藝節目，排舞《今天是你的生日》、太極拳表演、扇子舞《紅梅贊》、越劇《天上掉下個林妹妹》、獨唱等節目受到老年人的歡迎。通過此次活動，號召大家要從自身做起，從身邊做起，學會關心老人身體健康，關注老人心理健康，從小樹立尊老、愛老、敬老的意識；而且也極大的豐富了老人們生活，促進老人與社會與人的交流。社區志願者、文藝團隊、社區幹部團結協作，得到了廣大老年朋友的認可，此次活動弘揚了傳統美德，展現尊老敬老的精神風貌。
關愛智障兒童活動工作總結 篇8
一、前期準備
七月剛剛到來，我一邊完善立項，聯繫相關人員。在我們協商將實踐時間定在七月十日，於是我們便在十號當天一起準備實踐所需物品。十號十一號兩天，我與先到的兩人一起到預先計畫的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果，並聯繫了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。經過兩天的實地考察，我們對團隊的計畫進行了相關的調整，其中變動最大的為志願服務方面。預計的實踐地點是在整個安鄉縣城，但是由於範圍過大，孩子又比往年的多很多，所以我們將志願服務地點改在了深柳區委會。十二號，所有隊員返回，團隊召開會議集中討論了事件中可能發生的事情，以及就計畫的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿鬥志，充滿信心，準備迎接實踐的正式開始。
二、關愛留守兒童-志願者在行動
志願服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志願服務圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬於留守兒童的一種。在常德市安鄉縣深柳居委會這邊，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方，在這裡有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學子，了解這一情況後，我想我們有義務為他們做點事，於是我們隊伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志願服務活動。
去小飯桌的第一天，我們先與居委會的相關人員羅主任了解了情況，粗略的了解了這裡每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的製作，很快的我融入到他們當中，在隨後的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習，下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做遊戲，實踐過程中我們還帶孩子遊覽了很多地方。
經過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩遊戲來消磨時光，通過玩遊戲來打發無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發現有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送，周末與父母一起出去玩。
近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現了外出打工和子女教育的矛盾。有關人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務工人員工作、收入穩定，並改革城市的教育體制，要讓在城市裡打工者的子女能夠輕鬆地接受教育，大力發展經濟，使外出務工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養成孩子膽小怕事的習慣;其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農村留守兒童危險的多，稍不留心會產生各種不良後果。我們可以採取什麼對策呢?
第一，越來越多的農民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關懷留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志願者的志願服務，大學生可以在志願服務的同時，帶給孩子先進的思想，有利於孩子的成長。
三、社會調查-給空巢老人多一些關注
以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模組。“空巢老人”,一般是指子女離家後的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數量也很多，針對此情況我們展開了關於社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。
此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了3天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先後趕往於深柳區、香港步行街(2次)、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在步行街和大鯨港調研時還遇到了大雨，但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心裡不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在步行街做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開並將此情況報告給保全處。
調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，黃山頭的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向於讓子女追求自己的生活;深柳區及步行街的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面，他們普遍認為，這主要是經濟的發展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活，作為子女應該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應該建立相關體制，給空巢老人多一些關懷。個人認為，城市中空巢老人增多的原因有三點。首先，我國實施的計畫生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭(double income no kids)，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，現在競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區服務方面，社會各界人士，小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設定相關的設施，建立相關的老年人服務機構，同時小區內多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養方面，我們應該加大對於老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應該儘量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人儘量多的享受到家庭贍養;心裡調節方面，小區居委會要及時掌握了解老人情況，多於心裡出現問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心裡狀態。
四、腳踏車宣傳很給力
7月18日，我們通過騎腳踏車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動。由於腳踏車數量有限，參與此次腳踏車宣傳的共5人，四兩腳踏車。我們從深柳區出發，沿潺陵路、五總街行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了民政學子的風貌。隨後深柳大道我們轉入深柳區，到達小飯桌與孩子們見面，並與他們合影留念。短暫的停頓後我們駛入黃山頭路，由於處在下班高峰期，我們取消騎車宣傳，轉而採取了行進一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎，相信產生了良好的宣傳效果，對外展示了民政學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收穫付出也是值得的。
五、感悟
這是步入大學的第二次社會實踐，寒假只是簡單的生活體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔任隊長，隊中的成員雖然都是國中同學，但是能夠在這么短的時間內聚集起來，也是非常不易得，這帶給我的考驗是很大的。
雖然有雨經驗不足，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中，隊伍及時對實踐有了相應的調整。實踐的十天並不是那么容易的，尤其對於經驗缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準備社會調查與志願服務的相關事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們仍然將調查持續下去。印象深刻的是在步行街做問卷時，我們的衣服已經完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按計畫將調查工作繼續了下去。志願服務方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日誌，發新聞，準備第二天的實踐活動。
實踐的收穫也是不少的。首先鍛鍊了自己的隨機應變能力，活動過程中會遇到各種突發情況，也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整，這些極大的鍛鍊了自己的應變能力。其次，是組織能力，自己要對所有成員根據個人意願進行協調、安排，這些鍛鍊了自己的組織能力。再者，是交際能力，調研時，會遇到各種各樣的人，讓被調查者配合自己的問卷調查，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心，實踐的十天雖然不長，但是按照計畫有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸，安排行程、協調人員、寫活動日誌••••••總的來說這次實踐是受益匪淺的，和這么多優秀的隊員們一起努力，苦也變成了甜，“青春責任”團隊，我們用青春，承擔了自己應盡的責任，向外展示了民政學子積極向上的精神風貌。
關愛智障兒童活動工作總結 篇9
經過為期五天的暑期社會實踐，我們_學院關愛空巢老人社會實踐隊取得了圓滿的成功。在這幾天中大家因為天氣炎熱而有所懈怠過，也因為生活環境不好而感到困頓過，但大家每當遇到這種情況更多地是互相鼓勵，以最短的時間去調整心態，積極的投入到志願服務當中。
在本次社會實踐中，我們學會了很多也成長了很多。我們懂得了老一輩們生活上的不易，他們的勤儉節約與我們的奢侈浪費形成了鮮明的對比，同時也倍加珍惜我們幸福的生活。當他們如同我們這個年紀時正頂著烈日在農田幹活，而我們坐在空調屋裡抱怨這抱怨那;當他們吃著鹹菜時，我們在評說著食堂的飯菜不好吃;當他們奔跑于田野時候我們正玩著各種無聊的遊戲。在與老人們的相處的這幾天中，老人們的無私與偉大深深打動著我們。這些空巢老人的子女常年不在家，他們有的獨自生活，有的還需照料不能隨父母去外地的孫子孫女，所以生活上的節儉可想而知。而且，老人們年紀大了，有的老人會經常生病，在生病期間由於子女未在身邊，所以只能自己照顧自己，他們的心酸只有他們自己知道。身處外地的兒女總是以工作忙為由而不回家，這讓老人想讓子女回家又怕耽誤了他們的工作。導致老人只能如此孤獨的一日又一日的度過。生病時也只能自己強忍著，不敢告訴兒女，怕他們擔心。
在暑期實踐的這幾天裡真的感覺我們收穫了許多精神食糧，在我們為老人奉獻出自己服務的同時，老人們也給我們好好上了一課。他們用自己的實際行動詮釋著中華民族的優良傳統。所以，在實踐的這幾天我們可能會因為一些事情不開心，但我們從不表現出來總是把自己燦爛的笑臉展現在老人面前。希望通過自己的綿薄之力為老人帶來歡樂的時光。同時也希望那些出門在外的遊子們在奔波於工作的同時也不要忘記獨自在家的老父母。“子欲養而親不在”世間最悲傷的也莫過於此。所以我們每個人都應該趁父母健在時好好的去疼愛關心他們。在以後的學習生活中，只要有機會我們就應該多去參加這種社會實踐以便去更好的提升自己。
關愛智障兒童活動工作總結 篇10
為滿足廣大家長了解孩子成長心理，掌握科學教育方法的共同願望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工學院)在常熟市圖書館報告廳舉行了“聚焦家庭，暢談教育”周末零距離活動。此次活動由我校團委與常熟市圖書館聯合主辦，校學生會勤工助學家教中心和學習部承辦。家教中心特邀本校教育學專家王斌和齊曉東與各位家長共同探討孩子的親職教育問題。常熟電視台、常熟日報、姑蘇晚報、虞城熱線對活動進行了現場報導。
齊教授作了題為《快樂教育》的報告，他提倡孩子快樂發展，作為家長，不應過分關注孩子的學習成績，而要參與到孩子的成長當中去，關注孩子的發展需要，讓孩子了解自己的興趣愛好，自主探索思考。王教授告訴大家，孩子成長的三個必要條件即“營養、睡眠與適宜的運動”。孩子的成長要注意營養均衡，睡眠充足好，運動適宜，勞逸結合才能保證孩子學習精力充足，健康成長。
聽完講座，部分家長與兩位教授進行了現場交流，兩位教授針對家長的擔憂和困惑作出了解答。他們告訴家長，要以科學的態度對待孩子的成長，不要將自己對孩子的擔憂過分表現傳遞給孩子，要充分相信孩子，平等交流。同時要因材施教，根據孩子的需要培養孩子的興趣愛好。最重要的是要養成良好的學習和作息習慣，提高自主學習的能力。
家教是彌補孩子學習不足，提高孩子發展的一個重要途徑。部分家長希望進一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任張希同學向在座的各位家長簡要介紹了我校家教中心的成立的原因、性質、作用以及教員的來源。校家教中心是校團委授權唯一非贏利性機構，是聯繫有家教需求的家長與學校優秀教員的紐帶。校十佳教員的代表趙裕旭同學結合自己的家教經歷解除在座家長的疑惑，因為教員的優秀素質、一對一的教學模式和非贏利的性質能夠保證優秀的教學質量。
這次活動讓我校品牌活動“周末零距離”走出校園，走進市民。活動豐富了常熟市圖書館開展的市民課堂活動，展示了我校家教中心的形象，讓廣大的常熟市民更加了解家教中心，同時有利於進一步規範常熟市的家教市場，更好地服務常熟市民。
關愛智障兒童活動工作總結 篇11
以“團結友愛”為團隊精神，以“奉獻社會”為活動目的。來自xx大學()的社會實踐隊伍——社會實踐團隊，在歷時十天的活動中深入民眾，嚴謹認真，用心投入，關愛自閉兒童，讓星星的孩子不再孤獨。
活動分為兩個階段：第一階段為活動宣傳及募捐階段，在校內外進行活動宣傳，並舉行“關愛自閉症兒童”慈善募捐活動;第二階段為走訪調查階段，隊員們對自閉症患兒康復機構(包括自閉症康復中心、益智園)進行走訪調查，與自閉症患兒們親密接觸。
7月19日，在緊張忙碌的準備之後，伴隨著第一階段內容的開展，活動正式拉開了帷幕。隊員們布置好活動場地，張貼好宣傳海報，發放活動宣傳及調查問卷，而“關愛自閉症兒童“募捐活動也在同一時間時開展。學校的同學們對於自閉症兒童問題普遍都比較關心，很多人主動過來捐贈物品、填寫問卷或者是寫下對於自閉症兒童們的愛心寄語。同學們的熱情極大地鼓舞了隊員們。同時提出的很多建議也給予了團隊極大的幫助。
7月21下午，團隊來到北環海路，給xx市民及前來遊玩的各地遊客們發放問卷。國際海水浴場的遊客們對活動十分感興趣，不僅積極配合填寫問卷，而且對團隊的後期活動也十分的關心，部分有過與自閉症接觸經歷的市民還給隊員們講述了一些他們的親身經歷。
8月1日早上8點，團隊成員、xx3人在隊長帶領下，來到了自閉症康復中心。園長很熱情的`接待了實踐隊成員。
在與王園長的座談交流中隊員們了解到，成立於20xx年2月，是一所從事自閉症兒童教育的專業機構。現有自閉症兒童18名，教師9名，採用結構化、感統訓練、個訓等方法為孩子提供更大的成長空間。王園長帶隊員們參觀了孩子們的個訓教室、綜合教室、娛樂教室、運動教室等。在參觀過程中，隊員們就課程安排、訓練方法、建園歷程等問題不時地向王老師提問，王老師熱情解答。隊員們明顯感覺到自閉症兒童與普通孩子的差別，也深刻感受到家長和老師們付出的耐心和愛心。
8月2日，根據隊長和王園長的協商安排，每個隊員陪同一個孩子上課，更近距離的了解孩子。在藝術課上，孩子們的上課內容有畫畫、塗顏色、連線、走迷宮等。在精細課上，孩子們主要練習數數、認識卡片等。雖然孩子們在上課過程中會表現的不好。但家長和老師一直用極大的耐心來引導孩子，並且一直在鼓勵誇獎孩子。下午的個訓課，進行一對一教學。主要訓練孩子們的日常行為，為他們將來能獨立生活打下基礎。下午4點半，孩子們下課後，隊員們與老師交流今天上課的體會，了解到當老師的不容易，需要承擔來自家長和孩子的很大的精神壓力，不禁對她們產生了更大的敬意。
由於3、4日是周末，孩子們不上課。隊員們就在學校做一些準備工作，他們策劃給拍攝一段建校經歷的視頻，作為送給他們的記念。併購買了一些本子、鉛筆等文具作為計畫作為禮物送給。
8月5日上午，隊員們幫老師畫了很多兒童畫，並剪了一些剪紙。下午，隊員們開始為今天的DV錄製忙碌了，在王院長和各老師家長的熱情配合下，有關“創建歷程”視頻最終錄製完成，歷時2個小時左右。在此期間，隊員們認識到發展的不易。從最初的6名孩子到今日的18名，經歷了太多的波折，老師和家長們也都承受著巨大的經濟壓力和精神壓力。然而，面對生活的重重困難，老師們卻回以了它微笑。“皇天不負苦心人”，在老師和家長的一再堅持下，終於，孩子們有的已經能夠與正常的孩子一起上幼稚園。“孩子們的健康和每天的進步是我覺得最滿足的事情。”園長如是說。為此她在工作崗位上一做就是9年，“星星的孩子”也早已成了王園長自己的孩子。、
8月6日，隊員們又去了另一個自閉症康復中心—兒童益智園。在這個益智園中，孩子上課沒有家長陪同，全由老師負責。因為是xx市環翠區創建的公立孤獨症康復機構，資金支持比較多，學習環境和教學設備都很好。本著理解、尊重、接納的態度。認真負責的對待每一個孩子。至今已有多名兒童進入幼稚園，與正常的孩子一起接受教育。最後，隊員們在益智園門口拍照留念，歷時10天的社會實踐也畫上了圓滿的句號。
通過此次經歷，隊員們對於自閉症兒童這一特殊群體有了更深的了解。自閉症康復機構的生存與發展仍存在很多難題。自閉症兒童們的狀況，既令人欣慰，又讓人擔憂。這些可愛的孩子們一直牽動著隊員們的心，隊員們在與孩子們玩耍的過程中體會到了純真與快樂，同時也明白了作為大學生對這個社會的責任與擔當。隊員們想呼籲更多的社會愛心人士，更多的組織和機構加入到關愛自閉症兒童的行列中來。關愛自閉症兒童，在行動，社會在行動。
關愛智障兒童活動工作總結 篇12
一、周密安排，積極爭取領導重視
今年重陽節是全省第xx個敬老節，為了確保活動有序開展，8月初，市老齡辦下發了《關於在重陽節期間開展敬老活動的通知》。各地行動迅速，大竹縣政府辦公室以竹府發[20x]x號文下發了敬老月和重陽節活動的通知，達縣、宣漢等縣也及時下發了重陽節活動通知。市委常委、常務副市長、市老齡委主任何平多次聽取重陽節活動匯報，提出了具體要求。9月24日上午，市政府副秘書長張遠見組織宣傳、財政、教育、文化、建設、公安等相關部門召開協調會，安排重陽節廣場文化活動事宜，明確各單位職責。各地老齡部門主動向當地黨政領導作好匯報，爭取重視支持，黨政領導親自參加活動，帶頭慰問老人，充分體現了對老年人的關愛。10月7日，市委、市政府通過《x日報》發表了《致全市老年朋友的慰問信》。當天下午,何平常務副市長組織20多個部門負責人召開協調會，落實市委書記、市人大常委會主任李向志關於市政協《我市養老服務社會化工作的調查報告》的重要批示精神，專題研究養老服務社會化工作。何平常務副市長強調各單位務必認真貫徹落實老年人優待規定，議定了“將百歲以上老人長壽補貼標準由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上老人乘坐公車半價優待範圍由城市公交拓展到城鄉公交、在西外片區金蘭小區劃定1—2處老年活動場所”等惠老事項，這是市委、市政府為全市老年人獻上的一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造敬老氛圍
重陽節期間，各地通過會議、活動、媒體等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢，宣傳《老年法》、老年人優待辦法等涉老法律法規，宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和老有所為的先進典型，宣傳孝親敬老先進典型，提高全社會對人口老齡化的認識，努力營造敬老愛老助老的輿論氛圍。自全市第三屆敬老愛老助老主題教育活動評選表彰工作啟動以來，x日報、x晚報等新聞媒體及時報導了活動進展情況，刊登了部分敬老好文章，對孝親敬老先進典型事跡進行了深度報導，並對擬表彰的“十佳孝親敬老楷模”進行了公示。重陽節期間，x日報、x晚報、x電視台、x廣播電視報、x新聞網、x傳媒網等市級主流媒體，再次對十佳孝親敬老楷模的事跡進行了濃縮報導，登載了部分楷模的照片，掀起了學習宣傳孝親敬老先進典型的熱潮。市老齡辦在160多輛城市公車上滾動播放敬老標語半個多月，重陽節這天，市老齡辦在中心廣場宣傳了《老年法》、省、市老年人優待辦法，接待老年人諮詢500餘人(次)，營造了濃濃的敬老氛圍。
各地宣傳廣泛深入，大竹縣電視台對敬老先進典型進行了專題報導，製作了一期《關注》專題節目，滾動播出敬老標語;該縣司法局走上街頭，廣泛宣傳《老年法》、《五保供養條例》等涉老法律法規和老年人優待政策，散發宣傳資料1000餘份，接受諮詢500餘人(次);該縣各中、國小校加強對青少年的敬老教育，積極開展“讀敬老書、寫敬老文、做敬老事”活動，紅星幼稚園的小朋友到夕陽紅老年公寓與62名休養老人歡度重陽節，竹陽鎮大眾街國小組織學生到縣光榮院表演了豐富多彩的文藝節目，石河中學的部分師生到敬老院參加義務勞動，陪老人度過了一個愉快的節日。
關愛智障兒童活動工作總結 篇13
為了讓社會各階層、各群體樹立和培養“關愛今天的老人，就是關愛明天的自己”這種意識，教育年輕一代養成“關愛老人、尊敬老人、扶助老人”的習慣，弘揚和傳承“敬老、養老、愛老”的中華傳統美德，同時發揚數軟學院志願服務的精神，四川師範大學數學與軟體科學學院暑期社會實踐團隊攜手永興社區及社區少年志願者開展了關愛空巢老人活動。
為確保活動的順利開展，我們認真做好前期準備工作。在7月5日開會根據活動策划進行詳細分工，我們分成兩組，每組六人加上四名社區少年志願者和合作單位工作人員（洪盛浴足坊），提前聯繫好社區少年志願者，並由社區負責人提前與老人取得聯繫確保活動的如期開展。
7月6日上午10：00在社區負責人的帶領下志願者們分別去到了空巢老人李享福、馮學書老人的家中。在老人家中我們分工為老人打掃衛生、陪老人聊天、替老人洗腳、按摩等。在聊天的過程中我們了解了老人的身體狀況以及生活中存在的一些困難，我們會及時向社區傳達得以解決。我們還向老人耐心講解了日常生活中的安全知識以及張貼生活便捷通訊表，以便在有需要的時候及時有人上門幫扶。
總的說來這次活動開展得很成功，但仍存在一些問題，例如：在出發時部分成員因為其他任務而未能及時趕到，耽誤了一點時間。在以後的活動中我們會汲取教訓，合理安排好時間，考慮突髮狀況的發生，更加注重細節，杜絕此類問題的再次發生。
最後在總結會上，我院參加本次活動的同學紛紛表示經過這次的社會實踐活動受益良多並對真正能幫助到老人而感到高興，不僅了解了空巢老人們的生活狀態，更明確了我們還應該做什麼，我們要長期與老人們保持聯繫，關心幫助他們，我們要將社會實踐進行到底！
關愛智障兒童活動工作總結 篇14
伴隨著我國改革開放的深入發展和工業化、城鎮化進程的加快，農民工子女群體日益增大，農民工子女問題已然成為重大的經濟和社會問題。特別是作為人口第一大縣、農業大縣的臨泉縣，問題尤為突出。為全面履行共青團關愛農民工子女的職責和任務，深化和拓展親民愛民活動形式，積極發揮共青團組織化動員和社會化動員的優勢，臨泉團縣委高度重視、統籌規劃、積極行動，以親情、關愛和服務為切入點，通過形式多樣的結對幫扶，凝聚農民工子女，進一步擴大結對規模，深化結對內容，規範結對要求，力求形成受益面廣、持續性強而又深入人心的品牌活動，在全縣營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
一、高度重視，健全機構，推動關愛農民工子女工作有序開展
近年來，農村外出打工的農民工日益增多，隨父母進城或留在農村的農民工子女群體較為龐大。臨泉團縣委緊緊圍繞縣委縣政府重視改善農民工子女的學習、教育和生活條件，為他們的成長發展創造良好的環境的具體要求，認真部署，增強責任感，採取有效措施，切實做好關愛農民工子女工作。
二、以五四、六一、暑假等節慶假日為契機，組織開展形式多樣的活動
通過廣泛開展親情陪伴、學業輔導、自護教育、愛心幫扶等內容的志願服務活動，讓農民工子女快樂的度過了每個節慶假日。
三、上下聯動，關愛工作形式多樣，異彩紛呈。
關愛行動以來，全縣各志願者組織迅速行動、積極回響，分別以不同的形式和途徑在全縣全面鋪開。
按照“項目+活動+陣地+團建”工作模式，以各鄉鎮農民工子女志願服務活動室為依託，組織青年志願者在課餘時間開展學業和興趣輔導講授安全、自護和健康、衛生知識等。積極開展農民工子女調查、問卷、走訪等工作，以留守兒童比例大、存在實際困難多為摸底重點，確立農民工子女志願服務基地。並以服務基地創建帶動全縣開展志願幫扶活動。
四、擴大宣傳，營造關愛農民工子女的濃厚氛圍
臨泉團縣委關愛農民工子女志願服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報導力度，擴大活動的影響面。同時，藉助志願者日等活動契機，製作專題報導，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
五、創新關愛機制，對農民工子女實施全面關愛。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們將重點積極整合社會資源，建立志願者書屋，開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂於讀書，以書為友，健康成長。
二是開展志願課堂進校園、進社區、進農村活動，向社會廣泛徵集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志願者，到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班，為廣大農民工子女提供免費培訓；利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機，組織開展志願課堂進千村活動，為留守農村的農民工子女提供服務。
三是開展手拉手志願幫扶活動，組織城市學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動，在學習上相互交流溝通，在生活上互相幫助；同時，總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法，組織志願者開展農民工子女愛心家教活動，為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女親職教育志願講座，聘請多名志願者、專家為廣大農民工子女家長舉辦專題講座，引導廣大家長學會科學教育引導孩子，學會與孩子進行溝通，與學校加強配合，為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
關愛智障兒童活動工作總結 篇15
學困生通常是指那些落後於全班其他同學的學生。他們的速度比同學慢，需要更多的重複練習，花更長的時間做作業，進步比較慢。學困生常常不被老師和同學尊重，老師經常稱他們為“差生” 。事實上，他們並不是“差生”，只不過學得慢一點。許多學生不願意跟他們一起學習或玩耍。因此，他們變得不喜歡學習，經常違反校規校紀，有時甚至逃學。
學困生是如何形成的我認為有四大因素：
1、缺乏正確的學習動機，學生需要明確學習目的，學困生不知道為什麼而學，他們看不到自己在課堂里所學的東西與他們人生目標之間的聯繫。
2、缺乏學好的信心，他們因為自己老是失敗而受到老師和家長的責備，心理承受著很大的壓力，他們常常得不到同學的尊重。
3、沒有好的學習方法，許多學困生開始時學習雖努力，但效果不理想。許多學困生靦腆，沒有勇氣面對失敗，害怕丟臉，上課時總是默不作聲，閱讀時猜詞能力差，影響他們的閱讀速度，使學習成為一件苦差事。
4、部分家長對子女關心不夠，有些家長整天忙，對其子女的學習不聞不問。因此，孩子們可以隨心所欲地做任何事情，很快就對學習失去興趣。有些家長則是望子成龍，認為沒有比孩子能進重點大學更重要了，孩子們的心靈往往承受不起如此的重壓。
作為老師，幫助學困生是我們義不容辭的責任。我做了以下措施：
1、激發學困生的學習動機，首先讓學困生看到他們在課堂里所學的東西與他們的生活之間的聯繫，幫助他們制定學習計畫，激發他們的學習動機，提高他們的學習自覺性，激發他們的好奇心和學習熱情。
2、幫助學困生形成堅強的意志，學困生經常會覺得沮喪和絕望，我讓他們明白，人的一生會經歷挫折和失敗，失敗是成功之母，只要克服困難，會有成功的喜悅。如果沒有堅強的意志，將會一事無成。
3、給予學困生更多的關愛，學困生通常更自卑，因此他們更需要得到教師的關注。然而，他們卻受到了過多的責備甚至懲罰，因而失去了自信。因此，在任何情況下都不應該歧視他們，通過教師的幫助，一個自卑的學困生會變得聰明而有魅力，一個淘氣的學生會變得善良而樂於助人
4、幫助學困生掌握有效的學習方法
5、採用“一幫一”的互助方式。為了改變學困生的現狀，逐步提高學困生的成績，我發動成績好的同學幫助學困生，並把學困生與學困生之間作比較，有進步的就表揚。總之，這樣一來，效果顯著，學困生學習興趣提高了，成績也提高。
關愛智障兒童活動工作總結 篇16
活動目的：
“老吾老以及人之老”，尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。我組織學生參加本次活動是秉承尊敬老人，關愛老人的宗旨，讓學生參與實踐，一方面給老人送去了溫暖，另一方面，通過慰問服務，啟發了學生在公益活動中尋找能使學生受到教育有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點：
四、參加人員：
國小二年班級學雷鋒小組成員
五、活動過程：
8月16號下午，我帶領班級學雷鋒小組的幾名學生到敬老院進行慰問，我們買了麵包、香蕉等慰問品，大家的心情都無比的激動。下午3點鐘在學校的大門口集合，然後大家就坐車出發。
活動第一項：給老人分發水果、麵包，讓他們享受溫暖。老人們很有順序地坐成了一排，小朋友拿著香蕉，剝皮後送到爺爺、奶奶的手中，看著爺爺、奶奶開心的笑容，他們也樂在其中，我也在心中樂開了花。
活動第二項：表演節目：老人們來到了活動室，孩子們給爺爺、奶奶唱歌、跳舞，還有的小朋友從家裡帶來了電子琴，給老人們演奏，儘管在演奏過程中有一些失誤，可老人們還是時而鼓掌，時而哈哈大笑。
活動第三項：陪老人開心：我讓他們每人去一個老人身邊，陪他們說說話，幫他們捶捶背、揉揉肩，由於孩子們比較小，看起來都很可愛，有的老人忍不住把他們抱在懷裡，像自己的孫子、孫女一樣，問這問那，老人們此時好像又回到了家的懷抱。
活動第四項：贈送記念品：小朋友都拿了自己喜歡的畫、泥塑等小物品，送給了老人們，老人們高興地說：“謝謝你們，我會時常拿出來看的。”
活動第五項：幫老人打掃衛生。我們來到了一位老奶奶的住室，裡面很簡陋，只有一張床、一張小桌子、一個衣櫃和幾個盆子。孩子們進來後，開始忙活起來，有的掃地，有的疊被子，有的擦桌子，一會兒就把這間小屋子打掃地乾
乾淨淨。接著，有兩個小朋友給這位老奶奶洗腳、擦腳，瞧，這個小朋友擦的多仔細呀！讓老人感到了意外地幸福。
活動第六項：全體參加本次走進敬老院活動的同學在敬老院門口留影。活動結束。
在本次活動中，每位同學都很積極的找事做，在家都是小皇帝、小公主的他們，今天都表現地非常出色，積極地投入進了各項活動之中。百善孝為先，走進老人，關愛老人，孝敬老人，是我們中華民族的傳統美德。願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。活動雖然已經圓滿結束，但是給老人們的溫暖一直都不會停歇，經過這一次，我們每個人的心中都有一個希冀，那就是希望我們的老人們能時時刻刻的感受到社會大家庭的溫暖，希望他們能幸福的安度晚年，也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！
關愛智障兒童活動工作總結 篇17
四月里的天氣並不溫暖略有一絲絲的寒意，但是仍然沒有影響我們參加活動腳步!早早來到集合地點插上聯合會的大旗，讓來參加活動的義工很遠就可以看到。世界孤獨症日的活動馬上開始了!
當孩子穿著整齊的藍色校服，帶著紅領巾洋溢著燦爛的微笑站在我面前的時候，我眼前馬上有一種紅領巾，藍絲帶飄動，孩子們小手拉起孩子小手一起玩耍的場面。有一天孩子也會帶上紅領巾，繫上藍絲帶牽著其他孩子的手一起同在藍天下的場景。對於大多數一小同學和老師家長們對於義工這個詞還是比較陌生，而對於活動的意義也是感覺應該明確一些。於是在活動開始前首先簡單給大家講講什麼是義工，義工的特點。義工其實就是送人玫瑰，手留余香，很美好的事情。也順便給大家小科普一下孤獨症及其特點，最重要的就是不要帶有憐憫和同情的目光和自閉兒童交流，她們應該得到和成長中孩子一樣的平等尊重和理解。享受世界所有美好的權利!
進入第一國小的同學馬上和孩子手拉手，肩並肩坐在一起，那種眼神中有對弟弟妹妹的溺寵，有同學間的相互交流小秘密。
對於自閉兒童來講，能走出自己的小小世界，讓大家接受是一件還需要太多寬容和理解的事情!那一刻小手拉著小手，對於自閉兒童來說就是接受同學們，而對於第一國小的同學來講也是對自閉兒童的一種認可。精心準備的演出讓在場的每一個人開心的笑了起來，掌聲是對演出最大的認可，有的同學還給孩子一個擁抱!相信她們可以成為朋友的，在做義工已經一年多的時間，我看到了太多孩子的進步，從沒有語言到慢慢發音，從對我們的漠視到看到我們就拉著手不放，誰說他們沒有情感?讓我們的孩子陪著孩子一起成長吧!他們都會在愛的滋養下長大長高!畫畫對於自閉兒童來講是有一些難度的，但是可愛的孩子們在老師和家長鼓勵指導下完成十幾幅作品。
到場的領導嘉賓及愛心企業的代表很是關注孩子們的成長，紛紛積極認捐，現場一度出現作品認捐排隊的小高潮!第一個認捐的是第一國小的，同時也是聯合會的義工。和孩子們相處一年多，她們成為很好的朋友，她選中的是洋洋的那幅作品--奶牛。那奶牛畫得線條清晰，塗色均勻，生動形象!絲毫看不出作者和其他孩子有什麼不同!活動中與會領導，義工和一小同學們積極認捐孩子的作品。這不僅是對他們的一種認可也讓孩子們增加訓練康覆信心!其中義工聯合會和第一國小及太平洋保險公司一團體的形式支持自閉兒童的認捐再一次讓我們感受到社會各界對於他們的關注和認可!他們的作品有人認捐對於孩子是一種巨大的肯定!我始終認為，傳遞愛與正能量與錢沒有任何關係，我們需要用自己的行動告訴孩子;你真棒!微微笑給予她們力量!藍色絲帶飄起來行動是在上午十點左右開始的，因為提前已經在朋友圈宣傳藍絲帶活動，得到很多個人和團體的關注。xx省林業衛校的王老師在朋友圈看到這個活動特意打電話詢問想要在手腕上繫上藍絲帶用徒步的形式讓大家知道還有許多自閉兒童渴望和其他小朋友一樣享受藍天，讓更多人關注自閉兒童。
新六道車隊的王哥也領了三十條藍絲帶為他們車隊懸掛，幫助宣傳。義工在為過往司機系藍絲帶的時候，得到了善良可愛的大部分私家車主與計程車司機的配合!兩名安全官一致在旁邊協助其他義工的工作，確保義工安全。活動雖然結束了，到現在我還能清晰回想每一個場面的情景，畫面真的很溫暖，這次活動我也認識許多第一次參加義工活動的第一國小的老師家長，還有很多可愛的孩子們。認識了一直在默默付出的護士鄧麗娟，而且她這次以新義工報名參加義工活動。第一次參加活動的緒紅和護士尚進時尚而又熱心，總是做事情很有規律，安全官是由宋鈺和孫悅擔任，因為細緻而又認真。老義工姚微微和李欣對於現場秩序的維持和孩子引導做的相當好!
一次活動的成功需要好多人的努力，從活動策劃到結束我們始終最關注的就是安全問題，還有就是陪伴很重要!我們要讓更多的人知道了解自閉症人群，希望更多的人都寬容的對待他們，可以冷漠無視，但請不要傷害他們，希望我們能小手拉小手，大手拉小手，讓這群來自星星的孩子不在孤單，讓我們拉著她們的小手一起帶他們走出自己那日，為自閉兒童康復中心孩子的成長做出一份努力的義工，老師，家長和同學們!我們向他們走近一步，他們也許會沒有感覺，人工我們再走近一步，再進一步，那么我們就離他們更進一步!讓我們從4月2日世界孤獨症日開始，開始關注自閉兒童，牽起她們的小手帶他們走向藍天，讓星星的孩子不在孤單!
關愛智障兒童活動工作總結 篇18
9月6日下午，為期兩個多月的復旦大學“譯?愛”白血病患者服務手冊志願翻譯公益行動於在復旦楓林校區舉行了總結大會，標誌著整個一期活動落下了帷幕。
“譯?愛”項目是由復旦大學和上海中醫藥大學的醫學生共同發起的一項服務白血病等血液系統腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動，也是“益暖中華”——首屆google(谷歌)杯中國大學生公益創意大賽的立項支持項目，同時還得到了北大陽光志願者社團和華山醫院血液科教授們的大力支持。該項目旨在通過高質量的志願服務，動員醫學專業人士、有社會責任感的企業員工、大學生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠而力所能及的事，將美國白血病和淋巴瘤協會的10本英文手冊翻譯成中文，來服務所有的華語患者及家屬。
經過60多名來自不同專業領域的熱情志願者近兩個月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協會的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經華山醫院血液科專家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之後印製成冊，即將送往各大醫院和血液病腫瘤的患者及家屬見面。
今年7月初，譯?愛項目於浦東市民中心舉辦了為期兩天的志願者培訓活動。培訓中，中山醫院的楊秉輝教授作了精彩的科普知識講座，華山醫院血液科的謝毅教授作了生動的血液基本知識講座，編輯王勤老師作了專業的譯文編輯講座，從而拉開了公益項目的序幕。在 “譯言”網站協作翻譯活動進行的同時，志願者們還在google group的論壇上就翻譯技巧、名詞術語等內容展開了熱烈的討論，力圖用最準確的語言和最生動的句子將翻譯進行到最好。在活動的整個過程中，項目組還多次展開了網路會議，雙周沙龍等志願者互動活動，使得志願者們之間進行了充分而廣泛的交流，為了公益的共同理想攜手共進。
在公益活動中，每一個人的付出都是樸實而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個社會。在譯愛項目志願者們的快樂分享中，我們看到了一個年輕的群體，他們充滿了青春的活力和對人類的關切，他們用自己的行動向周圍傳遞著公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個角落。
關愛智障兒童活動工作總結 篇19
10月11日下午，xx市光榮院的大會議室里歌舞聲不斷、掌聲不斷、笑聲不斷，喔，原來是我們一小五1班的全體同學和部分家長在學校的組織下在這裡開展重陽節“獻愛心，送溫暖”志願者活動。我和另外三個小夥伴被邀請表演慰問節目，我們也一起興高采烈地參與了這次活動。
同學們送來了十來大袋的新鮮水果和牛奶、餅乾、麵條等近兩千元食品，並精心編排了舞蹈、唱歌、瑜伽等節目，讓光榮院裡的爺爺奶奶們一邊輕鬆地品嘗著美食，一邊開心地觀看慰問演出。演出結束後，我們分成三人一組幫老人們打掃衛生，整理房間。最後我們在工作人員的帶領下將食品分袋裝好有序送到每位爺爺奶奶手裡。欣賞了同學們的精彩節目，看到同學們忙碌的身影，聽到同學們親切的問候，爺爺奶奶們嘖嘖稱讚，倍感欣慰，笑臉猶如這明媚的陽光般燦爛。
我們覺得這樣的活動很有意義，幫助了別人自己也很快了，讓我們有更多的同學加入到志願者行列來，願這股尊老、愛老、助老的春風吹進校園，吹進家庭，吹遍社會，吹進每個人的心窩裡！
“十一”黃金周剛剛過完，昨天，一股冷空氣就迫不及待地來到濱城。別看戶外藍天白雲、艷陽高照，但整個白天氣溫卻幾乎一直處在下行之中，加上北風風力偏大、陸地陣風普遍達到了7級，感覺天氣就像“寒露”節氣的名字一樣，透著一絲寒意。
今天是九九重陽節，冷空氣勢力開始減弱，儘管白天最高氣溫還會停留在16℃左右，但晚些時候隨著回暖通道開啟，市區夜間的最低氣溫會回升到11℃附近。加上北風風力明顯減小，天氣條件很適合重陽登高，尤其對於年長一些的人群來說，沐浴著秋日的陽光，登山鍛鍊、秋遊賞菊都是非常好的活動，建議老年朋友今天多到戶外走走，享受一下重陽節的好天氣。
明天，儘管雲彩會再次聚集，但回暖的趨勢不改，市區全天在12℃~19℃。不過周二由於會有弱冷空氣補充到來，氣溫會稍有下降，市區全天將回落至12℃~17℃。好在這股冷空氣勢力很弱，不但降溫幅度有限，而且持續時間也很短，周三周四白天最高氣溫很快又會回升到19℃~20℃了。而且周二以後我市晴天居多，大家還有不少機會享受金秋美好的季節。
關愛智障兒童活動工作總結 篇20
20xx年10月17日，東北師範大學人文學院社會福祉專業我們10級的所有同學在老師的帶領下，開展了以“走進社區，關愛老人，服務老人”為主題的社會實踐活動。當天上午我們走進了社區，下午我們又到長春市社會福利院面對面的與老人進行了交流。
一、社區實踐
（一）社區情況早上8點30分，大家一起坐校車前往我們今天行程的第一站--長春市朝陽區湖西街道辦事處進化社區。我們一起聽進化街區的於主任為我們介紹社區的基本情況。我們了解到進化社區面積0.81平方公里，社區居住將近6000戶居民，大概2萬人口，而且社區老齡、殘障、低保戶比較多。我們也觀察到了進化社區的居民樓確實相對老舊，社區環境也比較落後。大家在活動前都做了比較充分的準備，我們一共被分成六個小組，我所在第五小組的任務是由鄭老師帶隊進入社區居民家中做訪談，我在小組中主要負責拍照和補充提問。
（二）實踐過程我們小組首先拜訪了一個奶奶家。張奶奶家在一樓和女兒全家一起住，自家的陽台改成了小賣部。通過訪談交流我們了解到奶奶沒有養老保險金，奶奶說小賣部的生意不好，希望可以辦理低保。我們問奶奶平時有什麼休閒活動，奶奶表示說沒什麼活動而且腿疼也不願出去。開始時奶奶和我們聊天比較拘束，我們就用帶去的血壓計給奶奶量了血壓，看到血壓正常奶奶很高興，和我們也親近許多。我們又問了奶奶對待養老院有什麼看法，奶奶說“那是實在沒招的老人才會去的地方”。我們小組成員都感到對於福祉的理念還需要廣泛的普及，讓大家了解什麼是真正的福祉。
接下來我們和另一組的成員一齊去了小區的院子裡。院子裡有許多老人在曬太陽聊天，有的還在下棋、鍛鍊身體。我與兩個同學同李奶奶攀談起來。李奶奶快75歲了，身體比較好。她和老伴因拆遷搬來這裡和兒子家一起住，子女對她都很孝順，退休前她在單位做行政幹部，有養老保險金。她對現在的生活感到很滿意。奶奶說社區平時組織的活動比較少，要是有活動的話一定積極參加。我們問奶奶身邊有沒有朋友在養老院，奶奶說很少有人自願去，主要怕人笑話。我們和奶奶解釋了現在新型的養老院，奶奶考慮說經濟可能一般人不能承受。作為福祉學生我們覺得工作任重道遠。
（三）實踐體會 結束了我們上午社區的實踐，感觸很多。1、首先感覺社區應該切實發揮自己的作用。對於真正需要社會保障的住戶，應該儘量爭取支持。在小區的時候，和奶奶聊天的一會兒，我們都感到很冷，小區沒有室內活動地點，冬天老人聚會還是在外面。社區也應該更多組織一些有利於老人的活動，比如在戶外跳健身操，養身知識普及等。2、社區老人還是更傾向於居家養老，但是他們的健康意識並不強，許多老人的康複方法都是不正確的。3、對於福祉，大家還是不了解，我們應該更加積極宣傳普及福祉的常識，讓大家接觸到福祉。
二、社會福利院實踐
我們下午又一起去參觀了長春市社會福利院。聽李院長的介紹，福利院主要住著公費老人，這些老人中很多是三無老人，而且很多是有殘障的。但是李院長還是積極的為老人們改善醫護環境，提高一伙食質量，定期舉辦文化周活動豐富老人的生活。讓這些生活比較困難的老人得到應有的尊嚴。我們感到從事福祉的人一定要有愛心、福祉心。李院長還提到他們的醫護人員培訓比較難，工作也很辛苦。我想如果能夠讓他們的護理人員學會我們福祉專業的介護技術，就能減少他們的負擔了。這些都是我們可以為老人做的實實在在的事。通過參觀福利院，我們了解到在福利院生活的老人醫護條件相對居家老人要好很多，我們見到了一位92歲得老爺爺，身體非常健康，精神矍鑠。養老院老人多，相對娛樂休閒活動也比較多，不會太無聊。但是養老院老人的心理也需要注意。
總的來說，從這次“走進社區，關愛老人，服務老人”的實踐活動中，我們都收穫了很多。首先我們給老人帶來了快樂，服務了老人。並且我們還把平時學習到的書本知識和實踐活動結合了起來，增強了實踐能力，也了解到了我們平時學習的不足之處。最重要的是通過這次實踐活動，我們更加體會到了作為一名社會工作者的要求和責任。