高一寒假的總結範文 篇1
隨著寒假的到來，我就知道社區服務離我們不遠了。所以，我決定笨鳥先飛一下，這不，放假第二天就拽著同學們去社區義務勞動了。這次活動的地點是我家所在的小區，活動的時間為5天。
第一天早上，我們集合在一起，九點半開始出發去清理小廣告，由於冬天寒冷，粘在牆上和公共設施的小廣告十分難清理。清理完後我們一個個被凍的滿臉通紅，手腳冰涼；第二天，我們負責擦洗老年活動站的公共設施，對它們進行維護，這大冬天的，一想到我們要接觸水我們都直皺眉，還好管理員理解我們的苦衷給我們打來熱水，我們這才敢”下水”；第三天，我們被分配去撿拾垃圾，然後我們挨家挨戶的去調查家中老年人健康問題並製作一個報表；第四天，我們做了些腦力工作。根據前一天的報表幫社區出板報、在宣傳欄中貼公告、做了一些宣傳工作；第五天，工作人員帶我們參觀了他們的辦公地點；然後我們又做了一天小小治安員，協助社區維護居民利益。通過這幾天的'勞動，我有了好多的收穫和感想。
這是我們第三次做社會實踐活動。社會上都說90後的人是一支獨立的群體，這點我確實同意，我們中好多人就只有在學校乾過活，根本在家就沒幹過，更別提在社區幹活了，這次的活動，雖然說有很多人有厭噁心理，但最後還是在大家的勸說下來了，可以說是給他們挨個做心理突破。這個活動可以很好的體現同學們團結協作的精神。三年說快也快，說慢也慢，可是只有同學能陪你走完這艱苦的三年。平時在班裡，除了學習就是學習，根本就沒有時間可以與同學融洽關係，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。同學之間的相互關心要從基礎做起，要從簡單做起，要真心的，要付出，不能投機取巧，經過這次社會實踐活動，大家也懂得了要團結，要互相幫助，要互相扶持的重要性，其實一切都是這么簡單，只是在沒有協作過的情況下，能這么做的人寥寥無幾。這個活動還能很好的提高學校的形象，記得我們剛開學時老師對我們說，學校是一片淨土，但是由於一些行為使學校的形象大打折扣，所以我們在活動中努力幹活，不怕苦不喊累，使人們對我們充滿好感，就能間接地提高學校的形象，學校的形象重於泰山。
社會實踐活動是對我們的一種歷煉。同學們在這次活動中表現出了刻苦耐勞的品質，能夠將心比心地關心與幫助他人，這些優點是值得我們發揚的。這次活動有助於我們增長社會知識，鍛鍊實踐能力，培養優秀品德，並使我們養成良好的行為習慣。這次活動讓我們認識到：我們應儘自己的一份力量積極參與社會公益活動，來回報社會，造福社會。
高一寒假的總結範文 篇2
時間過得真快！兩個月的寒假假期生活，馬上就要結束了。這是我升入高中的第一個寒假假期，也是我過得最充實的一個假期。
由於這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家裡原來準備寒假假期去旅遊的計畫，變成了以學習生活為主的寒假假期。寒假假期第一天，我就給自己制定了寒假假期作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的牆上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業，而且每天還複習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛鍊一下，儘管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收穫的，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回外婆家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我幫媽媽做了不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收穫很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的讚美，我心裡美極了。
寒假假期中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假假期我收穫了許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學了，寒假假期時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
高一寒假的總結範文 篇3
玉兔擺尾送寒去，蛟龍翹首迎春來。201*年寒假結束了，孩子們各個精神抖擻的回到平安校園。寒假期間，組織學生開展了“文明健康進社區，幸福快樂進家庭”主題實踐活動，並確定了“我送……爭當小明星”細緻的主題。讓學生帶著北京精神回老家，宣傳北京精神。創作北京精神童謠，創編兔年春聯。為身邊的人送去祝福，送健康，送平安，送才藝，送孝敬，爭當小明星。另外學校還安排學生寒假繪我美全家福，用畫筆繪出家裡的幸福。當然還有一直堅持的讀書手抄報。
寒假期間，校大隊帶著住在富錦嘉園社區的同學走進社區，為阿姨們送去祝福，送上春聯。有的孩子和社區阿姨們一起慰問軍屬也是空巢老人申爺爺，給爺爺送祝福，演節目，送禮物。有的孩子和社區一起分發安全燃放宣傳單，為他們送去平安。還有的孩子在社區清除小廣告，自帶小鏟水壺清理牆上牛皮癬。
開學統計各班學生上交材料，首先是每年都有的未成年人回社區（村委會）簽到表，共上交435份，其中回北京社區簽到並蓋章的學生有128人，回村里簽到的學生有242人，還有的同學只是家裡給簽材料，說了下學生在家裡的表現。第二項是讀書手抄報，375人，質量較好符合要求的有260人，能反映出學生在假期認真讀書，培養了閱讀能力。第三項是結合北京精神，創編童謠，共上交293份，各班並挑選出優秀童謠十份，老師修改，參加全校創編童謠比賽。第四項是兔年春聯創編。280人自主創編了春聯，有的同學很有創意，自己用軟筆書寫，用紅紙貼在彩紙上，還給了橫批。符合了愛國創新精神。第五項是校大隊號召的主題實踐活動，送祝福共有441人。其中學生給家長送孝敬，給同學送祝福，給老人送才藝的占多數，能體現孩子們有孝心，有愛心，還有自己的特長。最後是繪我心中最美全家福，198人上交作品，數量不是很多，但完成這項作品的學生都很認真，色彩鮮明，能夠看出作畫學生家人之間的幸福快樂。
開學典禮，大隊輔導員對各項表現突出的學生進行表彰，頒發各種小明星獎狀，比如我校我送祝福主題實踐活動，評選出“祝福小天使，關心小標兵，社區宣傳員，文明小使者，健康小能人和鍛鍊我能行”等光榮稱號。
寒假已經過去，學生們寒假安排的豐富多彩，每個學生成長了，懂事了。新學期，學生們積極投入到學習中來，嚴格要求自己，弘揚踐行北京精神，爭做合格北京小學生。