學生防溺水班會總結 篇1
為提高學生的避險、自救能力。20xx年4月24號上午周天(五一)班召開了“防溺水、安全教育”主題班會。各班主任通過生動、富有教育意義的安全教育事例，重點圍繞消防安全、用火用電安全、防溺水安全等方面對學生進行安全講解。
安全教育是校園日常教育教學活動中的重要內容，平時的教學活動中也會進行，但今天的這堂課，則是學生們利用每周固定的主題班會時間自己備課、自己講授的`，像這樣的課程，每個班都會組織開展。
安全無小事，必須放在首要地位。作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，一旦出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的機率如果作為老師加強安全管理，有可能防患於未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。
學生防溺水班會總結 篇2
正值暑期，天氣炎熱，又進入溺水事故的高發期。為防範和遏制溺水事故發生，切實維護學校安全穩定和學生生命健康安全，我區教育體育系統開展了20__年暑期防溺水專項家訪活動。為確保本次家訪活動高質量完成，各校（園）召開全體教師動員大會，成立了暑期防溺水專項活動領導小組，結合實際，制定切實可行的工作方案，多措並舉，全面落實暑期防溺水專項家訪活動。
本次家訪活動老師們冒著酷暑走村串巷，深入學生家中，認真細緻地了解學生在家的生活狀況和學習情況。每到一戶，教師們認真細緻地告知家長要切實加強對孩子的監護，時刻關注孩子的去向。要教育孩子樹立安全意識，加強自我保護，做到“四知”，即：知道孩子的去向，知道孩子的活動內容和範圍，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管。教育孩子做到“六不一會”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或工作人員帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不懂水性的學生不擅自下水施救；教育孩子學會基本的自護、自救方法。
此次家訪活動，將防溺水宣傳教育工作深入每個學生家中，讓家長充分認識到了防溺水安全的重要性。家長們紛紛表示，會按照要求，嚴格看管好自己的孩子，自覺履行自己的管理職責，攜起手來，為孩子築起一道健康成長的牢固安全防線，讓孩子度過一個平安、愉快的暑假。
學生防溺水班會總結 篇3
為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織開展學生防溺水安全教育工作，現把工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織到位
為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各部門領導、班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水作為重點工作來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位
我校加強領導，把各項安全措施落到實處。積極落實上級會議精神，認真分析過去學生溺水事故發生的原因，成立相應的防範小組，制定工作方案，明確具體工作責任。
三、突出重點，認真開展以防溺水為主題的安全教育活動
(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學習上級關於預防學生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
(2)召開一次珍愛生命、預防溺水安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例，教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到防溺水六不準的要求，做到不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無監護人或老師帶領下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。
(3)向全體學生家長發了一封《防溺水致家長書》，並要求全體家長簽字，收回回執。
(4)加強利用家長群進行防溺水安全教育宣傳，使家長認識到溺水事故的多發性和嚴重性。
(6)並對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
四、完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制
1.認真了落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
2.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水事故的發生。同時，認真落實了節假日期間的值班制度。
3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經過的學生，加強教育，提高自我保護能力。
4.嚴格信息報送制度，學校設定專人每周匯報防溺水工作情況。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今後我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的台階。
學生防溺水班會總結 篇4
天氣逐漸轉熱，為預防溺水事故的發生，提高學生防溺水的自覺性和自救自護能力，4月27日，資興市特殊教育學校如期開展了以班級為單位的春季期防溺水演練活動。
演練活動在班主任的組織下井然有序地進行著。第一個場景只見多名學生路過椅子圍成的池塘、河流，班主任們引導學生不追逐、不打鬧，緩慢謹慎的經過，以免滑落水中。接著第二個場景，學生看到有幾名學生私自結伴去游泳，趕緊衝過去抵制和勸阻，私自去游泳的學生在勸阻下停下了腳步。第三個場景，學生看到有人落水大聲呼救，跑著尋求成人幫助，不擅自下水救人。學生們在演練活動中都表現非常積極勇敢。最後，為使防溺水安全意識更深入心扉，學校的學生進行了模擬溺水閉氣體驗，讓學生親自感受在水中溺水的情景，幾乎所有的學生在水中憋氣的時間都很短。在演練過程中，班主任隨機抽問學生在溺水閉氣時的感受，他們紛紛表示在水裡不能呼吸的感覺異常難受、非常痛苦，並表示要遠離危險水域。
此次活動增強了全體師生的安全意識，幫助學生學習了基本的防溺水自救知識，進一步提高了學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救的能力，構築了一道防溺水安全的防護網。
學生防溺水班會總結 篇5
一、高度重視，精心組織
我校組織相關活動負責人認真制定計畫，積極開展相關活動，成立了本次活動的領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、加強教育，開展活動
1.召開一次主題班會
在(周一)在學校政教處的統一部署下，各班開展以“珍愛生命，謹防溺水”的主題班會。在班會上老師通報了全國各省市學生溺水事例，學生暢所欲言，懂得了不能在沒有家長的監護下，擅自游泳，遇到險情時不盲目施救，討論氣氛熱烈。
2.出一期防止溺水的黑板報
我校要求各班以“珍愛生命，預防溺水”為主題出一期黑板報。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預防的認識。
3.懸掛一副宣傳標語
我校在學校大門口醒目處懸掛了“生命至高無上、安全責任為天”的標語，教育學生應該珍惜生命，防止溺水事故的發生。
4.發一封《預防溺水致家長書》
青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯繫，增強家長的安全意識和監護人的責任意識。為了真正落實，6月14日我校針對預防學生溺水事故，向家長發出《致家長的一封信》，向家長通報了近期全國學生溺水事件，要求家長做好學生在家期間預防溺水事故的發生，家長必須簽字，並反饋至班主任，更好地配合學校切實落實學生的安全管理工作。
5.組織學生觀看視頻
我校組織各班學生觀看了由國家教育部下發的《春夏秋冬安全教育片》，通過觀看教育片，使學生了解了各種安全事故的預防知識。
總之，我們在本次“預防學生溺水宣傳活動”中做了一些工作，使學生在預防溺水方面的意識得到了加強。學生安全高於一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴，我校在今後仍將這方面的工作繼續深入持久地開展下去。
學生防溺水班會總結 篇6
進入5月，長江水域進入汛期，天氣逐漸變熱，一樁樁慘痛的學生溺水身亡案例，為我們教育工作者敲響了警鐘。為了莫讓生命之源成為殺人兇手，以及面對游泳過程中可能發生的意外，孩子們應該怎樣應對呢?學校和家長又應怎樣引導孩子?安源區XX學校這樣做：
一、成立領導機構，制定實施方案
二、發放告家長書
XX學校印製了《致全國中小學生家長的一封信》。通過信件，向家長們做好防溺水工作宣傳，並收取家長回執單。
三、召開主題班會
利用周一班會課，召開珍愛生命，防範溺水的主題班會。在班會課上，各班分別從溺水身亡的案例，危害，溺水急救。游泳時注意事項等方面採取形式靈活的方式。對學生進行安全教育。
四，定期傳送防溺水安全簡訊。
為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視。學校每兩周通過家長微信群，定期傳送安全簡訊，使此項工作得到落實。
五、排查周邊水域，樹立警示牌
協助XX街安全辦，對學校周邊水域進行拉網式排查。針對易發溺水事故的水塘、水庫等危險水域，設立禁游標誌，安全警示牌，消除可能造成溺水事故的安全隱患。
生命只有一次，XX學校通過防溺水安全教育工作，使學生清楚認識到：珍愛生命防範溺水。
學生防溺水班會總結 篇7
一、加強領導、健全組織
園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的幼稚園安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
二、認真開展幼稚園進社區活動
汛期來臨，我園積極和西門村委會聯繫，結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示標語。
2、利用村裡的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，並即時向幼稚園反饋，通知其監護人。
三、認真開展教師進家庭活動
暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有幼稚園與家庭、幼稚園與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防範措施落實到位。
1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。
2、暑期內，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防範的意識。
通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。
學生防溺水班會總結 篇8
生命是一泓清泉，滋養天地萬物給人以希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一匹戰馬，南征北戰給人以力量。縱使生命如此美好，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復返，所以，我們要珍愛生命，預防溺水。
春天已經離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋，在這個時候，正是孩子們去游泳的好時機，同時也是小孩子溺水事件發生的高峰期。據統計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34。2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68。2%。20__年1月17日，廣東省河陽市紫金縣3名小學生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡；1月19日，廣東省湛江市徐聞縣3名小學生及2名未入學幼兒外出遊玩時溺亡；1月21日，山西省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同學們，珍愛生命，預防溺水，刻不容緩。
為了避免一次次溺水事件的發生，我們必須牢記以下防溺水安全知識。
一、游泳安全要點：
1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有家長或老師陪伴，切不可單獨游泳；
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
二、必須掌握夏季游泳溺水自救方法：
1、對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。關於防溺水的安全知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。
同學們，請時時敲響“預防溺水”的警鐘，珍愛生命，預防溺水！
學生防溺水班會總結 篇9
為進一步加強學校防溺水工作，持續強化安全防範意識，保障學生生命安全，強化學生安全意識和自護自救能力，重點預防溺水事故的發生，規劃學生暑假期間的學習和生活，倡導學生度過一個平安、愉快的假期，7月2日，廬江縣龍橋鎮黃屯國小組織教師開展了暑期“防溺水”安全教育大家訪活動。
此次大家訪活動以行政村為單位分兩組進行，深入村、組、學生的家中進行防溺水宣傳大走訪。每到一戶學生家裡，都會與家長座談，了解孩子在即將到來的暑期的生活與去向，向家長與學生耐心地宣講防溺水知識，叮囑家長們對孩子外出的監管要做到“四個知道”，即要清楚孩子去哪裡、和誰在一起、出去乾什麼、什麼時候回來，提醒家長們暑假期間預防監督孩子不玩水、防火防電、注意交通安全等注意事項，囑咐學生要提高自身的安全意識，不私自游泳，也不結隊野泳。
隨行教師與家長們交流了學生在校期間的情況，建議家長與孩子多交流溝通，要求孩子少玩電子產品，合理收看有意義的電視節目，注意用眼健康；敦促孩子樹立志向、認真學習，同時進行普法宣傳，主要宣傳《民法典》及《親職教育促進法》。家長們也紛紛對走訪教師表示感謝，希望教師今後能更加嚴格地管理自己的孩子，在思想和學習上多加指導。針對家長在教育中提出的疑惑和難點，老師們耐心地給予了指導。
此次走訪活動為該校本年度防溺水“十個一”活動畫上了圓滿的句號，更為學生安全再上了一把鎖，有效地預防了溺水事故的發生，還了解了學生在家的學習情況、生活狀況，以及學生暑假的假期安排，進一步建立了學校與學生家長之間的信任，也為孩子們的健康成長提供了一個更好的保證！
學生防溺水班會總結 篇10
炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話："生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發生，同學們下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出遊泳，
2、不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
3、不要有擅自與他人結伴去游泳
4、不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助
7、如遇他人溺水應積極向路人或有關部門求救，不得擅自下水施救。
學生防溺水班會總結 篇11
團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過製作防溺水愛心警示牌、召開班(隊)會、學唱預防溺水歌、安全知識專題講座以及發放《致家長的一封信》等，對青少年進行防溺水安全教育，引導家長充分承擔監督責任，配合學校共同做好孩子的安全教育，珍愛生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長。
一是開展青少年防溺水安全教育講座進校園活動。6月份，在我區中國小等舉行了“珍愛生命，預防溺水”的安全教育主題講座活動，開展專題講座20餘次，覆蓋到上萬餘名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發現溺水事故怎么辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時，還就心肺復甦、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學生進行現場示範培訓。
二是開展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發了開展防溺水主題團隊課活動的通知，各學校大中隊積極開展主題為《珍愛生命，預防溺水》的主題隊會，老師還帶領孩子們學唱防溺水歌，在歌聲中提高了防範意識和保護自身安全的能力。
三是製作防溺水安全教育愛心警示牌。動員全區各鎮街團組織結合自身特色，製作了防溺水安全教育愛心警示牌，設定在在危險水域明顯位置，總計14處，有助於提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
學生防溺水班會總結 篇12
為了全面落實相關安全工作內容，我班於4月25日，班開展“珍愛生命，預防溺水”主題班會活動，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水事故的發生。以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。通過主題教育活動的宣傳教育，使學生學到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防範未然。
活動中，我首先講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到 輕鬆。為了提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。當堂的教育活動，同學們的反應
還算是很積極的，很認真的回答每個需要回答的問題。這次的教育活動，告訴學生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年;不可以在看到別人有困難的時候，自己很捨己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水。總體來說，這次在班級裡面教育活動的情況，還算可以，對於我們來說也是一個演習的機會，以後要牢牢記住老師的話在這裡，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患於未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中遊玩太久作為老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”!
學生防溺水班會總結 篇13
根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重於泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患於未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下：
一、召開防溺水安全教育會議
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達檔案精神，宣傳檔案內容，並組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開展的防溺水教育活動
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼稚園教育的全過程，並通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，並達到了較好的效果。
(一)國旗下講話
國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，並宣布了“幼稚園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。
(二)防溺水教學觀摩
安全是幼稚園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的檔案指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解並謹記安全第一的原則。
(三)大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽
在老師前期的教育引導後，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構思，獨特的想像，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命，遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。
(四)防溺水教育圖片展
在各班的家園欄中，設定一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文並茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平台營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現了我園紮實開展防溺水教育的過程。
學生防溺水班會總結 篇14
現正值冬季水面結冰，溺水又進入高發期，幼稚園十分重視孩子們的安全問題，為了孩子們的安全，希望廣大家長能夠和幼稚園共同加強對孩子的教育，不斷加強孩子的安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險和自救能力，同時切實承擔起監護責任，對孩子加強管制，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時，防止防溺水事件的發生，希望家長監督孩子做到以下幾點：
1.嚴禁到池塘，河流，水庫、危險水域附近等有水的地方遊玩。
2.嚴禁到不安全的冰面上玩耍、滑冰。
3.自覺愛護河道，水庫安全設施。認識安全警示，遵守相關規定。
4.當發現有人掉進冰窟時，不可貿然施救，應高聲呼喊成年人相助。在緊急情況下，救人的正確方法是將木棍、繩索等伸給落水者，自己趴在冰面上進行營救，要防止營救他人時冰面破裂時自己落水。
5.教育孩子不能私自外出玩耍並提高安全意識。
冰面上有哪些風險
1.冰面光滑、易碎，冰水寒冷，一旦不小心落入冰窟窿中，施救難度非常大。
2.冰面的承重能力用肉眼是無法觀察到的，在你伸出腳試試冰面結不結實時，實際上是在拿自己的生命開玩笑。
3.在初冬、早春季節，由於冰面還未凍實或冰面已經開始融化，人在冰面行走、奔跑或滑行時冰面很易斷裂而發生危險。
4.如果冰面被積雪覆蓋，則無從判斷冰面情況。
5.在流動河道上結凍的冰面，由於河水水位會隨著水量的大小發生變化，冰面下會形成2~3厘米的“真空”。岸邊水草和冰混雜在一起，看似堅固的冰面其實隱藏著危險。
冬季防溺水注意事項
1.要加強對幼兒的防溺水安全教育，嚴禁幼兒私自到水塘、水庫等地方戲水，如有發現應及時制止。
2.防滑：由於降雪，地面有積雪，在經過踩壓後就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時，儘量減少外出頻率，避免發生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿棍等細長物品。
3.防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
發生溺水事故要求
出現事故，要立即呼救，兒童不冒然下水營救；溺水者救起後，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。
家長對孩子的安全教育工作
1.平時加強對孩子的園外教育，提高每一個孩子的安全意識和自護自救能力。
2.加強節假日對孩子的監護，不準孩子私自或與同伴到河邊、冰面上玩耍。
3.不帶孩子去無安全設施、無救護人員的冰場、水域玩耍。
4.教育孩子在見到有人落水時，不要冒然下水救人，要大聲呼救或報110救護。
發生滑冰溺水後的自救措施
1.不要驚慌，一邊大聲呼救，一邊攀住冰緣，避免身體沉入冰水之中；
2.萬一掉入水裡後不要急著呼吸，剛一掉進水裡，身體會強烈反應讓你緊張、想要大口呼吸，一定要克服這種反應。這種身體反應會在1-3分鐘裡漸漸消退，然後在失去意識前，有15-45分鐘的時間來脫險；
3.雙手及雙臂千萬不要亂撲亂打，這樣會使冰面斷裂的面積加大；
4.細心觀察四周破裂的冰面，找到冰面最厚且裂紋少的部位；
5.身體靠近冰面最厚部位的邊緣，雙手伏在冰面上，雙足打水，使下半身浮起，全身成一條直線。然後用手肘爬動，使全身逐漸離開水；
6.離開冰窟窿後，不要立即站立，以防冰面承受重量過大而再次斷裂，要臥在冰上滾動或爬至岸邊再站立。
讓我們共同攜手，關注幼兒冬季防滑冰防溺水安全！
學生防溺水班會總結 篇15
為切實做好學生暑假期間防溺水安全教育工作，近日，宜章縣第三中學繼續開展防溺水大走訪活動。
活動中，該校班子成員及教師與學生家長親切交談，全面了解學生暑期生活、學習情況，耐心細緻地向學生及監護人宣傳防溺水知識，引導學生及家長進一步認識到當前防溺水工作的重要性，指導學生家長做好孩子日常安全教育管理和監護工作，教育孩子熟記“六不、一會”，並為家長們發放了《宜章縣第三中學學生防溺水倡議書》，提醒學生和家長時刻把防溺水安全牢記心中。
通過此次防溺水宣傳走訪活動，不僅讓防溺水安全教育深入學生家庭，而且搭建起學校和家長之間密切溝通的橋樑，共同承擔起少年兒童防溺水責任，全力守護學生的生命安全。
學生防溺水班會總結 篇16
天氣漸熱，臨近假期，為做好防溺水安全教育工作，預防學生溺水事故發生，4月28日，立人學校開展防溺水應急演練活動。
在演練活動中，全體師生共同觀看《防溺水“六不準”》情景表演，以及救護人員模擬對學生溺水後進行救護的場景。全程講練結合，演練過程形象逼真，學生體會到生命的可貴，認識到防溺水的重要性。隨後，政教主任譚藝欣進行防溺水知識宣講，詳細介紹了遇到溺水事故時，小學生如何正確進行自救或互救，並結合與學生提問互動的形式，認識溺水的危害，提高防溺水安全意識，預防溺水事故發生。
通過防溺水應急演練，學生進一步增強了防溺水安全意識，並在現場演練中掌握了遭遇溺水事件如何自救或他救的方法，牢固樹立“安全第一”的思想。