國小活動總結 篇1
20xx年上學期，我校以動腦動手和身體鍛鍊為主要手段，通過引導全校學生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術活動。我校的文體活動是以“體育、藝術”為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的良好習慣，規範文體活動的內容和形式，使之走向科學化、制度化、規範化，逐步形成具有我校特色的文體活動。下面就我校開展文體活動的相關情況總結如下：
一、加強意識
新課程的'培養目標是要使學生具有團隊精神精神；具有初步的創新精神、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的生活方式，而文體活動能充分體現這一目標精神。我校充分認識到學生文體活動的重要性，因此把開展這項活動作為推進素質教育，活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。
二、文體活動情況
1.擴大宣傳，營造氛圍方面：學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板、晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會到實施“體育、藝術”的重要意義，充分利用體育、藝術活動等形式，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利於學生文體活動的開展，有利於全面實施素質教育的良好氛圍。
2.成立課外興趣小組，引導學生社團建設：在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學生開展活動，使有特長的學生得到進一步的發展。
三、努力方向
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們取得的成績雖然很多，興趣小組長年活動，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養成“合格加特長”的二十一世紀接班人。
國小活動總結 篇2
為貫徹實行好學校的教學工作計畫，開展好豐富多彩的校園文化活動，以回響全民健身運動的號召。在校領導的指導下，以及體育老師的帶領下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽於5月12日圓滿結束 。
此次活動，得到了全體老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領老師們訓練，教師要更是積極協助訓練，課間、午間都和學生一起練習。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動，效果顯著，剛開始練習，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經過刻苦的練習，現在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。 活動中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校領導細緻入微的關懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經歷了，你就會有收穫；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養。
通過這次活動鍛鍊了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風大沒能發揮出應有的成績，還有的老師不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關節、韌帶和內臟機能的發展，對於發展彈跳、協調等素質也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發揚優點克服不足，繼續參與到活動中來。
國小活動總結 篇3
9月20日是國際“愛牙日”。我校按照上級部門的要求，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。
目前，我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲占齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，學校積極回響上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：
一、布置工作，提高認識
根據上級的有關檔案及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一系列活動。
二、活動開展
1、首先在校園內舉辦了愛牙日口腔健康推廣宣傳活動，利用中午的小廣播，大力宣講口腔健康知識。
2、全校師生每人一份關於口腔保健的宣傳材料，讓大家更好的了解口腔保健的重要性。
3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育課。
4、利用學校門口的電子螢幕上進行愛牙宣傳。
通過本次活動，對學生與老師進行了牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
一結束。
國小活動總結 篇4
本學期我們蔬菜、花草種植校本課程已圓滿結束。在活動中，同學們能積極參加，了解一些有關蔬菜、花草的知識，並把科學課上關於植物的知識與實踐活動結合起來，對蔬菜、花草種植知識的研究也越來越有興趣，在活動中培養了學生對植物的興趣，豐富了學生知識面，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力等方面都得到了提高。
1、通過活動學生不但了解了很多蔬菜名稱，還培養了孩子們對蔬菜種植的興趣。剛開始種的菠菜儘管是在室內，但還是因室溫較低，雖然出苗很好，但成長的過程中長勢不太樂觀。後來又補種了大蒜。如今大蒜、小生菜長勢喜人。大蒜早已經收割食用了幾次了。
2、學生積極主動參與實踐，培養了愛勞動及動手實踐的能力。
3、學生學會了幾種蔬菜（大蒜、菠菜、小生菜）的種植及管理，如鬆土、播種、施肥、澆水等。
4、培養了學生主動探究和親自實踐的精神及實事求是的科學態度。種植必須遵循植物的生長規律，真正了解了不能拔苗助長。
5、培養學生觀察記錄能力。學習中孩子們能主動了解蔬菜名稱、種植要求等，並做好筆記。得到了家長的支持，同學的幫助與協作。能把自己的收穫與老師、同學及家長分享。
6、學生受到了勞動光榮、實踐出真知、一份耕耘一份收穫的思想教育。
7、豐富了學生的課外生活。並能結合自己種植或調查過程談感受並形成文稿。好多學生都寫了一些關於種植的日記。
總之，在本次小本課程的開設活動過程中，學生受到了教育，明確了勞動實踐的重要意義。提高了動手能力和觀察能力。激發學生對科學的探究欲和濃厚的興趣，在愉快的活動中真正體會到了“勞動的樂趣”。希望在新的學期能和孩子一起參與，一起思考、一起學習、一起探索，讓我們的孩子能夠快樂成長！積極探索！
國小活動總結 篇5
孩子的健康關係到我們每一個教育工作者，為了預防和減少兒童口腔疾病發生，培養學生的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，我班積極德育處的號召，開展了“隨時護齒，從我做起”班級口腔健康教育活動，下面就具體活動進行簡要總結。
1、利用愛牙護齒海報、教學掛圖、教學光碟等方式向全班50學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。
由於海報、教學掛圖、教學光碟均通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣，經常能看到在海報前一個個的學生在仔細閱讀並討論。學生家長也反映孩子從來沒有像現在這樣認真刷牙，自從觀看教學光碟後每次都按照上面宣傳的正確方法認真刷足三分鐘，不僅自己認真做還督促父母，糾正父母在護齒方面的不當之處。
2、開展“隨時護齒從我做起”手抄報創作活動。
這一活動一推出，全班擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構思、設計版面、搜尋資料到最後誕生出一張張形式各異的小報，每一個環節學生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學生不滿意於最初的設計想要做到精益求精就請老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最後甚至拿出好幾張小報讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認真勁兒完全不亞於對待一份正式出版的大報。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想像，孩子們的習慣養成了，能力得到了提高。
國小活動總結 篇6
為了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上，我校舉行的的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新台階，“和諧祖國、美麗校園”美術，書法作品比賽已於本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現自己個性特長，充分地體現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也體現了我們小學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規定的要求去組織，充分體現了學生們對藝術的'執著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術老師一起配合，評選作品，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作後收穫的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。
對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從評選優秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽，給作品貼上KT板，貼標籤，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項製作完成。
當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
國小活動總結 篇7
20xx年3月3日是第十三次全國“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不採取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。結合南湖國小的具體情況，在學校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動師生養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。現將活動總結如下：
一、 學校領導重視宣傳健康教育工作：
此次愛耳日活動精心組織，周密安排，積極做好此次活
動的方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、內容和方法：
1、防聾知識講座
為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的知識，我校老師認真蒐集相關資料，舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2、學生耳朵健康現狀。
由於學校條件有限，所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式了解學生耳朵健康狀況。但沒有發現“問題”。
3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我校在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳，在學生必經之路旁邊的宣傳欄內貼上了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育，學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。
國小活動總結 篇8
20xx年5月16日是第xx次全國助殘日，為了深入鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質量，弘揚社會主義核心價值觀，倡導人道主義思想和扶殘助殘美德具有重要意義。洪都國小特開展以“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質量”為主題的助殘日系列活動，關愛殘疾學生，讓更多的殘疾兒童少年感受到社會的關心幫助。
5月14日下午，學校組織廣大師生積極開展助殘募捐活動，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢捐贈給殘疾學生，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。
看，每個班級的同學都自發的將自己平時積攢的零用錢捐獻出來，同學們熱情高漲，按照秩序，依次將飽含愛心的零用錢投入捐款箱中，表達自己一份真摯的慈善之心。雖然數目不多，但是積少成多，只要人人都獻出自己的一份愛心，那么這個世界將充滿愛。
除了募捐善款，學校還開展志願服務活動。學校組織教師、學生開展一次走訪慰問活動，劉紅英校長、龔春蘭書記帶領老師和同學們走訪了殘疾兒童家庭，送去了溫暖和關懷。
國小活動總結 篇9
20xx年5月16日（五月第三個星期日）是全國助殘日，為了弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，教育全體同學關愛孤殘兒童，傳遞愛的光芒，鄧州市杏山區喬營國小校於近日開展了“紅領巾助殘，讓生命更美麗”主題教育活動。
各班老師老師帶領同學們進行了難忘的“紅領巾助殘，讓生命更美麗”主題班會，為同學們樹立了心中的榜樣，學習他們身殘志堅的精神，鼓勵大家用自己的實際行動為殘疾人獻出一份愛心。
同學們還用手中的畫筆繪製了一張張手抄報，這些作品內容豐富，版面設計新穎，五顏六色匯聚成孩子們心中的千言萬語和一聲聲真誠的祝福，抒發了同學們對殘疾人的關愛，讓每一位同學都學會了自尊、自立、自強、自愛的頑強品質。
涓涓之水可以匯成海洋，顆顆愛心可以凝聚成絢麗的七彩陽光，有愛就有希望。通過此次活動，相信喬營國小的學子們一定會從心底尊重他們，並用自己的實際行動幫助殘障人士，給與他們最真摯的幫助。讓大家的愛永駐他們心中，共同築起生活的希望，愛在藍天下，快樂你我他！
國小活動總結 篇10
6月19日早上9：00整，三個大班的小朋友懷著期待的心情，排著整齊的隊伍出發了。幾分鐘後，我們到達了今天的活動地點——介休市義棠國小，孩子們有禮貌地和已經等待我們的老師互相問好。
首先，我們來到了國小的操場，一踏進操場的那一刻，好多小朋友都感嘆道：“哇，國小的操場好大啊!”今早恰逢義棠國小的學生接受鐵路部門的安全教育活動，我們大班的孩子們也有幸參與了本次活動。活動中孩子們和哥哥姐姐一同聆聽了叔叔們的鐵路安全知識講解，並且接受了叔叔們分發的鐵路安全漫畫手冊和宣傳單。此次活動的開展對於我們鐵路沿線的孩子們真可謂是一場“及時雨”。
之後，在胡老師的帶領下，孩子們參觀了義棠國小的環境，並重點體驗了圖書室、電腦室、儀器室、實驗室等功能室，老師為孩子們一一講解了它們的功能與材料。孩子們滿滿的好奇，眼神里充滿著渴望與興奮。
最後，帶著這份渴望與興奮，孩子們走進了國小教室，個個端端正正地坐在了小學生的座位上，體驗做一名小學生的感覺。在國小老師的介紹下，孩子們仔細觀察了國小教室，看到了好多與幼稚園不同的地方，孩子們還輕輕翻開小學生的課本，學習正確的坐姿、拿書姿勢、拿書姿勢，並在老師的帶領下學習了嘗試積極的回答問題。此外，國小的老師還講了好多有關小學生的事情，孩子們個個聽得聚精會神呢。
參觀活動結束後，全體大班小朋友、老師和國小校長及鐵路領導在教學樓前合影留念，並與國小的老師揮手再見，眼神里流露出不捨和期待。感謝國小老師為孩子們介紹這么多的內容，感謝國小為我們的孩子提供了解國小的平台。在回來的路上，孩子們還在交流著自己的'發現與感受，從他們的交流中能夠感受到孩子們對國小的喜愛，期待著自己也能成為一名光榮的小學生。
相信這次活動已在孩子們心中種下了一顆希望的種子，給孩子們留下了深深的嚮往，讓孩子們帶著健康的心態去迎接小學生活，開啟新的篇章。親愛的國小，9月份我們再見!
國小活動總結 篇11
6月6日是第21個全國"愛眼日"。為增進人們眼健康的保健意識，我院以第二十一個全國愛眼日活動為契機，組織開展了內容豐富的宣傳諮詢、義診及愛眼護眼活動，服務廣大眼疾患者，進行愛眼護眼宣傳教育。
"愛眼日"當天上午，我院組織眼科醫生、護士及工作人員攜帶血壓測量儀、視力表、眼科測試儀器及眼科宣傳資料等，在謝家灣社區開展了諮詢、義診活動。據統計"愛眼日"期間共張貼宣傳標語20多條，橫幅1條，諮詢人次達200多人次，為廣大民眾提供眼保健服務，普及低視力防治知識，對低視力患者詳細講解了正確的治療和康複方法，達到了良好的宣傳義診效果。
此次開展"愛眼日"宣傳諮詢和義診活動，進一步增強了人們愛眼護眼意識，意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時，認清視力是個不容忽視的問題加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。"愛眼日"活動的開展對推動防盲治盲工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的社會效果。
國小活動總結 篇12
為迎接第xx個“全國助殘日”，5月13日上午，石家莊市自強國小與新華區培智學校開展聯誼活動。石家莊市新華區殘聯李周彤主任、新華區教育局張西國科長、內蒙古伊利實業股份有限公司譚慶波經理、新華區培智學校樊翠玲校長參加。
當天，活動邀請了培智班孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來參與。自強國小五年級的孩子們，精心準備了文藝節目並與培智班的孩子們一起做遊戲。
新華區殘聯、新華區教育局以及伊利公司還為孩子們準備了漂亮的文具、水杯、衣服等禮物。自強國小同學們也紛紛獻愛心，他們自發地捐助書包、毛絨玩具、課外書、筆、精美的日記本等。
“以愛育愛幸福滿園”聯誼活動，讓培智班的孩子們由衷的感受到了大家的關懷和守護，這次活動也贏得了所有家長的嘖嘖稱讚。
國小活動總結 篇13
為了幫助大班孩子全面、直觀地了解國小的學習生活與環境，體驗小學生的學習生活，以積極樂觀的心態迎接即將到來的小學生活，3月26日上午，xx幼稚園大班的孩子們在老師的帶領下，興致勃勃地來到xx國小參觀。
xx國小的師生為孩子們的到來做了精心準備，熱情的接待了孩子們。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，在國小老師的指引下，孩子們來到學校的操場參加莊嚴的升旗儀式，聆聽國旗下講話。看著哥哥姐姐們整齊劃一的隊伍，孩子們的敬佩之情油然而生。
隨後，孩子們被分班進入了一年級的六個教室里聆聽哥哥姐姐上課，哥哥姐姐們上課時聚精會神的樣子、有序的課堂紀律、擺放整齊的學習用品及端正的坐姿，給孩子們留下了深刻的印象，孩子們都為即將要成為一名小學生而感到自豪。孩子們還走到哥哥姐姐旁邊，與哥哥姐姐親密接觸，好奇地向哥哥姐姐詢問小學生活的種種，開心地與哥哥姐姐玩小遊戲，哥哥姐姐教孩子們讀書、識字。
最後，分散在校園各區域的小導遊帶領孩子們參觀了學校綜合樓、大隊部、科技展室、校史室、操場等一些學校的環境設施，在參觀的過程中，孩子們認真聽著小導遊清晰詳細的解說，用自己的眼睛感受著國小與幼稚園的差別：寬廣的操場、高高的教學樓、寬敞的'閱覽室……孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽深切地感受到小學生活的多姿多彩。
通過一上午的參觀，小朋友們對即將踏入的小學生活有了進一步的了解，想做小學生的願望愈加強烈。本次活動不僅激發了幼兒對小學生活及學習的美好嚮往，同時也為幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備，更為他們未來的小學生活打下了良好的基礎。
國小活動總結 篇14
在全球近視率不斷上升的今天，我們希望藉此機會在瀋陽世博園向遊人宣傳愛眼日，介紹愛眼日。整個活動以多種多樣的形式宣傳了愛眼日，緊扣愛眼日主題向遊人宣傳正確用眼知識，介紹保護視力的方法。以這種方式宣傳愛眼日，提醒人們保護視力。活動包括愛眼日主題知識問答，畫眼睛比賽等。活動中我們印製了愛眼日主題宣傳旗，宣傳愛眼日的條幅，更找來世博園玩偶助興，現場參與即送出具有節日特色的五彩線。活動吸引了大批遊客參與，其中還在世博園偶遇前來遊玩的一群小學生，經過與帶隊老師的協商，這群可愛的小學生也參與到了這次活動中，向他們宣傳用眼知識。以這樣的方式提醒世人注意用眼衛生，保護視力。以這樣的活動形式服務大眾，奉獻大家，踐行雷鋒精神。
5.9月中旬，班內一名少數民族同學由於經濟上有困難不能正常上交重修的學費，團支部得知這一情況後，在班內組織同學捐款，幫助其度過難關。
同學們了解情況後紛紛積極捐款，捐出自己的部分生活費，班級同學共捐款1270元，不僅成功幫助其解決700元的重修學費，更幫助其解決部分生活費。工作總結接受幫助的同學稱感受到了這個大家庭的溫暖。我們是相親
國小活動總結 篇15
為進一步貫徹落實黨的“十八大”精神，推薦創新驅動發展戰略，動員全社會人員共同參與創新，根據中共霑益縣委辦公室《關於組織開展霑益縣20xx年“全國科普日”活動的通知》要求及統一部署，縣農業局對做好20xx年“全國科普日”工作做了精心組織和具體安排，現將活動開展情況總結如下。
一、領導重視、措施到位。
我局今年科普日活動以“創新發展，全民行動”為宣傳活動主題，大力推進實施《全民科學素質行動計畫綱要》，緊緊圍繞科技創新支撐經濟社會發展，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，促進全民科學素質不斷提高。為確保活動成功開展，我局成立了以局主要領導任組長，由畜牧、農機、科教法規科、執法大隊、土肥站、生物資源站、農業技術推廣中心、種子站、植保站、執法大隊等負責人為成員的縣農業局全國科普日活動領導小組。
二、突出重點、講求實效。
緊緊圍繞建設高原特色現代農業主題，積極開展科學種植、養殖技術等諮詢服務活動。畜牧部門開展秋季動物疫病技術防控普及，農機部門開展新型農機使用及安全知識宣傳，執法大隊、種子站、農業技術推廣中心、土肥站、生物資源站等12餘名專業技術人員在現場開展科學種植及高產實用技術普及活動。“科普日”當天各單位結合工作實際，編印發放生豬熟改生餵技術、秋季動物疫病防治技術、地溝油的危害及識別、如何挑選放心肉、中藥材栽培技術、玉米高產種植技術、購買種子六注意、新型農機使用等資料，當天發放上述科普資料800餘份，接受農民朋友技術諮詢900餘人次。
三、形式多樣、成效明顯。
一是結合黨的民眾路線教育實踐活動，全局幹部職工主動上門服務農業龍頭企業、專業合作社、科技示範戶，以點帶面建起了一道技術人員與一線生產人員的農業科技普及直通橋，做到農業生產有問題及時聯繫、及時解決。二是利用霑益縣農業信息網、數字鄉村網為涉農企業、種養殖大戶提供產前、產中、產後全方位信息服務和技術支持，發展網上訂單農業和網上產品交易，促進農業新技術、新產品、新品種的推廣套用，提高農業科技水平和經濟效益。三是開辦農科園地電視節目。堅持圍繞“三農”、走進“三農”、服務“三農”、發展“三農”的宗旨，結合農時，有針對性地播出農業病蟲害預報，農作物新品種展示、種養殖實用新技術等，以通俗易懂、健康質樸、貼近生活的方式走近千家萬戶，走近百姓家中，切實幫助農民提高科學生產水平、駕馭市場能力和科技致富能力，擴大了農業科技宣傳的廣度和深度，使農業科技服務民眾，促農增收。
此次全國科普日活動我局領導重視，組織到位，緊扣大春收穫如何儲糧、晚秋作物生產及秋季動物疫病防控開展服務指導及現場培訓活動，收到了良好效果，受到全縣人民民眾的好評。
國小活動總結 篇16
今年6月6日是第二十個全國“愛眼日”。為普及科學用眼知識，提高學生眼健康水平，預防近視，近日，中溪中心完小精心組織，開展了一系列“愛眼日”主題教育活動。
學校以形象的宣傳達到教育的目的。利用國旗下講話、科學課、黑板報等多種形式開展“防近”科普宣傳，加強學生愛眼、護眼的意識，提高師生的自覺性和責任感；各班開展了以愛眼、護眼為主題的班會活動，從產生近視的原因、治療和預防等方面進行詳細的講解，重點對護眼基本常識進行教育，培養學生養成良好的用眼習慣；此外，號召學生積極行動起來，認真做好眼睛保健操，保護視力，珍愛光明。
通過本次活動，學校號召全體師生從身邊小事做起，保持正確姿勢，養成良好的用眼習慣。普及了護眼知識，增強了愛眼意識，同時也提高了學生對保護視力的重視以及眼保健操的質量。
國小活動總結 篇17
又到了大班小朋友的畢業季，可愛的小寶貝們即將離開幼稚園步入小學生活，孩子們也對小學生活充滿了期待，為了更好的做好幼稚園與國小入學銜接工作，滿足孩子對小學生活的探知願望，幫助他們更全面直觀的了解國小，以積極的心態迎接國小的'生活，20xx年5月20日上午，我園組織全體大班幼兒到縣水城國小進行實地參觀，通過參觀國小可以減少幼兒對國小的陌生感、神秘感，激發幼兒對小學生活及學習的憧憬與嚮往，為適應小學生活做好充分的心理準備。孩子們們懷著好奇和期盼的心情，手拉著手，整整齊齊排好隊，來到了水城國小。
走進水城國小校園，孩子們充滿了好奇和期盼，在老師的帶領下，一路手拉手，興高采烈的開始參觀國小之旅。校園裡的一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著小學生活和幼稚園生活的差別。寬闊的操場，高高的教學樓，代替幼稚園玩具的是高高的籃球架和寬闊的球場……
在國小老師的帶領下，孩子們到一年級教室坐下來，體驗“10分鐘國小的學習活動”，瞧，孩子們精神抖擻，端端正正地坐在寬敞明亮的教室里，輕聲地討論著國小與幼稚園的不同。看到小學生與老師是如何互動，他們被小學生認真上課的態度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學本領，為了成為一名合格的小學生做準備。
參觀國小是幼小銜接的一部分，孩子們通過參觀，親身感受了小學生活的豐富多彩。這次參觀活動，使小朋友們近距離地走近國小，直觀了解了小學生的生活，減少了對國小的陌生感、神秘感，更激發了他們入國小的欲望，為他們進入國小做好了一定的心理準備，有助於幼兒從學前教育向國小的順利銜接。