2025年愛眼日國小活動總結 篇1
在全球近視率不斷上升的今天，我們希望藉此機會在瀋陽世博園向遊人宣傳愛眼日，介紹愛眼日。整個活動以多種多樣的形式宣傳了愛眼日，緊扣愛眼日主題向遊人宣傳正確用眼知識，介紹保護視力的方法。以這種方式宣傳愛眼日，提醒人們保護視力。活動包括愛眼日主題知識問答，畫眼睛比賽等。活動中我們印製了愛眼日主題宣傳旗，宣傳愛眼日的條幅，更找來世博園玩偶助興，現場參與即送出具有節日特色的五彩線。活動吸引了大批遊客參與，其中還在世博園偶遇前來遊玩的一群小學生，經過與帶隊老師的協商，這群可愛的小學生也參與到了這次活動中，向他們宣傳用眼知識。以這樣的方式提醒世人注意用眼衛生，保護視力。以這樣的活動形式服務大眾，奉獻大家，踐行雷鋒精神。
5.9月中旬，班內一名少數民族同學由於經濟上有困難不能正常上交重修的學費，團支部得知這一情況後，在班內組織同學捐款，幫助其度過難關。
同學們了解情況後紛紛積極捐款，捐出自己的部分生活費，班級同學共捐款1270元，不僅成功幫助其解決700元的重修學費，更幫助其解決部分生活費。工作總結接受幫助的同學稱感受到了這個大家庭的溫暖。我們是相親
2025年愛眼日國小活動總結 篇2
今年6月6日是第二十個全國“愛眼日”。為普及科學用眼知識，提高學生眼健康水平，預防近視，近日，中溪中心完小精心組織，開展了一系列“愛眼日”主題教育活動。
學校以形象的宣傳達到教育的目的。利用國旗下講話、科學課、黑板報等多種形式開展“防近”科普宣傳，加強學生愛眼、護眼的意識，提高師生的自覺性和責任感；各班開展了以愛眼、護眼為主題的班會活動，從產生近視的原因、治療和預防等方面進行詳細的講解，重點對護眼基本常識進行教育，培養學生養成良好的用眼習慣；此外，號召學生積極行動起來，認真做好眼睛保健操，保護視力，珍愛光明。
通過本次活動，學校號召全體師生從身邊小事做起，保持正確姿勢，養成良好的用眼習慣。普及了護眼知識，增強了愛眼意識，同時也提高了學生對保護視力的重視以及眼保健操的質量。
2025年愛眼日國小活動總結 篇3
6月6日是第21個全國"愛眼日"。為增進人們眼健康的保健意識，我院以第二十一個全國愛眼日活動為契機，組織開展了內容豐富的宣傳諮詢、義診及愛眼護眼活動，服務廣大眼疾患者，進行愛眼護眼宣傳教育。
"愛眼日"當天上午，我院組織眼科醫生、護士及工作人員攜帶血壓測量儀、視力表、眼科測試儀器及眼科宣傳資料等，在謝家灣社區開展了諮詢、義診活動。據統計"愛眼日"期間共張貼宣傳標語20多條，橫幅1條，諮詢人次達200多人次，為廣大民眾提供眼保健服務，普及低視力防治知識，對低視力患者詳細講解了正確的治療和康複方法，達到了良好的宣傳義診效果。
此次開展"愛眼日"宣傳諮詢和義診活動，進一步增強了人們愛眼護眼意識，意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時，認清視力是個不容忽視的問題加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。"愛眼日"活動的開展對推動防盲治盲工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的社會效果。
2025年愛眼日國小活動總結 篇4
20xx年上學期，我校以動腦動手和身體鍛鍊為主要手段，通過引導全校學生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術活動。我校的文體活動是以“體育、藝術”為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的良好習慣，規範文體活動的內容和形式，使之走向科學化、制度化、規範化，逐步形成具有我校特色的文體活動。下面就我校開展文體活動的相關情況總結如下：
一、加強意識
新課程的'培養目標是要使學生具有團隊精神精神；具有初步的創新精神、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的生活方式，而文體活動能充分體現這一目標精神。我校充分認識到學生文體活動的重要性，因此把開展這項活動作為推進素質教育，活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。
二、文體活動情況
1.擴大宣傳，營造氛圍方面：學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板、晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會到實施“體育、藝術”的重要意義，充分利用體育、藝術活動等形式，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利於學生文體活動的開展，有利於全面實施素質教育的良好氛圍。
2.成立課外興趣小組，引導學生社團建設：在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學生開展活動，使有特長的學生得到進一步的發展。
三、努力方向
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們取得的成績雖然很多，興趣小組長年活動，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養成“合格加特長”的二十一世紀接班人。
2025年愛眼日國小活動總結 篇5
冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了讓孩子們能親身體驗中華傳統文化節日的內涵，感受節日的溫暖，冬至當天，桓台縣城南學校國小部組織包水餃活動。
一年級三班、二年級八班和四年級一班的家長和師生參與了此次活動，下午兩點半，在家委會的帶領下，家長志願者們帶齊工具材料，齊聚教室，家長學生齊忙活，很快五彩繽紛的水餃就包好了，活動現場其樂融融。不一會兒，熱騰騰的水餃出鍋了，白的似玉，綠的似翡，橘的似霞，紫的似晶，漂亮極了，孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛溢滿了整個教室。
此次活動的舉辦，不僅讓孩子們了解和傳承了傳統節日文化，更讓孩子們從活動中體驗到了勞動的快樂和集體的溫暖，鍛鍊了他們的動手能力和學習能力，也進一步增強了班級的凝聚力。
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2025年愛眼日國小活動總結 篇6
本學期我們蔬菜、花草種植校本課程已圓滿結束。在活動中，同學們能積極參加，了解一些有關蔬菜、花草的知識，並把科學課上關於植物的知識與實踐活動結合起來，對蔬菜、花草種植知識的研究也越來越有興趣，在活動中培養了學生對植物的興趣，豐富了學生知識面，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力等方面都得到了提高。
1、通過活動學生不但了解了很多蔬菜名稱，還培養了孩子們對蔬菜種植的興趣。剛開始種的菠菜儘管是在室內，但還是因室溫較低，雖然出苗很好，但成長的過程中長勢不太樂觀。後來又補種了大蒜。如今大蒜、小生菜長勢喜人。大蒜早已經收割食用了幾次了。
2、學生積極主動參與實踐，培養了愛勞動及動手實踐的能力。
3、學生學會了幾種蔬菜（大蒜、菠菜、小生菜）的種植及管理，如鬆土、播種、施肥、澆水等。
4、培養了學生主動探究和親自實踐的精神及實事求是的科學態度。種植必須遵循植物的生長規律，真正了解了不能拔苗助長。
5、培養學生觀察記錄能力。學習中孩子們能主動了解蔬菜名稱、種植要求等，並做好筆記。得到了家長的支持，同學的幫助與協作。能把自己的收穫與老師、同學及家長分享。
6、學生受到了勞動光榮、實踐出真知、一份耕耘一份收穫的思想教育。
7、豐富了學生的課外生活。並能結合自己種植或調查過程談感受並形成文稿。好多學生都寫了一些關於種植的日記。
總之，在本次小本課程的開設活動過程中，學生受到了教育，明確了勞動實踐的重要意義。提高了動手能力和觀察能力。激發學生對科學的探究欲和濃厚的興趣，在愉快的活動中真正體會到了“勞動的樂趣”。希望在新的學期能和孩子一起參與，一起思考、一起學習、一起探索，讓我們的孩子能夠快樂成長！積極探索！
2025年愛眼日國小活動總結 篇7
冬至是我國農曆一個非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，俗話說“冬至大如年”，按照習俗，在冬至當天要吃餃子。為貫徹“雙減”政策，落實五育並舉，促進學生全面發展，12月21日，永陽國小組織高年級學生進行包餃子活動。
大課間各班老師組織學生們到食堂參加活動。一切準備就緒，大家分工明確，團結協作，揉面、擀皮、包餡，一道道工序有條不紊。不一會兒，孩子們看著自己包的一個個精巧的餃子，臉上洋溢著興奮與自豪。在忙碌中，一盤盤熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，孩子們吃著自己包的餃子，感受到了勞動的快樂和集體的溫暖。
此次冬至活動，讓孩子們動手自己包餃子，既真切的`感受到了冬至帶來的快樂，又在歡聲笑語中感受到了濃濃的節日氣氛！
2025年愛眼日國小活動總結 篇8
孩子的健康關係到我們每一個教育工作者，為了預防和減少兒童口腔疾病發生，培養學生的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，我班積極德育處的號召，開展了“隨時護齒，從我做起”班級口腔健康教育活動，下面就具體活動進行簡要總結。
1、利用愛牙護齒海報、教學掛圖、教學光碟等方式向全班50學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。
由於海報、教學掛圖、教學光碟均通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣，經常能看到在海報前一個個的學生在仔細閱讀並討論。學生家長也反映孩子從來沒有像現在這樣認真刷牙，自從觀看教學光碟後每次都按照上面宣傳的正確方法認真刷足三分鐘，不僅自己認真做還督促父母，糾正父母在護齒方面的不當之處。
2、開展“隨時護齒從我做起”手抄報創作活動。
這一活動一推出，全班擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構思、設計版面、搜尋資料到最後誕生出一張張形式各異的小報，每一個環節學生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學生不滿意於最初的設計想要做到精益求精就請老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最後甚至拿出好幾張小報讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認真勁兒完全不亞於對待一份正式出版的大報。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想像，孩子們的習慣養成了，能力得到了提高。
2025年愛眼日國小活動總結 篇9
冬至是我國二十四節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗。為讓同學們走進中國傳統文化，體驗勞動樂趣，掌握勞動技能，12月17日，金水區黃河路第一國小組織開展了“冬至幸福至巧手包餃子”勞動實踐活動。
在綜合實踐課上，孩子們分組圍坐在一起，老師和家長手把手地進行教學。孩子們系好圍裙、捲起袖管，有模有樣地幹了起來。儘管孩子們的動作不太熟練，但一舉一動飽含著熱情與專注！大家相互協作，相互展示自己的“傑作”，教室里一片歡聲笑語。不一會兒，盤子裡就擺滿了形態各異卻充滿創意的水餃。一鍋鍋熱騰騰的水在不停地翻滾著，一雙雙眼睛在恭候著自己的勞動成果。餃子終於出鍋啦，吃著自己親手包的餃子，品嘗到了勞動的幸福和成功的喜悅。
大家吃完餃子後，楊校長耐心地給孩子們講解餃子的故事，教育孩子學會分享，學會感恩。
班級中，利用班會課的時間，通過老師的講解和視頻資料，認識了“冬至”節氣，學習了多種花樣的包餃子方法。
很多同學迫不及待地利用周末在家的時間和爸爸媽媽一起包餃子。
大家收穫著成長，體會著勞動帶來的幸福，分享著自己包出的漂亮餃子，臉上洋溢著幸福的微笑！
此次的“冬至幸福至，巧手包餃子”的勞動教育實踐活動，讓同學們擁有了快樂的勞動體驗，掌握了包餃子的技能，也在過程中感受到了和家人一起包餃子、吃餃子的幸福。這既是一次意義深刻的勞動實踐教育，同時也是一段溫暖的傳遞，一個個香噴噴的餃子裡包著屬於斌斌少年的感動與溫暖，讓冬日的校園裡又多了一份溫馨。
2025年愛眼日國小活動總結 篇10
20xx年12月21日，是中國二十四節氣中的“冬至”節氣。俗話說“冬至大如年，數九過寒冬。”為了讓孩子們愉快地度過傳統冬至，我校四年級依託本級部的“傳統飲食文化課程”開展了“冬至包餃子”主題勞動實踐活動。
下午兩點整，參與活動的班級來到了綜合實踐活動專用教室，學校食堂的工作人員們為同學們準備好了面、餃子餡等相關材料，大家分組坐好後，老師首先給孩子們講解了冬至的來歷和習俗，然後向大家傳授包餃子的技巧，教導同學們如何包得一手漂亮的餃子。
接下來是包餃子環節，同學們紛紛拿出自己的看家本領著手包餃子，你看，有的包、有的捏、有的說、有的笑、有的相互切磋技巧……老師們一會兒做“督導員”，一會兒捋起袖子加入到包餃子的行列中，師生同樂的暖意沁人心脾，場面溫馨而又熱鬧。孩子們包出來的餃子花樣繁多、千姿百態，有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的……
最後是煮餃子、品餃子環節，同學們將包好的餃子送到伙房，由生活老師幫助煮餃子，時間不長，餃子就出了鍋，伴隨著歡聲和笑語，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，同學們個個垂涎欲滴，津津有味地享受著自己的勞動成果。看著一張張掛滿麵粉但都笑容燦爛的面容，吃著香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
好吃不過冬餃子，溫暖不過班集體。本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，還促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，培養了同學們的動手能力，讓孩子們體會到了大家庭的溫暖！
2025年愛眼日國小活動總結 篇11
20xx年5月16日是第xx次全國助殘日，為了深入鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質量，弘揚社會主義核心價值觀，倡導人道主義思想和扶殘助殘美德具有重要意義。洪都國小特開展以“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質量”為主題的助殘日系列活動，關愛殘疾學生，讓更多的殘疾兒童少年感受到社會的關心幫助。
5月14日下午，學校組織廣大師生積極開展助殘募捐活動，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢捐贈給殘疾學生，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。
看，每個班級的同學都自發的將自己平時積攢的零用錢捐獻出來，同學們熱情高漲，按照秩序，依次將飽含愛心的零用錢投入捐款箱中，表達自己一份真摯的慈善之心。雖然數目不多，但是積少成多，只要人人都獻出自己的一份愛心，那么這個世界將充滿愛。
除了募捐善款，學校還開展志願服務活動。學校組織教師、學生開展一次走訪慰問活動，劉紅英校長、龔春蘭書記帶領老師和同學們走訪了殘疾兒童家庭，送去了溫暖和關懷。
2025年愛眼日國小活動總結 篇12
為了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上，我校舉行的的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新台階，“和諧祖國、美麗校園”美術，書法作品比賽已於本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現自己個性特長，充分地體現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也體現了我們小學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規定的要求去組織，充分體現了學生們對藝術的'執著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術老師一起配合，評選作品，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作後收穫的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。
對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從評選優秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽，給作品貼上KT板，貼標籤，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項製作完成。
當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
2025年愛眼日國小活動總結 篇13
為貫徹實行好學校的教學工作計畫，開展好豐富多彩的校園文化活動，以回響全民健身運動的號召。在校領導的指導下，以及體育老師的帶領下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽於5月12日圓滿結束 。
此次活動，得到了全體老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領老師們訓練，教師要更是積極協助訓練，課間、午間都和學生一起練習。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動，效果顯著，剛開始練習，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經過刻苦的練習，現在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。 活動中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校領導細緻入微的關懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經歷了，你就會有收穫；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養。
通過這次活動鍛鍊了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風大沒能發揮出應有的成績，還有的老師不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關節、韌帶和內臟機能的發展，對於發展彈跳、協調等素質也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發揚優點克服不足，繼續參與到活動中來。
2025年愛眼日國小活動總結 篇14
9月20日是國際“愛牙日”。我校按照上級部門的要求，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。
目前，我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲占齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，學校積極回響上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：
一、布置工作，提高認識
根據上級的有關檔案及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一系列活動。
二、活動開展
1、首先在校園內舉辦了愛牙日口腔健康推廣宣傳活動，利用中午的小廣播，大力宣講口腔健康知識。
2、全校師生每人一份關於口腔保健的宣傳材料，讓大家更好的了解口腔保健的重要性。
3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育課。
4、利用學校門口的電子螢幕上進行愛牙宣傳。
通過本次活動，對學生與老師進行了牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
一結束。
2025年愛眼日國小活動總結 篇15
為迎接第xx個“全國助殘日”，5月13日上午，石家莊市自強國小與新華區培智學校開展聯誼活動。石家莊市新華區殘聯李周彤主任、新華區教育局張西國科長、內蒙古伊利實業股份有限公司譚慶波經理、新華區培智學校樊翠玲校長參加。
當天，活動邀請了培智班孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來參與。自強國小五年級的孩子們，精心準備了文藝節目並與培智班的孩子們一起做遊戲。
新華區殘聯、新華區教育局以及伊利公司還為孩子們準備了漂亮的文具、水杯、衣服等禮物。自強國小同學們也紛紛獻愛心，他們自發地捐助書包、毛絨玩具、課外書、筆、精美的日記本等。
“以愛育愛幸福滿園”聯誼活動，讓培智班的孩子們由衷的感受到了大家的關懷和守護，這次活動也贏得了所有家長的嘖嘖稱讚。
2025年愛眼日國小活動總結 篇16
傳統經典是文化的精粹，是人類文明的積澱，歷經歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。《語文課程標準》也指出：認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養。誦讀祖國優秀的傳統文化，可以讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的道德薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生的文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
鑒於上述的認識，小學生在老師的指導下，直面經典，誦讀經典，感受經典，對豐富民靈、培育人文精神、弘揚積極的人生理念、提升人的品位有著重要的意義。誦讀的意義在於誦讀的過程，而不在於誦讀的結果。
我們班就在學校倡導的特色語文活動中，開展了閱讀儒家經典書籍《論語》的課外閱讀活動，現將活動開展經驗總結如下：
1、營造氛圍。
我們充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句佳句裝點教育牆壁。教育環境體現班級特色，重在展示學生閱讀論語的活動成果，包括論語讀後感、手抄報等等。
2、形式多樣，激發興趣。
經典誦讀對於學生來說，是單調枯燥乏味的。教師只有變換各種指導學生熟讀，引起學生的注意，激發學生的興趣，那朗朗上口的“論語”才能吸引學生。學生讀得有滋有味，勁頭十足。常用的方法有：教師領讀，學生跟讀，一小組領讀，其他小組跟讀，“小老師”指黑板，學生全體齊讀。也可以師生對讀，生生對讀。實踐證明，“多樣誦讀”可以大大激發誦讀興趣，學生們在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美、節奏美和韻律美，從而親近並熱愛母語，景仰祖國悠久文化，受到情的感染，美的薰陶。
3、晨韻對歌。
每天早晨，孩子們一來到學校，就讓他們手不釋卷，接受儒家經典著作《論語》的薰染，汲取民族文化的營養，讓孩子們深切感受“最是書香能致遠常吟清詞愈馨香”的無窮樂趣。教師在檢查中給予適當的指導，提高學生誦讀的有效性。
4、持之以恆，貴在堅持。
將《論語》誦讀貫穿於學習生活中，開展課前一吟，熟讀成誦的活動。每天請一名學生在黑板上抄寫一條《論語》，書讀百遍，其意自現，大家在潛移默化中學習了論語。同時，為減輕學生背誦論語的負擔，採取見縫插針，積少成多的誦讀方法，要充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。提倡每個孩子在課間以論語背誦比賽為遊戲，提倡每個孩子睡覺前背誦一條論語等等。
5、成立讀書小組。要求由學生自由組隊，力求興趣相近，取長互補，並選出組長。以小組為單位學習背誦，組長起帶頭作用，通過小組討論制定學習計畫，共同實施，互相監督，共同進步。
6、組織論語誦讀會，每月評選誦讀小明星。
激勵學生積極參與。每月從已經背誦的論語中精選20條，讓各小組選出代表參加比賽，(配樂朗誦，淺吟低唱，編演小品)在舉行論語誦讀的過程中，根據學生的表現情況，每月評選出誦讀小明星，讓他們向全班學生介紹誦讀的內容、方法以及心得體會，使其他學生借鑑他們的優點，為論語誦讀活動的持續開展注入動力。
7、將論語誦讀列入期末口語測試達標內容之一，讓孩子有更多的機會展示學習成果，為他們提供一個展示的舞台。
8、開展假期經典誦讀活動
學校每逢假期都會為孩子們組織主題鮮明的讀書活動。上學期的寒假主題就以本次特色語文行動研究相結合，以各年組子課題內容為指導，制定了相應的誦讀學習計畫。我們年組的主題為“研讀經典怡情養性，吟誦詩文悟道修心”。我們提出了讀書倡議，給孩子們擬定了論語學習內容，還引導學生制定適用於自身的學習計畫，並將自我讀經評價機制融入其中，使孩子讀經更具有針對性、實用性。
9、家庭親子背誦活動
孩子和家長一起背誦，做好家長溝通工作，取得家長們的認同與支持，使學校教育與親職教育有機結合。實際最後的結果也證明這一步環節的重要性。活動過程中，家長和老師都須保持高度的信心和熱忱。有些家長不但有熱誠，而且真的和小孩一起讀、背，互相考試比賽，雖然很多時候都是大人輸，但大人也因此而溫經受益，而且一家興致高昂，是最好的親子活動。
2025年愛眼日國小活動總結 篇17
為弘揚中華民族優秀傳統文化，切實落實國家“雙減”政策，激發同學們對傳統文化的了解和熱愛，讓民族文化有序傳承，促進學生德智體美勞全面發展，12月21日，駐馬店實驗國小西校區組織開展“師生齊聚過冬至”包餃子活動，全體師生一起感受包餃子的快樂。
包餃子活動開始，每班孩子們分成小組圍坐在一起，拿皮的拿皮，包餃子的包餃子，擺放餃子的更是把餃子放得錯落有致，教室里熱鬧非凡。在老師的指導下，孩子們學會了包餃子。孩子們包的餃子五顏六色，千姿百態，有的彎彎的像個月亮，有的圓潤飽滿像一個大元寶，還有皺巴巴的乾癟得像一個瘦娃娃……。
在師生共同努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中出鍋了，孩子們望著自己的勞動成果，興高采烈，很有成就感。吃著自己包的香噴噴的餃子，孩子們笑靨如花，熱騰騰的餃子，暖了孩子的胃，暖了孩子的心，大家感受到了集體的溫暖，體會了勞動的樂趣，愉悅感與成就感在每一位小小參與者心中久久迴蕩。
這次冬至包餃子實踐活動不僅讓孩子們知道了冬至的由來，充分感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，培養了孩子的動手能力，使孩子從小養成熱愛勞動的習慣，增進了同學之間的友誼，更讓孩子們體會到了大家庭的溫暖，留下了美好的回憶。
2025年愛眼日國小活動總結 篇18
今年5月18日是第xx次“全國助殘日”。根據上級有關檔案精神，我校結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動狀況簡要匯報如下：
一、領導重視，精心安排
接到上級開展助殘日活動通知後，我校召開了會議，對開展第xx次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘校園氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、廣泛開展宣傳活動，營造助殘氛圍
5月12日，在校園內開展了“助殘日”宣傳活動：5月12日升旗儀式上，開展了以“助殘日”活動為主題的國旗下的演講活動；每個班開展了一次主題班會，營造了良好的校園輿論氛圍。
三、開展愛心助殘捐款活動
在師生中開展了愛心助殘捐款活動，號召全體師生奉獻愛心，關愛殘疾人。
2025年愛眼日國小活動總結 篇19
冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了讓孩子們能親身體驗中華傳統文化節日的內涵，感受節日的溫暖，冬至當天，桓台縣城南學校國小部組織包水餃活動。
一年級三班、二年級八班和四年級一班的家長和師生參與了此次活動，下午兩點半，在家委會的帶領下，家長志願者們帶齊工具材料，齊聚教室，家長學生齊忙活，很快五彩繽紛的水餃就包好了，活動現場其樂融融。不一會兒，熱騰騰的水餃出鍋了，白的似玉，綠的似翡，橘的似霞，紫的似晶，漂亮極了，孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛溢滿了整個教室。
此次活動的舉辦，不僅讓孩子們了解和傳承了傳統節日文化，更讓孩子們從活動中體驗到了勞動的快樂和集體的溫暖，鍛鍊了他們的動手能力和學習能力，也進一步增強了班級的凝聚力。