晉升副高檔案職稱工作總結 篇1
一、指導思想。
以《檔案法》和市教育局、市檔案局《關於市教育系統檔案管理辦法》精神為指針，本著為學校改革與發展服務，為師生服務的精神，團結協作積極進取，力爭在檔案業務和服務質量等各方面都取得比較大的進展。
二、主要目標和任務。
1、利用教師業務會向全體教師宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強檔案意識，提高工作自覺性。
2、積極組織兼職檔案員參加業務培訓，進行檔案業務學習更好地指導工作，使檔案管理有條不紊地推進。
3、深入各科室進行業務指導，做到歸檔及時、歸檔檔案材料齊全、完整、規範，提高歸檔率、完整率。
4、積極推進檔案現代化管理，開發使用好檔案管理軟體，提高工作效率，計畫購置合適的軟體，為檔案現代化管理提供基本硬體條件。
5、在軟體到位後，積極組織檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立資料庫。
6、在不斷探索總結經驗基礎上，規範學校檔案的現代化管理工作，適時向學校提出學校檔案綜合管理晉升省一級的意向。
7、按要求及時做好20__－20__學年度檔案資料的整理、歸檔、鑑定、分類、編目、排架、入櫃，做到管理規範、利用方便。
8、配合學校的各項改革管理工作，以積極主動熱情的服務態度，做好檔案提供利用工作。 總之，檔案工作任務是繁重的，要能很好地完成，必須有學校的大力支持，特別是經費保證和領導的重視；還要靠檔案人員和全體教師同心協力、積極進取勇於奉獻，規範整理，做好歸檔工作。同時，加強內部管理，建立和完善崗位職責，引入激勵機制，充分調動檔案人員的積極性，在新的一學年裡，讓檔案工作再上一個新台階。
晉升副高檔案職稱工作總結 篇2
一、對檔案工作的重新認識
在接手學校檔案工作以前，一直認為這項工作不顯山不露水，實在不必要大張旗鼓地弄得轟轟烈烈。20xx年開始，隨著教育局對學校檔案工作的重視，接連幾次召開業務員培訓會議，從理論宣講到業務指導，我也逐漸對做好檔案工作有了新的認識，看到一些做得好的學校的檔案室中的檔案整整齊齊很羨慕，也很激動，恨不得馬上回家也大幹一場。但是到了實際操作中又覺得無從下手，心裡總是沒有底，又有些氣餒了。但是王主任每次會議上總是鼓勵我們：不要急慢慢來，先做一年的，有個大概的了解，萬事開頭難，做順手了就好了。在她的帶領下，我重新樹立起信心，慢慢摸索，仔細琢磨，不懂就問，開始對做好檔案工作有了興趣和信心。現在每每看著完工的排列整齊的檔案盒，心裡也美滋滋的，很有成就感。
二、領導重視加強投入
每一項工作只有得到領導的重視與支持才能順利的開展下去，包括硬體和軟體的配備。我仔細觀察了一下，現在新建學校無論是在館室面積還是在設施配備上的條件都體現出明顯的優越性，一般都會把檔案室納入專用室的籌建計畫，並且配備好密集櫃、空調、滅火器、電腦等等專用設備。而在平時交流中我也了解到，有些學校不要說三室分開、配備專用設備，甚至只有一些木柜子，檔案室也是在犄角旮旯辟處一塊小地方，更甚者，檔案室還兼做儲物間，堆
滿了雜七雜八的物件，這對檔案工作建設是很不利的。原因是這些學校領導普遍認為，學校工作的重點是教育教學工作，對檔案管理工作往往重視不夠，有些領導認為有間檔案室，有些櫥櫃即可，在檔案管理經費的投入上少之又少甚是出現真空現象，所以就出現了以上的問題。所幸的是，我區在近幾年大力加強學校綜合檔案館建設工作，對學校提出了星級檔案館的創建達標要求，並將檔案管理也作為了年終學校辦學水平考核的一個條款，極大地提高了校長們的重視程度。
三、管理制度、組織人員作保證
這些年工作中我深深覺得要做好工作必須建立一套完善的管理制度，才能做到有章可循。我著手做檔案工作的第一步就是構建學校檔案管理網路，並且在取得一把手的支持下由一把手分管，辦公室主任兼任檔案員具體管理業務工作，同時各部門推薦一位人員為部門兼職檔案員，形成完善的管理梯隊。在各部門推薦上來的人員中，我也精心篩選，必須選擇責任心強、踏實肯乾的人員作為這個隊伍中的一員，記得剛剛推薦上來的名單中，有一位同志平時紀律觀念差，做事拖拉，所以部門中一般也不安排什麼重要工作給他，我拿到名單後，立即和該部門負責人進行溝通協調，並與分管領導進行匯報，強調該項工作的重要性，不是隨便拉個人就可以充數的，最後，該部門重新推薦出一個做事踏實、認真負責的同志充實到檔案工作隊伍中來。所以，應該說我校的檔案員隊伍的個人素質都很強，這對以後各項工作的開展起著至關重要的作用。
四、加強培訓提高業務水平
檔案工作是一項專業性很強的系統工作，它同樣需要專業化的工作隊伍，只有不斷學習更新理念，才能適應形勢的發展。我區對學校專兼職檔案管理人員定期舉行業務培訓，通過這一系列的培訓，使我們對做好檔案工作有了系統的了解，同時通過校際之間互動交流，實地查看交流學習進一步提高實際工作中的操作技能。
五、開發利用服務民眾
檔案的最大的價值體現就是檔案開發利用，如果僅是為了做檔案而做檔案，就失去了檔案工作的意義。如果所有的檔案都是靜靜躺在檔案室而不利用的話就是一堆毫無用處的廢紙，也就失去了它存在的價值，我們的工作也將失去意義。我們所做檔案工作最具價值的體現是其對學校教育教學管理工作指導輔助作用，為學校工作提供服務，為廣大師生提供服務，為各級各類查閱檔案資料者提供服務。在實際工作中，我們利用學校檔案，已多次為社會和各方面提供畢業生原始的學籍信息和學歷證明，為教職工的職稱評定、各類評先評優、退休教師住房貨幣補貼等提供最具可靠性的第一手資料證明，有一位很多年前離職的老師遺失了社保卡，為了和社保局核對工齡來學校查閱以前的教職工花名冊，最後在工資發放單上找到了他要的材料，為他解決了這個問題。學校歷年來在各種科研、教育教學和體育競賽中所取得的實物檔案材料（包括匾、獎牌、榮譽證書、獎盃、錦旗及其他實物如贈書、台鐘、台鏡、照片等）也在我校編撰辦學130周年校史中起到了重要作用，這本262頁校史的發行對提高學校知名度和開展對外宣傳等方面發揮了重要作用，取得了良好的效果。
晉升副高檔案職稱工作總結 篇3
一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學本科並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。