融合教育工作總結 篇1
1、草擬創新創業實踐工坊日常規範與儀器安全使用管理細則。
2、協助主任完成創新創業實踐平台美妝工坊、產品設計工坊的規劃和建設工作，對工坊的教育目標和意義、定位、工作主體、業務開展模式、執行方案進行了模式探索、分析與總結，形成了較完整的專創融合運行模式。
組織工坊學生申報創業啟明星項目3項。
3、組織我院同學參加弘瑞3D列印公司關於建模及列印的相關培訓，開拓同學們的知識視野，校外學習是校內學習的有效補充，在院內召開工坊3D列印學習心得交流會，並制定下一步工作計畫。
4、組織創業社團同學為迎接專家到校，積極開展產品設計、原型製作、展覽布置、講解準備、及校園服務工作。同時聯合我院多位教師與企業進行的溝通與對接，主要從科研學習指導方面、樣品製備方面、社會需求方面進行了考察和實踐性嘗試。
5、工坊團隊參與社會實踐活動，使同學們將所學所創套用於社會服務，並取得了初步成果。
(1)健康護膚指導與測試，服務我院教師18人次，服務學生35人次。
（2）創建微信用戶團首次吸粉52人，已形成良好互動形式。
（3）樣品中選擇面膜一款，進行有償試用，成功的吸引了消費群體。
6、學生社會實踐活動
（1）帶領創新創業工坊的同學們圓滿完成了“中國兒童中心”以環保為主題的“環境友好，皂就幸福”公益活動，受到了主辦方、家長和孩子們的一致好評。
有近20個家庭參加了此次活動，從主題選擇、實驗設計、教學內容到現場主持、交流互動及攝影攝像，全部由來自我院不同專業、不同年級的`大學生們合作完成。參與該項目的同學們帶給大家不僅僅是手工皂製作的化學過程，更多得培養與傳遞給了孩子與家長們環境友好的生活理念和生活方式，大家通過親手製作獨一無二的專屬手工皂及設計了包裝盒的裝飾品，不僅收穫的了成功的喜悅，更促進父母與孩子之間愛的流淌。
融合教育工作總結 篇2
時間過得真快，轉眼一個月的實習就結束了。回想這一個月里做過的和見過的事情，終歸是學到了些東西的吧，儘管說在機關單位確實學不到太多東西，何況時間又是那么緊。當然在收穫之餘也發現了不足，需要在以後的學習和生活中注意改進。
記得剛去實習的第一天，是班上十多個同學一起過去財經大廈的，在人事處小黃學長的安排下，每個人分到了局裡各個不同的處室，我被安插在基建處，實習正式進入軌道。
第一周是熟悉熟悉自然和人文環境，經歷了幾次跑腿送檔案之後，差不多對與自己處衣業務相關的處室有了印象，以後再做類似的工作理所當然就不需要他們詳說地理位置了，這也是我的收穫之一：要用心去做事，工作不應該像一隻無頭蒼蠅，理不出頭緒，尤其是新手，應該懂得快速地適應新環境，那就得靠自己平時的細心積累。至於人文環境嘛，當然是要與同事們融洽相處了。我是個多慮的人，或者可以說是膽小，特別是面對長輩，總覺得不知道該怎么與其開懷相處。這次實習的遺憾就是這個了，我都沒來得及親切地叫他們叔叔阿姨，都稱他們為師。做人真的是門很高深的學問，這只是稱呼上的一個小小例子罷了，尊師的稱法讓我們之間有了距離感，沒能快速融入同事的生活。這是以後需要多加修行的地方，也讓我領悟到了工作人跟學生真的不是同一回事，工作中社交圈子明顯擴大，是男女老少各種性情的人都有，在短時間內受到大家的認可和肯定，是很不容易的一件事，但卻是一門必修課程。
有件小事不得不提，那就是泡茶，這貌似跟實質性工作沒什麼牽連，但也是工作所需，特別在廈門，在機關單位，辦公室里都有茶几，是用來招呼客人的。茶文化是閩南文化里很重要的一種，這裡的人對喝茶很有考究，像我們內地喝茶就非常簡單，抓幾根茶葉放進茶杯，開水一衝即成。而在這裡，除了要用過濾杯過濾外，第一杯茶是不用來喝的，算是長了見識吧。果然一方水土養育一方人。
經過一個星期的適應，跟同事們差不多熟絡起來，雖然還未曾找到歸屬感。辦公室里的人也開始習慣叫我做事了，這是我一直期待的，因為要親手處理事務才能真正學到東西。我很清楚地知道基建處這些關係民生的大型項目是不可能交給一個實習生去做的，只好逮著同事們叫我幫他們制表的機會，用心地做好每一張表格，看看各個項目的支出和預算等等，從這些細微處尋找新的知識發現，我對基建處具體負責什麼工作大部分是從制表的過程中得知的。再有一大收穫就是：我的e_cel水平大有長進，相信以後一定有用武之地。
在這裡，我不得不認清一個事實，公務員並不像傳說中的那么輕鬆自在。每個工作人的肩上都有著自己的擔子，只有自己才知道這擔子究竟有多重。我不否認自己在實習期間是有些悠閒，但辦公室里的同事可不是這樣，尤其是年末，幾乎天天都加班。他們讓我深刻體會到工作的輕鬆與否跟自己對本身職責的認識是分不開的，一個真正熱愛自己工作的人或者對自己工作負責的人來說，不管是在什麼單位什麼崗位都不會是悠閒的。因為他們肩上挑起了重擔。在這一點上，我是十分欽佩的，今後也會以他們為榜樣。
我還領會到了學習東西關鍵是要靠自己的主動。我在整理資料的過程中碰到不懂的就會去問身邊的同事，也會想出一些辦法提高效率。有時候資料太多，要整理出來真的很難度，我就會把這些項目分成幾類，社會發展，交通設施，教育醫療等等，這樣再在每一個小類裡面去對應整理，明顯提高了工作效率。在沒事的時候，我會翻翻處室里的一些資料和書籍，像公務員手冊、預算指南、公文寫作指導等等，也學到了一些知識。比如知道公文分為十幾種啊，每種大概都有個具體的定式，很規範。
在實習期間，我有很多感觸。曾在師兄的電腦上看到了福建省各個市的財政收入和__產量，廈門市財政收入是位居榜首，但是__排名全省第一的卻是泉州。這讓我想起書本上說的財政收入與__成正比，但是現在卻剛好相反。腦海中自然也就有了疑團。後來上網去查閱原因，知道__只是影響財政收入的一大因素而已，還有很多其它因素也會影響著它。諸如各個地方不同的主要稅收收入，各個地方的徵稅能力，執行能力等等。這也讓我認識到了調研的重要性，只有實踐才能出真知，書上的知識是不能生搬硬套的。另外一個感觸比較深的就是廈門財政局的財政力量，真的很雄厚，也較大程度地實現了取之於民用之於民。
看看廈門的公交系統就不得而知，近年新建的___工程更是為改善交通做了不少貢獻。所以，大政府、國有化也未必就一定低效率。本次金融危機不也正好說明了這一點?不過政府機關也有政府機關的缺點，直接體現為辦理事務的繁瑣。經常可以看到同一個人天天往財政局裡跑，所以簡化辦事程式，提高辦事效率的問題有待改進。其次就是政務網外網需要及時跟進。做了一次調查，老百姓普遍對會計之窗這一塊反映滿意，就在於它實用，真正給市民提供了有用的信息。諸如政府採購等部門的外網都應該繼續改進，增加政府處理事務的透明度，創造一個良好的信譽環境，讓老百姓放心地把自己的稅收收入交給國家來處置。
融合教育工作總結 篇3
一、教育部等12個部門聯合發布的‘全國愛眼日’，近幾年青少年近視率逐漸增長，青少年視力普遍較低，愛眼護眼已成為我們刻不容緩的事情。
二、活動目的：宣傳護眼知識，提高護眼意識。
三、活動主題：愛眼護眼。
四、活動時間及地點： 20--年6月5日9:00--18：00東區廣告牌五、活動對象;賀州學院東區學生六、主辦單位：賀州學院化學與生物工程系青年志願者協會。
五、活動內容;
1、免費清洗眼鏡
2.免費贈送護眼小手冊
3.眼科醫生與同學現場護眼知識問答 (若請不到醫生則由青協理事代替)
4.蒙眼投小球
六、活動流程：
前期工作：
1.秘書部起草一份申請書，向系裡申請本次活動，並簡訊通知和統計參加活動成員
2.5月15日前外聯部與策劃部共同完成外聯策劃書，外聯部利用課餘時間向市內各大眼鏡店拉外聯，為本次活動提供宣傳單，護眼小手冊及活動經費，並誠摯邀請人民醫院的眼科醫生參與本次活動。
3.5月25日宣傳部與文娛部開始設計宣傳海報，並與贊助商共同設計宣傳傳單和護眼知識小手冊，並於6月2日前印好
4.5月29日秘書部開始收集有關保護眼睛預防近視方面的資料並列印好。
5.策劃部6月1日前列好所借物品和購買物品清單並交給組織部安排任務6.6月2日中午組織動員大會並進行護眼知識培訓7.6月3日開始在食堂門口擺出本次活動的宣傳海報8.活動前宣傳部負責接好相機以便在活動中撲捉精彩鏡頭用於後期宣傳。
9.4日之前必須要把活動所需的物品接好買好。
活動當天流程：
1.6月5日8：00全體理事與廣告下集中，秘書部點名並說明注意事項2.9:00活動開始3.18:00活動借宿，清理場地並收拾東西。
活動後期流程：
活動借宿後所有理事寫一份活動總結
2.外聯部歸還所借物品
3.秘書部列好一份收支清單
4.宣傳部設計後期宣傳海報。
5.組織部主持活動總結大會
七、注意事項:
1.如果下大雨活動無法如期舉行則轉移場地或延期舉行
2.活動期間各理事時要注意人身和財產安全
3.活動中所有理事需注意時間觀念，準時到場。若有特殊情況不能及時參加的，需提前向秘書部請假
4.活動中各理事一定要注意自己的志願者形象，要認真、熱情、耐心地接待每一位同學。
5.對培訓的內容各理事一定要認真對待6月6日正值世界愛眼日、全國愛眼日，支部聯繫到瀋陽世博園，在愛眼日當天在瀋陽世博園內舉辦了愛眼日“關注普遍的眼健康”主題團日活動。
在全球近視率不斷上升的今天，我們希望藉此機會在瀋陽世博園向遊人宣傳愛眼日，介紹愛眼日。整個活動以多種多樣的形式宣傳了愛眼日，緊扣愛眼日主題向遊人宣傳正確用眼知識，介紹保護視力的方法。以這種方式宣傳愛眼日，提醒人們保護視力。活動包括愛眼日主題知識問答，畫眼睛比賽等。活動中我們印製了愛眼日主題宣傳旗，宣傳愛眼日的條幅，更找來世博園玩偶助興，現場參與即送出具有節日特色的五彩線。活動吸引了大批遊客參與，其中還在世博園偶遇前來遊玩的一群小學生，經過與帶隊老師的協商，這群可愛的小學生也參與到了這次活動中，向他們宣傳用眼知識。以這樣的方式提醒世人注意用眼衛生，保護視力。以這樣的活動形式服務大眾，奉獻大家，踐行雷鋒精神。
5.9月中旬，班內一名少數民族同學由於經濟上有困難不能正常上交重修的學費，團支部得知這一情況後，在班內組織同學捐款，幫助其度過難關。
同學們了解情況後紛紛積極捐款，捐出自己的部分生活費，班級同學共捐款1270元，不僅成功幫助其解決700元的重修學費，更幫助其解決部分生活費。工作總結接受幫助的同學稱感受到了這個大家庭的溫暖。