法制工作小結範文 篇1
一、開展法律知識競賽活動。
（一）學習法律知識。圍繞公安民警應知應會法律知識，集中開展學習培訓工作，做到真學真考，隨學隨測。
（二）提升執法能力。以提升執法辦案能力為活動的出發點和落腳點，堅持“面向執法、為了執法”，集中組織執法練兵活動，以學促練、以練促學、學練結合，推動民警執法辦案能力全面提升。
（三）選拔法制人才。通過學習、練兵、考試、競賽，廣泛培養選樹一批叫得響、樹得住的法制型人才，選拔參加全省森林公安民警法律知識競賽選手。
二、開展執法規範化評查活動。
對20xx年度各類執法卷宗查評。依據《吉林省公安機關執法質量考核評議實施細則及標準》，重點對以下內容進行進行評查：
（一）受立案及時準確率.按照《公安部關於改革完善受案立案制度的意見》《吉林省公安機關受案立案工作規定》等要求，依託執法規範化系統並結合執法辦案質量考評，重點檢查案件是否如實受立、受立案是否符合時限要求、是否存在將刑事案件降格受理為行政案件等問題。
（二）現場執法視音頻資料關聯率。全面落實《吉林省公安機關現場執法視音頻記錄工作實施細則》的規定要求，建立執法記錄儀使用台賬，重點檢查現場執法音視頻資料同警情關聯對應、“九必錄”等情況。
（三）案件辦理質量。一是執法辦案質量部分。以網上隨機抽閱案卷的方式檢查各單位案件辦理的質量情況。二是涉案財物管理部分。按照《吉林省公安機關涉案財物管理實施辦法》的要求，在“執法辦案質量”檢查的同時，對照簿冊、台賬等檢查涉案財物的管理情況等
（四）執法辦案場所辦案區設定使用管理。一是執法辦案場所辦案區設定使用管理部分。是否嚴格落實辦案區“四個一律”的工作要求，二是檢查詢問訊問違法犯罪嫌疑人同步錄音錄像工作情況。
法制工作小結範文 篇2
一年來，我縣的統計法制工作在縣委、縣政府等上級部門的正確領導和高度重視下，根據“依法治縣”、“依法行政”方略，緊緊圍繞提高統計數據質量這箇中心，以深入開展統計普法教育為重點，全縣統計法制建設取得了新進展，為推進統計改革與發展，營造良好的經濟建設氛圍發揮了重要作用。
1、以“四五”普法為契機，進一步推動統計普法工作
法制建設的根本問題是教育問題，搞好統計普法工作，增強全社會的統計法律意識，是促進依法行政和依法統計的一項基礎性工作。我局為了做好這項工作，根據省統計局和縣法制局的統一部署，結合我局實際，抓住“四五”普法的時機，使統計普法搞得有聲有色，我們針對這幾年來人事制度改革和企業經營機制轉換後，作為統計普法重點對象的各級領導和統計人員發生很大變化的情況，認真紮實地開展了“四五”統計普法的查漏補缺工作，到12月止參加統計普法合格人員達210人次。
2、強化基礎建設，保障統計法律、法規的全面實施
進一步強化統計基礎建設，是統計法律、法規得以全面實施的重要保證。一年來，為提高基層統計人員的法制意識，縣統計局先後舉辦規模以上工業企業統計人員培訓班、村會計培訓班、新統計人員上崗培訓班和統計證年檢培訓班等，著重在統計法律、法規方面開展培訓，參加人員多達700餘人。
3、認真開展各種紀念活動，紀念《統計法》頒布二十周年
今年12月8日，是《統計法》頒布20周年紀念日。以此為契機，我局開展了一系列聲勢浩大的紀念宣傳活動，主要內容如下：
一是邀請縣人大副主任陳志強同志在電視台發表了題為《不出假數、真實可信》的電視講話。二是召開一次由常務副縣長宋志恆出席、有關部門領導和統計專業人員參加的《統計法頒布20周年》座談會；三是在《莫乾山報》上刊登有關宣傳《統計法》及統計知識的正版文章。四是向社會發放了一本介紹統計常識、專用語和統計法宣傳的小冊子；五是在全縣各鄉鎮主要街道懸掛宣傳標語橫幅，全縣總計懸掛100餘條。
通過這一系列活動，有效的加強了人民民眾對《統計法》的認知程度，進一步確保統計對象的知法、守法，從而為各項統計工作的推進和開展打下了紮實的基礎。
4、認真開展統計專項執法檢查，查處各類統計違法案件
根據上級機關的統一部署，今年我局聯合縣監察局、縣政府法制辦、縣計經委等有關單位於今年7月上旬開始在全縣範圍內開展了統計執法專項檢查。由縣統計局、監察局、政府法制辦聯合制定下發了《關於開展全縣統計執法專項檢查的通知》。為了搞好這次大檢查，成立了以縣政府辦公室副主任任組長，縣統計局、縣監察局、縣政府法制辦和縣計經委等單位的有關負責人任副組長的“執法專項檢查領導小組”。各鄉鎮和主要部門也相應成立了專項檢查領導小組。從相關部門共抽調15人，組成了5個執法檢查小組。其間共檢查了16個鄉鎮，各種類型部門42家，其中工業企業11家，商業企業6家，房地產企業16家，機關事業單位9家。這次檢查，全縣共查處統計違法案件8起，其中因涉及統計違法行為而受到行政警告處罰的單位5個，受到行政罰款處罰的單位3個。
一年來，全縣統計法制工作取得了一定的成績，但與“依法行政、從嚴治政”的要求相比還存在不足和差距，這些不足和差距主要表現在以下幾方面：一是部分單位和部門的一些領導對統計法制工作的認識還沒有達到一定的高度，統計法制意識還不夠強；二是有法不依、執法力度不夠的現象依然存在，統計執法的權威性尚未真正樹立起來；三是統計普法覆蓋面還不夠寬，全社會統計法律意識還不強；總之，這些問題還有待於我們在今後的工作中，努力加以解決。
明年我縣統計法制工作任務是十分繁重、十分艱巨的，為此全縣統計工作者將同心協力，增強信心，從大局出發，振奮精神，紮實工作，努力開創統計法制工作新局面，為我縣統計工作營造一個良好的法制環境而奮鬥。
法制工作小結範文 篇3
20xx年是“十五”規劃的“收官之年”，是實施“五五”普法規劃的最後一年，按照市教委和區政府關於“五五”普法宣傳教育活動的總體要求，區教委紮實開展了法制宣傳教育活動，積極而穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入了法制軌道，促進了全區教育事業的'健康協調發展，為維護社會穩定，構建和諧大渡口，創造了良好的法制環境。
一、高度重視，健全法制宣傳教育隊伍
20xx年，區教委以平安大渡口建設為主線，以“矛盾糾紛化解、社會管理創新、公正廉潔執法”為重點，進一步營造學校依法管理、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍，成立了以區教委主任為組長、副書記、副主任為副組長、各科室負責人為成員的法制宣傳活動領導小組，各學校成立了以主要負責同志為組長，其他分管同志為成員的普法領導小組，堅持把普法教育和依法治校工作擺在重要位置，建立了以法制教育教師、班主任為骨幹的學法、普法工作隊伍。學校加強了與轄區派出所的聯繫，結合新型警務勤務體制機制建設，聘請校警兼職學校法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、形式多樣，深入開展法制宣傳教育
各校充分發揮紅領巾廣播台、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，
有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的.法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。各學校分別舉行了“法制教育宣傳月”活動；相繼開展了法制教育主題班會評選活動、“做守法小公民”手抄報比賽、“做守法小公民”演講比賽及“做守法小公民”法律知識競賽。各校認真貫徹市教委、市公安局關於大力開展新型警務體制勤務機制建設各項工作，邀請消防官兵、駐校民警（校警）和相關專業人士積極開展了具有針對性和實效性的“法律進校園”活動。通過開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”宣傳教育，增強了師生的安全意識和法制觀念。全區教育系統懸掛安全法制橫幅標語120餘條數，舉辦安全法制教育幹部教師培訓32場次，接受安全法制教育幹部教師20xx人，定期組織師生開展預防突發事件和防火應急演練，有效提高了全體教職員工和學生應對突發事件的逃生自救能力。同時，學校還積極開展心理健康教育和心理諮詢活動101場次，發放安全法制宣傳資料32966份，及時幫助學生解決因多種原因造成的心理障礙，促進學生健康成長。完善安全管理信息發布制度，公布安全事故單位“黑名單”、事故查處情況，切實加強了安全管理輿論監督，開辦安全法制教育講座等多種渠道，加強了對師生的安全和法制教育。
三、加強協作，法制宣傳教育取得明顯成效
隨著普法和依法治教工作卓有成效的開展，全區廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為我區教育事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強廣大教職工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。法制教育活動月中，廣大教職工認真學習了《國家中長期教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，還組織學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。教師當中關心學生身心健康發展的多了，熱心幫助困難學生的多了，加強自身修養，自覺做表率的多了。
（二）推動學校管理水平提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果，尤其注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，各學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是定期由學校法制副校長進行法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取轄區派出所和居委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊、團隊等的作用，充分利用課堂、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果，全區在校學生違法犯罪現象保持零記錄。