世界自閉症日宣傳活動總結 篇1
今年4月2日是聯合國大會通過決議的第十一個“世界自閉症日”關注日。當晚“為愛毅行”攜手瀋陽“貼地飛行”跑團同星星寶貝和蝸牛寶貝一起在瀋陽科普公園開啟“有你，我們不孤獨”為主題的點亮藍色行動，以此讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉症群體。
活動定於晚上6點30分開始，而在活動開始前很久，許多志願者已來到活動現場，井然有序的開始了活動準備工作：發放星星燈、螢光棒、做熱身運動……
6點30分活動準時開始。志願者們身穿象徵永不放棄的藍色的服裝，手持藍色星星燈，手戴彩色螢光棒圍成一個大大的圓圈，在公園彩色燈光的映襯下舞動著、蹦跳著拉開點亮藍色行動的序幕。在“為愛毅行”旗幟的引領下，活動開始進入“為愛多走一公里”健步走。隊伍從科普公園東門出發，長長的隊伍，排列有序，穿梭在公園中，猶如一條長長的藍色絲帶!
亮點藍色，傳遞愛!伴隨一曲由陽光寶貝和志願者共舞的“和你一樣”手語舞音樂的結束，活動在瀋陽科學宮門前進入高潮部分。所有參加活動的人員將組成一顆大大的星星，為“星星的孩子”送去祝願!想呈現一顆由百人組成的“星星”談何容易!志願者們在領隊的帶領下先行積極設計站位，蝸牛寶貝此時唱響了“天之大”，歌聲感動你我，感動在場的每一個人!在全體人員的努力下，一顆美麗的“星星”出現在眼前。當領隊發出點亮心燈的號令，一顆巨大的藍色“星星”瞬間發出它閃耀的光芒!我們用愛心將“星星的孩子”的心燈點亮了，用我們的行動帶動全社會對他們的關注，讓我們一起牽著他們的手，帶他們慢慢走出與世隔絕的孤獨世界!
每次活動都少不了愛心人士的付出，這次活動中瀋陽“貼地飛行”跑團為寶貝們帶來了防潮地墊、“為愛毅行”的志願者周穎為寶貝們帶來了小禮物，讓孩子們又一次感受到愛一直伴隨身邊!
世界自閉症日宣傳活動總結 篇2
為回響經濟學院關於家鄉奉獻日活動，雖然假期沒有回家，但我與同班同學來到瀋陽富恆天使培訓中心，看望這裡的自閉兒童。這次活動讓我感觸頗多，感覺特別充實有意義，同時也為自己有幸參加這次活動而感動榮幸。在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學們行動起來，一起關心自閉症兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
活動之前，我對自閉症一無所知，特地查了相關信息，書本上說自閉症是一類以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重複動作和對環境奇特反應為特徵的精神疾病，這讓我覺得有些緊張和打怵，但還是鼓起勇氣去與他們做近距離接觸。
我們集資為小朋友們買了許多學習用品，在去的車上，我就覺得自己身上帶著一份的責任，我們必須用心去與他們交流，為他們的情緒著想。上午我們都是在陪這幫小朋友上課，陪他們做遊戲、唱歌、畫畫、捏橡皮泥等等，通過這些事我看到了他們的天真、可愛的一面。雖然他們的行為會讓我們感到不習慣，但我們知道他們很想和我們玩在一起，所以我們每個人都會很配合的跟她們盡情的玩在一起。他們也十分的懂事，在我們即將結束我們此次活動時，有一個小朋友特意來到大門面前一直跟我們搖手說“再見”，而且還幫我們關上了教室門。最後，我們與院長在大門外一起留影紀念這一段珍貴的時光。就在這一刻，突然有一種讓我不捨得離開的感覺，我還想留下來跟他們繼續玩下去。但是這一切終究還是得結束，我只希望自己下次還能再來。
這次活動並不是很長時間，卻讓大家感到震撼和感動。感動於同學們耐心的陪伴，感動於孩子們童真的神情，感動於我們與孩子們之間的“愛”。這次活動不是能幫助孩子們告別自閉症或是什麼，而是希望我們的到來可以或多或少幫到他們，讓他們感到些許關愛，讓他們感到一些溫暖，或是長大後，他們隱約的童年記憶中，有我們的身影存在···也許，這就是我認為這次活動的根本意義——使自閉症兒童感到關懷。他們不是先天這樣的，稍加觀察，你會發現可能是應為童年缺少關愛，抑鬱或有陰影。但他們是無辜的，他們幼小的心靈本不該承受太多。因此，也認識到了“關注下一代”的重要性。再此，我呼籲社會上的好心人能一起參與進來，去關愛那些需要我們關愛的小朋友們，有了你們，他們會過得更快樂的！
世界自閉症日宣傳活動總結 篇3
個 人 教 學 心 得 肇慶市端州區小海龜兒童潛能培訓中心
白駒過隙，我來到小海龜，從事自閉症康復工作已有一年多了！這是我從學校畢業後的第一份工作。作為一名真正意義上的“新”員工，非常感謝小海龜給我提供了一個成長的平台，不僅讓我完成了從一名學生向一名教師的轉變，而且讓我在工作中不斷地學習，不斷地進步，慢慢地提升自身的素質，挖掘自身的才能。
回首過去的一年，在小海龜的工作中，我懂得了很多，在此，我向小海龜的老師們表示最衷心的感謝，有他們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有他們的幫助，才能使我在工作中不斷進步。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的教學心得體會。
一、重視自身建設，努力提高教學水平
學高為師，身正為范。從事教育工作一直是我的理想，但是我卻從來沒想過自己會從特殊教育工作，而且自己之前對自閉症幾乎毫無了解，所以入職後努力地補充這方面的知識就成為我的首要任務，雖然有課程培訓，但自己還是買了很多與這方面有關的書，也向很多老師請教如何上課的問題。因上課面對的學生程度以及類別不同，除了自閉症的書籍，我還閱讀了有關學習障礙的書籍，手語類的書籍，參考幼稚園課程等等。
二、細心觀察、真誠對待，讓孩子在快樂中學習、進步
對待孩子一定要有耐心與愛心！這一句話從我入大學第一天，就一直深深刻在心上，縈繞腦海。我時刻提醒著自己，不管是怎樣的孩子，都要用足夠的耐心去教導，絕不能差別對待，而且還要細心觀察每個小孩的特點，以便上課
的時候更好地去運用。
又如我們的小孩都有不同程度的刻板，所以在接手黎老師的模擬課時，在課程的設定上，我做了小小的變動。因為他們的程度不錯，有一定的認知能力，所以我每個星期都做一次有趣的小實驗，讓他們充滿興趣，在快樂中學習以及接受我。
而小組課是我最喜歡的課，因為我可以面對更多不同的小孩，感受他們不同的情緒，可以更好地去了解每個小孩。
三，深入了解，積極找出原因，逐個擊破
正如世界上沒有一模一樣的兩片樹葉，每個自閉症的小孩也是不一樣的，有時候看上去只是理解和表達能力不足，但是背後可能存在別的因素影響到這些，又是不是就只是解決理解和表達就可以了呢？情緒行為本身也是要考慮的因素。
從今年開始，我上的都是個別訓練課，在這過程中，我更加理解到關注每個小孩的背後的重要性，找到原因才能找到方法，才能更好的幫助他們。有一個小孩，今年五歲，他已經來訓練大半年了，但今年四月我才接手，接手之前，感覺他很聰明，記憶力好，問的問題幾乎能順利回答，（僅限於他已經知道的）他存在的問題是理解和表達上的不足。但真正接手，接觸之後，因為經驗不夠，所以一開始我也是按照原來的老師的計畫給他上課，但是，過了兩個星期，我開始慢慢發現問題，例如：他對於每天的課堂流程非常熟悉，往往剛完成一項他就迫不及待的要求我做下一項，但是是無理我的反應的；又如他本身就是結構化的小
孩，在他的腦海里好像存在這一個個的程式，模式，他清楚的知道這一節課什麼時候上課下課，會見到什麼人，如果有一點點“差錯”，他就會像小恐龍一樣亂蹦亂叫，像上課時他見到我情緒很安穩，我說什麼他都可以聽進去，但是一下課，只要我出現在他面前，他就像見鬼一樣，尖叫亂蹦，這是我接手前我從沒發現的情況，等等。
所以我開始反思，在訓練他理解和表達能力之前，首先得解決他本身存在的問題，就是如何讓他打破模式，接受變化，靈活面對，穩定情緒，我想到的辦法是“脫敏”。首先我做的是改變上課模式，每天變換著上課地點，訓練的總方向不變但是方式和內容每天都變，讓他無規律可循，這樣我發現他的專注度提高不少，因為他不知道下一刻會發生什麼事；接著幾乎每天上課我都故意“大聲的罵”他，為的就是要他爆發情緒，變成小恐龍，但是我會立刻安撫他的情緒，並引導他說說發生什麼事了，經過兩個多月的重複，他已經能很好地控制住自己的情緒，從一開始的亂叫接著驚恐一會，再到只是拍腿，到最後是發出尋求原因的眼神。而在課後，以前我會見到他就跟他打招呼，後來我故意忽略他，但在經過他身邊是給他一塊餅乾，睨一下他的反應，開始是他從老遠看到我就跑，後來會狐疑我為什麼不看他，又為什麼給他餅乾，慢慢地他就不再一看到我就跑，有時我跟他打招呼他也會向我打招呼，到現在他會主動過來和我打招呼了。同時在這過程中，我發現他的理解能力也有所提高，這也說明他的接受能力提高不少···
四，不足
回顧來到小海龜的一年多，發現自己除了不斷地努力著，還是有不少不足的地方要努力改善：
1、沒能及時寫教學反饋。就是自己的拖拉懶散導致的，有意識沒行動，等過
了一個月才寫，按照記憶曲線，有些亮點也被自己遺忘，效果也不大了。
2、專業知識不足。儘管閱讀了不少書籍，但上課操作起來，還是會有不確定性，經驗也是很重要很薄弱的一環。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養分，也感謝中心給予了很多外出學習的機會，我受益頗多。
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的`自閉症教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇4
自閉症這個詞已經慢慢進入了我們的生活，在我們的身邊時時刻刻都有這樣的孩子出現，他們活在自己孤立的小世界裡，不願或者不能與外界交流。也許他們也渴望，但他們卻做不到，希望他們可以快樂，可以像正常孩子一樣的健康快樂的成長在藍天下。
為了呼籲更多的人來關注，我們班決定於20__.3.14日開展一次關愛自閉症兒童的活動，讓同學們對自閉症，對這些被稱為“星星”的孩子有所了解，更希望我們的活動會給他們帶去快樂。
活動的意義
這次的活動讓我們對自閉症有了一定的認識，同時在活動的過程中同學們對生命的理解與感受也有了更深的體會。這次活動讓我們的心靈深深的震撼了，生命的寶貴與脆弱時那么的明顯。
這是一次非常成功的活動，對我們有無限的教育寓意，也讓更多的人關愛這些自閉的孩子，讓尊重生命成為了一種信仰。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇5
11月19日是“世界廁所日”，今年我校的宣傳主題是“使用衛生廁所，洗手健康永久，享受幸福生活”。為促進全校師生健康行為的養成，降低腸道傳染病等疾病的傳播風險，營造全校健康的生活環境，我校開展了主題為“使用衛生廁所，洗手健康永久，享受幸福生活”宣傳活動。現將活動總結如下：
一、學校領導十分重視“世界廁所日”宣傳工作，把“世界廁所日”宣傳工作，作為學生行為養成教育的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的“世界廁所日”宣傳工作領導小組，統籌安排學校“世界廁所日”宣傳工作。
二、20_年11月19日就是“世界廁所日”，我校高威華校長在升旗後對全校師生做了“使用衛生廁所，洗手健康永久，享受幸福生活”專題講座。高校長重點介紹了“世界廁所日”活動背景和“使用衛生廁所的益處”以及如何正確洗手三個方面的主題知識。
三、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講小故事、小竅門和自己怎樣使用廁所及如何洗手等形式廣泛宣傳，呼籲全校師生一起用行動喚醒每個人正確洗手、正確使用衛生廁所以及預防疾病的健康意識，促使人們改善衛生行為，尤其是教導兒童從小養成良好的衛生態度和習慣。
四、利用校園廣播和班級板報進行宣傳，提高同學們正確洗手、正確使用衛生廁所以及預防疾病的健康意識，促使人們改善衛生行為，此次“世界廁所日”
宣傳活動，學生的衛生健康意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今後的衛生健康教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的衛生健康意識共同提高。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇6
為進一步強化員工的誠信意識，營造“誠信待人、誠信做事、誠信立身”的工作氛圍。同時，也為了更好的攜手與供應商、服務商打造“廉潔誠信、陽光透明”的商業環境，雲集公司在20__年7月開展了覆蓋員工、服務商、供應商的誠信宣傳月活動。
此次活動主要分為管理層誠信培訓、員工誠信培訓、簽訂廉潔從業承諾書、供應商簽訂誠信函、服務商課件誠信宣傳等環節，向員工、服務商、供應商宣傳公司廉潔誠信文化及廉潔相關制度。
1、誠信月啟動儀式
雲集誠信月活動於7月3日正式啟動，公司CEO肖尚略樹立了公司的高層基調，表明了公司對違反誠信行為零容忍、正直誠信是一切工作的基準線！同時，公司的高管均給到全員誠信的寄語期望。
在當天的啟動儀式上公司邀請到了外部律師為管理層進行培訓，內容涵蓋了誠信合規價值觀、企業高發誠信風險、內部誠信體系的建立等內容。
此次培訓讓我們的管理層深刻解讀了正直誠信對於一個企業發展的重要性。
2、全員誠信公約培訓
廉政部組織對公司內部員工進行了全員性的誠信公約培訓，培訓持續進行了16場，除深圳和合肥以外的各部門均到場參加。誠信公約內容涵蓋了公司主要的誠信價值觀，誠信對企業及個人的影響，商業犯罪的範疇及案例，以及十嚴禁的正確解讀。
3、誠信承諾
在每場培訓完畢後，現場人員均簽署《誠信廉潔從業承諾書》，並且在誠信牆上為誠信加印，承諾履行廉潔從業的職責，規範管理行為，維護正常的經營秩序，更好的樹立公司形象，促進公司及個人持續健康的發展。
4、供應商誠信文化宣傳
為了更好的攜手與供應商打造“廉潔誠信、陽光透明”的商業環境，同時，也為了更好的提升供應商對雲集廉潔政策的了解，廉政部製作了“供應商誠信函”通過郵件同步給到所有供應商。
5、服務商的誠信公約宣傳
通過一些特定的渠道，將公司對於誠信的期望、態度與措施、禁止行為向服務商進行宣導，期望所有的服務商能與公司擁有相同的誠信價值觀和理念。
誠信宣傳月活動圓滿落幕，通過誠信公約的培訓與宣導讓公司員工對正直誠信有了新的認識和解讀。我們與公司的供應商和服務商將共同構建透明、公正的商業環境。正如我們所期待的那樣：給心靈一片淨土，給誠信一片天地。
人生的道路讓我們與誠信同行，正直誠信是我們一切工作的基準線。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇7
**年5月12日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈回響，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結:
一、字裡行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。
二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自製作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、自立計畫促成長。每個孩子寫出自己的自立計畫，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計畫24份。
五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇8
今年2月2日是第__個“世界濕地日”，為認真貫徹林業局《關於開展20__年“世界濕地日”宣傳活動的通知》檔案精神，加大對濕地保護的宣傳，進一步增強社會公眾對濕地重要意義的認識，提高廣大民眾保護濕地的意識，免森緊緊圍繞“濕地：我們的未來”這一主題，“人類與濕地和森林息息相關”這一口號，廣泛開展多層次多形式保護濕地和生物多樣性重要意義的宣傳，增強社會公眾對保護濕地及其生態環境的意識。現將開展濕地日宣傳情況總結如下：
一、統一思想，精心組織
免森充分利用“世界濕地宣傳日”的有利契機，以__市、林業局《關於開展20__年“世界濕地日”宣傳活動的通知》精神為指針，我單位成立了由經理陳建才為組長，由工會、辦公室、生產股等股室同志為成員的工作小組，對本單位的濕地宣傳工作進行了認真的安排部署，以不同形式進行了廣泛的濕地宣傳，重點宣傳濕地類型、功能、效益、法規及保護濕地的重大意義，形成了愛護濕地、保護濕地的良好氛圍，提高了職工濕地保護的自覺性。
二、圍繞宣傳主題，深入貫徹宣傳
為搞好今年“世界濕地日”宣傳活動，使濕地知識和法律法規深入人心，促進本地區濕地保護工作再上台階。本單位組織廣大幹部職工認真學習林業局關於開展“世界濕地日”宣傳活動的通知精神及濕地知識，統一思想、提高認識、精心部署、周密安排，確保了“世界濕地日”宣傳活動紮實有效開展。
一是利用電視、網路、報紙、播放影像資料等組織幹部職工進行濕地知識學習，從思想上樹立起保護濕地、關愛濕地的理念。
二是由於林業生態建設的不斷加強，我局生態環境明顯改善，施業區的濕地得到有效保護，成為野生動物及鳥類棲息繁殖的重要場所，為此我單位利用網路學習，把濕地知識學習與野生動物保護法等法律法規知識相結合，擴大宣傳範圍，增強了幹部職工對加強林業生態建設重要性的認識，有效增強了職工民眾依法保護濕地資源意識。
三是利用板報、宣傳欄、張貼標語等形式，使濕地科普知識職工人人知曉，濕地保護意識深入人心，為開展濕地保護創造了良好的輿論氛圍，進一步提高了職工民眾對濕地知識的的認識和了解。
此次濕地保護宣傳活動的開展，取得了較好的效果，使職工民眾對濕地保護的意義及必要性有了更進一步的認識，對亂占濕地和破壞濕地所需要承擔的法律責任有了一定的了解，這對加強濕地保護工作起到了積極的作用。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇9
9月20日是第xx個全國“愛牙日”，阿左旗疾控中心聯合阿盟疾控中心、盟中心醫院、環城南路社區衛生服務中心開展了以“口腔健康，全身健康”為主題的“愛牙日”宣傳活動。
當天下午，在環城南路社區衛生服務中心邀請阿盟中心醫院牙科專家以通俗易懂的語言為40餘名參加講座居民詳細講解了孕婦、嬰幼兒、老年等各年齡段牙齒的保健、定期口腔檢查的意義、正確的刷牙方式、如何使用牙線、牙周疾病等相關知識。講座後，就吸菸對牙齒的危害、智齒的取留為居民答疑解惑，提倡廣大居民養成良好的健康生活方式，消除人“老掉牙”的舊觀念，老年人做好口腔保健，牙齒可以一生相伴。同時為居民免費進行牙齒檢查，發放地方病、結核病、愛滋病、健康素養66條等5餘種宣傳材料200餘份。
通過愛牙日宣傳活動，進一步普及教育廣大居民牙病防治知識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，倡導全生命周期關注口腔健康，從而促進全身健康。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇10
根據云浮市愛國衛生運動會《關於轉發開展20_年“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，我們本著培養師生的衛生環境意識的目的，對本次活動做了認真地組織落實，現總結如下。
一、宣傳發動、創設氛宣傳圍。
利用集會的時間，向全校師生傳達了雲浮市愛國衛生運動會《關於轉發開展20_年“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的通知》，並對本校“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動做出安排，並發動全校師生積極參與到愛國衛生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衛生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，群策群力，切實做好愛國衛生工作。
二、組織活宣傳動、落實行動。
1、10月16日學校根據“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的內容，印成83份宣傳單，讓學生帶回家，並讀給家長聽;
2、10月20日，利用下午早讀課的時間，各班主任檢查各班學生手心手背、衣服穿著、臉面頭髮等個人衛生情況，對個別不講衛生的同學進行批評教育。
3、10月30號前，要求各班都出一期以“全球洗手日”和“世界廁所日”活動為主題的板報。
三、宣傳活動效果。
通過開展各項教育活動，全體同學個人衛生情況有了較大改善，講究個人衛生的意識有了很大的提高。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇11
20__年6月6日是我國'全國愛眼日“，宣傳主題是””告別沙眼盲關注眼健康。根據市局要求，我院公共衛生科組織人員於6月6日上午在__集市組織開展全國愛眼日現場宣傳諮詢活動。現將本次宣傳活動總結如下：
一、提高認識，精心組織
宣傳形式包括健康諮詢、資料發放、宣傳標語、宣傳橫幅、電子展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，活動內容豐富
6月6日上午9時，我院公共衛生科在__集市設定了健康宣傳諮詢點，免費測量視力，並由專業技術人員進行了健康諮詢和防治知識宣傳。向民眾宣傳了沙眼的病因、致盲的危害以及預防沙眼的重要意義，回答民眾提出的疑難問題和心中困惑，受到廣大民眾的一致好評。
本次健康諮詢活動共發放宣傳資料180餘份、張貼宣傳畫1張、設電子板報1面、宣傳橫幅1條，接受民眾諮詢11餘人次，直接受益180餘人次，達到了預期的宣傳教育效果。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇12
一、加強組織領導，明確宣傳主題
為使此項活動順利開展，我鄉加強了組織領導，成立了以鄉長曾全斌為組長，分管領導熊建林為副組長，其餘辦公室相關人員為成員的領導小組，負責組織實施宣傳活動的各項籌備工作。一是召開村“三職”會議，及時傳達上級檔案精神。二是加強與各單位的溝通聯繫，做好指導工作，確保宣傳活動真正達到目的。
二、採取多種形式，營造宣傳氛圍
“世界衛生日”主題活動重在宣傳，鄉政府聯合衛生院、__國中等部門，開展了形式多樣的宣傳活動。
6日上午，鄉政府聯合衛生院和__國中利用當場天開展了衛生日宣傳活動，共印製了3000餘份宣傳資料向廣大人民進行派發，向全鄉人民廣泛宣傳。
鄉宣傳組利用__政報、廣播、專欄等多種形式進行了相關報導，營造了氛圍，突出了主題。
三、結合實際行動，達到宣傳目的
各部門單位在“世界衛生日”期間，圍繞主題，結合實際，組織實施多項工作，真正達到了宣傳的目的。
(一)開展醫療檢查。鄉衛生院成立了由醫療、護理、藥劑等相關專業人員組成的檢查小組，開展醫療安全檢查和臨床用血管理工作，通過檢查，提高醫務人員醫療安全意識，從而提高醫療質量、增強醫療單位應對緊急情況的能力。
(二)開展環境整治。鄉整治辦利用這一宣傳契機，繼續深入的向廣大居民宣傳環境衛生整治的重要性和迫切性，並於當天全面出動，對場鎮及公路沿途進行清掃。既起到了宣傳作用，又以實際行動帶動了大家。
總之，我鄉在7日“世界衛生日”宣傳活動期間，圍繞主題，廣泛動員社會力量，積極協調有關部門，開展了宣傳活動，促進了社會穩定、和諧發展。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇13
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行》,進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、於9月20日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫療單位、鐵建牙科醫院、耀邦牙科醫院在人民廣場進行宣傳。現場發放宣傳材料1000份，牙刷100支。諮詢人數達50人之多。懸掛橫幅7條，陳列展板12塊。
通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養成良好的口腔衛生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的`新知識和新觀念。
9月20日是國際愛牙日，我校結合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：
9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的後果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類——（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡單介紹症狀。
然後通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，並從中悟出保護牙齒的重要性。
在然後，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示範，讓一年級學生實踐並實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議（早晚刷牙，飯後漱口，要正確刷牙）。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛生，還教了學生兒歌。
最後我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以後，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，並用到生活中去。
通過以上的活動，我觀察到：餐後漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。
特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫的電話，他們主動要求到醫院去就醫。
最後，希望能在上級的指導下，把這項活動開展的更好。
9月20日是全國“愛牙日”，今年的主題為“健康口腔,幸福家庭”副主題為“關愛老人，修復失牙”，針對這個主題，我們醫務室特進行這次的廣播講座，希望有更多的孩子更多的家庭，關注口腔健康，並做到科學保健。
世界自閉症日宣傳活動總結 篇14
為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動，引導公眾關注野生動植物物資源的保護工作，提高公眾保護和疫病防範意識，切實做好野生動物疫源疫病監測防控工作，積極推進生態文明建設，在全社會形成保護野生動物，崇尚生態文明的良好風尚。
我們積極籌劃，精心準備，以“愛鳥護鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉廣場、大十字等開展了一系列的宣傳活動。使“愛鳥周”活動開展的紮實有效，廣大民眾的愛鳥護鳥意識進一步增強，責任感更加強烈，為關愛生靈、保護鳥類奠定了堅實的民眾基礎。營造全社會愛鳥護鳥的良好氛圍，把愛鳥護鳥工作提高到一個新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動激發了廣大民眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。當然我們工作中也存在著活動細節考慮不周的現象，在以後的工作中，將會進一步改正，為國家的生態建設盡力。本次“愛鳥周”雖然結束，更多的是我們更應該要意識到，愛鳥護鳥任重而道遠，我們肩負使命神聖而艱巨，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恆久不變的主題。
我們今後會以身作則並號召人們為保護野生動物竭盡全力，作出積極貢獻，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行!
世界自閉症日宣傳活動總結 篇15
20__年6月6日是第__屆全國愛眼日，為了廣大青少年的視力不受損害，__初級中學團委回響上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。現總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。
二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設。
我們利用學校《晨星》廣播、班報、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學校還利用校園網進行公告，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病;同時班級開展以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規範化，更好的保護好青少年的視力。