父親節感恩活動總結範文 篇1
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節比母親節整整晚來了10年，而且至今知道父親節的人們為數不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節沒有母親節的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節，為了讓同學們了解父親節的深刻意義，為了讓父親節不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫學系共同舉辦的父愛如山，一生相傳主題活動在1416教室如期舉行。此次活動，經過兩系團總支學生會各部門的協助和我系同學的大力支持，取得一個良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。現作出活動總結如下：
一、活動取得積極意義此次活動僅通過幾項節目，就渲染出了濃濃的父愛如山，一生相伴的活動主題。
能夠取得這種效果，是我系團總支學生會各個部門和我系與醫學系同學的大力配合與協作下的必然結果。通過此次活動，讓同學們了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓同學們懂得為什麼要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
二、活動建立一個良好的交流平台。
因醫學系平時學習任務較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯繫、更提高了我系同學與醫學系同學之間的溝通與交流，為以後再次舉辦此類活動，做出了一個良好的開篇。
三、活動的進行秩序。
此次活動共有約140人參加，人員較多。在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下，維持了現場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴肅活潑，充分體現了我系團總支學生會的實踐能力和我系同學與醫學系同學的良好綜合素質。
父親節感恩活動總結範文 篇2
一、積極宣感測恩月活動。
實習生們出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開闢溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、11月26日各班開展了以"感恩"為主題的班會，
通過感恩教育使學生"知恩"。在這個社會裡，誰都沒有隻索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
三、感恩父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子裡懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求七、八年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求九年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
四、感恩師長。
感恩節當天的教師講話中，我們在廣播裡建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，並對老師說了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。
通過本次活動，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動不僅是對學生的一種具體的感恩教育，更是對整個校園的一種風氣建設。受到了各級領導與老師的大力讚揚，並同時鼓勵實習生們要再接再厲，不斷為學校再添新鮮活力!
父親節感恩活動總結範文 篇3
十月是二十里舖國小“感恩”德育主題活動月。學校在中心校大力指導及幫助下，根據中心校“每月一事”德育主題月活動指導意見，切實有效的開展了豐富精彩的系列活動。“感恩”月活動做到月月有主題，周周有活動，日日有小結。以關注每一位學生的發展為根本，活動以實效為出發，舉行了一系列精彩紛呈的活動。
一、啟動階段
活動初期，校長趙建學組織召開了全體教師大會，對“感恩”德育主題活動月做了重點工作安排。首先，學校大力營造“感恩”氛圍，製作了宣傳展板2幅，橫幅一條，懸掛張貼在校園的醒目位置。在十月第一周國旗下講話進行了全校範圍的啟動儀式，隨後各中隊又相應召開主題隊會，在中隊輔導員的指導下以“感恩生命的華章”為主題進行了深入交流，為後期活動奠定基礎。
二、感恩實踐階段
1、為父母洗腳主題活動
月初大隊部組織開展了為“父母洗腳”的主題活動，做到全員參與，落到實處，每日在“暮醒”會時中隊交流評議，中隊輔導員點評，對表現突出的學生予以鼓勵。大隊部相應組織下發了“感恩父母”家長調查問卷，家長在問卷中對學校開展的人性化教育給予了很高的評價。
2、“感念師恩”徵文比賽在十月中旬學校組織開展了“感念師恩”徵文比賽，各班參與熱情高，最後大隊部收到各中隊上報優秀徵文作品20餘篇，通過認真評選，最終對六名同學經行了表彰。
3、“感恩生命”主題演講賽
月末“感恩生命”主題演講賽拉開帷幕，個班級針對年齡特徵分別開展，低年級學生以質樸的話語，點滴的生活小事，讚頌了父母、師長的付出；高年級學生聲情並茂的講述了一個個感恩事例。演講賽博得師生陣陣掌聲，演講到動情處，不少師生撒下熱淚，將“感恩”月活動推向了高潮。
三、總結表彰階段
大隊部對本月活動中表現突出的師生予以表彰，總計表彰學生16名。演講賽結束後學校楊明花主任對學生們一月來“感恩”的點滴事跡做了總結髮言，對同學們的表現給予了很高的評價，也提出了殷切的希望。感恩月結束了，但感恩的心，感恩的種子才剛剛開始發芽。
感恩綜合實踐活動給學生一種美好的情感，一種做人的道德，一種健康的心態，一種生命的基本要素，一種人生境界的體現。感恩綜合實踐活動，促進我校學生良好行為習慣的養成，促進了學校校風建設。
父親節感恩活動總結範文 篇4
今年5月13日是一年一度的“母親節”，為弘揚中華民族孝敬父母，珍視親情的傳統美德，在全街營造感恩母愛、關愛母親、回報母親的良好社會風尚，工人村街道婦聯組織發動全街社區婦聯在“母親節”期間開展系列紀念活動。
一是走訪慰問了轄區內因為殘疾、身患疾病、下崗失業、子女幼小等原因的貧困單親母親們，開展了一次母親節“送溫情”慰問活動。詳細詢問了她們的身體狀況及生活上的困難，並且把下崗失業的單親母親記錄下來。
二是與街道計生辦聯合開展了女性健康知識講座，召集轄區內部分母親觀看了“安度更年期”光碟，使他們切實感受到婦聯組織的關懷和關愛。
三是以就業安置服務為契機，引導廣大母親樹立“四自”精神，提升自身素質，充分發揮在家庭、社會中的作用。
四是開展“五個一”活動。發動廣大婦女和家庭成員積極開展給母親獻一束花、為母親做一頓飯、給母親送一件禮物、給母親發一個祝福*、陪母親外出遊玩一次等活動，通過簡單、質樸的方式向母親致以節日的問候。
xx區工人村街道婦聯
20xx年5月14日
父親節感恩活動總結範文 篇5
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、 幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。11月26日我園開展了惠華幼稚園第一屆感恩節活動。現對於當天的活動做一個總結，如下：
一、從環境入手，營造感恩節氛圍。
我園班級教師準備了一副展畫，並展示在園門口，舞檯布置也是非常的突出主題，讓各位家長都能看到我園對本次活動的重視，從班級的布置到舞台的展板，營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼稚園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內容豐富，各有特色
本次的活動我們以多種形式開展，既能讓每位幼兒參與其中，又能讓每位幼兒玩得開心，既有手語操人人都有參與，又有遊戲讓整場活動高潮迭起。還有送給爸爸媽媽的感恩禮物，盡顯幼兒的孝心。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
對本次的活動進行了周密的策劃，做了詳細的方案和活動流程；活動開展之前我園教師先對班級的孩子進行了感恩的主題教育，讓孩子了解西方國家的一些節日及習俗，讓孩子通過學習習俗來表達自己對親人的感恩可以通過很多形式，本次活動設計了遊戲，每個環節銜接的很好，從園長的致詞至遊戲活動現場的氛圍都很好，特別是在幼兒喊口號和做手語操的時候為突出點，遊戲活動滾南瓜氣氛很好，孩子玩的很開心。
最後，本次活動當天老師阿姨都非常的配合，體現了師資隊伍的團結合作精神；小朋友的著裝整潔、整齊，但是不足之處就是我園教師的服裝不整齊，沒有統一；幼兒的手語操動作很整齊，老師的方向也是一致的，整體感覺很好；幼兒在喊口號時大班的聲音最響亮，這是值得表揚的；遊戲時，老師踴躍做示範，給幼兒做了一個好的榜樣，孩子在參加遊戲時積極主動，沒有參與其中比賽的幼兒也非常的開心做拉拉隊，為參加活動的孩子加油，整場的氣氛好；老師給孩子準備了手工繪畫，讓孩子用畫畫的方式表達自己對父母的感恩；活動當天幼兒的入場秩序和退場秩序大班的小朋友速度都很快，而且整齊有序，小中班個別班級有待加強；但是場地唯有不足之處是個別班級（中三班）的老師未能管好幼兒，幼兒把塑膠地板扣了一個洞，這點需要加強教育。
今後我們將再接再厲，爭取揚長避短，進行周密策劃，詳細安排，充分準備，把下一屆的活動做得更好。
父親節感恩活動總結範文 篇6
為大力弘揚中華民族傳統美德，以關愛母親為榮，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的優良氛圍。20--年母親節期間，-縣婦聯認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節系列活動。各級婦聯組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的優良氛圍。現將有關活動情況總結如下：
一、領導重視、精心組織
20--年母親節期間，縣婦聯按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女民眾辦好事、做實事、解難事結合起來，採取生動活潑、寓教於樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女主動參與並從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關注女性健康，營造關愛母親的優良社會氛圍
縣婦聯在20--年母親節期間，縣婦聯聯合縣友誼醫院婦產科學者為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村、社區結合實際開展了以關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭為主題的系列慶祝活動，號召轄區居民|||以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以感恩母親、共建和諧為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方法開展形式多樣的慶祝活動收到了優良的效果，得到了各級師生的好評。
2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
母親節期間，縣婦聯走訪慰問了猛山鄉20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和對她們的支持和關心。各級古女組織舉辦了尊敬母親、弘揚母愛為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了感恩母親，共建和諧為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭-、婦女衛生保健等各類法律法規宣傳資料1500餘份。
3、強勢宣傳，進一步營造有利於婦女發展的社會環境和氛圍。
活動期間，各級婦聯主動做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的主動貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每箇中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
父親節感恩活動總結範文 篇7
5月2日至5月13日，我校在學生中開展了以“感恩的母親”為主題的教育活動。我們學校以活動為載體，遵循道德生活的教育規律，通過各種活動引導學生懂得感恩。讓學生從身邊感受最深的人和事做起，學會感恩父母，感恩生活，感恩善良。由近及遠，由淺入深，深入引導學生學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己健康成長付出努力和汗水，提供服務和幫助的人，讓學生真正實現知行合一。這項活動取得了預期成果，總結如下：
一、做好宣傳動員，讓學生感恩，感恩
為了統一認識，做好宣傳動員工作，學校少先隊大隊部利用國旗下的講話，向全體學生宣讀了《感謝母親的建議》，並向全體學生髮出了“感謝母親”的號召。同時，每個班主任都積極召開動員大會，組織學生閱讀提案，說明活動的意義，讓廣大學生知道感恩是什麼意思，明白知恩圖報、感恩報恩是人生美德，是中華美德的重要組成部分。報答滴水之恩，是古今仁人志士的一句至理名言佳句。青少年要從自己做起，小事做起，在家裡，在學校，在社會報恩。為自己的善良感到羞恥，培養自己成為一個優秀的少年，去構建一個和諧的家庭和社會。
此外，為了讓感恩教育更深入孩子們的內心，學校每個班都召開了以“感恩媽媽”為主題的小組會議。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動，為我校感恩教育活動的優質開展奠定了堅實的基礎。
二、開展感恩實踐活動，使學生達到知行合一
現在的學生在家裡都是小公主小皇帝。享受所有的榮華富貴，卻不理解父母的辛苦，不懂得欣賞父母的愛，不懂得感謝父母。他們理所當然地認為自己對家人是無私的。針對這些情況，我們按照道德生活的原則設計並實施了一系列感恩教育活動。通過感恩教育活動，學生可以提高對感恩的認識，實現感恩、知行合一
1.開展“我為媽媽做點事，我告訴媽媽我的信心”活動：在感恩教育活動中，學校號召學生積極為媽媽多做點事，多告訴媽媽信心，回家要懂得為媽媽搓腰、捶背、洗腳。中高年級的學生要努力參與“幫媽媽做飯洗衣服”。活動期間，全校同學認真完成了“我為媽媽做點事，我告訴媽媽我的信心”的活動內容，並按照學校的統一要求記錄了他們的活動過程。通過這個環節中的活動，同學們用自己的經歷體會到了母親的艱辛和困難，讓同學們更加感激父母對他們的養育之恩。孩子們在活動中的出色表現也讓他們的父母看到了未來的希望。
2.製作感恩卡，給媽媽發簡訊：在感恩教育系列活動中，讓學生在母親節親手為媽媽製作一張感恩卡，通過感恩卡寫下對媽媽的感謝，感謝父母的生命、善良和無微不至的關懷。並在母親節交給她媽媽。同時，班主任還指導學生在母親節利用家校通信系統將“母親節最想對媽媽說的一句話”傳送到媽媽的手機上。讓每個學生的母親在母親節充滿感激。
3.開展“媽媽，我愛你”活動：為了讓學生更深刻地感受到母愛的偉大，我們在13年級畫了一幅以“媽媽和我”為主題的畫，並在46年級給媽媽發了一封題為“媽媽，我愛你”的感謝信。讓學生充分感受到父母對自己的關愛是多么的艱難，真正感受到父母之愛的偉大。
三、拓展感恩教育體系，多角度延伸
我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。
父親節感恩活動總結範文 篇8
通過本次活動，孩子們對“愛”有了新的體會，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂成長!
對於今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極回響。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育於之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。
父親節感恩活動總結範文 篇9
我鎮積極把握年末歲尾務工人員返鄉契機，利用好20xx年脫貧“摘帽”啟動之機，在全鎮範圍開展“知恩感恩”宣傳活動，旨在提高民眾的感恩意識，激發脫貧“摘帽”的內生動力，為建設人文、綠色、和諧獻計獻力。
一、加強組織領導，責任明確
我鎮迅速行動，向各村（社區）下發了《中共南充市高坪區xx鎮委員會關於開展脫貧攻堅主題宣傳季活動的通知》，明確了每月的工作任務、責任單位和責任人，由各駐片領導具體牽頭負責聯繫村的宣傳工作。同時，活動宣傳中費用由黨委政府全力保障。
二、創新舉措，注重宣傳實效
一是抓好載體，營造氛圍。我鎮在場鎮、“兩橋一路”主要幹道、村活動室、居住聚集地懸掛橫幅20幅，各駐村工作組利用農民夜校開辦專題感恩學習班2次，引導廣大民眾形成愛黨愛國、感恩社會主義的濃厚意識。二是制定準則，規範行為。各村（社區）制定了《村（居）民公約》，並利用廣播會、壩壩會開展了廣泛的傳達學習，呼籲鄰里廣泛監督，對於違反人文道德，踩踏法律底線的及時鄉鎮村幹部舉報，採用在民眾會上開展民眾評幹部批的方式，督促整改，在全鎮範圍內形成睦鄰友好、互幫互助、孝老愛親、遵紀守法的好風氣。
三、注重實效，加強考核
我鎮明確由黨政辦公室牽頭，各責任人參與，對“知恩感恩”宣傳月開展了考核評比，評得先進村1個，在全鎮通報表揚，宣傳活動不得力村2個，在全鎮通報批評，並作為本年度村（社區）工作經費考核的重要依據。通過活動開展，鄰里矛盾少了，家庭更加和睦，社會風氣得到淨化，確保了春節期間的和諧穩定。
父親節感恩活動總結範文 篇10
為了喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛、和諧文明的校園文化環境，我校於20xx年5月15日特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動。
比賽過程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如地展開演講，字裡行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實的語言，表達著對父母的感激，熱烈激揚的感情，引起大家心靈的共鳴。
最後，主持人總結道：“感恩是一種形式，更是一種主動的人生態度，感恩生活給予我們的一切;讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的.第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。”伴隨著同學們的掌聲，比賽圓滿結束。
賽後，語文任課教師發表講話，對同學們的出色表現表示肯定，並對他們提出幾點建議。
此次演講比賽，為大家提供了一個展示自我的平台，豐富課外生活，同時同學們進行了一次感恩洗禮，喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性。感恩之心，敞開愛的大門，用感恩的心審視世界，為以後的學習和生活確定了目標，更好的全面發展自己，提高自身的綜合素質。
一、父母最初的反響
本次活動因為它的特殊性，我們十分需要父母的配合。所以在活動過程的制定時，我充分考慮到了這一點。整個活動，我把父母確定為“活動的監督者和督促者”“活動的裁判”。
早在11月份的父母會上，我就把第三次活動的目的、設計過程、要求向父母做了詳細的介紹，並要求父母配合。大多數父母表示願意支持，但是我卻看到可他們臉龐的迷茫。“現在這書還真難讀，事情太多了”“你說，一次活動就能讓我們的小姐、少爺改變嗎?”“唔，現在學校也是花樣百出”甚至有父母在竊竊私語。有一個父母還對我單獨說：“我孩子本來在這方面就挺不錯的，王老師，你說還用得著繼續教育嗎?”這時，我深深地認識到我們的父母儘管素質提高了，但是他們的“培養孩子動手、思考、探究”的認識太薄弱了。
他們還是認為學生就是“讀書”――啃書本，能考出好成績是最重要的。很多時候，他們是因為“老師說的”，所以不得不“執行”。這就讓我清楚地知道――第二次活動時，我還不夠細心，考慮不夠周到，也許有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中，削弱了一些能力，少了一些“新發現”。
我想就讓事實來說話吧。所以，我也沒有過多的解釋，只是下發了一個表格，同時希望父母仔細觀察學生的有關行為，並詳細填好表格。對此，父母就沒有什麼意見了，就當是配合老師的教學吧！
二、父母的驚喜，肯定了我們的活動
雖然學生父母對活動的本質並不了解，但是，他們確確實實地感受到了我們綜合實踐活動的所帶來的意義。有一位父母在活動後就跟我說了這么一句話――“王老師，我還真小看了這綜合實踐活動。你們學校是應該開展這樣的活動，它在無形中教育了我們孩子的，培養了孩子的習慣，我贊成這活動。”
“綜合實踐活動《請到我家來做客》是培養學生獨立接待客人的能力，培養學生全面發展的一種優良課程，使學生提早走進現代文明家庭。謝謝貴校！”
“彤彤的性格內向，膽小怕事，經過本次活動(老師的教育和引導)她比以前懂事了，性格開朗了……”
“我的孩子以前對客人不禮貌，現在，經過本次活動，我的孩子在對待客人的時候不但非常有禮貌，而且很熱度。”
……
父母們驚喜地發現――他們的孩子懂事了，對待客人有禮貌了，有主人認識了……這就證明我們的活動是成功的，我們的課程設定是有意義的。
三、活動給我的思考
活動的成績是可喜的，但是，因為初次上這種課程，所有的一切都得自己設計策劃，沒有什麼依據，我也確實看到在活動中的一些不足：
1)考慮學生的差異不夠：學生是有差異的，我們在教學中往往會考慮到這一點，但是在綜合實踐活動中，我卻有些忽視了，導致一部分學生沒有紮實地開展活動。
2)學生的年齡特徵考慮不夠：雖然在啟動課時，我也充分考慮了這一點，特地安排了一個“即興小品”(父母的朋友來訪如何接待)，但是在活動的過程中，還是難以避免地出現了問題：“對大人客人招待一般，有時連招呼也不打。請同學到家時卻非常熱度。”“……他對同輩人很親熱，對長輩顯得很生疏……”
所謂：“吃一塹長一智”，三次活動對學生是三次啟示、鍛鍊，其實，它也促使我這個老師不斷地進行思考，在教學方式上也不斷地進行改進。我想，對綜合實踐活動，我們是嘗試階段，通過一次次的活動設計、開展、總結，我們將會把它開設得更加完善，我相信――在不久的將來，綜合實踐活動將成為學生以及父母所欣賞、誇讚的課程。
父親節感恩活動總結範文 篇11
擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。為了弘揚“傳承星火，服務你我。”的精神，我校財會系“星火”志願者服務隊於11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節”活動。活動內容如下：
11月15日中午12點整，志願者們準時在四食堂門口集合，大家自主地分為兩批：一批志願者努力地製作著愛心卡片，以備更多的同學能將他們平日想要訴說卻未說出口的感謝話語表達出來；另一批志願者向路過的同學發卡片，請他們為心中想感恩的老師或同學們寫下感恩的話語，並承諾他們一定在周五前把愛心卡片遞交給被感恩的同學。大家雖然都沒能吃午飯，但是都精神飽滿地幹著自己手頭上的事，因為大家都明白我們傳遞的不僅是卡片，更多的是愛與感恩……
11月16日中午11點多，許多沒課的志願者就來到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤，洗碗。一食堂是同學們就餐較多的地方，餐盤很多，所以，志願者們一到來就投入到緊張有序的工作中。許多志願者自發分為兩人一組，一人倒盤，一人收盤，大大地提高了收盤的效率。其他的志願者們則在洗碗房裡洗碗。即使很累，但沒有一位志願者抱怨，而是微笑面對每一位放盤的同學，因為他們的每一句“謝謝”都是我們工作的最大動力。
11月17日18時，志願者們聚集在送水處門口並分為兩組，兩組輪流送。很快，第一組志願者們便在一手持訂單的志願者帶領下，提著重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著很弱小的女生也使出了九牛二虎之力，她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷，但志願者們臉上都掛滿了滿足與幸福的汗水。
11月18日中午，志願者們放學後便來到xx區汽車站，為路公車清洗。在售票阿姨的規劃與安排下，志願者們很快便熱火朝天地幹了起來：擦凳子，拖地……不久，大家就讓車子給人煥然一新的感覺，也得到阿姨的高度評價。
11月19日中午，為了總結這一周的“感恩”成果，“星火”便在宣傳欄出進行了一個成果展示。將志願者們勞動的場景和工作的總結都張貼出來，促進其他的同學也參與到感恩的行動中來，真正體現出“星火”的“星星之火，可以燎原”的影響力。
總的來說，這次感恩活動很成功，“星火”也得到校領導的肯定與表揚。成功的主要原因在於：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。每次活動開展前，活動部都派成員與有關負責人聯繫與溝通，才使各個活動得以開展。
2、志願者熱情高
這次活動，每一位志願者都是積極熱情地參與，不怕勞累與艱辛，努力地做好每次活動。
3、領導者起帶頭作用
每一次活動，都是隊長或各部長領頭。他們會讓幹事先休息；他們會來得最早，走得最遲；他們會參加每一次的活動，即使一周中午都沒休息。因為有他們，我們“星火”才能走地如此堅定，我們“星火”的愛才能不斷延續……
但這次活動也存在一些問題：時間安排得不是很合理，許多參與的志願者有課程，導致沒能準時參與；送水時人員過多使場面有點混亂。
一周的感恩活動中，志願者們分別感恩了老師，同學，學校工作人員，公交人員。不論是熟悉，還是陌生；不論是校內，還是校外。只要是為我們付出的人，我們都應該感謝，而我們對他們的感謝也是終生的。
父親節感恩活動總結範文 篇12
母親節之際，為了鼓勵學生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認真開展了“感恩的母親”主題班會，學生擔任主持人，全班一起參加。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過程深深地告訴了他們，孩子們深受感動。在自由演講環節，幾乎所有的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的溫暖，在理解親情內涵的過程中被感動。
隨著主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們從母親那裡得到了很多關心和愛。想報答他們，永遠也報答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學會關心體貼。平時一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學校勤奮學習，發展知識和才能，讓媽媽放心!在家裡，我們應該習慣對媽媽說“謝謝”，儘可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感激之情。
通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這並不是說只有在母親節才應該特別關注母親。他們應該365天每天感謝和照顧媽媽，因為照顧媽媽的人沒有假期。
父親節感恩活動總結範文 篇13
每年6月的第三個星期天是父親節，對於父親節，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對於父親節的慶祝方式。
在父親節，我們小二班開展了一周的父親節活動。星期一：父親節的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說，星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月20號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月20號星期天是你的節日喔。”家人驚訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，並貼在愛心欄裡面，自己感覺這個環節很好，能傾聽幼兒內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心裏面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手製作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家裡面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情，6月20日，實驗幼稚園組織開展了感恩父親節親子活動―“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鑽爬，之後的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，伏地挺身，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個場地到處是歡聲笑語。最後的甜蜜瞬間是最有愛的一個環節，運動完之後洗完小手，孩子們餵爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”，遊戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
父親節是一中特別感謝父親的節日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是在教導我們的路上父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
“百善孝為先。”父母無私的愛並不圖什麼回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意願和行動。當父母步入中、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了，孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規範。
父愛更是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠高大偉岸，父親的愛護、關懷和勉勵將伴我們信步風雨人生。
今年愛在父親節活動徵文在今天已結束了，該活動由同城友約廣場發起。從6月17日至6月20日，短短4天的時間裡，在各位圈友的積極發帖互動中我們獲得了同城友約廣場“團體獎”，將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅強的鳳凰積分：86731等級：9級副經理堅強的鳳凰、生活是自己創造的積分、4866等級、5級草塘結廬生活是自己創造的獲得了“個人獎”將會選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂的帖子同樣也很優秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽。這是大家努力的結果，在此我代表【鐵嶺圈】感謝大家的積極參與。
在這個節日也許你不在父母身邊，不能和父母團聚，但我們孝敬的方式有很多種，現在網路通訊這么發達，打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個父親節到來之時，讓我們一起為我們的父母許願吧。
父愛，偉岸如青山；聖潔如冰雪；溫暖如嬌陽；寬廣如江海！在此，我代表【鐵嶺圈】各位圈主及管理員祝天下的父親，節日快樂！
為了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節”為契機，特此舉辦了“父愛如山，真情永恆”父親節主題演講活動。
通過激烈的角逐，七八級共有12名學生參加決賽。xx6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實的話語抒發了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點，最終七一班的楊舒嵐以《一份發自內心的情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評審們的一致肯定，摘取榮冠！結尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大。
本次活動的舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節日為契機，來表達自己對父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神！
父親節過完了，可愛卻是永恆的！本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裡關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內容為：
1、利用課餘時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。
2、完成有關父親節內容的展示板，並在校園內展出。
3、給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
4、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節”。
5、在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
6、在校園內進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優良傳統。然而在當今社會，由於物慾膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的衝擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校於十月初全面啟動感恩主題教育活動，運用活動引領，細節滲透，文化薰陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的`真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，並用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀！感觸萬分之餘，感動之心溢於言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些感恩活動從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。於是我們把感恩教育活動的平台移至生活世界，引導孩子們在生活情境中用實際行動表達感恩之心。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我要求孩子們每星期至少做一次，並且能夠持之以恆地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝願。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子讚賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應該是初見成效了。
父親節感恩活動總結範文 篇14
本次活動由於前期準備工作充分，活動過程中熱情投入，活動結束後處理妥當。使感恩節活動得到了圓滿的成功。
一、活動的亮點
(一)活動前期
1、借場地、拉贊助，聯繫有關單位都能很好的開展，得到了各方面的大力支持。
2、買相關物品，如氣球、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到並準備好。
3、掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳，為這次活動做了很好的宣傳工作。
4、布置場地，搭帳篷，鋪紅地毯，放展板，掛橫幅，都在緊張而有序的氛圍中進行。
(二)活動過程
每個人都能各司其能，做好自己相應的工作。
1、分發藍絲帶，向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩。
2、讓廣場上的路人捐款後能夠在橫幅上籤下自己的姓名，奉獻一片愛心。
3、對路人講解展板上貼的照片，讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心。
4、分發傳單，向路人介紹感恩節活動的意義，讓他們參加到這個活動中來。
5、主持人在台上積極調動現場氣氛，讓台下的觀眾融入到這個活動中來，演員們激情地演出，把活動推出向了最高潮。
6、當現場氣氛冷淡時，能夠及時調動現場氣氛，使活動進行下去。
(三)活動結束
1、折帳篷，搬音響，收橫幅，收地毯收展板等都能在短時間內高效率地完成，分工明確合理。
2、集體拍照留念，為這個活動畫上了圓滿的句號。
二、活動不足
(一)活動前期
1、未考慮到天氣問題，活動當天上午下雨，使前期準備工作一度陷入僵局。
2、場地的借用布恩那個在前完成搞定，使布置場地多次移位延長了布置場地的時間
(二)活動中
1、不能積極調動廣場上的路人來參加本次活動分發宣傳單的效果不明顯。
2、場下觀眾不太多，有一段時間出現冷場現象。
父親節感恩活動總結範文 篇15
為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據縣團委安排，我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節”系列活動，以引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。
此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月16日下午班會課時間，各班開展了《媽媽,您辛苦了!》主題班會，進行了感恩教育動員，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從國小到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。並組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
在5月12-13日“感恩節”踐行實施階段，各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌……並建議3-5年級同學悄悄地收集媽媽的信息，並把它記錄在自製的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如:最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……
除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情。
母愛無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
父親節感恩活動總結範文 篇16
為了讓同學們常懷感恩之心，時常念起父母的舔犢哺育，老師的諄諄教悔，朋友的悉心呵護，並記得在以後每一個平凡的日子裡給摯愛摯親一聲問候，給普通的奉獻者一句感謝，給自己一份忠告，11月16日至21日，xx學院女生部與專業聯合舉辦了“感恩節”系列活動，此次活動分為“與你同行，感恩在路上”、“感恩書信活動”、“唱感恩，曬祝福”三個部分。
首先是“與你同行，感恩在路上”之微博系列活動。參加活動的同學需要用微博發出自己創作的小話語、小祝福，現場會隨機召集一些同學掃碼投票，最終產生一、二、三等獎，並奉上精美的感恩節禮物。一段段簡潔的話語，表達了對親人最溫暖的問候；一張張普通的照片，蘊藏著對生活的感激；一次次甜蜜的互動，流露出一種溫暖的存在，這些都是同學們積極用微博傳遞的精神，用愛編織的溫暖。
隨後是“感恩書信活動”之你寫我寄。活動開始前，同學們便將早早準備好的書信貼上郵票，寫好地址送至相關負責人處，再由負責人在感恩節那天統一將書信寄出，對於本校的學生，負責人可以直接送至相應地方，以確保同學們精心準備的感恩準時被送出。臨近結束，桌子上已放滿各種類型的信件，一封封小小的信件傳遞著一聲聲溫暖的問候，一字一句跨越地域的局限被傳遞到所愛人的手中，是一份感激，更是一份感動。
最後是“唱感恩，曬祝福”之謝就唱出來。面對平時羞於表達的話語，多數同學更願意用唱感恩來表達自己的這份感激，用曬祝福來傳遞這份美好，觀眾們的熱烈掌聲也給了同學們很大的勇氣，整個場地瀰漫著溫馨與感動。
父親節感恩活動總結範文 篇17
前一段時間，我過了幾天自己在家的日子。為了保證上課，每天早上8點，媽媽會準時給我打電話，叫我起床。
有一天早晨，我不到八點就醒了，發現手機沒電了，便跑到爸爸媽媽屋去充電，順便躺到他們的大床上打算醒醒盹兒。這盹醒的時間可不短，睜眼一看，哎呀！都快8點半了！媽媽怎么沒給我打電話呀！再不去寫作業，今天的任務就完不成了！於是，我跳下床，趕緊去寫作業了。
天太熱了，寫作業時我隨手打開了空調，臥室門也關上了。寫著寫著作業，我隱約聽到了電話的聲音，但是聲音特別小，時有時無，我懷疑自己幻聽了就沒在意。後來我又想，還是去看一下吧，這樣也保險啊。我推開屋門，這下手機鈴聲很清晰地傳進了我的耳朵里，原來我的手機一直在響。
我飛奔過去，發現是媽媽打來的'電話，我趕緊接起來，就聽見電話那頭媽媽著急地說：“我都給你打了20多個電話了，為什麼不接？今天我工作忙，忘了八點準時打給你。你怎么也不接呀，我現在都快到家了。”
我趕緊跟媽媽解釋了一下，媽媽才沒有“提前下班”。
唉，這可真是虛驚一場啊！
父親節感恩活動總結範文 篇18
新房鄉中心學校本部20xx年春季學期“感恩教育”主題演講比賽活動總結
學會感恩是一個人的綜合素質的體現形式之一，是現在學校教育必不可少的一課。人只有學會了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個世界的美好，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向。
為了幫助同學們建立和諧的師生關係，樹立正確、積極、健康的生活態度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態、更是一種道德和品質，做一名知恩圖報、有修養的現代小學生，學校德育處、大隊部於20xx年4月27日下午舉行《感恩教育》主題演講比賽活動。
這次活動得到了上級和本校領導的高度重視和支持。全校領導和老師都到比賽現場。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人，感恩自然”為主要內容，共有22名選手參賽。在學校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚的演講。同學們在老師的指導下，作了充分的準備。通過這次演講，激發了學生的青春激情，喚起了學生感恩的熱潮。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友,活動現場呈現在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動也展現了學生們的創作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情並茂的舞台表現無不顯示出學生們素養。比賽分年級組進行。每個年級組分別評出一、二等獎。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高國語水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活動中之一。學校將把感恩教育作為思想教育的內容長期開展下去。
活動結束以後，師生關係有了明顯變化，在校園裡到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學生的爭吵，教學管理秩序井然有序，我校“文明禮儀教育初探”課題組成員作為活動的發起者，我們也為我們的研究能有效果而感到高興。
由此我們也深刻感受到我的學生還是可愛的，他們需要我們老師去引導，給他們一個科學合理的生活環境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛，讓他們感受到他們並不孤獨，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。
父親節感恩活動總結範文 篇19
隨著感恩節的來臨，為了加強大學生的感恩意識，更好的幫助同學們認識到學會感恩，懂得感恩的重要性，成功詮釋感恩的意義，由公寓部，人文地理社團以及心理部共同舉辦的感恩節活動圓滿結束，特此總結匯報。
一.活動籌備情況
1.微信推送，網上宣傳。
2.物資準備：明信片，心愿牆，便利貼，筆，優惠券，抽獎箱，便簽，鮮花，宣傳橫幅，帳篷，桌子。
3.地點選址：中校區花壇。
4.手寫宣傳語，多張準備。
5.拍照，邀請路人參加活動。
二.活動概述
本次活動面向全院學生，老師以及工作人員，於20xx年11月25日正式開始並於20xx年11月26日圓滿結束。
三.活動內容
1.感恩明信片：將感恩的話以及對象寫在明信片上，第二天由工作人員寄出。
2.心愿牆：將心愿，感恩的話寫在便利貼上，第二天由工作人員通過簡訊的方式送去祝福。
3.抽獎箱：對應抽出的編號，選出手機聯繫錄的人，對其說出心裡感恩的話，獲得獎品。
4.默契度測試：通過掃二維碼，參加默契活動，測試身邊的人和自己的默契度，獲得玫瑰花獎品。
四.工作總結
20xx年11月25日，公寓部、心理部以及人文地理協會共同舉辦了感恩節活動，活動地點分別位於東校區食堂前以及中校區13幢教學樓的花壇旁邊。活動內容有抽籤發感恩信息，心愿牆，感恩明信片以及默契度得鮮花。
回顧本次活動，活動中出現了很多溫馨感人的畫面，有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信，有人給公寓管理人員寫了感謝信，同學們心懷感恩，以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻的人，與此同時，還有向留學生的感謝信，在寒冷的冬天，給異國他鄉的同學送去了一份獨特的溫暖。
通過隨機給手機中的聯繫人發感恩信息，加強了同學們與朋友，同學，親人等的聯繫，更好的融入生活，學會感恩。通過默契度送鮮花，可以深刻的了解到身邊人對自己的熟悉度，獲得不一樣的感動。通過心愿牆，明信片的方式，匿名的給心中感恩的人送去祝福，感謝，給了他人一份意外的感動驚喜，同時也使自己得到精神上的快樂。
此次活動中，工作人員各司其職，分工明確，提高了工作效率，體現了團結協作，共同進退的精神。與此同時，同學們表現出來的高度熱情，也促使活動的不斷進行。
但活動中也存在一些不足：
1.微信推送的宣傳做得不夠早，沒能充分利用時間進行網上宣傳。
2.活動中存在參與活動的人源不充足的情況。
3.物資存在不夠用的情況，比如說：明信片，筆，鮮花等，迫使活動提前結束。
總體來說，本次感恩節活動內涵深遠，感恩內容多種多樣，豐富了大學生活，體驗了人情溫暖。感恩是一種文化素質，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任，不僅僅是在感恩節要感恩他人，更應該在生活中，學習中，時時刻刻懷著一顆感恩的心去面對別人的幫助。願同學們在以後的生活中，能夠更加注意生活中，身邊出現的點點滴滴感動，懷揣一顆感恩的心，去笑對生活，笑對人生。
父親節感恩活動總結範文 篇20
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，學校以“感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動目的：
感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
三、活動內容：
（一）5月4日升旗儀式上宣傳母親節意義，安排周末的“特殊家庭作業：
（1）寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）給媽媽說一名祝福的話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（5）我為家裡做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
（二）辦一期感恩母親手抄報
（三）寫一篇感恩母親的作文
四、活動總結：
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，學生辦的手抄報內容豐富，色彩絢麗；寫的文章內容感人，寫出了自己的真情實感，體會到了母親的艱辛與不易，流露出了對母親感恩之情。還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收穫不少，這可以為以後的活動積累不少經驗。