學生的社團活動總結範文 篇1
根據學期初制定的活動計畫和上學期興趣小組活動的不足，本學期的硬寫興趣小組活動是以培養學生的基本寫作能力和進行良好的寫作習慣教育為基礎的。經過一個學期的努力，學生的獨立寫作能力和寫作習慣有了一定的提高。這學期的活動總結。
首先，在基本筆畫的基礎上，提高學生對漢字幀間結構的理解
因為這學期的組員比較少，而且基本都是以前的學生，在基本筆畫方面的學習也比較成熟，所以這學期在基本筆畫的基礎上，重點培養學生對文字交錯結構的學習。和上學期一樣，每節課，我都會選一些有代表性結構的單詞，列印一張練習紙。在課堂上，儘量讓學生分析每個單詞的結構特點和寫作要點，我會做適當的補充，讓學生自主發現單詞的寫作規律，有助於學生寫出類似的單詞。寫作中注意方法，要求學生將自己寫的文字與例句進行對比，找出缺點和優點，改進缺點。
二，提高學生的獨立寫作能力
今天的學習是為了明天的自主學習。學生在學習時應該學會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以後的學習中，一定要自主學習，字帖將來會成為書法學習的好老師。因此，在現階段，提高學生的發帖能力非常重要。這學期的主要任務是培養學生的臨時貼上能力。每隔一兩周，我讓學生在鋼筆字帖上寫1—2個字。寫完作業後，我讓學生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處，並提出一些不好的地方。然後老師會點評，補充教學。讓學生了解發帖的方法和技巧，在以後的自主學習中得心應手。
第三，注重實際套用
為了提高學生的書法套用能力，這學期組織學生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學中，教學生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧，要求他們在學習中多練習，多談談如何寫好硬筆書法作品。經過幾次實踐練習後，學生被組織進行書法寫作評估，以提高他們的書法使用能力。
由於時間關係，這學期才教了四個月，所以很多學習內容沒有完成。在下學期的教學中，我們將繼續加強學生對單詞結構的分析和套用，進一步加強臨時崗位的實踐。
學生的社團活動總結範文 篇2
為了豐富本社團的調研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的團結性。我社團於某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。並邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
一、活動的基本情況
1.前期準備
第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺台和橫幅宣傳，內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團，和某協會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2.活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調研組進行各組的調研成果展示並進行講解，以PPT的方式進行，在各組放完PPT後，會由嘉賓們進行點評。
本次調研各組的調研主題涉及方方面面，有本社團的關於大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五，老校區社團關於大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研，某學院社團的關於大學生身體鍛鍊的調研，某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完PPT後，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最後按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
二、活動意義
本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情，為我社團以後在校園內的工作牽好了一些關係，方便日後的工作開展。另一方面，所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關，為我們以後的大學生活提供了許多參考，必將有利於我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。
三、經驗與問題
經驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間衝突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好，各部門不僅能夠分工協作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠將短時間內將教室布置好。
3.經費的安排合理，沒有造成經費不足或是多餘。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
學生的社團活動總結範文 篇3
一個學期的活動是快樂的、有趣的，是一個充滿探索和努力的過程。小成員在努力，在追逐自己的榜樣。在這四個月的學習中，社區組的學生對一些書法知識有了初步的了解，基本掌握了漢字八個基本筆畫的書寫規則和五個常見部首的書寫方法，鍛鍊了寫作技巧，更重要的是提高了學習書法的興趣。雖然每周只有一節短訓班，但是來參加社團活動的同學可以很好的利用這段時間，培養自己的興趣，豐富課餘生活，逐漸養成認真聽講認真練習的學習態度。
因為硬筆書法俱樂部是學生自由註冊的，所以群體中的學生，包括學習過的和沒接觸過的，差異很大，給日常活動的開展帶來很大的困難。面對這種實際情況，我只能從漢字的基本筆畫書寫入手，嚴格要求學生對自己的書寫給予及時的指導和及時的示範。在輔導過程中，我經常讓學生分析字型結構，仔細觀察。在實踐中，我還要求學生首先分析他們寫的單詞的筆畫、字型結構和排列位置。比如無論在任何一個字里，橫寫都是稍微偏向右上的。當一個單詞中同時有兩個或兩個以上的橫線時，注意其長度，注意橫線與橫線的平衡;站在一個字中間，就像一個人的脊梁骨。一定要寫直等等。如此反覆，讓學生掌握漢字的書寫方法，提高寫作能力，形成良好的寫作習慣。
學習書法，貴在持之以恆，單憑每周1節課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。而且學習書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力，社團小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步，寫字的基本功也紮實了許多。
一個學期在班主任老師的大力支持下，社員們能積極參加活動，幾乎沒有遲到、早退或曠課現象，這一點是很難得的。
當然，在輔導過程中，也存在著一些不足：部分學生的寫字態度還需端正。
學生的社團活動總結範文 篇4
淘寶社為了激勵新成員而舉辦了這次社團活動，主要的成員是新__屆的淘寶社成員還有一些部長和社長。淘寶社活動於10月19號下午5:30在C108舉行。
活動如期開始，成員差不多都到齊了足以證明新成員重視這次社團活動。首先由社長宣布活動正式開始，講解活動一共有四個部分。製作花名片、頭腦風暴、節目表演和海報設計並團隊展示。製作花名片就是將自己的花名做成名片讓大家互相認識。然後頭腦風暴是社長出一個關鍵字根據關鍵字聯想與之相關的詞語或成語或諺語等等，充分發揮團隊的力量。關鍵字就是團隊，與團隊相關的詞語比如同舟共濟、患難與共、齊心協力和團結就是力量等等。將所有成員分成四個小組競賽。每個組都在全神貫注地想與團隊相關的詞語。通過比賽最終勝利的是第二組，他們獲得了一個愛心型的“淘”。接下來是由四個小組表演節目，節目的要求是提前布置的。每一個節目都是成員們用心想出來的。我覺得四個節目都很精彩。最終通過選票決定是第二組獲勝。第二組又獲得了一個“淘”。最後進入本次活動重要的環節海報設計並且團隊展示，海報設計要涉及隊名、隊歌、隊徽和口號。每一個小組都發揮自己的奇思妙想製作自己團隊的海報。成員們發揮自己的特長，有的人在想隊名;有的人在譜曲;有的人在繪畫等等。每一個人都在努力做好自己的工作。四個小組的隊名分別是E友、天下會、夢想高飛和火花簇，每一個小組都展示出自己小組的特色。最終獲勝的是E友隊，並且獲得一個“淘”。這次活動大家都很開心。
通過這次活動新成員融入了我們淘寶社的大團體裡，同時出席活動也很準時這樣可以看出他們對淘寶社的熱情。我們大家以後會更加努力的，淘寶社越辦越好。
學生的社團活動總結範文 篇5
象棋在我國有較深的民眾基礎，但沒有很好地開展。象棋運動屬於智力運動，為中華民族所創，蘊含著豐富的智力技巧與哲學思想。適當地開展對學生智力開發很有幫助，而且能夠豐富學生的課餘文化活動，與體力運動有效地結合有助於促進學生的健康發展。因此，我校在20xx年3月開辦了象棋社團，教師由水平較高的老師擔任。
老師一周授課一次，主要是傳授象棋基本理論知識，講解名家棋局，利用個人影響力舉辦校內比賽或選拔選手參加校外各級賽事，擴大學校象棋社團影響力。校內教師除了傳授象棋基本理論知識外，主要是通過與學員對弈的方式讓學員逐步提升象棋水平。這樣既可以通過學習和對弈提高象棋水平，提高學生的智力和應變能力，培養學生的團結奮鬥精神；還可以讓我們做到勞逸結合，陶冶情操，做到娛樂學習兩不誤。
每次到了下課時間，許多同學都還在意猶未盡地下象棋，不肯離去，可見同學們對象棋是極其感興趣的，所以他們進步也非常快。有時候有些棋技較高的同學去和老師切磋，通常都會有許多同學在旁邊圍觀，出謀劃策，所以和老師打平局也就不足為奇了。這樣可以達到師生切磋，共同進步的良好局面。
我還記得老師最近給我們講的一堂課叫《雙炮禁雙炮》。經過老師在講台上講解，示範，我們在下面實踐，我終於弄懂了棋局的奧妙所在，有了很大的收穫。說不定今後能在實戰中套用。
社團的人氣也是學校文化的一面旗幟，可以更好地發揚我校的教育風格，得到社會廣泛的認同。
學生的社團活動總結範文 篇6
活動時間：
20__年3月17日
活動目的：
為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，期望我們此次前往能夠給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。
關於敬老院介紹：
處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。
然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裡享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。活動資料：本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之後，爺爺、奶奶們本來就乾淨的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，並出點子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不捨的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動中，我們總結髮現幾個問題：
問題總結：
在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。期望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也就應隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。
“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅僅是在幫忙他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅僅增強我們的職責意識，而且還提高了我們的實踐潛力。所以期望同學們以後用心參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們期望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統!
社團活動總結簡短5
這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動資料代表了各地的文化特點，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的了解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。
總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了巨大的努力，然而，事與願違，雖然大家都做出了充足的準備，思考了很多種可能的狀況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。
一優點：
1、在活動前期我們做了超多的準備，我們提前一個星期在各班進行了關於舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計，報名的人還是有很多的。
2、活動開始的前五天對於部員進行了工作的安排，之後，又召集了所有的參賽人員進行了初步關於活動流程及安排的解說，並囑咐參賽人員回去後對這次活動做更深入的了解並要用心準備。
3、活動當天，兩個部門的會長及部長都於下午2點到了活動現場，提前完成了會場的布置，並對選手所準備的視頻及PPT進行了試播，確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突髮狀況，如：評審所喝的開水不夠，在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些狀況都在我們的用心補救下順利解決了。
4、活動中途現場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現場的一些突髮狀況的控制也比較號。
二缺點
1、在宣傳方面，由於是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗，導致宣傳不夠到位，有一些同學不明白活動時間和地點，沒有引發同學們的參與的用心性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。
2、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。
3、由於缺乏經驗，在活動當天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準備好相關材料，活動當晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由於沒有和參賽人員進行溝通，也沒有與主持人進行溝通，以至於活動時各個環節的時間沒有控制好，第一環節過於冗長，第二三環節被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍，沒有取得預期效果。
5、活動開始前跟註冊部的溝通也不夠，導致中途收完註冊本，觀眾就離開現場了。
總的來說，因為是第一次舉辦活動，大家都沒有什麼經驗，導致這一次活動沒有預想中的那么好，我期望以後的活動能夠充分汲取這次的經驗，爭取把每一個活動都辦好。
這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預期的效果，但從中我們積累了豐富的經驗，也給其他部門一個警戒。在以後的工作中，我們必須會謹記這次的教訓，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
學生的社團活動總結範文 篇7
在人的的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。這次社會實踐加深了我與城市困難難家庭的認識，也拉近了我與社會的距離，既讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，也進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負 的歷史使命。
這次赴合肥市芙蓉社區翠微北園愛心家教活動讓我學到了很多，令我深刻明白社會是學習和受教育的大課堂，這為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。也知道了不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪裡哪裡的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!然後才能更好的參與建設這個社會。這次社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。
總而言之實踐活動是很複雜的一個活動，無論從前期的籌備，活動的進行乃至活動結束，這些繁雜的事務絕不可能是一個人可以完成的`，這要求我們需要密切的團隊合作，一個好的團隊往往事倍功半，效率和質量都更加優秀，我們隊長是第一次組織活動，很多方面還不熟悉，因此在很多方面處理不是很恰當，我了解到這個情況後，馬上找他談話，強調組織的重要性，畢竟從國小到高中，尤其是高中階段，我也是班級活動的積極組織和參與者，以前的經驗對此類活動有一個比較清醒的認識，相對來說注重實際操作避免紙上談兵，我給隊長交流了很多經驗，指出他的不足，同時批評了他及部分隊員的浮誇風，做事“雷聲大，雨點小”的弊病，我也清楚地看到這次談話後隊長的確吸取了經驗教訓，在接下來的活動中合理安排各人員的任務，明白調動隊員的積極性，並且身體力行。對此我也感到很是欣慰。我認為不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們隊員都是一種收穫，既要明確了優勢也要發現了不足之處，這樣才能讓我們面對社會更加自信，這次活動我收穫良多，當實踐圓滿結束的時候，我的內心是格外欣慰的，但也覺得時間過於短暫，沒能更好的鍛鍊我們隊員，我作為普通一名隊員能夠參加活動我感到格外驕傲但也知道實踐的成果是我們所有人辛勤勞動的成果，對我們其他隊員的堅持我也是衷心的讚揚。希望以後學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛鍊我們!
學生的社團活動總結範文 篇8
合唱社團活動自從本學期以來，在這四個月的時間裡，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。合唱它本身就體現團結，協作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。
關於聲音與氣息的統一訓練，在開展合唱的初期，由於選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學生對於氣息的認識，聲音的統一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進行。整個課堂一節課只有40分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難.
在接下來的時間裡，學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對於歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時，學生都未經過發聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先採用哼鳴練習，以便儘快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發聲練習中注意結合咬字吐字進行練習。
在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中，我採用了視唱法,要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求學生把兩個聲部都學會，然後進行聲部練習，在練習分聲部時，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，使學生更好地體會歌曲的內容。
在歌曲的藝術處理上，為了更好地體現它的內容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養了大家團結，協作的精神。在下一個學期，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好!
學生的社團活動總結範文 篇9
一、活動背景
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。
二、活動目的
三、活動之前的準備
1、根據活動的要求，綠翼社與演講與口才協會的社團幹事對此次清潔綠葉活動進行了精心策劃，同時號召社團會員幹事積極參加此次活動，並為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向學社聯進行了申請活動，並在活動之前準備好了活動必須品。
3、提前想幹事會員通知了時間、地點。
四、活動基本情況
1、前期橫幅宣傳
2、社團成員指定時間在社團集合;
3、對人員進行分工;
4、前往活動場地，活動開始;
5、舉行比賽活動，;
6、頒獎留念合影;
五、活動的效果
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署
2、密切配合
演講與口才積極的協助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足與建議。
(一)不足
1、時間有些倉促
這主要是由於我們兩個社團決定聯誼參加此次活動是在4月22號才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優勢，導致有的人因為有事不能來，為此此次活動雖成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。。但不能全員參加。是我們兩個社團遺憾之處。
2、安排上存在不足。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
(二)建議
1、完善策劃書得細節，增強活動的邏輯連線。
2、開展活動前發動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育
3、活動之前加強溝通，做好處理突發事件的準備。
六活動的結果和意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加學校公益活動，為學校市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動也充分鍛鍊和教育了我們成員，緊緊圍繞“環保讓生活更精彩，綠化使校園更美麗”的主題。向內開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們兩個社團以零的費用高質量的完成了具有實踐意義的清潔綠葉活動。
學生的社團活動總結範文 篇10
本學期是我參加通訊社的第一個學期，在各位老師和師兄師姐的關心、指導下，在社員們的幫助、支持下，我始終堅持通訊社的規章制度，及早熟悉了通訊社的組織安排和工作任務，認真完成了安排的各項工作任務，自身的政治素養、工作能力和綜合能力等都有了很大的提高。現將一年來的思想和工作情況以及今後的努力方向匯報如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。積極參加通訊社和本宣傳部組織的培訓學習活動，認真學習培訓內容，並認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身的綜合素質和工作能力有了很大提高。此外，還利用業餘時間自學了調查研究的相關知識，比如利用國慶假期，認真自學了《社會調查研究通論》，並認真撰寫心得體會和學習筆記。為儘早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務尤其是調研任務和值班工作打下了堅實的基礎。
二、認真完成工作任務
一年來，認真履行通訊社社員的職責，較好地完成了各項工作任務。一是認真負責地完成了“德育網站建設”調研安排的各項任務。通過小組各組員的合作完成了問卷部分內容的初步設計，對調查統計的電腦模型進行了初步檢查，發放和回收一部分問卷，把部分問卷的結果輸入電腦統計模型，與小組各成員合作對結果進行了初步分析和撰寫調查的初步總結，遇到問題，積極向師兄師姐或其他社員請教。二是認認真真地做好值班工作。本學期以來，在思教科和啟林區的值班中，我認真遵守值班規則，不無故遲到、早退或缺席，認真完成老師和師兄師姐安排的任務，積極向老師和師兄師姐請教不清楚的問題。三是在校慶活動中，認真完成了各項工作任務。
三、嚴於律已
本學期以來，我對自身嚴格要求，始終堅持遵守通訊社的準則，堅持老師和師兄師姐的要求。規範自己的一切言行，尊重老師和師兄師姐，團結社員，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進。積極維護學生工作通訊社的良好形象。
總之，本學期，我做了一定的工作，也取得了一些成績和進步，但距老師和師兄師姐的要求還有不少的差距：主要是對相關學習抓得還不夠緊，完成工作任務時創造性開展不夠，個別工作做的還不夠完善。在新的學期，我將繼續努力，提高自身素質，努力克服不足，以對通訊社高度負責的精神，腳踏實地，儘自己所能，更好的完成通訊社安排的工作任務.
學生的社團活動總結範文 篇11
時光荏苒，光陰飛逝，這個學期也要接近尾聲了，也就意味著在學生會的工作也將暫告一段落。站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然在心頭展現。我一直很慶幸自己擔任文娛部幹事這一職位。
在學期的工作中，讓我學會了如何與其他幹事相處，如何協調配合把工作做到最好。雖仍有一些不足之處，但我相信在今後的工作上，我一定會盡力改善，為文娛部盡出自己最大的力。這學期與上學期相比，活動確實要少一點，但作為文娛部的一份子，仍然不能鬆懈。在四月份的時候，學校訂於四月中旬的運動會，我參與了運動會會計系方陣的排練，以及開場舞的表演，雖在排練中又熱又累，但在大家的齊心協力中，會計系的出場式排練得非常好，但由於種種原因，運動會取消而沒有開成，並將推遲在下學期舉行。在五月份的時候，院舉辦的歌詠比賽中，我參與了《團結就是力量》的舞蹈演出，以及《共青團團歌》的演唱，大家不怕辛勞的練習，在最後的比賽中取得了院第三名的優秀成績。在五月中旬，由本院舞樂坊開展的街舞交流會上，我參與了最後一個節目《Oh!》的演出，獲得了全場同學、老師的一致好評。在五月末的時候，學院舉辦了歌舞劇的比賽，並參與其演出，會計系所表演的《派斯成長日誌》在大家的刻苦訓練中順利的通過了初賽。在決賽上，大家更加的團結，齊心配合，榮獲了院一等獎的優秀成績，並獲得了全場的喝彩。
雖在總體的工作上表現得還是很不錯，但仍然存在著一些不足之處。首先，自身在基本功以及舞蹈表演方面還不夠好，仍需要在今後多多加強訓練，逐漸改善。其次，在組織和協調方面還有一些欠缺之處，但我相信在今後的工作中必將慢慢完善的。
在今後的工作中，我一定會逐漸完善以及彌補自己的不足之處，多多與夥伴們溝通交流，取長補短。我相信，在下學期的工作中，我會做得更好。與大家協調合作，一起把我們整個文娛部建設得更加優秀，更加美好!
學生的社團活動總結範文 篇12
為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發展、個性發展和特長發展，學校開展各式各樣的社團活動，校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為學生提供了展示自我的能力與發揮創造力的舞台，不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高綜合素質，適度的.活動可以為我們的生活潤滑，娛樂身心，放鬆心情，同時更重要的、是增加知識與能力。
為了進一步提高國小一、二、三年級學生學習英語的積極性，增強語言學習的氛圍，學校開展了英語電影賞析社團活動，本學期觀看了以下電影：《急速蝸牛》和《怪獸大學》。這二部英文電影深受學生喜歡，提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影后，每位同學都表達了自己對電影的感想。其中電影《急速蝸牛》講了一個名叫Turbo的小蝸牛實現極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想，他想成為一名賽車手，就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中，Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中，turbo不斷調整自己的技術，既要讓自己能急速飛跑，又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候，Turbo和蓋伊都受了重傷：turbo身上作為飛速行駛的輪胎一樣的硬殼嚴重破損，他又恢復了小蝸牛原本的速度，而蓋伊的車受到重傷，不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最後。在朋友的鼓勵下，Turbo終於從自己的硬殼中探出了頭，開始一點點努力爬向終點，而蓋伊也沒有放棄，就算是自己拉著破得不能開的車往前走也要繼續比賽。最後，Turbo終於贏得了勝利。
看了這個電影，學生懂得了幾個道理：
1，人要有夢想，“夢想再大都不嫌大，追夢的人再小都不嫌小”。
2，夢想要靠努力要靠堅持，這樣才可能實現夢想。
3，朋友，真的是很重要的。
學校利用學生的輔導課時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面最佳化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，提高了學生對
英語學習的興趣，使學生在英語課堂上更能主動的學習，社團活動與第一課堂教學相得益彰。
學生的社團活動總結範文 篇13
本次宣傳周的系列活動均圍繞“推廣國語，圓夢你我他”展開。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進國家文化的繁榮發展，保障社會語言生活的和諧健康，讓國語為中國夢插上翅膀”的指導思想。為此，我校結合教育教學實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，並將這種影響力推及社會，收到了良好成效。
1.學校領導重視，合理安排部署。
學校語委辦專門召開了“推普周”活動工作會議，傳達國家和我省宣傳周活動精神和方案。專門成立了此次活動領導小組。各學院學生會成立推普周工作小組，並制定具體活動方案，集中宣傳推廣國語、使用規範漢字的重大意義。強調教師必須將語言文字規範化和推普工作融入日常教育教學活動中去，在學生中積極倡導“說國語，寫規範字”，使全校上下形成有力的推普網路，有序地開展推普工作。
2.制定活動方案，積極開展宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，宣傳口號專題展板。特別是在學校各個教學樓分別展示宣傳標語板報，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動播出“推廣國語，圓夢你我他”等推普宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普工作影響。學校建立微信平台，在推普周內進行“推廣國語，圓夢你我他”的專題宣傳，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
3.開展多種主題推普活動。
(1)認真組織吉林師範大學第二屆“漢字聽寫大會”，帶動大學生自覺提高語言文字規範意識和套用能力。結合校園文明建設工作，語委辦會同校團委、學生會等組織學生對校園規範化用字進行全面檢查。國語宣傳從新生做起。學生處、校團委和各學院要求新生入學教育、學生幹部競聘演講、迎新晚會等活動中必須使用國語，使新生體會到國語在大學學習生活中的重要性。
(2)學校組織了推普周活動宣傳隊，開展對校園周邊，社會用語用字調查。由老師帶領學生走出校門，調查社會上語言文字規範使用情況，提升了我校廣大學生對“說好國語，用好規範字”的責任意識。學生志願者參加由校團委組織的“國語上街、下鄉、進社區”活動。
(3)繼續抓好語言文字基本功訓練工作。具體分為：以“課前十分鐘演講”為依託，繼續強化國語表達能力;以“語音角”為依託，繼續提高國語語音規範水平;以“小黑板”為依託，繼續強化規範漢字書寫能力;以教育實習驗收為依託，繼續強化師範生教師語言能力。
(4)在國語宣傳周期間，舉辦“中華誦·經典誦讀”社團活動。以教師教育專業新生為骨幹力量，開展班級晨讀30分鐘，廣場晨讀30分鐘，強化學生對於祖國優秀文化的深厚感情。通過誦讀《論語》《大學》等經典著作，在弘揚國學、繼承優秀傳統文化的同時，加強了國語訓練，激發廣大學生熱愛傳統文化、弘揚民族精神的熱情。
(5)繼續加強書法教育的課堂教學與第二課堂活動，強化全校學生傳統文化素養。
國語推廣及其宣傳活動是一項持續、長期的工作，功在當代，利在千秋。我校將以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，以教育教學常規工作和各類專題活動為途徑，創新思考，積極宣傳，大力開展語言文字宣傳與教育活動，力爭使我校語言文字規範化工作再上新台階。
學生的社團活動總結範文 篇14
一學期過去了，在跳棋社團活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛跳棋、學習跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、活動的目標是培養學生的興趣，使學生人人會下棋。
跳棋活動的宗旨是培養學生的興趣，激發他們的竟勝心和樂於鑽研的精神，促進學生學習提高。因此我們把目標定為：培養人人學會下跳棋，在跳棋對弈活動中，培養學生對跳棋的興趣，激發他們的進取心和鑽研精神，從而促進學生學業的發展。
二、採取靈活的教學方法，培養學生們的棋藝
在教學中，不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對於增長學生們的棋藝，培養學生們的創造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對學生在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發，及時給於講解、指導。
三、在教學生們棋藝的同時，培養學生們的意志品質
下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在學生們學棋之初就應該及時培養學生們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節課中，有的學生高聲喧譁、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為後來的下棋創造了良好的環境和氛圍。另外，為了讓學生們形成良好的意志品質，我們經常教育學生們下棋也要三思而後行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過後及時總結經驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給學生們分組練習
興趣小組建立之後，我及時了解學生們下棋的情況，有的學生還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便於不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂於其中。
五、以棋養德、以棋增智、以棋調心、以棋陶情
跳棋也是一種智力競技，它著法深奧，變化繁複，對於訓練學生的推理能力和抽象思維、空間想像能力非常有價值。因此，跳棋活動是一種提高學生的空間想像能力和快速思維能力的增智活動。
下棋具有調節人的心理的功能。人的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括健康的心理狀態。下棋能增強心理調節能力和穩定的情緒表達，“勝不驕，達到對待勝敗—心態平和，；敗不餒”在面對挑戰時，從容不迫，以穩制勝。
下棋讓學生一方面體會到各種“妙招”“奇招”的智慧之美。另一方面，在跳棋活動中，學生喜歡競爭，喜歡出新招，這就強迫他們不斷地開動腦筋去思考，同時為了贏的別人，他們要必須大膽心細。這些對學生創新精神的發展都非常有利。
六、開展經常性的比賽，激發學生的潛能
在整個活動過程中，通過實際棋類比賽，培養學生們的`意志，激發了他們的自信心，挖掘了學生們的潛能，培養了學生們的智力。
總之，我們的跳棋社團活動，目的是培養人人學會下棋，在跳棋對弈活動中，培養學生對跳棋的興趣，激發他們的進取心和鑽研精神，從而促進學生學業的發展。棋德人品的培養非一朝一夕所能完成，這需要長期的潛移默化，不斷引導。只要我們堅持不懈，我們的目的一定能夠達到。
學生的社團活動總結範文 篇15
過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裡，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學裡不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。