三自教育總結 篇1
三自教育；對於我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰，一種自我的挑戰。在短短的一周三自教育中，我們學會團隊協作，懂得團結的力量。“山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強”。三自教育很苦很累，三自教育很鍛鍊人。
在整個訓練期間，我們始終不拋棄、不放棄，在每天的晨跑中我們沒有落下一個人，始終保持一支完整的隊伍，我們堅持，我們感動。在各項訓練中我們哭過、我們笑過，我們曾經擁有。就像許處所說的：“合理的要求鍛鍊，不合理的要求是磨練”。在這場遊戲中我們只有服從、完全服從、絕對服從。否則，你將會被淘汰出局。
三自教育的感悟需要用心去體會，它教會我們對別人關愛，感恩老師默默的付出，增強我們的責任；它告訴我們面對困難應有的態度，因為我們不再是嬌滴滴的孩子，我們不再愛哭。面對高峰，我們必須自己去搭造階梯；面對山崖，我們要自己去連結繩索；我們命運在自己的手中，只是看你是否把握!三自教育是一次挑戰，一次鍛鍊意志的機會，培養我們堅忍不拔的性格，增強我們不斷超越自我的勇氣。讓我們更懂得處事原則，懂得感恩我們身邊的每個人；懂得珍惜我們所擁有的。在學習上，我們不再抱怨。我們學會的更多是從自身找原因，從而發現自己的不足。通過“三自教育”我們變得更堅強。我們就像積極的太陽，走到哪裡哪裡亮！梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裡的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為人生中的一顆亮星。
“水滴石穿”、“繩鋸木段”，三自教育讓我們電子商務班變的更團結；“吃的苦中苦，方為人上人”，讓我們有更明確的人生定位，為我們人生路作鋪墊。讓我們揚帆啟航，駛向成功的彼岸吧！
相信自己，加油！
三自教育總結 篇2
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
一、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
作為一名普通的國小語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。
其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。
再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛生的教育。本學期我班開展了“我是愛清潔、講衛生”的好孩子主題隊會，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛鍊了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識。
二、在課餘時，努力自學，勇攀高峰。
計算機作為資訊時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關係。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百餘元的資料書，在家自學Authorware和Flash，現在我已經能運用Authorware製作課件，用Flash做簡單的動畫。以後，等我班成為畢業班時，我將用Flash為班上的孩子做一份畢業光碟，記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。
另外我還用自己所學的電腦知識為我班創建了一個網站，網站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等。
但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠遊不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用於我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師。
三、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
三自教育總結 篇3
縣紀委《關於開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》檔案下發後，縣審計局黨組高度重視，及時貫徹落實相關檔案要求，確保活動紮實有序推進。
一、突出重點，周密安排部署
縣審計局黨組對活動開展及時作出安排，局紀檢組根據安排開展了相關活動。結合我局實際，以“強化紀律剛性約束，時刻緊繃紀律之弦”為主題，深入開展紀律教育學習宣傳月活動，覆蓋到全局黨員、幹部。按照“學有所得、以學促改”的思路，以《黨員幹部紀律教育讀本》為載體，圍繞黨章、準則、條例等內容，開展集體學習和個人自學。始終把紀律教育和規矩挺在前面，讓講紀律、守規矩成為全體黨員、幹部特別是領帶幹部的底線共識和思想自覺。
二、抓住重點，確保活動取得實效
根據檔案要求，我局開展“五個一”活動，認真學習了黨章黨規黨紀和有關廉政法規。局黨組書記、局長石達凱同志結合本次活動主題於20__年_月26日講了一次紀律教育黨課。於_月24日召開組織生活會，開展了一次專題討論。同時，觀看了警示教育片，以案為鑑，促使大家敬畏紀律、嚴守紀律。做到與學習貫徹黨的十九大精神，紮實開展學習宣傳月學習討論相結合，與馮新柱案“以案促改”任務措施落實相結合，與局當前開展的進一步加強機關作風建設強化執行力落實相結合，確保活動取得實效。
總的來說，我局黨組在紀律教育學習活動中做一些工作，取得了一定的成績，但還存在不足之處。例如，有些幹部的學習自覺性不夠高、學習的質量還有待進一步提高等。今後，局黨組將繼續把紀律教育學習擺在突出的位置，加強對黨員幹部的理想信念教育、優良作風教育、廉潔自律教育，以良好的黨風促進工作作風的改進，形成“講政治、強黨性、嚴紀律、守規矩”的新風尚，全面提升局機關幹部的紀律意識。