節約糧食制止浪費總結範文 篇1
本周是全國愛糧節糧宣傳周，10月16日是世界糧食日。我校組織開展了多種形式的“愛糧節糧 從我做起”主題宣傳教育活動。
本次活動，大隊部制定了《開展“愛糧節糧”宣傳教育活動方案》；在學生集中的地方設定宣傳展板等。向所有師生進行廣泛宣傳，大力營造活動開展的氛圍。通過大力宣傳，使全體學生了解我國現階段所面臨的糧食問題，認識節約糧食對保障我國糧食安全，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。
在對學生進行思想教育的同時，要求學生把“愛糧節糧、從我做起”的思想落實到實際行動中去。為此，開展了以“科學飲食 杜絕浪費”為主題的徵文活動、國旗下講話、紅領巾廣播、社會調查學習等一系列豐富多彩的教育活動，確保本次主題活動落到實處。通過開展本次活動，全體學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭做愛糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動扎紮實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為每個學生的自覺行動。
節約糧食制止浪費總結範文 篇2
時間飛逝，又到了20xx年的歲末。按慣例每年的這個時候都要對自己這一年做一個小小的總結，倉儲部作為糧庫的主要部門，在庫領導的正確領導下，積極開展工作，圓滿完成了庫內交給的各項工作。我來到單位工作也已經快兩年了，回顧這一年來的工作，我感覺比上一年要進步了一些，但是還是存在著許多不足，現將主要工作總結如下
一、倉儲工作規範開展為確保儲備糧質量安全，我嚴格遵守《糧油儲藏技術規範》的各項規章制度，積極套用現代化、科學化的保糧新方法，規範性的開展倉儲工作：
二、是做好倉儲基礎工作。定期或不定期清掃庫區衛生，清除雜物，確保庫區乾淨衛生；
三、是嚴格遵守《糧油儲藏技術規範》，每年3月到9月進行糧食品質鑑定，對儲糧一年的品質有了總體掌握。每月進倉查蟲，每一倉布置6-10個抽測點，分表層、上、中、下四層檢測，並對重點部位重點檢測，發現問題及時向科長回報，並積極處理，確保把壞糧苗頭扼殺在初始狀態。每周一利用糧情電子檢測系統檢測糧溫，分析本周儲糧變化情況，做到了儲糧情況明。三是堅持“風、雨、雪三查”制度，以確保倉頂、門窗不漏雨，倉底不返潮，保證了儲糧安全；
四、在11月底-到來年2月的時候庫房會進行通風，沒個星期會去庫房踩糧面，防止糧食結露。
五、是繪製三溫曲線圖，全面掌握一年中糧情變化情況，並根據糧情變化，總結工作不足，完善保糧措施，六是根據中儲糧總公司倉儲規範達標要求，倉內賬、卡、簿齊全規範，填寫準確。定期打掃倉內衛生。
總之，總結一年來來的工作，有成績，也有不足。我將繼續發揚艱苦創業、努力拚搏的工作精神，以求真務實，開拓創新的工作態度，再接再歷，爭取更大的工作成績。自身業務水平有待提高，主觀能動性不強，工作態度有待提高。
節約糧食制止浪費總結範文 篇3
10月16日是世界糧食日，所在周是我國全國愛糧節糧宣傳周。x縣x鎮中心國小抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動。現總結如下：
本次活動把世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保全全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，採用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，並及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！
節約糧食制止浪費總結範文 篇4
10月16日是世界糧食日，全區教育系統紮實組織開展了世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。
一、主題班會展風采。各學校充分利用主題班會課，舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識。同時，利用升旗集會等集中活動，開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動。
二、光碟行動倡新風。各學校大力開展“光碟”行動，弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統美德。同時，落實舉措，強化管理，開展量化評比和文明監督，教育引導廣大師生愛惜糧食、節約糧食。
三、形式多樣促實效。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班會等多種形式，各學校大力宣講“世界糧食日”的來歷，宣傳“愛糧惜糧”的重要意義，倡導珍惜糧食、反對浪費的良好風尚。
四、先進評選樹典型。各學校廣泛開展“節約標兵”評選活動，教育引導廣大學生從小事做起、從細節做起、從自身做起，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。