音樂社團活動總結 篇1
一、培養了學生的對音樂的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：以前上音樂課上唱歌就是機械地跟著老師唱一唱，樂譜不認識也沒關係，但現在課上唱歌時不但要會唱，還要唱的準，而且樂譜還要會唱，有的學生甚至把課本上的歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當練習出一段樂曲後，興奮得不得了。通過學習我發現他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學介紹他們所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養學生的知識面：在這次的興趣小組中學生不但學到了一些樂理知識，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：由於興趣小組不僅有理論學習而且還參加了排練和演出，給學生以展露自我的機會，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。現正值期末考試結束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學校參加排練，為東渚鎮新年團拜會的演出繼續努力著，再次為集體榮譽增光添彩。
四、豐富了學生的第二課堂：從素質教育的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不再僅限於課堂，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素質更好地得到提高。
音樂社團活動總結 篇2
為了大力推進素質教育，豐富課餘文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生各方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，我校開設了布貼畫、閱讀與寫作、數棋、趣味數學四個社團活動。現總結如下：
一、活動目的
1、學得開心，玩得開心。發揮學生的個性特長，在學習中培養興趣，在社團活動中學習知識。
2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3、促進學生整體素質的提高。
二、活動時間
活動時間為每周一至周四下午的社團活動課。
三、活動形式及內容
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把民眾性活動和個別性活動結合起來。
1、布貼畫社團
由於我校的學生年齡偏小，最大的是四年級學生，剛開始學習布貼畫製作時，有一定的難度：二年級孩子幾乎都不會使用剪刀，使用剪刀時一定要注意安全，孩子畫畫的基礎較差，布貼畫的質量不高。經過一個學期的學習，大多數孩子對於布貼畫的製作步驟掌握較好，能夠自己獨立的製作補貼畫，並且有張安琪、宋金薇等幾個學生的布貼畫製作得很漂亮。
2、閱讀與寫作社團
該社團的成員每節課都讀一篇文章，並且每人都寫一篇讀後感，對於稍難懂的文章，老師加以講解輔導後，學生再寫讀後感，經過一個學期的閱讀學生的閱讀水平提高了，寫作能力增強了，學生的自身素質也增長了。
3、數棋社團
數棋對於我校這個教學點來說，是第一次接觸，輔導教師也是邊學邊教，所以難度很大。經過一個學期的學習，社團學生對於數棋了解了，知道了數棋的行棋規則，六大技巧，取得了小小的進步，在中心校舉行的數棋比賽中，張柯寧獲鎮二等獎，鄭玉良等3位學生獲三等獎。當然，剛剛起步的我校數棋社團，跟其他學校比起來還有很大的距離，還需要繼續努力。
4、趣味數學社團
輔導教師蒐集了課外的趣味數學的題目，自己編寫了計畫及內容，做到了有過程、有材料，學生的興趣濃厚，學習積極性很高。既拓寬了學生的知識面，又提高了學生的解題能力，使學生的素質得到了很大的提高。
經過了一個學期的學習，我校的社團已經形成規模，每到活動時間學生都能按時進教室，秩序井然的進行活動，在中心校的社團評比中，趣味數學獲鎮二等獎，布貼畫和閱讀與寫作獲鎮三等獎。雖然我校的社團取得了一點的小成績，但是與兄弟學校相比距離還很大，為了取得更大的進步，還需要輔導老師和全體社團成員付出加倍的努力。
音樂社團活動總結 篇3
__年將至，隨著期末的腳步的越來越近，本年度社團部的工作也接近了了尾聲。我們校學生會的全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了傲人的成績，得到了我院領導以及廣大師生認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，在前進中不斷創新，一系列活動都開展得有聲又有色，每次活動過後，自我檢討、總結，力求在下次的工作活動任務中考慮的更細緻，想法更全面，社團部將與各系各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個全新台階。
社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，並為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監督，為社團會員提供一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，並會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯繫，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，儘量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創業發展協會的活動。最後社團部積極配合校社團聯合會的工作，對於有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，並對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動， 在第十三周的時候，參加了建築信息系的“計算機協會”、“設計協會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的校園活動，並得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。
4、態度誠懇、熱情且耐心。納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的活動內容以及時間安排。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看台前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的
回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發現很多收穫，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。
1、 部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現象;
2、 前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;
3、 因天熱有許多成員沒有準時到;
4、 分工不夠明細，做事有始無終。
我們一定記住這些不足發揚優點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發展，社團部事業的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色!
院學會社團部
20__年12月27日