校長期中總結會上的講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們隆重召開本學期期中考試表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是學校精細化管理養成教育方面有所建樹，品德方面有模範表現的同學，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模範遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為我校譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上遊的文明之歌、挑戰之歌、奮鬥之歌。希望全體學生向他們學習，為全面提高教育教學質量、推動我校的進一步發展作出應有的貢獻！
期中，對老師們來說就是要成績、交流經驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之後，我們有許多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規範不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。 有的同學在飯後，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室里吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無關的事；有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師布置的家庭作業也不能按時完成等等。
有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學要錢時還要打人。吃東西後產生的廢品亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裡、扔在廁所的便池裡，有時把水管都堵起來了。 有的同學由於缺乏親職教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷於吧和遊戲廳，星期五放學後不回家，家長一直找到學校來等。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢？還有一部分同學，厭學嚴重，甚至做了學習上的逃兵。 所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。義務教育階段，同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點希望：
一、各位教師要進一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。
二、班主任要及時了解學生的狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每周班會課，做到有計畫，有記錄，教育學生自覺遵守“學生守則”、“中學生日常行為規範”以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣；下半學期，學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為教育的重點，加強值周的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發現問題及時處理，對學習成績突出、品德素養高的學生將繼續予以表彰獎勵。
三、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。
四、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞台變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課後複習 ，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
五、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上台領獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結”！其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎台，就從今天努力做好每一件小事開始！
六、同學們要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕抽菸、酗酒、打架鬥毆等不良行為的發生，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。 同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆氣，要再加一把勁，找己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在於我們身在何處，而在於我們朝著什麼方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，余關中學的各項工作一定會取得更大的進步。希望全體同學能在後半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新台階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇蹟！
校長期中總結會上的講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家好!
期中考試的硝煙已經消退，為了保持我們繼續奮進的勇氣與力量，今天我們在這裡召開表彰大會，請允許我代表學校對獲得表彰的各類典型表示祝賀。
現在，我想就我們兩個年級在上半學期的情況進行簡單的，然後講四個問題。我的題目是——讓理性的旗幟引領我們繼續奮進。
一、對高一高二年級第一學期上半學期情況的
(一)高一年級步入規範上進的快車道
高一軍訓以來的三個月，以抓規範養成教育為重點，強化學習習慣的養成，逐步適應了快節奏的高中學習生活，絕大部分同學已經進入了健康向上的、積極規範的學習狀態，在行動上努力體現“用規範支撐幸福”的，自覺遵守學校的規章制度，表現出刻苦學習的頑強。你們尊敬師長，團結友愛，是創造和諧校園的新生;你們把“一中光榮我光榮我為一中爭光榮”作為校園學習生活的準則並用實際行動去踐行;按時到校，以學習為快樂;上課積極思考，表現出良好的課堂狀態;三操規範，展現了一中學子的風貌;宿舍守紀，井然有序，創造和維護了安寧的學習環境;考試誠信，表現出良好的素質，為自己樹立了道德的榜樣。
(二)高二年級不斷追求進步與成熟
高二年級自文理分科後，你們的學習方向和目標更具體明確了，學習熱情高漲，整體學風根本好轉，積極進取成為我們高二同學的主旋律。你們的素質在提高，而且是令人滿意的，你們肩負著學校的榮辱，在重大活動中，參與的積極性高漲，表現出強烈的集體榮譽感。通過各種形式的禮儀教育，特別是每天堅持的三分鐘的“大家共享小故事”活動，很多同學變得成熟起來，有的收斂了自己的小性子，有的把故事中所講的道理融化在自己的行動中，注意改變自己的不良個性。你們時間觀念強，特別是通過規範項目的整頓落實，宿舍上床入睡休息速度快，走進教室做好課前準備快，上課更專心聽講了，自習紀律得到加強，徹底杜絕了考試作弊的行為，誠實守信成為你們共同追求的理想與道德。
二、讓理性的力量成為推動我們教學質量繼續提高的重要保證
(一)從禮儀開始，形成良好的習慣，用習慣鑄就規範，用規範支撐幸福的人生。
我很高興地看到在我們的校園裡，同學們看見老師都能夠主動打招呼問好，表現出很好的禮節風尚，有一次外地來我校參觀學習的老師就提到這一點，認為我們的教育確實到位。
但禮儀的講究還沒有形成我們所有同學的自覺行為。見了老師不願意問好，看見老師走進教室也不知道肅靜，下課的時候，老師沒有走出教室，有的同學走就高聲嚷著打鬧起來，老師和同學對話，有的同學不知道站起來對老師表示敬意，更有甚者，老師批評他，他表現的臉色不是不屑就是惱怒，很有要和老師打架的氣勢。這都是與規範格格不入的行為。
同學們，你知道，兩國交兵還先禮儀，後動兵。我們為什麼不遵守傳統的禮儀道德呢?
有一個故事很耐人尋味。
已經退出政壇的英國首相邱吉爾有一次騎著一輛腳踏車在街上閒逛，這時有一位女士騎著腳踏車從另一個方向急駛而來，由於沒有剎住車子和首相相撞了。這位女士破口大罵：“你這個糟老頭子沒長眼睛是嗎?你到底會不會騎車?”首相對這位女士的惡行並不介意，只是不斷地向對方點頭道歉：“對不起，對不起，我還不會騎車，看來你已經學會很久了是嗎?”這位女士氣消了一半，發現是首相，感到羞愧難當，喃喃地說：“不……不……你知道嗎?我也是剛剛學會的，是半分鐘前才學會的，而且是你教我學會的。”
首相教她學會了什麼?學會的是怎樣尊重和理解別人，我們都應該明白禮儀在人與人交往中的偉大力量。我們經常說：“細節決定成敗”，禮儀是我們生活的細節，你只有從細節開始，改變自己不恰當的行為，進而形成習慣。尊重和理解別人的習慣養成了，你的行為就是規範的，這對於你一生都是重要的，“用規範支撐幸福的人生”這句話是需要你用心體會的。當然規範是多方面的，道德規範、行為規範、禮儀規範、學習規範，所有的規範共同支撐著你的人生，你的人生幸福不幸福，現在起碼決定了一大半。
(二)克服不良個性，培養健全的人格，學會服從，做一個有美德的人。
我們每個人就像自然界中的兩片樹葉，都不是一樣的，都有著自己的個性，我們必須承認這些個性。什麼是個性呢?個性是你的性格特點與你的外表表現的總和，也就是你所區別於他人的地方，你的穿戴，你經常做出的表情，刻在你臉上的線條，你說話的聲調、語氣，以及你在每個細節中所表達出來的，並在中滲透出來品德。
我們中有的同學的個性很強，同學之間有點小摩擦，你也不顧同學友誼，非要給人家一點顏色看看，輕的要罵爹罵娘，重的則是組織報復人家;有的同學說話不注意分寸，都隨著自己的性子愛說什麼就說什麼;有的同學違反了規範和紀律，做錯了事情，老師批評他，他總要找出理由辯解推脫，甚至表情上做出拒絕和叛逆的神色，有的還罵老師，等等。我們中有的同學表現出來的個性使人不能接受，自己還沒有意識到，總認為自己這樣是應該的。
每個人都有自己的個性，這也是人與人可以分開來的依據，但不良的個性決不是我們所需要和喜歡的。我們學校抓規範養成教育，就是要磨礪你的個性，克服不良的個性，逐步培養起被人喜歡和接受的個性，從而形成健全的人格。希望每個同學能夠從規範行為開始，認識到對於自己成長的重要意義。
個性帶有本性的制約，我們怎么改變自己不良的個性呢?我想下面這個小故事對你能有所啟發。
從前有個大師一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。有人虔誠地請教他：“大師用何神力才得以移動大山?”大師笑著說：“練此神功也很簡單，只要掌握一點就可以，那就是山不過來，我就過去。”我們的個性往往使得我們按照自己的意願行事，從不想折服。如果事情無法改變，你就改變自己吧，個性也是這樣，改變了自己的不良個性，山不過來，那你就改變自己，自己過去吧。
我們中還有的同學總是不喜歡服從，感覺服從了就沒有了自己的尊嚴與個性，其實這個認識很錯誤，我們大家都已經認識到正確的東西就沒有必要和它較勁，必須服從，比如我們學校制定的規範，比如師長的教誨，你必須服從，服從在這個時候就是美德，即使批評有出入，你可以心平氣和地說明原因，但決不是沒好氣地頂撞。
學習是多方面因素綜合作用的結果，往往因為你個性與眾不同，不能被人接受，或者是個性太強，而導致你在學習上沒有好的情緒，我勸你能夠深刻認識這個問題，始終保持學習的良好狀態和情緒。
(三)樹立德行就是智慧的，讓自己更快更好地走向成功的境界。
有一句說得很深刻的話：“小贏靠智，大贏靠德”。其實，我們仔細琢磨一下其中的道理，就發現，德行本身就是智慧。你要贏得事業上的成功，必須有大智大德。我的觀點是，我們必須從現在開始就樹立德行就是智慧的，並身體力行這一。
高人一籌的處世手腕，精明的辦事方法，精湛的專業技能，固然可以使你出人頭地，但是要成就大事業，還要靠你的傑出的素質能力，靠你的豐富的人格魅力，靠你的優秀的道德品質。
我們中有的同學很不注意修養自己的品行和道德，古人提出了“慎獨”的，也就是一個人在獨處的時候很容易沒有約束和監督而犯錯誤，但我們有的同學就是光天化日之下也不在乎犯錯誤，而且總是以謊話開路，說這也不是他的錯，那也不是他幹的。有的同學回家表示抓緊時間洗刷，而是在家長不允許看電視的情況下，躲進他的小屋幹著別的事情，並不是在學習，家長向別人說起自己的孩子很用功，他還得意地說，老子太傻!有的同學利用一切可利用的時間上吧，總以為別人沒看見，對自己又沒有什麼大影響，還有的同學在宿舍里不守紀律，在沒有老師監督的情況下行為放肆。更有的個別同學趁別人不注意偷別的同學的錢物，總是讓別人難過。
同學們，德是什麼?在這裡我不想下什麼定義。只想把下面這個故事告訴你，你可以仔細思考一下什麼是“德”。
美國加州的克帕爾飲料開發有限公司需要招聘員工，有個叫馬布里的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室忐忑不安地等待著。一會，一個相貌平平的老頭進來了。老頭盯著馬布里看了半天，眼睛一眨不眨地，正當馬布里不知所措，老頭一把抓住他的手說：“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我女兒早就沒命了。”
馬布里是丈二和尚摸不著頭腦。老頭說：“上次就是你在中央公園裡把我失足的女兒救上湖的!”老頭肯定地說，馬布里明白了事情的原委，是老頭把他當作自己女兒的救命恩人了，馬布里說：“先生，肯定是你認錯人了!”老頭還是堅持救人的就是馬布里，他面對這個老人只能做些無奈的解釋，說：“我還從來沒有去過那個公園。”老人無奈地鬆開手說：“那真的是我認錯了人。”馬布里安慰他說：“先生，別著急，慢慢找，你一定能夠找到你女兒的救命恩人的!”
後來馬布里在公司上班了，有一天在公司里遇到這個老人就詢問到：“您女兒的恩人找到了嗎?”老人默默地搖搖頭走開了。有一天馬布里對一位公司司機說到這件事情，司機哈哈大笑說：“這個老頭是我們公司的總裁，他女兒落水的故事不知道講了多少遍，事實上他根本沒有女兒。”司機接著說：“我們總裁就是通過這件事來選拔人才的，他說過有德之才才是可塑之才!”
同學們，德行可以幫助你走得更遠，就是目前的學習，也還是靠德行的支撐，沒有毅力、沒有信心，沒有吃苦，沒有好學的鬥志，都屬於德行的問題，希望你樹立以德行贏得現在贏得未來的，不斷超越自己，達到新的境界。
(四)從感動開始，學會感恩，讓自己的學習更有動力，讓自己的人生目標更明確。
我們很多同學對自己的父母所做出的一切感到很漠然，好象這是你家長應該做的，你的家長所做的都很平常，但別人卻做不出：星期天他們休假的時候在家準備好飯等在學校門口，見了你很關心地問問你近來學習怎么樣，但我們有的同學感覺家長很煩很嘮叨;晚上放學回家，你的家長總是做點好飯送給你，我們有的同學感到這是天經地義的，有什麼了不起的。可能你的家長總是這樣對你，你才少了一份感動，沒有了感動也就無從談起感恩了。
同學們，我們的家長期望值都非常高，你走進了一中，在他們心裡就好象邁進了大學的門檻，一旦現實的真實打破了他們心中的夢，你知道他們心中的痛苦嗎?
還有你們的老師，一旦他們走進課堂，什麼苦惱，什麼疾病，什麼雜事，都在教室那道門之外，他們全身心投入到自己的教學工作中，頭天的試卷第二天就發下來了，那是老師連夜批改的;當你有了疑問，老師站在你的跟前一句一句地點撥，那是誨人不倦的身影。你或許對此已經習以為常了，但你想到沒有，還有什麼人可以教你，你或許會說那是老師為了成績，可是你知道沒有成績，你會怎么樣?
我們的老師以把你送進理想的大學為實現自己的生命價值，你不需要感恩嗎?
有一年的高考題是一道漫畫，漫畫上的媽媽總把魚肉夾給孩子吃，把魚頭留給了自己，漫畫的邊白語是：媽媽喜歡吃魚頭。如果是你做這道題，你會怎么寫?這既是一道高考的知識題，更是一道道德品質考題。
你為什麼要學習?帶著感恩的心去學，感激父母，竭盡全力，不虛度年華，用優異的學習成績報答他們的養育之恩;感激老師，用進步報答他們的教誨之恩。一個真正懂得最愛的人就是要帶著一顆博大的感恩的心去完成自己應該完成好的學業。
同學們，期中考試雖然已經結束，但還有更長的路要走，有更多的學業你必須完成，一個成熟的人的標誌是什麼?就是更加理性化的人，就是做一個講禮儀的人，做一個講規範的人，做一個具有人格魅力和被大家接受的個性的人，做一個有大德大智慧的人，做一知道感恩的人。用理性的力量完成三年的高中學業，贏得幸福的人生。也許這些你會感覺那么難，其實你天天都在書寫著自己的生命歷史，努力把這幾項要求的筆畫刻得深些再清楚些就是了。我相信你們能夠做到，讓一中教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領我們繼續奮進，共同創造一中的新輝煌!
謝謝大家!
校長期中總結會上的講話稿 篇3
尊敬的各位、老師、教官、親愛的同學們:
早上好!
陽江的十月秋高氣爽，陽實校園更是風景撩人。開學2個月了，學校開展了風紀教育、學風檢查一系列活動，湧現出了一批又一批優秀班級，一個又一個先進個人。凌志樓傳出朗朗書聲，教室里一雙雙專注聽講的眼神，培優班一張張求知若渴的臉龐，夯實基礎大練習也在各班教室演繹著你追我趕。課間操整齊的隊形，運動場矯健的身影，一聲聲歡歌笑語，一句句禮貌用語等等等等，這一切，是我們同學們用自己的文明行為，用自己的刻苦努力，繪就了陽江實驗學校一道道美麗的風景。同學們，老師為你們嬌傲，學校有你們而感到自豪。同學們，下周三至周五就要進行期中考試了，我們一定要繼續努力，充分利用考前的分分秒秒，認真複習、查漏補缺，信心百倍地做好迎考準備。
最近，我們聽到個別反映，有些同學感到學習的壓力很大，聽見老師布置作業就愁眉苦臉，甚至有牴觸情緒，其實這是一種懦弱的表現。本來有壓力是好事，但要學會將壓力變為動力，要學會在壓力中竟爭，在壓力中進步，在壓力中成長。學生怕做作業，就如一個士兵怕打仗一樣，在戰場上，你要是懦弱，就一定要挨打，甚至失去生存的權利。同學們，我們一定要端正學習態度，當你把學習當成自己成長發展的需要時，你就能體驗到學習的快樂，當你把學習作業當成一種負擔時，學習就是一種痛苦。比如，上周五，英語老師發了1張練習卷，1張答題卷，參加全國英語能力竟賽的同學還發了2張竟賽模擬卷，模擬卷並沒有要求一定要完成，僅讓同學們有空看一下試卷，熟悉一下題型，結果就有同學跟家長說英語發了4張試卷，事實呢?只有一張試卷，成績中等的同學只要花20多分鐘就能完成。這一事實說明我們有些同學怕苦怕累的心理，我們要克服這種心理，要振作，調整心態，以愉快的心情投入到緊張的期中複習當中去，這樣你就能體驗獲取知識的快樂體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
同學們，前面提到，我們同學用行動塑造了陽江實驗學校一道道令人讚嘆的風景，但僅僅這些還不夠，還沒有達到老師和學校的要求，也沒有達到你們父母心中的願望。因為我們和你們的父母都知道，你們還有很多很多提升的空間，只要你們努力，進步一定屬於你!說到這裡，我想告訴大家，同學們用1節課做的大練習卷或測驗卷，老師要用5節課甚至10節課的時間去批改、難道老師不懂得休息?我們有不少老師晚上工作到凌晨2點，有老師生病了，咽喉腫了，有老師還在發低燒，但他們堅持著，他們沒有從講台上走下來，他們沒有從他們的學生身邊溜走。同學們，你們知道這些老師的工作動力來自什麼嗎?來自於他們的學生，因為老師對自己的學生，也就是對你們信心百倍。
同學們，天道酬勤啦。我們一定聽說過這個詞語，我想問問大家，這個勤字你做得怎么樣。在學校，衡量一個學生是否勤奮，可以從兩個方面來看，一方面是用眼睛可以看得見的學習時間，另一方面是看不見的學習方法。學習方法和效率，我們沒辦法考量你。但你是不是能擠時間，大家有目共睹，比如說，有些同學比較勤快，他們能充分利用好晚自習前6：30---7：00的時間，他們利用這個時間到教室里去自由學習、背背書啦做做作業啦，抓緊別人在玩的時間用於自己學習，久而久之、何愁自己的成績不比別人優秀?
春播一筐種，秋收萬擔糧。除了勤奮，我們還要有信心。同學們，加油，我們一起努力，老師願意賠著你們一路前行。不用怕，不要懷疑自己的努力，每一次考試都會是一次新的開始;更不要懷疑自己的能力，鼓足勇氣，勇敢地走向期中考試，勇敢地向父母、向老師、向同學證明自己，證明自己的努力、證明自己的進步，證明自己的智慧。大家一定相信，你——一定行!
最後預祝同學們在下周期中考試中考出好成績。
謝謝大家!
校長期中總結會上的講話稿 篇4
高一、高二期中考試和高三三模考試已落下帷幕。江中師生氣勢如虹，不負眾望，取得了卓爾不凡的成績。
高一年級在全市前2320名的占比由中考錄取時355人上升到本次考試505人，換句話說，模擬本科人數已突破500人大關，淨增加150人，名列七校聯繫考第一。
高二年級在七校聯考中獨占鰲頭。語數外總均分理科為325.28分，文科為313.33分，均排在第一位。物理、地理、生物等學科達B率均為第一名。模擬本科數理科達到575人，文科達到167人，均名列第一。
高三年級南通三模統考再創佳績，可以這樣說，如皋走在南通的前列，江中走在如皋的前列。按照南通大市劃分標準，我校進入本二線以上學生數達到864人。
俗話說得好：“火車不是推的，成績不是吹的。”每一個數據和成績的背後。都有一個個動人的故事。這些故事,有的是精衛填海般的頑強毅力；有的是愚公移山式的攻堅克難；有的是百折不撓，東山再起；有的是久久為功，步步為營。
當下社會形勢和人才選拔制度，讓我們對成績和分數心懷敬意，因為“分數面前人人平等”的選才用人方式仍然是最為公平、最有說服力的。雖然說“分數不是萬能的”，但，“沒有分數是萬萬不能的”。沒有分數，就沒有質量；沒有分數，就沒有競爭力。
目前，舉國上下掀起了“爭先創優、建功立業、實幹興邦”的熱潮。順之則昌，逆之則衰。我們應當審時度勢，居安思危，瞄準目標，鍥而不捨，日日求進，天天有變。學校公布了年高三三模考試成績與高考成績對照表，真令人歡欣鼓舞！許多同學的成績日有長進，有的同學在一個月內提高80多分，圓了重點大學夢！
成績如何提高？秘訣在哪裡？無數的事實都證明了這樣一條顛撲不破的真理，這就是“好學為先，勤學為本，善學為上，誠學為榮。”善學為上，甚為關鍵。何以善學，問題第一。
今年41歲的美籍華人莊小威，當選為美國自然科學院院士和美國人文科學院院士，成為哈佛大學的終身教授。她少兒時期在如皋度過，據老師們回憶，莊小威最大的特點就是善於提出問題，從不非懂裝懂，文過飾非。最近，莊小威勉勵如皋學子時說“沒有一個問題是笨的。你提出的100個問題中，總有一個是很聰明的，而就是這個問題可能是科學的偉大發現。”所以，“善學為上”說到底就是我們要時刻弄清楚自己學習中存在什麼問題、哪些問題，要有勇氣提出問題、要敢於大聲質疑，這樣我們才會在分析和解決問題的過程中提高認識、開拓思維、提高成績、贏得競爭。
距離高考20多天，距離期末統考40多天。時光如水，歲月如歌。我們每一位“江中牌”學子務必牢記這樣一條祖訓：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的大事自己乾，靠天靠人靠祖上，不算是好漢。”我們要進一步發揚“不用揚鞭自奮蹄”的奮鬥，自強不息，勤誠於學，志誠於進，立誠於世！
紅梅花兒開，朵朵放光彩。我堅信，安江中學每一位師生一定能“圓夢江中，築夢中華！”
校長期中總結會上的講話稿 篇5
各位老師、全體同學們：
本學期上半學期，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及學校的正確下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項工作和任務。現有必要將半學期來全校的教育教學工作進行，為下半學期工作的開展可供借鑑的經驗，並因此全力做好下半學期工作。
一、前半學期各項工作穩中有進
1、學校高度重視和加強教師的認識和覺悟的工作。學校堅持從上級檔案和本校教學實際相結合，利用教職工大會和通過各種渠道，來升華全體教職工的政治認識及覺悟。半學期以來，全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯乾、努力拚搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師利用周六節假日時間，無償的補課，無怨無悔，無私奉獻，可嘉;全校班主任工作頭緒繁多，承擔著教育學生的主要責任，成天與學生在一起，與學生一起發現，一起解決教育教學過程遇到的問題，贏得了學生的理解和支持，班風、學風建設進展良好。
2、學校各項制度的建設及完善又上新台階。開校伊始，校長牽頭，全校各處室協調配合，全體教師積極參與，從以人為本的立足點出發，本著為全體教師創建一個輕鬆愉快的工作環境及公正、公平的發展平台，發揚民主，去進一步健全、完善學校的各項考核制度，校園盡現民主和諧氛圍。
3、學生道德建設紮實推進，各項活動開展井然有序，優良的學風、校風已初步形成。學校進一步加強學生道德建設，半學期來，全校“以人為本”的德育教育觀念已逐步建立。學校和教務處、政教處、團總支分別開展了秋季球類運動會、班級文化建設評比、校園手抄報評比、“講文明”黑板報評比、爭創文明宿舍、“我和藍貓一起創世界”競賽等豐富的活動，極大的豐富了校園文化生活，調動了學生的積極性，校園內充滿了生機活力。組建了學生會，健全了學生會制度，學生會工作步入正常，充分發揮班主任作用，本學期以來，組織開展各年級、各班優良學風、優良班風的評比活動，修改完善各項德育工作制度、措施，各年級、各班學風、班風建設得到進一步加強。
4、加強學校安全工作。學校安全工作尤為重要，各位老師在重視教學工作的同時，牢固樹立了“安全第一，責任重於泰山”的，不管是任何教育教學活動，我們都把安全放在首位，學校也時刻敲響警鐘。半學期以來，出安全知識宣傳展板十多幅，班主任開展安全教育班會100多場次，提高了學生的安全防範意識。因此，半學期來，在學生中沒有出現重大不安全事故。
5、教學常規管理力度加強。“教學檢查作為一種教學行為測評手段，是保證教學管理與提高教學質量的重要措施。”上半學期教務處進行了教學大檢查和平時抽查，教學檢查將形成一種常規管理制度，以體現“結果是過程的結晶”這一必然規律。
6、重點抓畢業班工作，全面關注全校教學質量的提高。學校和教務處與初三畢業班共同協商，制定了本屆畢業班任務和目標，明確了奮鬥的方向，為明年中考取得優異成績打下了基礎。為保證我校20xx年中考繼續保持領先地位。我們發揮了以年級組長為首的全年級任課教師的集體力量，研究策略、制定打法。充分調動學生積極性,營造濃厚的迎考氛圍，科學制定教學計畫,分層教學分類推進，做到“抓中促上帶下”，爭取訓練準確到位。
7、開展勤工儉學活動，意義重大，教育效果良好。九月底，5-9年級開展了為期6天的勤工儉學社會實踐活動，在勞動中，大多數同學全程參與，發揚了不怕苦、不怕累的，體驗了勞動的艱辛，體會到了勞動成果的來之不易，意識到父母的辛苦，初步培養了體諒父母、不亂花錢、熱愛勞動的良好品質，促進了良好意志品質的形成，勤工儉學活動雖然歷時時間短，但收穫頗豐。
二、下半學期主要工作思路：
1、牢固樹立安全第一的，改進教育方法，將安全教育工作做實做好。
2、進一步改進德育工作思路，強勢推進學生教育工作，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細緻的教育工作。
3、強化常規管理，重視教師隊伍建設，教務處將繼續嚴格執行教學管理常規，高度重視每個教學環節的真正落實，切實向過程要質量。
4、繼續做好並完善促進學生髮展的綜合素質改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績外，還要做好學生“出勤、上課、作業、能力”等方面的等級，對每一位學生寫好簡要的描述性評語，並在學期結束對學生做終結性，其中綜合素質占年終總成績的20%，考試成績占80%。
5、繼續做好教學成績評定考核辦法及“四制”改革等制度的修訂與完善，健全工會、團總支等機構。將繼續請廣大教職工積極獻言獻策，共同參與制度的修訂與完善。真正使考核辦法和獎勵措施成為調動廣大教職工教書育人積極性、創造性的動力。
回顧半學期以來，我校各類教育教學措施的落實和成績的取得，離不開學校、各處室、廣大教職員工、學生、家長的共同努力。一分耕耘，一分收穫，回顧過去我們捫心無愧，展望未來，倍感任重而道遠。
新的學期，學校將與全體教職工攜手共進，群策群力，為穩健發展我校教育，為我校發展夯實基礎，沉澱成果!為把我校的教育教學質量推上一個新台階而作出不懈的努力!
謝謝大家!
校長期中總結會上的講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
古人用“光陰似箭”形容時間過得快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴，回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快。現在又是期中總結的時間了。在今天的總結大會上，張校長宣讀了學校期中總結表彰決定，教導處段主任總結了半學期我校教學情況，又安排了下半學期主要教學活動；政教處潘主任對我校開展的雙優競賽活動做了總結，又針對同學們的行為表現做了進一步的要求；邱校長宣讀了學校對幾名違紀同學的處分決定。從他們的講話中，同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作；從一條條規定中，同學們可以感受到學校玉琢成器的願望。
作為校長，在今天的總結會上，我首先要感謝各位老師。半學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校；你們精心備課，將書本知識轉化成學生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。
我還要表揚六中的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩的發言，令我佩服；總結會上，聽到那么多受表彰的同學，使人欣喜。在這裡我特別想對九年級的同學和中專班的同學提出表揚。這一學期對於九年級的同學來說是未來中考決勝的關鍵時期。從成績來看，這一級確實有一大批實力很強的學生，他們不僅出現在一二班，其他各班都湧現出不少品學兼優的好學生。在他們的帶動下，九年級同學形成了很強的競爭意識，每天早晨、中午、下午都能看到自覺學習的同學；自習課上同學們都能安靜的學習，形成良好的自習秩序；星期天，他們能自覺的到教室，在宿舍學習。聽聽老師們的評價，表揚的多了，批評的少了。天道酬勤，相信同學們現在的努力必定會在中考得到回報。
今年這一級中專班同學，可以說的我校招收的三級中專學生中素質最好的一級。他們沒有那種因失去高考壓力而放任自我的惡習，能一如既往的努力學習各科基礎知識；他們能自覺培養良好的行為習慣，有高一級學生應有的文明素質，；他們能清醒的認識到自己將要走的人生之路，而自覺培養自己的職業素質。我相信你們既然選擇了這條路，你們必定會用努力拚搏的精神，樸實忠誠的品質書寫自己的輝煌。
前半學期同學們的優異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足於以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。藉此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。
一、結合本次考試，深刻反思自我
每次考試結束，同學們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日裡貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠；因為好管閒事，好說閒話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態，課堂亦如戰場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節課思維混亂；有些同學受到一點批評，而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕鬆的放下一時失利的包袱，以積極的心態戰鬥到最後，以後面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的一名言佳句“學而不思則罔，思而不學則貽”。中國台灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅鍾”。“傅鍾”已成為台大的精神象徵。但有意思是台大傅鍾每天只有21響，這是為何呢？因為曾擔任過中國台灣大學校長的傅斯年有句名言佳句：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。
二、嚴守校紀校規，爭做文明標兵
前半學期學校開展“雙優”競賽活動，目的是為增強同學們的自律意識，培養同學們的文明行為。通過這次活動，我校湧現出一些班風正、學風濃的先進班集體，更有一大批文明標兵脫穎而出，成為同學們學習的榜樣。今天舉行“雙優”競賽活動總結，並不意味著活動的結束。希望全校同學能以這次總結會為起點為，學規範、守規範，做一個合格的中學生；講文明、行文明，爭做文明標兵。同時我還要告誡那些無視校紀校規，逃課上網，自毀個人前途，打架鬥毆，擾亂學校秩序的同學，以嚴治校是我校一貫的方針，對於有惡習的同學學校絕不故息遷就。學校真誠的希望你們痛改前非，走上人生正途。也希望其他同學能以他們為鑑，嚴格自律，勿蹈覆轍。
三、增強安全意識，確保人身安全。
無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學期的開學典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動安全，這一次我要重點講的是交通安全和冬季取暖安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車，有的同學與汽車賽跑，有的同學在擁擠的人群中橫衝直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學，遵守交通規則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。願同學們高高興興上學來，平平安安回家去。另外，寒冬迫近，學校將為住宿學生生火取暖。冬季取暖安全又將成為學校安全工作的一個重點。特別要求住宿學生遵守學校規定，注意取暖安全。以前，學校在每個學生宿舍前門窗戶上設定了通風孔，可一些不明事理的學生，一味的圖暖和，偷偷的將通風孔糊上。這一學期學校將派專人負責冬季取暖安全工作，對於不守規則，拿生命開玩笑學生予以重罰。
最後，祝願我們的老師們工作順利、身體健康！願同學們嚴以律己，增強自身文明素質；刻苦學習，努力提高學業成績，為即將過去的20xx年交上一份滿意的答卷。！
謝謝大家！
校長期中總結會上的講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學期已經過去了一多半。上周我們舉行了期中考試，整個考試過程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了良好的效果。今天，我們隆重召開期中考試暨表彰大會，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生以及在這次考試中取得優異成績的優秀班集體！值此，我代表校委會向取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀；同時，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以親切的問候和衷心的感謝！
今天我們隆重舉行期中考試暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時，發現優點，找出差距，讓你們更好地發展，更快地提高成績。
下面，我給同學們提出四點希望：
一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。 “不學禮，無以立”。國中生活轉瞬即逝，這就要求你們來不得半點鬆懈和馬虎，你要對自己的將來負責就
必須對自己的現在負責。現在，你們只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對於學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善於跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鑽研，努力拚搏的學習，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。
三是希望同學們做一個有責任感、懂得感恩和充滿愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取，與他人合作有團隊，對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，
才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。
四是希望同學們能奮力拚搏，勇創佳績，做好二中的主人。二中的歷史、二中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫。我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來！希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲！
老師們、同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰。“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”“少壯不努力，老大徒傷悲”。希望同學們能夠珍惜時間、努力拚搏、刻苦鑽研，不畏艱難，勇於攀登。相信你們一定會用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天！
最後，我要送三句話：
拼搏是值得的，收穫是幸福的，成功是快樂的！願在座的每一位幸福快樂每一天！謝謝大家！
校長期中總結會上的講話稿 篇8
同學們：
今天，我們在這裡隆重召開期終考試表彰會，目的是一個學期以來，同學們在學校的表現，並以此為新的起點，進一步發揚優點，改正不足，爭取更大進步。剛才，蘇校長，黃主任宣讀了優秀學生，進步之星，和優秀班幹部。在此，我代表學校及全體教師，向在一個學期以來，表現突出，成績優異的班級和同學，表示熱烈的祝賀！同學們，經過一個學期的學習，你們中的絕大多數學生都有了明顯的進步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰，成績優異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛心。剛才表彰過的、取得優異成績的同學只是你們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下學期里不驕不燥，不斷進取，再創佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學，以今天受到表彰的優秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們取得進步、取得優異成績的同時，你們還應該看到在有些同學的身上還存在一些不足。存在的問題具體如下：
1、不注意校園環境保護，致使學校優美的教學環境衛生遭到了破壞。在此，再次重申嚴禁把方便碗筷帶入校園，嚴禁在校園內吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學校將繼續加大檢查力度，發現一起通報一起。我們相信同學們一定會做到的。
2、半個學期以來，絕大多數同學都能夠自覺遵守學校的各項規章制度，他們尊敬師長，團結同學，他們說文明話，做文明事，他們愛護學校的一草一木，積極維護班級和學校的榮譽。但是，也有個別同學，違犯校規校紀，課間在樓道或班內追逐打鬧，造成安全隱患；還有的同學一張口，滿嘴的髒話，見到老師或上級來我校檢查的也不知道問好，同學之間鬧不團結，……凡此種種，都與學校良好的學習氛圍格格不入，都與你們自身的進步背道而馳，因此，在這裡警告這部分同學，希望你們立即改正這些不好的行為。
3、個別學生好的學習習慣需要監督養成，時間觀念不強，學習不刻苦，缺少自覺意識，老師們時時抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個別同學的課餘時間，不聽老師、家長教導，完成作業質量較差。
為此，我想借這次大會向全體學生提出如下希望和要求：
一、發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏。
俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現在基礎差，起點低，成績不理想，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬於腳踏實地、一絲不苟的人，勤奮屬於堅持不懈持之以恆的人，勤奮屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立了相對論；同樣，古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光刻苦學習的典故，自覺學習的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。
二、學習要講究方法。
學習必須要有好的方法。先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人，要把每次作業都當成正式的、決定你們命運的考試去對待。可是不少同學就是不願意這樣做，嘴上喊難，行動懶惰，你不願去嘗試，當然就沒有收穫。其實，養成這樣的學習習慣，突出表現為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種能力一旦形成，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優秀學生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨遊。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今後的學習和事業上的發展奠定基礎，它將使你受益一生。另外，不要把學習當做是苦差事，進而缺乏學習上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；不要解題模式化，機械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。
第三、珍惜學習時間，處理好學習和玩耍的關係，利用好到校後和上課前的這段時間，真正做到學習在教室，活動在操場，時刻銘記“文明、團結、勤奮、創新”的要求，如果同學們只是利用在校上課時間學習，課前不知道預習，課後不主動去複習所學知識，不利用好自己支配的時間去主動學習，多讀些書，拓展知識面，那么要想提高自己的綜合素質，達到素質教育的要求，這是不可能的。
第四、作為班級中的班幹部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學服務，確保班級學生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習，爭創優秀班集體。
第五、嚴格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不打架鬥毆，遠離吧，不曠課，不逃學，不染髮，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，校門口必須下車推行，同時學生車輛要放在規定位置停放整齊。共同維護好班規和校紀，共同創建文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭里做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
第六、注重環境衛生和個人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑膠袋等雜物，看到地面有雜物及時撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。值日的同學要認真及時的打掃衛生。
第七、提高安全意識，時時講安全，處處講安全，人人講安全，要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動時的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來大事來對待。每名同學都要學會自我安全保護，遇到他人威脅或發生不安全的事情後，要及時告訴家長或老師。確保你們在校期間的安全，學校白天晚上都有值日老師。同時，值日老師督促同學們養成良好行為習慣，因此，同學們一定要自覺規範自己的行為。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記住：父母養育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進取的人！
最後，祝全體同學學習進步。
校長期中總結會上的講話稿 篇9
時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子，但無論你現在的學習處於什麼樣的位次，要知道如果你自己不行動，不射門，就百分之百沒有命中率，果斷地發射，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經驗，在下一次發射的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天的動員就是號召同學立即行動，積極準備考試，也希重視平常的學習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的複習。孔子曰：“溫固而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真，歸類。並全面系統地進行複習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度、學習方法的一次。尤其是我們高一的同學，這次考試是你們高中學習中的第一次大考，如果運用得當，它將會幫助你發現學習中的不足，從而找到一條適合自己的高中學習之路，這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時，這次考試所反應出來的情況，也將為你們的老師做出更好的教學決策依據，因此，我們全體同學都應非常重視這次考試。
二、心理上要有合理的定位。
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我在這裡不能給出統一的複習程式。具體的學科複習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學中都要安排一定的時間進行複習方法及應試技巧的指導，尤其對高一的同學複習指導更要細、要實，要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。
總之，勝利總是屬於有準備者。只要我們在上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。
校長期中總結會上的講話稿 篇10
各位家長、老師、同學：
下午好！
期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、家長、學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校，向為了孩子的學習生活而日夜操勞、盡心盡責的家長們表示崇高的敬意；向為了學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和老師表示熱烈的祝賀！同時，我想把我們學校進階段的工作向大家做一個簡要的匯報。
一，尊師：
我們文明的言行，優秀的成績，良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關。老師是我們的長輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務；尊重老師就要認真對待教師批改後的作業；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學們你們能做到嗎？能在後半學期做得更好嗎？
二，勤學
學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺複習，優秀學生在學習上大多注
意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
此外同學們要抓好午飯後在家的自學時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質和終身發展奠定基礎。
三，守紀：
我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裡有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同學之間都要互相團結，互相學習，互相幫助，互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。
半期來，我們付出了努力，收穫了成功；付出了汗水，收穫了喜悅。但是，我們在看到成績的同時，還應看到有些地方做得不夠盡善盡美。期中考試過去了，但它並沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收穫，我們期待著收穫，更致力於耕耘，讓我們攜手並肩，為吳灘
國中的明天共同努力！最後，祝與會家長、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長！
校長期中總結會上的講話稿 篇11
各位朋友：
說起酒，中國的酒文化久遠。古時愛國之士、文人雅士無不與酒結緣：曹操思賢若渴，於是有了“何以解憂，唯有杜康”；李白“舉杯邀明月，對影成三人”別有一番志趣風韻；愛國詞人辛棄疾“醉里挑燈看劍”直抒雖有報國之心，卻無報國之路的無奈與惆悵。酒與詩的無縫對接，是那么美妙，留下多少膾炙人口的優美詩篇。可如今，酒的文化在逐漸地消失，替代它的是因酒而釀成的悲劇卻頻頻發生、屢見不鮮。
記得那天晚上，媽媽帶著我赴她同事的約會，一來聚個餐，二來聯絡一下情感。回來的路上，看到馬路中央圍了好多人，里三層外三層。發生了什麼事？好奇心驅使著我一步一步地靠近人群，並努力地往裡鑽。哎呀，眼前的一幕慘不忍睹：一輛機車橫躺在地上，已經是面目全非，找不到它的兩面後視鏡，轉向燈罩的碎片到處都是，車把扭曲已經看不出原來的樣子。而讓我不寒而慄的是地上那一大片的血跡，空氣里仿佛瀰漫著濃濃的血腥味，壓得我快透不過氣來。我趕緊鑽出“人牆”。
“哎，這人肯定是喝酒了，要不怎么能逆行呢？”一位叔叔說道，聲音里透著埋怨。
“是呀，這兒燈光明亮，視線良好，怎么會發生這樣的車禍？”一位阿姨好像在搭腔，卻更像是喃喃自語。
“都這么晚了，車還開得這么快。”“這人送醫院了，不知要緊不要緊……”人群中不時有一個兩個聲音響起，大家在責備的同時，更多的還是擔心著駕駛員的生命安全。
回家的路上，我的心情沉重。在我們加大酒駕懲罰力度的時候，是不是更需要加大宣傳的力度，防患於未然，讓危險止步於發生之前呢？
為了讓愛喝酒的爸爸了解醉酒的危害，我特意上網查找一些資料：“喝酒會對神經系統造成很大的傷害，酒精會麻痹神經，使我們的反應變慢……”爸爸樂意地接受了我的勸告，並表示會告知他的酒友們。
英國有句諺語“我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。”說得真好，讓我們用行動證明：珍愛生命，拒絕酒駕！
校長期中總結會上的講話稿 篇12
同學們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。今天藉此機會在這裡送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。
看過西遊記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋裡拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年後的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入雲的山峰、流沙河的洶湧、火焰山的酷熱。驢子聽後，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閒著。生命中什麼目標是最重要的呢？
人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數，我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。
每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試後總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰鬥力。
希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什麼很多人做按摩，因為他的視力喪失了，他的觸覺因此更加發達，穴位往往拿得準。
有同學說：原來我成績不錯，為什麼這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的'提醒，告訴你哪些知識點還得再掌握一下，避免你在今後的考試中失敗。
你們只有現在碰到更多更大的困難，你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習慣、好心態。
1、珍惜生命：生命對於我們來說只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險遊戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發生在另一個學校的事情告訴我們，安全比什麼都重要。
2、養成良好的習慣：曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”中央電視台曾經報導，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。於是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拚搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！
校長期中總結會上的講話稿 篇13
全縣廣大司機朋友：
喝酒開車對別人有害。為了自己的安全、家人的幸福和他人的幸福，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，珍愛生命，拒絕酒駕，共同營造安全、暢通、有序的道路交通安全環境！漢陰縣公安局交警大隊向司機朋友提出：開車不喝酒，喝酒不開車！
一、廣大駕駛人自覺遵守道路交通法律法規，不酒後駕駛，不酒後駕駛。
二、如果你是司機的朋友，請提醒他們開車前不要喝酒，更不要勸他們喝酒。如果你是司機朋友的家屬，請隨時提醒他們不要酒後駕車，發現後及時勸阻。
三、酒駕和醉駕處罰
1.酒後駕駛(機動車):首次酒後駕駛駕駛證暫扣6個月，對1000元處以不低於20__元的罰款。此前，他因酒駕被處罰。飲酒後再次駕駛的，處10日以下拘留，並處1000元以上20元以下罰款，吊銷駕駛證。飲酒後駕駛營運車輛：處15日以下拘留，5000元以下罰款，吊銷駕駛證，5年內禁止駕駛證考試。
2.醉酒駕駛(機動車):被公安機關約束至酒醒。吊銷駕駛證，依法追究刑事責任，5年內禁止駕駛證考試。酒後駕駛營運車輛：被公安機關約束至酒醒。吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任，20年內禁止駕駛證考試，終身禁止駕駛營運車輛。
3.飲酒、醉酒駕駛後發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任。吊銷駕照，以後再也不要領駕照了。
4.酒駕與醉駕的區分標準：車輛駕駛人血液中酒精含量大於等於20mg/100ml，飲酒駕駛小於80mg/100ml；如果血液中的酒精含量大於或等於80毫克/100毫升，則視為醉酒駕駛。
校長期中總結會上的講話稿 篇14
全縣廣大司機朋友：
酒後駕車對他人有害。為了自己的安全，家人的幸福，他人的幸福，讓我們一起行動，從我做起，從現在做起，珍愛生命，拒絕酒後駕車，共同營造一個安全、暢通、有序的道路交通安全環境！漢陰縣公安局交警大隊向司機朋友提出：不要邊開車邊喝酒，不要邊喝酒邊開車！
一、廣大駕駛員自覺遵守道路交通法規，不酒後駕車，不酒後駕車。
第二，如果你是司機的朋友，請提醒他們開車前不要喝酒，更不要勸他們喝酒。如果你是司機朋友的家屬，請隨時提醒他們不要酒後駕車，發現後及時勸阻。
第三，酒後駕車和酒後駕車的處罰
1、酒後駕駛（機動車）：第一次酒後駕駛駕駛證暫扣6個月，對1000元處以不低於20元的罰款。此前，他因酒後駕車受到處罰。酒後再次駕駛的，處10日以下拘留，並處1000元以上20元以下罰款，吊銷駕駛證。酒後駕駛營運車輛：拘留15天，罰款5000元，吊銷駕駛證，禁止考駕照5年。
2、酒後駕車（機動車）：被公安機關限制直至清醒。吊銷駕駛證，依法追究刑事責任，5年內禁止考駕照。酒後駕駛營運車輛：被公安機關限制直至清醒。吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任，20年內禁止考駕照，終身禁止駕駛營運車輛。
3、酒後或者酒後駕駛發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任。吊銷駕照，再也不領駕照。
4、酒後駕駛與酒後駕駛的區分標準：機動車駕駛員血液中酒精含量大於等於20mg/100ml，酒後駕駛小於80mg/100ml；血液中酒精含量大於等於80mg/100ml的，視為酒駕。
校長期中總結會上的講話稿 篇15
各位老師們、同學們：
下午好！
同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校黨支部和校委會向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
6、嚴於律己。嚴格的要求是上進的前提，只要嚴格的要求自己，相信未來是屬於自己的。這些同學在學習中嚴格要求自己，自信自強，不管平日學習怎樣，其他人怎樣評價，毫不氣餒。這些同學堅持不懈的努力終於換來了令人驚喜的成績！一年級：丁逢、何憶、江豪、李晨、黃菊，二年級：陳玫瑰、吳桐、張滔，三年級：王婷、劉進紅、盧帥、盧旺
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》；具體表現為：1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。2、不遵守紀律，打架鬥毆、上網咖等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校里消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計畫，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、第三要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、初三同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計畫。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學今後的幸福，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。
同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風華正茂，正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
校長期中總結會上的講話稿 篇16
全縣廣大司機朋友：
公安部門表示，自今年5月1日《刑法修正案（八）》實施以來，截至10月31日，全國共查處酒後駕駛車輛148651輛，比去年同期下降47.9%。其中，酒後駕駛機動車26617起，同比下降42.7%。在中國，因酒後駕駛導致交通事故死亡467人，比去年同期減少175人，降幅27.3%。其中，酒後駕駛造成交通事故死亡410人，比去年同期減少94人，減少18.7%。法律的懲罰、教育和威懾作用進一步顯現。然而，酒駕和酒駕仍然在我們身邊發生、
飯桌上一杯酒是感情的催化劑；然而，在高速公路上，是爪子奪走了生命。生命的珍貴在於再也不回來，血腥的事故時刻警告我們：酒後千萬不要開車！在此，古浪縣公安局交警大隊向全縣機動車駕駛員發出倡議：珍愛生命，拒絕酒駕！
1、參加任何一方時，司機嚴格控制自己，不勸酒不敬酒，提醒對方不要喝酒；
第二，儘量不參加酒精聚會，監督在聚會上喝酒的朋友酒後是否開車，發現立即制止；
3、作為宴會的組織者，不要強迫機動車駕駛員飲酒，為其提供不含酒精的飲料；
4、發現酒後駕駛行為後，應當勸阻駕駛員，不要乘坐車輛，幫助飲酒和醉酒的'朋友醒酒或選擇安全交通工具離開；
5、應提倡文明駕車，遵守交通規則，不超速、不違章。
生命是寶貴的，家庭是幸福的，生活是美好的，所有這一切對我們每一個人都是無價的！讓我們共同行動起來，學會自律，提高車德，遠離酒駕，珍愛生命！
校長期中總結會上的講話稿 篇17
全縣廣大司機朋友：
酒駕讓多少人失去生命，失去親人，失去一切一切……酒駕，是多么的可怕啊！
就在上個學期，我親眼目睹了一場危險的酒駕。當時，天色已經很晚了，路上沒有什麼人，我騎著腳踏車回家。當我騎到糧食大酒店對面時，突然，我的身旁發出了一聲巨響，我轉身一看，發現有一個人側身躺在地上，機車也側翻在地上，車輪子還在轉動，過了兩分鐘，那個人從地上爬了起來，若無其事地拍拍自己身上的灰塵，把車子扶正，騎走了。
當我騎車到郵政大酒店附近時，看見路中間圍了一群人，我把車停在路邊，走到人群中，想看一看究竟。旁人說，當時，這輛小貨車從路對面過來時，被這輛機車給撞上了，我看了一眼現場，一片狼藉，被撞的貨車車頭已經粉碎，馬路上還坐著一個人，我一看嚇了一跳，他不就是之前我看到的那個人嗎？怎么會在這兒？我心裡想著：他在糧食大酒店門口出了車禍，怎么還會繼續騎車啊？他不會把自己當成是金剛不壞之身了吧？這么不愛惜自己的生命？
上周，我騎著腳踏車在馬路上行駛，突然身後傳來一聲巨響，我以為是誰車上的貨物掉到了地上，回頭一看，兩個男人倒在了地上，我看到之後馬上停車掉頭，走了過去，一個男人已經不省人事了，身上壓著一輛機車，另一個男人則是側躺在地上，睜著一隻眼，一隻手不停地顫抖著，嘴巴輕輕地動著，好像在說：“好痛啊！誰能幫幫我！”路人有的在旁邊竊竊私語著，有的人則在焦急地打著電話，不過一會兒，交警來了，他們把受傷人員扶上救護車，經過一系列的檢查，交警最後判定這場事故系酒駕引起的。
酒駕，多么危險啊，我們是人，不是武俠劇中的大俠或神仙，我們沒有超能力，我們只是一個普普通通的血肉之軀罷了，為什麼要讓酒駕來危害我們的生命呢？生命是非常脆弱的，我們不知道哪一分哪一秒我們就會失去它。讓我們珍惜生命，遠離酒駕吧！
校長期中總結會上的講話稿 篇18
教授們、同學們：
大家下午好！
剛才表揚了80位進修成績優秀和進步明顯的門生。我盼望他們能夠不屈不撓，在進修和操行上都能更上一層樓，為將來人生的光輝打下精良的根本。我也巴望更多的同學們，能夠自動進修身邊的榜樣，規矩本身的進修立場，利用科學的進修方法，扎結壯實的下真工夫，在今後登上領獎台，登上光榮榜，登上富豪榜！
本日，我想說一個詞語的四層意思。這個詞語是進修。第一層意思是進修是緊張的事變，第二層意思是進修是本身的事變，第三層意思是進修是必要互助的事變。第四層意思是進修是必要有始有終的事變。
第1、進修是緊張的事變。
如今這個社會，愈來愈珍視氣力。而氣力從何而來？馳名作家王蒙曾說：一個人的氣力絕大部分來自進修。在青少年期間，進修還是最緊張的事變。掃數緊張的事變，我們都要想方設法把它做好，此中最緊張的一條便是要好學。甚么是好學？《論語》第一篇寫到，子曰：“正人食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”孔子的話本日可以明白為：正人，吃飯不貪求滿足，棲身不貪求安樂，辦事勤敏，說話謹慎，請教於有操行的人來規矩本身，如許便可以說是好學的了。
第2、進修是本身的事變。
有同學覺得，進修是家長的事變，也有同學覺得，進修是教授的事變。本來，這都是不對的設法。進修本來是本身的事變，不管有甚么堅苦，都不能怪外在的任何身分。本身的事變，也不能由他人代做，做壞了也不能怪他人。
第3、進修是必要互助的事變。
最終是必要家人的互助。其次是必要同學的互助，最終還離不開教授的互助。離開了家人的贊成，我們乃至連校門都進不了。離開了同學的救助，我們就不能好動聽課，也異國可以交心的朋友。而教授則是我們成長路上的指南針、催化劑和加油站。教授的監督，可讓我們少走彎路。教授的鼓勵，可使我們決議信念爆棚。教授的教導，可以救助我們答疑解惑、讓我們恍然如悟。
第4、進修是必要有始有終的事變。
我們必要當真對待每一節課，每一次功課。我們必要當真對待每一次測驗，每一科測驗，每一道考題。三心二意者搞欠好進修，兩天打漁三天撒網者也搞欠好進修。為山九仞半途而廢者，也會半途而廢。
最終，我還想說，進修是可以最快兌現人生最大升值的路子。請同學們牢緊記取：好好進修，我們就可以夠每天向上！祝大家好夢成真，周末高興！