同志們：
今天，是XX年春季開學的第一天，在此，我代表學校黨支部向大家表示新年的問候！
下面，我結合支部工作的內容和特點就如何搞好今年學校工作，講三點構想或說意見：
一、要在學習實踐科學發展觀上取得新成效，切實推進創先爭優活動。
創先爭優活動[第一階段：廣泛發動，安排部署（XX年5月下旬起），第二階段：全面爭創，紮實推進（XX年6月—XX年6 月底），第三階段：對標定位，晉檔升級（XX年7月—XX年6月底）。第四階段：系統總結，完善機制（XX年7月—黨的十八大召開前）。]是當前擺在廣大黨員幹部面前的一項重大而緊迫的政治任務。我們要把創先爭優作為學校工作的重要內容，切實抓好進課堂、進頭腦的工作，並注重與學習領導幹部必備的各種知識、加強黨性鍛鍊有機結合起來，讓學員接受系統的理論學習。大家要充分利用好在校的學習工作時間，爭取學得更多一些、更深一些，工作中充分發揮先鋒模範作用。
一是要深刻認識創先爭優活動的重要性和緊迫性。黨的xx大之後，全黨開展了深入學習實踐科學發展觀活動。xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上對創先爭優工作提出了明確要求。深入開展創先爭優活動都要作為當前和今後一個時期黨員幹部的首要政治任務。創先爭優活動不同於學習實踐活動，不是一次集中性的主題教育活動，而是推動基層組織和黨員立足本職、發揮先鋒模範作用的經常性工作，是對學習實踐活動的延續和深化，也是對學習實踐活動成果的鞏固和放大。
一個單位有競爭其實是件好事！據說國外一家森林公園曾養殖幾百隻梅花鹿，儘管環境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以後，鹿群非但沒有發展，反而病的病，死的死，竟然出現了負增長。後來他們買回幾隻狼放置在公園裡，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質日益增強，數量也迅速地增長著。
二是要著力在解決影響學校發展的突出問題上取得新的突破。近年來，我校發展取得了很大成績，但是我們必須清醒地認識到，對照科學發展的要求，還存在著一些不容忽視的問題。主要是發展速度還不夠快；政治、文化建設需要進一步加強，發展環境還需要進一步改善。要切實解決好這些問題，保持又好又快發展，維護和諧穩定，關鍵在人。
到底我們存在哪些問題可能自已都說不清！但搞清還是比較重要的。傳說，有一個小和尚擔任撞鐘一職，半年下來，覺得無聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣布調他到後院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問：“我撞的鐘難道不準時、不響亮？”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準時、也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠。”
有人或許認為我只能如此呀，其實人的潛力是無窮的！海倫·凱勒（helen keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”
1，管理上水平；
管理制度建立很重要！有個分粥故事是這樣：
有七個人曾經住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。於是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。後來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個小團體烏煙瘴氣。然後大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴裡全是涼的。最後想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完後拿剩下的最後一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都儘量分得平均，就算不平，也只能認了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。
同樣是七個人，不同的分配製度，就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣，一定是機制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度，是每個領導需要考慮的問題。