圖書員工工作總結 篇1
上半年，在學校的正確領導下，檔案室始終貫徹執行國家相關檔案工作的法律、法規，堅持依法治檔，加強基礎建設，題高管理水泙，最佳化服務質量，立足紮實，圍繞學校中心，服務大局，取得了必須成績。
一、認真學習，貫徹執行，強化依法治檔
1、加強宣傳力度。充分利用學校區域網路尤勢，將相關檔案工作的法律、法規、規章及時上網，方便教師知法、學法、守法，題高了教師檔案意識。
2、加強對學校各部門構成的文檔材料的收案工作，確保這些檔案、資料的齊全完整，及時做好歸檔整理工作。
二、進取開發檔案信息資源，建立科學實用的檔案檢索體細
1、做好寶藏檔案目錄微機錄入工作。
2、為方便學校查詢，在檔案室利用區域網路資源共享，將微機錄入案卷級目錄所有上網，利用現代化的網路尤勢為企業經營管理服務。
三、做好利用服務工作
檔案要為學校改革與發展服務，為學校的中心工作服務，為員工服務是我工作的宗旨。服務意識和理念，具體體此刻平常的'工作及管理之中，檔案管理人員對每一位利用者都能做到熱情接待，百拿不厭，百問不煩，想方設法為他們排憂解難，讓每一位利用者期望而來，滿義而去。雖然在檔案管理工作中，合理開發利用檔案，取得了必須的成績，但也還存在少許問題。宣傳力度需進一步加大，全員檔案意識不夠強，檔案現代化管理工作需加強。隨著時代的發展，社會信息化程度越來越高，當前我校檔案管理還處於起步階段。如何充分發揮學校檔案室的信息功能，為學校改革和發展服務，我們檔案工作還須做出堅苦的努力。一方面學校需加大投入，另一方面，必須做好基礎工作，加強管理，充分調動檔案工作人員進取性。只有題高了檔案管理的現代化水泙，檔案的作用才能得以充分發揮，到達為學校改革和發展供給高水泙服務的目的
總之，我們要任真總結經驗，發揚成績，刻服困難，求真務實，努力開創學校檔案工作新局面。
圖書員工工作總結 篇2
現將我在這一年來的工作一、加強學習，不斷提高政治理論水平。
認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要黨中央保持一致，自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模範帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。
二、紮實履行崗位職責，開展部門業務工作
在圖書館領導的指導和支持下，我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，齊心協力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書2700358冊(包括灃峪口校區11538冊)，接待來館讀者89748人次(包括豐裕口校區81738人次)。
2.通過公共檢索系統，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題並予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上架，儘快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊乾淨。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。及時調整書庫的布局，進行倒架、排架，儘量調整到位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息諮詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空餘時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為後序做準備。
除帶領大家完成以上工作外，我個人還承擔了以下業務工作：
1.新書驗收、入庫21000餘冊，分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字型檔、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。處理讀者違章1530餘人次。
3.承擔xx年《圖書館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理xx級本科生及xx級研究生1727人的離校手續。
三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環境氛圍。
圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員，營造團結和諧、積極向上的環境氛圍，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操，把“服務育人”落實到實際工作之中。
在“文明校園”創建活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，最佳化服務，齊心協力努力使流通部成為學校的文明之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，接受讀者監督;三是在讀者服務過程中，態度要誠懇，語言要文明，著裝要得體;四是保持衛生整潔，為讀者營造一個文明、潔淨、清新的借閱環境;五是百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，儘可能滿足讀者需要。
四、今後工作的打算
在今後的工作中，要不斷加強政治理論學習,提高自己的加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發揮每個工作人員的特長,調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作環境和氛圍。
圖書員工工作總結 篇3
10月22日上午，圖書館20xx年新進職工輪崗培訓總結座談會在總館貴賓會議室舉行，燕館長、楚書記等在館的所有館領導均參加了本次座談。館裡一直很重視對新職工的培訓，要求每年的新進職工到全館各個部門工作學習一段時間，使他們能對圖書館業務流程和全館業務有一個大致的了解。
本次培訓從9月14日開始，為期一個月，新員工被安排在流通部、文科中心、特藏部、採訪部、資源組織部、信息服務中心、閱覽部、期刊部、聲像部、系統部，以及各分館輪訓、參觀。座談會上，五位新職工都表示通過輪崗受益匪淺，同時也站在一個新人的角度，對圖書館提出了很多意見和建議。各位館領導對新員工的工作積極性和職業敏感性給予了肯定，同時也提出了對他們的期望。希望他們能將這種敏感性一直保持下去，成為思考問題、解決問題的一種動力，用自己所學的理論結合實踐來解決實際工作中遇到的問題。成功是為有準備的人準備的。館領導鼓勵大家勤思考，多發現問題，更重要的是在提出問題的同時，能提出自己想到的解決方法，並結合工作多做研究。
培訓制度得以完善。建立企業培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發職工崗位練功、競爭創新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關的培訓教育制度，其目的是為了激發職工學習的積極性，同時給素質相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現職工由“要我乾”向“我要乾”、由“要我學”向“我要學”的根本轉變。兩年來，我們相繼出台了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計畫》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術培訓計畫》等培訓制度，對各級幹部和職工的'培訓時間、培訓內容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。
感知每一天的體會，發現存在的問題，解決困難疑惑，收穫經驗與能力，相信在接下來的實習生活中無論是工作還是生活上都會以一個更加積極向上，認真學習的態度去學習，不斷進取，不斷超越，為今後的實習工作打下良好的基礎，以認知的態度去學習，以積極的態度去工作，以平衡的心態去收穫，懂得付出才有收穫，認真對待每一天的實習工作。
座談中，更多談到的另一個問題是關於專業背景和圖書館工作的關係。現在圖書館新進的員工不再只局限於圖書情報專業，這種非圖書館相關專業的背景，看起來在圖書館工作中不起作用，但這正是圖書館今後發展所需要的。各位館領導鼓勵新員工繼續深造圖書館專業碩士，同時將自己本學科的專業優勢和圖書館工作結合起來，不僅要有所選擇、有所專深，而且不要停留在一個水平上止步不前。
七天的時光很快就過去了，短暫而又漫長。成為生活中一次難忘的經歷。這次公司集體舉行的培訓，總體包括兩部分：三天的軍事化管理培訓和四天的拓展訓練。每一個經歷甚至細節都歷歷在目。下面我從個人·公司以及友誼三個方面談談本人此次的體會。
會議最後，楚書記總結髮言。他指出剛參加工作，新員工面臨著兩個轉變：從學生轉變成教師、從讀者轉變成館員。只有儘快實現這兩個角色轉變，儘快適應新的工作環境，對每個人的成長才會越有利。最後，他用五句話總結了各位館領導對新員工們的期望——沉下心來，實現轉變;虛心學習，探尋規律;樹立目標，找準方向;善於總結，勇於實踐;積極努力，表現成績。
每一段新的人生征程都是以軍訓開始，這次軍訓再次標誌著新的人生階段的開始，我將以此為契機，按照公司要求，進一步嚴格要求自己，加強自己各方面能力的培養，把軍訓中養成的好習慣、好作風帶到今後的學習和工作中，樹立不怕吃苦，勇於嘗試，精益求精的進取精神，嚴格要求自己，努力在以後的工作中與同事團結協作，爭創佳績。
總結座談會以後，五位新員工將正式走上各自的工作崗位，成為圖書館三百多普通員工中的一份子。通過這次座談，希望他們儘快調整心態，愉快地融入武漢大學圖書館這個大家庭，與圖書館一起成長進步。
護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫院感染管理的發展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。
責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的幹勁，要有一種履職盡責的態度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重於泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業，這是每個職業人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而鬆懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。
圖書員工工作總結 篇4
我是本公司職員。於XX年4月8日進入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學年工作即將結束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領導過目。回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
XX年4——6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業務有了初步的了解，同時積極進課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背後的管理及文化內容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠意義所在。並暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業主線的目標。結合當下中國傳統課堂的種種弊端，深感把自己的餘生用於教育事業，用於推廣和套用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!
XX年6月——8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務性具體工作。藉此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂，研修班的報告當中。並對杜郎口的課堂教學模式和背後的管理、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀後感徵文活動並積極投稿。承蒙領導厚愛獲得三等獎。之後暑假到了，我與徐會曉、於凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學招生事宜直至8月份.我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
XX年9月——10月新學期開始了，這學期一開始由我主帶研修班，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開班報告，因為做一個教育的“思考著”與“宣講著”一直以來是我的夢想和追求。直到現在這都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一個剛畢業的毛頭小孩子，就可以在台上每周給那么多來自全國的領導和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平台，對於我的一生而言這樣的機會絕對是支點性的.。”我常常對自己這樣說。但平台是有了，我是否已經是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。儘管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”。但是總是不能令自己和領導滿意。原因在於我講的並不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
XX年10月——XX年11月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什麼了。正巧這期研修班只有一位學員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好。於是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，並受到全國各地領導、老師的好評，於是92期“我終於知道該說些什麼了。”這是走下講台我的第一句感言。其中10月18——20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學領導交流的時候我學到了很多，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路。”對此我有深深感觸。在此期間與學校中層領導的關係越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法，直到他們滿意。這是第四階段，我知道學員、老師們想要的是什麼，並令他們滿意。
XX年11月——現在，雖然我知道他們想要的是什麼了，他們對於我的工作也頗為滿意，期間我與學校老師和學員們的關係也是越來越融洽。但是我了解到其實許多老師把注意力局限在導學案的編制，這本無可厚非，但是他們卻忽視了學生積極性調動以及課改的主體路線。而在11月20——22期間出差東莞虎門，
在22日臨作報告之前我突然知道我應該給我的學員們的是什麼了。並當即對報告內容做了大幅修改，在場老師們的熱情與初來乍到的時候有了巨大的變化。一開始可能他們以為自己付了錢，總是用挑剔的眼光看我們，但是後來就不一樣了。使我深感有自己的專業與專利是多么的有價值。有了公司和杜郎口的堅強後盾才有了我的登台機會。讓我感受最深的是“發展才是最大的尊嚴!”“學生的積極性調動不起來，配套的管理落實不到位，導學案編出花來也是中看不中用。”這是我在 96期開班報告上的原話，於是我發現更多的時候是我們把學員引入了誤區。與此同時我發現，剛來杜郎口的老師打個不恰當的比喻就像我們成年人帶孩子逛超市一樣，他們想要的不一定就適合他們，他們不能買二鍋頭回家喝。這便是第五階段，切入點問題：我總結了一系列杜郎口的切入點，譬如說“小展示”、“爬黑板”、 “小組建制”、“開會”。並按照實際的轉化情況介紹一些一般情況下高效課堂推行路線圖。這一階段，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點。在此期間，杜郎口的老師因為工作繁忙便將自己顧及不了的報告、交流交給我來打理，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當屬甘肅教育廳的那次，講完之後在場的老師因為要考走課件，各式各樣的u盤當場交給我不下三十餘個。
本學年即將結束，但我們的工作還在並還將繼續，我看到更多的學校學習杜郎口的困難不在學習的本身，而困難在他們的意識當中。因此改變老師乃至校長、教育部門領導的觀念已成當務之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統的觀念上轉變。“紙上得來終覺淺，緣知此事要躬行。”走上課堂是我這一年來的夙願，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會並把握它。
相信公司領導的英明引領下我們將繼往開來，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天!百年中國，世界中心，而四十年後的國家主人們正在坐我們的課堂里——我們中國名校共同體的高效課堂里……我責無旁貸!
以上是我本年度的大致進程，雖成績平平，但我會努力趕上，請領導監督。至此新春佳節即將到來之際，祝領導身體健康，闔家歡樂，萬事如意!祝我們的事業兔年虎虎生威!
圖書員工工作總結 篇5
20xx年9月，一個偶然的機緣，我進入了警察學院圖書館工作。從陌生到熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作。我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。在這裡，遍布著我的足跡，由我的汗水、我的微笑，還有成績。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實它是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度……下面我將進圖書館1年來的工作總結如下：
一、加強了思想政治業務素質的學習，為提高工作質量奠定思想基礎。
進入圖書館以來，圖書館領導就教育我首先要把思想業務工作作為主要工作來對待，讓我深感成為一個良好團隊成員的重要性。只有具備了良好的精神面貌和業務素質，才是做好工作的前提。為此，我積極學習院方的制度及檔案精神，總是在第一時間及時了解院方及圖書館領導的指示，時刻與圖書館整個團隊的步調保持一致，同時又加強規章制度及業務知識的學習，使自己對圖書管理服務工作有了更深的了解，對自己的職責也有了更深的認識，為更好的做好本職工作奠定了思想基礎。
二、嚴格按照圖書管理流程標準執行的同時，不斷提高工作服務水平及工作質量。
在圖書館領導的帶領和指導下，我嚴格執行圖書分類、借書、還書的流程、保證公共圖書的安全，每天按時上下班，不遲到、不早退、不無故離崗、不串崗；每天下班關好電源、門窗，認真做好防火、防盜等工作，確保公共財產的安全。
在做好以上要求的同時，我還想方設法不斷提高自己的服務水平，向前來看書或借書的廣大師生積極推薦介紹好書、新書；在提高工作效率上下功夫，並堅持做到了“三勤”：“勤整理”，對歸還的圖書每天及時歸類上架；“勤檢查”，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；“勤過目”，勤到書架旁看一看，對圖書的'位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高了效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
另外，我和圖書館其他幾位同事利用工作空閒時間，陸續完成了圖書館舊書上架、倒庫、四樓圖書整理等各項工作，也得到了圖書館領導的好評。
綜合以上工作總結，其實我覺得圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我一定要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我應有的貢獻。
圖書員工工作總結 篇6
20xx年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務，從讀者服務、業務管理、讀書活動，通過扎紮實實的努力，圓滿完成了本年的各項工作。
做好圖書館日常工作。按照制定的計畫認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛生，通風換氣，報紙上架，雜誌登記後，再上架，並擺放整齊有條理，美觀有序，便於閱覽，確實為讀者創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。
做好圖書管理，為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念，為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統的、完善的主動服務，不斷提高服務質量。圖書館合理安排開放時間，閱覽室、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放，為讀者的自主學習提供有效的平台。
認真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。
充實館藏資源，認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。自覺遵守館裡的各項規章制度，能嚴格要求自己，團結同志，堅持不遲到早退正直善良，責任心強。工作能盡職盡責，勤奮敬業，紮實履行崗位職責。
健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，採用科學的方法及時進行分類、編目與整理，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節約了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續。充分發揮圖書效益，提高了書刊的流通率也儘量滿足需求。豐富了讀者生活。
本人今後要.繼續學習，提高自身業務素質。積極參加上級組織的各項活動。
圖書員工工作總結 篇7
回想過去、面對眼前、展望未來，即將過去的半年是我們全體圖書庫管片員工接受挑戰，勇敢邁進的半年，用心思量總結工作中的利弊、得失。從教訓中吸取經驗，為以後的工作做好充分的準備。
一、工作總結
1、上半年重點整理貨位，因倉庫搬遷，很多圖書需要重新調整位置，換鐵盤，上2、3層。工作量大。
2、完成加分寶、考點清單圖書的收貨、擺放。配合配發片完成加分寶、考點清單發貨工作。
3、完成快樂讀書吧系列圖書的收貨，並且上架工作。200托左右。
4、完成破損圖書的下架、及B轉A圖書上架的工作。完成日本文學系列圖書回廠改造後的收貨、上架工作。
5、完成收貨、教材發貨、圖書回廠改造、塑封。倉庫整理等日常工作。
二、工作中存在的問題
倉庫搬遷以及圖書盤點後大量圖書需要重新調整位置號，個別圖書存在位置號不準確的'情況。個別系列圖書有不在相鄰位置的情況。B轉A圖書有時候上架沒有那么及時。面對這些不足，我將吸取經驗，在接下來的時間裡及時改正。不要在重複出現此類問題。
三、下半年工作計畫
1、進行一次大規模檢查。確保位置號的準確。及時將系列圖書調整在相鄰貨位上。
2、堅持隨時整理倉庫，及時處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率。將所有加分寶、考點清單全部上架
3、保持庫容庫貌，保持通道通暢，托盤擺放整齊。
4、完成日常工作及領導安排的其他工作。
圖書員工工作總結 篇8
從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。
一、進取探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息，確保圖書在國小素質教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作。我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
三、開放學生圖書館，組織開架借閱。三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。圖書的流通率比較夢想。
四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了'百拿不厭，百問不煩。'我們每一天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。
五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。
六、利用業餘時間認真學習業務知識，端正服務態度。我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重'管'，又不忘'理'，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。