學生調查情況總結 篇1
1、作業管理方面
隨著課後延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業。其中,一二年級無書面家庭作業,三至六年級有95%的學生在校內做完作業,剩餘部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業批改情況進行檢查,並納入工作量化。教師對布置的作業做到了全批全改、面批面改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理
經調查,學生到校時間最早7:30左右。中午,學校要求學生儘可能在家午休,午休時長60分鐘。晚上9點之前睡覺。學校通過家長會、微信等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。由於課後延時服務的落實,學生在家作業量較少,沒有放學後參加課外輔導班的情況。
3、手機管理
學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業,不布置需用手機的作業。對家長諮詢作業項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理
學校沒有通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。
5、體質管理
學校按規定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節,3-6年級每周3節。落實大課間活動,每天40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。
學生調查情況總結 篇2
根據自治區綠化委員會、自治區林業廳《關於開展古樹名木複查和補充調查的通知》（桂綠字〔20xx〕15號）、《壯族自治區古樹名木複查工作方案》、《壯族自治區古樹名木普查建檔操作細則》，按照**市林業局、**市綠化委員會的部署，我區在20xx年11月至20xx年5月組織了一次全面複查工作，現將調查工作總結如下：
一、調查目的
通過複查，補充完善普查資料，確保古樹名木檔案數據正確和完整，全面、準確地掌握全區古樹名木資源現狀與動態，建立古樹名木信息管理系統，為制訂古樹名木保護和管理措施提供科學依據。
二、調查任務
1.對所有已經掌握基本情況的古樹名木逐一進行現場複查，核對原有調查數據，採用GPS進行準確定位，拍攝數碼照片；
2.通過查閱資料和訪問調查，對前期普查遺漏的古樹名木進行補充調查。
三、調查方法
本次複查以20xx年的普查成果為基礎，採用資料查詢、知情人訪談、現場調查的方法，以鄉鎮級行政區域為單位開展調查。本次調查工作的具體技術要求，參照《古樹名木普查複查）操作細則》執行。要對所有已經掌握基本情況的古樹名木逐一進行現場調查，核對原有調查數據，並採用GPS進行定位，拍攝數碼照片。在普查過程中遺漏調查的古樹名木，按照技術規定和操作細則完成所有調查內容，並採用GPS進行定位，拍攝數碼照片。
四、調查結果
本次調查全區古樹名木42株，生長正常42株，全為古樹。其中：大葉榕4株、肥莢紅豆1株、格木1株、欖樹1株、龍眼樹2株、木棉2株、朴樹1株、仁面樹6株、山棗樹1株、小葉榕10株、小葉樟8株、**4株共13個樹種。一級古樹4株，二級古樹9株，三級古樹29株。這些古樹名木主要分布在鄉村旁邊，多為鄉村的社公木，得到民眾自覺地加以保護，沒有發現砍伐古樹名木的現象。這次調查在20xx年古樹名木調查34株基礎上，補充調查8株。
五、建議
由於古樹名木在生態、科研、人文、地理、旅遊等方面具有較高的價值。建議上級有關部門拔出專項經費，落實專人管護。
學生調查情況總結 篇3
【調查地點】：
商洛市桂圓小區
【調查時間】：
20__年2月
【調查內容】：
小區生態綠化環境現狀及變化
【調查方式】：
①實地調查感受。②問訪周圍居民。③查閱相關資料。④尋求相關部門幫助。
【調查目的】：
進一步深入了解社區的綠化生態環境，鍛鍊自己的實踐調查能力，增強自己的社會責任心和公共關注度。通過對社區狀況的了解，探索社區發展的新方法。
【報告正文】：
社區是組成社會生活的一個個集合體，與每個人都息息相關。社區的環境狀況將直接影響到人們的工作，學習和生活。本次調查通過對社區的人文環境，綠化環境，衛生環境等幾方面進行調查研究，綜合反映了社區環境的綜合水平。
(一)綠化環境
隨著城市住宅經濟的快速發展，人們購房時除了關注居住區的建築地段、房價、區位、交通等因素外，更關注的是樓盤的綠化和景觀等自然環境的營造，因而對居住區綠化建設提出了新的、更高的要求。目前，人們對居住環境的要求不再限於一個簡單的栽花栽草的美化，而是需要置身於一個融匯著自然、文化、藝術的高品質生活環境，因而開發商也逐漸開始重視園區綠化的建設，滿足人們對綠化的生理和心理上需求，不斷推陳出新、精益求精、營造出一個美好的居住環境。
在現代居住區設計中，一般要求綠化率達30%。經過對社區內部及周圍進行實地考察及問訪小區有關機構，得知小區綠化總面積約350平方千米，占小區總面積的28%左右。其中草坪約占60%，樹帶約占30%，花卉展區占5%。桂圓小區綠化情況與國家相關規定還是有一定的距離，沒有完全達標。
居住區綠化以常青型植物為主，如冬青，松樹，榆樹，低草，月季花等易存活生長期長的植物，從而在淨化空氣減少塵埃吸收噪音，以保護居住區環境方面有良好的作用，同時也有利於改善小氣候、遮陽降溫、防止西曬、調節氣溫、降低風速，而在炎夏靜風時，由於溫差而促進空氣交換。
小區綠化布置主要以塊片狀分布於各獨立樓之間的中間地帶，小區主幹道兩側，小區花園，及小區休閒遊樂區。並配有澆灌設施等養護設備。另外據了解，小區還有專職人員定期對小區綠化帶進行修剪，除草，除蟲以確保小區綠化植物的正常生長，為小區生活人群提供綠色生態的環境，創建美好社區。
小區綠化還點綴有少量的建築小品，水體等各色建築，並利用植物材料分割空間，增加層次，美化居住區的面貌，使居住區建築群更顯生動活潑。同時還可利用植物遮蔽醜陋不雅觀之物。更有利於良好的綠化環境下，組織、吸引居民的戶外活動，使老人、少年兒童各得其所，能在就近的綠地中遊憩、活動觀賞及進行社會交往，有利於人們身心健康，增進居民間的互相了解，和睦相處。人們賞心悅目，精神振奮，為形成好的心理效應，創造良好的戶外環境條件。
(二)衛生環境
健康生活是每個人的追求目標。而健康生活的首要就是健康衛生的環境。作為居民生活主要場所的小區衛生狀況，對人們的生活有著至關重要的作用。
通過調查研究小區環衛制度，衛生狀況，醫療設施等方面內容，從而對小區的整體衛生狀況有了大致的了解。
首先，桂圓小區實行24小時輪班值的環衛值班制度，確保小區內隨時有環衛人員對小區的衛生狀況進行整理。其次小區設有五處垃圾集中收容點，並每間隔兩小時清理一次。這些制度確保了小區的整潔衛生，也為居民生活提供了方便。此外，小區管理人員還在小區公告欄等地多出張貼衛生宣傳材料，普及衛生知識，號召大家自覺維護小區環境。但是，在小區人員密集的場所及大道附近，還是偶爾有一些居民亂扔的垃圾和狗狗遺留下的排泄物。這些問題雖不是很嚴重但仍需小區及居民共同努力，以創建更加文明健康的小區。
另外，小區還在主幹道旁邊設有一家小型社區衛生服務站，為居民提供簡單的醫療衛生設施和藥物。以便於為小區居民解決健康衛生狀況，促進小區健康和諧。
水，是人們生活的必備之物。水的乾淨衛生關乎著每個人的生命健康。小區針對飲用水和生活用水的衛生要求，特別引進了先進的水過濾技術，將引進小區的自來水進行過濾之後再送往每家每戶。確保了居民用水的乾淨衛生，保障了人們的健康生活。這一點，足可見小區管理對衛生狀況的重視度和關注度。
總體來說，小區基本實現了建立衛生健康小區的目標，為居民提供了乾淨美麗的小區環境，確保了小區居民的健康安全，為他們工作生活提供了強有力的保障。
(三)人文環境
居民生活除了住房，綠化衛生等硬條件之外，一個小區的人文文化環境等軟條件也是很重要的。在小區內建立一種住戶與住戶之間以及住戶與物業管理者之間彼此能夠良好相處，相互關懷的良好氛圍，創立屬於自己小區的特色精神，建立和諧文明的小區是今後小區發展的主要方向。
業主是一個相對複雜的群體，年齡、性別、個人愛好各不相同，各不同社區之間業主的社會層次也不盡相同。桂圓小區管理處根據不同層次的愛好特點開展了各種不同的小區文化活動，如書法大賽，少兒遊樂玩，夕陽紅太極舞，安全知識競賽.......等各種不同文化活動，既培養了居民生活素質，又活躍了大眾文化生活，逐漸建立了小區整體文化氛圍，具有積極的文化意義和文化價值。同時具有良好的宣傳價值，樹立了小區品牌。
小區在節假日，午後等一些時段，在小區廣場免費為大家播放一些經典影片，娛樂新聞等。豐富了民眾的生活，拓展了居民年的眼界，更為大家交流感情提供了平台，促進社區和諧健康發展。
小區以“熱烈，簡樸，少花錢，多辦事”的原則，抓好重大節日和紀念日活動之外還在樓與樓之間開展“比為生，比尊老愛幼，比鄰里團結，比無火災，無盜竊，無違反‘三禁一反’活動”。與此同時還建立了桌球場，健身房等公共文化設施，為居民提供了文化娛樂場所，創建了優雅文明的生活條件和文化環境。
我通過對以上三個層面的調查研究，對桂圓小區的環境狀況有了大致的了解。總體上，該小區乾淨衛生，綠色和諧的環境為居民生活提供了便利的條件和氛圍，滿足了居民要求，活躍了小區文化，建立了文明美好的新社區。是現代新型社區的綜合代表。但調查過程中發現的一些小問題，仍需小區居民和管理部門合力解決，以更進一步促進小區健康發展，為居民安定工作學習提供良好的環境保障，為構建和諧社會，文明社區作出貢獻。