心理健康部工作總結 篇1
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間20__年我們已經走過，回眸時酸甜苦辣五味俱全。這一年中中我們有歡笑也有悲傷，有進步也有不足。現將20__年工作總結如下。
1、老師關懷和指導
學辦老師非常關心我院學生的心理健康，學辦主任唐星星老師從事專業心理健康教育工作多年，在分析和解決大學生心理問題方面經驗豐富。
（1）唐老師每月都會召開心理委員會議，傾聽各班的聲音，及時掌握各班心理動態。
（2）對於心理部上報的每一位同學，事無巨細，唐老師都會親自過問和主動聯繫，盡力確保每一位同學的心理健康，從源頭上杜絕了不良事件的發生。
（3）唐老師帶領各班心理委員參觀了心理宣洩室，教大家做心理遊戲，講述心理健康知識，讓各班心理委員不知不覺中提高了自身心理素質，為學院的心理健康教育工作打下了堅實的基礎。
在20__年的工作中，學辦老師給了我們心理部很多指導和幫助。
2、積極關注各班心理動態
（1）心理部製作了紡織服裝學院《心理晴雨表》，發給各班心理委員，每周對各班進行心理排查，心理部密切關注各班心理動態，發現其中有心理問題的同學，及時給予幫助，對我們不能解決的就上報老師或聯繫專業心理老師給以科學的指導和治療。現在平均每周都能排查出兩三位同學，這對提高我院學生的心理健康幫助很大。
（2）在甲流期間心理部積極關注各班心理動態，並向大家提出了預防甲流和保持心情愉快的方法和建議。
3、播放心理電影
為了豐富我院學生的課餘生活，提高全院學生的心理健康素質，心理部每周周四晚上在紅樓308播放一部心理影片，看完後大家一起討論深入學習，這對於提高我院學生心理健康意義重大！
4、心理健康拓展活動
20__年心理部組織多次心理健康拓展活動，學辦老師做現場指導，同學們在遊戲和歡笑中提高了自身心理素質。並由校心理部和院心理部為各班打分，選出優秀的班級進行表揚。
5、心理健康月
為豐富同學課餘生活，增加心理健康知識，心理部回響學校號召舉辦了心理健康月活動。
（1）漫畫比賽。在校心理漫畫大賽中，心理部大力宣傳，號召大家積極參加，結果我系有數幅作品獲獎。
（2）主題班會。主題班會活動中各班同學積極參加，氣氛活躍，並且在娛樂中學到了更多的心理健康知識。
6、徵集心理文章
（1）在五月和十月的心理健康徵文活動中，心理部積極宣傳，各班同學踴躍參加，並有多人獲獎。
（2）學校為了全校學生的心理能夠向更好的方向發展，從上個學期開始發行校心理健康報《心苑》，但在我院徵稿效果不佳。心理部將調整工作方案，改進工作辦法，積極做好宣傳工作，並對中稿的同學進行表揚和獎勵。
7、十佳心理委員評選
學校為了獎勵各班默默奉獻的心理委員，特舉行全校十佳心理委員評選活動。心理部打出海報積極宣傳，告知各心理委員評選細則，並且鼓勵各班心理委員積極參加，幫助他們組織各種活動。雖然最終我院沒人晉級，但我們堅信只要我們積極工作踏實肯乾，下一次我們一定可以得到學校認可。
8、加強部門間合作
心理部以提高全院心理素質為根本，以服務全院學生為宗旨，是學生會中一個必不可缺的部門，我們在自身發展的同時還積極與兄弟部門進行合作，通過相互合作共同學習，使學生會的工作更加完美。
9、周會議總結安排工作
心理部每兩周定期召開一次部門會議，積極總結工作中的經驗教訓，大量蒐集有關心理健康的知識，提高自身素質，並加強部門內各成員之間的交流，為能更好地服務全院學生奠定了基礎。
20xx年在老師的帶領下我們取得了可喜的成績，雖然工作中尚有不足指出，但是我們會不斷努力，不斷進步，相信在老師的正確指導下我們明天會做得更好。
心理健康部工作總結 篇2
本學期接近尾聲，經濟學院團總支學生會部門之一心理健康部的活動也接近即將完畢。為了配合學院工作，切實維護好學生的.利益，使學生工作做的更好。現做如下總結。
一、工作內容
1.今年上半學年，調查研究畢業生心理狀況，著手準備策劃針對畢業生心理狀況的相關講座，緩解畢業生離開學校，進入社會的心理壓力。為沒有畢業的大學生進行了提醒。
2.配合學院工作，開展迎新活動。與其他部門一起共同在正門接待前來報名的新生。在開學之初給經濟學院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收穫了很多。增強了與其他各部門的聯繫。
3.在11月初舉行的校運動會中，開展運動員動員工作，配合其他院會部門開展拉拉隊工作，帶領大一新生開展運動會的加油工作。
4.於本學期10月末籌備為大一新生準備的素質拓展活動，包括室內與室外的兩項活動。旨在加強大一班級團結協作能力，為使新生能從實際出發，在實踐過程中提高自己的團隊合作能力，增強人際交往和溝通能力等綜合素質，此活動是展示集體力量和智慧的好時機，也是鍛鍊個人意志的大舞台。發揚新生的團隊合作精神，增強班級的團體的凝聚力。
二、部門內部建設
1.心理健康部部長與部員之間經常相互聯繫，保持良好的工作學習狀態，相互幫助，共同為部門建設出謀劃策。
2.定期召開部門內部例會，分別於10月末和11月中旬召開例會。以期能夠商量現階段面對的情況，看到目前的優勢和面對的不足。並著手解決不足。客服遇到的問題。
3.提高了工作效率，加強內部管理，每個部員分工明確，部長和副部長均有自己負責分管的方面。兵分別帶領了相應的院助。
4.由於沒有大一年級學生會的分部心理健康部，所以組織人手會比較缺乏，因此在院會的助理面試上我們聘用了大一的四名學生作為院會助理，以期能夠彌補人手問題，並且壯大部門力量，在舉辦素質拓展活動的時候更加得心應手。
三、反思與展望
1.部門本學期活動比較少，一方面是因為本學期零散的活動比較多，我們部門多被抽去幫助其他部門的活動，比如在職業實踐部的職業訓練營活動中我們就幫助職業實踐部管理教室，維持教室的秩序。需要加強的是以後應該更加主動的去組織活動，在新學期能夠更好的服務好經濟學院全體學生。
2.在舉行學期活動的時候有的經驗缺乏，在寫素質拓展策劃的時候有些方面考慮的不全面，不充分，導致有的活動沒有及時反饋。以後在組織活動的時候應該注意更加和上一屆的成員保持聯繫做到活動的創新與延續並存。
3.對於下學期的期望，我們儘量在下學期舉辦更好的活動比如舉辦講座，讓大一大二的學生更好的參與進來，讓新生在參與的同時能夠收穫更好的心理知識。更好的成長。
心理健康部工作總結 篇3
時光飛逝，轉眼間本學期又接近尾聲，x的天是氣漸漸熱了起來，考試也越來越近了，同學們的事情也越來越多。但是我們部門並沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情最高漲的的心一如既往的繼續我們的工作。下面現將本月工作總結如下：
一、活動方面：
由於期末考試和各種考級等都集中在六月份，因此本月的活動相對會比較少。主要有一個比較大的活動即6月11日（星期一）晚六點我們學院在食堂三樓舉行了“20xx年下學期期末總結”，活動歷時兩個多小時。從五月底開始我院就開始策劃本次活動，通過院心理部的精心安排，心理諮詢中心的鼎力支持，我們這次活動圓滿的落下帷幕。活動辦法了這個學期，心理部舉辦的活動的各種獎項，我們汽車工程學院在奪獎方面絲毫沒有處於下風。
二、常規工作方面
1、每周一報工作是我們始終堅持並重視的工作，我們依舊對於各班的情況進行仔細觀察與了解，並密切關注各班同學每周的心理狀況，如發現同學有情緒波動比較大時及時上報，並和其班主任或輔導員聯繫及時解決問題，防止意外發生。
2、心理徵文的徵集也很順利，每班心理委員都積極配合，在班級廣泛徵集同學們的文章，並在月底交與我部何嘉欣篩選整理，文章交與總院。
3、我部在做好本部門工作的同時，也積極配合其他部門的一些工作，如查寢、查衛生、查早課等。
4、本月我部也完成了優秀心理委員的評比工作，並打算對表現優秀的心理委員予以表彰。
以上是我部門六月份的工作總結，本學期即將結束，我部再次祝願每位同學能努力備考，爭取在各項考試中取得好成績，其次我們會更加努力，將我部的活動辦得更好，爭取將常規工作做得更到位，加強部門成員的凝聚力，將心理協調部建設的更加和諧完美。
心理健康部工作總結 篇4
時間匆匆逝去，這學期又接近了尾聲，心理部的工作也將告一段落。我們心理部的工作只要分兩大部分，一是心理方面的工作，主要有組織或協助院心理部開展有關心理方面的心理遊戲沙龍活動、心理話劇大賽、心理漫畫創作大賽和“525”心理健康周活動等；二是學生會方面的工作，主要有協助機電系學生會開展工作，包括機電系四會的幹事培訓活動、五四評優、系籃球賽活動等心理部在學校心理健康中心的指導及院心理部的帶領下，在部門所有幹部幹事的共同努力下，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，協助院心理部開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我系學生心理健康教育工作進一步走向深入。
為了引導部門的幹事樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學校部門幹事之間的交流並促進與院之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高幹事們的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我們多次召開部門例會工作，傳達學生會主席團的精神及要求，動員部門幹事積極參加學生會活動和心理方面的活動等。攜同其他學院心理部門開展活動
我們同其他繫心理部門在工作上有著一定的聯繫和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑑的地方，但由於時間和工作安排等關係，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各繫心理部的聯繫，更顯示我們一個團隊的力量。回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破
心理健康部工作總結 篇5
非常榮幸，我成為了x大學軟體學院XX級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間裡，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光。在這一年裡，在老師的幫助和同學們的配合下，我們齊心協力，完成了一個個的任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經過了心理委員培訓和心理諮詢室值班培訓，老師幫我們指出並分析了大學生常出現的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業問題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業性的幫助來解決問題，科學合理的來維護心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今後的職業發展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的認識別人，也更加的認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學的指導下不斷進步，不斷發展，一下是總結工作的幾點收穫。
我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑和方法，便大學生掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，能動地開發智力潛能，培養創新精神和實踐能力；傳授心理調適的知識和方法，使學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅韌不拔的意志品質，提高社會生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異常現象，便大學生了解常見心理問題產生的原因及主要表現，以科學的態度待各種心理問題或心理疾病。
學會和同學心理溝通。我及時得了解班級各位同學的心理狀況，用心去觀察了解每個同學，及時發現班裡同學心理和行為的變化。並定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個別同學的一些心理動態。記錄的時候，我會儘量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因為同學的信任，她們願意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關係，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理諮詢室里，我認識了很多人，並因此結交了很多朋友，在舉辦學校的各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學們同甘共苦，525大學生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也鍛鍊了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮鬥的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！
總結經驗，吸取教訓，在以後的工作中，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！
最後，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的夥伴！
心理健康部工作總結 篇6
一、建設組織，建立並完善規章制度
為了更好地組織和管理心理協會的工作，指導老師、協會負責人和部分主要成員於協會成立初期，組織修訂和建立了協會的規章制度，主要包括心理協會章程、心理協會主要幹事和成員考核制度、心理協會成員值班制度等。制度的建立在於完善我們的組織結構，方便組織的建設與管理，以便能夠促進心理協會更好地發展。
二、心理健康教育活動
（一）心理協會成功舉辦了成立儀式
10月x日下午，心理協會在教學樓三樓的團體心理輔導室成功地舉行了成立儀式。副校長鄭麗萍，學工處主任何銀娟和團委書記蔡丹，應邀出席了本次成立儀式。同時，馮湖老師，陳蔓老師和朱麗芳老師，以及首屆心理協會幹事及所有的成員均參加了本次成立儀式。
成立儀式隆重而不失嚴肅，這樣的氛圍鼓舞了所有的協會成員，使他們信心百倍，下定決定要將我們的心理協會推向全校，甚至推向全市。
（二）“心理健康”黑板報評比活動以及主題班會
為了促進我校心理協會成長，宣傳心理健康知識，增進學生對心理健康知識的了解，20xx年x月x日舉辦了一次全校性的，以心理健康為主題的黑板報評比活動，活動取得了良好的效果，全校學生的參與積極性很高。通過本次活動，我校學生對心理健康的認識得到了提高，增強我校學生對心理健康的意識。同學學校為了配合本次活動，還特意要求各個班級舉行以心理健康為主題的班會，這極大的、更大範圍地宣傳了心理健康的知識，在深一層的基礎上，讓學生了解了心理健康的意義。
（三）心理健康知識的海報宣傳活動
20xx年x月x日，我校心理協會為了使學生對健康有個更為全面的認識，關注自身的心理健康，特意出版一期主要針對心理健康知識的宣傳海報。海報的內容包括什麼是心理健康，心理健康的標準，以及如何維護心理健康等方面的知識。海報宣傳吸引了廣大學生的關注，引起了眾多學生對心理健康的重視。
（四）心理協會成功舉行了“心靈相約，溫馨祝福”活動
20xx年x月x日，我校心理協會在體育館旁邊的宣傳欄處舉辦了一次以“心靈相約，溫馨祝福”為主題的心理健康教育活動，本次活動備受學生們的喜愛，活動現場學生們踴躍參與，縱多學生紛紛爭搶著傳遞對同學、朋友的衷心祝福。通過此次活動，讓同學們感受到了同學們之間互相的關心，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的感情，並在全校範圍內，營造同學們之間的溫馨相處氛圍。
（五）心理劇
為了配合我校團委的工作——舉辦每年一期的各個社團的才藝匯演的活動，心理協會在匯演的當天，表演了一出以中專生在校學習生活為主題的心理劇——中專。經過了為期近一個月的準備與排練的大量的工作，心理劇的表演得以順利的進行，心理劇的目的在於讓我們的學生能從中學習到一些合理的觀念。該劇意義深刻，發人深省，引發我們的學生思考自己來中專學習的意義和目的，希望我們的學生能夠從該劇中領悟到正確的人生觀和價值觀。
（六）定期接受專業知識的培訓
自協會成立以來，我們定於每個星期四的中午接受指導老師的專業培訓，培訓的內容包括放鬆訓練、催眠治療及其體驗、心理問題的分辨、心理健康標準及學生常見的心理困惑、作為一個心理協會成員可以怎樣幫助他人、認識自我等等。培訓的開展，豐富了我們的專業知識，讓我們更加真切、從更為深的層次上了解心理健康方面的知識，以及學習到一些幫助自我和他人心理健康的技巧。
三、存在的不足和今後的努力方向
心理協會在全體會員的共同努力下，取得了一定的成績，但工作中仍有許多不足之處，如活動開展前考慮問題不周全，幹事與會員之間分工與合作有待加強等等。今後，我們將從以下幾個方面繼續努力：
（一）加強協會內部組織規章制度建設
雖然樂於參加心理協會的人員不少，常常有學生申請加入我們的協會，但是卻存在一個非常明顯的一個問題，那就是時不時的有入會
的成員要退出，這種現象已經影響到我們協會的操作，各項活動的順利進展，為此，在接下來的時間裡，我們需要通過完善我們的制度，增強對會員的管束，約束會員的行為，以減少該現象的發生，促使我們的心理協會向更加健康、健全的方向發展。
（二）加大活動力度、擴大活動範圍和影響力
可以把心理健康知識融入到心理遊戲、心理素質拓展、心理劇、文娛晚會等活動中，讓會員和廣大的學生在快樂中學習，在學習中感受快樂，通過更多的心理活動形式，達到心理健康教育的目的。在今後的工作中，我們還擬聯繫兄弟學校的心理協會，進一步把我校的心理健康活動推廣出去。
（三）努力提高會員們的專業知識修養
在今後的工作中，要加大對協會成員的培訓力度，以使我們協會成員成為一個具有專業知識修養的人員，能在心理的層面上幫助那些需要幫助的學生；還可以訂購心理健康方面的雜誌期刊；或者為會員提供更多的心理健康知識資料供學習交流等等。
自心理協會成立以來，在校領導和各位老師的關懷和指導下，她稚嫩的生命頑強地成長，突破了一個又一個難關，取得了一個又一個成長的喜悅和收穫。我們相信，在今後的日子裡，她必將不負眾望，繼往開來，為心理健康知識的普及和宣傳工作寫下自己的光輝歲月。
心理健康部工作總結 篇7
一、部門日常工作。
1、招新工作。
因前期宣傳工作做得很到位，使得我們的招新工作十分順利。相對其他部門而言，應招我們部門幹事的人絡繹不絕，總計80人。整個招新，我們設定了兩輪面試。第一輪面試：要求應招者自我介紹，回答幾個與部門相關的問題;第二輪：讓應招者在講台上進行面試，並對相應的特長技藝做了進一步的審查，進而擇優選取。最後，經過兩輪面試的角逐，我們根據部門需要，留下了20名優秀競選者，作為我部門幹事。總的來說，對招進的新委員還是挺滿意的。在招新的過程，我們很注意方法，儘量不給她們太大的壓力。儘可能地讓他們消除緊張感，從而在比較輕鬆的氛圍下展示最好的自己。據她們反映，咱們心理健康部給人很親切的感覺，跟其他部門很不一樣。此外，我們還會委婉地指出她們現在尚且存在的不足，啟發他們在接下來的時間裡完善自己，爭取下一次競選取得滿意的結果。我們希望通過面試讓她們學到一些東西，而不是看似簡單的面試而已。當然了，我們在總結中，也意識到此次招新工作我們的不足之處：面試前期工作不夠完善，如試題不夠豐富，較多方面沒有考慮和涉及到，希望下次能有更好的方法，能夠集思廣益，儘可能地把招新工作做到盡善盡美。
2、日常會議。
隨著部門招新工作的順利進行，我們就召集、xx級總計47名心理委員開會和本部門內部的成員一起開會，了解各班情況，講解相關內容，讓大家熟悉部門日常工作，做一下簡單的工作安排。此外，本部門內部成員也進行了多次開會，只為使我們部門的工作效率在總結中得以提升。但是，因為人員太多的原因，開會時總是部長們在講，而幹事總是聽，記錄，互動比較少。這方面需要好好地改進，想辦法讓這個龐大的家庭互動起來。
二、部門特色活動：
1、學生心理健康網路測評：
時間：20xx年10月xx日；地點：機房
我部門組織學辦每位同學大學生心理網路測評工作，並為此舉辦了相應講座，要求每位心理委員到場。
2、部門內部建設工作：
為了日後部門工作進行得更為順利，首先是使部門團結協調起來，所以剛開始，我們並沒有急於開展工作，而是想方設法讓這個部門的凝聚力強起來。因此在共同的討論下，我們決定於每周3在上7點到8點在操場進行部門早訓，通過幾周的相處，我們的關係進一步的加強了。另外我們在農家樂進行聚餐。幹事們也反映說很喜歡這種無拘無束，很隨意的溝通方式，很親切。因為開始的部門建設工作做得比較好，我們部門凝聚力挺強的。在早訓的過程中我們主要是讓部門成員計畫早訓內容，也因此而鍛鍊他們，主要內容是繞操場跑步2圈，再有幹事們自行主持，做一些團結有益於身體健康的活動，另外在xx月份我們還要添加一個活動，就是早讀，以此提高同學們的積極性，願他們期末能取得好成績。
心理健康部工作總結 篇8
在院黨總支號召下，校團委的指導下，學工部老師的引導下，各項活動都開展的非常成功。在這一年時間中，使我不斷意識到我們部門的不足和缺點，在學院領導等帶領下在我校各兄弟院系幫助下，我們始終以給每一位同學創造一顆健康的心靈，為創造更加和諧、溫馨的湖南工業大學科技學院而努力奮鬥為活動目的，努力做好每一項工作，認真組織好每一項活動。下面我把我們部門在這一年的各項工作總結匯報如下：
1、活動：
為迎接“5.25”全國大學生心理健康日，湖南工業大學科技學院心理健康部舉辦了題為“5.25健康心靈”心理健康月。“5.25”取其諧音“我愛我”，意在引發大學生關注自身心理健康，珍愛自我，提升心理素質，開發心理潛能的意識進而追求更高生活質量。面向全校學生普及基本心理健康和心理衛生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質。
原定於5月12日舉行的素質拓展訓練營由於天氣原因推遲一周，在5月19日舉行，到場的嘉賓有湖南工業大學科技學院院黨總支譚鐵綿副書記、湖南工業大學科技學院學工部付華部長、湖南工業大學科技學院團總支副書記丁夢老師、湖南工業大學科技學院學工部老師郭正華老師、湖南工業大學科技學院學工部唐建陽老師及團總支學生會所有委員。會上丁夢老師、團總支副書記學生會主席亓國磊同學講話，譚鐵綿副書記致開幕詞。
本次共有13隻團隊參加比賽，經過初賽、決賽的比拼，第一名西紅柿隊、第二名GS隊、第三名電光火石隊、第四名一代肖雄，包打天下隊、第五名嘻哈隊、第六名我行我SHOW隊，所有團隊體現了良好的團隊配合和耐挫折能力，這正是我們此次活動的目的。這次活動讓大家明白了“沒有最強的個人，只有最強的團隊。”
在13隻團隊參加比賽完後，老師和委員進行了友誼賽，引來同學震震掌聲，不僅使同學和同學之間增進了感情，老師和同學之間也增進了感情，促進了老師和同學之間的交流，培養合作精神。
2、團會活動
與團總支學生會組織部一起舉辦團會活動，通過團會的形式宣傳心理健康知識增強心理健康意識，團會的主題為“崇尚健康心理，倡導和諧心態”希望同學在日常生活中重視心理健康問題，能夠利用科學的方法解決一些小小的心理問題。通過團會活動同學都有很大的感想，並交上團會總結。
3、“5.25”心理健康簽名活動及心理健康知識宣傳
5月25日我們進行“5.25”大型簽名活動，通過號召簽名增強心理健康意識，以宣傳板報、海報或展板形式宣傳心理健康知識。
我們前期的宣傳工作取得了很大的成效，院領導、學工部老師也親自來支持我們的工作，使我們的活動能有條不紊的進行著，直至最後。我們的這次活動使同學們真正的認識了我們，很多同學通過這次活動得到了很大的感悟，院領導、學工部老師也對我們的工作給予了肯定。活動旨在宣傳心理健康知識，喚醒當代大學生對自身的注意。將近一天的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學們了解、認識到了5.25這個屬於大學生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護、調節心靈健康的重要性。
4、《健康心靈》有獎徵文比賽
通過徵文比賽徵集傾訴心靈的文章,既給同學們提供了一個展示自我的平台,同時也可以引發更多同學的共鳴,達到心靈交流的目的。
《健康心靈》有獎徵文比賽的勝利閉幕為“5.25健康心靈”心理健康月劃上了一個圓滿的句號。
5、快樂軍訓
建立一個“軍訓紀念冊”，部門幹事利用課餘時間拿著DV、相機，在操場將07級新生軍訓的點點滴滴（軍姿、唱歌、聊天、比賽等），用拍照，攝影的形式做一個電子雜誌。
6、健康心靈陽光夥伴
軍訓期間，艱苦的訓練以及教官和班助的嚴格要求，很容易讓07級新生們滋生思鄉之情甚至一些不良情緒。為了讓新生們感覺到集體的溫暖，並為他們創造良好融洽的學習、生活氛圍，提高大學生心理素質，增強大學生心理適應能力，科技學院團總支學生會心理健康部別出心裁，以“豐富大學生的課餘文化生活，提高我校大學生素質，促進學生交流，培養合作精神，提高競爭意識，提高大學生心理素質、心理健康水平。”為宗旨舉辦湖南工業大學科技學院首屆健康心靈“陽光夥伴”。
在本次的活動中，07級的同學們在各班班主任的指導和帶領下積極參與，這不僅帶動了大家的心緒還活躍了同學們在大學的課餘生活。在此次活動中，最明顯的是讓我們看到了同學們都有很大的進步，尤其是在同學之間的團結和協作上，同學們也不像剛剛參與時那么不自然，在很大程度上增加了同學們的感情還
有兄弟班級之間的交流。在此，我們非常感謝學工部老師和各個輔導員的支持和信任。
本次活動是我們科技學院第一次自己單獨組織承辦，我們不僅吸取了以前本院組織這樣活動的經驗和教訓，而且我們也辦出了自己的風格。我們全力打造本次活動的宗旨和意義，在很大程度上獲得了老師和同學們的好評；同時也帶給我們新的觀念和新的定位。不管我們做的好不好，但我們想說的是我們已經盡力做好了。
在11月5日中午，在我們部門每個人的共同努力下，“陽光夥伴”活動在科技學院北院操場上開展。還不到比賽時間已經有很多班級在操場上訓練了，訓練中，各班選手都體驗到了團隊合作的重要，爭取沒有一個人掉隊，盡力提高整體的行動速度，大家訓練中喊聲陣陣，同學們大汗涔涔的，但大家內心都充滿了甘甜，絲毫感覺不到累。
首先，此次活動採用初賽和複賽的方式，第一天勝出的隊伍參加第二天的複賽，然後再決出一等獎、二等獎、三等獎；內容是“三人兩足”，即，由多個選手肩並著肩，腿綁在一起跑完50米的團體競賽。活動以輔導員為單位，每個輔導員各自組織自己的隊伍，我們以全隊選手中跑在最後的一位選手抵達50米終點的時間來記時，每隊有兩次比賽機會，最終成績取平均值。中午12點30分，比賽正式開始，輔導員們帶領各自的隊伍蓄勢待發，比賽當中整個操場就像沸騰了一樣，同學們的表現更加活躍，協作能力比我們想像的好的多。在同學們和輔導員的共同怒力下，有8支隊伍獲得複賽的資格。
11月6日，下午2點鐘院長和學工部老師到場監督和觀看比賽，並且由鍾院長為複賽致詞，支持和鼓勵同學們的團隊協作精神，和豐富同學們的大學課餘生活等。這次的比賽更加激烈，同學的激情更加高漲。最終，由祝筍老師率領的ROOK隊，獲得第一名；由劉智勇老師率領的小牛隊，獲得第二名；由周老師率領的0607戰隊，獲得第三名。在決出名次之後，為了增加同學們和學校各個委員間的交流與溝通，我們組織了一次學生委員和第一名的友誼比賽，給我們大家也帶來了歡樂。
本次活動我們最終取得圓滿成功，這不僅提高和鞏固了各班的.集體力量，更重要的是加強了我院的團隊合作精神。在我們快樂的同時我們還收益很多，同時也提高了我們，我們部門的組織和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖不夠成熟，卻極富生命力。
7、第二屆“十大歌手三大舞王”
與社團部成功舉辦了第二屆“十大歌手三大舞王”。一：初賽
在11月10日（周六）在南院足球場正式開始。比賽伊始，由我們科技學院學工部部長付華老師致開幕詞，並由團總支副書記學生會主席亓國磊同學做指導性發言。比賽分兩部分進行，10日進行“十大歌手”項目。11日進行“三大舞王”項目。比賽評審為學工部老師。他們也正是秉承著我們的原則認真地對待每一位同學，盡職盡責的打出分數。
在比賽場的右側設有我們的評審區、音控區及統分區。分別為音控人員按照原先參賽人員的要求放伴奏及音效，評審則每場登分並以每5人為一組把成績送至統分區，由統分人員進行統分，而每隔一組當場宣布前一組5人的分數。另外有工作人員聯繫參賽人員確保其到位，其他參賽人員於選手區休息，並在前一輪第4位同學賽完做好準備，於前組賽完，主持人話畢上場
在整個初賽為期2天的激烈競爭中我們從160多名參賽選手中，評出50人進入歌唱複賽8人進入舞蹈複賽。二：複賽
本此比賽複賽於11月20日下午2點整在北院大禮堂正式開始。此次複賽邀請到了學工部老師擔任評審。
類同於初賽比賽流程，各工作人員各就各位，後台工作人員按照參賽選手要求做好音、燈控以求達到更高的效果。前台工作做好持續維護，以確保正場比賽都在井然有序中進行。在為期一下午及一晚上的比賽評出了20人進入歌手決賽和6人進入舞蹈決賽。三：決賽
在決賽前期準備，把本次比賽入圍決賽人員做為期一周的公示。並對每位決賽選手拍攝VCR，目的在於更加完善我們的比賽同時也讓參賽選手能夠有一個更好解說自我的方式，便於決賽時大家了解。
同時，製作晚會的音樂導航及參賽選手的選手牌，並由本此活動贊助單位“瑞麗時尚寫真”為選手提供化妝及選手照相券、歌歌量販KTV提供門票。並於決賽前按照一定比例及各種方式發放門票，為比賽晚會抽獎活動做好準備。
本活動總決賽於12月6日晚6：30在北院大禮堂隆重舉行。本此決賽暨頒獎晚會我們榮幸地邀請到了湖工大、科技學院相關領導及老師，還有各兄弟部門及兄弟社團。他們的到來令整場晚會更加正式與規範。而此次決賽的評審為：湖南工業大學科技學院院長、工會主席、株洲歌唱家協會專業評審。
整個比賽（晚會）嚴格按照我們原先的程式，有條不紊地進行，首先：全體參賽選手登台亮相，緊接著分為歌曲四組及舞蹈一組比賽進行，在中間穿插幸
運抽籤活動。而在本次多增加的環節是，在每一組選手賽前放映選手VCR及整組選手集體秀以便大家更容易了解他們。在一輪輪驚心動魄地比賽後，最終由評審當場公布分數和揭曉勝出者並由校院領導及嘉賓當場頒發榮譽證書。在最後還由我們的大眾評審（科技學院十二個社團社長及團支書、記者站兩名、廣播站兩名、院報總編兩名）對所有的參賽選手評選出最佳人氣獎。並由評審評選出最具潛質獎兩名、最具親和力獎一名。
最後比賽結果獲勝名單如下：十大歌手：第一名：黃晉第二名：肖毅
第三名：譚國凱
優秀獎：李浩瑋、裴宇、王筱月、周一飛、劉苗、漆錚、康葩妮
三大舞王：第一名：品舞堂組合第二名：賈佳第三名：張敏最佳人氣獎：張敏
最具潛質獎：黎明（歌手）、康葩妮秦與操（舞王）最具親和力獎：胡興鑫
本次歷經1個多月的活動最後在全場觀眾的歡呼中宣布圓滿結束。此次活動選手素質高，態度極其認真，親友團鼎力支持營造了良好的氛圍，是整個活動的亮點，為學院的歌唱愛好者以及舞蹈愛好者提供了一個展示自己的良好平台。演唱曲目種類齊全，有流行的、民族的、更有原創歌曲的加入；舞蹈種類多，有民舞、現代舞、街舞等，為整個晚會的觀賞性奠定了良好的基礎。團學會各部門積極配合，展示出了團結，和諧的大集體的良好精神風貌。在本次大現出了很多能人志士，為以後的工作奠定了。二、工作：
1、我們每周進行部門例會，通過交流和討論，對部門工作進行前段總結和後段安排，對各種問題進行商討，對各項工作進行安排，更好的把部門工作做好。
2、不定時的給各班心理健康委員開會，聽取、了解、分析、解決他們上報上來的各類問題，並建立了心理健康委員QQ群和心理健康諮詢信箱，並結合湖南工業大學心理健康部和心理諮詢中心，隨時處理我們遇到的各種心理問題。
3、結合湖南工業大學心理健康部開展07級心理健康委員動員大會，安排和指導各班心理健康委員的工作和職責。到場的有心理健康委員、心理健康部全體成員、湖南工業大學心理健康部部長肖斯鵬同學、湖南工業大學各院繫心理健康部部長和湖南工業大學科技學院團總支副書記學生會主席亓國磊同學。
通過本次會議，讓我們與心理健康委員有了更好的了解和聯繫，讓我們能夠更好的處理好各項工作。
總的來說，在這一年期間，我們部門的各項工作和系列活動都取得了圓滿成功，並使同學們真正的認識了我們，很多同學通過這些工作、活動得到了很大的感悟，院領導、學工部老師也對我們的工作給予了肯定。部門充分發揮了主觀能動性和表現出極大的熱情。在各項活動中都積極主動、不畏艱苦，處處展現部門的風采。同時，通過參加活動，許多同學對這次活動有了一定的了解，個人與人溝通的能力、處理各項事務的能力和應對突髮狀況的能力也得到了大的提高。
本學年的工作雖然結束了，但心理素質教育工作仍任重道遠。在學院領導的關心和支持下，我們將繼續努力工作，為使我院心理素質教育工作再上新台階而不懈奮鬥。我們將努力和其他部門、其他兄弟院系以及湖南工業大學心理健康部虛心借鑑經驗，補己之短並在此基礎上努力創新。同時我們也懇請各位校領導以及校團委老師給我們下一步的工作提出寶貴的意見，能使我們將心理健康工作提高到一個新的高度。
心理健康部工作總結 篇9
一、活動繽紛多彩，深受學生喜愛
1、4月，我院心情驛站精心策劃，舉辦了“心語dv秀”活動。參加活動的人員主要是14級的大一新生和12級品學兼優、社會活動經驗豐富的學長學姐們，活動形式為大一同學邀請大三學長做客本班與同學交流，並將活動過程用dv記錄下來。活動以班級為單位，時間和地點由班級自己選定，而風格更是形式多樣。活動中，12級同學表達了對xx校區的不捨和依戀，同時也結合自身實際，向14級同學講述了他們近3年來學習工作的心得體會，並鼓勵14級同學珍惜時間，努力上進。本次活動用dv全程記錄，為大家留下了美好的回憶，並放在“心情驛站部落格”中與更多同學分享。這次活動很好的繼承以往傳統，為在學習生活了三年的大三學子提供了表達惜別心情的途徑，並且通過交流，使大一同學在學習、生活、工作等方面都受益匪淺，進一步幫助他們適應在大學生活。
2、5月，心情驛站邀請胡做客心晴有約第二期。胡老師為長理學子帶來了一場主題為“青春無悔，時尚由我”、趣味盎然的勵志講座。胡老師講座的內容分為三部分，分別是：愛情，學習目標的確立和如何面對挫折。她以自己身殘志堅的親身經歷鼓勵大家，勇敢堅強地面對學習、生活中困難和磨難。她幽默詼諧的語言和新東方式的演講風格，博得了在場同學的陣陣喝彩，講座現場掌聲不斷，氣氛十分熱烈。講座結束前，胡老師以她豐富閱歷、獨特見解和不平凡的奮鬥歷程為現場提問的同學做出了滿意的回答。講座結束後，有同學感慨地說，平時大家都聽厭煩的大道理，x老師講出來就感覺特別的發人深省，對自己的激勵作用非常大！希望以後此類的講座能夠更多的走入校園。此次講座，契合“525”活動主題，促使同學們思考自己的學習動機，起到了引導“主動學”的作用。
3、5月中旬至月底，我院開展“面對面，心貼心”電苑交流活動。為了幫助我院學生更好的規劃未來，確定學習目標和發展方向，根據現在學生群體的特點和需求，力求活動有針對性、實效性、普遍性，我院在全院班級中開展了“面對面，心貼心”電苑交流活動。各班根據自身特點及需求，邀請學習標兵，考研達人，就業明星等“電苑精英”下到班級開展交流。此活動得到了各班同學積極回響，相繼自主開展了多場交流活動，為我院營造了良好的學習和學術氛圍。低年級同學從優秀學長所帶來的成熟思想，科學學習方法及生活感悟中收穫良多。
4、5月26日，為提高我院朋輩輔導員在實際工作中的技能，朋輩心理工作部組織了13、14級班級心理委員和寢室信息員實操培訓。此次培訓邀請了物電學院心理輔導員喻玲老師擔任主講。培訓中，喻玲老師結合自己的實際工作經驗，為朋輩輔導員介紹了很多在日常學習生活中開展心理健康工作的“小竅門”，如在幫助他人時可以雪中送炭，不做錦上添花；在同學向自己傾訴心事時，注意保密，不做“大喇叭”；在工作中，發揚愛心、增強責任心，用真誠去感悟；等等。最後，我院心理輔導員曾老師對此次培訓做了總結，鼓勵全體朋輩輔導員建立積極的自我形象，成為真正受大家歡迎的貼心益友。培訓結束後，很多同學都表示受益匪淺，相信對今後開展班級心理健康教育工作會有很大幫助。
5、6月，我院在“心情驛站”成長輔導室開展了“我的學習我做主”——提高學習效率團體心理輔導。院心理輔導員曾老師擔任了這次輔導的。活動內容包括，在冥想中體會各個感官的工作並結合學習風格傾向測試，了解自己傾向於視覺型，聽覺型，觸覺型哪種學習風格，了解這三種學習風格的學習要訣和秘方，使大家更清楚如何能有效利用自己的學習風格傾向。接下來討論了影響學習效率的因素，大家談到主要有時間分配，個人興趣，情緒，學習方法，目標等方面。和成員對各種影響學習效率的因素給出了相應的建議。最後是大家就關心的話題如何應對考試、減少考試焦慮互相介紹了經驗情況，並分享了有效集中注意力的具體方法。這次團體心理輔導，是我院結合525大學生心理健康日主題“學習心理”開展的相關活動，旨在幫助同學們提高學習效率、合理分配時間，養成良好的學習習慣。此次活動是針對本屆“525”活動主題，開展的專業性較強的一項活動，在一定程度上推進了學院心理健康教育工作專業水平。
二、積極參與學校“525——大學生心理健康日”活動月各項活動
根據學工部心理健康教育中心活動安排，我院積極參與學校“525——大學生心理健康日”活動月各項活動。在校第xx屆大學生心理健康知識搶答賽中，我院有22組共59人參加初賽，兩組進入複賽，其中一組獲決賽團體三等獎，4人分獲個人一、三等獎。在校“我的心靈感悟”心理博文徵集中，我院共選送7篇，其中胡鵬《風·花·覺者》獲三等獎，並進入“我最喜愛的博文”點擊前10名。5月23日，根據學校下發的《關於在全校學生中召開“大學生學習心理”主題班會的通知》，我院轉發通知，要求由班主任召開班會，在班會後布置作業撰寫班會心得和大學學習規劃，作業由班主任批閱。5月下旬至6月中旬，在我院07-14級28個班中召開了“主動學、快樂學、有效學”心理健康主題班會，班會促進了同學們對目前學習狀態的反思，也提醒同學們思考在接下來的大學學習中如何做到“主動學、快樂學、有效學”。我院也積極鼓勵同學們參加“釋放壓力，放鬆心情”自助式校園心理拓展訓練。此外，我院還承辦了學校“525”心理健康知識廣場宣傳活動。
本學期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學院副書記、全體學工辦老師、廣大學生的支持和配合，各項工作進展順利。在今後的心理健康教育工作中，我院會積極地配合學工部心理健康教育中心的工作安排，努力發掘我院心理健康教育二級平台“心情驛站”潛力，並以此為突破口有針對性地開展面向全院學生的發展性心理健康教育，促進學生全面發展。
心理健康部工作總結 篇10
大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，並取得了良好的效果。
一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識
在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒於此，我院充分利用學校廣播台、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。
二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網路
為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網路。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名（男生一名、女生一名），年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯繫，及時採取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。
三、認真參與學校組織的心理培訓
xx月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋樑。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關係”的報告，闡釋了“什麼是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關係，極大的提升自己的幸福感。
xx月xx日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”XX級的心理部長俞燕同學說到。
四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動
為了積極配合心理健康宣傳周活動——校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院裡的初賽。最終由我院XX級劉聖秋同學代表我院參加全校的決賽。劉聖秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評審的普遍喜愛。並榮獲“陽光風采獎”。
在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史XX級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。
五、認識你真好新生團體輔導活動圓滿結束
為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部於xx月xx日至xx日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院XX級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，並已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助
心理健康部工作總結 篇11
一、年度工作要點和部門計畫的落實與完成情況
1、對部門進行宣傳：
（1）部門活動的開展離不開全院學生的大力支持，為了在全院範圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，心理諮詢室製作了新生手冊，並發放到同學的手中。
（2）利用我們的心理櫥窗，以板報的宣傳方式，每個月更換主題板報，用最新的資訊，新穎的主題吸引廣大學生，使他們真正了解到心理知識。
2、進行心理健康問卷調查，既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性。
3、為使部門在工作中更好的開展活動，心理部召開了部門會議以及各班心理委員會議。會議中主要討論的話題有：心理委員職責、《心理健康月度報表》正確的填寫以及每月上交的時間。同時也討論了學生會在所搞活動中獲得的經驗和教訓，並討論大學生關於如何正確利用時間來學習和工作等問題。在部門會議中，我們著重討論如何將我們心理部的職責發揮得更大，如何使網路傳媒系團學會心理部成為一個具有特色的部門。
4、我們部門在11月份了一個“美麗盡顯燃點美麗”關於如何增強大學生的自信心的化妝講座，從外貌增強學生的自信心，增強學生的自強心，從而促進校園的和諧和健康發展。
二、取得的成績和亮點
今年心理部比去年增加了一人，能夠更好地協調和分配任務，在今年舉行的“魅力盡顯燃點美麗”的化妝講座，在11月11日完滿成功，教授了學生們如何增強自信心和自強心，在日常工作方面，每月上交心裡月報表，觀察和預防意外的發生。
三、存在的問題及改進措施本學期的工作已接近尾聲，我們做出了成績，但也存在許多不足之處：
1、各班配合工作的積極程度不夠充分，有待加強。
2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。
3、部門成員參加部門各項活動的積極性不高。
4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了活動的意義。
四、本部門20xx年工作基本思路
1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動，力求新穎、有意義，使大學生活更加豐富多彩。
2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度、加強工作監督制度。
3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎。
4、活動前制定預警機制，應對突髮狀況，確保活動的有序開展。
5、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。
6、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。最後我謹代表學生會心理部感謝心理諮詢中心的老師們這一年來的關心與指導，負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們！同時也祝願在以後的日子裡院系交流與配合更加完善，祝願我們的部門在以後的道路上越走越好，工作順利，事業有成！祝願心理部的每個成員身體健康，學業有成！最後祝願我們的心理部明天會更好！學生的心理健康，不僅影響到學生本身的身體健康，而且還影響到教學效果與質量，更影響到學校的發展。的確，在新的教育形勢下，為了能讓全校學生及時進行自身心理調試，為自己營造寬鬆的學習氛圍，微笑面對學習、面對今後的工作和生活，做一名真正幸福快樂的人。
最後，我真誠的祝願大家通過自身的努力，人人都具有博大的胸懷，寬廣的愛心，堅強的毅力，具有積極向上的人格魅力，擁抱自己的幸福生活！
心理健康部工作總結 篇12
經濟學院團總支心理健康部20xx年年度工作總結 本學期接近尾聲，經濟學院團總支學生會部門之一心理健康部的活動也接近即將完畢。為了配合學院工作，切實維護好學生的.利益，使學生工作做的更好。現做如下總結。
一、工作內容
1.今年上半學年，調查研究畢業生心理狀況，著手準備策劃針對畢業生心理狀況的相關講座，緩解畢業生離開學校，進入社會的心理壓力。為沒有畢業的大學生進行了提醒。
2.配合學院工作，開展迎新活動。與其他部門一起共同在正門接待前來報名的新生。在開學之初給經濟學院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收穫了很多。增強了與其他各部門的聯繫。
3.在11月初舉行的校運動會中，開展運動員動員工作，配合其他院會部門開展拉拉隊工作，帶領大一新生開展運動會的加油工作。
4.於本學期10月末籌備為大一新生準備的素質拓展活動，包括室內與室外的兩項活動。旨在加強大一班級團結協作能力，為使新生能從實際出發，在實踐過程中提高自己的團隊合作能力，增強人際交往和溝通能力等綜合素質，此活動是展示集體力量和智慧的好時機，也是鍛鍊個人意志的大舞台。發揚新生的團隊合作精神，增強班級的團體的凝聚力。
二、部門內部建設
1.心理健康部部長與部員之間經常相互聯繫，保持良好的工作學習狀態，相互幫助，共同為部門建設出謀劃策。
2.定期召開部門內部例會，分別於10月末和11月中旬召開例會。以期能夠商量現階段面對的情況，看到目前的優勢和面對的不足。並著手解決不足。客服遇到的問題。
3.提高了工作效率，加強內部管理，每個部員分工明確，部長和副部長均有自己負責分管的方面。兵分別帶領了相應的院助。
4.由於沒有大一年級學生會的分部心理健康部，所以組織人手會比較缺乏，因此在院會的助理面試上我們聘用了大一的四名學生作為院會助理，以期能夠彌補人手問題，並且壯大部門力量，在舉辦素質拓展活動的時候更加得心應手。
三、反思與展望
1.部門本學期活動比較少，一方面是因為本學期零散的活動比較多，我們部門多被抽去幫助其他部門的活動，比如在職業實踐部的職業訓練營活動中我們就幫助職業實踐部管理教室，維持教室的'秩序。需要加強的是以後應該更加主動的去組織活動，在新學期能夠更好的服務好經濟學院全體學生。
2.在舉行學期活動的時候有的經驗缺乏，在寫素質拓展策劃的時候有些方面考慮的不全面，不充分，導致有的活動沒有及時反饋。以後在組織活動的時候應該注意更加和上一屆的成員保持聯繫做到活動的創新與延續並存。
3.對於下學期的期望，我們儘量在下學期舉辦更好的活動比如舉辦講座，讓大一大二的學生更好的參與進來，讓新生在參與的同時能夠收穫更好的心理知識。更好的成長。
心理健康部工作總結 篇13
一、大力加強健康教育的宣傳，普及健康知識
在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對健康教育的宣傳。鑒於此，我院充分利用學校廣播台、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。
二、建立“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路
為了更好的開展健康教育工作，了解每一個學生的動態發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路。每個寢室設信息員一名，每個班級設信息員二名(男生一名、女生一名)，年級設信息員四名。對選拔出來的信息員，統一參加健康教育培訓，正確掌握基本的健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯繫，及時採取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流健康，生活等問題。
三、認真參與學校組織的培訓。
5月初，我院部參加了“班級委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了委員的職責：助人自助!委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋樑。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關係”的報告，闡釋了“什麼是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關係，極大的提升自己的幸福感。
6月11日，我院部參加了在3408教室開展的以“大學生常見困惑、疾病以及危機干預基本常識”為主題的班級委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”20xx級的部長俞燕同學說到。
四、積極主動完成學校健康宣傳周的各項活動
為了積極配合健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院部認真準備想院裡的初賽。最終由我院20xx級劉聖秋同學代表我院參加全校的決賽。劉聖秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評審的普遍喜愛。並榮獲“陽光風采獎”。
在學校活動“愛在華師”的演講比賽中，由院部推選出的歷史20xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。
五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束
為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院部於11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到學院的研究生學姐對歷史學院20xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個維修站，並已初見端倪。作為部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。
部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的壓力越來越大，而健康是幸福人生的前提條件。部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關係，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。
心理健康部工作總結 篇14
在春季的暖陽還高掛於天空時，我們迎來了許多新的工作。面對著不斷出現的新挑戰，我部幹事在老師的指導和部長的帶領下不斷努力，爭取進步，收穫了許多。然而時間總是無情的，在我們還未發覺時就已經匆匆流逝。我們在工作與學習中快樂而又滿足，在不知不覺中，春季的暖意散去，夏日的熾熱消散，秋天的金黃飄落，在微微凍人的寒風中我們感受到了季節的更替，也發覺到了這一年已接近尾聲。在這新舊交替的季節里，我們回首過去一年的工作歷程，在這之中我們看到了一些不足，也看到了成功，更看到了我部的成長。現對我部20xx年年度工作做如下總結：
一、迎接新生的到來。
新的開始也就意味著會迎來新的面孔，在新學期剛開始的提前幾天，我部幹事就在部長和副部長的號召下早早的來到了學校，為迎新做準備。考慮到大部分新生有可能會對學校及周邊環境不熟悉或是自己乘車來學校報名，我部決定派幹事到公車的停車點候守，以便為新生們帶路。而迎新當天也證實了我部這一決定的正確性。有一些新生也確實並未乘坐學校專門的迎新車，而是自己乘車過來的，我部幹事在車站將他們帶到了報名處，並在陪同他們辦理了相關的入學手續後，又幫他們領取好住宿用品，帶他們去指定的寢室。並且，我部還派出了幹事帶新生去熟悉校園內外的環境，讓新生們能對這個新環境有所熟悉，也讓他們了解到我們學校的魅力。總的來說，迎新的這幾天是忙碌的，來報名的新生絡繹不絕，而我部的幹事人數有限，每個人都很少有時間休息，一天下來都累得精疲力盡，但在看到那些新生們臉上的笑容，聽到他們的感謝時，我們的心都感到了很大的滿足。
二、三月份的到來也說明了我部又將迎來新的工作挑戰。
五月份的心理健康節離我們又進一步了，為了配合心理健康節的開展。我部在委員及幹事的積極討論策劃下，決定好了三月份在本系組織一次心理知識競賽。在老師的指導以及我部委員與幹事的共同努力下，經貿系第一屆心理知識競賽成功展開了。對於這一次的競賽，我部的活動內容是：首先，在我系的各個班級內分別選出一支代表隊來參加競賽，代表隊是通過在本班內部有同學們在班上報名競選，再由同學們推舉產生，每組的人數為四個人。各支代表隊首先要參加初賽，也就是心理知識筆試。在這一環節中，我部將會根據參賽隊伍的交卷時間和回答問題的準確度這兩個方面來評出三支優勝隊伍參加決賽。經過這一輪的激烈競爭後，一些代表隊以微弱的比分之差敗淘汰了，留下來的隊伍進入決賽。決賽是通過競答的形式來進行的，我部幹事已經準備好了相關的心理知識問題，題目也有難有易，這就要考驗同學們的反應能力和對相關知識的了解程度了。在活動開展後，經過兩輪激烈的競爭，最終由物流101班，房產101班，物管101班分別獲得了第三、第二、第一的好成績。同時，在兩次競賽中間我們還安排了一個觀眾互動環節，由我部幹事向觀眾們提問，觀眾舉手回答，我們還準備了一些小禮物作為獎品發給答題者。在這一環節中同學們都表現出了高度的熱情，能夠積極的參加到其中來，主動舉手回答問題。
通過這次的心理知識競答活動，在讓每個人都樹立起了一種積極進取，樂觀向上的好心態時，我部更成功讓同學們了解到了更多的心理方面的知識。這將讓他們在以後的生活中，能夠正確的，自覺的調整好心態。在學校上能夠以一種輕鬆的態度收穫知識，在工作上能夠以一種認真嚴謹的態度向前邁進，在生活中能夠以一種平和、樂觀、積極進取的態度去面對生活所給予我們的挫折。同時，這次活動的活躍氛圍也將帶動我系的同學們在以後參加活動時的積極性，讓我們不斷進步。
三、積極參加院心理健康部舉辦的心理話劇比賽。
在接到這一通知時，我部及時召開心委會議，向心委通知這一訊息，通過心委將信息傳達到同學們耳中。對於這一次的比賽，我系首先由每個班級編排一個話劇，再由我部及老師從中選出一支代表隊伍。每個班的同學們在接到這一訊息後都表現出了極大的興趣，積極參與到了話劇的編排中，每個人都非常努力和認真，由此可見他們對此次比賽的重視。在看過每個班級的表演後，我們的心中除了讚美還有自豪，每個班的話劇都表演得非常好，內容豐富，情感細膩，同時又向大家述說了心理健康的重要性。我們通過優中選優，最終決定由房產101班作為我們經貿系的代表隊來參加這次由院心理健康部舉辦的話劇比賽。讓我們感到高興的是，在經過激烈的競爭之後，房產101班最終獲得了第四名的好成績，同時還獲得了50元的獎金。
通過這次心理話劇比賽的活動，使得同學們在感到輕鬆愉快的同時，又通過了話劇讓同學們了解到了一些心理方面的知識，也學習到了一些心理問題的解決方法，讓同學們在面對由生活、學習、情感等方面所帶來的負面情緒，心理變化時，能夠更快的發現問題，更好的找出癥結，更及時得的解決好問題。讓同學們擁有一顆快樂陽光的心。
四、參加五月份的心理健康節。
五月份對我們湖南鐵道全體師生來說是一個特殊的月份。它是我校的心理健康月。在這個月裡，我部的工作是比較繁忙的，要配合好院心理健康部的工作，向同學們宣傳心理知識，帶動同學們參加心理遊戲活動。在這一整個月裡我部參與策劃組織了抱抱團，播放心靈電影、編排心理話劇等多個活動。在很多活動中我們看到了同學們對活動的高度參與，看著大家在活動中的笑臉，我們感到十分高興。而且，在進行活動的過程中，有一些同學還會主動向我部的幹事們提出關於心理方面的問題，並尋求解決的方法。這一行為也體現出了同學們對心理健康的關注度增強了。心靈電影的播放也讓同學們學到了更多心理方面的知識。在各個活動中，我系的同學們都能夠積極主動的參加，並且還獲得了不少的'榮譽，為我們經貿系爭了光。通過這一個月里所參加的各個活動，不僅讓同學們了解到了心理健康對每個人都是十分重要的。只有身心共同發展，我們才能在收穫知識的同時也擁有一個良好的心態。
五、九月份部門招新工作。
新的學期也代表這我們部門將要準備專欄新的成員了。九月來臨的時候，各部門的招新工作也都開始了。由於前幾次在招新開始時，我部都未能做好宣傳工作，導致許多的大一生在招新開始的當天都還不知道我們心理健康部，來報名的人少之又少。總結了前幾次的招新失敗教訓後，我部門在本次招新時加大了宣傳力度，在張貼海報的同時也派出幹事利用大一新生們晚自習的課間休息時間去各班進行部門宣傳，在我部幹事們的努力下，許多新生對我們部門都有了一定的了解，並且在部門招新的當天，我們的努力也有了收穫。
在部門招新的當天，來報名的新生比我們預計中的還要多，其中也不乏優秀的人才。在競選的新生們上台作自我介紹時，有的競選者由於緊張而表現得不是很好，但從他們對我部幹事提出的問題所做的回答中，我們仍然可以看到他們對這次競選的認真態度。也有一些競選者表現的很好。不僅不怯場，而且能夠對我部幹事所提問題做出合理的回答。面對這么多認真且積極的報名者，我們感到十分的高興。經過第一輪的激烈面試後，在第二輪面試中我們又見到了許多的新面孔，當然，他們也同樣受到了我們的歡迎。在第二輪面試結束後，最終有8名競選者從中脫穎而出，成為我部門的新幹事，雖然由於學校規定，我們最終只能留下7名成為我部的正式幹事，但我部仍然會努力培養他們。
在接下來的一個月里，我部對於新老乾事的工作進行了安排，由老乾事負責指導新幹事的工作，讓他們在最短的時間內熟悉部門的工作。新幹事們都非常認真，在老乾事的指導下很快就能夠將部門的工作獨立完成了。這令我部感到十分高興。
六、十月份的心理普查和訪談。
在部門招新剛剛結束沒多久，我們緊接著由迎來了一年一度的全院大一新生的心理普查。我部在收到要進行普查的通知後，在第一時間內召開了大一心委例會。會議中我部向心委們通知了這一訊息，並說明了這一普查的重要性，希望各位同學能夠認真對待，按時完成普查。在我部的通知就心委們的積極配合下，我系大部分大一新生都能夠按時完成普查，極個別的同學也在我部幹事的督促下完成了普查。在這一過程中不斷有新生通過心委向我部反映在進行普查時發生的狀況。我部及時將這些狀況向老師反映，並諮詢解決的方法，在老師的指導下，我部幫助新生們順利完成了普查。
在新生心理普查結束後，我部又迎來了對新生們的心理訪談。在普查結果出來後，我系發現了大一新生心理狀況異常的共有68人，為了對些同學做進一步的了解，以便為他們導正心態，我部在老師的指導下進行了新生心理訪談。此次訪談是由我部幹事分別向指定的新生們進行一對一訪談。在訪談時我部幹事在已準備好的問題之上根據每位同學的情況來進行提問。在幾天的忙碌後，我部幹事將訪談結果總結分析，發現有一部分學生是由於在普查時未能聽取我部的建議，胡亂填答，才造成了這一異常狀況的出現。但也有極個別的同學是在我部幹事訪談後發現心理狀況確實有些異常的，我部及時向老師反映，將這些同學的情況告訴老師，由老師對他們進行第二輪訪談。
以上便是我部在年所做的一些大概內容，在這一年裡，我部深知自己在許多方面多還存在著不足，但我部將會堅持不懈，努力進步，讓我部能夠越來越好的服務到大家！
心理健康部工作總結 篇15
一、活動方面：
由於期末考試和各種考級等都集中在六月份，因此本月的活動相對會比較少。主要有一個比較大的活動即6月11日(星期一)晚六點我們學院在食堂三樓舉行了“20xx年下學期期末總結”，活動歷時兩個多小時。從五月底開始我院就開始策劃本次活動，通過院心理部的精心安排，心理諮詢中心的鼎力支持，我們這次活動圓滿的落下帷幕。活動辦法了這個學期，心理部舉辦的活動的各種獎項，我們汽車工程學院在奪獎方面絲毫沒有處於下風。
二、常規工作方面：
1、每周一報工作是我們始終堅持並重視的工作，我們依舊對於各班的情況進行仔細觀察與了解，並密切關注各班同學每周的心理狀況，如發現同學有情緒波動比較大時及時上報，並和其班主任或輔導員聯繫及時解決問題，防止意外發生。
2、心理徵文的徵集也很順利，每班心理委員都積極配合，在班級廣泛徵集同學們的文章，並在月底交與我部何嘉欣篩選整理，文章交與總院。
3、我部在做好本部門工作的同時，也積極配合其他部門的一些工作，如查寢、查衛生、查早課等。
4、本月我部也完成了優秀心理委員的評比工作，並打算對表現優秀的心理委員予以表彰。
以上是我部門六月份的工作總結，本學期即將結束，我部再次祝願每位同學能努力備考，爭取在各項考試中取得好成績，其次我們會更加努力，將我部的活動辦得更好，爭取將常規工作做得更到位，加強部門成員的凝聚力，將心理協調部建設的更加和諧完美。
心理健康部工作總結 篇16
1、學生心理動態的統計與上報
本部門的主要常規工作及職能即調查並整理全系學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網路，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實並整理相關信息上報給學院，填寫心理報表予以備份並上交學院心理健康部。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展並取得好的成效。同時我們也存在缺點和不足，比如通知過於倉促等，不過我們一直在改正。
2、11級新生入學破冰活動
為了使11級新生更快的適應大學生活，對同學的認識更加深入。我系開展了新生入學破冰活動，本部門邀請了教育學院心理學的學長帶新生們一起做遊戲，活動中和新生交流與溝通，幫助11級新生解決心理問題，提高新生適應大學生活的能力，同時也帶動了他們的積極，讓他們去主動與人交流，本次活動取得了圓滿成功，達到了本部門的預期目標。
3、學生信息表的統計工作
為了建立一個快速聯絡的方式，本部門迅速著手於學生信息表的製作，在沒有模板的前提下，本部門一直在摸索，怎樣建立這個學生信息表，表的內容有哪些，在部門所有幹事的努力下，在班長和班級心理健康委員的協助下，我們的信息表已經完善，對系裡面的學生情況基本了解，信息表的完善，大大提高了我們的工作效率，也能更快的完成工作，及時了解關注對象的心理動態。從統計信息過程中我們發現了我們辦事效率低，委員做事等問題。
4、本部門成員的培訓
為了提高部門所有成員的工作能力，為了增進與部門心理健康委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部門成員參加了學院主辦的關於心理工作開展講座，講座主要傳達了一些基本要求及注意事項等，教我們如何開展心理健康工作，如何端著工作態度，如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。
5、心理特色活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學院大學生之間的交流並促進各個系之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部門張貼了心理海報，從大學生考試進行闡述，讓大學生在考試期間擁有正確的方法減壓。
6、五月份心理健康月活動
在一年一度的心理健康月活動中，我們系積極開展活動，心理話劇比賽、心理知識競賽等院組織參與的大型活動，積極配合院心理健康部開展一系列活動，大力宣傳各項活動，保證了各位同學對活動的了解，及時報名參加。五月份活動取得了圓滿成功。但也從中發現了一些小的問題，由於人數太多，導致考試現場有的混亂，出現抄襲等問題，部門成員太少，也導致管理力度欠缺，話劇參與的積極性不高等問題。
回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。