推廣國語的活動總結

推廣國語的活動總結 篇1

遵照《xx市xx區教育局關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(xx區教師[20xx]9號)要求,xx中學於20xx年9月11日-17日開展了推普宣傳及活動,現總結如下:

一、營造推普氛圍

1、學校大型電子屏顯示“講國語,寫規範字,做文明人,創新風尚”。

2、正陽大道懸掛橫幅兩條:“樹立語言規範意識,提高民族文化素質”“國語是我們的校園語言”。

二、在師生中開展“規範使用國家通用語言文字”系列活動

1、學生鋼筆書法大賽。

2、由德育中心負責,通知各班班主任於開學第二周召開“誦讀經典詩詞”的主題班會。

3、由科教中心負責,通知全體教師使用國語授課,讓國語成為我校教師的工作語言。

4、開展“倡導全民閱讀,打造書香校園”活動。

一直以來,xx中學非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。20xx年7月,中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題在我校“先海名師工作室”開題,目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經典”活動,學校在原有圖書室藏書的'基礎上,增設教師書吧、黨員學習室,增設48個班級書櫃,並與校外新華書店對接,定期在校園內設定流動書店,在學校超市設定固定書店。

今後,xx中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗,繼續踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念,為中華優秀傳統文化的傳承與弘揚而努力。

xx中學

20xx年9月17日

推廣國語的活動總結 篇2

20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣國語宣傳周我園根據縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案。按照計畫在宣傳周期間結合我園實際情況大力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學習在活動中明理並將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

一、 按方案計畫積極有效的開展推普活動。

在“第XX屆推普周活動”中我園成立了領導小組做到 “推普”活動有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄。幼稚園緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及國語工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規範意識和“推普”參與意識努力發揮了幼稚園教育對社會語言文字規範化的基礎作用促進推廣國語和語言文字規範化工作向縱深發展。同時還組織了“找找身邊不規範字”的活動老師們如同啄木鳥般在備課本、家園聯繫欄等地方尋找錯別字、不規範書寫的字十分仔細。另外各年段等活動。

1、幼稚園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說國語寫規範字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識使我園全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用廣泛宣傳大力推廣國語對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說國語的風氣。

2、按照幼稚園推普周活動方案各班積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說好國語有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說國語。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣國語的認識。激勵師生自覺使用國語和規範字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、認真貫徹落實推普活動方案並將列為班主任工作的一項主要內容不局限於本周將推普計畫貫徹到整個學期的教育當中。

二、開展各種活動搭建推普平台

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣使國語真正成為校園語言。

1.推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說國語、寫規範字”的重要性積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境如閱讀區、教園地從而引引導幼兒說好國語有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。

2.充分利用一日生活各環節鼓勵幼兒主動說國語努力創設自由、寬鬆的語言交往環境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談培養幼兒聽講國語的習慣體驗語言交流的樂趣。

3.落實“一天學一句國語”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼稚園”“老師好老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設讓每一位孩子都能主動參與到說國語愛說國語的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往。 推廣中班幼兒進行口述的語言活動發動家長宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內容與家長回應、互動。

4.積極營造濃郁的國語語言環境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經等詩歌表演在豐富了幼兒活動內容的同時也讓幼兒養成時時講國語的好習慣。在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合併與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示。

5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講國語將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網路。

總之通過推廣國語的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心。國語的推廣是一項長期的工作需要我們在以後的工作中繼續努力我們會一如既往的學習國語一如既往的使用國語一如既往的推廣國語。

推廣國語的活動總結 篇3

做好學校普及國語和用字規範化工作,是學校“三進”工作的重要組成部分,這對全面提高學生素質,培養學生的愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

在第--屆全國國語宣傳周期間,我校結合“三進”工作的開展,大力宣傳,廣泛動員,將活動拓展到整個九月份,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,並將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

接到教育局《關於開展第--屆全國推廣國語宣傳周興化市系列活動的通知》後,我們及時制定方案,下發倡議書,印製宣傳標語,學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事,校中層以上幹部從我做起,使國語成為校園語言,倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

學校在校園內張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。在教學樓樓道增設“講好國語,寫好規範字”等醒目的、永久性的宣傳標語;還通過學生向家長發放“推廣國語,增強中華民族凝聚力”的倡議,內容包括推普周和學校語言文字規範化情況,及與推普周有關的信息和知識等,擴大了推普宣傳的影響。

在周一的升旗儀式上,高桂明副校長作了題為“愛國旗、唱國歌、說國語”國旗下講話,向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣國語和使用規範字的意義,並布置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1、校團委組織全校各班進行“說國語,寫規範字,做文明人”的班級牆報、黑板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發了學生學習和講好國語的積極性。

2、學校三十個班級積極回響學校的號召,認真組織開展了以“說好國語”為主題的主題班會活動,一(4)班開展的“啄木鳥在行動”,二(5)班開展的“注音大比拼”活動,三(6)班設計的“繞口令,繞,繞,繞”或生動活潑或富有創新,深受學生的歡迎。

3、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色。學校每日大課間的集體經典誦讀,將持之以恆誦讀中華優秀傳統詩文的要求落到實處。根據推普活動及“三進”工作的常態化要求,學校組織20--年青藍工程活動中新結對的青年教師進行即席演講比賽及粉筆字比賽,使推普活動成為加速青年教師專業成長的推進劑。校團委也將“迎國慶”演講比賽納入推普周常態化活動。掀起校園內將國語的熱潮。

4、開展普及國語活動,提高師生語言文字水平。

(1)進行國語校本培訓。學校利用周五下午兩節課後教師政治、業務學習時間,對40周歲以下普通未達到二級甲等的老師開展國語培訓,使教師的國語水平日益提高。

(2)校領導深入課堂,檢查教師落實“上課必須講國語”的情況,學校提倡教師課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內人人講國語活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講國語,養成講國語的習慣。

5、開展綜合性學習活動,促進語言文字規範化。

(1)我校將誦讀課程納入專門的課堂教學,新生從入學時就系統的學習和使用國語。

(2)教師的教學計畫、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,並作為考核項目之一。

(3)教師上課必須使用規範化漢字,禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

(4)鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字,個人統計有關數字,每月評選校級“規範用字小衛士”,作為“文明禮儀之星”的首推人選。

本次活動獲得了很大的成功,總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的“三進”工作常態化,使語言文字工作創佳績。

推廣國語的活動總結 篇4

我們完小在國語宣傳周開展了各種形式的推普宣傳活動,進一步提高全校師生員工的語言文字規範意識和推普參與意識,為構建和諧校園營造良好的校園語言環境,使語言文字規範化工作向縱深方向發展。為了今後更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:

一、利用推普時機,進行大力宣傳。

1、自9月18日開始,學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳畫及本校的推普周口號進行積極有效的輿論宣傳。

2、學校利用9月18日早晨的升旗儀式,揭開了本校推普周的序幕。升旗儀式上,五年級的同學以朗誦的形式向全校師生宣傳了推普的意義,教導主任國旗下講話向全校師生傳送了本屆推普周的活動方案,激發師生自覺使用國語和規範字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、學校向師生們解答了推普的有關知識,使師生們對推廣國語的重要性有了更深一層次的了解。

4、大隊部及各中隊都以推普作為主題,完成了一期黑板報。

二、實踐活動,提高推普周活動的實效性。

1、學校組織一支教師隊伍,走上街頭逐一查找街頭巷尾不規範的字。各班以雛鷹假日小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動,擴大了宣傳的力度。

2、各班均以推普周為契機,開展了豐富多彩的十分鐘隊會活動。各班有的開展了講故事比賽、有的開展了詩歌誦讀會,豐富多彩的活動促進了推普活動的開展。

此外,學校繼續開展每日一拼活動,強化拼音的學習,同時繼續完善古詩詞吟誦制度,拓寬學生語言訓練的渠道,深化學校語言文字工作,為構建和諧的語言環境奠定良好的基礎。

推廣國語的活動總結 篇5

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第19屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(鄂語字[20xx7號)精神,圍繞本次推普周主題——“依法推廣國語,提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況,精心制定推普活動方案,大力宣傳,多方動員,開展了一系列推普活動,現對推普活動情況總結如下:

1.聯動各部門,有組織有計畫的安排推普周活動

今年適逢中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年,為弘揚中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀,院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案,確保“全國第19屆推普宣傳周活動”的順利開展。

2.積極營造濃郁推普氛圍

1)充分利用學院電子宣傳屏全天候輪流滾動播放推普標語;在學院主要位置懸掛“依法推廣國語,提升國家軟實力。說國語,用規範字,展示師生風采。“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙”等宣傳橫幅;張貼本屆宣傳主題畫;通過學院網站、微信平台及時報導學院的推普活動信息。

2)各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報,並在學院主幹道集中展出。

3)動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。

4)結合迎新晚會、社團納新京競中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利xx周年,為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣國語、構建和諧語言生活環境,按照湖省教育廳關於組織“誦經典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求,我院積極組織校內選拔,經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。

2)為使推普活動輻射面廣,參與性強,我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽,比賽主題鮮明,形式新穎,創意突出,氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時,對整場比賽進行了總結,並對參賽選手提出了希望:同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙,我們平時要加強國語的學習,為提升國家軟實力做出自己的貢獻。

3)針對全院師生,10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史,振興中華”書法比賽,本次書法比賽分硬筆和毛筆,以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容,用筆桿子向革命先烈致敬。

4)推普周期間積極做好國語水平培訓測試的宣傳工作,並組織本學期的測試報名工作。

總之,通過第十八屆推普周系列活動的開展,我們取得了良好的宣傳效果,個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌,比賽現場高潮起伏、盪氣迴腸,為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後,我院將繼續努力,使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。

推廣國語的活動總結 篇6

根據檔案要求精神,學校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“推廣國語,共築中國夢”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現將工作總結如下:

1、加強組織領導。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣國語宣傳領導小組,組長由總校長擔任,成員有各部門負責人。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據檔案要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣國語,共築中國夢。”結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。

3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第xx屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議,號召全校師生積極說國語、用規範字,使國語成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養,齊心協力,做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,增強語言文字法規意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、國語誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了國語知識,充分調動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入社區等公共場所,對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯,增強了學生的規範用字的意識。

7、積累資料檔案,做好有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全,做到了專人專管。制定製度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定,並嚴格執行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用國語,教師、學生在校內必須使用國語。

存在問題及措施:

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新台階。

推廣國語的活動總結 篇7

根據教育局下發的《關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》,學校領導結合我校實際情況及不同年段學生特徵進行了專門的研究。在9月14日周一的升旗儀式上,向全校師生髮出推廣國語活動的倡議,介紹了推廣國語和使用規範字的意義。

在為期一周的活動中,我校主要抓了以下幾項工作:

一、各中隊推出了一期以“推廣國語”為主題的黑板報,宣傳《國家通用語言文字法》,倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言活動。他們發揮想像,設計新穎、內容真實有趣,真正讓學生感受到方音、方言及不正確用字的現象,給學習和工作帶來的許多不便。

二、結合板報內容,各中隊在學生中開展了“我給父母當老師”活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象,學生將自己在活動中的發現和認識與班裡的同學進行了交流,使每一個學生深刻的認識到推廣國語和使用規範字的重要意義。三、結合我校書香校園活動,開展了以“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題的“經典誦讀大賽”,活動中廣大師生不僅感受到中華文化的魅力,而且激發了學生親近經典的興趣,在感悟中華文化博大精深的同時讓學生感受到推廣國語、帶動社會語言文字規範化的重要性。學校鼓勵廣大師生把“推普周”活動與各項教育活動有機結合起來。

此次活動開展的形式多樣、生動有趣。推廣國語是一項需要長久堅持的工作,學校立足本次活動,將努力把推廣國語這項工作與日常教學工作緊密結合起來。

推廣國語的活動總結 篇8

根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》,圍繞本次推普周主題“依法推廣國語,提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況,精心制定推普活動方案,大力宣傳,多方動員,開展了一系列推普活動,現對推普活動情況總結如下:

一、聯動各部門,有組織有計畫的安排推普周活動

為弘揚中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀,院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案,確保“全國第19屆推普宣傳周活動”的順利開展。

二、積極營造濃郁推普氛圍

1.各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報,並在學院主幹道集中展出。

2.動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。

3.結合迎新晚會、社團納新竟聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行國語套用重要性的教育,使其在校養成良好的語言運用習慣。

4.全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂國語教學情況進行督查。

三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性

1.為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣國語、構建和諧語言生活環境,按照湖省教育廳關於組織“誦經典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求,我院積極組織校內選拔,經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。

2.為使推普活動輻射面廣,參與性強,我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽,比賽主題鮮明,形式新穎,創意突出,氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時,對整場比賽進行了總結,並對參賽選手提出了希望:同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙,我們平時要加強國語的學習,為提升國家軟實力做出自己的貢獻。

3.針對全院師生,10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史,振興中華”書法比賽,本次書法比賽分硬筆和毛筆,以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容,用筆桿子向革命先烈致敬。

4.推普周期間積極做好國語水平培訓測試的宣傳工作,並組織本學期的測試報名工作。

總之,通過第十八屆推普周系列活動的開展,我們取得了良好的宣傳效果,個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌,比賽現場高潮起伏、盪氣迴腸,為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後,我院將繼續努力,使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。

推廣國語的活動總結 篇9

為迎接全國第XX屆推普周,從9月10日開始,北城實驗國小組織了一系列相關活動,讓推廣國語工作,真正落到實處。

9月10日,北城實驗國小舉行了第XX屆全國推廣國語宣傳周系列活動啟動儀式。該校支部副書記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣國語,邁進新時代”作了動員講話,師生們了解到,國語是我國各民族的通用語言,學校是推普的主陣地;學好漢語,學好國語,書寫規範字,是全體師生的責任,大力推廣國語、規範漢字書寫,是一項有重要意義的工作。

在推普周期間,校門口電子顯示屏還將滾動播出宣傳標語,校園醒目位置懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳圖片,營造良好的推普氛圍。活動期間,該校多措並舉,一次班會、一期黑板報或手抄報活動。學校利用宣傳展板宣傳國語相關法律法規,在走廊和教室張貼宣傳標語,內容豐富,形式多樣,特色鮮明。各教研組召開教研會,部署語言文字工作,要求全校師生“說好國語,寫好規範字”,營造良好的推普氛圍,大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準,推廣和規範使用國家通用語言文字。

9月14日,該校為了進一步推進書香校園活動的深入開展,營造“推廣國語,書寫規範字”的氛圍,提高學生規範、端正、整潔的書寫漢字的能力,引導學生養成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,培養學生熱愛祖國文字和書法藝術,舉辦了中國漢字聽寫大賽活動。此次活動的開展,讓學生進一步感悟到了漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統文明,樹立向全社會倡導規範書寫漢字、保護漢字的意識,倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化傳承美德,從小事做起,從我們一個一個方方正正的規範字做起。

“叔叔、阿姨,你們好!今年是第21個推普周,我們倡議:學好國語,寫好規範字……”9月15日上午,該校教師和少先大隊部組織志願者,走出校園,走上街頭,大力開展第21屆“推普周”活動。本次活動的主題是“說好國語,邁進新時代”,小小志願者們,佩戴綬帶,拉開橫幅,走上街頭,向沿街店面、過路市民發放“推普周宣傳資料——《推廣國語倡議書》,耐心向廣大市民宣傳語言規範化知識,宣傳國語的意義和作用。

宣傳周作為推廣普及國家通用語言文字工作的重要平台,在提高國語普及率、增強社會用語用字規範意識、傳承發展中華優秀傳統文化等方面發揮了重要作用。今年初,教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發《推普脫貧攻堅行動計畫》,將國家通用語言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略,開拓了推普新道路、新局面。

推廣國語的活動總結 篇10

20xx年9月16日至xx日是第XX屆全國推廣國語宣傳周,本屆推普周的主題是:,。在為期一周的宣傳活動中,我校本著推廣和規範使用國家通用語言文字,培育社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統文化,提高國家軟實力的指導思想,結合我校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,並將這種影響力推及到社會和家庭,取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下:

1.高度重視加強組織

為了使“推普活動”深入開展,學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況,使我校“推普”活動做到有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。

2.營造良好宣傳氛圍

9月xx日我們學校利用國旗下講話,舉行簡單的活動啟動儀式,對全體師生進行推普周宣傳,並組織師生集體誦讀《推普五字歌》,倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣國語和使用規範字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計畫貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

3.形式多樣內容豐富

1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽,並且選出優秀作品報送中心校。

2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣國語的宣傳畫,推普五字歌,在醒目位置布置國語宣傳櫥窗,並且設立一處永久性宣傳園地。

3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

4、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼籲家長帶領孩子走上街頭對標牌,店牌,指示牌,廣告牌和地名,路名,站中的繁體字,錯別字,異體字,字形不全等不規則用字,病句等進行調查,並做好記錄。

4.規範教師課堂用語

在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識,使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用,積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了國語教學基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,並把教師使用國語作為課堂常規檢查的內容。

大力推廣國語,促進語言文字規範化,這將是一項長期而艱巨的任務,需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成,這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動,師生們規範用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足,但我們有信心在以後類似的一些活動中,汲取經驗教訓,把推普活動開展的更富有成效。

推廣國語的活動總結 篇11

今年我縣在推廣第-屆國語宣傳周活動中,認真貫徹落實市語委檔案精神,深入宣傳國家語言文字政策法規,緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的主題,對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署,認真實施,取得了良好效果。現將推普宣傳周工作總結如下:

一、認真安排部署,確保宣傳實效

9月5日下發了《關於開展第-屆國語宣傳周活動的通知》,對各單位本屆推普周活動的內容和形式等方面做了詳細的安排部署,並提出具體要求,明確了開展國語宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

二、圍繞宣傳主題,營造濃厚的宣傳氛圍

1.充分發揮新聞媒體作用,利用多種形式搞好宣傳報導。盧龍導報在第38期、39期連續兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關知識、趣味小故事等。縣電視台連續7天播放了推普主題和推普宣傳片,擴大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。

2.充分發揮學校的主陣地、主渠道作用,開展推普宣傳。縣語委向學校分發了100多份推廣國語宣傳材料,組織學校通過張貼標語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動,營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳,國家語言文字工作的方針政策、法律法規和規範標準深入人心,全縣師生增長了知識,開闊了眼界,深刻體會到了推廣國語宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動

1.組織全縣國小中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的書面答題活動。通過答題,全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規有了更深刻的了解。

2.組織全縣教師開展國語素材徵集活動,廣大教師積極參加,共徵集推普素材60條。

3.組織好第三批市級語言文字規範化示範校、市級規範漢字書寫教育特色學校推薦申報工作,全縣共有13所學校申報市級語言文字規範化示範校(擬推薦申報8所),3所學校申報市級規範漢字書寫教育特色學校。

4.組織全縣師生參加“中華誦20--經典誦讀和規範漢字書寫大賽”活動,目前已完成通知的下發,各學校正在積極準備過程當中。

5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外,各學校還開展了各種形式的宣傳活動。如:中國小升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學生規範漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內容,擴大了推普效應。

四、存在問題

雖然我縣在推廣國語方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如個別單位對推廣國語工作認識不足,在集體活動、會議中能夠使用國語,但同事之間的交談還沒有養成講國語的習慣。另外,缺乏相應的考核評價機制,在各種評優選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學工作中還有書寫筆順不正確的現象。

總之, 在全縣各部門的共同努力配合下,第-屆全國推廣國語宣傳周活動圓滿結束。通過活動,促進了我縣語言文字工作的紮實開展,使大家充分認識到推廣國語對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往所起到的重要而深遠的意義。然而,推廣國語是一個持續、長期的過程,今後,我們將繼續努力,以提高全縣的語言規範意識和推普參與意識為目標,營造良好的語言環境,構建和諧校園、和諧社會,使我縣的推普工作取得新成效。

推廣國語的活動總結 篇12

今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣國語宣傳周,在為期一周的活動期間,市國小校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午,龍或毅校長在課間操宣布市國小校區第xx屆全國推廣國語宣傳周啟動儀式開始,學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調:國家推廣國語,推行規範漢字,有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說國語、寫規範字、用文明語、做文明人。

9月13日上午,龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後,“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口,一邊向進校的師生溫馨提示:進入校園,請講國語,寫規範字,用文明語,做文明人,一邊向家長和過往市民宣傳推普知識,吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時,由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動,現場氣氛熱烈,不時贏得全體師生的陣陣掌聲,活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外,學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式,大力宣傳和推廣國家語言文字,豐富了此項活動內容,相信在全體師生的努力下,這項工作會越做越好。

推廣國語的活動總結 篇13

一、加強了組織領導。

為了使推廣國語活動深入開展,我校成立了以校長為組長,全體教師為組員的“推廣國語”活動領導小組,組織大家學習有關的檔案精神,使我校“推廣國語”活動做到了有計畫、有安排、有落實,使“推廣國語”活動得到了有效地開展。

二、加強了業務學習。

在宣傳周期間,我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識,使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用,積極創設了良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

在活動期間,我校根據上級安排,積極組織了國語朗讀比賽、演講比賽、辦“推普小報”、讀書知識競賽等一系列活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識,在我校駐地附近掀起了一股學習國語、會說國語的“推廣國語”高潮。

四、利用推廣國語時機,進行大力宣傳。

全校師生早已形成了使用國語的良好氛圍。為此,我們積極利用這一優勢,組織師生做宣傳,搞活動,創造了普及國語的語言環境,進一步提高了廣大幹部民眾的語言規範意識和“推廣國語”參與意識,形成了在公共交際場合說國語的良好風氣。與此同時,我們又利用紅領巾廣播站向學生廣泛宣傳,大力推廣國語對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性,在全社會上形成了說國語的風氣。五、走進課堂,會說會講。

為了使國語在我校紮根,避免“活動來,推廣國語熱,活動過,推廣國語落”的現象發生,我校結合學校實際制定了相關考核制度,如:促使各班主任利用班會、周會等集體活動,深入宣傳推廣國語的重要性;利用周一升旗儀式,在全校範圍內,倡導國語,在課堂教學中必須使用國語等,經過一系列的組織和安排使我校推廣國語氛圍日漸濃厚,推廣國語成果日漸豐富。

本次活動獲得了很大的成功,這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說國語的重要性,為養成說國語打好了基礎。大力推廣國語,促進語言文字規範化,這將是一項長期而艱巨的任務。我們推廣國語的活動還在繼續。

推廣國語的活動總結 篇14

20xx年9月16日至xx日是第xx屆全國推廣國語宣傳周,本屆推普周的主題是:,。在為期一周的宣傳活動中,我校本著推廣和規範使用國家通用語言文字,培育社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統文化,提高國家軟實力的指導思想,結合我校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,並將這種影響力推及到社會和家庭,取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下:

1.高度重視加強組織

為了使“推普活動”深入開展,學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況,使我校“推普”活動做到有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。

2.營造良好宣傳氛圍

9月xx日我們學校利用國旗下講話,舉行簡單的活動啟動儀式,對全體師生進行推普周宣傳,並組織師生集體誦讀《推普五字歌》,倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣國語和使用規範字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計畫貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

3.形式多樣內容豐富

1)、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽,並且選出優秀作品報送中心校。

2)、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣國語的宣傳畫,推普五字歌,在醒目位置布置國語宣傳櫥窗,並且設立一處永久性宣傳園地。

3)、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

4)、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

5)、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

6)、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼籲家長帶領孩子走上街頭對標牌,店牌,指示牌,廣告牌和地名,路名,站中的繁體字,錯別字,異體字,字形不全等不規則用字,病句等進行調查,並做好記錄。

4.規範教師課堂用語

在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識,使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用,積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了國語教學基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,並把教師使用國語作為課堂常規檢查的內容。

大力推廣國語,促進語言文字規範化,這將是一項長期而艱巨的任務,需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成,這和全校師生的認真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動,師生們規範用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處。當然在本次活動中也發現了些許不足,但我們有信心在以後類似的一些活動中,汲取經驗教訓,把推普活動開展的更富有成效。

推廣國語的活動總結 篇15

今年的推普周主題是:國語——情感的紐帶,溝通的橋樑。的確,我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣國語對於祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。

學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎,學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地,而幼稚園是普及基礎教育的基礎,是普及國語最前沿的陣地。

在開學的第三周,我們迎來了第-屆全國推廣國語宣傳周,我們借這一契機,並結合以往幾屆宣傳周活動積累的經驗,開展豐富多彩的推普活動,我們的做法是:

1.加強學習,重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從法的角度對之有更為深刻的了解。

2.升旗儀式上領導講話,進行全園推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。

3.根據各年齡層次幼兒的特點,中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,大班和小班年級則聯合開展了大帶國小說國語的活動。

4.大班幼兒與老師一起自製宣傳小旗,人人爭當推普員,人人爭當小記者,進行在社區、街道宣傳。

5.宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報,向家長宣傳推普周活動,並在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號,儘可能地擴大宣傳範圍,讓更多的人加入到推普隊伍中來。

大力推廣國語,促進語言文字規範化,這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的`浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,我們的推普在繼續。

推廣國語的活動總結 篇16

20xx年X月xx日至xx日是第xx屆全國推廣國語宣傳周,我校根據檔案要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發動,以“依法推廣國語,提升國家軟實力”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識,取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下:

1.領導重視,分工明確。

第xx屆全國推普宣傳周期間,黃山二中行政會議就推普宣傳周方案進行了專題討論,制定了方案,明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣國語的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

2.形式多樣,內容豐富,效果良好。

本次推普宣傳,學校領導小組對推普工作進行了細化,並對活動工作進行督促指導,以學校為主陣地按計畫開展活動,形式多樣,內容豐富,效果良好,進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:

1)通過國旗下講話,組織全體師生認真領會第xx屆推普周有關檔案精神。營造了一種說國語的良好氛圍。

2)開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間,學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式,積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識,掀起了一股學習國語、會說國語的推普熱潮。

3)開展經典誦讀活動。

由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。

4)選10名派學生參加校園用字調查糾錯活動。

按照活動要求,小志願者們遍了黃山二中校園,細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化牆,對發現的錯別字、不規範使用漢字等現象進行了認真記錄、討論和總結。

全校在推普周期間各項活動開展有序,宣傳有效,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們會更加努力,力爭我校的語言文字工作再上新台階。