垃圾不落地活動總結 篇1
根據教委辦下發《關於開展「垃圾不落地，校園更美麗」衛生大整治活動的通知》檔案精神，我園開展了「垃圾不落地，校園更美麗」環境衛生整治，現將活動開展總結如下：
1.把負責衛生管理與保教工作統一到一起，在落實教育的基礎上，貫穿檢查工作的促進、落實。
2.各班開展衛生教育活動，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衛生乾淨整治，養成良好的衛生習慣.而老師和保育員首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
3.全園師生積極投身於「垃圾不落地、校園更美麗」的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創建一個乾淨、整潔、舒適、優美的家園。
4.動員全園師生自覺維護校園環境衛生，進一步強化環境意識、文明意識，加強自我管理，愛護幼稚園一草一木，以實際行動維護良好的校園環境。
垃圾不落地活動總結 篇2
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規章制度，規範安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下台階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依託，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。為儘快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了「六不準」的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做遊戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。
五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，後面同學必須奮力向後退，並積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的'學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎麼辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我乾脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起「電話」撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細緻引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規範，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。
垃圾不落地活動總結 篇3
一、活動主題：放鬆心情、暢談未來
二、活動背景：世紀光棍節即將到來，應女生部關於男生節活動的舉辦要求，特邀全體班委共同組織一次光棍節活動。
三、活動目的：我們面臨人生道路的又一選擇，是就業，還是讀研？同學們準備XX月份的人力資源考試，12月份的英語六級考試。周末還將要進行國語考試，這一訊息突然而至。種種壓力使同學倍感疲憊。在世紀光棍節的日子裡，我團支部成員在桃子湖開展集談心、複習國語、娛樂於一身的活動，緩解大家的壓力。
四、活動時間：20xx年XX月XX日
五、活動地點：長沙市桃子湖邊
六、參與人員：20xx級哲學團支部全體成員
七、活動形式：討論、辯論、娛樂
八、活動流程：
（一）前期準備
1、由彭新、黃繼輝負責採購吃食。
2、由鄧聖娟搶占桃子湖有利地形，擇一處背山面湖、前清後隆、四維寬廣的草地，以便活動順利進行。
3、女生兼心理委員溫儒擔當主持人。
4、由張維負責全程照相。
（二）活動開展
1、大家席地而坐，情侶和非光棍在中間，光棍在周圍，呈眾星拱月狀
2、主持人根據國語後面的30個話題讓大家思考講說，模擬考試。
3、主持人讓每個人說出自己的計畫，關於考研和就業。
4、支部成員談論最近的煩惱和收穫。
5、分食瓜子、橘子、柚子等乾果水果
6、進行殺人遊戲與撲克牌遊戲，放鬆心情
7、主持人宣布活動結束
九、活動可行性分析：
XX月XX日（周五）下午老師要出差，下午沒有課。而周日要考國語，時間、天氣、心情剛剛合適。
十、經費預算：
瓜子和橘子約40元
十一、注意事項：
1、吃食要買得差不多，不能有的同學吃不到。
2、積極動員大家參加活動，調動現場氣氛，靈活主持活動。
「放鬆心情、暢談未來」光棍節活動總結
XX月XX日下午2:30，20xx級哲學團支部成員到達桃子湖參加光棍節活動。大家席地而坐，有的非光棍把自己的戀人也帶來了。計畫之外的，光棍忽然發難，直指大學戀愛弊端無數。非光棍不甘示弱，奮起直追。最後演變成小型辯論會。有堅持認為戀愛與學習兩不相誤者，也有固守兩者必損其一者。「人生贏家」向光棍「炫耀」戰果，寂寞達人則以犀利言辭反詰非難。柏拉圖的信徒們以崇高的精神戀愛當作自己的戀愛準則，而尼采的擁護者則以晦澀難懂的思維方式向傳統發起挑戰。最後，在主持人溫和的總結下，辯論結束，讓大家吃些水果平息之前的激動。接著按照計畫挑了些國語考試的話題，各抒己見，打好腹稿，迎接周日的國語考試。隨後又談了談考研、工作和最近遇到的一些問題，成員們相互提意見，約定一起努力，共創未來。活動在我們的保留節目殺人遊戲和撲克罰人中結束了。
本次活動最大的亮點是支部成員們發揚了哲學班一貫的思辨特點，將學術引入生活，用理性的、追求真理的態度探討關於人生和愛情的問題。過程中同學們踴躍發言，直抒胸臆，或高談闊論，滔滔不絕，或小家私慮，娓娓道來。不論誰對誰錯，都無礙這一場真心的碰撞，真理的追逐，真情的吐露，哲學，不僅僅要生存在形而上的抽象里，更要生活在豐富多彩的現實世界中。主持人能夠臨場發揮，引導現場氣氛，在沒有策劃的前提下引導同學們辯論，並且不忘完美地完成計畫中的內容。尤其是討論國語話題環節，獲得大家的大力支持，希望大家在考試間能用到，取得好的成績。
活動策劃缺乏新意，僅僅得到部分成員的意見。像那個辯論環節應該事先徵求大家的意見，這是很大的問題。以後在策劃活動是要徵求更多同學的意見。
附：經費結算：
瓜子、橘子、柚子總計：84元
公共管理學院
20xx級哲學團支部
20xx年XX月14日