合唱活動總結範文 篇1
為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽。現將活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，宣傳發動
首先召開了領導班子會議，對合唱節活動進行討論，提出活動的實施意見。然後，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經過領導班子討論後發到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。
二、強化措施，保證效果
在此次活動中我們採取了一系列行之有效的措施，做到層層發動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。
三、開展競賽，展示形象
1、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上台合唱。
2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，並對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。
四、活動效果及存在問題
活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養了學生的愛國主義、團隊精神精神、團隊合作意識，豐富了學生的課餘生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞台。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調動了學生學習音樂的積極性，提升了學生的綜合素質，展示了豐富的校園文化。
存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術質量較低。個別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。
五、活動反思
通過合唱，可以增強學生的自信心，發展學生的個性。今後組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。
xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結果公布如下：
一等獎：七2班、八3班、九3班
二等獎：七4班、八1班、九4班
三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
合唱活動總結範文 篇2
從開學到現在，經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織
（一）挑選隊員、劃分聲部
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，並對音樂感興趣的學生。
選好隊員後根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕鬆自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學期訓練我們選了一首歌曲《紅星歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在今年全市藝術教育展示活動中，我們的表演受到領導及家長的一致好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
合唱活動總結範文 篇3
為加深廣大同學對改革開放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續推進改革開放事業偉大進程的信念，豐富校園生活，增中華的責任感和班級的團隊精神，我校舉行了大合唱比賽。
德育處首先對本次活動致開幕辭，並鼓勵各班同學勿忘國恥，繼續先輩愛國精神，積極地投入到學習中去，將來報效祖國預祝同學在比賽中，發揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現積極，以飽滿的熱情、新奇的創意演唱了《祖國不會忘記》、《愛我中華》、《歌唱祖國》等經典革命歌曲。通過演出，大家再次強烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代中學生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯繫在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優良傳統的決心和努力提高自身素質，立志報效祖國，實現人生理想的迫切願望。
同學們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個班都是經過了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學們身穿校服，讓人印象深刻，在台上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據團支書反映，班上同學從開始一直都很積極，很團結向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的八年級三班的老師則表示：從剛開始籌備到上台表演，他看到同學們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進，對於能拿到冠軍，同學們都感覺到很高興，很開心，經過這次，他們班也越來越團結了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現了同學們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評審們根據打分規則，根據歌曲內容、節奏、難度，領唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現場氣氛不夠活躍，坐場班級紀律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發了向上的鬥志和決心。同學們表示，在以後的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質，爭做一名有益於社會、能為社會創造價值的合格學生。
合唱活動總結範文 篇4
五月是一個收穫的季節！
三月播下種子，四月用心去澆灌，五月我們獲得收穫！
那么現在我就要捫心自問，五月我收穫了什麼？答案是我收穫了太多太多-----
首先從教學上談，剛來的時候，我還是一個什麼都不懂，不懂如何講課的實習生，即便腦子裡有些知識的存儲，那也無法用自己的語言表達出來，但是，經過指導老師的引導、自己多次聽課、多次登講台試講的種種鍛鍊，我現在的思考逐漸清晰，上課越來越有條理，對待教材、學生，都會設身處地的思考，每當備課時，我都會精心的設計一番，因為我們教的是職教學生，面對這些“活潑”學生，我要給他們儘量講的有意思些，讓他們在玩中學，學中玩。經過我認真教學，09幼師班學會了大量的幼兒歌曲，並且會表演，11幼師班音樂基礎理論知識已經統統掌握，看著同學們學到了知識，最為老師的我也很欣慰，雖然自己談不上老師，但是只要自己站在講台上，那就是老師，就要對台下的幾十名學生負責人！
再者，我在課餘時間給學生們排練合唱、獨唱，不斷挖掘學生們的內在潛力，本月的28號是“XX縣中小學生第二屆才藝比賽”，在此之前，我共選送了4名學生參加這次比賽，最後經過選拔，只有高燕飛進入了今天的決賽，這次比賽是縣教育局、寧晉電台聯合舉辦的，每位老師與同學也相當重視，也得到各個學校的積極回響，最後經過激烈的比賽，高燕飛以她獨特的嗓音和情感的完美表達奪得了二等獎，我想，雖然有我給他的指導，但是如果沒有他的努力也不回去的好成績的，愛拼才會贏，作為學生，應該爭取每一次表現自我的機會，其實我個人認為舉行各個比賽是很有必要的，既提高了學生們向上的積極性，增強他們學習動力，也提高他們個人水平，參賽的選手各有優點與缺點，我們可以取長補短，看看大家展示的怎么樣，再來反思自己，這樣才會有更大的提高，既然有這樣交流的機會，既然給我們師生提供了一個平台，我們就要爭取在舞台上揮灑出我們自己的光彩！
除了教學外，我還積極參與了學校舉行的各個活動，例如本月舉辦的運動會、女教師粉筆字比賽、女教師演講比賽，我與這裡的老師一起融入到一個大的校園環境中，是個人能力得到了很多鍛鍊，從中也學到了很多在書本上學習的東西，增長了經驗，這就是所謂的“實踐”吧，光有真理是不夠的，我們要多多實踐，只有這樣，才能更快投身其中！！
xx年5月30日
合唱活動總結範文 篇5
一、五月份報告
1、加強了學生的夏季安全教育，特別是人身防範教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續開展了周三常規逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細緻的安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了蓓蕾讀書活動。
5、組織教師進行了師德學習並寫出學習體會。
6、精心籌備慶六一工作。
7、對操場和校園環境進行了整治。
8、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、六月份教學工作計畫
1、做好個人工作計畫，繼續抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防範教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規工作，繼續開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質量。
3、組織學生認真讀書、寫字，開展好蓓蕾讀書活動。
4、組織教師進一步學習師德法規，努力提升教師的職業道德素養。
5、開展慶六一活動。
6、認真完成上級領導布置的各項工作。
合唱活動總結範文 篇6
離高考只有一個多月了，即時的教學工作總結，有利於學生在高考中取得更好的成績。
我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學工作。
作為高三畢業班的新教師，我現在要做的是，透視高考歷史試卷，聯繫自身教學實際，對 調研報告高三階段歷史教學進行總結和反思。在高三教學中我主要圍繞以下五個方面進行了教學實踐：
1、認真研究20xx年高考考試說明與高中新課程標準，認真分析課改與考改的關係，把握考改方向。
(1)認真研究20xx年考試說明，對照13年說明，做到心中有數。
(2)研究近幾年高考試題，領悟高考動向與能力要求。
(3)加強以新課標模組為指導方向的專題複習，尤其是一些新的思想與新提法;
2、加強知識的梳理、探究、變通與整合，加強高三階段教學的有效性與可聽性
(1)合理安排內容(要有取捨，不要面面俱到)，加強知識重組，注重有結果的複習;能及時梳理的儘量梳理，讓學生有回憶，溫故而知新;
(2)加強階段性特徵的歸納與運用，有助於學生巨觀把握知識的理解與分析;
(3)及時與時政熱點、地理、文學藝術等知識結合，設定一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學的趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學，培養學生在新情境中解決問題的能力。
(4)增加探究性的設問，避免教師講的過多。
(5)對外來資料中較好試題儘量變式、整合、拓展後加以創新運用。
3、加強對學生學習現狀的調查研究，增強教學的針對性，更大程度提升學生的最近發展區。
如每一次測試後，對學生答題情況作統計分析，找出存在的問題：知識網路是否形成、分析問題是否較窄、新情境下運用知識能力是否較弱、知識與技能的學習是否停留在微觀表面、主幹知識是否巨觀把握等，爾後對教學作出相應的調整，這樣有利於調動學生學習的積極性，最大程度上發展思維。
4、加強解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結合。
5、加強備課組的分工與協作。由於教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向組裡的老教師以及備課組長學習教學和教育經驗。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習題，讓我能自信地站在講台上向學生講解，是的，教與學是永遠都分不開的，在這裡，我要感謝我們備課組的所有老師，經過一個學年的努力，讓我學到了更多寶貴的教學經驗，平穩完成本學期的教學任務，沒有拖學校的後腿。以後該如何自我提高，如何提高學生的學習成績，這是我要繼續考慮的問題。
像江老師說的，要感謝的不只是備課組，還有一個集體，就是我們高三辦公室這個大家庭。俗話說，政史地不分家，在教學上，錢老師經常幫助我們解決好多地理方面的疑問，同時也經常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對於繁忙的高三老師來說，不管是在身體還是上都是放鬆的好方式。再說江老師，作為這個集體的.唯一一名年輕男教師，獨自承擔起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數不勝數，感謝這些集體，讓我的高三生活充實而溫暖。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。 以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。