2025年大班中秋節活動總結範文 篇1
中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裡去擔水，不料被敵機的擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裡竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情並茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學習作月餅，等一切準備就緒，就見小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裡。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”
多好的孩子啊!都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透於一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇2
中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裡去擔水，不料被敵機的擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裡竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情並茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學習了xx月餅，等一切準備就緒，就見小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裡。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”
多好的孩子啊!都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透於一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇3
活動一："慶中秋親子自製燈籠"比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼稚園開展了"慶中秋親子自製燈籠"比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼稚園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚嘆。
活動二："慶中秋"遊園活動
為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼稚園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了"迎中秋遊園活動"。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼稚園這個大家庭的團圓和快樂。活動三："慶中秋"快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼稚園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了"迎中秋"快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇4
八月十五的月亮又大又圓，運氣好的話還可以看到嫦娥奔月。電話那邊的爺爺神奇地說著嫦娥奔月的故事。大人說這都是真的?!
我懷著激動的心好不容易盼到了晚上。卻沒有見到月亮姐姐出來。我和弟弟有點失望。但我倆還是時不時的出去望望看看有沒有月亮。可總是以失望而歸!晚飯都已經吃過了，我和弟弟還抱有一絲絲的希望，又去看了一下有沒有月亮。哇!我倆尖叫了起來，真是功夫不負有心人。月亮姐姐終於出門了。可能因為天氣的原因，圓圓的月亮高掛在天空若隱若現，好像在給我們在玩捉迷藏，顯著格外的朦朧。月亮旁邊點綴著幾顆小星星。還頑皮的眨著眼睛。我馬上去叫來了爸爸媽媽一起賞月。我看著圓圓的月亮說：“我們來說說關於月亮的詩句成語吧。”爸爸說：“我先來，花好月圓。我來我來舉頭望明月，低頭思故鄉。”弟弟也不落後張口一句。“月光族。”逗的爸爸媽媽笑個不停。我倆瞪著眼睛不知道爸爸媽媽在笑什麼。也跟著傻傻的笑了起來!我偷偷問了爸爸，月光族是什麼意思?爸爸告訴我，月光族指的是每個月都花光自己錢的人!我聽了哈哈大笑，感覺好幸福。
中秋節真好!可以和爸爸媽媽有說有笑的在一起!希望下箇中秋節月亮姐姐能早一點出現，這樣可就可以看到嫦娥奔月了。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇5
為深入貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導幹部、黨員、民眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：
1、領導高度重視
長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的__大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富民眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
2、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民民眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
3、“中秋聯誼會”豐富多彩
參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員總計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝願，讓民眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連線紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
4、問題與思考
這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今後應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導民眾加強民俗傳統節日的保護意識。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇6
一年之中團團圓圓吉祥意義的傳統節日——中秋節就要到來了，為了大力弘揚優秀傳統文化，讓孩子在遊戲體驗中了解、知曉有關中秋意義和傳統禮節，安鎮中心幼稚園開展了“迎中秋”系列活動
一、主題牆飾，展現中秋情景
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪製出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫、製作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一隻只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術化，展示在各班禮儀主題牆上，展現中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節的來歷與典故，知道中秋節的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嘗月餅，體驗中秋情味
最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福，分享著節日的快樂。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子學會了分享，體驗了民族節日中的樂趣。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇7
為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“中秋節”，xx幼稚園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受快樂，展現自我。
活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準備。活動在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創意T恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條、一筆筆塗著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨特而色彩斑斕的藝術品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！
創意T恤完成後，孩子和家長們把自己親手設計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現自我。
通過此次“親子手繪T恤”活動，培養了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想像能力均得到了很大的提高，更增進孩子與家長之間的互動和交流，促進了親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼稚園的教育生活，有效轉變家長教育理念，共促家園同步教育。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇8
中秋節是我國傳統節日，雖然年年都過中秋節，但很多學生對這個節日了解得並不深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的節日?中秋節”主題活動。
首先學校出台了“我們的節日?中秋”主題活動方案，少先大隊部利用周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日?中秋”為主題進行宣傳。並利用板報、晨會、主題班隊會的形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事以及所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。
圍繞主題活動，各班還開展了一系列活動：1、通過親自動手製作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。2、每位學生髮放了親子活動記錄表，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。並以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動。3、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日?中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
通過本次活動的開展，同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇9
我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照區教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。
二、活動豐富多彩
1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志願服務活動。師生志願者們走進社區，向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗，弘揚民族精神，並為大家帶去了中秋祝福、國慶祝福。
3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網路搜尋、圖書查閱等途徑，蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇10
在我們中秋佳節來臨之際，--幼稚園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼稚園策劃並舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
活動一：“慶中秋親子自製燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼稚園開展了“慶中秋親子自製燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼稚園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚嘆。
活動二：“慶中秋”遊園活動
為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼稚園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋遊園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼稚園這個大家庭的團圓和快樂。
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼稚園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇11
涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，微風拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節”也即將到來。“為什麼要過中秋節呀?”“為什麼中秋節的時候才能吃月餅呢?”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節的來歷，體驗我國傳統節日的氛圍，__市中心幼稚園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節的到來。
慶祝活動在“說”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀”……看看小傢伙們唱歌的認真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢!
《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關於中秋節的故事，讓孩子們知道了原來中秋節賞明月、吃月餅，是有來歷的;《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣。“月亮每一天都這么圓嗎?”……帶著疑問孩子們在節前節後觀察月亮，繪製出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。
全園齊動員，小朋友用不同的方式表達自己對節日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案;中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想像力的中秋節月餅;小班寶寶也學著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅。瞧!香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口!
拌水果沙拉和製作月餅，這是中心幼稚園孩子們的傳統活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉製作好啦!大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進精美的包裝盒裡，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心裡好幸福啊!他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節日的快樂，這真是一個幸福又甜蜜的日子!
在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中，小朋友知道了中秋節的習俗趣事，增強了對中華民族傳統文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗，在分享中體驗了人與人交往的快樂。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇12
主題活動指在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進行活動與交流。主題活動一般是具有一定的深意，對人有啟發的作用。因此在主題活動結束後一般會要求有主題活動總結報告，如果你還在為主題活動總結文章格式煩惱，小編建議您可以上活動總結頻道里查閱借鑑，小編也相信對你的寫作有一定的幫助。歡迎你的來訪。
期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚書巷社區開展如下活動，現總結如下：
尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。
尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。
通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇13
我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節日”主題活動的始終。
1、組織開展中秋詩文會。x月27日至2x日，各班開展中秋民俗故事會。師生蒐集與中秋節有關的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領略中秋節日文化內涵。
2、與家人一起品月。x月30日，全校學生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。
3、開展“迎中秋”班隊課。在x月2x日的班隊課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯歡會等豐富的內容，寄予傳統的中秋節更多的內涵。
4、組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇14
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我男內褲局組織全縣中國小校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：
一、教育學生了解中秋傳統文化
1.學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2.開學後各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。
3.製作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日
1.中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情簡訊、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2.開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的徵文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。
三、開展中秋節慰問活動
1.各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
2.各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。
中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中國小開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛國主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
2025年大班中秋節活動總結範文 篇15
中秋節的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，都來到姥姥姥爺家，我們在陽台放了一個小桌子，上面擺了一些水果和兩盤月餅。大家都在靜靜地賞月。天慢慢黑了，一輪圓月升了起來，像一盞明燈，高懸在天幕上，淡淡的月光灑向大地，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍了一層水銀似的。我們賞了一會兒月，吃了幾塊月餅，我漸漸地有點發困。
這是，媽媽說：“要不然我們玩一個遊戲吧，給大家提提神，遊戲的名字叫‘吸管運輸’。”
遊戲規則是：在一分鐘內分出若干人一組，每個人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上，放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸出吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
媽媽、奶奶、姥姥一組是女生隊，爸爸、爺爺、姥爺一組是男生隊，我就是裁判，遊戲開始了，本來男生隊挺快的，都怪爸爸摔了一跤，男生隊才慢了下來，女生隊的媽媽，快速地把鑰匙環傳給了奶奶，奶奶又小心翼翼的傳給了姥姥。我看著男生隊的可憐樣，真是讓人同情，爸爸慢吞吞地把鑰匙環傳給了爺爺，爺爺有弓著個背傳給了姥爺。玩了幾盤就分出勝負了，女生隊在一分鐘裡運送了六個鑰匙環，男生隊在一分鐘裡運送了四個鑰匙環，女生隊輕而易舉得的了勝利了!
今天的夜晚使我難以忘懷，我們的笑聲灑滿了整間房子。