職業技能人才工作總結 篇1
20xx年是市場競爭更加激烈的一年，作為主抓市場經營工作的副總我的工作職責是：及時把握市場變化趨勢，研究市場經營策略，組織制定切實可行的市場經營計畫、方案並組織實施，努力協助總經理完成公司的各項經營目標和任務。
20xx年一至十月份，我們的經營指標跟上了形象進度，業務收入完成形象進度81.7%，三季度kpi得分97.75，從目前的請況看，今年可完成總體指標。
一年來,為保證各項目標的完成，我從以下幾個方面開展了工作：
1、調整機構，明確分工，保證各項工作的落實
根據市場經營工作的實際情況，為了提高執行能力，保證各項工作目標的分解落實，我對市場經營部的機構設定和人員分工進行了認真研究，在公司總經理的支持下，對機構和人員進行了較大的調整，先後成立了數據業務中心、集團客戶中心、渠道管理中心等機構，為市場部安排了合格的管理人員，使各項目標都可以落實到人，做到了事事有人管、人人有專責。同時在工作過程中不斷修改和完善管理流程，努力提高工作效率。調整後改變了以往員工忙閒不均、分工不明、工作落實不力的被動局面，為下一步整體工作的推進提供了保證。
2、理順服務流程，全面提高服務質量
在服務上我每月認真分析用戶投訴、建議和諮詢，組織查找服務工作中存在的問題，根據實際情況調整服務流程。例如針對用戶漫遊出訪時問題較多的情況，我們及時修改了業務辦理流程，增加了用戶出訪前上門輔導的環節，使用戶對手機操作、撥號方式都有詳細的了解，減少了漫遊方面的投訴，提高了客戶滿意度。為進一步提高服務質量，今年二月份，組織設立了公司內部服務熱線，完善了服務考核辦法，服務熱線為員工執行“首問負責制”提供了有力支撐。在運行過程中我們通過熱線使公司管理層和員工及用戶之間架起了一個溝通的橋樑，為及時聽取用戶和員工的意見、建議，迅速發現和解決工作中存在的問題提供了保障。經過幾個月的運行，服務質量有了很大的提高，服務方面的投訴明顯減少。
經過對20xx年諮詢公司對客戶滿意度的調查結果研究發現，由於歷史原因，xx區的主門市面積較小，沒有專門的大客戶接待室，交費難的問題影響了的大客戶的滿意度，為此我組織市場部向公司提交了整改方案，得到了高總經理的認可。通過對門市的擴建裝修，服務環境有了很大的改善，在今年諮詢公司的調查中發現我們的服務水平有了較大的提升。
3、認真致力於人才培養，努力建立一支執行力強的經營團隊
擁有一支優秀的經營人員隊伍，是做好一切工作的前提。在工作中我非常注重人才的培養，在總經理的支持下，我大膽起用了一批年富力強、作風紮實、有創新精神和發展前途的人員擔任各中心主任，指導他們把壓力變為動力，力圖建立一個人才快速成長的環境。利用省公司安排的“500萬行銷”、“積分換機”等活動，我從方案的制定、監督、執行等各各環節對各級管理人員進行了悉心指導，使大家的行銷策劃能力和管理能力都有了很大的提高，使省公司、市公司安排的各項活動得到了很好的落實，尤其是5月-8月的積分回饋活動得到了很好的執行，完成任務排名全省第五，手機通話率81.79%，列全省第二。
我們還很注重行銷人員、客戶經理的培養，經常安排有行銷經驗、工作業績好的人員為大家講授工作方法和技巧，使大家明白了只有做好服務才能搞好行銷的道理，提高了行銷員、客戶經理與用戶的溝通能力，經過多次、反覆的培訓，使行銷隊伍特別是xx區行銷隊伍的行銷能力有了很大提高。一至九月份中心區的收入增幅8.27%，今年有望完成9%的任務指標,扭轉了連續三年負增長的局面，為全市各區及兩縣的發展帶了一個好頭。
4、搞好渠道建設，藉助外力推進公司的發展
渠道的建設一直是工作中的弱項，上任伊始，我就強調渠道的建設力度，把提高行銷員和合作門市的行銷能力作為工作重點，加強了行銷員、營業員、代理商的培訓力度，同時修改了代辦酬金的發放辦法，加強了公司渠道管理人員為行銷員、合作廳服務的意識，在很大程度上提高了渠道的工作積極性。今年我們按照省公司“鄉鄉有合作，村村有代辦”的方針，加快了農村渠道的建設，截止10月末我公司已經新建合作門市13處，為提高服務，加快發展奠定了基矗按照省公司的安排，今年我們還適時引進了電子售卡業務，這是方便用戶、提高服務的好辦法，我們會把這項工作落實好，進一步提高服務水平。
5、加強管理，提高績效，努力提高執行力
為加強管理，充分調動員工的工作積極性，我非常重視部門及員工的績效管理，通過績效管理工作的開展，使我們對經營部門機構的設定、流程的建立有了新的認識，在合理設定機構的同時，我們要求各中心制定了績效考核辦法，根據工作目標定期對員工的工作進行評估，使管理人員和普通員工的工作能力都有了不同程度的提高。
在業務管理方面，我們在“精細”二字上下功夫，重新制訂了業務管理流程，在兩縣及各區安排了兼職稽核員，加強了監督檢查力度，儘量避免管理上的漏洞，減少可能的損失。
6、深入實際，調查研究，及時發現問題並解決問題
一年來我經常深入到實際工作中去，在員工中搞調查研究，了解流程是否順暢，獲取員工的意見和建議，及時改進工作流程和工作方法，對管理人員的工作給以指導。通過與員工的接觸，我不斷在員工中宣講我們的經營思路和想法，使員工理解和認識到他們工作的重要性，提高了員工對企業的認同和工作的熱情。同時我親自到客戶中走訪，認真聽取客戶對我們的意見和建議，發現服務和行銷工作中存在的問題，並及時解決。今年三月份，我在XX區對集團客戶的走訪中發現，部分用戶對xx公司不滿，原因是認為我公司計費不準。經分析認為雖然問題的原因是多方面的，但我們自身存在的原因也不容忽視，那就是由於我公司資費套餐複雜且種類繁多，用戶難以理解，而部分營業員、行銷員的水平較差，無法給用戶一個清楚的解釋。針對此問題我立即組織研究了對策，加強了人員培訓考核力度，提高服務人員對帳單、話單的解釋能力，對全體營業員(包括合作門市的營業員)分批進行培訓，努力提高營業員的素質。經過一段時間的努力，客戶的滿意度有了較大提高。
職業技能人才工作總結 篇2
由市勞動和社會保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑑定中心協辦，克拉瑪依技師培訓學院承辦的克拉瑪依市第五屆職業技能競賽，經過5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領導小組向各參賽單位，各位領隊、選手示衷心的感謝！向本次競賽中付出勤勞動的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！下面，我對本屆職業競賽活動作簡要總結：
一、領導高度重視，工作落實到位
此次競賽為自治區二級一類競賽，屬於克拉瑪依市一級職業技能競賽。市人民政府同意在交通行業舉辦汽車駕駛、汽車維修職業技能競賽，是對推動交通運輸行業從業人員提高技能水平，規範和提升服務質量的殷切希望。主管市領導在籌備競賽工作期間，聽取了專題匯報，並對競賽工作提出了明確要求。
承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學院克服工作忙、人手少等實際困難，抽調多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細緻的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、後勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，並將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計畫有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。
二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高
職業技能競賽是一次多方位檢驗員工業務水平的盛會，它為勞動者提供了一個展示才華的舞台。我市各單位都非常重視這次職業技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業、鑽研業務的精神和團結奮進、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳，積極動員組織員工參加，並舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動，從中選拔出優秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規模最大、人數最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會，賽前苦練，潛心鑽研，競賽中盡顯才華。
新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設備最多、專業駕駛員最多的油田服務單位，在接到開展職業技能競賽的檔案後，領導非常重視，專門成立了以公司副總經理楊昌岷為組長的競賽領導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，並專門為選手們制定了培訓計畫，將選手送到技師培訓學院接受理論和實際操作培訓。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。
華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知後，該公司領導召開專題會議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買了學習教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓學院的專業培訓。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓。
在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責現場的服務和協調工作，更有不少單位的領導親自來到現場為選手們加油鼓勁。
三、堅持標準，做到競賽各環節公平、公正
這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業的專家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領導小組辦公室會同有關專家研究制定了裁判員守則、競賽規則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現場經驗的專家中聘請。針對可能出現的問題，制定了有效的監督、複查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關程式和規則進行。
比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規程，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風格，賽出了水平，展示了良好的精神風貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執行制定的評分細則和各項規定，以高度的責任心和公正嚴明的態度擔綱執法，保證了本次競賽的公平和公正。
四、職業技能競賽取得良好的效果
開展職業技能競賽活動是激發廣大勞動者學技術、學技能的有效手段；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現勞動最光榮，行行能成才的圓夢舞台，是優秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動貢獻和實現自身價值的一個重要途徑。對於提高廣大勞動者的職業技能和整體素質，推動行業整體競爭力具有十分重要的意義。
通過這次職業技能競賽活動，極大地促進了企業內部職工之間、各類企業之間的相互競爭和交流，提高了職工素質及企業的競爭力。各企業領導更加重視職工隊伍建設，注重加強職業培訓，積極員工參加培訓提供條件，在企業內部形成了“比技術、學技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價值，增強了認真學習技術，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今後個人發展的基礎優勢。各類型的企業通過競賽，架起了溝通的橋樑，使雙方認識了自身存在的差距，取長補短，對促進交通運輸行業職工抓好技能培訓和調動人人學技能的積極性將起到良好的促進作用。
從這次競賽中，我們也看到和發現了一些問題，有些選手操作性不強，操作不規範，個別選手理論基礎差，需要進一步加強。
我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓和崗位練兵力度，從企業的實際需要出發，高質量、高速度的培養技能人才，為高技能人才的脫穎而出創造一個寬鬆的成長環境。同時要把高技能人才使用好，宣傳好，充分發揮他們的帶頭示範作用。希望廣大參賽選手和技能勞動者，貼近生產實際，積極鑽研技術技能，立足崗位，一專多能，在工作中充分發揮自己的才幹，為克拉瑪依經濟建設貢獻力量。
職業技能人才工作總結 篇3
第x屆職業技能競賽，在中心黨委和中心的指導下，在工人考核委員會和第x屆職業技能競賽組委會的直接領導下，經過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程，於5月29日圓滿結束。本屆職業技能競賽，是在認真總結以往比賽經驗的基礎上，適應改革發展的需要，以日常培訓和崗位練兵為前提，在專業培訓和技能鑑定的基礎上，立足管理和服務的實際情況，以考核專業知識和操作技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的而進行的。
全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚的鬥志，積極進取，頑強拼搏，比思想，比作風，比技術，充分展現了廣大職工善於學習、勤於鑽研、敢於攻關和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風貌和過硬的技術素養。通過比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術能手”稱號；有36名選手被授予“各工種技術能手”稱號;x公司、x公司、鍋爐隊等5個單位比賽成績優異，被授予“第x屆職業技能競賽優勝單位”；xx公司等3個單位組織得力，被授予“第x屆職業技能競賽優秀組織單位”。與以往相比，本屆競賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結起來，有以下幾個方面的特點：
一、組織形式從簡，準備工作紮實
本著求真務實的原則，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的紮實落實上。為辦好這次技能競賽，勞資培訓等有關部門早動手，早準備，廣泛宣傳，全面發動，積極協調，作了大量紮實有效的工作。各三級單位在接到比賽通知後，積極回響，廣泛動員，制定了相應的措施，充分調動職工的積極性，全員參與，再次掀起了學理論學技術的熱潮。本次技能競賽，通過全員參與，層層選拔，到最后角逐，可以說是對各單位日常培訓學習工作的一次檢驗。
二、突出專業化特點，比賽組織嚴密而靈活
今年是第x屆職業技能競賽，同時xx局將於6月下旬舉行第13屆職業技能競賽。從20xx年起，管理局將工人技術比賽改為職業技能競賽，參賽人員不僅包括技術工人，管理崗位上的幹部也可報名參賽，參賽範圍的擴大，進一步推動了民眾性崗位練兵活動的廣泛深入開展，提高了企業職工學技術、鑽業務、練本領的積極性。本次比賽實行了比賽組委會、裁判長、賽區負責人三級負責制，加強了組織領導，使本次比賽的組織工作，更加嚴密規範。對材料供應、安全保障、醫療救護、現場服務等都作了具體要求和周密安排。
對承辦單位、比賽工種等作了適當調整，特別突出比賽組織的專業化。為了使比賽更加公平、公正，同時為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學習機會，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術力量較強的外單位進行；其他工種則充分利用現有條件、發揮內部優勢，使本次技能競賽組織水平有了較大提高。專業化組織，既提高了本次技術比賽的質量，又激發了各單位的積極性。宣傳、工會、團委、安全、衛生、小車隊等單位部門，團結協作，通力配合；各承辦單位組織嚴密，服務周到；全體工作人員嚴肅認真，一絲不苟，從而確保了比賽的圓滿成功。
三、參賽選手積極參與，競賽命題合理、裁判公正保證了比賽質量
與往屆相比，由於是為比賽選拔人才，本次技能競賽理論考試按各工種高級工的標準命題，調整了試題結構，增大了題量和難度；實際操作的命題，突出專業特點，在注重基本功考核的基礎上，加強了對動手能力的檢驗。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時，擠時間，查資料，學理論，練操作，作了充分準備。如：有的選手（如：）主動爭取名額參賽；有的參賽選手（如：）在接到比賽通知後，為提高操作水平，結合自己的實際情況，利用休息時間去外單位找高級技師學習，表現了良好的求知慾望，他（她）們都在比賽中取得了優異的成績。
本次比賽參賽選手年齡最大的55歲（鍋爐隊熱力司爐工），同年輕人一樣認真參賽，平等競爭，雖然沒有取上名次，但以實際行動給其他年輕選手作出了表率。比賽過程中，參賽選手嚴守紀律，規範操作，奮勇拼搏，敢於爭先，表現出昂揚的鬥志和良好的精神風貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強了動手和綜合能力的考核，但選手們的成績還是令人滿意的。大家互相學習、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。為保證這次比賽的公正性，我們今年對裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊員查閱，以便比賽公平合理，也便於參賽隊員發現並改正自己的錯誤；理論閱卷工作同樣要求一絲不苟，允許隊員查閱試卷。
各位裁判員在比賽執行裁判工作時，堅持標準，認真裁決，公正公平，嚴細認真，以高度的責任感和使命感
職業技能人才工作總結 篇4
教育技能培訓工作即將結束，我心中一陣欣喜，因為我學到了新的教學理念，掌握了許多教育技術，可以說培訓是對教職工最大的福利！
而學習起來遠沒有想像的那樣輕鬆，一天繁忙的工作結束後，還要坐在電腦前閱讀學習資料，分析案例，完成作業，進行測試。但看到大家學習興趣都很高，也只有咬牙堅持了！有辛苦的付出，也有豐碩的收穫，通過這次遠程教育培訓，提升了自身的專業素養，開闊了教育視野，並學會了一些電腦操作技能。比如，在第五模組中，教學資源的有效利用，我學會了製作PPT課件。
在這次學習中，讓我感觸最深的是，我們的教師對隊伍中有這么多出類拔萃的老師，置身於這么優秀的一個團隊，我是多么的幸運，我看了許多老師的帖子，他們的教育理念和教育觀點都令我欽佩，學習有付出的辛苦，也有完成任務後的歡樂。有一次，我和同校的老師晚上十二點多鐘才完成作業，我們都有說不出的輕鬆與喜悅，並且有一點小小的成就感，我們交流著學習的感受，認為這一段時間過的充實而有意義。
學習的目的是為了運用，作為英語老師在以後的教學工作中，我將運用現代化的教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，最佳化自己的課堂教學，讓孩子們更喜歡英語，讓孩子們學起來輕鬆有趣。網路培訓的課程已經結束，但我們前進的腳步遠沒有停止，只有更優，沒有最優。今天最優的，明天就可能被時代所淘汰，不斷追求，不斷超越，通過各種渠道努力提升自己的專業水平，使自己具備足夠的專業素養，只有這樣才能在自己喜愛的教育教學之路上，走得更遠！
我進一步認識到以後在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認真貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰，這就更需要我們吃透教材，明確目標，合理安排。在此期間，還觀看了兄弟學校老師的精彩評析，不僅使我增長了見識，還增進了友誼。
新的起點需要新的奮鬥，新的奮鬥需要新的旗幟作為引導，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論方面給我我們切實的指導和鼓勵。
在這次培訓的同時，還組織了文體活動，不僅開闊了視野，增長了見識，而且可以在繁忙的培訓中得到放鬆，做到勞逸結合，調整心態，促進每位老師在新的學期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子。總之，通過這次培訓，讓我感覺到自己肩上的責任重大。教師的職業生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養教育學生。我相信通過自己的努力，不斷學習、不斷探索、不斷提高自己的業務水平和管理班級的能力，力爭做一名優秀的教育教學工作者。
職業技能人才工作總結 篇5
20xx年實訓中心嚴格按照學院的要求，時刻本著“安全第一、警鐘長鳴”的原則，結合各實訓場所管理老師，認真做好各種實訓設備的維護、保養、維修工作，認真執行教學計畫，保質保量完成實訓教學工作，在日常工作中實訓中心的所有工作人員和全體任課老師強化服務意識，提升教學水平，深化教學改革，在思想上和業務上同時提高，堅持推行項目化教學，如：車工、鉗工、電子技術、數控技術等專業。在項目化教學相對成型的專業，進一步完善項目化教學的內容，如：車工、數控技術等專業。同時繼續推進《榆林職業技術學院實訓教學管理細則》，規範各個實訓場所的實訓紀律和實訓環節，要求老師參照項目化教學的教學內容，遵守實訓管理細則，使老師在教學過程當中有章可循、在管理過程中有法可依。同時，積極籌備學院承辦的各項技能鑑定、技能大賽和學院舉辦的參觀展示工作。現將一年來的工作總結如下：
一、年初工作計畫完成情況
經過實訓中心全體教職工的共同努力，基本完成了年初制定的全年工作計畫，重點工作如下：
一是申報了榆林職業技術學院職業技能鑑定站；二是完成了各實訓室、實訓車間教學所需材料的採購計畫；三是組建了幾個學生技能團隊，並在5月份的榆林市創新創意大賽中取得了優異的成績；四是開展學院首屆車工和維修電工技能競賽；五是完成20xx年各學期各教學繫上報的實訓課程安排工作；六是完成了儀器設備的檢查與維修；七是配合學院國資處完成了二期設備的申報，召標等工作。
二、工作成果
（一）提升了學生的專業技能
在實訓中，學生通過實踐教學，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時，也使自己的專業技能得到極大的提升。
例如：在數控加工車間，老師為學生提供了真實的工作崗位給學生演練，教學中以崗位的形式為每個同學分配了工作任務，學生在完成每天的工作任務的過程中體驗了真實崗位，積累了相關的崗位技能和經驗，這對未來的職業發展是具有非常積極的作用。
（二）規範操作保障全年安全實訓
20xx年度進入實訓中心各實訓場所實習的有15個班430多名學生，保證學生安全實習是頭等大事，實習設備正常運轉是學生實訓效果的保障，實訓中心所有的工作人員和各車間師傅一起對進入實訓場所的每一個學生進行安全教育、任課老師安全教育、實訓場所安全教育。各實訓場所的管理教師對所有實訓設備進行日常的維護、保養、維修等工作，使我們的實訓教學工作正常有序的開展，實訓中心的各位教師沒課的情況下都會到實訓場所去轉一轉，發現問題及時解決，齊抓共管保證實訓課堂秩序，使得全年從無任何安全事故發生。
（三）職業技能鑑定
20xx年11月9—23日，完成了全國計算機輔助套用工程師（CAXC）項目認證考試的培訓和考試工作。
20xx年12月上旬，實訓中心將配合榆林市技能鑑定中心完成我院教師、學生8個工種300餘人次的職業技能鑑定工作。實訓中心全體管理人員共同謀劃，按照最不利原則制定了應對措施。制定了各車間管理老師對考前輔導、考前備料、考前設備調試、考證中組織等每一個環節的施細則，以確保我院職業技能鑑定工作的有序進行。
（四）積極籌辦各項技能大賽
實訓中心在20xx年成功承辦了榆林職業技學院首屆車工和維修電工技能大賽，從技術檔案的制定到出題、籌備、評分等工作，各專業老師兢兢業業、一絲不苟的工作，做到了籌備認真、出題嚴謹、評分及時、比賽公平，使各項技能大賽圓滿成功，獲得領導的一致認可。
（五）其他方面各車間在日常堅持填寫設備使用記錄、實習課堂記錄、工卡量具發放記錄、設備維護保養記錄、設備維修記錄等各項表格，認真做到規範化教學。
做好日常工作，如實訓場所衛生、實訓設備的擦拭、維護和保養、實訓前準備等工作。
三、工作中存在的不足
（一）專業知識的儲備不足。學生在實訓學習以及實訓操作中，對自己的專業理論知識有很高的要求，這與理論教學不同，實踐教學更多的是要求學生自己動手，要求學生運用已有的知識儲備進行操作，這就需要學生能靈活的運用所學知識和技能，具備一定的創新精神。從學生完成工作任務的情況看，學生的專業知識儲備是很欠缺的。
（二）實訓教學的效果還有待於加強和提高，學生對實際操作技能的掌握情況與教學目標及職業技能考核的要求還有很大的差距，需要進一步加強實際操作技能的訓練。
四、今後改進的方向
（一）教師實踐教學能力的提高
建議學院建立鼓勵政策和制定培養計畫，把教師推出去，多派遣相關專業教師到對口企業中進行半年以上的鍛鍊，增強教師實踐技能水平。同時應加強對高職教育宗旨的學習，讓教師樹立職業教育意識，認識到職業教育的意義。
（二）對人才培養方案中的課程
設定進行反思人才培養方案的編寫依據一定要有企業的市場調研為依據，課程的設定應以崗位職業技能的培養作為導向。在清晰的確定了專業培養目標以及專業定位後，課程的設定很關鍵，不符合人才需求的課程設定既讓學生感覺學不到東西，理論枯燥無味，動手能力不強，又無法彰顯高職學生的特點。在今後的課程設定之前，一定要請企業行業的專家、公司主管來交流討論，開展調研活動。
（三）對專業課程的教學內容進行反思
專業課程教學內容的選擇是一個十分重大的系統工程，它決定著向學生傳授什麼樣的知識以能使之形成合理的知識結構，以便將來進入社會和就業，專業課程教學內容包括專業部分和專業基礎部分，在我院，專業課程教學內容既要照顧到學生的學科基礎性知識的傳授，作為公民的一些實際能力的培養，又要兼及學生的品格、人性的培養和專業技能的嚴格訓練，使學生成為具有良好的思想道德品質、多方面的知識和完善的生存能力的人。總之，課程教學內容改革必須從教師和教材著手。
（四）加強實訓的管理和監督
實訓中的管理和監督環節是薄弱的，對於不按時、按質完成任務的同學，用學院的制度來管理和約束顯得很蒼白，當學生已經不在乎的時候，如何激勵他是我們接下來要思考的方向。
職業技能人才工作總結 篇6
我們學校這一學期，高二年段開設通用技術《技術與設計2》。高二上學期已經學完了《結構與設計》和《流程與設計》。按要求，這學期上完必修2的剩下的2章《流程與設計》《控制與設計》。這一學期裡面我們做了很多的工作，都是為了讓教學更為豐富，讓學生收穫更多的一學期。現總結如下。
一、在這一學期裡面，我們仍然延續之前的教學模式，學生實踐大於老師教授的方式進行。
通過2年的新課程的通用技術課程的實踐。這種方式是很受學生歡迎的。學生在動手的同時，培養了他們的集體協作能力，科學創新能力以及與樹立了他們的邊動腦邊學習的良好的學習習慣。特別是這學期，系統的學完了通用技術的課程後，他們在平時生活中能更注重觀察，能夠更獨立的思考問題，思考一些能改進與我們生活息息相關的問題。例如有學生平時生活中遇到一些沒有辦法用現有的工具解決的問題時，經常有學生會和老師探討如何發明或者改進的問題。
二、這學期，我們還按照省教育廳的要求，開了電子控制技術，電腦機器人以及農業技術等選修課程。
其中比較遺憾的是《農業技術》沒有人選。而《電腦機器人》參加選課的同學，通過上課了解了一些學生的能力後，選擇了一些同學參加了省電腦機器人大賽並取得了省三等獎的好成績。這應該說是電腦機器人這一課程帶給我們學校乃至學生一個比較大的一個榮譽。在今後還應該繼續發揚這種好的習慣，讓學生多點選修課程，讓他們學有所得。這是我的一個期望。
三、按照福建省教育廳的要求，高二下的所有學生都必須參加《通用技術》會考測試。
我們的學生在考試中全部通過，全部合格。這說明我們這2年來的通用技術教學是成功的。因為學生不僅僅書面的考試做得好，而且在作品上交的質量和產品製作報告書來看，質量上乘者不是少數。
綜上所述，我們學校—晉江市南僑中學作為一所晉江的一級達標學校，我們的課程都是按照上級指示進行的。並且在這2年的通用教學中，我們取得的成績也是不錯的。我們希望無論是老師還是同學都能把這種好的傳統，好的習慣延續下去。南僑的明天會更好。
職業技能人才工作總結 篇7
滁州市第九屆中職技能大賽已經結束，本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收穫、有發現，希望通過總結，積累大賽經驗。
一、經驗教訓
為了完成訓練任務，我根據項目的比賽方案和規則，分階段制定了訓練計畫（基礎模組、專門化模組、綜合模組、模擬比賽模組等）。
比賽成績不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來看，我認為我的複習思路有所偏頗，影視製作講得多而圖形軟體沒有教，否則的話我認為效果會比現在更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關係。最後學生應變能力較差，沒有能夠對今年比賽中出現的新情況和新問題做出正確理性的應對，出現重大失誤，這在平時訓練中缺少鍛鍊。
二、打算及措施
1、最佳化訓練方法。在今後的訓練工作中，必須按照最佳化後的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的複習思路。
4、除了要學習premiere、after effects、audition這三個音視頻處理軟體，平面設計的軟體也應該多學習，多教學生軟體套用的廣泛性。
5、在培訓過程中的教學也應該增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產生皮實的情緒。
職業技能人才工作總結 篇8
在上級統計部門的的領導和部署下，在交通局局黨委的支持下，本人負責的第三次全國經濟普查南通交通系統的工作任務順利完成。在這次調查工作中，本人做了以下工作：
一、認真學習，精心貫徹落實
一方面，本人認真學習了有關第三次全國經濟普查的檔案內容，深刻領會有關會議精神，充分意識到第三次經濟普查是我國“十二五”期間最重大的一次國情國力調查，通過這次調查，有利於我們了解我市交通發展規模和布局，摸清我市交通運輸企業的經營狀況，對巨觀調控交通運輸經濟具有重要意義。
另一方面，本人根據市級統計部門的統一部署，加緊傳達、落實相關工作任務，指導普查工作及時開展。
二、根據分工明確職責。
我局領導對此次調查高度重視，成立了以分管局長為調查小組組長的普查領導辦公室，配備了普查工作統計人員，統一領導，分工負責。根據普查領導小組的具體分工，本人勇挑承上啟下的重擔，負起了傳達、落實、把關的責任。
三、精心組織，分解任務。
本人精心擬定了詳細的普查工作計畫，並編制了專項調查任務分解表，嚴格按照普查時間節點和普查工作的質量要求，落實好人員布置相關的工作，使普查做到時間緊迫，有條不紊。
四、認真審核，確保數據質量。
為了增強數據質量，本人帶領數據會審團隊對資料庫內的所有經營業戶和交通工具的信息進行了嚴格篩選，並全面覆核把關，還邀請了省技術支持單位的專家來通指導，從而保證了普查數據的高質量上報。
五、開拓思維，創新手段。
為了實時掌握資料庫名錄的相關信息，本人建立了相關經營業戶和企業的QQ工作聯繫平台，充實、健全了聯繫方式，通過簡訊、qq積極掌握工作動態，不斷修改和完善相關資料，基本做到了無廢棄樣本。
六、善於總結，不斷提高。
本次經濟普查，我本人也積累不少工作經驗，對今後組織類似的業務活動也有很大的幫助。通過這次鍛鍊，本人的的業務水平和專業水準也有了較大的提高，也為更好的做好統計工作奠定了紮實的基礎，本人有信心將統計工作做得更好！
職業技能人才工作總結 篇9
我校是一所農村學校，隨著農民外出務工的增多，“流動兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛流動兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照我市婦聯流動兒童項目的工作要求，從校區實際出發，做了一些探索，我現將工作總結如下。
一、召開家長會，摸清情況
這段時間，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的在家情況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決流動兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛流動兒童之家，開展關愛流動兒童工作。
二、成立關愛小組，加強領導
為加強對流動兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛流動兒童領導小組。形成了以班主任親自掛帥，副班主任負責對流動兒童的安全法制教育，輔導員負責對流動兒童的思想教育，班主任還負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛流動兒童活動順利開展，這樣有利於提高流動兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
三、營造氛圍，健全制度，開展活動
1、營造關愛氛圍，感受溫暖。
學校將關愛“流動兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、在團支部中對“流動兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛流動兒童的良好氛圍，尊重“流動兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓流動兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。
2、健全關愛制度，明確責任
為了讓確保關愛流動兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛流動兒童幫扶制度》等。
建立流動兒童檔案和聯繫卡。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了流動兒童的底數，建立了每個流動兒童的檔案和聯繫卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯繫電話；清楚代理監護人的姓名、聯繫方式，便於老師與家長、代理監護人聯繫溝通，配合教育。聯繫卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成了以流動兒童為中心的關愛網路。
實施教職工結對幫扶流動兒童。在每班流動學生中確立重點幫扶對象並配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班流動兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找流動學生談心，隨時掌握流動學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓流動兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失親職教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
建立健全家校聯繫。要求班主任老師期初、期中、期末與流動兒童進行家訪，了解流動兒童的在家情況。每月指導流動兒童給父母寫信或談一次心，增強他們與父母的情感交流。每月與流動兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對流動兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3、開展關愛活動，快樂成長
學校制定了流動兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對流動兒童的特殊關心和監護，全方位關注流動兒童的健康成長。在校園裡做到對“流動兒童”三個優先：“學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先參加。”為流動兒童創設了良好的學習生活環境。
流動兒童之家活動室定期開放。在學校少先大隊的統一組織下，孩子們可以在活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，活動室真正成了兒童學習活動的樂園。開展“校園歌手賽”活動。為豐富學生的課餘文化生活，給孩子們搭建展示才藝的舞台，培養全面發展的一代新人。學校於9月22日舉行了第三屆校園歌手大賽。經過各班的選拔推薦，最後全校區共有12名同學進入了今天的比賽。比賽分2個組展開角逐，比賽中小選手們個個滿懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們盪起雙槳》等膾炙人口的經典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來台下觀眾和評審們的陣陣掌聲。有的家長得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，都趕來親歷孩子的活動，讓孩子們在成功時享受到更多的關愛。
邀請醫護人員為流動兒童進行體格檢查，關愛孩子的健康。開學剛剛一周，學校邀請疾病預防控制中心的領導和醫護人員免費為校區全體學生進行體格檢查。檢查的項目有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，並對兒童建立健康體檢檔案。醫生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識，極大限度地保證了學生的身體健康。孩子們在檢查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。
另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
以上是我校在關愛流動兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。流動學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“流動兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以後我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“流動兒童”工作，讓每一個流動兒童都能健康、快樂成長。
職業技能人才工作總結 篇10
我叫張繼承，是分公司機車車間水管班一名班長，從事的是內燃機車水管路系統的檢修與組裝。工種是內燃鉗工。
本人自聘為技能人才以來，認真學習專業知識，充分發揮自己的積極性和主觀能動性，努力把學習的技術知識融入到自己的工作中，力求以自己的實際行動來實現自身價值，全面提高自己的綜合素質和實際工作能力。通過幾年的工作實踐，自己在各方面都取得了一定的進步，現將自己聘為技能人才以來的工作情況總結如下：
一、不斷學習，提高個人修養
“活到老，學到老”這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落後。特別是機車修理這一塊，沒有誰能百分百的什麼都精通，它是不斷地在開發在更新，所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。這些年來，我蒐集了大量的新的相關專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如：《電焊工基礎》《液壓傳動與維修》《CAD製作》《金屬工藝與熱處理》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識。20xx年4月至5月在洛陽技師學校參加南車集團組織的鉗工技師提高班。20xx年1月至3月在襄陽鐵路學校參加分公司組織的多能工電焊工培訓班。在學習中使我受益匪淺，不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。在工作之餘，積極指導班組員工工作和相關專業知識的學習。為班組培養多能工。管路的組裝和電氣焊是緊密相連不可分離的，在工作中經常使用。帶領員工學習電焊工基礎知識。能夠更快、更好的去完成工作。
二、踏實工作，攻克難關
我們公司承修的8B型內燃機車，在後工序或機車回段後反饋。可曲撓橡膠球接頭組裝錯位，造成可曲撓膠管裂漏。特別是烏局烏段的3台8B型機車，大熱交換器出口水管與冷卻器球接頭水管軟連線錯位嚴重，派人到段處理。在此之前，內燃機車油水管路系統採用的可曲撓像膠接頭組裝技術要求為廠家試驗標準，而鐵標無具體要求。在裝車時，我們操作完全按照廠家提供的技術標準，但在機車動態運行中易出現裂漏現象。雖然大熱交換器與冷卻器連線部件不多，但工序比較複雜，在生產作業操作過程中比較困難。我帶領班組有經驗的員工和班組技術郭鎮勃經過錯位反覆研究與試驗，總結出一套正確的錯位消除法。生產中較好的解決了錯位問題。經過一些機車的調整安裝，廠內外由於單雙球錯位引起的質量事故大大減少，出廠發生變形的引起裂漏沒再發生。
為適應市場需求，我們公司也在不斷的在開發新車型。在新車型的開發過程中，我作為一名班組的技術骨幹，積極指導班組員工工作。首先要把班組很多相關的準備工作做好，才能更好的帶動大家完成各項工作。20xx年8月，我公司承攬的0035號的DF10DD機車，是我們公司新開發的車型。從機車到廠後看車拍照（留第一手資料）給員工講解水系統工作原理。機車上台位後檢修管路查看照片給員工講解水系統工作原理管路檢修組裝水系統試壓落成檢驗一次過關。從機車進廠到各檢修、組裝、試驗、一步一個“釘子”，緊盯著不放，每一項工作都落實到位。從落成、返修、試驗、出廠，可以說乾的是一台三“無”產品車，無返修票，無泄漏，無質量事故，圓滿的完成了班組的各項工作任務。
對於烏局的8B型機車暖風機的加裝，其他廠有過加裝的圖紙，但對於他們的加裝，車間技術組給與否定，因為有很多不足和缺陷問題存在。工廠下發的技術圖紙及要求，在工作中基本無法完成，其原因有二：
1、原車加裝了單元式濾清器；管路基本無法通過動力間；
2、管路在電氣間的走向不規範，一旦管路有泄漏就容易造成電器及線路燒損或短路現象。車間技術也給予了否定。車間技術組給出要求讓班組拿出方案。要求一、管路走向要美觀。要求二、管路走向要合理、規範。要求三、管路走向要暗線不能走明線。要求四、節點要保證。
我利用星期六、日兩天時間，在車上量尺寸，比長度，算結果，並很快拿出了方案：
1、管路的走向從車體左側地板下走，把制動系統管路外移，暖水管並行；
2、從Ⅰ機到Ⅱ機管路用單管串聯的方法，連線熱風機；
3、進水口從主發高溫水管處取口，從高溫水泵前取回水口；
4、為不影響司機室後牆手制動的情況下，熱風機的高度不超過80cm，離後牆不超過20cm；
5、管路使用管徑為32的管子。方案提出後技術組通過實地測量和比對，肯定了我的方案，在後面的工作中，雖然工作量及難度很大，但還比較順利，最後通過試驗，達到各項技術要求。
三、小創意，解決大困難
作為企業，要與時俱進，就要用積極的態度進行挖潛工作，靠
思路創新、技術創新、管理創新和措施創新。當然，這些創新不只是指從國外引進的先進設備，也不只是科技人員研製技術含量高的新產品，它更包含企業員工的小攻關、小發明、小設計、小改革、小節約、小回收、小維修、小建議等等。因為，企業員工的小改小革，對於節能降耗、增收節支，甚至將科技成果轉化成生產力等方面都有很大的作用。“小改小革”在企業中所取得的成就。就我公司而言，近幾年來，結合公司的實際狀況，我公司僅僅依靠科技進步和創新，不斷進行各項“小改小革”，已大大提高了經濟效益，同時也獲得了很好的現場效益。
思路來源於現場，產物服務於現場。分公司在20xx年8月份修車28台，9月份修車首次突破30台車，在落成區幾乎沒有耽誤節點。在以往月修20台車到落成區動作試驗幾乎忙的是不亦悅乎。主要是我和李開強，郭鎮勃製作的移動式風源試驗小車起了大作用。以往落成區只有兩個風源口，並且只能兩台車在車間內使用。遠遠滿足不了車間生產現狀的需求。現在使用移動式風源試驗小車，可在車間外和落成區同時7台車一起使用風源做動作試驗，互不影響。大大的解決了落成區生產線中的瓶頸問題。移動式風源試驗小車在20xx年9月分公司創意改善活動榮獲一等獎。
總之，各方面努力提高自己，並本著求真務實的精神，踏踏實實
工作，力爭在工作中實現自己的人生價值。雖然自己在各方面都取得了一定的成績，但也還存在的很多不足，需要在以後的工作中進一步提高。今後，將以更高的工作熱情，扎紮實實的工作態度，創造性的開展各項工作。