防災減災主題班會總結 篇1
為開展好我鄉“防災減災日”各項活動，鄉政府接到通知後高度重視，召開專題會議研究部署，並結合我鄉實際組織開展了各項關於防災減災的工作，現總結如下：
成立組織，加強領導
為組織好這次工作，切實提高全鄉民眾防震減災意識和避險救助能力，使“防災減災日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領導小組，鄉長任組長，副鄉長任副組長，派出所、民政、司法、各包村幹部同志任成員，組織協調好全鄉大力開展防災減災主題教育。
宣傳教育與實際演練相結合
一是組織中小學生普遍開展一次防災減災主題教育。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式，講授防災減災常識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作。
二是組織開展防災減災演練。抽調多名鄉上幹部、醫院醫生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫療防疫等重點環節，廣泛組織防災減災演練，重點進行地震、洪水、火災等災害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預案和實施步驟，提高廣大師生和農牧民民眾的防災減災自救意識和應變處置能力。
建立網路
幫助各村、各學校建立災害預警信息網路，信息員及時收集掌握信息，盡最大努力降低災害損失，並且將突發性災害事故情況立即報告鄉上成立的指揮部，並準確地作好記錄，負責有關信息發布。
防災減災主題班會總結 篇2
“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什麼樣的心情，在九死一生的險境裡我們始終不動搖，就是因為我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍，曾經三過草地，戎馬生涯半個世紀的老紅軍戰士，原濟南軍區副政委任思忠老人的肺腑之言。說起過去的崢嶸歲月，這位83歲的老人的話匣子打開了，神情激動起來，雙唇有些顫抖：1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領”，在他的帶領下，夜襲扇子隊，一戰成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續劇《長征》，他看得比家裡每個人都專注，他為這部電視連續劇感動，但仍然對家人說，“有些苦他們拍不下來”。一過草地，竹籤穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的。二過草地，鬼門關口揀回性命。任老在和平年代練起了書法，每當朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰士”，或者是“倖存者”，這是老人晚年給自己的定位。因為當年任老帶171人參加紅軍，但經歷歷次事件，解放後任老再沒能見到其中的任何一位。他說：“戰爭年代，我們身邊倒下了太多的好戰友，比起他們，我是一名倖存者，更是一名幸運者””我能親眼看到自己為之努力的目標實現就是最大的幸運，真正的榮譽歸於那些光榮獻身的烈士們。”
任老的經歷是紅軍長征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長征，縱橫十一個省份，攻占七百多座縣城，進行了三百於次戰鬥，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，終於勝利的到達陝北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。
81年了，整整81年了。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命，建設和改革的壯麗進程中創造的井岡山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一樣。是中華民族自強不息，艱苦奮鬥精神的延續與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造，凝聚民心，催人奮進!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現出來。
任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的豐碑!
孫必乾，他於花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇。為了達成和平，他遊刃於戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”。前方，是他必赴的使命;身後，是讓他驕傲的祖國。
還有背妹求學的洪戰輝，堅守承諾的陳鍵，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……
防災減災主題班會總結 篇3
20xx年9月11日17日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。本屆推普周的主題是：。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：
一、高度重視，群策群力。
為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，結合我校本學年教育教學工作的實際，成立由梁立泉校長為組長的學校語言文字工作領導小組，分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。並制定了“推普宣傳周”活動方案，確保了“推普周”活動的順利開展。
二、營造推普環境，加大宣傳力度。
1.用張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。
2.9月16日舉行以普及國語為主題的升旗儀式，推廣國語的宣傳演講。大隊輔導員向全校師生髮出了“說國語、寫規範字”的倡議。
3.9月16日各中隊在大隊部的統一組織下組織開展了“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題的班隊會。
三、開展豐富活動，力求寓教於樂。
學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。
1.開展了“中華經典誦讀”活動。開展形式多樣的經典誦讀活動，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的國語水平和文化修養。
2.組織學生辦一期“說國語、寫規範字”的手抄報，讓學生在寫寫畫畫中汲取營養，規範其語言文字的使用。
3.為豐富學生國語方面的知識，學校印製了《語言文字規範化宣傳材料》，組織學生認真學習傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學生對家長進行了一次推普宣傳和國語輔導活動。
4.中高年級組織開展了規範漢字書寫競賽活動。通過開展書寫教育，積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規範漢字書寫水平，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優秀傳統文化。
總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規的重要陣地，是集中展示語言文字套用成果的平台，也是加強語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭取將推廣國語活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。讓國語成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。