外科實習總結 篇1
胸外科的實習很快就結束了，剛剛適應胸外的實習環境，但整個流程也還是很熟悉了。真正走到臨床，才會真正體會到與學校的不同之處，在學校學習的是臨床上的東西，但是在醫院用的時候很多用不到卻是事實，且專業性都很強。總體來說，出科之後還是學到很多東西，比如說：
1。真正的醫生與患者之間的溝通，與其家屬之間的溝通，如何更好的解除患者和醫生之間的隔閡。
2。知道醫院裡查房時候的工作流程以及交接班所需要處理的東西。
3。真正印象深刻的就是外科的操作技能———換藥，相對的無菌操作訓練，讓我換藥很有信心。
4。最後就是親身感受的，在手術室的環境，無菌術的重要性更是體現的淋漓盡致。
所以，外科的東西讓我學會到真正的“仁心”，在緊急時候的患者往常帶著渴求的目光希望你去解救病痛的心情，生命很脆弱，而外科醫生往往就是在手術台上來扭轉患者的命運，工作的認真和對患者的負責，是我歷歷在目的。胸外科主任曾教導：“所謂臨床，就是要走到患者床邊，誠心的去了解和關心患者及病情，真正做好醫生和患者之間的溝通，這才是臨床！”
我會珍惜現在的實習機會，掌握更多的臨床實用技能，希望有朝一日用我的手來為患者創造幸福的明天。
外科實習總結 篇2
根據濰坊醫學院及我院的相關規定，按照畢業實習大綱要求，在我院的教學領導下，經過全科醫務人員的共同努力，我科順利完成了20xx-20xx年度實習帶教任務，現將本年度我科帶教工作總結匯報如下：
首先，在臨床教學方面：
每周一次教學病例討論，由科主任或教學秘書主持。教學病例討論以現有典型病例為討論對象，結合臨床表現及輔助檢查進行病例的綜合分析，通過積極引導，提高了同學們分析問題、解決問題的能力。同時介紹有關疾病診治方面的新進展，拓展了同學們的視野。每周一次科室實習講座，每周一次教學查房，均由經驗豐富的主治醫師及以上人員負責授課，授課完成率100。在小講座中，帶教老師教學有準備，由講課提綱，講課內容根據臨床實際進行綜合歸納，突出橫向和縱向知識聯繫，而不是簡單的理論內容重複，收到了很好的效果。每周進行1-2次實踐技能操作，使同學們掌握了骨外科常見疾病的診療操作步驟及注意事項，同學們出科前均能在老師的指導下獨立完成大綱所要求的骨科基本操作技能。
帶教老師在科主任的組織下，做好每組學生的出科考核、考試工作，聽取輪轉各帶教老師的意見，對學生實習情況作出客觀、全面的評定，同學們的實習表現及出科成績均較好。本年度有關教學檔案檔案管理齊全，存放有序。
其次，自身建設方面：
多次召開實習醫生座談會，廣泛徵求實習醫生對教學和臨床帶教方面的意見，促進了我科的實習教學工作。每季度召開一次科室座談會，交流教學經驗，表彰好人好事，促進教學相長，提高了教學管理水平。通過旁聽、試講、組織培訓等，採取多種方式培養中青年教師授課能力，做好教師梯隊建設工作。
再次、認真完成其他工作：
1.各帶教老師通過全院業務培訓、科內組織學習、自學等方式不斷加強學習，努力提高思想業務素質。加強反思，及時總結教學得失。求實創新，認真開展教學、教研工作。全科形成了良好的學習氛圍，為同學們的實習創造了很好的環境。
2.對於醫院及科室布置下來的每一項任務，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到優質高效。
3.通過旁聽、試講、組織培訓等，採取多種方式培養中青年教師授課能力，做好教師梯隊建設工作。
四、總結改進：
本學年我院開展了一系列的文體表演活動，大型運動會、文藝晚會等；同時總結教學得失。回顧本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著我們在工作中的不足。主要有以下幾點：
1、對於臨床帶教新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但還不夠深入。
3、加強雙語教學及注重多媒體的套用，注重與最前沿研究成果聯繫，開拓同學們的視野。
經過一年的努力，我科的教學水平提高很大。同學們認為帶教老師醫德高尚，工作踏實，認真負責，通過學習，收穫很大，較圓滿地完成了實習大綱規定的任務，並且我科被醫學院評為“實踐教學先進科室”，主任被評為“實踐教學優秀教師”。這是對我們工作的肯定，更是對我們的鼓勵，我們將再接再厲，認真做好下一年的教學工作。
外科實習總結 篇3
在xx市xx醫院外科實習的兩個周的時間裡，我感受頗深。它不僅讓我在護士上有了理論與實踐相結合的機會，也讓我充分體會到一名護士人員所應具有的愛心和無私奉獻的精神。
護士是一門高尚精細的職業，同時也充滿了瑣碎與複雜，它這一突出特點就要求我們不僅要有紮實的理論基礎，還要有一般人所沒有的奉獻精神。我們的服務對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經說過“護士是科學與藝術的結合”，這是對我們護士工作最好詮釋，它不僅要求我們要有良好的專業素質與心理素質，還要求我們要有良好的身體素質，只有具備了這些素質，才能在瑣碎的護士工作中遊刃有餘。
就其研究範圍來說，神經外科主要研究對象是中樞神經系統，由於中樞神經系統的解剖複雜，加上人類大腦的機能的認識並不是十分清楚，而且病人的臨床症狀、體徵千差萬別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現，不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經外科疾病、特別是顱內神經外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對於昏迷的病人，可能是顱內疾病所致(如腫瘤、出血)，也可能是顱外疾病所致(如水電解質紊亂、心血管疾病)，其研究範圍可能屬於外科範圍，也可能是屬於內科疾病，因此，對於神經外科醫生來說，面對有神經系統症狀的病人，首要的問題是確定，是否屬於本學科的研究範圍。然後才考慮治療方案。
就其治療方法上看，神經外科的手術治療涉及大腦及其病灶，面對著人類目前還不十分清楚的、複雜結構的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經外科醫生在手術前必須決定，在什麼部位、以何種方式進行手術，既達到治療目的，又對大腦正常組織損傷最小的理想術式;在手術時，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進行手術操作，才能做到既損傷小，又能達到手術治療的目的，在手術後，採取何種有效的方法，促進病人的恢復，這一切，都對神經外科醫生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。
對於顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經外科醫生臨危不亂，對病人的病情進行快速、準確的分析判斷，並及時採取有效的'搶救及治療措施。因此，隨時準備處理突發事件，也是神經外科的特點之一，而具備對突發事件的應急能力，也是神經外科醫生必須具備的基本素質。
在這兩個周中，在代教老師的幫助下，學習了靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護士、尿道口護士等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用，可以說基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。
通過實習，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識，我學會了對腦出血病人的護士，腦出血可導致顱內壓增高，會出現顱內高壓三主征，通過臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡等藥物的靈活套用;由於此類患者長期臥床皮膚乾燥容易失去彈性，易於受損，當發生皮膚皸裂，產生小的傷口，不重視護士，極易發生感染並導致褥瘡;乾燥的皮膚要清洗乾淨我們協助此類患者每天定時翻身、按摩，減少因長期受壓而引起潰瘍。
說到護士的瑣碎與複雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護士工作可以說才剛剛開始。整體護士的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會，以便對患者提供更加適合其身心、社會、文化的需要。可以說這兩個周中，我時時刻刻都在體會著這種精神，我也相信這種精神會成為我以後工作的動力源泉。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進。
外科實習總結 篇4
實習第二周開始，我已經逐漸進入狀態。開始獨立接觸一些業務，老闆也知道我是一個新手，所以讓我先仔細琢磨揣測法律條文，再讓我學習專利申請檔案撰寫的要求。這樣法條沒有理論學習時候那么晦澀難懂，反而更生動。現在身邊都準備一些資料以備隨時查閱，遇到問題或困難時，讓我不自覺的將其與法條緊密聯繫在一起。
一項發明創造，必須由有權申請的人以書面形式或國家知識產權局規定的其他形式向國家知識產權局專利局提出申請，才有可能取得專利權，這些以書面方式或國家知識產權局規定的其他方式提交的材料稱作“專利申請檔案”。專利申請檔案是一種法律檔案，根據《專利法》第二十六條第一款的規定，發明和實用新型的專利申請檔案包括請求書、說明書及其摘要和權利要求書等檔案。其中請求書、說明書和權利要求書是每件發明或實用新型專利申請在提出申請時必須要提交的檔案。《專利法》第五十九條第一款規定：“發明或者實用新型專利權的保護範圍以其權利要求的內容為準，說明書及附圖可以用於解釋權利要求的內容”。由此可知，權利要求書是用於確定發明或實用新型專利權保護範圍的法律檔案。
一份專利申請的主題是否屬於能夠授予專利權的範圍，所要求保護的發明創造是否具備新穎性、創造性和實用性，專利申請是否符合單一性的規定，他人的實施行為是否侵犯了專利權，都取決於權利要求書的內容或者與權利要求的內容有直接的關聯，因此，權利要求書是發明和實用新型專利申請檔案中最重要的檔案。權利要求書由權利要求組成，一份權利要求書至少有一項權利要求。權利要求用技術特徵的總和來表示發明或者實用新型的技術方案，限定發明和實用新型要求專利保護的範圍。《專利法》第二十六條第四款規定，權利要求書應當清楚地限定要求專利保護的範圍，還應當簡要地限定要求專利保護的範圍。專利申請檔案中的說明書用來說明詳細說明發明或實用新型的具體內容，主要起著向社會公眾公開發明或者實用新型技術內容的作用。因而，《專利法》第二十六條第三款規定，說明書應當對發明或者實用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術領域的技術人員能夠實現為準。此外，根據《專利法》第二十六條第四款的規定，權利要求書應當以說明書為依據，即說明書應當支持權利要求，因而說明書公開的內容將會影響該權利要求書請求保護的範圍。說明書通常應當包括5個部分內容，並按照下列順序撰寫，(1)技術領域(2)背景技術(3)發明或實用新型內容(4)附圖說明(5)具體實施方式。
權利要求書的撰寫可按下述5個步驟進行：
1、在理解發明或實用新型的基礎上，找出其主要技術特徵，弄清各技術特徵之間的關係;
2、根據檢索和調研得到的現有技術，確定與本發明或實用新型最接近的現有技術;
3、根據最接近的現有技術，進一步確定本發明或實用新型要解決的技術問題，從而列出本發明或實用新型為解決此技術問題所必須包括的全部必要技術特徵，並應當儘可能用上位概念或並列概括的方式加以概括，以使其具有較寬的保護範圍;
4、與最接近的現有技術作比較，將它們共同的必要技術特徵寫入獨立權利要求的前序部分，本發明或實用新型區別於最接近的現有技術的必要技術特徵寫入特徵部分，從而完成獨立權利要求的撰寫;
5、對其他附加技術特徵進行分析，將那些有可能對申請的創造性起作用的技術特徵作為對本發明或實用新型進一步限定的附加技術特徵，寫成相應的從屬權利要求。
經過兩個禮拜的鍛鍊，發現自己進步還挺快，對專利撰寫產生了濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是並非如此。所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作，另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。告訴自己，只要用心，就能做得更好!
在智慧財產權代理公司呆了幾周下來，讓我感觸最為深刻的就是我所學的專業知識與我將來想要從事的智慧財產權行業所需具備的“素質”，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開始思考一個問題，從事該行業的專業知識素質到底是什麼呢?
首先，我們所從事的法律行業的基本素質，也就是我們從事這個行業所要達到的最基本要求。例如，通過國家的專利代理人考試、司法考試，獲取相應的資格證書等等。這可以說是我們“立業”之基礎。其次，就是相關領域的專業知識。在學校的時候，我是十分難以理解這一點的，作為一個法律專業的學生，能把自己的專業學好已經是不容易的一件事情了，我們哪裡還有什麼心思去關心其他專業的知識呢?然後在日常的工作中，不僅你有深厚的專業功底，更要求你對案件中所涉及到的相關專業知識有一個深入的認識。這周公司代理了一起外觀專利侵權糾紛的訴訟案件，就試著讓我開始草擬一些法律文書，例如起訴書、答辯狀、調解書等。這就涉及到一個基礎性的問題，對事實的認定。也就是案件中的事實，哪些是社會事實，哪些是法律事實，這裡有一個“去粗取精，去偽存真”的過程。誰能夠將法律事實從社會事實中最大程度的抽離出來，並在自己的法律文書中將這部分事實與法律規範做最相近的解釋，誰就能寫好法律文書。這是我一周來在事務所實習的最深感受。所以，要剝離出我們所需要的事實來，關鍵的問題就在於法律意識的提高。那么我們又該如何來提高自己的法律意識呢?
就這個問題，我請教了公司裡面的律師。總結了幾個律師對這個問題的看法，得到了以下的結論。首先，法律意識的獲得並非一朝一夕之功，它需要我們循序漸進的努力。法律其實並不深奧，它的許多原則其實都是常識性的道理，因為法律是一種規則，它源於生活，源於人們的生活習慣和人們普遍接受的道德倫理。因此，法律的意識是通過對知識的理解培養形成的，將法律變為實踐，學以致用，才能提高對知識的運用。其基本要求就是能夠做到邏輯性較強，能夠舉一反三，能夠觸類旁通。其次，每當我們在度一條法律規定的時候，作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思，更要讀懂這條法律規定背後的原則，立法者的原意。要我們在社會事實中所抽取出來的東西與法律的文本完全相符是十分困難，甚至說是不可能的。但是對於立法者的立法本意，我們確是可以掌握的。再次，做法律行業一定要有自己的看法。由於目前的法律制度還存在一定缺陷，加上中文在運用的過程中容易產生理解上的偏差，一條法律規定往往會出現不一樣的理解，在這種情況下，法律工作者應該根據自己的理解，對法律規定做出一個最接近立法者本意的解釋。
除了會寫之外，還得會聽，也就是和客戶談話交流並將其記錄。在學校學習的時候，我們十分注重的是自身的.讀和說的能力，而在聽和寫的方面是不受重視的，特別是在聽的方面，我們基本上就沒有受過這方面的訓練。在代理事務所工作，多數情況下都是由客戶用口頭語言的方式來傳達信息的。因此，在聽的方面就對一個代理人的執業提出了較高的要求。我們生活中的每一天都要說各種各樣的話，但是這些話是否真正傳達了我們所要表達的信息，以及我們用語言所表達的信息是否為對方所了解和接受，這個問題似乎容易被大家忽略。在工作中，專利的申請人一般都是先口述基本的思路和技術方案，這個時候聽的重要性就提現出來了，如何在申請人提供的信息里去挖掘對方提出技術的創新點，如何去準確理解申請人的意圖，這對專業性就有相當高的要求。當然，申請人還會將一些專利申請的技術方案和材料提交給你，但是在之前沒有弄清申請人意圖的情況下，這些技術方案和材料也起不到作用。這個星期收穫是最大的，方方面面類型的工作都接觸到了，而且對工作中處理事務的方法有了自己的理解。“在摸索中前進，在失敗中成長”是我給自己近期工作的評價。
外科實習總結 篇5
本人通過半年多的護理工作實習成果，在帶教老師的盡心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規，認真做好社區護士實習小結，並積極參加醫院組織的護理條例培訓。
通過屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法保護自身的合法權益已成為人們的共鳴，現代護理質量觀念是全方位、全進程的`讓病人中意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的產生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習進程中，本人嚴格遵照醫院規章制度，認真實行實習護士職責，嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作。
努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，仔細，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，建立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真實行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及視察。
在工作中，發覺問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格實行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
外科實習總結 篇6
短短一個月的胸外科實習生活已接近尾聲，回想這段時間的實習生活，我感受很深。在胸外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌控了胸外科各項規章制度，認真學習了靜脈造影穿刺術等專科護理操作，嚴格遵照胸外科要求的無菌操作原則，進一步規範熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真實行實習護士職責嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以愛心，仔細，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤全心全意為患都提供優質服務，嚴格實行三查七對，嚴格遵照科室制度，按時參加護理查房，通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環節都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考核和一份不可多得的寶貴體會。在這個法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法保護自身的合法權益已成為人們的'共鳴，這就要求現代護理質量更加全方位、全進程的讓病人中意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的產生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師先輩的盡心指教，我會牢記她們以身作則的良好作風，謹慎嚴謹的工作態度，並將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改進自己的不足之處，保持自己的優點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。爭取在今後的工作中，獲得更大的進步。
在本科室實習期間，我能嚴格遵照科室的各項規章制度，不遲到，不早退。對於各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過監護室也上過連夜班。我清楚的知道監護室的責任，也知道上連夜班的辛勞。在這個科室實習期間我隨著我的帶教老師大多數是上手術，見到的大多數病人都是急性的，而且是要立刻手術的，在手術室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我仔細的講了一遍，現在我上手術這些對我來說都是很輕鬆地。有時間就到病房視察病人的病情變化，看有沒有其他的併發症顯現，對於監護室裡面的病人要時刻視察他的生命體徵外，還不能斷藥。在這裡我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖。總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發覺問題，早給我的帶教老師提出來，然後和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累，但是我的心裡卻很踏實。
在實習進程中本人嚴格遵照醫院規章制度認真實行實習醫生職責。嚴格要求自己尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫務工作規範化，技能服務優質化，將理論與實踐相結合併做到理論學習有計畫，有重點，以愛心仔細耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，建立了良好的醫德醫風。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將連續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。我期望在以後得學習期間不斷得充實自己，早而成為一位合格的醫務工作者。
外科實習總結 篇7
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。
理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優質化，根底護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄。
實習期間，始終以〞愛心，細心，耐心〞為根本，努力做到〞眼勤，手勤，腳勤，嘴勤〞，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質效勞，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。
在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質效勞。
外科實習總結 篇8
經過三年書本知識的學習後，學校安排我們暑假在中華名院——西京醫院進行了為期一月的見習，讓我們距離醫生更近了一步，真正地接觸了臨床，接觸了病人。這段見習經歷使我學習了很多，確切增長了很多的知識，在以後的學醫路上，也會有很多的幫助。個人覺得，在以下四個方面，收穫最多。
一是基礎理論的鞏固。
作為醫學生，理論知識的學習是最基本的，也是很必要的，還必須常常鞏固自己的基本知識，才能跟的上臨床的需要，而臨床見習是一個很好的溫習進程。在各科室，手術或者是查房的進程中，教授或者帶教的老師都有可能問一些基本的問題，這就需要溫習。當有不懂的問題可以問問老師，他們都會認真地講授。查房的進程中，教授會針對病例進行詳細地講授，有些知識多是內外科教材里沒有的，可以適當的記一記。比如在耳鼻喉的人工耳蝸的植入等。在科室里，見到的基本是常見病，可以結合課本，再進行強化，加強知道。
二是臨床基本操作技能的學習。
醫學本就是很重視實踐的學科，基本的操作在見習的進程中都應當學會的。在整形外科的一個星期，就學習了很多外科技能，比如換藥拆線，一些簡單的縫合，導管的插入和拔出等和手術室里一些基本的無菌技術和外科技術等。科里的學習者很多，有實習醫生，有研究生，還有進修醫生，所以自己親身動手的機會不是很多的，要成心識自己找活乾，不要沒事閒著。內科的時候，可以看看病歷，查查遺言，研究一些檢查等等，可以試著給病人做個心電圖，量幾次血壓等。要自己找機會，才能不至於浪費了見習學習動手的機會。在耳鼻咽喉頭頸外科的一周，進了幾次手術室，基本上常見的手術我都見過了，老師真的很不錯，願意帶我們這些學生，雖然他們還是住院醫生，但還是耐心的給我們講講基本的知識，使我學到了很多，書本上的知識畢竟是有限的，醫學還是一門重於實踐的學科，博大精深。不進手術室的幾天，隨著老師換藥查房，也學到了很多，還可以幫幫護士姐姐們，向她們學習打針注射等操作，在以後都是非常必要的。
三是和患溝通能力的.體會。
作為醫生肯定是和患者打交道的，所以見習期間剛恰好可以跟老師學習問診的技能，把書本上的知識也運用起來，會有好的收穫。每次收入一例新的病人，老師都要進行問診和查體，護士也要進行一些基本生命體徵的測試，比如體溫順血壓等，這時就可以適當練習一下自己的技能了。與患者的溝通也常見於日常的病房管理，和他們的交換，做到關心患者，也才能更好地做好醫治。在耳鼻咽喉頭頸外科，老師和我一起對一例將要手術的病人家屬進行術前談話，老師的說明很清楚，患者和家屬也會輕易地接受。之後一次便換做自己單獨進行，經過老師的指導，我也順利地完成了談話。
四是醫德醫風的培養。
醫務工作者承當著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。因此，醫生必定要掌控先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品行。要當好醫生，不單要有好的醫學技術，還要有一顆仁愛之心。見習的期間，發覺科里好醫生還是很多的，有了他們做老師，真覺得自己是非常榮幸的。印象最深的是耳鼻喉的邱建華主任，三十年的醫生經歷，使他成為我們的榜樣。科里的醫生都向科室主任學習，視患者為父母。從這幾天的實踐視察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地感動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。在臨床，看到那么多的病患痛楚的表情，以及病癒後的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫院裡，醫生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，乃至有時一句簡單的問候都有助於患者的康復，至於平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。要做一個好的醫生，第一要有好的品德。我一定會牢記於心的。
總之，一年的臨床見習雖然已經宣布終止，但從中所得到的收穫或許多是畢生都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞累的教誨我們;感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學，是你們在必要時相互乾愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使見習美滿終止，並獲益匪淺。
外科實習總結 篇9
短短一個月的護士實習工作立刻就要終止了，我也能夠靜下心來好好的完本錢次的實習總結了，這次護士實習工作真的讓我學到了很多學校里學不到的東西，我知道了很多為人處事的道理，也知道了很多工作上的規則。
這次實習的心得體會有很多，下面我做一下總結。
經過一段時間，我轉到了眼科，這是我護士實習工作的第二個科室。雖然已經實習了一個科室，但由於性質完全不一樣，所以對於我來說仍舊是陌生的。剛剛熟悉了一個環境，熟悉了科室里的老師們，現在又要準備迎接新的挑戰了。經過了一個多月的學習與錘鍊，我學會了很多東西。
作為一位護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿全部臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交換。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現在我們已經步入社會，生活將會是我們成長的的導師。
在眼科的實習生活，並沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什麼忙的啊，不就是滴滴跟藥什麼的嗎。”其實，這樣說是不對的`，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個後點哪個，都要注意些什麼，都是有規則的。
也不像大家所看到的那樣簡單，對於那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的進程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恆。
“態度決定一切!”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，這是我護士實習工作以來總結的一大體會，它也為我以後護士工作奠定基礎。