適合大學生開展的志願活動總結

適合大學生開展的志願活動總結 篇1

在成功召開之際,在學習中體會了很多。其中,我對加快西部建設感慨頗深。

加快中西部的建設,首先得從貧困地區開始。貧困地區的孩子,生活是多么的艱苦。他們沒有城裡孩子那末多好玩的玩具,更有很多孩子連具有一個自己喜歡的玩具都不敢奢想。而且,在他們心中,具有自己喜歡的玩具或許不是他們的夢想,由於很多時候他們連飯都吃不飽。能夠天天都能吃飽飯就是他們最大的願望,才是最幸福的事情。像城市裡的孩子,好吃的東西應有盡有,吃時還挑著吃,天天還有牛奶喝,有時候還沒有喝就丟了。這是多么奢侈生活啊!對貧困地區的孩子來講,城裡孩子丟了的,或許他們歷來都沒有見過。在我還沒有來西昌之前,我以為四川省每個地方都通電了。可是在很短的時間內,我的內心收到了強烈的刺激。原來在西昌的偏僻地區,有很多地方都還沒有通電,我知道這個事情時,我開始還不相信,但這是事實。我當時就在想,黨的要召開了,會有甚么新的政策嗎?

我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進教室的候,我的眼睛濕潤了,這裡孩子們的教學條件真的是太差了。沒有一張好的課桌,沒有一本像樣的教材,我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時的學習條件已經是很差了,都已過了這么多年了,當我來到這時候,他們的學習環境恍如和我比起來還都倒退了,我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中,我看到的是他們對好的學習環境的嚮往,是對知識的渴望。

加快中西部地區的建設,首先是解決物質水平。解決貧困地區人們的溫飽題目,讓他們能夠吃飽飯,不會是吃了早餐,想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的,像富人一樣山珍海味,但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了,而在中西部很多地區都還沒有通電。這是在加快中西部建設中一個嚴重的題目,在今後的建設中,更應當加大投入,儘快的讓每個地方都有電燈,讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區發展的根本,有了好的教育,教育水平進步了,整體的發展也會進步。在黨的上,教育是重點,特別是對貧困地區的教育,更是倍加的關注。在過去的十年中,"兩免一補"政策的實施,讓無數貧困地區的孩子能夠走進學校的大門,快樂的學習,接受知識的薰陶。"兩免一補"的實施,固然很多貧困的孩子走進了學習的環境,但是學習環境還得改善,讓他們學習的環境是明亮寬廣的教室,而不是一些廢舊而不安全的屋子。

加快中西部的建設,國家出台了很多好的政策。在過去的十年中,新農村的建設,鼓勵自主創業,新農村醫療等。這些好的政策固然是有了,但在很多的貧困地區卻還沒有深入人心,宣傳力度還不到位,沒有真實的實施。所以在今後的發展中,應當把宣傳工作一樣作為重點工作,讓每個人了解政策、理解政策、執行政策。

加快中西部地區的建設,精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的,只是目前的現狀。只要堅信自己會過上好的日子,經過自己努力的奮鬥,美好的日子終會到來的。在很多貧困地區,由於思想的落後,人們沒有對對美好生活的假想,只是簡單重複著先輩的生活,沒有一點改變。對這一點,應當想盡千方百計,加大宣傳力度,牢固建立自食其力,靠自己的雙手勤勞致富的意識。

我相信,在黨的正確領導下,中西部貧困地區人民的生活一定會越來越美好!

適合大學生開展的志願活動總結 篇2

冬日的寒風阻擋不了我們志願者火熱的愛心和激情,雖然期末將至,但我們的志願者活動仍們一直秉承著志願者的精神和熱情,全心全意的去做好每一件事。下面對我們這學期的活動做系統的。

一、體制與章程的完善

為了協會能夠更好的運轉,我們完善了協會的體制和章程,對舊的章程和制度做了修改。志願者協會下設秘書處、宣傳部、實踐部、活動隊四個部門。

活動隊是較其他社團的特色之處,它由20名同學組成,分為義務校園、社會公益、迎接奧運和服務社區四個小分隊。每個小組的同學按照不同的主題蒐集資料並提出富有建設性的,在具體活動時他們則作為骨幹成員負責活動的進行。值得一提的是,小組長都是由07級同學輪流擔任,每個人都有機會去鍛鍊自己。

宣傳部和秘書處除了常規工作之外,最具特色的就是負責協會部落格的維護和更新。志協設立了自己的部落格,上面有最新的活動、活動心得體會、經驗總結、活動照片等,是協會對外宣傳和聯繫的重要渠道。

協會的實踐部主要是為活動的開展提供支持,與其他協會的實踐部門不同的是,志協的實踐部沒有絲毫的功利性,在與企業和社區的合作過程中始終秉持志願者的精神和原則,開闢了一條獨具志願特色的實踐之路。

二、奧運志願服務系列

20xx年奧帆賽即將在青島舉行,因此奧運宣傳與知識普及是我們今年活動的主題之一。以此為契機,我們通過組織各種志願活動將奧運禮儀、文明和知識帶給了全校同學和青島市民。

1、迎奧運青島萬長跑活動

XX年年9月23日,由青島市全民健身領導小組主辦的中國平安XX年全民健康萬人健步跑活動在五四廣場隆重舉。

我們管理學院志願者協會組織行了50名志願者代表中國海洋大學參加了此次活動。在志協的大力宣傳下,參加者的熱情空前高漲,活動前的動員大會上我們介紹了此次活動的意義,以及注意事項。

在五四廣場上,我們海大代表隊迎著朝陽,意氣風發地向第一海水浴場進發,途中大家都保持著昂揚的鬥志,互相幫助,堅定信念,很式,全隊團結一心,整裝待發,一遍又一遍地喊著校訓,聲音蓋過了嘈雜的周圍的人群,整個五四廣場在此時也沸騰了,伴著和平鴿的放飛與起跑槍的鳴響,萬人健步跑正式開始了,大家都保持著整齊的隊形向著終點站海水浴場進發,途中大家都保持著昂揚的鬥志,互相幫助,很好好的展現了海大學子的風采,將綠色奧運,環保節約以及全民健身的理念一路傳播下去,將近中午時,太陽高照,雖然大家都已汗流浹背,疲憊不堪,但仍在繼續的堅持著。我們深刻體會到一個志願者奉獻他人,快樂自己的精神,每一位志願跑步的同學都感到身為海大人身為志願者的那種自豪,都由衷的感到無比快樂。雖然辛苦,雖然疲憊,但我們無悔,我們跑出了自己的,海大的風采,志協也在這次活動中積累了很多組織的經驗。

2、奧運知識進社區

10月14號,我們管理學院志願者協會在大港路活動中心舉行了“奧運知識進社區”及學習經驗交流會活動,意在普及奧運知識,幫助學生成長。

我們來到大港路社區活動中心時,受到了社區居委會的熱烈歡迎。我們活動一隊將精心製作的宣傳海報貼到社區海報欄上,並在一旁做詳細講解,周圍的大叔大媽聽了我們的介紹後紛紛稱讚不已。

活動二隊在社區黨員活動中心為前來的學弟學妹及他們的父母做學習經驗的演講,首先由楊雪鴻帶頭對進行了整體的敘述,隨後,劉雲,盧敏,葉展,孫洪亮等分別從端正態度,確定目標,高效用時,勞逸結合等方面展開了詳細的講解,贏得了在場聽眾的熱烈掌聲,不少小朋友還做了筆記和留下了隊員們的聯繫方式,以便以後在學習等方面尋求幫助。最後居委會主任的總結性發言,感謝我們志願者協會的到來。

3、微笑海大----照片徵集活動

“微笑海大,揚帆青島”活動是在管理學院黨團總支的指導下,由管理學院志願者協會承辦的,面向全校開展的奧運系列活動之一。為了迎接20__奧運會,管理學院志願者協會積極迎合青島市政府推出的“微笑青島,揚帆奧運”大型奧運宣傳活動,把微笑接到了校園,接進了海大。

我們的宗旨是在引導同學講奧運文明,樹奧運風範,在積極配合有關部門做好奧運宣傳的同時,為同學們提供一個展現自我的舞台,向社會各界昭示當代大學生朝氣蓬勃的生活態度,為我們的大學校園營造積極向上的文化氛圍。

經過2個多星期的徵稿,我們收到了來自3個校區的接近30張照片,我們把這些照片做成了展板,在校園內展出,評出了3張優秀的微笑照片,並於今天邀請到3位獲獎同學舉行了一個小小的頒獎儀式.給為獲獎選手頒發了紀念獎品。

4、國際志願者日奧運文明禮儀宣傳

12·5是國際志願者日,我們志願者協會這天下午組織了一次五四廣場的志願者服務活動.這次活動由我們在各班招募的志願者和我們協會成員共同參與,首先,我們從學校出發,做車到遠洋廣場,然後我們兵分兩路,分別在道路的兩旁拾取行人丟棄的菸頭、廢報紙、果皮、包裝袋等垃圾.就這樣我們邊走邊撿到了五四廣場;接下來我們全體志願者進行了第二項“志願者宣誓”,大家面對著青島標誌建築“五月的風”莊嚴的許下誓言:用我們的勇敢和堅定,在國家和人名最需要的時候挺身而出……我們是跨世紀的青年文明使者,志願用我們火熱的心和溫暖的手,去鑄就時代的豐碑!最後我們掛起了為本次活動而準備的兩條橫幅---“12·5國際志願者日---奉獻、友愛、互助、進步”,“海大學子與您一起迎奧運、講文明、樹新風”全體志願者簽下了自己的姓名,同時我們還邀請廣場附近的遊客和市民一起來簽名,許下了我們對志願者服務的熱愛和對奧運的期盼! 活動結束後,我們全體成員乘車返校,兩條橫幅掛在圖書館的門前的,向海大學子宣傳志願者精神和奧運精神!

5、奧運志願者知識講座

我們管理學院志願者協會邀請到了奧帆委的三位老師:張志傑(團長),孫書新(秘書長),王孟華.,在浮山校區d102為海大學子帶來了一場精彩的講座。

首先,孫書新老師為我們進行介紹.她曾經在圖書館工作,現在成為一名志願者為奧運會貢獻自己的一份力。孫老師給我們帶來了一場以“我參與我自豪,我奉獻我光榮”為主題的精彩演講,為我們介紹了中國的百年奧運歷史,激盪起同學們無限的愛國激情.孫老師告訴我們作為一名志願者一定要學好英語,並介紹了志願者的招募工作。

其次,由張志傑團長為我們具體介紹了志願者改怎么做以及志願者的要求.他從個人體會講到志願者要做好三方面的準備,一是思想準備,包括對志願者的認識,百年奧運會歷史的認識,奧運會價值理念的認識;二是承受的準備,包括承受的體能,三是有足夠的能力,英語要達到四、六級水平。

最後,由同學們對於奧帆賽以及志願者的相關知識向三位老師提問,其中問道:志願者該如何報名、報名時間、以及面試的流程等等,三位老師都給同學們做了詳細的解答。

適合大學生開展的志願活動總結 篇3

8月5日,我開始了在普陀區展茅街道沙井社區的志願者工作,至今已將近4個月了,一年的志願服務時間在不知不覺中過去了三分之一。在這4個月的時間裡,我學習、認識到了許多,個人能力也在工作中得到了進一步的考驗和鍛鍊。

社區工作是專業社會工作的一種基本工作,它以社區和社區居民為主,通過發動和組織社區居民參與集體行動,確定社區的問題與需求,動員社區資源,有計畫、有步驟地解決或預防社會問題,調整或改善社會關係,減少社會衝突,培養自助、互助及自我解決的精神,加強社區的凝聚力,培養社區居民的民主參與意識和能力,發掘並培養社區的領導人才,以提高社區的社會福利水平,促進社區的進步。總體而言,社區工作是繁瑣的,但卻又是和社區居民的生活息息相關、密不可分的。

在展茅街道沙井社區,我主要負責的工作內容有:收發檔案、做檔案和工作檯帳、格線化管理、普陀區遠程教育視頻服務、展茅信息員等。

收發檔案

收發檔案看起來是一件非常容易的事情,只要把檔案的時間、內容等登記一下就好,但事實上對上級部門發來的檔案,要進行檔案、文號、機要編號的核定,如果其中一項不對口,應立即報告上級部門,並登記差錯檔案的文號,然後進行登記編號、保管,登記編號要清晰明了,便於以後查找。

工作檯帳

這是一項工作量很大的工作。工作檯帳是上級對本單位工作考核的重要依據,所以台帳的內容涉及各項工作的準備、實施、成果等每一個環節,需要大量的資料。所以在做台帳的過程中,我遇到了很多的問題,但經過社區前輩的指導和其他社區工作人員的交流後,及時糾正了工作中的錯誤,使自己的工作能力又得到了提升。

格線化管理

格線化管理,即根據屬地管理、地理布局、現狀管理等原則,將管轄地域劃分成若干格線狀的單元,並對每一格線實施動態、全方位管理,它是一種數位化管理模式。組團式服務,即根據格線劃分,按照對等方式整合公共服務資源,組織服務團隊,對格線內的居民進行多元化、精細化、個性化服務。社區所屬的格線組長在平時走訪和活動中發現的或民眾反映的問題,都會通過格線化管理系統提交給社區處理,社區不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時把提交上來的問題和困難,匯報個領導,待領導了解情況之後,及時地作出答覆。

遠程教育視頻服務

農村黨員幹部現代遠程教育,是建設社會主義新農村的一項創新工程,是夯實黨在農村執政根基的一項基礎工程,有利於建立健全讓農村黨員幹部經常受教育、使農民民眾長期得實惠的工作機制,提高農村黨員幹部的綜合素質,增強他們為農民民眾服務的意識和本領,更好地發揮致富奔小康的骨幹帶頭作用。作為管理員要了解遠程教育終端接收站點的基本性能,掌握設備的使用和管理方法。根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況,合理組織黨員幹部和廣大民眾按時收看節目,聯繫搞好教學輔導,提高黨員幹部、民眾對所學知識的吸收和套用能力。及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作,發現並總結典型,為上級提供課件製作線索和素材。

展茅信息員

信息員隊伍是教育宣傳工作的基礎,為更好地服務於街道的各項工作,搞好新聞報導、宣傳、傳遞信息,要求信息員要有強烈的責任心,注意身邊的事,發現身邊的典型;要關心本單位全局工作,對本單位整體性工作有充分的了解,並主動與其他信息員橫向聯繫,相互學習、共同提高並主動蒐集、整理、發布本單位會議、活動等方面的信息。

在社區的各項工作中,我都經歷了從不了解到開始接觸,然後進行學習,到初步接受再到掌握的過程。經過這幾個月的社區工作,我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區裡的工作人員需要大學生的熱情和知識,而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土。我對社區工作的體會可以總結為一句話:“社區讓我真正地接觸了社會,給了我實現自我價值的機會。”在今後的工作中,我將會繼續努力。