迎國慶主題班會總結範文 篇1
“十一”國慶節到來之際，為豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下，學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中。一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月30日展示出來了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優錄取參加畫展，並與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優秀獎。
在24名獲獎同學中，八年二班獲獎人數最多，占獲獎人數的30%以上，這跟他們班主任張紀發老師的監督和鼓勵分不開的，張紀發老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生，同學們一直都有要寫好字的欲望，除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閒著，每天一篇小字已經成為了大家的必修課。
我很為他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字型在劉老師的輔導下有了嶄新的進步，不光字型結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節也能觀察到了，他對於書法的認識提高了不少，這肯定會給他以後的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會繼續鼓勵並幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！
在此次國慶書畫展中，我還發現了一批非常優秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王傑等，他（她）們在國小的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作為新生，他們在畫展中發揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現很好，作品也很優秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！為他們加油！
本次畫展的另一成功之處，還在於教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就著手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準備，他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是後悔萬分啊，以後我們還是得繼續向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家讚不絕口。
此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課餘時間畫畫、塗色、剪紙，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課餘文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。
迎國慶主題班會總結範文 篇2
一、前期準備
本次活動的前期準備追溯到9月份，我們做好周密而詳細的策劃並且一切都在計畫中順利進行。由於學習部成員的共同努力，海選時就有接近40名同學報名參加，為了選拔優秀的選手，我們經過海選、初賽、複賽以及決賽。由於xx級新生沒有這方面的經驗，所以我們對其進行了演講方面的培訓和充分的準備時間。
為了本次活動的成功舉辦，我們學習部明確分工，各司其職，終於在決賽開始之前備齊了所需物品。我們申請了教室、綬帶、獎品、證書，邀請了校園電視台、院學習部及各系學習部代表，專門培養了主持人和幻燈片操作人員、拍攝人員，請了系紀檢部、禮儀部人員的協助，分配了專門的.人員帶觀眾入席及會場安排等等。
二、活動舉辦中
原本活動的進行在一切計畫中進行，但是在比賽即將來臨開始時，又出現了差錯。由於xx級師哥、師姐們照集體照致使我們學習部邀請的評審未到或按時到了但是在比賽過程中提前離開，這給會場所有人留下了不好的印象。除此之外，由於申請教室的話筒出現故障，導致主持人在宣讀評分及頒發獎品時給觀眾以及禮儀人員造成了模糊不清的感覺，最終在頒發獎品出現了次序顛倒的問題。
但，本次活動在總體上還是令人滿意的。首先，本次活動重點的幻燈片做得很好，的受到了評審老師及嘉賓的好評。其次，xx級新成員各司其職，以認真出色的完成了所被安排的任務，為本次活動的順利進行奠定的了基礎。再次，雖然xx級 選手沒有大賽經驗，比賽過程當中有點緊張，但是在活動當中表現還是相當出色的。最後，觀眾對本次活動滿意愛還是挺高的，基本達到預期的活動效果。
三、總結和問題的解決措施
1、在每一次活動準備期間儘可能讓每一位工作人員了解具體情況
2、在活動組織分工當中，再將工作細分，責任到人，充分利用現有學習部的人力資源優勢，提高工作效率。
3、評審老師的數量要儘可能多邀請一點，因為我們也無法預料會有甚么突發事件出現，以防活動出現無評審的現象。
4、嚴肅現場紀律，儘量杜絕有人隨便走動以及紀檢部過多導致現場較凌亂。
四、活動展望
本次活動的舉辦讓xx級的新成員或多或少的了解了如何場面的舉辦活動，在以後的工作中會逐步的讓他們獨立的工作，鍛鍊組織協調能力和獨立工作的能力，力爭在我們有事不在的時候能獨當一面。
我相信新一屆成員一定不會辜負我們的期望，一定會在我們的帶領下重新打造一片新的藍天，鑄造屬於他們自己的一片新天地。
迎國慶主題班會總結範文 篇3
為了加深學生的愛國情懷，讓學生充分的抒發對於愛國，弘楊民族精神的領悟與感受，，激發同學們的愛國的民族思想，更深刻地懂得珍惜現在擁有的一切，感悟愛國的深刻內涵！在學校的組織下，我班開展了《慶國慶，迎“雙修雙城和創文”》的主題班隊會！
會前我們班級的所有同學都做了充分的準備。首先伴著老師的激情朗誦，給同學們帶回了很多祖國巨變的回憶。接著引導學生認識五星紅旗，它代表的意義，國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義。然後到了整場活動最激烈最有氣氛的我問你答比賽，其中無論是必答題還是搶答題，都顯示了同學們的熱情與想對祖國的更多了解。他們的踴躍真的讓全班的氣氛都活躍起來！最後同學們以唱愛國歌曲來表達對祖國的熱愛。
接著教師進行“雙修雙城”的講述。三亞市生態修復以山體、河流、海岸的修復為重點，城市修補以城市形態輪廓、建築色彩、廣告牌匾、綠化景觀、夜景亮化以及拆除違規建築等六方面工作為重點抓手。海綿城市是一種形象的表述，指的是城市像海綿一樣，遇到有降雨時能夠就地或者就近“吸收、存蓄、滲透、淨化”徑流雨水，補充地下水、調節水循環，在乾旱缺水時有條件將蓄存的水“釋放”出來並加以利用，從而讓水在城市中的遷移活動更加“自然”。
總的來說，這次主題班會我覺得還不夠圓滿，最大原因之一是班主任我經驗不夠，有很多值得需要改進的地方，比如準備還不夠充分，信息載體不夠豐富，……。但我覺得同學們能積極回響這次活動，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵！把以後的班隊會開得更好！