防震減災知識經驗 篇1
近年來，汶川、海地、日本等地震發生，乾旱、洪水等災害發生。為了認識到防災減災的重要性，中國還將每年的5月12日定為防災減災日。
可見地震是多么可怕，在人防不勝防的時候到來，讓人不知所措。許多學校和單位通過這次地震進行了防震演習訓練和講座。通過演習訓練、講座等，我們也了解了一些防震的基本知識。例如，當地震來臨時，我們必須先跑到附近的空地上。如果我們跑不出去，我們應該躲在角落或桌子下面，用一些柔軟的東西來保護我們的頭，因為頭是人們最重要的地方。
通過電視報導，我也了解到很多地方由於乾旱，大量缺水。這種後果是我們人類一手造成的。由於我們砍伐了大量的樹木，陽光直接照射在地面上，導致乾旱。許多地方應該因為沒有樹木而引起洪水和沙塵暴。樹木可以防止地球沙漠化、龍捲風、洪水、沙塵暴、乾旱等許多自然災害。最重要的'是，樹木可以淨化空氣――吸走二氧化碳，呼出我們需要的氧氣，可以讓我們生存，所以樹木對人類至關重要！要減少紙張和一次性筷子的使用，今後要多植樹，因為只有這樣才能減少災害。中國是一個缺水的國家，所以要防止洪水的到來，就要從平時做起，一點一點做起，不要浪費水，要節約用水。我們平時用過的淘米水也可以用來洗菜，用完水要記得及時關掉水龍頭。
為了防止火災，我們學校還進行了專門的防火訓練。聽到警報後，我們學校的學生們迅速排隊跑到樓下的操場上。跑步時，我們用濕毛巾捂住嘴。老師說火災發生時會有煙，但煙一般都會飄上去，所以我們不能直接跑到腰上，所以很容易被煙嗆到。用濕毛巾捂住嘴，以防止煙霧進入口腔。在生活中，我們不能亂扔菸頭，不能亂放野火，因為這樣很容易引起火災。
我們只有一個地球，從現在開始保護環境，從周圍開始，讓我們採取行動！減少自然災害。
防震減災知識經驗 篇2
今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，主題為“提高災害防治能力、構築生命安全防線”。為認真做好第十一個“防災減災日”宣傳教育工作，明珠學校按上級相關檔案要求，結合學校實際，大力營造“防災減災”宣傳氛圍，通過開展防災減災“八個一”系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。現將活動小結如下：
一、領導重視，要求明確
學校成立了以盧偉明校長為組長，支部書記謝永為副組長的防災減災日活動領導小組。召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，並制定了“防災減災日”活動方案。
二、宣傳到位，有效落實
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的 “防災減災”的意識，積極參與到“防災減災”工作中來。具體如下：
1.在學校電子屏上出示“防災減災”的宣傳標語，使全體師生樹立“安全第一”的觀念;
2.利用國旗下講話和懸掛橫幅，做好“防災減災、從我做起”主題教育宣傳工作;
3.出一期“防災減災”主題教育知識手抄報，增強防學生災避險的能力;
4.利用主題班會課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育課;
5.開闢“防災減災”櫥窗宣傳專欄，宣傳“防災、減災”知識。
6.懸掛宣傳橫幅和發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，普及防災減災知識。
通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月5日至7日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室、校車等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、開展一次防震逃生應急演練活動
5 月 8 日上午第一節課下課時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離後，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。
這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處 置突發安全事件的能力，進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”主題教育宣傳活動，學生的防災減災意識有了進一步提高。我們今後將多方面多渠道繼續加強“防災減災”知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防震減災知識經驗 篇3
為打造社區減災平台，構建各諧完美社區。根據上級要求，結合我社區實際情景，開展綜合減災示範社區創立活動、現將活動開展情景總結匯報如下：
1.開展社區防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受本事和自救互救本事，營造良好的社區學習氛圍。我社區經過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不一樣人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關於地震等災難的相關知識宣傳。
經過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救本事;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，構成全社區廣泛參與的群防體系。
2.開展消防應急疏散演練活動。
為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防範意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情景有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細緻安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。
我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情景良好，民眾順利轉移、疏散，可是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
3.建立防災減災長效機制
防災減災工作是關係到民眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區經過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強民眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，構成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區經過加強職責制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
(一)存在問題
此次綜合減災創立過程中也發現一些問題。
1)、居民防災減災意識不強。經過宣傳接觸，我們發現有些居民的防範意識和自救本事都有待大幅度提升。
2)、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
(二)改善措施
1)、進一步加強防災減災宣傳工作。經過多種形式，針對異常人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災本事。
2)、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
防震減災知識經驗 篇4
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為認真做好第x個x“防災減災日”宣傳教育工作，明珠學校按上級相關檔案要求，結合學校實際，大力營造“防災減災”宣傳氛圍，通過開展防災減災“八個一”系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。現將活動小結如下：
一、領導重視，要求明確
學校成立了以盧偉明校長為組長，支部書記謝永為副組長的防災減災日活動領導小組。召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，並制定了“防災減災日”活動方案。
二、宣傳到位，有效落實
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災”的意識，積極參與到“防災減災”工作中來。具體如下：
1、在學校電子屏上出示“防災減災”的宣傳標語，使全體師生樹立“安全第一”的'觀念;
2、利用國旗下講話和懸掛橫幅，做好“防災減災、從我做起”主題教育宣傳工作;
3、出一期“防災減災”主題教育知識手抄報，增強防學生災避險的能力;
4、利用主題班會課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育課;
5、開闢“防災減災”櫥窗宣傳專欄，宣傳“防災、減災”知識。
6、懸掛宣傳橫幅和發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，普及防災減災知識。
通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月5日至7日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室、校車等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、開展一次防震逃生應急演練活動
5月8日上午第一節課下課時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離後，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。
這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”主題教育宣傳活動，學生的防災減災意識有了進一步提高。我們今後將多方面多渠道繼續加強“防災減災”知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防震減災知識經驗 篇5
根據我縣教育局對20_年防災減災日的檔案要求，結合我校工作實際，於_月_日—_月_日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
1.學校自接到檔案通知後，學校領導召開會議安排、部署20_年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2.學校緊緊圍繞主題，採取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網路平台、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產損失。
3.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20_年_月_日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防範能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第十一個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
防震減災知識經驗 篇6
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月6日至5月12日為防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。我院為進一步加強安全生產監管，做好安全管理和災害事故應急處臵工作，保護人民民眾的生命和財產安全，按照《xx市衛生局轉發關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》檔案要求，開展了一系列防災減災宣傳活動，現將我院宣傳活動情況總結如下：
一、安排部署
召集科室負責人開會，xx院長傳達了《xx市衛生局轉發關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的檔案精神，充分分析了防災減災工作嚴峻形勢，要求各科室從維護自身發展和經濟社會發展需求出發，深刻認識做好防災減災工作的重要性和緊迫性。同時，還要求各科室組織學習《安全預防與自救》，要求全體職工觀看電影《唐山大地震》，開展一次家庭災害風險隱患排查，以科為單位組織一次避險經歷和避險經驗大討論，增強廣大職工防災減災意識和自救互救技能。
二、開展宣傳活動
我院在宣傳櫥窗辦一期防災減災日專欄，宣傳防災減災知識、突發公共衛生事件法律法規等，向職工及患者宣傳突發公共衛生事件應急知識並讓其了解相關法律、法規。另外，還懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”防災減災宣傳標語橫幅一條。
三、進行隱患排查
結合我院安全生產要求和工作實際，由保衛科牽頭，組織各科室開展隱患排查，對藥房、放射科、檢驗科、手術室、病房、食堂、供電配電室等重要部位進行隱患排查，同時，重點對藥械儲存、重要儀器設備和有毒有害物品保藏設施等進行檢查，發現問題，現場提出要求，落實責任，及時排險和限期整改。另外，提醒各科室謹防暴雪、暴雨、雷電、大風等災害性天氣導致設施損壞等事故，嚴防衍生、次生災害發生，確保人員安全，增加安全意識。
四、強化應急準備
加強救護車輛保養和檢修，處於待命狀態，確保自然災害發生後，就近、就急派出急救力量，第一時間轉運傷員。嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，確保自然災害發生後信息報告及時和政令暢通。
防震減災知識經驗 篇7
為切實做好防災減災工作，我校開展了一系列的活動，制定了切實可行的預防各類災害的《安全應急預案》，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：
1.高度重視，加強領導。
校領導高度重視學校安全教育活動的開展，為了確保活動落到實處，我校成立了由校長張洪義任組長，副校長劉玉華任副組長，校領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。力爭使安全主題活動取得實實在在的成果，把這一主題活動貫穿於全年校園安全工作的始終。
2.加強宣傳，深入開展。
近日，我校積極開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範工作，提高學生安全自護能力。
1)、通過發宣傳手冊、升旗儀式、主題班會、在宣傳欄張貼宣傳標語、利用電子屏循環播放防災減口號等途徑，深入開展防災減災知識宣傳教育工作，動員每名師生關注身邊的`災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。
2)、要求全體班主任利用班會時間和本班學生共同觀看防災減災宣傳視頻，普及各類災害以及生產安全、火災、燃氣泄漏等事故的知識和防範應對的基本技能。讓學生針對每一部分都要進行深度思考並進行交流，強化學生對安全知識的理解。
3)、班主任將視頻轉發到學生家長群，讓家長通過觀看也能夠了解和掌握必要的安全知識及應急措施，從而有效指導學生。
3.開展演練，增強意識。
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，切合本校實際，有針對性地組織師生開展了消防避險逃生演練活動。
為了確保此次演練安全有序進行，我校做了全面、細緻的準備。安全辦提前一周布置了此次消防演練的相關工作，並召開了動員大會向全校教師強調此次消防安全演練的重要性。同時組織師生提前學習“消防應急預案”相關知識，各班級召開主題班會，學生學習過程中在班級內容進行交流，班主任組織本班學生觀看滅火器使用方法視頻。
此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，按照預定的疏散路線迅速撤離到指定地點，各班清點人數並上報，師生全部安全撤離，無一人受傷，到達安全場地後，全校師生觀摩了滅火器滅火現場。
4.安全排查，及時整改。
學校組織人員對學校的設施設備又進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、辦公室、實驗室、功能室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對排查出的風險隱患，明確了整治措施、工作責任和時間進度，整改到位。減輕災害事故風險，保障學校安全穩定。
5.總結經驗，查找不足。
通過開展防災減災系列活動，在我校營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍，提高了廣大師生的安全意識，培養了防災減災觀念，取得了明顯成效。透過認真總結，我們也看到了工作中的不足，防災減災教育是長期的，今後的工作中我們要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育結合，進一步採取多種形式，讓防災減災意識深入到每一名師生心裡。
防震減災知識經驗 篇8
一、主題鮮明、提前部署，精心組織。
為深入貫徹黨的群主路線教育，準確把握新時期防震減災宣傳教育的新要求，突出當前防震減災新形勢、新進展、新政策和新要求。4月30日下午，縣防震減災局召集應急辦、人防辦、教體局、衛生局、公安局、氣象局等地震應急指揮部成員單位，召開的宣傳教育活動周協調會議，就開展“5.12”防災減災宣傳活動進行溝通，就宣傳周活動的組織領導、宣傳內容、宣傳形式、活動主題，時間安排等活動內容進行安排部署，制訂20__年“5.12”宣傳教育活動周方案，縣政府副縣長邱艦參加了會議。
二、措施有力、陣容龐大、廣泛宣傳、氛圍濃厚，內容豐富。
為使廣大民眾充分了解防震減災基本知識，在防震減災宣傳活動期間，我局通過懸掛橫幅、移動宣傳展板、播放省地震局公益宣傳片、傳送手機簡訊等方式，以多種形式大力宣傳防震減災法律法規、防震減災科普知識，主要開展了以下內容活動:
1、與縣教體局配合，開展防震減災科普知識進校園、學校地震應急疏散演練等活動。全縣各中小校，幼稚園認真制定地震應急預案，陸續開展地震應急疏散、災後救護、消防滅火等演練活動。並利用課堂教學、講座、廣播、校網站、牆報、知識競賽、書法繪畫，電影等形式開展科普宣傳，深入普及地震科學基礎知識。5月7日在縣一中，地震應急指揮部成員單位集中觀摩20__年縣一中應急綜合演練活動，共有3400餘人參加，起到示範帶頭作用，從而拉開了防災減災宣傳周活動的序幕。
2、5月9日至5月11日,我局分別到縣蒲塘國小、第一國小、第一、第二幼稚園開展防震減災科普知識宣傳,向師生髮放地震科普知識材料,展出防震減災科普展板,指導學校師生開展地震應急疏散演練，提高學生自救能力。
3、5月12日,緊扣“城鎮化與減災”防災減災日主題，縣減災委在縣時代廣場舉行了宣傳教育活動。活動以宣傳圖片展板、過街橫幅、散發宣傳資料、現場諮詢等多種形式積極向市民進行宣傳，共發放傳單18000多份，防災減災讀本500冊。縣防災減災委主任縣常委副縣長魯衛東現場指導。此次活動陣容龐大，參與單位眾多，內容豐富，得到了廣大市民的積極回響，收到了顯著的宣傳效果。
4、5月12日上午九時許,廣場大型顯示屏播放防災減災科教片《飛躍地心》，移動公司手機信息準時向全縣黨政機關、企事業單位、鄉鎮幹部傳送內容為“今年5月12日是我國第6個防災減災日，圍繞“城鎮化與減災”主題，防震減災局溫馨提示：“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的公益簡訊7500餘條,取得了良好的社會效果。
5、5月14日下午，按照市防震減災局的安排，縣第三國小組織師生觀看電影《飛躍地心》宣傳片和地震科普展板，回響平安中國千城大行動，推廣抗震救災意識。
6、5月16日，磨溪鄉機關、企事業、學校舉行聯合應急演練，至此5.12宣傳周活動圓滿落下帷幕。
三、媒體積極回響，宣傳到位，影響深遠。
本次宣傳教育活動周新聞媒體積極配合，第一時間對防災減災宣傳活動進行報導，提高了全社會共同參與防震減災的意識,有力推進了社會抵禦災害能力。在省地震局網、防震減災網、縣電視台、縣政府新聞網刊登和播放了活動報導，縣電視台黃金時段播放防震避震科普知識宣傳片,使我縣社會公眾對防震減災知識有了更廣泛的認識。
開展此次宣傳活動，大大提高了全社會防震減災的意識，提高了全縣綜合抗震救災能力，普及和推廣防震減災知識以及避震自救的技能，最大限度減少受自然災害影響造成的損失，營造了一個全社會共同認識共同參與防震減災工作的良好氛圍。
防震減災知識經驗 篇9
為了使全系老師及同學了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會自我保護以及有序地進行人員的疏散處理，確保生命安全及財產安全，20xx年11月19日上午8：30時到9：30時，我系聯合網路與信息中心，組織了一次消防演練。演練過程所有師生認真對待，演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體老師和同學的消防安全意識，同時還幫助同學們掌握了自我保護以及有序地進行人員撤離的技巧，進一步提高了全體老師和同學應對突發事件的能力。
一、系領導和老師重視，演練活動組織到位
1、20xx年10月21日下午六點，我系在老師的主持下召開了針對新生班主任及助班的關於20xx級新生防震消防演練的會議。會議上，任永健老師簡要的總結了以往我系在防震與消防演練中的成功經驗，詳細的安排了此次演練中需要注意的相關細節，並對此次演練提出了更高的要求：要求我系新生在此次演練中保持一個輕鬆而又嚴肅的心態，希望新生班主任和助班引導同學們正確的認識和對待此次演練。
2、20xx年10月21日晚上八點，各班班主任又召開了各班班級內部會議，班主任老師和同學們共同學習防震與消防的有關知識，使同學們進一步認識了地震和消防，並要求全體同學認真對待此次演練。
二、積極參與，演練效果呈現良好
1、20xx年10月22日上午九點三十分，演練指揮小組的成員全部就位，材料工程系各班班主任、助班及全體同學在各班級教室做演練前的`準備，各班助理班主任對演練中的注意事項，以及可能出現的意外情況做了再次強調。
2、十點整，第一聲命令發出後，全體同學手拿書本保護頭部，並躲在桌子下進行避震，同時助班打開教室門，關閉教室內的電源。
3、三分鐘後隨著第二聲命令的發出，班級同學快速而有序的在班級過道站成兩列。
4、伴隨著第三聲命令的發出，全體同學快速走出教室，並排兩列緊靠走廊右側，隨後按照指定路線緊張而有序的下樓，並快速的到達指定集合場地。整個過程有條不紊，同學們認真圓滿的完成了此次演練。我系應參加演練人數251人，實際參加演練人數251人，所有同學安全撤離到指定地點，演練過程井然有序。
三、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，同學們的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參加演練的所有老師和同學消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對地震、火災等事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使同學們的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了很大提升。
4、演練過程中，所有同學都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大同學們的防範意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展培訓或演練工作，以提高我系同學的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保同學們人身，促進同學們安全、健康的發展。
防震減災知識經驗 篇10
一是健全機構，強化組織領導。
在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由鎮政府鎮長任組長，分管領導任副組長，派出所、安監站、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，7次召開新窯鎮防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰鬥力，降低人民民眾的生命和財產損失，黨委、政府從機關單位抽調了50餘名幹部職工組成了4支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年民眾為隊員的應急搶險小分隊。
二是強化宣傳，增強防震意識。
充分利用會議、標語、宣傳欄、手機簡訊、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中國小校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中國小校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮共張貼防震減災宣傳標語200餘條，出黑板報48期，印發防震避險宣傳單20xx0餘份，開展地震知識講座6次。
三是深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮13個村的地質情況進行了全面排查，今年7.23特大暴雨之後,排查出13個不同程度都存在地質災害隱患，共有滑坡點9處，威脅著148戶678人的生命財產安全。黨委、政府已向地質災害隱患地帶民眾發放了防災明白卡和避險明白卡，並落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮10所國小的危房進行了全面排查統計，目前全鎮國小共有d級危房132平方米。計畫在兩年時間內，全面完成中國小危房排除任務，保證學校校舍安全性能，保障廣大師生的生命財產安全。
四是加固民居，提高抗震能力。
根據農村民居抗震性能調查統計，全鎮85%以上的民居均不具備抗震能力或抗震能力底，原因是絕大部分都是土壞房，屋樑直接擔在山牆上(土牆)，特別是山區民眾，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，不具備抗震性能。近年來，鎮黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作為實施的重點對象，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗禦不低於6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。目前全鎮已新建基本具備抗禦不低於6級地震的能力的安房580。五是完善制度，提升救援時效。完善修訂了《新窯鎮防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題:一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮大部分民眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內；三是社會公眾防災意識有待加強；四是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對民眾的防震知識教育，提高民眾防震意識，減小災害損失,將鎮防震減災工作提升到一個新水平。
防震減災知識經驗 篇11
20xx年5月12日是我國第六個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育建立和諧校園，防災減災，勝於救災;總結經驗，吸取教訓。學校是人員最集中場所之一，特別是中小學生體質還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發生大的水災、火災、地震、重大突發性災害等，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，為使大家應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，學校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下幾個方面：
一、領導班子重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、認真籌劃，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧譁、不開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。各位領導到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
校長下達命令：“演練開始：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，(兩次演練從組織到演練結束只用了15分鐘。)演練按預案進行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、觀看安全教育片，提高防災減災意識
組織學生觀看《安全專題教育片，知識守護生命》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，為學生講述的是用知識守護生命的道理，倡議小學生都進行應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結就勝利的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。
五、以教育講座宣傳，學習防災減災知識
1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向學生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。
2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，製作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識，在活動中，我們向全校師生徵集安全主題手抄報，並從中選出部分優秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的歡迎。
3、利用遠程教育組織學生收看“地震來了該怎么辦?”網路視頻，了解地震的發生與避震措施，發生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏鬥，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學生學到了知識，增強了團結意識。
4、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。
5、組織學生學習“防震減災法律法規”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
六、以宣傳教育為體驗平台，掌握防災減災的技能
為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應付突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
防震減災知識經驗 篇12
一、加強監測，努力提高地震監測水平。
一是跟蹤了解我市地震活動動態。通過微機聯網和手機簡訊，我辦實現了與局數據傳輸現代化和信息化共享，及時接受地震監測台發布的我及附近海域地震活動信息並記入我辦“大事記”，從而能夠及時了解我市及周邊地區地震活動情況。
二是加強地震監測。原*師範斷層氣CO2觀測是我市重要的地震前兆觀測手段，為確保測報工作準確性、連續性，我辦除做好正常觀測外，還做好寒暑假、長假期間的值班安排
確保地震監測工作能夠連續不間斷地進行。同時，我辦還及時分析整理每日的觀測資料，在規定的時間內上報市地震局。通過觀察分析，我們發現，CO2氣繼續呈現明顯的冬低夏高的年變規律，高低值之間是漸變關係而不是突變的。CO2氣值於5月份明顯抬升，至10月份開始下降，測值變化正常，未見突變。
另外，CO2氣觀測值與地溫測值有明顯的相關。在加強CO2觀測的同時，我辦仍加強對動物巨觀骨幹點的管理，三個骨幹巨觀點保持連續無間斷觀測的良好狀態，同時也保持了較高的上報及時率。
二、加強練兵，努力提高地震應急工作水平。
1、今年應急工作在軟體方面，重點放在應急指揮所需的各類基礎資料的收集、整理上，及時充實地震資料庫、前兆觀測資料、地震目錄等。在市地震局的技術幫助下
我辦在地震系統的區域網路上設立了專用網頁，從而使我辦與市局信息傳遞更為迅捷和方便。在硬體方面，為了解決辦公和應急中心場所緊張的問題，我辦積極向有關方面反映
在市府分管領導的協調下，在市科技局的支持下，科技局把科技大樓四樓二間辦公室調整給我辦使用。現裝修工作正在進行，年底前就可交付使用，這將緩解我辦辦公和應急中心場所緊張的狀況。
2、在崗位職責方面，我辦嚴格考勤制度，明確崗位職責，加強崗位練兵，努力提高人員的業務素質，確保在現有的人員編制和技術條件下，一旦震情出現，能夠快速正確地完成地震應急工作的各項任務。
三、抓好機關效能建設，促進防震減災工作全面發展
一是研究和制定了《*市地震辦公室機關效能建設考評目標與》和績效考評辦法，進一步明確了工作總體思路、目標和要求，樹立和強化了人員的職責範圍和責任感，做到分工明確，各司其職。今年4月份，為了迎接人大防震減災工作的檢查
我辦重新整理和制訂《*市人民政府地震辦公室主要職責》，並對“十五”期間我市防震減災工作進行認真和回顧，主動向市人大分管領導、市政府分管領導作了專題匯報，爭取領導的重視和支持。
二是加強幹部的教育管理。結合今年度的黨員保先教育活動，全辦人員能夠認真參加支部各項學習活動，努力提高自身的政治素質和業務工作修養，以及社會道德修養，注意把握好保密工作與業務工作的相關聯繫。全年度我辦人員無出現參與“彩”賭博、泄密、瀆職等違法違紀現象。
防震減災知識經驗 篇13
今年5月12日是我國xx個防災減災日，為切實做好防災減災日各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx國小的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建陽光校園平安校園和諧校園提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：
領導重視，活動到位
為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
積極宣傳，營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
在學校圍牆外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行如何應對自然災害的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。
2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。
我校為了進一步深入貫徹執行上級加強防災減災，創建和諧校園的指示精神，把建設平安校園、陽光校園的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。認真籌劃，活動多樣
根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個防災減災日為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好八個一活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力，比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好加強防災減災，創建和諧校園主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
今後，xx國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的安全保障。
防震減災知識經驗 篇14
今年5月12日是我國防災減災日，5月11日至17日為防災減災宣傳周。按照中國地震局《關於做好20__年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》（中震函〔20__〕79號）檔案精神，為組織做好防震減災宣傳教育活動，普及應急避險和自救互救技能，提高社會公眾應對地震災害的能力，強化宣傳效果，我局組織開展了以“科學減災依法應對”為主題的一系列紀念宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，做好前期準備工作
接通知後，我局高度重視，庚即召開專題會議，研究部署防災減災宣傳日（周）活動，並成立宣傳活動領導小組，詳細分解任務到各部門，明確各部門職責，各負其責，全力做好宣傳活動的前期準備工作。
二、開展豐富多彩的宣傳活動
（一）通過多種形式營造良好氛圍
通過懸掛橫幅、張貼標語、宣傳畫、編寫黑板報、舉辦主題班會、開展科普專題講座、舉行避震演練等，為宣傳周創造良好氛圍。
（二）開展集中宣傳活動
5月12日，防震減災局會同縣科協在城區若水公園開展防災減災法律法規和科普知識宣傳活動，活動吸引了不少過往民眾前來取讀資料和諮詢了解，活動共發放《防災減災知識問答》、《防震避震常識》宣傳讀本及傳單1320份，接受民眾諮詢150人次。
（三）完善應急預案
圍繞上級部門提高防災減災意識、增強鄉村社區綜合減災能力要求，下發檔案至村、社區一級，按要求制定村、社區地震應急預案，健全減災應急組織體系，積極開展“示範社區”和“示範學校”創建活動，為省級防震減災科普示範學校——滎經中學授牌。
（四）開展防災減災宣傳“七進”活動
將各類防災避險、自救互救基本技能等知識編印成冊，送往機關、鄉村、社區、學校、企業等，納入“七進”宣傳普及教育內容。
（五）組織全縣各中國小校開展應急演練活動
為了進一步加強學校應對地震等突發事件的能力，保障師生的生命安全和校園穩定，按照地震應急預案，各校按要求結合自身實際分別組織開展了包括避震、震後緊急疏散、自救互救等事件在內的地震應急疏散避險演練。防震減災局應邀前往嚴道一小等學校觀摩了的演練活動。通過學校開展的地震應急疏散避險演練活動，在很大程度上增強了廣大師生的安全防範意識，提高了應對地震等突發災害事件的防禦應急能力。
（六）加強建築工程抗震設防監管
日常工作中強化對《建設工程抗震設防要求管理規定》、《地震安全性評價管理條例》等政策法規的宣傳，今年已辦理抗震設防備案16件。
三、取得的成效
通過宣傳活動，進一步強化了鄉鎮部門減災、備災意識，建立防災減災宣傳教育活動的機制，進一步增強全縣災害風險防範意識，喚起社會公眾對防災減災工作的高度重視，提高民眾防範和災害自救、互救的基本技能，形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
防震減災知識經驗 篇15
今年5月12日，是我國第六個防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災減災宣傳周，其主題為“城鎮化與減災”。根據成都市衛生局轉發《成都市減災委員會關於認真做好20__年防災日有關工作的通知》醫院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現總結如下：
一、開展宣傳活動：
一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上蒐集了發生地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳;二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育;對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
二、為了掌握心肺復甦(CPR)急救技術，進一步提高醫護人員在自然災害下的急救水平，提高心肺復甦的成功率，於20__年5月11日下午在三樓多煤體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座。
針對《20__心肺復甦指南》進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復甦的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調“新”進展――新的五環生存鏈、新的CPR操作順序、新的數字變化、新的BLS和ACLS程式圖等。全院醫護人員共100餘人參與了此次培訓個會。
三、開展安全排查：
在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織後勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應急隊伍建設：
根據我院《突發公共衛生事件醫療救治應急預案》的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科為組長單位，急診科為副組長單位;反恐和救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，並對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。
個人防震減災工作總結範文3
在縣委、縣政府的正確領導下，在省州地震部門的大力支持和關心指導下，按照《州災情上報接收處理系統災情採集PDA管理辦法》的相關要求，我縣積極開展我縣災情上報接收處理系統災情採集PDA建設及管理工作，現將20_年我縣該項工作總結如下：
一、20_年災情PDA工作概述
20_年，在省、州地震局的關係指導下，我縣災情採集PDA終端增加了20部，目前共有40部災情採集PDA終端。達到了全局、全縣各鄉鎮全覆蓋，為進一步規範災情PDA管理，我局修訂完善了一系列災情PDA管理相關制度，全縣防震減災應急能力得到進一步提高。
二、災情PDA使用及管理情況
為讓各相關單位人員深刻認識建設“地震災情快速上報處理系統”的重要現實意義，切實加強了災情PDA的規範管理。今年4月10日，我局召開了地震災情速報PDA系統管理培訓會，就災情PDA的操作使用、災情速報要求等進行了細緻講解，並下發了《地震災情速報PDA系統管理制度》。結合我局實際，指定了災情PDA管理員，並明確了人員崗位職責，對技術系統使用進行日常化、規範化、制度化的管理。促進了災情PDA系統的安全運用、高效運行。按照制定的管理制度，災情PDA使用人能及時向我局匯報災情PDA終端故障及信息變更情況，我局能在第一時間排除故障、更改信息，切實保障了災情PDA的有效使用。
三、地震應急及演練情況
為增強災情PDA使用人對該系統的操作能力，保障突遇地震時能將其用在實處，我局不定時組織地震應急演練，假設地震發生位置及時間，要求各災情PDA使用人第一時間快速收集災情信息上傳至局災情PDA終端。通過演練提高了災情PDA使用人的警覺性，提高了對設備的操作能力，也檢驗了該設備的運行情況。
四、存在問題
由於部分鄉鎮位於高山地區，信號弱，對災情PDA正常使用造成一定影響。
五、20_年度工作計畫
我局將一如既往的在省、州地震局的指導下，克難奮進，努力創新，強化防震減災工作措施，加大隊伍建設力度，進一步加強災情PDA管理工作，積極做好地震應急的準備、科普知識的宣傳等工作，第一時間為縣委、政府提供實際情況。重點抓好以下幾個方面的工作：
1、加強領導、認真做好組織實施工作。成立專門的工作小組，各司其責，密切配合，共同做好災情PDA管理工作。
2.加強政治理論和技術學習，嚴格堅持學習日制度，採取不同的方式組織政治理論和技術學習，學習內容具有廣泛性和針對性，並結合實際學以至用。
3.規範管理，全面提升震害綜合防禦能力。建立相應獎懲制度，健全各項管理規章制度，從實際出發，查漏補缺，確保系統高效運行。
防震減災知識經驗 篇16
根據上級檔案通知精神，結合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園於20_年5月8日組織開展防災減災應急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程式和要求通知下去，宣傳報導組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20_年5月8日上午10:00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲後立即採取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區都是避險的位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區域進行避險。2分鐘後，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程式，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最後方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最後各班疏散集中至操場指定區域，班主任清點人數無誤後，最後由園長進行現場演練總結，在現場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內容，也知道地震避險、疏散的要領知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
防震減災知識經驗 篇17
x鎮防震減災工作在區地震辦的正確領導和精心指導下，認真貫徹落實滬府發《上海市貫徹國務院關於進一步加強防震減災工作意見的實施意見》精神，結合《上海市xx年區縣防震減災工作指導意見的通知》，堅持“預防為主、防禦與救助相結合”的方針，全方位、多層次地開展防震減災三大工作體系建設，努力提高轄區內處置和預防地震災害的工作能力，現將工作情況簡要總結一下。
一、加強組織領導，建立健全防震減災工作管理體系。
根據市地震局、區地震辦有關檔案精神和工作要求，鎮黨委、政府高度重視並將此項工作納入政府重要工作來抓。一是調整和充實防震減災工作領導小組成員，使聯席會議成員單位涉及面更廣、針對性
更強。二是理順應急體制，修訂編制《重固鎮地震應急專項預案》積極推動學校、醫院和重點單位完善應急專項預案的'編制工作，提高遇到突發事件時迅速轉換、有效快速處置的組織和協調能力。三是推進地震應急預案的演練，不斷提高專項預案的科學性和可操作性。四是加強防震減災隊伍建設，建立健全了各村(居)各部門、各單位地震減災助理員、聯絡員、志願者隊伍，做到人員有落實、活動有內容、經費有保障。
二、加強宣傳教育，充分發揮政府職能作用。
防震減災工作是社會性很強的系統工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民民眾的廣泛參與。為此，我們充分發揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災日、科普日、科技下鄉活動為抓手，深入開展防震減災知識的宣傳教育。
普及知識，增強防震減災意識。
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災活動周”。x鎮圍繞今年防災減災日的主題“弘揚防災減災文化，提升城市救災能力”和區地震辦的要求，在宣傳周期間組織開展各類各具特色的防災減災宣傳及應急避險技能演練等活動。5月7日在x國小和路開展了防震減災科普知識進學校、進社區活動。活動現場模擬發生災情時處置和救災過程，現場組織學生和社區居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學生和社區居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮地震辦還在現場設立體驗點，指導包紮搶救、心肺復甦等演練，為搶救生命贏回時間。通過展板形式介紹防災減災
科普知識，寓教於樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀念日、“7.28”唐山大地震紀念日、“11.9”消防日期間，與鎮紅十字會、安管中心等部門聯合開展上街諮詢服務，通過黑板報展評、救護技能的展示，豐富了活動內容，增強了市民防震減災意識。同時，科技活動周、科普日、科技、文化、衛生“三下鄉”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社區居民參與防災減災公益活動的高潮。
本次活動總計巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發放宣傳資料1500餘份，播放災難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數近萬人。
防震減災知識經驗 篇18
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，院學生會文藝部又走過了不平凡的一年。這一年來，我們文藝部在院學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的有所進步、有所收穫。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。現在此將本年度的工作總結如下：
1、法制工作：
1、珍視對《防震減災法》、《江蘇省防震減災條例》、《地動安定性評價辦理條例》等法律標準的宣揚。
2、向市當局再次申請出台《連雲港市工程構築場地地動安定性評價辦理方法》。
3、根據《地動監測辦法和地動查看環境保衛條例》，辦理塔山川庫工程對贛榆地動台的感化。
4、根據《防震減災法》的有關法則。訂定了《連雲港市地動局職位闡明書》。
5、訂定和美滿了系列地動行政法律辦理程式。
6、訂定了田灣核電數字地動監測台網中間《值班軌制》，為全部數字地動台網順利運行供給了軌制保險。
2、監測工作：
1、田灣數字地動監測台網構築經省當局承諾並投資，由連雲港市人民當局和省地動局互助負擔構築任務的田灣核電站數字地動監測台網於20_年4月正式開工，同年底基建工程根本結束，200X年台網構築進入儀器配置安置調試的關鍵階段，7月底，包括5個子台、一個旌旗燈號中繼站、一個數據處理中間根本建成，8月份入手下手試運行。工作中，我們經過議定一抓“落實”，二抓“辦法，落實到位”，三抓“查抄鞭策落實到位”，辦理在台網構築工作中碰到的各種題目。建立了“市地動數據處理中間”。
2、立足成長進步，力圖做強做大中國地動局和各地動局在“十五”期間擬對查看環境和查看前提較好的國度根本台連雲港地動台按國度基準台的構築範圍和辦理要求進行改革和擴建。屆時，連雲港地動台將建成集監測、預報、科研、科普為一體的綜合性地動台。“十五”期間，我市擬建“地動前兆台網”，屆時，我市以MDCB電磁波和地熱查看為主的前兆查看項目將成網布局。
3、信息資料傳輸系統構築。田灣數字地動監測台網構築中的一個緊張的配套關鍵——數據傳輸及處理題目，必須與台網的5個子台同步構築。在市當局的關心和諧下，市職業技巧學院無償供給二間講堂作為台網中間用房，辦理了各子台的傳輸和數據處理題目。
4、市地動局內部構築區域網路，各辦公室微機與辦事器連線並與省局前兆網、信息網聯網，可隨時調用省局地動目次、震情報告、會商定見等信息。在市當局網站中設有市地動局網頁，凡是公告防震減災工作動態和科普知識，為各部分及廣大網民明白地動知識，關心和贊成防震成災工作架起了一座空中橋樑。
5、預報方案與震情跟蹤、會商 訂定了《連雲港市地動監測預報方案》，印發了“連雲港市震情監督和短臨跟蹤工作辦法”的關照。每季度一次震情會商，並及時以《震情》簡報式樣向市四套班子、市有關單位發放。11月中旬，結束《江蘇省200X年度地動趨勢探討報告。
6、群測群防、收集構築及培訓群測群防是我國防震成災工作的緊張特點，我市的群測群防工作緊張是依靠和闡揚企業台的效用，並把它作為我市防震減災工作的一個構成部分。市局珍視對企業台站人員的專業技巧培訓，前後請市國土資本局張傳藻、市景象家馮家沛、省地動局謝華章、盧永、繆發軍、徐戈等來傳授有關方面的科學知識，經過議定進修培訓，不但進步了我市專業地開工作人員的交易技巧程度，對企業台站工作人員本質的進步也起到了自動效用。
3、震災防備 l、田灣數字地動監測台網構築是我局目標的籌劃履行項目，該項目在200X年根本結束。
2、我市市區構築項目之一的市行政中間於本年上半年開工構築。市局200X年年初拜託省地開工程探討院負擔並結束了新區部分2.3平方千米區城內一條斷層探測工作。及時遞交市國土局和籌劃局，包管了新行政中間土建工程如期施工。
4、地動宣揚本著工作有籌劃性，當令、適度展開防震減災宣揚工作，200X年全市投入宣揚經費5.6萬元，受教誨人數達百萬人次，披髮宣揚材料3.5萬份，進行科普知識講座15場次，編印《連雲港防震減災》4期，調換市地動局網頁內容3次，結束年鑑編寫。
5、地動應急 l、建有40多平方米的連雲港市防震減災批示中間。
2、在市數據處理中間安置震後趨勢急劇鑑定相干軟體系統，設有投影儀等配套配置。市局和數據處理中間明了分擔帶領和技巧人員當真應急工件。
3、當真做好應急數據匯集工作，及時上報。
4、當真做好全省第二次應急工作查抄工作，幫忙新海發電有限公司和南化連雲港鹼廠的應急查抄。兩個企業台向省查抄組作了地動應急工作專題報告請教，並接納了省查抄組的各項查抄。地動應急工作遭到了查抄組的必定和表揚。
防震減災知識經驗 篇19
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，全校師生舉行了多次地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，中學成立了由校長任組長的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的處置能力。徐校長還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進行。
二、精心籌劃，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得再收拾物品；不得擁擠、推拉，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各盡其職，各就各位，完成各自的任務。
三、安全有序，演練效果良好
發令員通過廣播下達命令：“全體師生請注意，防震演練現在開始。”接著大約過1分鐘的緊急避險，然後安全撤離。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動錦采中學全部學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結束後，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。
這幾次演練活動是對我校《地震疏散演練應急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且提高了我校應對和處置突發安全事件的實戰能力，進一步增強了師生的安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預期目的。
四、存在的問題：
由於本次活動是演練，因此有少數學生沒有引起思想上的高度重視，在疏散時行為緩慢，甚至嘻笑，不夠嚴肅。這雖然只是個別現象，但也應引起學校的足夠重視，加強對這些學生的思想教育，以提高安全防患意識。
防震減災知識經驗 篇20
今年是汶川特大地震周年，5月12日是我國防災減災日”。根據防震減災領導小組辦公室關於20__防震減災目標任務的相關要求，我縣緊緊圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這個主題，在全縣範圍內開展了形式多樣、內容豐富的集中宣傳活動，並取得了良好的社會宣傳效果。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，提高認識
為保證我縣防災減災科普宣傳活動的全面、有序、有效開展，成立了以縣委常委、縣政府常務副縣長卜為組長、縣防震減災局局長為副組長的防災減災科普宣傳活動領導小組。
二、加強宣傳，營造氛圍
（一）開展防震減災現場科普宣傳活動。由縣防震減災局、國土局、安監局、民政局、教科局、衛計局等10餘個部門，聯合在小廣場開展宣傳科普活動。活動現場共發放宣傳資料20__余冊（張），懸掛橫幅14幅，發放防震減災宣傳環保袋、圍裙4000餘個、攜帶型小電筒20__余個，接受民眾諮詢1000餘人次，讓活動宣傳橫向到邊、縱向到底。
（二）開展防震減災宣傳影片展播活動。從5月11日開始，為期一周在小廣場和縣電視台滾動播放防震減災知識宣傳片和《唐山大地震》、《驚天動地》等地震相關影視。
（三）開展20__年防震減災宣傳周活動。利用各鄉鎮的趕場天，我局要協同各鄉鎮政府、鄉鎮中心校、鄉鎮衛生院等部門共同組織開展防震減災宣傳和演練。
通過開展“5.12”防災減災日系列活動，進一步提高了我縣公眾對防災減災重要性的認識，提高了我縣廣大民眾對防災減災科普知識的知曉率和普及率，切實增強民眾防災減災意識和避災自救技能，為創建平安和諧提供了有力保障。