防溺水教育宣傳月活動總結

防溺水教育宣傳月活動總結 篇1

5月15日至5月21日,是我市第xx個“學校交通和防溺水安全教育周”,為進一步做好我校交通和防溺水安全教育工作,學校領導高度重視,結合實際,及時擬定活動方案,開展系列工作,現把活動情況報告如下:

一、組織領導

成立了以黃梅穎校長為組長,尤山櫻副校長、安全管理員朱和平老師為副組長,全體行政人員及各班班主任為成員的工作領導小組。

二、活動開展

1、5月15日升旗儀式,由分管安全工作的尤山櫻副校長為全校師生作國旗下講話,拉開安全教育周序幕。尤副校長在講話中指出,“通過參與這次活動,能夠使我們增強交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識,提高自護自救能力……大家要真正行動起來,積極參與。”並要求全校師生通過有針對性的開展專項整治和隱患排查,進一步健全學校安全工作機制,營造良好的校園及周邊環境,為我校的教育教學工作創造良好的條件。

2、各班級以交通和防溺水安全為主題,通過主題班隊會對學生進行主題宣傳教育,並且組織觀看學習《中國小防溺水安全教育》視頻。

3、為營造宣傳教育氛圍,學校製作了一期以交通和防溺水安全為主題的宣傳專欄,向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育;利用電子螢幕滾動播放“學校交通和防溺水安全教育周”、“我安全我健康我快樂”等宣傳標語。教育周期間利用校訊通平台發布安全教育信息1776條。

4、向全體學生髮放了《防溺水安全告家長書》九百多份,向每位學生家長(監護人)宣傳交通安全和防溺水安全知識,提醒注意事項,要求家長要樹立良好榜樣,教育孩子自覺遵守交通法規,拒乘違規違法車輛,遠離危險和不明水域中,要求家長切實履行監護責任,配合學校做好安全教育和管理工作。

5、召開一次交通和防溺水安全專題家長會,希望家長們要充分認識溺水事故的危害性,做好預防溺水的親職教育,教給子女預防溺水的技能,提高自救自護能力,要求家長加強對子女在上學、放學途中和周末、節假日的安全監管,切實擔負起監護人的義務和職責,確保學生校外安全。

6、每班出一期防溺水教育宣傳知識的黑板報。

7、利用放學前五分鐘安全教育進行防溺水安全教育。

8、把學生防溺水教育內容納入每周的安全教育課。

9、嚴格落實門禁制度,嚴格實行上課時間學生中途離校登記請假制度。嚴格落實每一節課的點名制度,對學生缺勤及時追查,第一時間採取必要措施。

10、對危險水域進行巡邏並做好記錄,確保無監管盲點,定期進行防溺水警示標誌的增補,進行安全隱患水域排查,並及時上交教委辦。

11、組織全體學生家長共同學習“安全教育平台”的“防溺水專題教育”。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇2

會上,各班班主任就加強夏季學生安全管理做了專題發言。首先,通報了近期全國各地多起學生溺水身亡的事件,分析了學生安全教育工作的重要性與緊迫性,以及親職教育的重要作用,希望家長們要充分認識溺水事故的危害性,做好預防溺水的親職教育,教給孩子預防溺水的技能,提高自救自護能力,要求家長加強對孩子在期末及節假日(特別是暑假)的安全監管,切實擔負起監護人的義務和職責。另外,還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。

接著,向全體家長解讀了《教育部基礎教育一司致全國中國小家長的一封信》、防溺水倡議書、防溺水書、《預防溺水家訪記錄表》,並通過身邊溺水案例,給予與會家長作了具體而細緻的防溺水的親職教育培訓。同時,要求家長幫助孩子制定暑假計畫,督促孩子按時按量完成學習和作業,幫助大人乾一些力所能及的勞動,帶領孩子們參加一些公益性的社會實踐活動,過一個安全充實而有意義的暑假。

此次活動,對學校的安全教育工作起到了強化與鞏固作用,有效促進了家校合作,對家校共同教育孩子健康成長有著重要的意義。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇3

本節課我採用學生的自主探究學習和教師的講解相結合的方法,結合學生實際情況,我把本次教學的目標定為以下三點:

1、提高安全意識,學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關內容,提高安全防範意識。

3、學習游泳時遇到危險情況時如何自救並知道如何選擇正確的方法救護他人。

教學重點是提高安全意識,學習防溺水安全的有關知識。難點是學習游泳時遇到危險情況時如何自救並知道如何選擇正確的方法救護他人。

在整個教學的過程中,我特別注重學生的參與度。首先由近期發生在我們自己身邊的溺水案例談起,直接抓住學生的注意力,使學生首先意識到溺水問題不但非常的嚴重,而且離我們自己的生活是如此的近,並不是和自己無關的問題。接著提出遊泳中要注意的安全問題學生分組討論以後,教師進行總結。得到游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;野外的水庫、池塘不去。接著舉近期發生在我們身邊的溺水而導致死亡的事故,然後組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師做總結得出溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中抽筋或突發病尤其心臟病等;盲目游入深水漩渦;到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳;盲目施救同伴等。接著教育學生如何預防溺水,教會學生遇到他人溺水時如何施救,直到最後和學生一起觀看由中國教育部聯合湖南衛視製作的《中國小安全教育專題節目》之《防溺水安全教育》視頻。至此整節課的主題得到升華。

視頻和動畫圖片的使用調動了學生的多種感官參與學習,既激發了學生的學習興趣,又增加了課堂容量,提高了教學效果。學生更清楚的知道了:怎樣防止溺水事件的發生,怎樣正確的對溺水人員作出正確的救護,甚至了解了近期不同地方學生髮明的防溺水器具。至此,本節課的重點和難點得到解決和凸顯。學生在以後的生活中絕對會自發的去注意,去防治溺水問題,不但能做到自救自護,而且一定在遇到有溺水事件發生時會第一時間做出正確的處理,從而救治其他人。

由此看來,我認為本節班會課是有效的,是一節成功的主題班會課。

本節課的成功之處:

1、安排學生分成學習小組,讓所有學生先通過小組內合作交流,再在全班範圍展示總結,提高了學生學習的積極性和主動性。

2、將傳統講授、小組合作學習和多媒體技術運用相結合,調動學生多種感官參與學習,加深他們對知識的理解,提高課堂教學和學習的效率。

本節課存在的主要問題

由於自身教學經驗不夠豐富,課堂上也出現了一些不盡如人意之處:

1、部分內容學生已經說清楚,但我仍然在課堂上做了重複分析。

2、感覺整節課,自己講得還是稍多了些,再加上視頻的播放時間較長,沒有給學生留情景演練的環節,留下遺憾。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇4

根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》,我園結合教育實際,圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動,在全體師幼中樹立“安全工作重於泰山”的思想,做到警鐘長鳴,防患於未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下:

一、召開防溺水安全教育會議

本次防溺水專項活動時期較長,我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達檔案精神,宣傳檔案內容,並組織相關人員根據本園實際情況,詳細安排防溺水活動的具體內容,將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼稚園教育的全過程,並通過各種形式的教育活動,達到人人積極參與的氛圍中來,並達到了較好的效果。

(一)國旗下講話

國旗下講話以“安全在我心”為主題,生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識,並宣布了“幼稚園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。

(二)防溺水教學觀摩

安全是幼稚園教育工作的基石,是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的檔案指導精神,把安全教育放在首位,我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外,根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動,各班教師認真的參與了學習活動,通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動,提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識,理解並謹記安全第一的原則。

(三)大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽

在老師前期的教育引導後,大班幼兒圍繞主題,揮動畫筆,以奇妙的構思,獨特的想像,描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式,使大班幼兒表達自己對預防溺水,珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命,遠離溺水。我們更通過大班的作品,請中小班的小朋友來參觀的形式,請中、小班的弟弟妹妹看一看,大班的哥哥姐姐說一說,讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇5

炎熱的夏季是溺水事故的高發期,為進一步加強學生安全工作,持續強化學生安全意識,我校學生工作處結合實際情況,於6月26日組織高一年級教師開展以預防溺水為主要內容的家訪活動。通過家訪的形式廣泛宣傳預防溺水的安全知識,既搭建起學校和家長之間溝通的橋樑,又實現了安全教育進家庭的效果。

為確保本次家訪活動高質量完成,我校學生工作處通過召開高一年級班主任動員大會,由各班主任負責摸排,結合學生家庭實際情況及學生居住地靠近水域的作為重點開展預防溺水安全宣傳的家訪對象。

此次家訪活動開展的目標地點為海豐縣公平鎮。班主任與科任老師通過深入學生家庭,細心了解學生在家情況。每到一處,老師都向家長們傳達了家長監管孩子的重要性。特別叮囑家長要加強對孩子的看管,教育子女無論什麼時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去戲水。將預防溺水宣傳教育工作深入每個學生家中,讓家長充分認識到了預防溺水安全工作的重要性。

此次家訪不僅以預防溺水加強安全教育為重點,同時向學生及家長宣傳了交通、消防、食品、心理健康等安全知識。通過持續開展家訪活動,增強了家長的監護責任意識和學生的自我保護意識,有力地加強了家校聯動,防範安全事故的發生。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇6

——五華縣轉水鎮新民國小 根據上級教育部門及鎮中心國小《關於切實做好防範中小學生溺水事故的緊急通知》的通知精神。同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現就這項工作總結如下。

一、方案可行,組織有力

4月3日下午學校召開了預防溺水等安全工作緊急專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時,宣傳標語保證長效。

4月7日,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪,及時排除隱患。學校內外懸掛永久性宣傳標語,所有標語字型鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化 。

1、4月7日下午組織全校學生在學校多媒體教室進行了一次防溺水安全專題教育活動,活動中朱俊校長先為同學們講述了近段時間我省發生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。然後全校師生觀看了學校製作的防溺水安全教育PPT和防溺水安全教育專題片,最後全校學生舉行了集體宣誓和簽名活動,本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘,使學生牢固樹立了安全意識,為創建“安全和諧”的校園提供了保障。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》240多份讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。 印發了《防溺水安全責任書》一式二份近500份,對親職教育提出了很好的建議和要求。並通過校訊通每周發布安全教育信息,把教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班開展了以“珍愛生命,防止溺水”為主題的班會用時設立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

4、學校設立出版了《防溺水安全教育專欄》附溺水事故圖片展,一起起慘痛的史實,震憾了學生心靈。

5、堅持早晚點人數制度,任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長和學校。

6、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恆。每周一晨會必講,發現問題必究並及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

四、完善制度,常抓不懈

學校認真總結教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯繫,關愛留守兒童,關注單親家庭學生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生。

通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇7

隨著氣溫回升,溺水事故將逐漸進入高發期。疫情防控期間,學生們居家學習期間,為進一步做好學校安全教育工作,提高學生、家長的安全防範意識,減少意外事故的發生,我校開展了以“預防溺水珍愛生命”為主題的安全專項教育活動。現將這次活動開展情況總結如下:

1、3月28日,利用線上升旗儀式,進行一次防溺水安全為主題的國旗下講話,提醒全體師生要增強安全防範意識,增強自我保護能力。

2、召開一次防溺水主題班會。利用班會時間,組織學生觀看“防溺水”動畫宣傳片(小學生版),讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生,牢記防溺水“六不兩懂”。

3、各班主任還利用班級群等平台,向學生及家長傳送防溺水安全知識和警示信息,讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,加強了學生的防溺水安全意識,讓每個學生充分認識到生命安全的重要。防溺水安全教育是一項長期工作,需要常抓不懈。我們將一如既往的把防溺水工作視為學生安全的重中之重,預防溺水,珍愛生命,從我做起,從現在做起!

防溺水教育宣傳月活動總結 篇8

暑假已經來臨,氣溫逐漸升高,為確保學生度過一個安全、健康、文明的暑假,進一步密切家校結合,共同努力提高學生安全防範意識,近日,懷寧石牌國中開展了“防溺水”安全教育家訪活動。

本次家訪活動劃片分組進行,校長帶隊,班子成員、班主任參與,進村入戶,走進學生家中,通過現場查看學生的學習生活環境,詢問學生及家長等方式,全方位了解學生的暑假生活情況,向家長反饋孩子在校表現,共同探討學生的教育問題。督促家長切實履行教育監護責任,合理規劃孩子暑假生活,鼓勵和引導孩子積極參與暑假社會實踐活動和家務勞動。同時也強調要做好學生的安全工作,關注孩子的心理健康、食品安全、出行安全,避免意外傷害發生等。指導學生開展形式多樣的讀書活動,提高閱讀量,拓寬閱讀面。

此次家訪收到了良好的效果,不僅提高了學生及家長的安全意識,還加強了學校與家庭的聯繫,增進了師生感情,贏得了家長支持和讚譽。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇9

為貫徹落實建教普《關於開展中國小預防溺水專項安全教育活動的通知》檔案精神,積極回響上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,中學安全領導小組積極行動,針對檔案中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。現就開展情況作如下小結:

一、結合校情,完善方案

我校是一個寄宿制學校,90%的學生都是從周一進校到周五出校,請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平台加強家校聯繫,實現駕校合作工作學生的生命防線,並在原有方案和應急預案的基礎上,完善《中學預防溺水主題教育周實施方案》和《中學預防溺水應急預案》。

二、抓落實,防患於未然

根據檔案要求,認真做好“六個一”活動:

1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。

4、向家長發放一份“珍愛生命,預防溺水”告家長書,增強家長的安全意識和責任意識,引導家長配合學校工作共築學生的生命防線。

5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

6、積極與街道、村委取得聯繫,在危險水域設立警示牌。

教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的發生。

三、加強監督,建立評價機制

學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況,並將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這么一個道理學生的生命教育是最重要的教育。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇10

20xx年6月9日這一天全國16名學生溺水死亡,令人十分痛心。近年來,中小學生溺水事故一直保持高發的勢頭,溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。為此做好學生的防溺水教育,成為我校的安全教育工作中的重點工作。現將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結,如下:

一、加強領導、制定方案。學校相應成立了以尹x校長為組長, 李x校長為副組長,學校其他老師為成員的領導小組。分工具體,責任到人,狠抓落實。

二、調查研究、削除隱患。學校召開預防溺水專題安全工作會議,對學校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認真調查研究,制定治理方案和工作措施,狠抓源頭與學生日常行為規範,消除可能導致游泳各種隱患,積極預防溺水事故的發生。

三、加強宣傳、提高意識。我校6月20日召開“預防溺水 珍愛生命”全校師生大會

1、預防溺水知識專題講座

會上尹校長做了預防溺水知識專題講座,首先對近期全國發生的溺水事故進行了通報,又對我市近期發生的溺水事件進行分析,提高對防溺水重視,認識到大部分溺水事故多發生在農村坑塘,河流等處,提出“嚴厲禁止任何同學私自或結伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發生溺水事故的發生,提高學生防溺水知識,講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。2、開展了簽訂《預防溺水承諾書》

由少先隊大隊長帶領全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重承諾:不到坑塘水庫等有水源地方游泳,見到有人落水,不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓後由大隊長帶領少先隊員在承諾書上籤名儀式。

3、觀看學生預防溺水警示片

我校利用多媒體教室播放了《預防溺水警示片》,從1-6年級逐班觀看,在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚,對警示片中提到的知識做了詳細的記錄,特別是對在游泳過程中的自救,呼救,以及對昏迷者的救助知識熟計於心。

4、印發《防溺水工作致家長一封信》

為保證學生安全,加強監管,學校家長齊抓共管,我校印發了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執發現家長對我校的工作的支持,並保證在家一定看好自己的孩子,不到有水的地方去玩。

通過積極宣傳,營造氛圍,教育學生嚴格遵守並執行外出遊泳洗澡“四不去”的規定:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。學校以“小手拉大手,大手拉小手”的形式,通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》,提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識,起到監護學生的職責,確保學生的生命安全。

通過此次教育宣傳活動,積極宣傳了防溺水知識,增強學生的防溺水意識,使防溺水思想深入學生及家長的心中,杜絕溺水隱患,使少年兒童能夠健康快樂的成長。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇11

我們要珍愛生命,預防溺水。水是我們的生命之源,它的性格有時溫柔,滋養人們,滋潤萬物,但是它也會奪取人的生命。

朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說,在上周六的時候,有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結果,兩個人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。後來,在雙龍水庫看見了他們的屍體,有個男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結束了,多可惜呀!所以,我們不能獨自和朋友結伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出遊泳。還有一次,我在游泳池的休息區休息。看見一個小姑娘不小心跌到水裡,小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人,幸好搶救及時。小姑娘沒有生命危險,避免了悲劇發生。

我們不能將這兩件事怪罪於水,是我們自己不小心跌入水裡的。生命無價,也是無情的。水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來,珍愛生命,謹防溺水,還給水一個清白。

當我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒湧上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這,我又想起了教師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發此感言:防溺水很重要!

每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名國小一、二年級的學生,暑期到外婆家度假,暗地裡瞞著外公、外婆去河裡摸魚,結果淹死在河裡,無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背後,更多的是對防溺水知識的缺乏。

首先,學會游泳是必然的,它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患於未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的確定。

同學們,認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

有的孩子由於淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒有家長監護,孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由於體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。

生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過,留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流,只有自己去珍惜。

如果真的發生慘劇,看一看朝夕相處的父母,日日相伴的夥伴,天天相見的老師,對他們來說,失去你心裡有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的懷抱留給誰來撒嬌,他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰,他們的雙手留給誰來牽拉,他們對你的關心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學生,他們的希望寄托在誰身上,他們對你的教育又刻對誰實施;有那么多愛你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受嗎。

生命是寶貴的,但也是易逝的,珍惜生命,留給父母,夥伴,老師,一個完美,欣慰的結局,“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個冷血的殺手。”

防溺水教育宣傳月活動總結 篇12

一、可行,組織有力

5月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效

5月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字型鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的.高度共識,安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,共350份,對親職教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

5、6月初,學校與裴崗交警中隊聯合,向學生進行了一次交通事故圖片展,一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。

6、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恆。每周一晨會必講,發現問題必究並及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇13

為進一步落實學校安全教育工作,維護學生生命安全,xx國小努力做好三項工作,力保學生溺水事故零發生。主要工作總結如下:

一是提高認識,預防為主。學校多次開展防溺水教育動員大會,講解防溺水安全常識,告誡學生遠離危險水域並掌握基本自救知識;學校規定每周五最後一節課為安全教育主題班會,要求各班級通過形式多樣的活動進一步增強學生的安全意識;通過召開安全主題班會、懸掛預防溺水警示橫幅、發一封《告學生家長書》、出一期防溺水黑板報等形式消除學生的懈怠意識,提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

二是明確分工,落實責任。學校成立以校長為組長,安全校長為副組長,各班主任為組員的安全領導小組,簽訂安全目標責任書,細化分工,明確責任;劃片監督,對學校周邊危險水域安排專人負責,周末、節假日巡查拍照,保證節假日看管到位;定期召開防溺水事故專題會議,制定防溺水安全預案。

三是完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。學校結合實際情況,制定出具體可行的防範措施,充分發揮學校風紀股長會的作用,學生自治,嚴格加強對學生校外時間的管理;認真落實課課點名制度,對遲到、曠課的學生及時查明去向,確保每一名學生在校期間的安全;認真做好節假日期間的教育與管理,積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合,班主任電話保持24小時暢通。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇14

__國中從今年4月初開始,紮實開展了一系列防溺水專項教育活動,牢固樹立學生“安全第一”的思想。該校領導高度重視,成立了防溺水工作領導小組,統籌安排,明確責任,未雨綢繆,對防溺水工作早安排,細落實。

學校要求各班線上上開展以“珍愛生命,預防溺水”的主題班會活動,班會中通過近幾年來發生在我們身邊的溺水事件,以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力,並向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。

學校通過網路平台轉發防溺水《致全縣中小學生及家長的一封信》,落實安全責任,要求家長起到監護作用,加強對學生的看管,讓家長充分認識到防溺水的必要性,同時與家長們簽訂安全責任書,並以提交作業的方式將回執單收回。目前我校967名學生的回執已全部收齊。

此外,學校為紮實做好防溺水工作,還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的留守、寄養、空巢學生,進行防溺水的安全教育,增強家長與學生的安全意識。

學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查,並針對排查的問題,逐一做了整改,對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時,學校將排查的問題及時向上級領導匯報,力爭做到學校,家長、社會齊抓共管,聯防聯動。

學校每周還增設了一節心理健康課,除了對學生網課學習期間產生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外,還對防溺水做再強調,再教育、再宣傳。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇15

國中防溺水教育系列活動總結隨著天氣逐漸升溫,而學生又因疫情影響尚未復學,當前的安全形勢非常嚴峻,為了加強學生的安全教育,杜絕學生溺水事故的發生,確保學生生命安全。軍店國中從今年4月初開始,紮實開展了一系列防溺水專項教育活動,牢固樹立學生“安全第一”的思想。

該校領導高度重視,成立了防溺水工作領導小組,統籌安排,明確責任,未雨綢繆,對防溺水工作早安排,細落實。

學校要求各班線上上開展以“珍愛生命,預防溺水”的主題班會活動,班會中通過近幾年來發生在我們身邊的溺水事件,以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力,並向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。

學校通過網路平台轉發防溺水《致全縣中小學生及家長的一封信》,落實安全責任,要求家長起到監護作用,加強對學生的看管,讓家長充分認識到防溺水的必要性,同時與家長們簽訂安全責任書,並以提交作業的方式將回執單收回。目前我校967名學生的回執已全部收齊。

此外,學校為紮實做好防溺水工作,還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的留守、寄養、空巢學生,進行防溺水的安全教育,增強家長與學生的安全意識。

學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查,並針對排查的問題,逐一做了整改,對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時,學校將排查的問題及時向上級領導匯報,力爭做到學校,家長、社會齊抓共管,聯防聯動。

學校每周還增設了一節心理健康課,除了對學生網課學習期間產生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外,還對防溺水做再強調,再教育、再宣傳。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇16

一、及時布置全鄉防溺水水工作。

轉發相關檔案到各校,並要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作,落實好防溺水的“五不”教育,加強學生在校期間的考勤管理,一旦發現學生缺席,及時通知學校領導、家長,加強與學校所在村委或相關部門溝通好,對校外涉水區域要加裝防範和設立警示牌。

二、全鄉各學校開展排查涉水危險區域工作。

及時做好安全防範工作,並向鄉中心學校匯報。全鄉涉水危險區域情況如下:

學校附近及校外涉水危險區域情況:葛寨鄉地處丘陵地區,學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域,學生上學要沿河走,過橋,過魚塘邊。另外,部分學校校門外就是河渠水塘,如前村國小、沙園國小、煙澗國小、葛寨一中(東區)、楊樓國小等。

三、防涉水安全教育、防範工作。

1、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命,預防溺水”師生動員校會,加強防溺水教育,通過校園廣播站、國旗下的講話,對學生進行安全教育,提高學生的思想認識。

組織學生觀看游泳安全教育片,強化游泳“五不”要求,各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育,結合不同年齡學生進行針對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用牆報、宣傳櫥窗介紹相關知識。

2、各校以班級教育為主陣地,開展以“珍愛生命,安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

班主任以典型的案例警示、教育學生,向學生描述溺水致死原因、溺水症狀,向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

3、密切聯繫家長,做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機簡訊、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的'通知精神,引起家長重視,督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》,讓家長重視子女的防溺水教育,家長的知曉率達100%。

4、各學校積極與生源片的村委聯繫,,尋求村委對學生安全教育的支持配合,加大宣傳力度,讓民眾家長都監管學生的安全行為,對河渠水塘進行全面排查,加強巡視,從源頭上杜絕學生游泳“五不”行為,有力保障學生的游泳安全。要求村、家長配合學校,在學生上學、回家沿途的涉水地段派員對學生進行監管。

5、做好預防,各校嚴格要求學生不得在水塘、橋、河渠等危險區域逗留、玩耍,並在危險處設定警示牌。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇17

夏季即將來臨,而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發期。由於學校周圍山塘、水庫、河網密布,水深淤泥厚,河岸陡直,非常危險,為使學生能安全度夏,近日杜澤鎮中心國小開展了以“珍愛生命預防溺水”為主題的安全教育活動。

學校利用國旗下講話的機會廣泛開展了防溺水安全知識宣傳,教育學生保持高度的安全意識,提高學生對溺水危害的認識,明確要求做到“四不”規定:

1、未經父母或其他監護人同意不下河塘游泳。

2、不擅自邀請其他同學下河塘游泳。

3、不跟不會游泳的監護人下河塘游泳。

4、不到河邊或者建築取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

此外還對學生進行溺水後救生等方法的指導,使學生初步掌握相關的救生與自救方法,特別教育學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不避而不見或者冒然下水救人,而應採取大聲呼救或者報警等措施。學校還專門部署,要求各班以主題班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式進行防溺水的專題教育活動;同時通過校訊通家長取得聯繫,共同做好學生的思想工作,督促學生注意安全防範。

本次“防溺水安全教育”活動的開展,有效地提高了學生的安全意識和安全素質,排除可能存在的溺水隱患,進一步鞏固和深化了“平安校園”的成果,真正做到防患於未然。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇18

我校於20__年5月5日召開全體教師會,會議全面傳達上級高度重視抓安全工作精神,同時結合學校實際全面落實相關安全工作內容,明確了各崗位職責,擬定相關防溺水措施。

會上重點強調防溺水工作,全面落實縣教育局和鎮中心學校預防溺水安全教育活動實施方案的要求,提高教師安全意識,注重對學生教育引導,加強對學生思想教育。健全安絡,與家長、共同構建安全防護體系。其次結合我校實際強調:堅持不懈抓好路隊管理;加強學生午休管理;不準學生吃零食;防控手足口病。最後加強對教師的“一崗雙責”強調,進一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責,對存在安全管理漏洞進行逐項落實到人。健全制度,強化責任追究制度。具體工作如下:

1、5月4日,我校召開了領導班全體成員會議,秦新華校長和千國亮主任分別傳達了上級“珍愛生命嚴防溺水”會議精神,構建了多層次防護體系,制定了《預防學生溺水事故防範制度專項實施方案》和《藍天學校防溺水安全教育制度》,布置了開展學生預防溺水集中教育活動的相關各項工作。

2、5月5日,我校印發和張貼了《防溺水倡議書》,號召學生“珍愛生命,預防溺水”,在警示欄內公布了《防溺水提示性宣傳標語》,同時還書寫多幅宣傳標語進行宣傳張貼。

3、5月8日,我校召開了家長會,向學生家長簽發了“珍愛生命嚴防溺水”《告家長書》。

4、5月9日,星期五下午,根據鎮中心校相關會議精神,我校實時轉發了《致全國中小學生家長的一封信》,並分別採取了家訪、走訪等形式與家長進行溝通,收回了回執單,並做好了《發放防溺水安全教育宣傳材料》的統計工作。

5、5月12日早上,晨會時,進行“珍愛生命嚴防溺水”國旗下演講活動,對全校師生進行了一次“安防”繼續教育。

6、5月12日下午,我校各班召開了“珍愛生命,嚴防溺水”主題教育班會,上了“做個遵守紀律的好孩子”主題活動課和“珍愛生命,嚴防溺水》安全教育主題班會,對全體在校學生進行防溺水安全主題知識再教育。同日,我校召開緊急會議,進一步部署“珍愛生命嚴防溺水”安全教育工作,會後與全體教師簽訂了《防溺水工作目標責任書》。

總之,我校通過這一系列的“珍愛生命嚴防溺水”安全教育活動起到了宣傳教育的真實目的,使學生學到了防溺水的安全知識,知道了怎樣保護自己,懂得了珍愛生命的意義,堅決防止溺水事件的再次發生,從而使廣大師生的防溺水意識得到了進一步提高。珍愛生命,預防溺水,消除偶發,防患未然。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇19

夏季來臨,防溺水安全工作是一項長期、複雜、艱巨的系統工程。它也是學校安全工作的一個重要內容。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生自我保護意識,根據上級檔案精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題開展一系列的安全教育活動。

一、提高認識,精心安排

學校再次召開行政會議,認真學習市教育局主管部門關於強化防溺水安全工作的通知,充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識紮實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水工作的責任感和緊迫感。學校領導總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗,再次精心安排預防溺水教育活動的各項工作,宣傳到各年級各班。

二、人人參與,落實到位

1、學校成立開展學生預防防溺水安全活動領導小組,層層把關,並把檔案精神傳到每一個老師和學生。

2、利用班會開展全員防溺水主題安全教育

3、再次組織班主任通過泉州市安全教育平台開展線上教學,對本班學生進行防溺水安全教育,讓學生牢記防溺水“七不兩懂”。

4、向家長發放《關於預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》並100%回收回執,同時在釘釘再次發《關於預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》,呼籲家長增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和監護,共同預防溺水事故的發生。

5、每周五下午通過班級微信群轉發《我為小孩的生命安全而轉發》,並通過公眾號轉發防溺水安全知識。

6、布置各班學生,完成防溺水手抄報。

通過一系列的安全教育活動,學生安全知識面更廣了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時刻刻樹立“安全第一”的意識,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水教育宣傳月活動總結 篇20

為確保學生安全、校園穩定。近日,蘆湖學區中心國小結合學校實際,採取切實可行措施,抓好學生防溺水主題教育活動,切實做好學生防溺水工作,杜絕學生溺水傷亡事故發生。總結如下:

一、提高認識,明確責任。學校上下進一步提高認識,成立了由校長為組長,分管副校長為副組長,政教主任及年級組長、班主任為成員的預防學生溺水工作領導小組,充分認識到保障學生生命安全的重要性和緊迫性,認真做好學生防溺水工作,切實保障學生生命安全;以告家長書、與學生簽訂防溺水承諾卡等形式,抓好家校互動和校地協調,督促學生法定監護人切實負起監護責任,擔負起防溺水的第一道防線,學樣先後發放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500餘份。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。學校通過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳;進一步整合現有資源,以安全教育平台、家長微信群、QQ群等為載體,班主任與學生家長或監護人的即時通信體系,加強與家長的聯繫和提醒。學校利用班會時間,集中開展防溺水主題宣傳教育活動。

三、主題活動,狠抓落實。學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度,嚴防發生安全責任事故;開展形式多樣的主題班會,通過觀看視頻、師生演講、學生簽名等形式,提高學生的安全意識和避險自救能力。