月考總結演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
時間匆匆流逝，轉眼已進入了開學後的第六周，本學期的教學工作已過去四分之一。為調查一個多月以來的教學工作，學校本周將組織各年級的月考。月考，是對我們一個月以來學習情況的檢測，學習成果的，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在反思中進一步明確自己努力的方向。各年級根據月考成績，對 “教與學”的狀況進行全面的反思：經驗和教訓，進一步發揚優點，克服缺點，放大亮點。
下面，我就月考考試提出幾點要求。
1、 樹立明確的目標，年級組、班級、科任教師及學生都必須樹立一個明確的目標，以目標去引領我們的行動。
2、 以月考為契機，對開學至今的教學內容進行系統的和梳理，形成系統的知識絡。
3、 在知識的複習梳理過程，對薄弱學科和薄弱知識點進行認真的查漏補缺，做好“防差”、“補差”工作，徹底解決教學過程中的不足，形成紮實的基礎。
4、 在複習過程，注重對基礎知識、基本方法和基本能力的掌握。教師要對學生的學習方法、複習方法、考試方法進行針對性指導。同學們要在複習過程中努力培養自己獨立思考，獨立解決問題的能力，同時，要養成勤學好問的習慣。
5、 樹立“珍惜時間”、“提高效率”觀念，無論是“教師的教”，還是“學生的學”，一方面要珍惜時間，把應該利用和可以利用的時間合理利用起來，不能白白浪費，同時，又要注意高效利用。所以，無論是教師，還是學生，都要制訂一個合理的計畫，明確每一塊時間該做什麼，做到“教學有序”而不是雜亂無章。
6、 同學們在搞好學習的同時，也要注意遵守校規校紀;教師在搞好教學工作的同時，加強業務學習，不斷提高教育教學水平。
總之，針對月考試工作要“勤於動腦，勇於開拓，爭創佳績”。
我堅信，有全體教師的一絲不苟，勤奮踏實，兢兢業業的工作作風，有全體學生精益求精，勇於拼搏，永不氣餒的學習，有全體家長的大力支持，月考一定取得可惜的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接考試的挑戰吧!最後預祝同學們在考試中考出好成績!
月考總結演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
我們八年級將要進行入學以來的第一次月考，不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在反思中進一步明確自己努力的方向。之前各學科都進行的小的單元測試，希望同學們認真的反思自己，自己的不足之處，揚長避短，爭取在這次月考中考己理想的成績。
首先，送三句話：
第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!
其次，我提幾點要求和希望：
第一，希望同學們做學習的有心人，有計畫安排好各科複習。要統籌兼顧，全面複習，
切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證複習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學們系統複習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這一段時間裡，我們一直在進行新課，沒有進行複習，所以在假期中同學們要主動的有針對性的進行複習，進行最佳化，使知識系統化、規範化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。同時積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
八年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收穫。同學們，希望你們在今年的時間裡，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，順利的進入九年級，為自己的後年中考打下堅實的基礎。 同學們，我們今後的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收穫，只要付出，總有回報。同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第一次月考的挑戰吧!最後預祝同學們在考試中考出好成績!
月考總結演講稿 篇3
各位領導、同事們：
大家晚上好！
我是XX班班主任陳沛，很榮幸能夠在這裡跟大家一起交流。本次月考我班略有進步，這主要得益於學校領導對我班的關懷和照顧，得益於我班任課老師們的辛勤付出，他們秉承著不拋棄、不放棄的理念，悉心教導，默默耕耘，這才有了今天的成績。而我作為一名剛從教第三年的年輕教師，資歷尚淺，談不上經驗，就班主任工作的一些做法，跟大家分享。
一、環境建設
俗話說：“令人賞心悅目，給人以美感的環境對人們工作、學習、娛樂是不可缺少的。”因此，我在抓班級衛生的同時，給班裡置辦綠植。學生可自願從家裡帶盆栽，以小組為單位，每組看養一顆，根據植物習性定期澆水。班級有了綠植，既對學生的視力有益，也極具觀賞性，還可陶冶情操，一舉三得。當然，除了自然環境，學習環境也至關重要。學習的好壞不在於智商的高低，而在於是否擁有一個好的學習環境。好的環境能夠成就一個人，一個烏煙瘴氣的環境也能夠毀滅一個人。對普通班來說更是如此。因此，我將班級學生按成績平均分為十個學習小組，由組長帶領討論回答問題，課堂上給小組打分可調動小組積極性，長此以往，學生的主動參與度更高，課堂氛圍也好很多。
二、班委建設
子曰：“舉直錯諸枉，能使枉者直。”我認為，班委建設是班級建設的關鍵。因此，我用了兩周時間對學生進行明察暗訪，從中選了9名的德學兼優、在班裡有影響力的學生來擔任班委，明確各自的分工和職責，並輪流值日。值日期間，從早讀前到三飯後到每節課甚至是女生放學後，由值日班委安排人來記錄，班委負責監督。比如：我要求學生5：45到班，值周同學5：50，若是有人遲到，班委直接懲罰，三飯後搬凳子在走道上學習，這也成了我們班的約定俗成的規矩。如此一來，學生們漸漸告別懶散，遲到的人也慢慢少了。我總覺得，一個人管理70個學生肯定是很累，但若是一個人管理9個學生，那就容易多了。而我要做的就是管好這九位班委，發揮他們的領頭作用，由他們來管好其他學生，這對他們來說也是一種鍛鍊和督促。從總體來看，成效顯著。
三、日常管理
班主任的日常工作雖然繁瑣複雜，但仍有跡可循。我主要從以下幾個方面著手：
1、課堂上，安排值日同學登記課堂表現，其中包括受老師表揚和批評的、遲到的、睡覺的、主動回答老師問題的同學，表現好的集中表揚，差的當天就要拎出來談話，掌握情況。我班有個學生，平時上課老睡覺，但苦無證據，也只能抓到他睡覺時讓他站著聽課，但“常在河邊走，哪能不濕鞋？”在一個周四下午班委搜查寢室時，手機被抓到，我這才有了收拾他的理由。先是口頭教育了半個小時，然後寫檢查叫家長，回家反省三天。經過一番折騰，終於老實了，準備洗心革面痛改前非，再加上沒了手機的誘惑，這位同學能醉心學習，不再睡覺，幾次考試均有很大的進步。
2、紀律上，經過一段時間的管理，班委也能管好班級，李主任也說，我們班終於像個正常的班了。
3、跑操上，剛接這個班時，體育委員就跟我說：“老師，咱班不畫三角都不正常。”我很不服氣，在體育老師賈末的訓練下，口號、排面、步伐漸漸有所改觀，評分上去了，學生跑起操來也更有勁了，也摘掉了老三角的帽子。
4、勞動上，我從張馱老師那裡學來的經驗，男女寢室每天各安排一名學生檢查寢室衛生，並做好登記。雖然說勞動方面扣分屢禁不止，但總體上好很多。
5、請假上，我班總有一些插班生一到周日下午就讓家長給我打電話，以各種理由請假不來，煩不勝煩，後來我跟李主任溝通協商以後，通知這些請假釘子戶寫申請書，家長簽名，我簽名，再去找主任簽名，申請書由我統一保管，按時收發，這樣大家都省去了麻煩。
當然了，班主任的工作比較瑣碎，這只是冰山一角。兩個多月以來，我從最初的不安和無措，成長到今天的從容和淡定，離不開領導們的支持和鼓勵，離不開我班任課老師的付出和配合，也離不開張曉博老師、汪洋老師等前輩們的耐心教導。班主任之路漫長而修遠，我會一如既往地上下求索。最後，把我的座右銘送給大家：高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。共勉。
我的發言完了，謝謝大家！
月考總結演講稿 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
一轉眼，期中考試已經快一個月的時間了。對於我們同學來說，經過這一個月的勤奮學習、刻苦鑽研，又到了需要檢驗自己學習成果的時候了。下周我們又迎來了月考。
有人說過，人生就是考試，在學校學習要考試，畢業應聘要考試，在工作中遇到困難要解決也是考試。人生就是考試，對於人生，我相信每一位同學都是嚴肅對待的；那么，對於考試，我們也應該嚴肅對待。
不可否認，有一少部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考上不夠重視，態度不端正，總認為月考不重要，其實每一次月考是同學們能否善始善終完成本學期的學習任務的關鍵，好的開端是成功的一半。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。平常學習好一些的同學應該利用考前複習之機夯實雙基。原來基礎較差的同學應把月考複習做為查漏補缺的機會，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。
我注意到有些同學平時刻苦勤奮的場景很是感人，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關係，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術，學習的主陣地在課堂，有老師指導的每一節課都是重中之重，因為這些課都是老師準備好，安排好的，希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師走。
希望各班要發揚比、學、趕、幫、超之。以表現突出的同學為榜樣，每位同學都要確立自己的趕超目標。奮鬥目標。
最後祝同學們在月考中都取得優異的成績。謝謝大家！
月考總結演講稿 篇5
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
開學已經一個月了，本周將進行本學期的第一次月考，對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：
一、要有效利用時間。
我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對於我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的複習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢？我認為：
（1）要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的複習。
（3）通過自我控制，養成每天認真複習的好習慣。
二、要講究複習方法。
講究複習方法是提高學習成績的有效途徑。我的建議是在複習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們儘量找己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和方法，這樣才能在考試答題時規範有序，避免因不符合規範而被扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以複習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善於從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力；評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信 ！ 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己！
最後祝同學們在月考中都取得優異的成績！ 我的演講完畢，謝謝大家！
月考總結演講稿 篇6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
同學們，本周我們將要進行一次月試。期中考試以來，同學們的刻苦、勤奮、同學們的認真踏實讓老師感動，現在是我們努力獲得回報的時候了!相信所有同學一定很期待，但是也會有部分同學會有些緊張，怕考試成績不理想，怕達不到自己的目標，其實有這些想法都很正常，有人說過人生就是考試，在學校學習要考試，畢業應聘要考試，在工作遇到困難要解決也是考試，人生就是考試，這句話說得非常精彩。考試不是戰場卻勝似戰場，筆與紙是我們手中的武器，高唱著嘹亮的軍歌——“穩、細、誠” “穩”是高樓的根基，踐之不易，“細”是高昂的自信，得之可貴，“誠”是那種“仰不愧於天，俯不作於人”的人格。今天，我向全體同學發起倡議：
一、做好複習工作，九層之台，起於累土，然而再穩固的根基也不可能永築不倒，唯有頻繁維護學習根基，才能鞏固。
二、 調整學習心態。意由心生，身隨意動。在學習上，我們應時刻保持謙虛向上的態度。自信固然好，但千萬不要自滿。
三、抵製作弊行為。考試要講誠信，是每位學生應具有的基本品格。 讓我們用自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上考出真實自我，做一個德才兼備的學生。
最後祝全體同學在這次月考中取得好成績!
月考總結演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是《深刻反思，超越自我》。本學期第一次月考剛剛結束，看到同學們都在辦公室圍著老師遞交自己更正好的試卷，時不時會聽到關於考試的談話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞，不滿的咬牙切齒!這次考試是開學的第一次月考，我們知道良好的`開端等於成功的一半，所以這次月考意義重大，但它不具有決定性的意義。所以，考得不理想也不要過於頹廢，對自己失去信心，從另外一個角度看，暴露出的問題越多，只要能夠解決，那么在期中考試、期末考試中可能發生的錯誤就越少，所以，我們要以正確的方式分析問題，找出問題所在，在關鍵的時候能夠一炮打響。
請我們大家認真總結和反思。如果是複習背誦的疏漏，那么馬上就能解決，雖然考過了，現在就背，將來也會用得著;如果是知識點不會，那么立刻去問吧，問老師，要么問同學也行，三人行必有我師。“當你覺得補漏為時已晚的時候，恰恰就是最早的時刻。”所以，為什麼不從現在開始，把失敗當作成功的起點呢?
如果你這次失敗了，第一，“態度決定一切”。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學習中時間投入不足。如果許多簡單的知識套用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，這些都是學習態度存在問題。第二，“細節決定成敗”，如果考試中是在審題時看錯題目的條件、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣，要想改掉這一毛病，就必須從學習生活中的每一個細節做起，讓自己養成細心的習慣;從每一節課堂做起，培養自己的專注度。
成績好的同學也不要驕傲，因為沒有最好，只有更好。最後同學們請告誡自己，提醒自己，“相信自己，我能”。讓我們從反思這次月考開始，信心滿懷，超越自我。
月考總結演講稿 篇8
下午好!
今天我們在這裡召開第一次月考成績總結會，看到那么多的學生因取得了優秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸的心，對不對?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：
第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的`彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性具體目標的實現都關係到長遠大目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完任務，忽視學習規律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!
不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰吧!最後預祝同學們在考試中考出好成績!
月考總結演講稿 篇9
同學們，我們經過充分的複習，緊張的考試，焦急的等待，本學期第一次月考的成績終於出來了。面對自己的成績，同學們總是幾家歡喜幾家愁啊，因為每一次考試同學們的成績總是有好有壞，即使成績好的學生，因為每一次考試都是又一次重新洗牌，成績自然也會有變化。不管考得好也好，考得差也罷，關鍵是我們要好好反思，總結經驗，吸取教訓，然後讓我們前面的路走得更平穩、更順暢。今天我和曹老師重點講的就是這一點。
同學們，拿到成績後，不要得意，不要沮喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學習態度，看看自己平時態度和自己的成績是否成正比，同學們，可以這樣說，你平時的學習態度是你成績的決定因素，大家千萬記住，成績不是天上掉下來的，哪一個同學的成績不是自己一滴汗一滴汗換來的?哪個同學的成績好，只能說明他的`付出比別人更多。
成功雖然沒有捷徑，學習雖然不能偷懶，但是提高學習效率方法還是有的，大家也記住，適合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿別人，不必千人一法，只要大家多思考，多總結，相信我們每個人都能找到屬於自己的學習方法。
心態也是學習中一個很重要的因素，對於自己無法改變的東西要學會適應，不要抱怨，有一句話說得好，“我們不能改變天氣，但可以改變自己的心情”，李校長常說一句話“做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責任”，對於我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調整自己的心態，過好我們人生的每一天。
總之，每個人的實際情況不同，比如基礎不同，智力也不同，但學習態度，學習方法，自己的心態絕對是絕對學習成績的重要因素，望在坐的每一個同學能夠三思。
成績好的，再接再厲，爭取更大的進步，畢竟，這只是一次小小的練兵;成績差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最後的結果，讓我們比一比，看誰能笑到最後，而笑到最後的人才是真正的贏家，才笑得最燦爛。
同學們，假期補課時，我們連續開了幾次段會，-凱俊段長告誡我們學習越是緊張，越是要注意生活的細節，姜學軍主任提醒我們一定要跑在時間前面，李校長現身說法，警示我們要遠離打架、早戀以及三閒(互動：大家還記不記得是那三閒)，袁段長更是為了我們這個段操碎了心，也以自己的親身經歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學長也以一個過來人的身份給你們指明前方的路。
領導的密切關注和殷殷教導，同學們自身認識的提高，我們段發生了可喜的變化，同學們更加注意生活的細節，更加珍惜時間，更加勤奮學習，因為我們有壓力，也有動力，我們怕一年以後對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力;同時，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出燦爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓(互動：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信心)，這是我們心中的動力。我們當中的絕大部分同學屬於這一類學生，他們有明確的目標，有不竭的動力，有頑強的意志，有非常的毅力，一年以後，他們將如願以償的走進理想的高中，他們將是我們學校的驕傲，他們將是我們學校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學們，讓我們為自己充實而無悔的青春鼓一次掌，加一回油。
最後祝大家學習進步，心情愉快!謝謝大家!
月考總結演講稿 篇10
月考塵埃落定，一切似乎又歸於平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什麼，劣勢又是什麼?因為什麼而贏，又輸在哪裡?你是否明確的告訴自己，我想要什麼，我下一階段的目標是什麼?你是否已找準了自己的位置，我目前在哪裡，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣;只有放下，才能在跌倒後再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你喪失信心失去鬥志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之後，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來，默默的`耕耘;使你在收穫的季節，張揚個性，展示風采。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!
在高三這場看不見硝煙的戰爭中，我們不容放過任何一個盲點和錯誤。自然，對於靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨遊。構建起理綜的知識網路，始終將我們的腳步穩穩推進，希望向心中的大學無限靠攏。其實，我們現在進行的就是一場拼搏，是一場奮鬥，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了，你才會懂得。請你以紮實的知識作基地，憑過硬的實力做後盾，借靈活的能力衝鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰。在今後的日子裡如果你希望成功，那就“以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。
該如何調整自己?如何放鬆心情?去除高三的浮躁心情?
你要是心情愉快，健康就會常在;你要是心境開朗，眼前就是一片明亮;你要是經常知足，就會感到幸福;你要是不計名利，就會感到一切如意。
你是不是經常上課不能集中精力，跟不上老師講的內容?原因是：課前沒有預習好，心裡沒數;沒有完成作業。好不容易弄清楚的東西過一段時間又忘記了，原因是：沒有好好複習，學習習慣不好。
要想不鬧心，完成作業要認真;要想沒煩惱，集中精力是法寶;要想不失敗，生活節奏要加快;要想學習好，跟住老師積極思考;要想考第一，方方面面都積極;要想考大學，每科都要好好學。我給您幾點意見，您看行嗎?
第一，相信自己有巨大的學習潛能，要經常想自己會成功，不要想自己會失敗。要多想：我成功了將會怎樣，我怎樣做才能成功，不必想我失敗了怎么辦。
第二，用另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒
想到撞你的人心裡其實比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。
第三，想到心情不好就心情會不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓自己沒有空閒去想它，讓自己充實地過好每一分鐘，再有早晨醒了以後不要戀床，醒了就起來，忙起來，推開窗，呼吸清晨的新鮮空氣，放鬆全身，讓自己想像成一個快樂的小天使
第四，選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。
第五，活動一下身體的一些大關節和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關節放開，肌肉鬆弛就行了。
第六，作深呼吸，慢慢吸氣然後慢慢呼出，每當呼出的時候在心中默念“放鬆”。第七，將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西，細心觀察它的細微之處。點燃一些香料，微微吸它散發的芳香。
第八，閉上眼睛，著意去想像一些恬靜美好的景物，如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白雲、高山流水等。
第九，生容易，活容易，生活卻不容易。別發愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，並不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。加油吧!
人活著沒有一個人的人生是一帆風順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇蹟!
人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨後!