預防火災活動總結範文 篇1
時值秋季，天干物燥，易發火情。為保障校園安全，消除消防隱患，禮賢鎮第二中心國小於10月13日上午舉行了消防疏散應急演練活動。
隨著安全警報響起，同學們迅速捂住口鼻從教室撤離，在正副班主任老師的組織下快速到達集合地點，並由中隊輔導員向總指揮匯報班級情況。
學校安全副校長白玉香對本次演練情況進行總結，全體學生在演練過程中快速回響、快速撤離、互相扶助，全體教師忠於職守、有序組織、快速疏導。
隨後，學校對全體學生開展消防安全教育，各班要及時清理教室和清潔區的易燃廢棄物；學生不隨意接觸教室、校園內的電器開關或消防設施，發現險情及時上報，不玩火，注意用電安全。
隱患險於明火，防範勝於救災。通過本次活動，全體師生增強了安全意識，提升了應急救護能力。在突發事件面前，教師要把學生的生命安全放在第一位，全力保障所有學生儘快脫離險境；全校師生聽從指揮、團結一致、齊心協力，才能最大限度地保障每個人的人身安全。
預防火災活動總結範文 篇2
今天，老師讓我們看消防安全得新聞和錄像，看這個節目後，我才明白，火得殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防安全知識尤其重要。
下面我來給大家講幾個消防安全要注意得幾點，你們可要認真聽喔！
1、平時不能在家玩火，不能在陽台或窗台上玩火炮，發生火災時不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然後鼓足勇氣衝出火場。
2、及時報警，尋求消防警察得幫助，報警時要講清楚著火得具體地點，火勢情況，並有人在路口接應。
3、平時在家中最好配備一個滅火器。
現在大家知道關於火災得知識嗎？如果你們以後碰到火災，會使用這些方法嗎？生命是最重要得。
預防火災活動總結範文 篇3
通過這次十天的培訓，讓我對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建築防火，固定消防設施，消防法規及檔案彙編，消防安全管理規範等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓是企業生產管理過程中的一件大事，不僅僅關係到公司財產、利益，也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關。
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
由於有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質，我們在監利天然氣公司生產運行部的調度室和維修搶險及荊州天然氣公司CNG站內部日常的防火防爆工作中，對火災隱患開展了一定的防範工作，但通過這次培訓，發現現有防範工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
預防火災活動總結範文 篇4
11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
11月9日是全國消防宣傳日，為加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發事件的應變能力，並學會熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預防為主”的思想，武湖紅村國小於11月8日組織全體師生開展了消防安全逃生演練活動。
11月8日下午2點35分，武湖紅村國小校園響起“火情”預警信號，隨即，我校老師迅速到達指定崗位，組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序，整個演練過程僅僅用了3分26秒，1700多名師生就安全地從危險區域撤離到學校操場。演練中，學生無摔倒、碰撞等意外情況發生，整個過程嚴肅、認真、緊張、有序。隨後政教主任楊詩茹對本次消防演練進行了總結點評，教育學生要嚴肅對待安全演練，增強防火自救和逃生能力。張飛主任示範講解了滅火器的正確使用方法，並邀請了老師和學生代表進行了現場“滅火”演練。
本次演習既是一次切實的安全教育，又鍛鍊了學生在特殊情況下鎮定敏銳、嚴謹有序的心理素質，起到了很好的教育作用。通過實踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程式，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
預防火災活動總結範文 篇5
為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大教師及學生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，柘木國小於X月14日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動。
演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨著警報的響起，班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。
隨後，學校安保處張黎主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，並現場邀請王孝軍老師、王麗老師進行了演示，同時邀請了兩名學生上來體驗使用滅火器滅火的過程。
最後，安保處王春華書記對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，並強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，柘木國小始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強學生的消防安全意識，樹立火災防範觀念。在今後的工作中，柘木國小將會一如既往加強日常的消防工作管理，常抓不懈，切實做到未雨綢繆細謀劃，防患未然記心間。
預防火災活動總結範文 篇6
為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大教師及學生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，虎門鎮中心國小於6月20日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動。
演練前準備工作
演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
演練開始
6月20日上午，隨著警報的響起，上課的老師迅速組織學生進行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動檢驗了我校的《校園突發安全事件應急預案》，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質，為今後面對災害，及時採取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗。
預防火災活動總結範文 篇7
為進一步加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，近日，冶河中心國小進行了新學期第一次消防安全緊急疏散演練活動。
演練前，學校根據以往的演練經驗，又進行了精心的安排，再一次明確了演練步驟和逃生路線。
隨著警報響起，各安全區域負責人第一時間各就各位，各班上課老師迅速指導學生按照各自不同的逃生路線迅速撤離。同學們駕輕就熟，紛紛用手或衣袖掩住口鼻，彎腰、緊貼牆根，快速、有序地撤離到學校的安全地帶，並及時清點人數並上報，逃生時間總計1分45秒！達到了“安全快速、鎮定從容、整體有序”的預期效果。
演練結束後，焦亞然主任對此次演練活動進行了總結，劉香麗校長再一次強調了逃生中值得注意的問題，為今後疏散演練活動的開展積累了寶貴的經驗。
通過這次演練活動，大大提升了廣大師生的安全意識與自護自救技能，切實加強了學校的安全教育工作，為構建安全校園提供了有力的保障！
預防火災活動總結範文 篇8
人的一生中，有許多重要的東西，但是，最重要的就是生命，它關係到千千萬萬個家庭，所以我們一定要“珍愛生命，預防火災”如果不能正確的解有關防火安全的知識，那么，後果將不堪構想。
我看過這樣一部電視劇：在安徽的一個農村家庭中，有一個小孩自己在家，因用點燃的蠟燭尋找玩具，粗心大意，沒有滅掉明火，就去看卡通片，蠟燭慢慢燃燒到桌子的桌面導致發生火災，當時，那個小孩還津津有味的看電視，當火燒到沙發上的時候，那個小孩才發現著火，這時，他的心裡很慌張，不知道向外界呼救，也不知道撥打119報警電話，最終導致那個小孩被活活燒死。從這件事中，我明白一個道理:做什麼事情不能粗心大意，要鎮定，不能慌張，要學會用安全知識來武裝自己。
很多家庭中由於各種原因發生火災事故，致使家庭支離破碎。我們應該怎么來防火呢?在家中，油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把它撲滅;若貨紙箱著火，可以先用水撲滅，如果誰不能控制火，我們一定不能慌張，要鎮定，先打火警電話，然後用濕毛巾捂住鼻子逃生，還可以躲在衛生間裡，把衛生間的門關緊，在用水往門上撲濕，使煙霧不在進入衛生間，如果旁邊的煙霧很大，這比火更可怕。因為煙中含有大量的'有害氣體，如果不加防備，就會被這些煙氣熏倒，這可是引起火災中死亡率最高的原因之一。
上次的中隊會上，老師還告訴我們：不能擅自亂拉亂接電線，要正確使用家用電器;還要善意的勸誡爸爸抽菸是菸頭不能亂丟，要做到人走火滅;特別是在清明節期間，一律不能把火種帶上山，要文明祭掃，保護好森林資源。
我們現在還要多學習一些防火知識，使我們的生活變的更加美好。現在我向我的同學們呼籲;請你們注意防火，多看一些關於防火知識的書，讓我們一起行動起來，保護我們的家園，讓它不再被火魔吞噬，讓許多寶貴的生命不再失去，讓我們安全用火，是安全消防的警鐘長鳴吧!
預防火災活動總結範文 篇9
“森林”，一個極其普通的詞語，但是它卻與我們生存的環境息息相關，與我們的生活環環相扣。樹木是人類生存的環境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業產品。它是綠色的水庫，能調節氣候，淨化空氣，涵養水源，防風固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災卻會讓我們環保的碩果毀於一旦。火燒毀森林，產生大量的有害物體，破壞生態平衡，導致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。
每當清明節時，我們都到自己的故鄉去祭拜過世的親人，都會燒一些冥幣，但是一不小心就會引發森林火災，造成一定數量的損失，甚至還有人員傷亡。就在今年，我的家鄉——小河就發生了這樣一起火災。這是一個清明節的上午，我外婆的鄰居到坡上去燒灰，正當她把火點燃時，一陣突如其來的大風把火苗吹到了四方，山上頓時火光沖天，大家看到後，都跑上山去救火。正當大家全力以赴時，不幸發生了，又一陣風向村民們襲來，大家還沒來得及反應，大火已經把一位村民團團圍住，想跑也來不及了。就這樣他被無情的大火活活地燒死了。通過這件事，我覺得小河的村民應該更加注意自己的行為，因為小河是一個群山環繞的小山村，一不小心都有可能導致一場悲劇的發生，所以，我們一定要學好防火的一些知識，為了這個水杉之鄉的美好未來盡一份力，不要再破壞它的英姿了。
讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林，這是我們的美好期望。然而一個人的力量畢竟是微薄的，這個美好願望的實現必定需要我們的共同努力!希望我們每一位公民都能積極的宣傳並實踐這一號召，為創建和諧社會貢獻自己的一份力量!!!
預防火災活動總結範文 篇10
公司於20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：
一、前期準備情況
1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，並組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情況上報，生產部負責人接警後立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位於廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救並轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果;各應急小組組長完成各自任務後向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態;15：00進入實操演練環節，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束後，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以後演習注意事項進行了總結講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演習總結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發現了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警後疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環節，有部分員工存在刺激、好玩的心態參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬體方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第一、加強員工的教育學習，經常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發事故時能夠發揮應急救援作用；
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
預防火災活動總結範文 篇11
我家住在十三樓，視窗正對西南面，樓下都是賣宵夜、大排檔、燒烤店……一切看上去十分的平靜，一切都很安詳。
可有一天，一場突如其來的火災席捲了樓下的那家燒烤店。
在那天，我在房間裡好好地寫著作業，突然，樓下傳來一陣喧鬧聲。我本來並不想理會，可奈何樓下聲音太大(我家雖然住13樓，但樓房外部隔音功能不是很好)，好奇心驅使我將頭探出窗外，不看還好，這一看，差點我魂都嚇沒了。怎么回事呢?原來樓下的一家我常去的燒烤店著火了!那濃黑的煙，火勢猶如一隻火龍一般，大家在店前圍成了一個大圈。
我當時就去找媽媽，媽媽向下看了一眼後，便對我說：“他們樓下那么多人，120消防隊肯定已經叫過了，說不定一會兒就到了，不用你操心。”不過，媽媽話風一轉，“讓你長長見識也好。”
果然，正如媽媽所說，救護車與消防車不一會兒就到了，消防員叔叔們衝進了著火的房屋，過了約20來秒，就見他們架著一個人出來了，正是店主的孩子，再三確認屋中沒人後，他們拿出了高壓水槍，呼——一道水流如同水蛇一般，撲向大火，瞬間火勢如同三月的茄子——焉了。
周圍的人一下子歡呼了起來，尤其是老闆，對著消防員不斷道謝……
哎，火災真可怕，在災難面前人類是多么渺小。我們的生活看上去十分安詳，可它卻暗藏危機，稍不注意，就會發生災害。真希望世界沒有災害，也希望世界和平!
預防火災活動總結範文 篇12
“嘀嘟、嘀嘟、嘀嘟……”令人不願聽到的警笛由遠及近地響了起來，也才讓眾人鬆了一口氣。告訴你們事實吧，其實是發生了火災!
當我們(指的是車上在最後一站下車的人)做學校的校車離終點站只有一個轉彎口的時候，竟然堵車了。不願浪費自己寶貴時間的我們立即跳下車，準備步行回家，就在我們剛轉完彎的時候，就立即發現了不遠處升起了一股濃煙。待我們走進去一看，還發現人擠滿了這裡。真正的原因原來是一輛車著了火!“精力旺盛的火焰正在車上肆意的跳著舞，可憐的車身早已面目全非，等我們站在台州學院門口想親眼看一下火是怎樣被消防員撲滅的時候，那代表著災難出現的警笛也由遠及近的響了起來……
一名訓練有素的消防員迅速的拔出了一根大管筒，乾脆利落的放出了乾粉。而就在火被乾粉觸碰的這一瞬間，火和乾粉這兩者都已經消失殆盡並化成大量的白色氣體流入了我每天回家的必經之路(一條小巷)。就在我急不可耐想要回家的時候，一個同學卻拉住了我：“喂，你是找死啊難道沒有看見那個白色氣體嗎?”而另一個同學說：“你先走我們回家的那條路吧。”等我繞到了小巷的另一端，再去看火勢的時候，白色氣體早已煙消雲散了，現場的車也不知到了哪裡。
其實那天的火災還不算厲害，如果不是地上的印痕，那裡其實就跟沒有發生過火災一樣。但是，為了防止火災的`發生，就讓我們大家一起行動起來吧。
預防火災活動總結範文 篇13
為貫徹校發檔案精神，做好冬季防火工作，進一步規範安全管理，針對所轄區域多為容易產生火災的場所及新進員工消防意識淡薄等問題，樓宇二片區進行了一次消防安全培訓。
12月16日下午，在樓宇二片區負責人劉兵、棟長袁玉梅和何錦全等人的組織下，40多名新進保潔人員於先驌樓架空層共同學習了消防安全知識並接受了消防器材使用的培訓。經過劉兵通俗易懂的講解，員工們很快就掌握了基本的消防知識，同時消防安全意識也得到了加強。各樓棟長進行了現場演示，邊演示邊講解動作要領，之後還手把手地教員工們如何正確使用消防器材，並對不同類型的.滅火器，如二氧化碳、乾粉、手推式滅火器等都做了詳細的說明。
在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法後，員工們進行了實際操作。在練習過程中，行政樓有位保潔員不小心摔了一跤，雙手磨破了皮，但她不顧疼痛，重新拿起滅火器，迅速沖向指定地點，面對“災情”，沉著冷靜，嚴格按照操作規程，最後成功地完成了演練任務。
預防火災活動總結範文 篇14
在全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生，國小緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。
11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千餘名師生便迅速撤離到操場。隨後，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，並實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的'消防安全教育課，在今後的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關注消防安全，讓更多人了解消防、關注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。
預防火災活動總結範文 篇15
為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，11月7日，在全國消防宣傳日來臨之際，駐馬店實驗國小四個校區同時舉行了一場“火災逃生”安全疏散演練活動。
學校領導高度重視，四個校區同時安排和籌備，本著堅持“安全第一預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，各班開展了以消防安全為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，老師們還重點向大家講解了滅火器的分類，使用要點以及注意事項，並手把手指導同學們如何正確使用滅火器，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
上午10點，一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現場清點人數，層層向上匯報。各班清點人數，並向演練指揮部進行匯報。
演練完畢後，校長常東亮對本次演練進行了點評，闡述消防演練的`重要意義，提醒師生當意外真正發生時，要臨危不亂，有序撤離，正確避險。他指出，消防演練是增強消防安全意識，提升突發事件處置能力的重要渠道，本次演練師生組織有序，反應迅速，取得了良好效果。希望廣大師生深入學習消防知識，認真掌握消防技能，為營造安全和諧的校園安全環境貢獻自己的力量。
這次火災逃生消防演練活動，使抽象的火災逃生變成具體可感的實戰場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴、了解了災害發生時的應對措施，為創建平安校園夯實了基礎。
預防火災活動總結範文 篇16
隨著人類社會的不斷進步，消防隊的責任越來越重，火災成了一個人類突破的大難題。
說到火災，我就想到了學校附近的那件火災事件。那時已是黃昏，大家如常放學回家。“快看呀!火!”全班同學的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設的寫字樓，它將來會被建設成為一幢漂亮的“小別墅”。耳聽為虛，眼見為實，我們看到了一團火花在寫字樓右側的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西，以此來使自己變得更粗壯。萬幸的是，此時的風勢是向上的，火龍也隨風伯伯的指點，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來到學校門口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個小陽台的地方擴大，整個大火龍整整占據了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎?熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來了!只見一個個消防兵拿著水槍噴射而上，呀!噴不高!一股股水柱一起瞄準，立即把大火龍的消滅了。可是問題又出現了，上面的火怎么辦?雲梯自告奮勇地說：“我來!”一場水龍與火龍的大戰隨即開始，火龍沒有反擊力，只好再吞沒其他東西，水龍得勢，立刻把整個局勢倒轉了。不一會，一時猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。
每件事都應有個起因，那么這件事的起因是什麼呢?一個菸頭。
一個菸頭!我感嘆了，一個菸頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀!
預防火災活動總結範文 篇17
火災一直是人們心中的一件可怕的事情，它不僅會造成經濟和財產損失，還會威脅到人們的生命和財產。它的每一次爆發都會把人的財產、人的血汗化為灰燼，無情地吞噬每一個鮮活的生命。此外，山林中的火災也會導致荒山和水土流失。這場可怕的大火正在一步步吞噬著人們的生命和祖國的綠色!
有時一場大火往往是由一根不顯眼的菸頭和一根不滅的火柴引起的。這么小的物體為什麼能肆無忌憚的興風作浪?人們在扔掉這些火源的時候，總覺得這個小物件微不足道，卻不知道是這個看似很小的東西變成了燃燒的火焰，把觸手可及的每一個地方都變成了灰燼。如果有人走出火源，或者彎腰撿起沒有燃燒的火源，那么這個小小的動作就消除了起火的可能性。但是，這樣一個微不足道的小動作發生了，並沒有多少人去做，造成了很多本可以避免的災難。
人總以為火離自己很遠，卻不知道一個無心的生命會帶來可怕的災難。很多人在黑暗的公共場所尋找物體時，為了自己的方便，簡單地用打火機和火柴作為照明對象，卻忽略了自己的“火種”身份。如果人們及時發現，風或粗心的搖晃可能會使這種可燃物質燃燒。它會變得更加暴力，甚至威脅人們的生命。也有一些孩子不知道火災的危害，利用課餘時間去山谷斜坡上賞火，卻不知道自己在找樂子，點燃了火災的導火索。一場森林大火要耗費數百噸水，在這個水資源貧乏的時代，這是巨大的浪費!
人，不要在無知中‘火花’，它會對自己、對社會、對自然造成傷害。當你看到路上有可燃物質閃著火星時，請彎腰把它撲滅。不要讓火吞噬我們的生命!
預防火災活動總結範文 篇18
事物都具有兩百性，火也不例外。火給予人們溫暖的同時，潛在的災難也悄然來臨。災難大如天津大爆炸100多人身亡，小如電器著火，螢光屏炸開…
記得三年級時，我正如痴如醉地在書海遨遊。忽然，頓挫抑揚的警笛聲由遠到近，由輕到響。“嗚嗚——”的警笛聲在樓下響個不停擾得我無心…
“怎么那么吵!”媽媽伸著懶腰，睡眼朦朧地詢問。
“消防車停在樓下。”我好奇的回答。
還沒等我們“驚醒”過來，一陣急促的敲門聲打破了寧靜的空氣。消防員急促地催促：“趕緊下樓!”說罷，一個箭步衝上樓去。驚慌的我們一口氣衝到樓下。
抬頭往上看，七樓濃煙滾滾，直衝雲宵。這時，一個“UFO”從空中墜落，像一隻受傷的小鳥穿過空氣阻隔，墜落在地上：一塊玻璃。好險，消防員叔叔急忙把我們拽進屋檐，望著粉碎的玻璃，我到吸一口冷氣。
“這個打不開!換街頭的水!”視線悄然往聲音方向望去，只見消防員抬著水管正往街頭撤呢!乾扁的水管開始豐滿起來，凝重的空氣里仿佛有了水汽。
消防員嫻熟的身手，矯健的身姿，那精湛的技藝，讓我們個個目瞪口呆。不時讓我回想學校消防演練場景，嘹亮的口號迴旋耳邊：“平時多流汗，戰時少流血。”“面對無情的火災，只有自身練就一身紮實的基本功，才能確保自身的安全，也才能使人民的生命和財產少受損失。
水流在空中交起了一座橋樑，大火憤怒地反抗著，水流勇敢抵抗。在水流中，火勢越來越弱，濃煙越來越淡，終於，火滅了。
消防官兵們的一張張笑臉和捨生忘死、英勇無畏的精神卻深深地印在了我的腦海中。哪裡有火災，哪裡就有你們出生入死的身影，哪裡有危險，哪裡就有119的號令。
滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠是我心目中的英雄。