2023手工興趣小組活動總結範文 篇1
20xx——20xx學年第一學期將要結束，先將手工製作小組一學期的活動總結如下：
一、基本情況
本校組共有32人，其中男14人，女18人；這些學生都是各班中對手工製作比較感興趣的學生。由於人數比較多，加上學生年齡不同，在活動過程中學生的接受能力也不同，因此，我們採取了先讓一部分學生學會，然後又這些學生帶動，幫助學困生學習。
二、上課內容
本學期在活動課上製作了小青蛙、捏泥等，學生在老師的指導下完成了一件件精美的作品。
三、製作的原料
在小組中運用的材料大多是人們在生活中用過的東西，如紙菸盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的`廢舊產品，或是垃圾都是本小組中製作的好材料，我們堅持享費為寶的原則，把一切無用的東西通過同學們的想像、構思製作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學們豐富的想像。
四、製作形式
1、摺紙。對於這支女生比較喜歡，他們在老師的指導下這除了漂亮的小花籃、小飛機、小青蛙等。
2、捏泥。這一項男生比較擅長，他們發揮自己豐富的想像力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學期在兼職可上學習了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步，第一步，教學生畫圖樣，第二步，教學生如何剪。
4、還製作了學生評使用的美術資料袋，小玩具等。其中出低年級學生製作的比較差一點外，其餘學生製作的很好。
儘管在本學期的手工客商近離自己最大的努力，但與其他學校的相比還有一定的距離，因此，在今後的教學活動中會繼續努力，爭取更好的成果。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇2
為了培養小學生綜合實踐活動的能力，提高小學生勞動與手工技能。本學期我校開設了手工勞動興趣活動班。我擔任手工勞動興趣班的教學。本學期學習了剪紙、摺紙、拼貼畫、彩陶、布衣縫紉等多種科目。每節課學生可以選擇將自己滿意的作品送給老師或好朋友。現將本學期本課程的開設情況、學習狀況總結如下：
1、通過一學期手工勞動課的學習，充分的調動了學生的學習積極性。
因為手工勞動趣味性較強，學生的作品很精美，並且學生動手的機會也很多，符合了學生好動的個性特徵，學生在玩中學到知識與製作技能，使他們的心情變得輕鬆而又愉快，在寬鬆而又愉悅的氣氛中，極大地調動了學生的學習積極性。
2、通過一學期手工勞動課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考變得協調起來。
手工勞動需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工製作的剪紙藝術，學生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何摺疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
3、通過一學期手工勞動課的學習，培養了小學生的毅力和耐力 。
現在學生都是獨生子女，並且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工勞動課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使學生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使學生的毅力和耐力加強了。
一、長期的教學所感與教學內容選擇的目的。
面對我校國中美術教學的實際需要，自1996年開始，每學期的每個年級的美術教學內容都是由我自己選擇和設計，從素描幾何體、素描靜物、水粉靜物，到速寫人物、素描石膏像、素描人物，共6個層次的內容，每個層次都是專業的技法，沒有教材與參考資料，並且要在3年中有限的教學時間中完成。年復一年，日復一日的重複教學，使學生和教師總是處於“黑白世界”之中，常常令人感到疲勞、枯燥與乏味，以至於專業課堂教學中聽到最多的是“刷刷刷”的畫紙的聲音。這樣的教學環境有時可以把人影響成抑鬱、暴躁、煩惱等不良心理，這樣長期的反覆的教學既不利於教學效果的提高，也不利於師生心理的健康發展。雖然年年有點滴的收穫，但絕沒有陶冶好我的性情。產生這樣的情形不是我們願意看到的，但它是應試教育的形式下存在的。
課堂教學能否改變利於師生的教學模式或教學環境是我長期的夢想；能否選擇改變一下教學內容，令師生感受其它美術活動帶給我們的快樂與情趣、提高想像與創新能力？這是有局限的。 雖說教學對象是十年級同學，這節課對於他們來說是否過於簡單了一些？我認為不簡單，反而是如果達到預期的目的卻很難。因為這節課涉及了審美、測量、比例、裝飾、實際設計和套用等技能，不是低年級小同學能容易做到的。我期望學生通過參與這節課能認識到手工藝設計與創作的價值所在。
以上這些分析與構想正是我選擇設計手工課的初衷與目的。
二、得當的教學方法是完成美術教學任務的紐帶
美術教學中的手工活動，形象生動，鮮明直觀，是對學生進行美育，促進智力發展、提高其想像力和創新能力，及進行思想品德教育等方面，其有它特有的優勢。然而如何發揮或擴大它的優勢作用，關鍵在於任課教師能否大膽改革，勇於創新，把握聾童心理特點與身心發展的規律，努力為學生創造一個輕鬆愉快，有趣味的學習環境和氣氛，消除學生心中的心理障礙，使學生感到學習沒有負擔，是一種享受，一種娛樂。就象遊戲一樣，使他們感到輕鬆愉快，這樣讓學生在樂趣中吸取知識和掌握技能，才能收到最佳效果充分發揮優勢作用。還要把德育教育和美育教育結合進行，讓學生掌握一定的繪畫基礎知識和基本技能技法。同時要培養學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力和辨別、協調能力。最終提高學生的大膽想像與創新能力。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇3
為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平台同時豐富同學們的業餘生活通過學校的精心策劃以及我們幾位美術教師老師和全校學生的大力支持下活動圓滿結束。現就此活動總結如下：
一、積極參與
我校團委，學生會全體成員大力宣傳，都能盡心盡責、一絲不苟。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家都踴躍參加。
二、結合特點展現特色
在本屆手工製作大賽比賽期間他們優秀作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多選手都是第一次參加這樣的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。賽後很多同學都對手工製作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工製作大賽，展示了我校學生獨特的.風采。我們將進一步發揚求真務實的精神，扎紮實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。
通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發，也接觸了新事物學到了新知識。縱使這樣，也存在著許多不足：
第一：作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
第二：由於此次活動舉行接近假期，以至於作品的徵集時間不是十分充裕，不過由於本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，並且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以後的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯。
總之，在校領導的正確指導和校團委的大力協助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性。看到了學生們的創作熱情和創新潛能，希望每一位學生都能夠加入到校園活動中來，盡情展現當代中學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇4
為了迎接“三八”婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，培養幼兒的動手能力、創造力，激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的欲望。我園於3月8日當天舉行了“我和媽媽一起過節”親子手工活動。
家長們接到通知之後，非常開心。於當天下午都非常準時地來到班級參加活動。孩子們在老師的引導下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。活動現場的氣氛非常溫馨!
在老師們的帶領下，家長和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂”。家長們在老師的引導下，耐心地引導小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過這些動作，培養孩子們的手眼協調能力，鍛鍊孩子們的精細動作。通過觀看家長製作手工，可以培養孩子們製作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光碟貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。
活動在大家共同的努力之下，圓滿地結束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。
20xx年3月10日下午3：30，我園中班級親子環保手工創意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。本次活動主題以“可愛昆蟲”親子製作為脈絡，以毛線、棉球、橡皮筋、紙杯、雪糕棒、舊光碟等無毒無害的廢舊物品為載體進行大膽創意，以親子合作為主要形式，製作你能想到的任何昆蟲手工作品，體驗大膽運用生活材料進行美術創意的樂趣。
為了這次的活動開展，我們中班級做好了準備工作，從活動的選材上、設計上、各個環節的要點上，我們都做了整理，每一個細小環節上我們都做了梳理；為了確保活動順利進行，我們中班級老師在一起探討，並討論研究活動中的每一個細節。按方案要求積極收集材料，大部分家長都積極配合，總體還是可以的。在這次活動也體現了很多不足的地方：
因孩子、家長加起來人數較多，場地偏小一點，限制了許多活動的開展（如：一張桌子最好坐四個人，一張桌子坐了六個人，使得家長和幼兒不能開展活動，部分家長只有大家一起擠一擠來做手工），還有就是有的家長沒有準備材料。不過活動中，家長們沒有因為場地小和材料不足而放棄，家長還是做的很細緻，效率很高。
在活動結束後，家長積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環節。可以說沒有家長們積極協助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。
這次活動通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼稚園的.活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。而這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加，同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。
親子半日製作活動也是一個讓家長了解自己的孩子、讓教師與家長走得更近的一個平台。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發揮家園活動的作用。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇5
眨眼間時光過去了，一學期就要結束了，回顧一學期的工作，為了培養鍛鍊學生的動手操作能力和身體協調能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學期共開設七個興趣小組，分別是體育、音樂、美術、製作、國語、舞蹈、書法。擔任興趣小組的老師分別是、等八位老師。
從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組製作組工作，由於是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。現將本學期的製作組開展工作總結如下：
一、制定好本小組計畫。
在確定好人員與分組的基礎上選拔組長，最後選姚康為組長。魏楠、黃勝陽、魏永寶為小組長。（總計22人）
二、召開小組輔導老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調並徵求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，並對學校的要求提出建議。並和各位老師簽了課堂教學安全責任書。
三、加強常規的.管理
本學期興趣課每節必查，對教學內容、教學態度、常規管理，作記錄，納入教學常規遵守考核中。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發現律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教乾對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。並及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
六、存在不足：
在活動中發現有個別組員組不及時到位，無目標導致作品也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。教師教學要有嚴密的計畫性，紮實、有效地對學生進行各項技能訓練。、學校應該給學生提供一個展示成果的平台，讓學生的成果能得到學校領導及社會的認可。
總之，本期製作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多，只有對工作不斷地反思，制定新、而實用的計畫才能有更大的收穫。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇6
時光流逝,轉眼又一個學期過去了,我的實習階段接近尾聲。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結了這學期興趣小組的教學體會：
一、切實的學習計畫
在低年級每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想像能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中,我引入了想像繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中採用欣賞、模仿、添加、想像、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在區“我與青少年宮同成長”書畫比賽中，我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎；在“慶祝中華人民共和國成立XX周年”書畫比賽中，有五十幾名同學獲獎；在學校科技節的科幻畫比賽中，興趣小組隊員也是積極參加。
三、長足的奮鬥目標
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平台，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。
總之，本學期的興趣小組很圓滿，我希望孩子們堅持對美得追求，未來的花朵精彩綻放。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇7
從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由於是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。現將本學期的管理工作總結如下：
一、制定好各個小組計畫並及時上交。
在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計畫，並上交檢查，計入教學管理積分。
二、召開小組輔導老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調並徵求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，並對學校的要求提出建議。並和各位老師簽課堂教學安全責任書。
三、加強常規的管理
本學期興趣課每節必查，對教學內容、教學態度、常規管理，作記錄，納入教學常規遵守考核中。對違反教學常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發現律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教乾對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。並及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
六、存在不足：
1、在檢查中發現有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計畫性，紮實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應該給學生提供一個展示成果的平台，讓學生的成果能得到學校領導的認可。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收穫。
開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的'整體素質，我校堅持開展興趣小組活動。
我擔任的是中年級信息技術興趣小組的老師。經過半個學期的學習和鍛鍊，學生都取得一定的進步，提高自己的綜合素質。回顧這一學期，小組活動的內容主要如下：
學習用畫圖工具畫圖，解用計算機畫圖的一些較複雜的套用。練習中英文輸入，學習用智慧型ABC輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。
七、學生收穫：
由於七、八年級的學生已有一定的計算機基礎，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經常安排進行英文全篇的綜合練習(區分大小寫、格式)。
八、今後活動的改進和打算：
(七、八年級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報，引導學生的創新意識和培養自主學習、主動學習的志趣和情感。
九、感受和建議：
信息技術是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術性(即滑鼠的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯，一個字經常半天打不出來，所以說語文一定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的同學，我們寧可舍前求後。
興趣小組活動的開展，大大提高學生的綜合素質。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇8
一、基本情況：
本學期所輔導的桌球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質好，運動能力強，為做好訓練工作奠定基礎。現有桌球隊員7人，堅持系統的課餘運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
二、主要成績
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每星期五組織學生進行隊會,及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計畫，發現問題及時解決，每天訓練時間安排：訓練時間：早自習、大課間、技能課、課外活動；訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練時能做到刻苦訓練，認真練習，積極向上，努力拚搏，不斷進取。
三、強化科組管理，加強師德素養，真正做到教書育人。
我們也知道桌球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓可能從未接觸過桌球的小學生對桌球產生興趣，並且產生持久而穩定的興趣，一直是我們國小桌球教練員最費心的一個問題。所以，小學生的桌球興趣也是可以培養的。那么如何在教學訓練中培養小學生的桌球興趣呢？結合自己這一年來在桌球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以下幾方面入手：
1、理論聯繫實際，啟發學生的興趣
因為我們的學生畢竟年齡還小，所以不可能只通過我們一些簡單的理論小知識就讓他們對桌球這項運動產生足夠的興趣。要讓學生知道，桌球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但桌球運動的本身也有很多的好處。現在的人們稱桌球運動是“聰明人的運動”。當然還要讓學生明白，其實桌球運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。告訴我們的學生桌球運動的好處。從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
2、以成功教學，激發學生訓練的興趣。
一定的成功能激發人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們桌球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對於技術性較強的桌球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練後達到標準或完美，學生就會失去信心，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。
3、培養堅強意志，強化訓練興趣。
我們日常桌球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨鍊的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇於迎接並能夠戰勝困難的人，才能獲得優良的成績。通過參加縣桌球賽，我們的水平和其他的鄉鎮學校還存在著很大的差距。一方面是由於我們的經驗不足，很多地方需要我們學習。另一方面是我們球隊初步成立，還需要經過一定的時間訓練。相信在以後的日子裡，經過師生的努力我們一定會在訓練中成長，在成長中進步！為促進我縣體育運動發展做出了貢獻。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇9
國小數學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作不可缺少的一部分。
一、組織靈活多樣的興趣小組
學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由於家庭影響不同，學前教育不同，性格特徵不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組，也可以自發組織興趣小組。
二、打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。
（一）選擇新奇的內容，引發學生的學習興趣
低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等遊戲內容。如數一數，圖中有幾個長方形？
圖83中有大大小小不同的長方形，學生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷，還要觀察每個長方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地數出長方形的個數。這種看一看、想一想、數一數的學習過程引發學生的好奇心，激發了學習興趣。
（二）選擇活動內容應貼近小學生的生活
根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯繫的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以套用這一策略選擇與學生生活密切聯繫的內容。如低年級同學遇到這樣的題：小明用電腦打數，從1打到50，一共打了多少次數字鍵？學生在家裡學習在學校上課都接觸過電腦，對這道題感到親切，生活中的電腦與數學中的數與數字的有關知識聯起來，學生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年，一月份有4個星期二和4個星期六，請製做一張這個月的日曆表。日曆表學生天天見，由自己設計製做卻不是一件容易的事。學生說，在設計製做過程中好象找到了成為數學家的感覺，信心十足。
（三）選擇活動內容應緊密聯繫課堂教學內容
組織興趣小組活動如果局限於課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合套用學科知識的水平。
學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質，並根據運算順序解答四步以內的四則式題，在小組活動中可以套用計算法則和運算性質進行巧算。
學生在課堂教學中學習基本數量關係，並根據這些關係解答簡單的一般套用題和典型套用題。在興趣小組活動中可以套用基本數量關係，採用靈活的解題方法解答有趣的套用題。小組的活動內容來自課本、高於課本，容易引起學生的學習興趣。
因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。
三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。
著名心理學家皮亞傑認為，兒童的發展是在與環境相互作用的過程中實現的。皮亞傑主張組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環境客體發生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發展智力。
開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，蒐集和編輯趣味題，發信給外班同學請求答覆。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發信。各方面能力都得到提高。
開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
四、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久
學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。
（一）加強思想教育，引發內部動力
在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇於克服困難，在集體中健康發展。
（二）給學生創造成功的機會，使學生樹立自信
在興趣小組活動中，教師應創設情境使學生全方位“動”起來，並使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂於參加活動。
（三）滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數法”等可以使學生思維更靈活。
學生如果逐步學會用數學思想、數學方法解決問題，將為今後的學習和工作打下良好基礎。通過組織課外興趣小組，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。
組織課外興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分，也是使受教育者生動活潑。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇10
本學期學校繼續高度重視豐富多彩的校園課外活動，重視資源的開發和利用，促進學生全面發展，使學生在學好課本知識的同時，重視興趣愛好的培養，創造性地開展各類活動，課外興趣小組活動是實現素質教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質，發揮著不同的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養能力，發展個性，增進身心健康，促進學生整體素質的全面、和諧、健康地發展。
本學期，我校根據學生的年齡特點和身心發展規律，有目的、有計畫地開展了活動。堅持每周活動；堅持自由選組；堅持因材施教；堅持科學輔導；堅持普及與提高並重。
各負責老師認真落實點名制度，制訂好活動計畫，有計畫地、科學合理組織地開展活動，提高效率，充分發揮學生特長，學校行政定時檢查各活動組的活動開展情況。每項活動都能認真做好安全教育工作，落實安全措施，確保學生安全。對於在校級、市級或市級以上獲獎的學生學校給予獎勵。市級或市級以上獲獎的輔導老師，學校也給予獎勵。活動不局限於課堂，可以走出校園、走進社區，與社會實踐活動結合起來。回顧本學期的課外活動，主要活動有如下：
利用黑板報的一角開設“菜花欄”，向學生介紹古今中外的優秀作家及作品；介紹有關文學知識、讀書方法；各班級要不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、“小博士知識競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報、閱讀欣賞活動，把課外閱讀推向一個又一個高潮。
把課外閱讀積累融入才藝課間活動。才藝課間是我校學生展示自我展示個性的平台，通過不同形式（朗誦、演講、講故事、等）、不同人數的表演展示，學生把成果共享，共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
通過活動，使學生開闊了視野，陶冶了情操，激發了學習的興趣，樹立了提高成績的自信心。回顧本學期工作，有如下特點：
1、各種活動的開展，學生積極性普遍高漲，可見他們熱愛大自然、熱愛社會的激情。儘管他們生活在農村，但這樣規模的活動它們是第一次參加，難以抑制內心的激情，使他們的情操得到了進一步的陶冶。
2、在各種活動的開展過程中，表現了當代農村中學生的優良品質：團結協作精神、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神。
3、通過各種形式的課外活動，即開闊了同學們的視野，又為他們的知識儲備積蓄了豐厚的基礎，如計畫中的活動在學習生做到了事半功倍的效果。
4、通過這些活動的開展，增進了他們的友誼，為他們的人生留下了美好的回憶。
除了取得以上的成績，還有以下問題在今後的工作中須注意：
①農村孩子知識面狹窄，加之生活閱歷淺，不太留心身邊的事，對要求調查的事，只是泛泛而讀；
②在各種課外活動開展的過程中，只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；
③每次活動的順利開展，有賴於工作前的準備活動，但活動後的小結，大多數同學懶於表達，有些同學只滿足於“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考；
④活動的展開有利於教學，有利於做好學生的思想工作，但活動間隔時間較短，對個別同學有應接不暇的感覺“書籍是人類進步的階梯。”養成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生髮展的源泉！為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨遊在知識的海洋，我校結合東山縣《新課程課外閱讀的探究》課題活動，立足於本校實際，開展課外閱讀活動。
通過本學期的興趣小組活動，我校學生在參與活動中，培養了動手、動腦能力，發展了興趣和特長，在各級各類的比賽中取得了優異的成績。
成績是喜人的，但付出也是艱辛的，在以後的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年我們還會有更多的收穫。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇11
從本學期開始，我擔任了學校的刺繡興趣小組管理工作，為了更好地開展好興趣小組活動。現將本學期的工作總結如下：
一、激發了學生的興趣，刺繡對喜愛它的同學來說都有較大的吸引力。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發學生的極大興趣。由於在活動中他們體會到較大的樂趣刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點每次活動他們做的比較認真都能有較大的進步。在這些同學的影響下有一部分對刺繡不了解的學生也對刺繡產生了較大的興趣加入到刺繡小組中並且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高。
二、提高了學生的能力。 經過這一學期的活動每個成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿到繡出美麗的圖案每個成員的表現都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生開始有些急躁但在老師的耐心細心的引導下心情逐漸平穩下來進入狀態。並且在繡的過程中善於詢問善於學習不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學習能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高
三、培養學生的審美能力。 在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會。我帶領她們經常用各種渠道欣賞一些《刺繡》作品在欣賞的過程中感受藝術的魅力體會刺繡的真諦引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、促進了學生的個性發展 一段時間的教學實踐鍛鍊了學生的雙手的靈活性和協調性養成學生的專心、細心耐心等良好的習慣和品質並遷移到學習和生活中。
在本學期的刺繡小組活動中學生有較大的收穫也有很多的不足。在以後的活動中我們會吸取一些經驗和教訓揚長補短使興趣小組的工作在原來的基礎上更上一層樓。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇12
合唱興趣小組本著“為廣大愛好唱歌的同學提供一個提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨，積極開展各項活動，經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。具體活動情況如下：
合唱興趣小組根據“歌唱需要持之以恆的訓練方能逐見成效”的特點，堅持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學習、技能訓練和對歌曲的`演繹表現能力，提高整體基本功水平。
1、前二十分鐘進行理論學習和發聲練習，旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協調性。這一階段的練習主要是從發聲的方法、姿勢、表情入手，進行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂練習方法，並開創了運用不同的音調演唱歌曲的一小段的和聲練習方法，克服了傳統發聲練習的枯燥性。同時，我們還根據各聲部的特點進行專門的練習，力求提高各聲部配合的默契程度。
2、餘下時間進行相關曲目的合練，採取先分聲部練習后綜合練習的方法，並儘可能運用現代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果，以便大家從中吸取經驗。同時，我們還堅持“勞逸結合”，以避免長時間唱歌造成隊員的過度疲勞。
此外，大家還經常探討排練中出現的問題，並提出了許多寶貴的意見，一周一次的排練活動豐富了大家的業餘生活，也提高了大家的歌唱技巧。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇13
時間過得真快，轉眼20xx至20xx學年度即將結束。棋類興趣小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，經過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：
一、基本情況：
參加這次活動的同學有24人，分別來自學校各年級，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現象，養成了良好的行為習慣。
二、注重宣傳：
向學生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養學生學習棋類的興趣。棋類組的學生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。
三、開展多種形式的活動，保持學生的濃厚興趣。
例如舉行小組象棋擂台賽，跳棋挑戰賽等，評選出誰是強中手等等。經過一學期的努力，棋類興趣組培養了學生學習象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養了一大批棋藝好手，促進學生健康成長，鍛鍊了學生思維，並且培養了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇14
中國的武術是一種文化，更是中國的驕傲。中國武術博大精深，是我國的國粹，它體現了中華民族的精氣神。在國際上，中國武術更是威名遠播，取得許許多多的成就，中國的武術人才更是在國際上為國家爭得了一個個榮譽。練武既能強身健體，又能陶冶人的情操，因此很多人對它趨之若騖。本學期，學校從學生的個性特點出發，成立了武術興趣小組，宗旨是通過練習武術，培養學生強健的體魄，寬闊的胸懷。回顧這一學期活動情況做以下總結：
1、大多數學生對武術產生濃厚的興趣
興趣是孩子們做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在練習身體的柔韌性及協調性時，學生覺得學習武術是非常辛苦的，需要刻苦練習，但通過我們的及時鼓勵，激發內在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，堅持練習，每節活動課不缺席。但也有個別學生存在不好好學的現象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發現這種情況，我就多加反思，如果是運動量過大，我們及時進行休息，如果是單純的練習使學生感到枯燥的話，就在教學中加入一些遊戲。因為學習武術的多是男孩，比較調皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育遊戲。
2、掌握了武術中常用的基本手法、步法及簡單套路
《五步拳》武術活動講究的是手位與腳部的變化，初期的練習，一舉一動都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學生學會了一些正確的基本動作。在本學期中我們讓學生學習的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動作，前踢、側踢里合腿、單拍腳。還學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個別學生的里合腿還掌握的不是很好。
在掌握好基本步法手法的基礎上進行套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱，但也有極個別學生還未完全掌握。
3、不足之處
由於本學期是第一次開展武術興趣小組，在組織學習中存在很多的欠缺與不足。首先學生也是初次接觸武術，帶起來比較吃力；其次自己是個新手欠缺經驗；最重要的是在帶武術的同時自己又帶了另外的跳繩訓練隊，時間上有衝突，分身無術，顧此失彼，效果不是很好。不過值得欣慰的是跳繩隊在區比賽中獲得團體亞軍。
4、改進
經過一學期的努力，雖然有得有缺，不過都是一個學習的過程，積累經驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續學習、專研、積累經驗，為以後的教學打下基礎。在以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。我會把繼續提高學生的素質放在首位，為培養學生的體育活動能力提供更好的園地。
以上是我對本學期的武術教學總結，通過這一學期有系統、有計畫的訓練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛鍊了孩子們的身體，而且更培養了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇15
這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析
學生們天真、活潑好動，很喜歡體育興趣小組。要利用體育興趣小組為學生身心的發展打好基礎。通過體育興趣小組活動，鍛鍊學生的體力，開發智力，提高文化素質，出盡學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的興趣小組主要是為了參加區級42屆中小學生田徑運動會做準備。我們嚴格按照學期初制定的計畫，保證了活動的有效性，新生訓練的非常認真，在田徑場上表現了他們應有水平。榮獲區小學生B組團體總分第一名的好成績。
三、主要經驗和體會
1、每次活動都要提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一個環節，以免活動時失控
2、內容多樣化。主要包括走、跑、跳、投，但活動形式多樣豐富，主要還是在於提高學生的身體素質。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們長處，不足他們短處。教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進的方法
活動有時缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。
我會把繼續提高學生的'素質放在首位，為培養學生的體育活動能力提供更好的園地。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇16
根據學校的要求，組織了口風琴的興趣小組，根據本學期的活動，基本完成了初步的教學任務，取得了明顯的教學成果，實現了預期的教學目標。現就活動情況總結如下:
(1)活動小組內學生的層次懸殊，有剛剛接觸口風琴的同學，還有已經對口風琴有一定了解的同學。現在，學生都能掌握了口風琴的基本演奏方法，大部分同學能夠完整的演奏簡易曲目，部分同學還在課外自學吹奏其他曲目。
（2）鞏固了音樂基礎知識
學生普遍反映在食譜能力、樂理知識和音樂鑑賞等方面，與過去相比有了明顯的提高，對音樂也有了興趣，用學生的的話說就是“有音樂細胞了。”如過去不識譜的同學、音也唱不準的同學，現在不但學會了識譜，而且音也唱得比以前更準了。
（3）提高了生活情趣
現在口風琴的教學活動已經成為了學生日常生活中的一個部分，他們時常將它取出，吹奏給家人聽、吹奏給其他小朋友聽，更多的時候是吹奏給自己聽。
（4）學生掌握情況
基本能夠完成教師安排的教學任務，取得了一定的效果。學生能夠演奏簡單的樂曲。
今後的教學中我將繼續努力，爭取讓同學們保持對口風琴的興趣，同時讓同學們的演奏水平有所提高。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇17
一、本隊概況：
本隊屬於校級興趣小組，組員來自五六兩個年級，現有隊員28名，在28名隊員中，只有9名隊員是老隊員，即上學期參加本隊訓練的隊員，其他隊員均為新隊員。新老隊員明顯存在著身體素質差異，主要表現在：速度、力量、耐力、技術、訓練習慣等方面。在9名老隊員中，有8名隊員參加界首市中國小田徑運動會比賽，運動水平及運動能力明顯高出一籌。
二、對策與手段：
針對本隊隊員特點及運動水平能力，開學初就認真制訂了詳細的訓練計畫，在訓練中採取了針對性的訓練方法和手段。首先，根據隊員的運動特長，將隊員分為三大組，即跳高組：4人，投擲組：4人，短跑綜合組：20人，然後採用針對性的訓練方法手段，對跳高組重點發展隊員的下肢爆發力，改進助跑與起跳銜接技術及過桿落地技術；對投擲組重點是發展隊員上肢力量，改進投擲壘球鞭打技術及投擲步與出手動作技術銜接；對短跑綜合組重點是提高快速奔跑能力，增強下肢力量及腰腹肌力量，改進起跑技術；其次，採用普及與提高相結合的訓練原則，在全面提高隊員身體基本素質的同時，大力提高隊員的專項身體素質，如：對跳高隊員牛桂金同學的訓練，在著重訓練其下肢彈跳力及改善其動作技術的同時，不斷加強其速度、耐力等素質的訓練，至此，在本學期的訓練中，隊員的基本身體素質提高的同時，運動水平、能力有了大幅度的提高。此外，在本學期的訓練中，還採用了符合小學生生理心理特點的訓練方法手段，利用小學生隊員不服輸愛贏的心理，經常採用PK對抗賽，在激發隊員運動興趣的同時也提高了隊員的運動成績，磨練了隊員敢於拼搏、不畏強手的意志。
三、取得的成績：
近年來，隊員身體專項素質大幅度提高的同時，運動水平也有了大幅度的提升，20xx年，在市田徑運動會上取得了可喜的成績，獲得了團體總分國小組第二；20xx年，在市田徑運動會上獲得了國小組團體總分第二的優異成績。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇18
我校無線電測向興趣小組從今年剛剛成立，我們本著通過此項活動，對學生進行身體訓練增強體魄、在訓練中有各種危險、困難會磨練學生的意志，同時增長了無線電方面的知識，掌握測向機製作技能，培養學生獨立思考、分析判斷和創新能力為宗旨進行訓練。同時參加了20xx年寧波市青少年無線電測向錦標賽。
一、成績：
20xx年寧波市青少年無線電測向錦標賽短距離2米競賽國小組女子團體第三名
20xx年寧波市青少年無線電測向錦標賽短距離2米競賽國小組混合團體第四名
20xx年寧波市青少年無線電測向錦標賽短距離80米競賽國小組混合團體第五名
還有近十人獲得單項獎。
二、反思：
從上面的成績中不難看出，我校的無線電測向興趣小組正處在不斷提高、走向成熟的階段。這是我們每周的訓練，更重要的是與學校領導讓我參加無線電測向的培訓，同意組建無線電興趣小組和撥錢購買短80米、短2米測向器材並大力支持是分不開的。但是也存在著問題，有待發展的空間：
1、隨著本活動在全國的推廣，比賽項目不斷更新，很多學校陸續加入到此項活動中，競爭越來越激烈，得獎難度逐年增大。
3、主動參加比賽的學生不多，當然不完全是錢的問題，究其原因學生都說活動行，但比賽在周六、日參加了會耽誤其他課外班的學習，所以家長不讓。
總之，從自身努力開始，多看無線電方面的書籍，增長這方面的知識，多跟有經驗的老師交流、學習訓練方法和技巧，不斷積累經驗。再多與學生家長多溝通，讓他們了解無線電測向活動，得到他們的支持與幫助。創造條件讓學生多參加比賽從中體會到活動的樂趣，多收益。
2023手工興趣小組活動總結範文 篇19
回顧這階段英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對英語的興趣：參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，並運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小遊戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面：學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上並不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課後讀英語小故事，看英語卡通片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛鍊的機會：說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛鍊，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語"。
四、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。