月工作小結 篇1
今年以來，特別是“安全生產月”活動期間，各單位認真落實《國務院安委會辦公室關於做好汛期安全生產工作的緊急通知》(安委辦明電〔__〕8號、按照市安委會《關於立即組織開展夏季高溫及汛期安全生產大檢查的緊急通知》(寧安委〔__〕__號)以及省住房城鄉建設廳關於做好高溫汛期全省住房城鄉建設系統安全生產工作的通知(蘇建辦〔__〕286號)等檔案精神，統一部署，結合具體工作實際，以“加強安全法治、保障安全生產”活動為主題，組織開展了一系列安全生產宣傳教育活動及安全應急演練，取得了良好的效果，保持了安全生產的平穩態勢，為城市管理工作提供了有力的安全保障。現將工作情況報告如下：
一、統一思想，提高認識，全面部署安全生產大檢查工作
根據市安委會檔案精神及市政府安全生產緊急會議要求，市城市管理局召開安全生產工作推進會，部署夏季高溫汛期安全生產、夏季消防安全及安全生產月活動工作，並下發了《市城市管理局夏季消防安全生產大檢查工作方案》、《市城市管理局關於開展__年全局系統“安全生產月”活動的通知》，在全局系統內集中開展安全生產大檢查。會後，各單位立即動員部署，成立了安全、消防工作領導，制定了工作方案和應急預案。
此次大檢查覆蓋全局系統所有行業和領域的安全生產經營單位。各單位高度重視、認真梳理，及時消除整改各類安全隱患，取得了較好的實效。
二、強化領導，精心組織，紮實推進安全大檢查工作
截止6月30日，全局系統各直屬單位共舉辦安全生產宣傳諮詢活動77場次，發放各類宣傳資料12034份，製作安全生產宣傳展板__2塊，懸掛條(橫)幅、標語237個，受教育人數10652人，舉辦各類安全生產培訓87次，組織各類安全生產檢查__7次，開展各類安全生產應急救援演練39場次。主要做法：
一是加強組織領導和責任分工。5月29日，市城管局專門召開會議，研究部署夏季高溫及汛期安全生產大檢查工作，對做好夏季安全生產工作進行再強調、再動員、再部署，要求各單位完善安全生產責任體系，全力以赴抓好安全生產工作。按照“條塊結合、屬地為主”的原則，各單位對轄區內安全生產大檢查承擔第一責任，各業務主管部門按照“管行業必須管安全”的原則，對主管行業領域安全生產大檢查承擔組織指導和監督職責。
二是以安全生產月活動為契機，推動安全生產大檢查工作。各單位根據轄區、行業領域安全生產實際情況，建立完善安全生產檢查制度，積極開展安全教育活動。市城管局結合安全生產月活動，邀請安居防火中心為全局系統職工，開展一場以“加強安全法治、保障安全生產”為主題的消防安全知識講座。路燈管理處對職業健康安全認證進行了內審評定，使職工對職業健康安全的相關內容有了進一步的了解和提高。行政執法總隊召開全市城管大隊長會議，部署消防通道、依門開店等現象進行調查摸底，制定處置方案時間表，並對離城區較遠的高淳、溧水兩區跟蹤上門，檢查督導大檢查內容的落實情況。市停車設施管理中心組織停車收費員集中培訓安全生產相關知識，增強了收費員的安全意識。市固體廢棄物管理處加強土場防汛管理。加強對場地內的防汛檢查排除安全隱患，確保在汛期內不發生土石方垮塌造成人身傷害以及機械損壞，保證安全度汛。同時，組織開展了南京市渣土運輸企業內部安全管理審驗工作，有力的促進了全市渣土運輸企業的安全管理。生管處在消防滅火設施較為齊全的基礎上為每個填埋場配備3箱滅火彈，提高滅火的速度和火源的控制，從設備上對消防安全工作提供了有利的保障。市政工程管理處、市環境衛生保障應急處置中心組織開展了安全知識技能競賽，提高了全體人員的安全生產積極性和重視程度。市城市管理宣傳教育中心將原來安全責任人只到科室負責人，修改完善後，將安全生產責任落實到每個幹部職工，做到人人有責任。城市管理費用徵收管理處認真做好防暑降溫工作。要求一線收費人員夏季減少上門收費，儘量以電話、信件等方式進行收費，並向職工發放了夏季清涼物品和防暑藥品。
三是組織開展應急演練。生管處、清洗處、宣教中心組織開展了消防實戰演練，讓職工切實掌握逃生技能，有了直觀的實戰經驗，提高了對突發事件的處置能力。市政工程管理處、市政綜合養護管理處積極開展防汛應急演練，經過演練，市政行業單位、管線單位熟悉了應急回響、通訊聯絡和處置流程，鍛鍊了專業人員操作能力、機械設備調度能力和管理人員組織協調能力，為市政行業應急搶險長效化運轉奠定了堅實基礎。
6月2日暴雨來襲，市綜管處及時啟動防汛預案，根據安排，各巡查組立即有序展開上路巡查，共巡查督辦1__條重點路段，及時將現場積水情況及各區和相關單位應急處置情況報指揮中心，同時在現場督促指導。如緯一路城河路高架段積水嚴重，交通中斷，工作人員立即通知橋樑維護單位市政工程管理處到現場，按防汛預案，採取機械助的方式，2小時後，積水消除。滬寧連線線馬群匝受山體排水的影響道積水嚴重，立即通知橋樑維護單位市政工程管理處到現場，人工助排，1小時後積水消除。中山東路清溪路路口，有短時積水，積水面積500平方米，水深10公分左右，半小時後，積水消除。
6月28日傍晚，市政工程管理處接到赴板橋內澇重災區實施排水增援的指令，剛剛完成主城防汛助排任務的防汛應急搶險隊伍迅即再次投入戰鬥。經過緊張的車輛調配、物資裝運、泵車牽引，__人組成的應急搶險隊經過30公里快速行進，於當晚8點30分到達板橋新城王家山泵站，經過緊張22小時連夜奮戰，圓滿完成既定任務，受到板橋新城管委會的充分肯定。
我局的“安全生產月”活動，各單位開展了形式多樣、內容豐富的一系列活動，通過“安全生產月”活動，增強了全體職工的安全生產意識，提高了全體職工的安全文化素質，推動了全局系統安全生產形勢的穩定好轉，確保實現人民安康、社會穩定。
月工作小結 篇2
做事專注就會發現時間過的很快，一個月時間就這樣悄無聲息的過去了。按照導師制定的培訓計畫一步步地學習和實踐各項業務知識，和同事共同探討遇到的各種困難與困惑，我對採購履行這個崗位有了更加深刻的認識，也有了一個階段性的收穫,現將工作總結如下:
一、為採購履行工作開展奠定了理論基礎
二、工作內容不斷深化
在第一周奠定了工作必需的理論知識後，第二周開始更多的開始接觸到採購履行的日常工作，首先跟郭工一道考察了供應商富裕注塑制模（東莞）有限公司，樹立了供應商管理的意識，了解到我司的客戶地位和供應商相應的回響策略，對重要項目的交貨排產與該司的項目負責人進行了溝通，發現該司對我司定製類鏡片的相應速度比較快，交付的質量也很高，但是由於多品種、小批量的供應損失了部分的產能，這個問題還有待在下一步的工作中重點解決，最後輸出了《供應商富裕注塑制模（東莞）有限公司》調查報告。
從第三周開始接手數據卡中十幾個物料編碼的日常下單工作，根據PR下達一攬子獨立採購PO37條，SPO下單4條，SR異常下單3條，填寫契約更改電子流更改供應商下單3條，學習並實踐了契約更改電子流的填寫，更改供應商後重新下單。能準確地操作一攬子訂單的下達，下單的同時也加深了對《處理PO操作指導書》的理解和運用。在下單的過程中，很多情況是需要和計畫、CEG、TQC共同協調完成的，和數據卡相關的接口人建立了聯繫，參加了E220數據卡業務的模具投放的兩次討論會，對採購人員來說識別未來一段時間內潛在的市場需求和供應商產能的匹配是很重要的。對未下單PR的處理。每天對於PR池不能下單的及時反饋給CEG和TQC進行認證，簽樣的過程太長嚴重影響了很多PR的及時下單，在這種情況下通知供應商備料生產，等簽樣通過之後儘快地投入生產，縮短了供應商交貨的周期，但是這個僅限於定製類的物料，其他的物料要視情況而定。
採購履行的工作是必須建立在全面了解供應商的基礎上才能保證物料的交付，這也是我從第三周開始接受工作時重點內容，首先跟著業務導師了解數據卡類供應商的數量和概況，然後把我司產品項目與之相結合，在面對一個物料的描述時能準確地與相應的供應商聯繫起來，避免了查詢系統的環節，工作效率得到的大大的提高。例如在統計計畫需求並通知供應商DUN到貨，這項內容是我第四周工作的重點，工作效率有了明顯的提升。在計畫適時的發布需求之後，快速的整理髮給供應商反饋交貨排期，因為對項目和各供應商定製的物料能夠快速的聯繫起來，減少了查詢的次數，有效了提高了效率，縮短了此項工作的時間，在供應商反饋信息之後，每天對其到貨物料進行監督，查詢到貨情況，遇到交貨問題及時和計畫溝通後，給出合理的解決方法。
物料的準時交付上，很幸運的能夠參與日本、巴西重點項目的定製類鏡片的交付保障討論會。通過兩個項目的討論會議，給了我一個很大的啟示：對一個新員工來講，總是在浪費很多時間去找重點，抓住工作中的重點並把有限的時間投入其中有一定難度，但是這個會議為我的'下一步工作指明了方向，要在保證各項基本工作的同時重點關注日本和巴西項目結構件的到貨。從6月21日起，及時地關注日本項目E227項目每天的到貨，如果沒有到貨的話就查明原因，並積極的協調郭工，通知供應商在承諾的交期內完成物料的到貨。從6月25日，在CEG和TQC的推動下，按照供應商達成的交貨計畫每天監控到貨狀況。
操作了供應商的退換貨工作，完成故障品處理換貨6條，來料不良退貨9條。這兩個電子流的操作比較簡單，只需要按照我司的要求，通知供應商來在規定的時間內取回退換貨，對其過程進行監控就可以，但是要點在第一時間做出處理，否則影響我司物流的各環節運作。
三、積極的心態投入工作
有人說，“態度決定一切”。雖然有些絕對，但不可否認的是，積極的心態投入工作你可以得到更多的機會。開始接手工作難免會有些茫然和不知所措，但是我堅信自己能夠正確面對挫折並且戰勝它。比如SPO的下單需要關注的細節很多，之前都是在業務導師和同事的指導下進行的，但是在我獨立操作的過程中就漏填了契約聯繫人，之後我就及時改正後又重下，相信自己在今後的工作不會再出現此類的操作遺漏，正是用一種積極的心態去面對工作中遇到的挫折，才可以面對今後更為複雜的工作。同時我也沒有去找藉口開自欺欺人，讓自己對挫折和失敗變得心安理得；在後來的工作中我要更加的以積極的心態去思考、解決問題。
時刻的增強自己的憂患意識和緊迫感。“物競天擇，適者生存”，落後就意味著被激烈的競爭所淘汰。看到周圍的同事優秀的工作業績，他們都是我工作上的標桿，從開始工作以來，我都嚴格要求自己，例如制定具體目標和詳細計畫，每周輸出周總結，思考自己工作中的成效和存在的不足，並提出解決的辦法，豐富自己的工作閱歷，但是這樣做還遠遠不夠，我需要用更高標準嚴要求自己，放棄凡事找藉口、辦事拖沓等不良習慣，學會為自己“挑刺”，不斷完善自己。
四、存在的不足和對策
在豐富和完善的自己的同時，也暴漏了我在工作上的一些不足主要有以下幾個方面：
1、結合下單工作，認真學習各項操作指導書，這周在下單過程中出現的錯誤如果嚴格按照操作指導書是不會出現的，操作指導書中詳細的講述了有關PO各項流程的運作，作為新員工必須強化按照指導書操作的意識，不能想當然的做事，做有理有據，最大程度的正確下單。
2、對計畫給出的需求計畫，反饋給供應商時對其產能考慮不足，給供應商排產造成了困擾。在與供應商溝通的過程中，給出供應商的需求並不精確，導致雙方的重複溝通和溝通的效果不明顯，缺乏一些技巧去把握我司計畫給出的需求計畫。這個方面的改進是下一個月工作必須要克服的，多嚮導師和同事學習管理供應商成功的經驗，用在自己的工作過程中。
3、沒有系統對供應商庫存/備貨的檢查，總是臨時的根據需求計畫檢查供應商某個物料的庫存狀況，不能對所有採購物料的供應商庫存進行檢查，防患潛在的供貨風險。做事的巨觀計畫性不夠，由於對工作內容的業務接觸時間不長，工作計畫和針對性不突出，凡事預則立不預則廢。這點是今後工作中要持之以恆堅持完成的，建立供應商的庫存報表和每天的出貨/到貨信息。
以上的各類問題之後我都會利用有限的時間熟悉業務的每一個環節，做到心中有數，訂立每天的工作計畫，儘量得做到日清日結，用時間管理的方法管理自己的工作，提高工作效率。積極地推動和採購相關的人員解決問題，保證所採購物料的準時交付。建立工作中的信息資料庫，提高工作效率，減少無效的環節，有針對性的解決問題，不盲目行事，提高計畫和供應商之間傳達信息的速度和質量。
五、下個月的目標
下個月我把它定為思考中升華自己的階段，在這個階段我的目標計畫定性的分為以下幾個方面：
1、全面熟悉了數據卡類業務的日常工作，保證下單操作的正確性；
2、儘量做到及時準確的發布DUN的需求計畫給供應商，並確保其交付的及時性；
3、學習並實踐與供應商多種商務談判的技巧，安排與麥梭的溝通
4、審視E220項目的結構件產能和存在的問題，及時反饋並尋求解決辦法。過去的一個月工作中成績和不足並存，不再嘆息過去的時間，它是不再回來的，要明智地改善現在。要以不憂不懼的意志投入下一個階段的工作中。在工作崗位上，面對機遇、壓力、競爭與合作，努力工作，更進一步的完善自己。
月工作小結 篇3
這個月，由於國慶放假7天，剩下的三個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快。等到再一次站在新的一月起跑點時，回過頭來，卻悵然發現，前一個月又虛度了許多時光。有許多工作醞釀了很久，但我做得很少。就如在班級開展活動方面；有些工作我似乎付出了太多的艱辛，可收穫的卻總是失望和無奈。如抓學生的學習習慣養成教育。總之，一個人有時總會感到目標的迷茫、工作壓力的沉重。當然，對目標產生迷茫、困惑是因為我們的追求無所得，感到壓力的沉重是因為我們對自己工作的付出無所獲。事實是，每個人都不原承受失敗，每個人也都不願面對失望。在工作中，只要你的付出能換來學生上進的力量，只要你的勞累能帶給學生成功的喜悅。我想這就是對你工作的肯定，對你付出的獎賞。
本月工作的重點回顧：
一、繼續抓好養成教育。
1.分階段對學生進行行為習慣的強化訓練，如訓練學生上下樓梯不亂跑，不大聲喧譁。下課後不大吵大鬧；做作業一心一意等。
2.加強思想道德教育和心理健康教育。
針對班裡少數學生不良的行為習慣，如說粗話、髒話、欺侮同學。勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，除對個別學生進行談心，還抓住這一契機對全體學生進行思想教育。
3.加強心理健康教育。平時引導學生樹立樂觀自信的人生態度，樂於和同學交往，多和老師說說學習和生活中的煩惱和困難。同時，對學生進行受挫教育，鼓勵學生勇敢面對失敗，保持良好的心理狀態。
二、班級活動方面
1.國慶假後的第一天，利用語文課開展“國慶佳節收穫多”的活動，通過讓學生交流說說國慶假期的所見所聞，使學生感受生活的美好，同時也提高了學生的口語交際能力。
2.為紀念辛亥革命，開展了製作小報，書法作品、觀後感等相關活動，通過晨會、班隊會，了解辛亥革命的歷程、知道武漢是首義之城，了解首義名址名人、激發學生的愛國熱情，積極傳承首義精神。從日常生活中的小事做起，踐行首義精神，促進“愛班、勤學、互助”良好班級風氣的形成。
三、繼續抓好安全教育。
四、家校聯繫常抓不懈。
制定家訪計畫，相應學校號召進行了“課外訪萬家”活動，更進一步的拉攏了家校的距離。
月工作小結 篇4
初來公司已經一個月了，對公司的產品已經了解。
x月份可以說真的很差，不光我們公司，還有很多公司都面臨這個問題，整體市場都淡，這么說並不是為我的工作開拖，市場淡是一方面，我的工作還是沒有做好。
這個月我們的任務沒有完成，如果不是出了小單可能還會更差。
我是一個新人，可以找各種理由，推脫自己的責任，但是把工作做好，業績做好了，那才是真的本事。
下面我總結四月份工作不好的原因一、移動硬碟和本盤行里的價格太亂家家為了出貨壓得很低，本來硬碟利潤就不高這樣一來有時候為了搶客戶就得平走，所以弄得哪家都不好做。
二、固態硬碟呢，價格比較高，買的人相對來說不會多，但是利潤還是很可觀的，固態呢這個月沒有做好，是我的工作失職。
三、硬碟盒呢，買的人相對來說會更少，利潤很大，我們家在這方面產品還是很全的，出的不好就是因為去市場少了。
四月份就這樣以不好結束了，五月我會更努力工作的。
五月份我工作計畫
一全面開發新客戶，將我們公司的產品全面鋪開，特別是行業客戶。(硬碟的價格變動很快，我們總發報價單，這就是跟新客戶接觸的好機會，可以多聊聊儘量全面的把公司產品推廣出去)。
二維護好老客戶，多關注一下老客戶的銷售情況，給他們多增加點品類，提高一下銷售額。(比如我們公司的固態硬碟和硬碟盒，還有新到的三星P3S3，大盤等產品)
三市場價格變動要十分的了解和熟悉，這樣我們出貨的幾率就會很大。
四三星的新產品普遍都認為價格貴不好賣，但是有一點可以肯定我們是獨家啊，價格掌握在自己手裡，這方面廣告效應要做好，不光是行里，行里是有局限性的，如果有媒體能宣傳那樣更好。
五月份，公司給我們定的計畫，我們不只是為了完成，我們應該努力做的更好。
月工作小結 篇5
不知不覺中，十月份即將過去。為了更好的做好接下來的一個月工作，更好的提高工作效率，特為十月份做出了工作總結：
一、教育教學方面
每周班上老師都會認真備好課，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家複習，並要求家長簽字，起到監督的作用。飯後也會帶幼兒複習，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發言，參加課堂遊戲。
二、保育方面
每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒症狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動後及時擦汗換衣服。在發現有水痘時及時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。
三、安全方面
現在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子裡，保持地面乾。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠。
四、家長工作
班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼稚園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有及時了解，並與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告訴家長幼兒回家的作業，並把表現好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與家長配合好，看到孩子健康快樂的成長。
月工作小結 篇6
時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收穫了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：
一、思想方面
在本月中我認真遵守執行幼稚園的各項規章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實並認真學習讓自己做一名好教師。
二、教學經驗
1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍，並且及時糾正孩子的發音，然後因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今後的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。
2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，並且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發展。
三、培訓內容
通過本月的學習，了解到一些關於聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和套用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，並且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣，鍛鍊孩 子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。並且及時向家長反映幼兒在幼稚園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向
在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。
在今後的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡
月工作小結 篇7
一、教育教學方面
1. 參加蘇州市評優活動
我園閔妍老師執教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太倉市評優活動中獲得了一等獎，本月中代表太倉參加蘇州市的評優活動。大家繼續共同努力，幫著出謀劃策。
2. 開展課題展示活動
本學期在課題理念的帶領下，各年級組在詩歌教學方面進行了進一步的探討和嘗試，大家根據幼兒的年齡特點側重點不同。12月23日，兩個年級組分別向全體教師展示了課題精品課。
中班閔妍老師展示的語言活動《月亮》，旨在通過優美的背景音樂、優美的大型圖畫，引導幼兒用美的聲音、美的表情、美的動作來感受和表現詩歌的意境美，並從中滲透一些構圖、布局、色彩等美術元素，使幼兒在濃濃的藝術氛圍中，在優美的意境中，自主自然地學會了詩歌，並充分發揮了想像力和創造力，仿編出符合優美意境的新的詩句，並能投入地朗誦出來。
大班張晨璐老師展示的是散文詩《小鳥的歌》，活動中教師有效地運用到了相關材料，如背景圖片，晶瑩的露珠與陽光瀑布的照片，音符卡片，散文詩中相關內容的小圖片、音樂，優美動聽的音樂聲不僅把孩子們帶入了散文詩的意境中，孩子們猶如置身於大森林中，對於散文詩中比較抽象的詞語，教師結合了照片，從照片上引導幼兒去觀察，明白散文詩中所表達的含義，讓幼兒在散文詩中去發現美，感受美，表達美的感受，以達到提高幼兒的審美能力。
兩個詩歌活動都將藝術元素很好進行了融入，使得詩歌中的美得到了較好的呈現，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現和創造美。使得課題研究又有了一個新的突破點。
3. 太倉市語言協作組活動
小太陽幼稚園宋學學老師執教的大班語言《十個爸爸》在太倉市公開教學活動中獲好評，為了更好地提升此課的有效性，太倉市語言協作組要求朱琴紅老師在原有基礎上再進行整改。並把研討活動放在我園進行。
我們抓住了這個機會，讓全體空課教師共同參與了此活動，我園的朱琴紅老師執教了大班語言活動《十個爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老師展示了小班語言活動《最大的動物》。兩位老師親切的教態、巧妙的設計，畫龍點睛的課件，把活動組織得生動、活潑、有趣。教師先進的教育理念，體現了教育的整體性。不但發展了幼兒的語言表達能力，同時提高了幼兒的綜合素質，大家為精彩的活動喝彩叫好。
4. 開展保教半日活動調研
12月29日，瀏家港幼稚園進行了小班半日活動調研，全體空班教師一起參加了這次調研活動。
調研活動是從早上幼兒來園接待開始，調研教師對晨間遊戲、戶外鍛鍊、盥洗點心、集體教學活動、遊戲活動、午餐等方面進行了全面的觀摩。
活動結束後我們組織教師進行交流、探討。大家就晨間活動中集體遊戲的安排與組織，小班音樂活動中教學的有效性，家長親子活動的有效組織等進行了熱烈的討論，提出了許多合理化的建議。
這次活動，我們為上課的教師和參加調研的教師都提供了一個很好的學習機會。大家通過調研活動，對於如何組織家長半日活動有了更好的思路，對於今後各教研組的活動有了一個很好的借鑑。相信，通過一次次的調研，教師的業務能力會不斷提高，幼稚園的的辦學質量會更上一個新台階。
5. 組織教師參加各級各類的培訓學習
12月3日，業務園長、組長參加了中心開展的“有效的角色遊戲研討”活動，給各園有效開展好角色遊戲指明了方向，起到了積極的引領作用;12月7日中午全體公辦老師參加了“有效遊戲環境創設”的研修活動，大家對遊戲環境創設有了進一步的認識與了解，對比尋找現階段幼稚園的遊戲環境中存在的各種各樣問題與不足，重視幼稚園遊戲環境規劃並努力去改變，在有限的條件下做到更好。12月31日，業務園長和組長參加了中心舉辦的培訓活動，通過培訓讓大家從全局角度規劃時間，讓自己在繁複的工作中理出頭緒，掌控時間，從而有效管理。
6. 組織教師積極參加各級各類的比賽活動
我們組織教師積極參加各級各類的評比活動，在中心舉辦的“我眼的孩子幼兒觀察記錄評比活動”，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一、二、三等獎。
我園陳英芳、陳鑫瑜老師撰寫的論文在XX年“師陶杯”論文評比中獲三等獎。
7.迎新年聯歡活動
為迎接新的一年的到來，舉行了“迎新年聯歡活動”，各年級組開展了各種形式聯歡：有跨班的 “迎新年，享美食” 聯歡活動、有才藝表演、有“我是巧巧手”手工迎新年等等，孩子們在溫馨快樂的氛圍中渡過了XX年的最後一天，以美好的心情迎接新一年的到來。
二、行政事務方面
1.做好人事方面的各項工作
(1) 根據上級完成了事業單位工資管理軟體的信息採集、數據輸入等相關工作。
(2) 做好了職稱晉升人員的工資變動工作。
(3) 做好了單位中文域文註冊工作。
(4) 做好了教師資格證認定的相關工作。
(5) 完成了公辦幼稚園教職工編制情況統計的相關工作。
(6) 完成了事業單位工作人員基本信息表的填寫工作。
2.統計上報各類報表
完成XX年特困教師情況調查、貧困生調查等的上報工作。
3.迎接市民主黨派有關人員來園視察。
三、衛生保健安全方面
1.開展衛生保健知識講座
秋冬季是水痘等傳染病的高發期，為了讓我們的孩子更健康的成長，讓我們的老師能更好地做好傳染病的防治工作，12月2日，瀏家港幼稚園特邀請了衛生院的兒保科金超醫生，來園為保育員和老師作了關於“水痘的防治”保健知識講座。
兒保醫生從水痘的特徵、臨床症狀、護理及前期預防等幾個方面，進行了詳細的分析指導，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關“水痘”的保健知識技能。大家紛紛表示：這樣的講座對我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!
2.繼續做好各種傳染病的預防工作。
切實落實晨檢工作，保健老師嚴把晨檢關。認真做到“一摸、二看、三問、四查”，發現問題及時處理。
利用家長園地、家校路路通、網站等載體向家長介紹宣傳有關預防傳染病的知識和要求，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。
對缺勤幼兒做好隨訪工作，及時了解幼兒缺勤情況，發現有傳染病的及時進行隔離。
3. 加強幼兒體格鍛鍊。
嚴格按照一周活動安排開展戶外活動，確保每天二小時的戶外活動時間。
根據幼兒實際和季節特點，調整活動強度，以增強幼兒體質。
根據季節變化開展冬季晨跑活動。
4. 做好了校園安全台帳的整理工作
四、家長工作方面
1. 向家長開放半日活動
為增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼稚園的生活、學習的情況，了解幼稚園的教學工作，主動配合，做好家園互動，增進親子間的情感。12月29日上午，瀏家港幼稚園小班組向家長開放了半日活動。
此次半日活動分為家長觀摩活動(來園區域、戶外活動、集體教學)和親子遊戲兩部分組成。通過觀摩活動，家長們對自己孩子在幼稚園的生活學習情況有了了解，而親子遊戲則增進了家長與孩子之間的感情。孩子們在和老師、好朋友、爸爸媽媽的互動中度過了開心的半天。
2. 利用宣傳櫥窗、家長園地、家校路路通等形式，向家長宣傳保教方面的知識。
3. 完成幼兒成長記錄的填寫發放工作。
月工作小結 篇8
十一月份所做的主要工作
1、組織了學生期中考試，引導學生總結了期中考試中的得與失。明確了今後努力的方向；
2、進行了一次“訪萬家”活動。
3、認真組織學生承擔升旗儀式活動
4、狠抓了班級清潔衛生的打掃與保潔；
5、組織學生進行優秀小組評選活動；
6、組織學生設計校慶4周年祝福語
十一月份工作所取得的成績及存在的問題：
1.家長更新了教育觀念，能全方位的關心學生，支持學生的工作了。
2、402中隊順利地完成了升旗儀式
3、學生和家長積極回響號召，為校慶4周年寫上真摯的祝福。
4.不足。差生缺少關愛，家長輔導不到位。老師關照不到位，輔導差生不系統。
5、個人衛生沒有抓到位。
措施：
關心愛護差生寫出輔差計畫。
耐心輔導差生落實每天的基礎知識。
鼓勵表揚差生髮現差生閃光點，及時給予鼓勵與表揚。
充分調動幫幹部管好各組員的衛生和組內衛生。
月工作小結 篇9
從20__年_月_日到20__年_月_日，短短三個月的時間，我已經從一名大學生轉變為一名中學教師。走上講台已有1個月的時間，這一個月我收穫頗豐，一些老教師聽我上課之後，給出的最中肯的評價是我已經能成功的站穩講台，對我這樣一個新老師而言是莫大的鼓舞。接下來我將就我的任教工作總結做如下匯報。
一、觀念的轉變
未踏上講台之前一直覺得自己是個學生，是個不用負責不用思考的人，自己怎樣樂意便會怎樣行事，但是，當我走進教室，發現下面六十多雙眼睛齊刷刷的看著我，那一刻我開始明白這些學生都是我的責任，他們的人生、未來很大一部分都取決於我，我不僅得為“教師”這個稱呼負責，做一名真正的合格的人民教師，還得對4個班的學生負責，真正做到“師者，傳道，授業，解惑”。
教師這個職業起著鞭笞的作用。在大學期間，要是早上感覺很困，偶爾還會選擇逃課，在寢室睡覺，但是，現在，這種不光彩的事情絕對不會發生。就算5點多起來上早自習，再困也會起床，只要一想到幾十個學生在教室等你，那一刻身上就像安了個彈簧一下子就能蹦起來。
教師這個職業起著約束自我的作用，言談舉止、衣著裝扮都受到約束。沒當老師之前，言談隨意，不管是開玩笑還是真正的發脾氣，都是隨心所欲，當了教師之後才發現，學生遠比自己想得還要脆弱、淘氣，因此，對他們只能是耐心、愛心、寬容心，三顆心的統一，以及積極的引導。鑒於正處於青春期的中學生，叛逆、好奇、大膽，各種脾氣都有，因而教師得約束自己的言談舉止、衣著裝扮，給他們樹立積極向上的榜樣作用。當然，教師自己的一些小習慣，比如抽菸、喝酒、上網、說髒話等，也要在學生面前克制。
二、教學工作
首先，課前備課方面
課前備課，不僅僅是備教科書、教參、教學目標，更是備學生，備教法。
備學生即要考慮到學生的學情，六中的學生基礎相對來說並不不牢固，學習自覺性也有待提高，因此，在備課的時候一定要考慮到學生情況，要以儘量淺、顯通俗的語言對他們進行教學，鑒於學習自覺性的問題，因此課堂設計一定要是理論性、探究性以及趣味性的結合，只有這樣才能牢牢的抓住學生的注意力，激發學生學習興趣。
備教法同等重要，包括教師的教學方法和學生的學習方法。新課改要求課堂中教師處於主導地位，學生處於主體地位，因此，對教學方法的選擇和對學習方法的考慮一定要是能夠體現新課堂教學理念的，一定要真正實現學生自學的教學目的。
其次，課堂設計方面。
課堂設計的好壞直接影響著整堂課的教學效果好壞。我的課堂設計主要分為三大板塊。第一方面是，預備鈴與正式鈴之間的這2分鐘為第一板塊。儘管這一板塊只有2分鐘但是卻是整堂課順利進行的前提和基礎。六中的規矩是教師必須在預備鈴聲結束之前到達教室，我的規矩是學生必須在在2分鐘內一起朗讀本節課我們要學習的內容，我之所以選擇這么做，是因為我發現，儘管我布置作業讓學生課後預習，但是由於種.種原因，學生並沒有預習，以至於上課效果並不理想，我提問學生也不知道，但是，如果我能充分運用好這2分鐘，學生一起朗讀便能起到預習的作用，整堂課的基礎和前提也打牢了。第二板塊是，授新課的40分鐘。這40分鐘的課堂設計是整堂課的核心，只要充分利用好這幾十分鐘，學生的學習完全不成問題。鑒於新課改，要求實現學生的主體地位，教師的主導作用，因此，課堂設計應注重對情景探究法、討論法、分析歸納法、辯論法的套用，找到一個既貼近學生生活，又精闢的例子尤為重要，我們可以通過對這個例子的分析、探究、討論、歸納，讓學生自己得出結論，從而達到深刻記憶和理解的作用。第三板塊是，一節課的最後5分鐘。這5分鐘完全是學生自己的時間，不管他是用於自己背誦記憶新知識，還是做題消化新知識，都是極為重要的鞏固時間。課堂設計做好這三大板塊相信是一堂成功課堂的保障。
三、課後鍛鍊方面。
課後鍛鍊主要是指課後作業、單元測試等等。我以前一直覺得只要該教的我都教到位了，那么學生的作業、成績自然也是沒問題的，但是單元測試之後我才發現，有時候有些東西不能“自以為是”，學生受理解力、時間、個人情緒的影響，做作業的情況也是不一樣的。第一次自己組織的考試，花了5個小時把所以成績改出來，然後發現及格的很少，這時候才意識到，自己是否高估了學生的學情，自己的教學方式是否出了問題。
總之，活到老，學到老，深刻反思，總結之後，我將以更加飽滿的態度、激昂的鬥志迎接接下來的挑戰。
月工作小結 篇10
不知不覺中，x月即將過，回顧這個月的工作歷程，能夠說是百感交集。雖然說這個月裡成長了不少，可是整體來說，自我還是有很多方面需要改善，以下是我對於七月份工作的一個工作總結：
我主要的工作職責是電話銷售，這是最近幾年新起的一個行業，電話銷售顧名思義就是透過電話達成交易的銷售，在這個月裡，我透過多個渠道，比如，網路，電話等，來獲得和客戶溝通的機會，在沒有做這項工作的時候，自我總是以為，電話銷售就是打幾個電話，然後聊個QQ，等聯繫到客戶，一切感覺都很簡單。可是當真正的入手這個行業的時候我才感覺到，事情真的並非我想像的那么簡單。
電話銷售正因不一樣於店面銷售，大家能夠應對面的交談，電話銷售是靠一跟線來將本素不相識的兩個人，正因一個產品，然後互相聯繫起來，所以在給客戶的第一印象是，你銷售的這個東西是對她有用的，這樣才能夠繼續交談下去，如果上來顧客就對你的產品不感興趣，那么就沒有繼續交流下去的必要。所以給顧客留下一個好印象是十分重要的事情。而對於做成單的客戶，也不好不聞不問的，能夠時不時的關心，問候一聲，讓他們感受到你對他們的重視，給大家留一個好的口碑，也許她身邊的人需要的時候，她會第一個想到你。對於你來說，問候只是一分鐘的事，可是有可能會帶給你一個大驚喜。
經過一個月的工作，發此刻還有以下幾個方面需要改善。
一、溝通技巧有待提高。語言組織表達潛質是需要加強改善。
二、針對已經合作的客戶的後續服務不到位。看著自我成功客戶量慢慢多起來，雖然大的客戶少之又少，可是自我還是在盡心盡力的維護每一位意向比較好的客戶，並且到達從意向客戶到真正客戶為目的。
三、客戶報表沒有做很好的整理。對於我們這個行業來說有旺季和淡季，對於淡季或者臨近放假的時候問候客戶這些就應做一個很好的報表歸納，而我這方面做的不夠好。
四、開拓新客戶量少。今年我合作成功的客戶主要是透過電話銷售和網路客服等渠道找到客戶，而自我真正找的客戶很少，這點值得自我好好的深思一下。
五、當遇到不懂的專業或者業務知識時候，不善於主動請教領導，並且未在當天把不懂的變成自我的知識給吸收。
以上就是我對於七月份的工作總結，對於不足之處，在今後的工作里我會加以改善，發奮做到最好，讓自我快速成長起來，早日能夠獨當一面，望公司領導及同事監督我。
月工作小結 篇11
根據全國的統一部署，按照《__壯族自治區安全生產委員會關於印發__年全區“安全生產月”活動方案的通知》(桂安委〔__〕7號)的精神和要求，今年我市“安全生產月”活動在總結往年經驗和做法的基礎上，緊緊圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”這一主題，結合本市實際，運用多種形式、多種類型載體廣泛深入地開展全方位、多層次的安全生產宣傳教育活動，普及安全知識，弘揚安全文化，提高全民安全生產素質，促進全市安全生產形勢持續穩定好轉。在此次活動中，我局投入了大量的人力物力財力，共投入資金186857.65元，有力地保障了活動的正常開展和宣傳效果，確保了我市安全生產形勢持續穩定好轉。一、加強領導，精心組織
全市各級各部門和企事業單位按照國務院辦公室、自治區安委辦的部署要求，精心謀劃，認真組織開展工作。及時制定印發了《__年全市安全生產月活動方案》，認真部署和落實安全生產月的各項工作，使我市“安全生產月”活動一開始就步入了有組織、有領導、有計畫的正常軌道。各縣(市、區)、市直有關部門單位按照市裡的部署要求，結合各自實際制定了活動工作方案，全面有效地推動安全生產月活動的開展。
二、活動內容豐富，形式多樣，效果明顯
按照市安全生產月活動安排部署，全市各縣(市、區)聯繫實際，突出主題，明確重點，開展了一系列內容豐富、形式多樣、各具特色、富有成效的活動。
(一)啟動儀式“警鐘長鳴”。
6月7日，__市舉行__年“安全生產月”活動啟動儀式暨“警鐘長鳴”生產安全事故警示教育圖片展，主要圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”主題，在全市唱響安全發展主旋律，全面營造安全第一、預防為主、綜合治理、科學發展、以人為本、安全為基的社會輿論氛圍，為推動我市安全生產形勢持續穩定好轉，為全市經濟又好又快發展和社會和諧穩定創造良好環境。啟動儀式上，市委書記、市人大常委會主任金湘軍，市長何朝建等領導向企業代表贈送安全生產宣傳手冊。
(二)應急救援演練貼近實戰。
6月6日，我市在__盛隆冶金有限公司舉行__市__年冶金企業煤氣泄漏事故應急救援綜合演練。通過冶金企業煤氣泄漏事故應急演練，檢驗了各級各部門相關的安全生產應急預案，規範了生產安全事故應急處置流程，強化了各級政府之間、政府與企業、企業與救援隊伍、企業內部不同人員之間的協調配合，進一步提高了各級政府及職能部門、生產經營企業的應急處置能力。各縣(市、區)、市直有關部門以及生產經營企業，結合自身實際，圍繞自身行業特點，開展應急救援演練，提升應急救援水平和能力。市供銷社組織所屬企業負責人、安全員集中在市供銷食品廠進行了一次生產安全事故綜合應急救援演練，對安全用電、防火、煙花爆竹安全存放、化學農藥安全使用及事故應急救援演練;市工信委組織防城吉安民爆分公司開展了消防事故等應急演練;市公安局在校園、涉危涉爆等高危行業和領域，牽頭組織生產經營單位開展應對各種突發事故的應急預案演練;東興管道天然氣有限公司開展東興市__年氣化站LNG泄露事故應急搶險演練等。
(三)諮詢日活動民眾參與熱情高。
6月17日，__市政府在中心區迎賓路德城橫街舉行__年“安全生產月”諮詢日活動。__市張海副市長出席活動並做重要講話。市安監、交警、消防、交通、工信等33個安委會成員單位在中心區迎賓路德城橫街聯合開展__年“安全生產宣傳服務諮詢日”活動。各部門圍繞各自行業的特點，採取了定點諮詢、安全展板宣傳、安全知識有獎競猜、分發宣傳資料等形式，與民眾實現“零距離”交流。當天，上思縣、東興市、港口區、防城區也同步進行了安全諮詢日活動。此外，本次活動還邀請了武鋼__鋼鐵有限公司、____核電有限公司等21個企業參與現場活動。據統計，全市共發放了安全宣傳資料5萬多份，安全知識問答接待民眾諮詢2萬多人次，真正將安全送到了民眾身邊，有效提高了廣大民眾的安全生產法律法規和安全知識，取得了很好的社會效應。
(四)安全事故警示教育活動警示作用明顯。
安委會把警示教育活動作為安全生產月活動的重要內容來抓，真正起到警示效果，全市各部門、各企事業單位積極開展安全事故警示教育活動，組織員工觀看警示教育片，全面提高幹部和民眾的安全警惕意識。__盛隆冶金有限公司等大批企業積極開展了安全隱患排查治理活動，狠抓隱患整改，落實安全生產責任，堅決遏制事故發生，確保了全市安全生產形勢的穩定，全市規模以上企業均組織開展了不同形式的警示教育活動，共開展不同形式的教育活動__9場次，各企業普遍反映，企業各級幹部職工受到了良好的警示教育，給各級再次敲起了警鐘，時刻繃緊安全這要弦。
(五)廣泛深入開展安全文化宣傳活動，增強了全民安全意識。
“安全生產月”活動期間，全市各縣(市、區)、各部門、各企事業單位都能緊扣“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”的活動主題，廣泛開展宣傳教育、知識競賽等多樣化的活動，形成了政府統一領導、部門帶頭組織、企業積極參與的局面，有效傳播和普及了安全文化知識，營造了良好的安全文化氛圍。一是繼續把《安全生產法》宣貫作為宣傳的重點和突破口，各生產經營單位均採取多種形式深入開展新《安全生產法》宣貫活動，按要求配足學習宣貫資料。礦山、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉、建築施工、道路運輸、機械製造等重點行業領域生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員要做到人手一本新《安全生產法》、新《安全生產法》(釋義)。生產經營單位均舉辦了一期全體員工參加的新《安全生產法》培訓班;各縣(市、區)、各部門在“安全生產月”活動期間，廣泛組織領導幹部和執法人員認真學習新《安全生產法》，為本部門領導幹部和執法人員配足了人手一本新《安全生產法》及釋義，為監管執法人員依法執法打下了堅實基礎。二是宣傳活動形式多樣。開展安全發展主題宣講、百名企業家談安全生產、“6.16”全國安全生產宣傳諮詢日、安全生產宣傳主題晚會、危險化學品事故典型案例警示教育約談會、身邊隱患隨手拍、戶外宣傳、媒體宣傳等10多項內容豐富的宣傳宣教活動，有效促進了安全發展觀念深入人心，全面提升全民安全素質，推動了安全生產責任的全面落實，為堅決遏制較大以上生產安全事故，實現我市年初制定的安全生產目標任務，提供了有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。
三、認真總結，不斷鞏固安全生產月活動成果
在今年“安全生產月”活動中，我市按照上級的要求，結合本地實際，突出活動主題，通過安全宣傳等活動推動安全生產工作有效落實，增強了市民的安全生產意識，夯實了我市安全生產思想基礎，為進一步促進全市安全生產形勢持續穩定好轉做出了貢獻。安全生產月活動已告一段落，我局在看到成績的同時，我們也清醒地看到，安全生產月活動還存在一些問題，必須在今後的工作中不斷加以完善和解決。如個別部門、單位、企業在認識上存在偏差，對活動重視程度不夠，活動開展不深入，流於形式;活動開展力度逐層衰減的現象依然存在，未能充分調動基層企業、員工、民眾參與活動的熱情等。為使“安全生產月”活動真正成為日常活動的一部分，實現以月促年，使活動的開展真正成為推動工作的有效手段，在今後的工作中應從以下三個方面進行努力。一是加大安全生產輿論宣傳和新聞報導工作力度，利用多種媒體對先進事跡、優秀典型進行重點宣傳，充分發揮優秀典型的帶頭示範作用，營造積極向上的安全生產輿論氛圍;二是順應時代潮流，充分利用微博、微信、手機報、微電影、微訪談等新型宣傳品，寓教於樂，讓民眾在輕鬆愉快中受到深刻教育，從而增強宣傳力度;三是要充分調動基層單位和中小企業參與安全生產宣傳活動的積極性，不斷提升中小企業從業人員的安全意識和安全技能;四是不斷鞏固這次安全生產月活動成果，及時開展回頭看，真正把活動成果鞏固好，發展好，為我市安全生產工作提供有力的安全文化支撐，確保全全生產形勢持續穩定。
月工作小結 篇12
到現在已經過去快一個半月了，想想我的三月份，每天忙忙碌碌，從一開始的手忙腳亂，到現在基本上得心應手，過得十分充實，竟一點也沒覺得煎熬抑或枯燥。但也總算領悟了為什麼以前我的老師總是抱怨時間過得太快，老師和其他人一樣，一天也是24個小時，但卻被分割成了一個個45分鐘，又平均分給了班裡的每一個孩子，剩下給自己的，也就不多的。時間，也因此過得飛快。
在過去的一個月中，我遇到了很多事情：備課時的毫無頭緒、課堂上的突發事件、學生的紀律問題、學生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學生一起跑步、遊戲、做實驗、參加活動。種.種經歷讓我成長，更加成熟。在真正體驗的過程中，對教師這個職業也有了不同以往的認識。
一名好的老師，需要有一顆“豐富多彩”的心。老師和家長一樣，都希望孩子能夠立得起、走得遠、站得高，責任心讓我們處處為實現這個目標而努力，提升自己的素質，探索更好的教育方法;愛心和耐心讓我們公平公正第關愛、關心每一個學生;包容心和平常心讓我們接受每一個孩子在成長過程中犯下的錯誤，理解他們之間的智力差異，能夠用發展的眼光看待每一個孩子的成長。
一名好的老師，應該具備較強的執行力。首先體現在任務意識強，把事當事;還要有時間觀念，做到今日事今日畢。其次就是無論在教學中還是在組織學生活動時，一旦有什麼新的想法，就要把它記錄下來並及時實踐，這樣到最後就會積累很多優秀的家教學方法，或者有利於發展教育的學生活動。
一名好的老師，還要有較強的榮譽感。落實在工作中，就表現為標準高，無論是對學生的言傳身教還是對學生的言行要求都要有所體現。還有就是能夠看到學生的每一個小的進步，為每一位學生的每一次成長感到驕傲。
通過一個月的教學實踐，我對自己很滿意的地方就是堅持了“一課一總結，一課一回顧”。每節課下課件都會讓學生進行總結，讓他們自己說說通過一節課的學習的到了什麼，而且不光是讓優秀的學生進行總結，要允許不同層次的學生說出真心話和在課堂上的真正收穫。通過這種方式，讓學生對所學之道理解的更深。課前的回顧，能讓學生對上一節課的知識記憶的更加牢固。學生能夠對老師袒露心跡，是對老師的信任，也是對老師授課最好的評價。通過學生的真實反饋，老師們可以反思，自己哪方面做得不足，再不斷地改進和完善自己的教學設計，最終使得課堂教學最最佳化。
在和教學交往的過程中，要把握好分寸，不能太過親密跨越了老師和學生的界限;也不能太擺著老師的架子讓學生不敢接近。
總之，教學是一門藝術，教育更是一門藝術，需要不斷地揣摩和深造，在實踐中找到真諦。
月工作小結 篇13
隨著時間的推移，12月即將結束，在這短暫的時間裡，我既興奮又激動。現對本人的工作情況從能、勤、績三方面小結如下：
能：本人雖是師範畢業，但工作這幾年我一直堅持自學，不斷充實自己。我還能積極參加一些教研活動，經常聽一些優質課，便於自己的進步。今年我教五年級(2)、(3)兩個班，我能全身心的投入到工作中去，沒有隻抓一個班，而是力爭使兩個班同時進步。對於學生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學生，只有真正走進學生，和他們做朋友，學生才能全身心的投入到學習中來，總體看來兩個班學生成績還是可以的，對與學生能力的培養我是一直進行訓練好培養的，我想這對於學生的習慣養成必將有一個好的影響。我還能有自己的休息時間開展了五年級數學興趣小組，對學生進行一些發散思維訓練，目前已有一些效果，我期待這他們能迅速、快速的成長。
勤：我能準時到校，準時參加政治、業務學習並做好筆記，我還做好自己的值日工作將辦公室打掃的乾乾靜靜，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事。對於一些教師的困難我力所能及的幫助。
績：經過一段時間的努力 ，加上學生的刻苦精神，終於取得了一些成績，當然還有一些不足，在下學期里，我會更加努力的工作，去培養學生的能力，力爭使學生蒸蒸日上。
總之，我的工作還存在一定的問題，我會努力的充實自己，爭取在下學期取得更大的進步。
月工作小結 篇14
時間荏苒，轉眼我來大匯就一個月了。在這短短的一個月里我已經慢慢地融入、喜歡上了這個能納百川的“大匯”。
初來公司，面試的第一天就讓我感受頗深。我還清楚地記得的那熱忱的笑容，的那一杯熱茶，還有公司其他同事們那友好的眼神這不正是我嚮往已久的工作環境嗎！從那一刻起我就認定大匯必定是我在寧波的新起點！
來公司面試的本來是總裁助理，由於我不是相關專業也沒有這方面的工作經驗，公司暫定安排我到綜合管理部工作。進入崗位我很快就適應新的角色。部長安排我做的第一件工作是對公司上次外請的人員做演講的視頻檔案從攝像機裡面導出來，然後剪輯、刻錄成光碟。對於會聲會影軟體我也有了解過，可是我還沒具體用過的。抱著試一試的態度，我開始在網上找相關的教程和資料，我很喜歡這種不斷學習，不斷充實自己的過程。經過一番檢索，加一上午的實驗，我成功地將檔案從攝相機裡面導出來了。可是新的問題又出來了，剪輯，我從來沒做。鑒於此，我又在網上找一系列和剪輯相關的學習視頻，經過兩個晚上的努力，我終於把視頻製成了一張完整的VCD光碟。那一刻我好高興！
這件事情告訴我：學習了才能進步，進步了才會成長。人生本來就是一個長期而持續的積累過程。知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現目標更近。
另一件讓我記憶猶新的事情是做物資登記。一開始聽起來好像還和我的專業有一點的關係！工作很簡單，就只要到各個辦公室去把所有的辦公用品都查看一遍，看看上面有沒有編號，沒有的做一下登記，有的也把原來的編號記下，最後把所有的物品都整合到一起，重新組織、編號。在沒開始之前，我還以為這么簡單的事，一會就搞定了，還打算利用中午的時間去登記下。結果開始做了以後才發現，就這簡單的事卻不是那么的容易做好。相同的物品有不同的品牌，相同的品牌有不同的型號，同一型號的東西不一個人在用，同一個人在用，還可能在不同的辦公室最後原想著一個中午的事，卻花了整整兩天。
從這件事情，我真正體會到：把簡單的事情做好就是不簡單。有人掃了一輩子的馬路也可以安得此生；有人賣了一輩子的公車票也是為社會做應有的貢獻。不同的人，在不同的崗位，做的不同的工作，都應該各司其責！做好現在的簡單的工作才會有希望去完成更難一點的任務！
來大匯我體會很多，各行各業中的佼佼者，不一定都是最優秀、最聰明、最敏捷、最健壯的，但絕對都是最投入的。工作中要做就做到最出色，這不僅是為了工作，更是實現自我的奮鬥過程。工作是一個施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞台上得到展示，除了工作，沒有哪項活動能提供這種機會。
這段時間我也發現了自己工作中的一些不足：也許是現在的事情還沒有完全格式化，有時候不能很好的地去安排合適的時間做合適的事以至於感覺一天下來都沒做成什麼事，有一點的空虛。希望自己以後能向著自己的目標方向靠近，慢慢地成長起來。為大匯，也為了自己做出更多讓同事認可，上司滿意的事情。
最後祝願自己能在大匯找到適合自己的位置，真正融入大匯。
月工作小結 篇15
我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一.思想方面：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會 “三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業，思想積極要求進步，政治態度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢幹批評，勇於奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰。
二、教學工作方面：
在教學工作中，堅持認真學習英語課程標準，刻苦鑽研教材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，及時批改好作業，課外多輔導學生。本人教學成績優異，所授的學科成績合格率 95%以上，優秀率 30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高於全縣英語的平均水平。
1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，認真把握好教學的各個環節。
2、認真備課。備課就如一齣戲，沒有詳實而細緻的劇作和精心的策劃，那這齣戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然後是根據具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應心中有數，包括具體的教育教學方法等。然後參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解。“要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜誌，還經常上網查閱教學最新發展動態。本人深刻體會到，這些都有利於提高本人的教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自信，充滿激情，最大限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。
3、最佳化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“教無定法”，本人
人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是同一教師對同一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，具體到每個班，每個章節，採用多種形式如啟發式、討論式、談話式、實驗、比較法、探究法等，在教學中切實注意充分發揮學生的主體作用，讓學生思維盡情地、自由地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年裡，本人經常採用現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內容具體化、形象化，採用多種方式方法，就是為了激發學生學習的興趣愛好，創造情境，營造和諧平等、民主的教學氣氛。在教學中，本人也注意對所授知識的及時總結，及時從學生中得到反饋，使每一個節課都有提高，並對教學中存在的一些問題作些記錄補充。
4、重視實驗、實踐教學。本人充分利用學校現有實驗條件，力爭開足課堂實驗，並多提供機會讓學生自己動手做實驗。從而鍛鍊了學生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。
三、教研活動
在教學活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面，虛心學習、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質教育”教學公開試驗課，積極研討，改進教法。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題於20xx年1月通過市課題專家組鑑定，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領導和老師的好評，被學校評為“教研積極分子”。
四、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開展愛國主義和團隊精神的教育，培養學生愛國主義和團隊精神精神，使學生樹立明確的學習目的。按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好後進生的轉化工作。我所任的班級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優秀班主任榮譽稱號。
在多年的工作實踐中，深刻地體會到：做一個讓學生、學校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。所謂“盡心”就是挖盡心思，做事要周密計畫，詳細安排，應盡心思去考慮學生的思想政治教育，德育品行教育，端正學生學習態度等，做到疏而不漏。所謂“耐心”就是對後進生轉化要有耐心，不要操之過急。所謂“愛心”就是對學生要有仁愛之心。幾年來，我在教育教學上取得一點成績，匯報如下：
20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題於20xx年1月通過市課題專家組鑑定，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。