考試失利總結 篇1
一、建立健全國家統一法律職業資格考試制度
(一)建立國家統一法律職業資格考試制度。
法律職業資格考試制度是國家統一組織的選拔合格法律職業人才的國家考試制度。將現有司法考試制度調整為國家統一法律職業資格考試制度，實行全國統一組織、統一命題、統一標準、統一錄取的考試方式，一年一考。根據國家法律職業從業的需要，確定年度合格比例，將現有的國家司法考試協調委員會調整為國家統一法律職業資格考試協調委員會，由其負責對國家統一法律職業資格考試制度的設計、改革及合格標準的確定等項工作。
(二)改革法律職業資格考試內容。
考試內容增加中國特色社會主義法治理論，著重考查憲法法律知識、法治思維和法治能力，以案例分析、法律方法檢驗考生在法律適用和事實認定等方面的法治實踐水平。加大法律職業倫理的`考查力度，使法律職業道德成為法律職業人員入職的重要條件。考試以案例題為主，每年更新相當比例的案例，大幅度提高案例題的分值。
(三)加強法律職業資格考試科學化、標準化、信息化建設。
組建權威的命題與考核專家隊伍，加強題庫、案例庫建設，每年更新案例庫，推進考試測評工作科學化、標準化。
二、法律職業範圍和取得法律職業資格的條件
(一)明確法律職業人員範圍。
法律職業人員是指具有共同的政治素質、業務能力、職業倫理和從業資格要求，專門從事立法、執法、司法、法律服務和法律教育研究等工作的職業群體。擔任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問、仲裁員(法律類)及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政複議、行政裁決的人員，應當取得國家統一法律職業資格。國家鼓勵從事法律法規起草的立法工作者、其他行政執法人員、法學教育研究工作者等，參加國家統一法律職業資格考試，取得職業資格。
(二)取得法律職業資格的條件。
取得國家統一的法律職業資格必須同時具備下列條件：擁護中華人民共和國憲法，具有良好的政治、業務素質和道德品行;具備全日制普通高等學校法學類本科學歷並獲得學士及以上學位，或者全日制普通高等學校非法學類本科及以上學歷並獲得法律碩士、法學碩士及以上學位或獲得其他相應學位從事法律工作三年以上;參加國家統一法律職業資格考試並獲得通過，法律法規另有規定的除外。
三、建立職前培訓制度
(一)國家推進法律法規制定修訂工作進程，保證改革工作依法有序進行。
落實國家統一法律職業資格考試制度和培訓經費等各項保障措施，加強國家統一法律職業資格考試和培訓基礎設施建設，合理充實人員力量，提高工作的保障水平。
(二)協同推進相關改革。
加強部門間的協調配合，配套推進與國家統一法律職業資格制度緊密相關事項的改革。加強國家統一法律職業資格制度與法官、檢察官選任制度、公務員錄用制度及法學教育制度的銜接。研究建立國家統一法律職業資格考試制度與行政執法人員持證上崗和資格管理制度銜接機制，推廣一些地方和部門對取得法律職業資格人員簡化或免予相應等級執法資格考試的做法。
(三)強化宣傳輿論引導。
做好國家統一法律職業資格制度改革方案和政策的宣傳解讀工作，闡明制度的重要意義、主要任務和積極作用。及時公布國家統一法律職業資格制度改革實施方案和相關公告，引導考生和社會的預期。
考試失利總結 篇2
今天，語文第二單元的測試捲髮下來了。我一看，啊！分！怎么這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？
再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：“對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要乾呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裡去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由於當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的`閱讀，儘管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊裡糊塗的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，乾什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
考試失利總結 篇3
期中考試剛剛過去，它會逐漸淡出我們的記憶，但我要提醒大家不能忘記總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現漁網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在最關鍵的考試中你的知識與能力編成的漁網才能牢不可破。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦或是成功的洗禮，得到了磨鍊、反省和自我升華的機會，這正是我們最大的收穫。
我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，我們還有許多弱點和缺點沒有暴露，每次考試都會有不同的結果，應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是要善於總結，不停地拼搏，假如你還一直躺在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局，在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功或失敗，這才是我們應有的態度，考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。諾貝爾為了發明炸藥，進行無數次的實驗，不僅傷及父母兄弟，還自殘其身，儘管失敗，也不曾放棄，終於實驗成功。相反西歐著名將軍拿破崙被勝利沖昏大腦，陶醉在以往的成功中，才會在滑鐵盧戰役中大敗，最終慘遭流放。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆子，我們正處在人生攀登的山腰上，還有很長的路等待我們去開拓、創造。我們堅信，我們的青春會因我們的不懈努力而絢爛，讓我們攜起手來，共同努力吧！