化學實驗室工作總結

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針為指導,努力實現兩個轉變,一是由“應試教育”向全面發展的素質教育轉變,二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養能力相結合轉變,貫徹新的教育教學思想觀念。堅持實驗教學重中之重,全面普及實驗教學,大力推進素質教育,把科研、儀器、電教三方面人員緊密結合在一起,加強實驗教學與信息技術的整合,以服務教學為中心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,規範管理,強化實驗教學。

二、加強領導,成立“迎檢”領導小組

組長: 李小劍(校長)

副組長:冼慶倫、黃宇勝、黃位煜(副校長)

成員:賓旭生、歐壯功、柳吉鋒、戴裕興、李英昭、唐家聰、粟有玲、潘旺泰、周冰芸、梁保勝

三、強化實驗室管理,加強實驗教師培

(一)、實驗教師配備情況:

1、物理實驗教師1名:粟有玲高中中學二級 

2、化學實驗教師1名:唐家聰 大專 中學一級

3、生物實驗教師1名:吳 忠  大專中學一級

4、計算機及電教教師4名:潘旺泰 大專 中學二級

吳保勝 大專 中學三級

周冰芸 大專 中學三級

郭華秀 本科 中學二級

(二)、實驗室、儀器室、各功能室達標情況:

1、物理實驗室2間,面積136m2;化學實驗室2間,面積136m2;生物實驗室1間,面積68m2;計算機室1間,面積100m2;遠程教室1間,面積65m2。

2、物理儀器室2間,面積70m2;化學儀器室1間,面積68m2。

3、物理準備室1間,面積45m2,、化學準備室1間,面積68m2、生物準備室1間,面積25m2

4、物理儀器櫃18個;化學儀器櫃21個;生物儀器櫃5個;電教儀器櫃3個。

5、物理實驗桌凳56套;化學實驗桌56套。

(三)、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表:

科類別 物理 化學 生物 數學 地理 電教 音樂 美術 體育 圖書 勞技

必備品種 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123

備 品種 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6

數量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20

配齊率% 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9

金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4

(四)、實驗室、儀器室管理情況:

1、有完善的管理規章制度,建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度,各實驗室、儀器室有相應的使用規則。

2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳,各室建有明細帳,並做到櫃有櫃卡,物有標籤,儀器存放整齊、規範,對部分儀器定期維修,保證正常使用。

3、制定安全防範措施,各實驗室備有沙箱1個,有滅火用水,滅火器共12個,建有防盜門和鐵欄,有毒藥品存放在保險柜內。

(五)、實驗教學完成情況:

我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課,學校要求將實驗課列入教學計畫,加強檢查,每學期都有統計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗,實驗學生寫有實驗報告。

演示實驗和分組實驗完成情況:

科目 應做(個) 已做(個) 完成率%

演示 分組 演示 分組 演示 分組

物理 140 34 135 31 96.4% 91.1%

化學 185 30 182 28 98.4% 93.3%

生物 22 40 11 6 50.0% 15.0%

(六)多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍

制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計畫,採取切實可行的措施加強對實驗教師的業務培訓工作,使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法,熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能,不斷提高實驗教學的水平,並將實驗教師的培訓內容納入教師繼續教育體系。堅持培訓合格上崗制度,積極派教師參加各種培訓,提高骨幹教師的業務素質,充分發揮他們的示範作用。