助工工作總結 篇1
拉贊助，最重要的是信息的保密性，這其中包括商家信息以及部門本身提供的策劃模板等，譬如商家名稱，提供的贊助細節、份額之類，保密性是一切工作展開的前提，贊助商總結。
一、贊助類型：
①少量現金：拉app下載量、銀行信用卡等 ②大量現金：專門機構、公司支持活動
③物質支持：如服裝店提供橫幅、傳單等
二、形式：
①電話溝通，一般選擇駕校等需求量較大的'商家
②上門諮詢，此類形式適用於餐館、KTV等商家
三、策劃重點：
①宣傳方案（我們能給商家提供什麼）
②經費預算（商家需要給我們提供什麼）。
四、流程：
向對方提供類似策劃，商討本次策劃細節並且向對方表示該商家為本類型特約商家
英文字型和數字不與中文同字型
③封面下標明日期（某年某月）
④向商家負責人提供策劃時應當打開第二頁（致貴公司的一封信），並雙手奉上，讓對方感受到誠意
表示自己能對其宣傳起很大作用，如：表示我校會計學院是亞洲最大會院等；對於客流量多的，告訴商家其在某方面可能會有更大發展空間，談談自己在以往同類型贊助中對商家起的作用。
※一份優秀的策劃要讓商家感受到己方的真誠以及作用，儘量顯示自己與其他活動的不同之處，拉贊助的人要對策劃了如指掌，對外宣稱自己是活動負責人以獲取足夠信任。除此之外，要明白拉贊助本身是互惠互利的活動，不存在強弱勢之分，拉贊助者應當不卑不亢。
最後，在洽談結束時應當向商家表示：如果合作愉快，可以考慮保持長期合作！
助工工作總結 篇2
20xx年春季學期以來，渭南市學生資助工作在陝西省學生資助管理中心的指導下，在市教育局黨組的堅強領導下，以嚴格執行國家資助政策為重點，以聚焦教育脫貧攻堅為主線，以精準資助和規範管理為抓手，以宣傳政策和資助育人為載體，以確保貧困學生不失學為核心，聚力推進，全力施策，盡力精準，用力規範，借力宣傳，實現了“兩確保兩不愁”的目標任務，做到了精準、規範、公平、公開，全市學生資助工作又上了一個新台階，又開創了一個新局面。現將春季學期學生資助工作開展情況匯報如下：
一、開好局起好步，明確十大重點，夯實三大責任
一是在進入新年度之際，及早謀劃學生資助工作，依據中省學生資助工作要點和渭南教育工作要點，制定印發了《20___年渭南市學生資助工作要點》，明確了做好20___年度資助工作十大重點任務，主要抓好貧困學生認定工作、貧困學生資格審查工作、資助資金髮放工作、資助系統填報工作、精準數據建庫工作、捐資助學貸款工作、資助統計公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評工作。
二是在新學期開學之際，3月份組織召開了全市20___年度學生資助工作會議，總結了20___年學生資助工作，表彰了先進單位，安排部署了20___年度學生資助工作，下達了《關於做好春季學期學生資助工作的通知》，對進一步做好春季學期學生資助工作提出了要求。
三是結合教育脫貧攻堅工作任務，5月份制定了《20___年渭南教育脫貧攻堅學生資助工作方案》，主要目標任務是全市貧困學生人人有學上、無因貧失學，建檔立卡貧困學生人人有資助、無因貧輟學，主要工作責任是國家資助、政府兜底、社會捐資，達到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實現教育公平、決勝建成小康社會。
四是針對春季學期學生資助工作進展情況，6月份組織召開了春季學期學生精準資助工作推進會，組織學習了教育部陳寶生部長《關於進一步加強學生資助工作》的講話和學生資助工作三個重要檔案，通報了五個方面學生資助工作存在的問題，核准了四項學生資助精準數據，提出了“十個做好、八個要求”，全面迎接脫貧攻堅半年考核工作。
五是對完成好春季學期學生資助工作，夯實了教育部門脫貧攻堅對資助工作的管理責任、學生資助管理部門對精準資助的組織監督責任、學校幼稚園對學生資助工作的實施責任，確保了春季學期學生資助政策在我市的全面貫徹落實。
二、創新資助模式，推選典型特色，抓住精準資助
為了全面做好學生資助工作，全市紮實開展了學生資助“六個一”活動，確保國家資助政策公平公開實施，深入開展了“六個精準”活動，確保國家資助政策精準落實，廣泛開展了“三項育人”教育活動，確保資助育人取得實效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長效機制，使國家資助政策在我市落地生根、開花結果。
1、在全市各級各類學校幼稚園組織開展資助“六個一”活動。一是在學校開學之際，對全體師生開展一次資助政策宣講活動，讓師生首先明白國家資助政策的範圍、對象、標準和程式；二是在扶貧日活動期間，深入學生家庭開展一次入戶走訪活動，全面了解學生家庭經濟困難狀況；三是在界定貧困學生中，開展一次公開公示活動，接受教師、學生和家長的監督；四是在資助金髮放後，向受助學生和家長開展一次發放“資助明白卡”和《告家長書》活動，讓學生家長知道資助標準、發放形式和發放時間；五是在資助工作結束後，開展一次“三見面”活動，讓受助學生、家長、幫扶教師三見面，相互明白資助對象幫扶辦法和資助金的用途；六是在資助過程中，開展一次資助工作滿意度調查活動，對受助學生和家長進行滿意度測評，讓學生和家長有獲得感。
2、。在全市各級各類學校幼稚園組織開展資助“六個精準”活動。一是精準摸底，全市各級各類學校幼稚園通過入戶走訪、調查了解等方法，摸準貧困學生底數，形成精準資助學生花名冊和精準電子信息數據，報本級學生資助管理中心審核。二是精準建庫，各縣市區學生資助管理中心對全省教育扶貧精準資料庫進行清理、核實、核准，與學校幼稚園上報的人數、學生信息進行核實比對，對新增加的進行補錄，對已畢業離校的刪除清理，同時與扶貧部門資料庫再進行核實比對，確保資料庫人數精準、信息精準。三是精準發放，各縣市區學生資助管理中心和各級各類學校幼稚園按照資助政策標準，足額發放資助資金，做到發放精準、標準精準、程式精準，做到不漏一生、不錯一個、不差一人，同時通過“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學生家長，做好籤字手續，以備案備查。四是精準統計，各縣市區學生資助管理中心和各級各類學校幼稚園對已發放資助資金的學生分類統計造冊，做到逐校、逐人、逐項統計，進行再核對，做到經得起檢查和審計。五是精準上報，各級各類學校幼稚園將發放資助金學生家長簽字花名冊報送縣級學生資助管理中心，學生資助管理中心再進行一次審核，準確無誤的資助花名冊由學校和學生資助管理中心共同備案備查。六是精準錄入，各級各類學校幼稚園在資助資金髮放結束、審核無誤後由專人負責，進行信息錄入，做到錄入與發放人數一致、與花名冊人數一致、與學生信息一致、與資助資金一致、與上報數據一致。
3、在全市各級各類學校幼稚園組織開展資助“三項資助育人”教育活動。為了倡導自強自立、受助感恩、勵志成才、回報社會的良好風氣，渭南市在全市各級各類學校幼稚園學生中開展“三項資助育人”教育活動，讓受助學生寫體會、談決心、講感恩，賽成績、比思想、做好事，真正將資助工作與理想信念教育相結合，與誠信教育相結合，與感恩教育相結合與自立自強教育相結合、與心理健康教育相結合。把關心和教育學生作為貫穿資助工作的主線，做到物質上幫助學生、思想上引導學生、精神上鼓勵學生、學業上提升學生、能力上鍛鍊學生，培養受助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成有廣度、有深度、有社會影響力的資助育人氛圍。一是在全市中國小幼稚園貧困學生中開展“勵志·感恩·誠信”教育活動，通過徵文形式推選典型230餘名學生；二是在全市中等職業學校開展“助學·築夢·鑄人”教育活動，並參加12月份全國組織的比賽活動；三是在全市學生資助工作者中開展“我是資助人·共築資助夢”論談活動，將在7月份召開論談會議，宣傳資助典型、資助標兵。
三、抓宣傳教育，強監督檢查，重規範管理
1、擴大宣傳面，提高滿意度。一是借勢聚力，繼續利用教育脫貧攻堅向人民民眾宣傳黨和國家惠民政策，把國家資助政策宣傳到每一名學生、每一名教師、每一名家長、每一個單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣傳重點，對全市建檔立卡貧困家庭和學生進行廣泛宣傳，做到無死角、全覆蓋；三是在春季學期學校開學第一個月開展“學生資助政策宣傳月”活動，並用《告家長書》、開家長會等形式向學生家長宣傳資助政策；四是在全市國中、高中畢業生和貧困學生中開展了全國學生資助管理中心致“兩封信”和“兩個預警”宣傳活動，讓學生明白資助政策，防止學生上當受騙，通過教育網、資助網、渭南教育周刊、印發宣傳單等形式開展了宣傳活動，全市共印發致兩封信6600餘份。
2、加強監督檢查，注重問題整改。一是在3月份春季學期學校開學之際，開展了開學大檢查活動，開展了貧困學生認定複查活動，開展了精準比對活動，進一步核實核准了春季學期貧困學生；二是在5月份，開展了學生資助資金集中發放活動，開展了學生資助數據精準建庫活動，開展了全市學生資助工作交叉檢查調研活動，對108所中國小幼稚園進行了督導檢查，發現和糾正了25個存在問題，向省學生資助管理中心提交了調研報告；三是針對全省脫貧攻堅通報我市合陽、華州學生資助存在的問題，深入縣區進行調查核實，向市、省脫貧攻堅辦公室說明了情況，提交了調查報告，並與縣市區共同分析、研究、討論問題的.甄別，舉一反三，對照實際工作情況進行整改；四是6月份，按照脫貧攻堅通報我市存在提標擴面、拔高標準和資助不規範的問題，制定整改方案，進一步明確資助對象、範圍、標準、程式，堅決在6月底前整改到位，確保全市學生資助工作精準施策、精準資助、規範資助，無任何違規違紀問題發生。
3、規範實施資助，嚴格資助管理。一是繼續在全市開展全國學生資助管理中心提出的學生資助規範管理活動，認真落實六項規範管理規定，積極開展規範管理活動；二是嚴格落實學生資助工作月報制度，與4月30日、6月30日分別向省學生資助管理中心提交了工作報告；三是針對脫貧攻堅的要求與國家資助政策不一致的情況，向全市印發了《關於做好村春季學期建檔立卡貧困學生資助工作的通知》、《關於打好春季學期學生精準資助工作攻堅戰的通知》，進一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學生資助問題，提出了對資助政策之外的建檔立卡貧困學生採取地方資助、校內資助和社會資助三種方式達到扶貧要求的全覆蓋；四是對貧困學生的界定，嚴格按照“八定十不定”的條件進行界定貧困學生，嚴禁將非貧困學生納入資助範圍，嚴格按照“應助盡助、不貧不助”的原則開展學生資助工作，按照“應貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學貸款工作；五是實行學生資助工作“一評議二公開三審核”制度，對新入學學生進行認真評議界定，對確定的貧困學生進行公示、對每學期受助學生和資助資金進行公開，對資助程式進行審核、對資助金髮放進行審核、對資助學生信息數據進行審核，真真正正將規範管理落實到資助工作全過程。
四、力抓貫徹落實，狠抓資金保障，強抓不因貧失學
1、政策落實到位，無因貧失學。春季學期，全市學生資助工作嚴格按照中省資助政策進行廣泛宣傳和貫徹執行，高中嚴格執行國家助學金政策、中職嚴格執行國家助學金政策、義務教育嚴格執行寄宿生困難學生生活補助政策、學期嚴格執行學前困難幼兒生活補助政策，從春季學期執行情況看，師生對資助政策知曉率比較高，學生家長民眾對資助工作滿意率比較高，學校幼稚園對落實資助政策精準度比較高，國家資助政策在我市各縣市區和各級各類學校幼稚園得到全面貫徹落實，貧困學生資助實現了全覆蓋，國家資助政策實現了全覆蓋，中國小建檔立卡貧困學生實現了全覆蓋，全市實現了家庭經濟困難學生無一名因貧失學的目標。
2、資金保障到位，無不足問題。春季學期之初，全市及時向各縣市區和直屬學校預算下撥了20___年學生資助資金，共下達資助資金9838.45萬元，其中中省資金9085.15萬元，市級配套資金753.30萬元。中省資金中，中職助學金319.15萬元，普通高中國家助學金4446萬元，義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助3084萬元，家庭經濟困難幼兒生活補助1236萬元。市級配套資金中，中職助學金13.3萬元，普通高中國家助學金10萬元，義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助350萬元，家庭經濟困難幼兒生活補助380萬元。春季學期已發放資助資金6446.5125萬元，結餘3391.9375萬元將用於秋季學期學生資助。
3、資助金精準發放，無違規資助。20___年春季學期，對貧困學生開展了二次複查認定工作和資金精準發放工作，按照國家資助標準，全市春季學期共資助中國小幼稚園貧困學生99773人，發放資助資金6446.5125萬元，其中高中助學金髮放27187人2769.275萬元、中職助學金髮放20xx人207.7萬元、國中寄宿生生活補助發放20693人1293.3125萬元、國小寄宿生生活補助金髮放24650人1232.5萬元、學前困難幼兒生活補助金髮放25166人943.725萬元。其中對我市校內中國小建檔立卡貧困學生38053人發放資助資金2454.525萬元。
五、瞄準資助短板，剖析問題根源，力求規範管理
我市學生資助工作在不斷創新中求發展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調研，仍然有諸多問題和困難存在，需要我們在今後的工作中去研究去解決。一是縣級資助工作機構建設還需要邁開大步子，在工作場所上擴大面積，在人員配備上加強力量；二是基層學校資助工作隊伍建設仍是學生資助工作的重點，要切實解決業務不精、責任心不強的問題；三是建檔立卡貧困學生涉及本地學生、外地學生，政策範圍內學生、政策範圍外學生，基層學校和縣市區界定難、精準難、資助難的問題比較突出，導致全省精準資料庫不精準，數據無法準確統計上報，有待於出台新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題；四是全國資助系統數據與實際發放人數不匹配的問題較為嚴重，主要原因是學籍問題和系統功能問題，需要進一步完善和匹配；五是資助資金在精準預算、精準分配上與實際需要資金有差別，資金髮放形式、結餘留用等方面需要改進與改革管理辦法；六是基層學校資助檔案建設比較薄弱，學校資助檔案管理工作有待於進一步統一規範，制定檔案管理辦法，加強檔案管理工作，指導學校建立完整的學生資助檔案，做到備案備查。
六、創新改革措施，完善制度辦法，開展提質增效
秋季學期，是新學年度的開始，做好學生資助工作尤為重要，針對存在的突出問題，不但要大膽改革創新，而且要補齊短板，充分發揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機制上下功夫，在規範管理上做文章，在提質增效上創新高，把學生資助工作擺在建成小康社會、發展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準率和民眾滿意度放在首位，不斷擴大政策宣傳面，深入開展資助政策基層行，全面加強政策的學習培訓，力爭達到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭達到精準施策、精準資助，力爭達到學生滿意、民眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊伍、抓精準、抓育人，全面促進規範管理，把“五抓一促進”貫徹到秋季學生資助工作中，出台渭南市學生資助資金管理辦法，統一資金流程、統一發放形式，出台學校學生資助工作機構建設標準，開展學校資助標準化創建活動，大力開展精準施策、精準資助活動，全面開展資助育人教育活動，把“立德樹人”與“資助育人”有機結合，積極推進渭南資助工作上台階、出成效。三是在秋季學期開展“資助政策走基層”、“規範管理靠精準”、“立德樹人鑄育人”三項行動，通過政策宣傳、精準管理、資助育人把全市學生資助工作推向新時代新發展，聚力開創學生資助工作新局面。
助工工作總結 篇3
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極回響站的號召，認真貫徹執行站檔案及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解建築新型材料檢測及套用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一，堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年老師的一段話：建築是一門藝術、技術並存的專業，更是一門影響國計民生、人命關天的行業。搞建築我們得時刻謹記把安全第一記於心中，因而致使我們把工程質量放在第一位。
工作2年後轉入現場施工管理。學習測量放線工作。但依舊於嚴謹的工作態度對待現場。由於以前的起重工作與現場管理工作差別比較大，這對我來說既可以說是機遇，機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確，一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師。自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程式、方向，提高了工作技能，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練地完成本職工作。
1.專業知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟，做到腦中有圖。參加圖紙會審，進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節，按設計圖紙要求施工放線，監理單位確認後執行。對班組所施工施內容做到心中有數，按施工規範嚴格要求。施工放線過程中，做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作。
由於自己的經驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大、速度也慢，如果不耽誤下道工序就要提前很長時間工作。工作嚴謹認真的我，使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由於當時沒有樁竣工圖致使自己覆核三遍多最後才確定打樁錯誤。運用自己的所學理論知識結合實際情況，做到滿足工程質量的前提下儘量降低建築成本，但說實話對於新手來說那是比較困難，至少能做到滿足工程質量的情況下為施工省材。雖說不是原創，但主要的是作為一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。
2.工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之餘還積極參加再教育培訓，目前正在準備報考二級建造師及成人大專學歷。
3.工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，業餘時間加強學習新技術套用，為適應建築市場環境的.發展大趨勢，採用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻。以產生更大的經濟效益，增強建築施工企業的競爭力，從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。
助工工作總結 篇4
一、整合社會資源，構建法援網路。
xx年以來，我市在全省率先構建縱橫相交的法律援助網路體系，到XX年10月，在縱向上，以市法律援助中心為龍頭，縣（市）、區法律援助中心為骨幹，鄉鎮（街道）法律援助工作部為支點、村屯（社區）法律援助聯絡員為輔助的四級工作體系已經形成。目前，我市包括市法律援助中心在內總計11個法律援助中心，法律援助工作站81個，法律援助聯絡員756名；在橫向上，與市殘聯、婦聯、總工會、老齡委協作組建的殘疾人、老年人、婦女兒童和下崗職工專項法律援助工作站達到26個，設立軍人軍屬、未成年人、在押在教人員及農民工專項法律援助工作站29個，橫向援助體系基本覆蓋了弱勢人員集中的主要群體。據此，縱向到達村屯（社區），橫向涉及各主要弱勢群體，我市法律援助縱橫相交工作網路已基本成形。
1、在縱向上規範鄉鎮（街道）法律援助工作站的制度建設，基礎建設和人員建設、提升鄉鎮（街道）法律援助工作站的援助能力，確保法律援助深入基層，扶助百姓。
2、在橫向上加大社會法律援助資源的整合力度，提升各專項法律援助工作站的援助能力，保證法律援助對弱勢群體的覆蓋範圍。
3、在整體上強化法律援助網路的管理機制，形成綜合優勢。強化各法律援助機構及人員的管理，以目標管理、監督檢查、考核獎懲等措施，提高各機構的協作協調能力。同時，進一步發揮各縣（市）區法律援助機構的協作機制，並將其延伸至各法律援助工作站。
二、協調相關機構，建設綜合優勢。
xx年我市即成立了由23個機構和部門參與的“牡丹江市法律援助工作委員會”，各成員單位較好地履行了職責，公安、檢察、法院、民政、勞動、建設及工、青、婦、老、殘等部門或社團積極參與、支持法律援助工作，保證和促進了我市法律援助事業的健康發展。市法律援助中心分別與市婦聯、殘聯、總工會、老齡委及勞動局、建設局建立了經常性的工作協調機制，在援助對象確認、協作程式、信息互通及考核辦法等方面形成了較為完善的制度和辦法，法律援助的綜合運作局面得到基本體現。
三、加大經費投入，提高援助能力。
目前，我市兩級法律援助經費主要來源於政府投入，殘聯、婦聯有少量的經費補貼，社會資助因法律援助基金管理體制問題在我市（包括我省）尚未進行。就政府法律援助經費投入而言，市法律援助中心每年的.撥款數額處於全省平均值之下，每年八萬元的法律援助經費不能滿足市法律援助工作的需求，我市援助律師辦案補助費因資金問題尚未執行省財政廳和省司法廳的補助標準，在全省處最低標準狀態，從一定意義上挫傷了律師辦理法律援助案件的積極性。同時，經費的嚴重不足，致使市法律援助中心基礎建設薄弱，硬體設施落後，影響了我市法律援助工件的發展步伐。從我市所屬縣（市）、區的經費投入而言，各地經費投入不足且極不均衡，城區和個別縣（市）法律援助經費投入極少，甚至無經費，嚴重製約了法律援助業務的開展和法律援助事業的發展。
下一步的工作構想和工作重點：
一是加大各級政府的年度預算資金投入，保證法律援助工作基本需求。
市、縣（區）政府應將法律援助經費納入財政預算，並根據法律援助的實際需求確定經費數額並逐年增加，對此，一方面我們將積極爭取，以優質、高效的工作和良好的業績爭得政府的重視和支持；另一方面，積極向人大、政協匯報、求得幫助和支持；
二是專項法律援助經費的適時給付，確保重點工作的完成。
今年，市委、市政府再次將法律援助工作納入到二十二件“利民工程”之中，1200件法律援助案件數量需要一定的資金保障、僅市法律援助中心就需要二十六萬元的辦案經費，而XX年市財政的預算僅為八萬元，法律援助經費嚴重不足。
三是強化宣傳力度，廣開法律援助資金的渠道。
對此，一方面我們將與殘聯、婦聯等行業部門協調、溝通，爭取其機構中的專項資金，補充專項援助所需資金；另一方面，我們將進一步加大宣傳力度，爭得企業界的支持和贊助，同時積極對上爭取資金。
四是挖掘資源潛能，最佳化人員結構。
xx年年，我市在全省率先開展了法律援助志願者的招募工作，市法律援助中心與牡丹江師範學院、牡丹江大學和博大律師學院協作，依託其人才優勢在教師和學生中招募了100名法律援助志願者，並直接參與法律援助工作，收效顯著。各縣（市）、區也依據當地的實際情況，挖掘本地的法律人才資源，吸納公、檢、法離退休人員和當地的法律專業人員充實法律援助隊伍，尤其是鄉鎮（街道）法律援助工作站，有效的提高了基層法律援助的能力和水平，促進了和強化了基層法律援助工作的發展。
五是規範法律援助志願者參與法律援助工作行為。
制定“法律援助志願工作細則”和“法律援助志願者管理辦法”，明確其參與法律援助工作的渠道、程式，充分發揮法律援助志願者在諮詢、非訴、調解及代理方面的積極作用，增強我市法律援助事業的發展後勁。
六是進一步擴大法律援助志願者的招募數量，充分挖掘社會法律援助人才資源。
主要是公、檢、法、司的離、退休人員和法律專業但目前非政法機關人員，充實到鄉鎮（街道）法律援助工作站，全面提高法律援助工作站工作質量，直接面對援助對象，直接服務於基層百姓。
七是與我市的大專院校建立起參與法律援助工作的常效機制。
以工作目標、日常考核等方法，全面調動、運用其內在法律援助資源，參與法律援助的日常工作和大型活動，增強法律援助的整體實力。
八是召開法律援助工作委員會會議，對各成員單位具體負責人進行調整和明確。
今年8月，我們將組織召開我市法律援助工作委員會例會，明確各成員單位的主管領導、責任部門和具體協調人。同時根據我市法律援助工作發展的實際情況細化各部門協調的辦法和程式。
九是細化成員單位的職責、任務及相關的考核辦法，使其規範化、制度化、責任化和效率化，以保證法律援助工作社會性的最最佳化和最大化。
十是爭得人大、政協的進一步支持，強化對各成員單位協調、監督力度。今年我們將向市人大、市政協定期匯報我市法律援助工作的情況及存在的問題，求得人大和政協的支持和幫助，促進各成員單位責任義務的履行。
助工工作總結 篇5
本人王，於x年x月至今就職於xx集團房地產開發有限責任公司，從事過住宅小區工程現場管理工作。每次的工作對我來說，都是一次學習的機會。學習更多的專業管理知識，是件萬分榮幸的事情。因此我很珍惜我的工作，重視我的每一次提升與鍛鍊的機會。
保證安全放在工作的首要位置，頭腦中對於安全的重要性有清醒的認識.抓安全不只是對個人負責、對工人負責、對施工單位負責、對指揮部負責，也是保障工程進度的重要因素.在管理中我注重觀察、檢查施工單位施工過程中是否存在不完全因素，並及時予以提醒、警示、糾正。
質量是永恆的主題，更是自己追求的目標。我在這幾年施工管理中，自始至終都把質量放在首位，堅持了用質量來博得領導認可。為保證工程質量，施工期內我保證每個工作日至少五個小時在現場巡樓，就材料、施工、管理、監理監督等方面抽檢，組織檢查保證工程質量。對於工程易出現質量事故的施工部位，我堅持要求施工人員設專人把關，並做好監控管理，發現問題及時解決。在工程中發現的質量問題及時上報工程部，尋求解決辦法並通過施工單位、監理單位著手整改.保證了本標段無質量事故，使得領導放心。
自已在施工管理中，始終嚴把科學管理，最佳化方案放在工程管理的首位，經常不斷地在研究和探討適合工程管理，且可操作性強的施工方案，來不斷滿足工程需要和領導需求。在每次施工方案的審核中，我都是不斷根據工程的特點、難點，進行多次論證，並運用科學的態度，加大組織方案的科技含量。
在過去的四年里，我的工作始終圍繞著工地現場施工進行，工作雖然艱苦，但是對我的成長和閱歷都有相當大的幫助，當我剛剛接觸這項工作時，我的目標是為了將每一項工作出色的完成。但我現在的目的是為了在工作中能夠獲得足夠的成長，對工作內在的知識能夠深入研究，為自己未來的工作打好基礎，成為對公司、對社會有用的人才不能夠只局限於現在的工作水平，要慢慢提高自己，爭取讓未來的工作能夠有長足的進步。
在工作當中我學會了多向各專業工程師請教，學會溝通，在工作中要善於與領導之間的溝通，將工作中的想法、問題等及時的反饋給領導。養成勤通報、勤匯報的習慣，以方便領導更迅速的、更全面的了解施工現場的信息並作出相應的決策。
在我每次工作進行過程中，我周圍的同事們給了我莫大的支持和幫助，在我工作遇到困難和瓶頸時，每一位同事都能夠伸出援手，我深深的感到了團隊的力量，我們擁有著團結一心的團隊，對於我們工作的開展有著相當大的幫助，大家團結一心乾好自己的本職工作，每個人都付出自己的努力，我們的工作就會有更好的發展，我的工作能夠如此順利的進行，離不開大家對我的幫助。
在過去，有成長也有不盡如人意的'地方，還需要我在今後的工作中加強學習和改正。例如：更加嚴格的進行現場施工監督及記錄，因為更加嚴格的工作作風能夠讓工作完成的更加徹底；在工作休息時間，應多向其他同事學習相關領域的專業知識，豐富自己的工作素質，在工作進行前，對自身應負責領域內的圖紙進行認真的研究，保證工作時能夠順利不間斷的完成。
在此，讓我誠摯的感謝工作，感謝給予我工作和信任我的領導。因為他們，我得到不斷的成長，希望他們也會因為我的工作而榮耀！。
助工工作總結 篇6
我的工作按部就班、平淡無奇。如果全部寫出來必定索然無味，我就按時間順序一一羅列：
20xx年7月至12月；這半年是試用期，主要掌握鈾水冶的整套工藝。這在我以前的日子中有提及，在此不再累贅。
20xx年12月至20xx年5月，水冶廠帶班，主要解決實際的生產問題，讓一個來公司不到半年的新人帶班這是公司不常見的，主要是給我們（這裡的我們指我和另一個一起進公司的化工類助工，他是研究生，給了助工待遇，而我得一年以後）一個鍛鍊的機會，可惜經驗有限，公司很多崗位都是老員工，沒有什麼威信，幾乎是形同虛設。
20xx年5月至今，技術攻關小組，公司也意識到這樣做的弊端吧，又把我們抽出來做工藝試驗。
這一年的工作也就這樣，沒有了上次的調侃，多了一份厚實。再看看以前寫的什麼展望，以下時複製了上次的日記：關於展望，
1、順利轉正為黨員下個月15號。
2、順利通過述職報告和考核，成為一名正式工。
3、接下來一年為公司解決樹脂板結和萃余水除雜，有機相夾帶問題出力。
4、三年內把女朋友接到這個公司。
5、好好攢錢，三年湊夠買房首付。
第一個已經做到了，這個就是走走過場，我真不明白當時怎么好意思把這個作為一個目標
第二個已經做到了，後面的同上
第三個比較慚愧，一是帶班時主要上夜班沒時間，二也是能力確實有限。自己只協助了總部水冶工程師謝洪亮完成了樹脂板結的後處理。在老趙指導下完成了過鹼中和的設計的方案編寫，最近一直在嘗試淋停比和尾堆出堆前清液噴淋小型實驗。
第四個在今年4月8號已經做到了，可惜是勞務派遣形式的，這對她來說確實是屈才了，從珠海到瀋陽再到這，工資不升反降，她為我犧牲了很多，最多一年一定想辦法讓她轉正。
最後一個難度大了，房價在這一年的時間了漲了20%以上，不過怎么也得在20xx年以前把房產證拿到手，先努力成為房奴吧，總有一天我會過上自己想要的生活。
生活還得繼續，工作更不能耽誤。如果非要有什麼經驗的話，我只想說：學生時代已經過去了，心態要轉過來，社會上肯定有很多很多你看不慣的事情，自己明白就行了，不要說出來，一時的口舌之快也許只能帶來帶來別人的反感，不是就你一個人看得懂，不要同流合污，可以不高尚，但千萬不要缺德，不管別人怎么樣，至少在你心靈的某個地方得留一片淨土。生活只會越來越好，只要你有健全的四肢和不低於阿甘的智商。
助工工作總結 篇7
20xx年，我局認真貫徹落實國家新資助政策以及各級有關部門資助家庭經濟困難學生的檔案精神，按照上級教育部門的統一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統籌安排，多方聚力，紮實推進我城區學生資助工作。現總結如下：
一、工作成效
學生資助工作政策性強，體現政府對民生問題的高度關注，體現政府對弱勢群體的關心。一年來，我城區學生資助管理辦公室嚴格貫徹執行國家學生資助政策，盡職盡責、有序高質完成學生資助的各項工作。
(一)學前教育免除保教費項目：20xx年共發放免除保教費補助金132.425萬元，免除符合資助政策的在園幼兒總計1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次，孤兒9人次，城鎮低保幼兒22人次。
(二)國家義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助項目：20xx年共發放義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助金351.3125萬元，其中中央和自治區資金238.55萬元，城區財政配套112.7625萬元。資助學生春季1810人，秋季7088人，合計8898人次。
(三)南寧市義務教育家庭經濟困難學生補助項目：
20xx年共發放南寧市義務教育家庭經濟困難學生補助金55.38125萬元。資助學生春季1015人，秋季160人，合計1175人次。
(四)西鄉塘區義務教育家庭經濟困難學生補助項目：
20xx年共發放西鄉塘區義務教育家庭經濟困難學生補助金88.6875萬元。資助學生春季1634人，秋季61人，合計1695人次。
(五)高校畢業生學費和國家助學貸款補償資助項目：
20xx年共發放高校畢業生學費和國家助學貸款補償金122.84萬元。資助高校畢業生126人。
(六)生源地信用助學貸款工作：20xx年成功辦理1781人生源地信用助學貸款，簽訂貸款契約金額共1361.66萬元;20xx年成功催收987人按時歸還生源地助學貸款本金和利息，收回貸款本金和利息249.47萬元。
二、主要做法
(一)大張旗鼓進行資助政策宣傳
為確保資助宣傳工作廣泛深入人心，增強宣傳效果，使國家資助政策真正讓廣大學生家庭體會到國家為民辦實事，辦好事，讓貧困失學的學生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育，西鄉塘區教育局積極組織各中國小、幼稚園深入開展“學生資助政策宣傳”系列活動。一是要求各校充分利用班會、集會、廣播、家長會等形式對學生資助政策進行廣泛宣傳，在開學一個月內為學生上好一節資助政策宣傳課，講解國家出台的各項資助政策及具體的申請、發放辦法。二是印製了200份《學前教育資助政策簡介》和700份《20xx年南寧市學生資助項目簡介》下發至各中國小、幼稚園，要求在校(園)內醒目位置張貼;同時發放《致畢業班家長的一封信》10000份到各中學，由各中學負責發放給畢業班學生人手一冊。為畢業生在離校前上好一節“資助課”，講解下一學習階段資助政策，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的後顧之憂。三是轉發《關於轉發全國學生資助中心20xx年第1號預警的》至各校，要求各校通過Q群、微信群等方式轉發給家長，加強學生對以發放助學資金為名實施詐欺、遠離不良校園貸款等常識的教育，避免學生落入欺詐陷阱，造成不良社會影響。四是在全城區義務教育階段學校的獲資助學生當中，開展主題為“感恩祖國、助學築夢、勵志成長”手抄報比賽，共評出一等獎7名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎30名。擇優推薦了8件手抄報作品參加南寧市20xx年資助主題手抄報比賽，榮獲一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)嚴格程式確保精準資助
我局嚴格按照各項工作實施方案和資助新政策，認真做好家庭經濟困難學生認定工作。在認定工作中，嚴格工作制度，規範工作程式，做到公開、公平、公正。同時加大貧困學生家庭經濟情況的摸底排查工作力度，積極對接扶貧、民政、殘聯等部門，準確掌握家庭經濟困難學生名單及致貧致困原因、程度和受助需求，紮實做好家庭經濟困難學生認定、資助工作，從申請受理到結果公示、助學金髮放等都嚴格按照規定執行，確保建檔立卡貧困戶等家庭經濟困難學生“應助盡助、應免盡免”。建立家庭經濟困難學生檔案庫，對經濟困難學生實行動態管理，提高了助困工作的針對性和實效性。
(三)傾情傾力建設資助工作隊伍
為加強資助工作隊伍建設，穩定資助工作人員，提高資助工作人員積極性，學生資助管理辦公室每個學期對學前、九義階段業務人員等進行業務培訓。多次召開專題工作部署會議，指導各級各類學校開展學生資助宣傳及落實工作。建立相對穩定的督查隊伍，定時督查各校的學生資助工作開展情況。各校定期進行自查，及時發現問題進行整改。
(四)積極開展生源地助學貸款申請及催收工作
為了做好20xx年的生源地貸款工作，資助辦於6月初印製印製《生源地信用助學貸款政策宣傳欄》板報2塊，張貼在辦公室醒目牆壁上;印製了《生源地信用助學貸款申請指南》、《生源地信用助學貸款還款指南》各1000份，供需要辦理生源地助學貸款的學生及家長了解。7月至10月份，為1781名貸款學生成功辦理了貸款申請。我辦除了通過QQ、微信、電話等多種方式聯繫逾期學生和家長告知及時還款事宜外，還藉助貸款學生家庭地址地段的'學校、社區(村)居委會和派出所力量入戶催生源地助學貸款逾期還款學生還款。
三、存在的主要問題
(一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長不提出申請，無從了解建檔立卡身份，導致識別和資助有遺漏可能。
(二)學生資助工作隊伍尤其是幼稚園資助工作人員更換頻繁，沒有形成規範的管理團隊，導致管理不規範、資料不規範、數據不精準。
(三)國家對生源地信用助學貸款逾期還款學生的約束力不夠，導致催繳還款工作收效不大。
四、20xx年工作思路
(一)加強學生資助政策宣傳，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，使經濟困難學生家庭了解資助政策，積極申請資助金。
(二)積極與扶貧辦聯繫，做好農村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作，做到應助盡助。
(三)堅持通過助學督查常態化方式，提高各校資助材料檔案整理水平，及時了解資助政策落實情況。
(四)認真執行《廣西壯族自治區財政廳等五部門關於印發廣西壯族自治區學生資助資金管理辦法的通知》(桂財規〔20xx〕3號)的檔案精神，做好學費補償相關工作。
助工工作總結 篇8
從20xx年畢業至今，一直在承德博冠實業集團有限公司工作，從畢業生到公司的一名初級管理者，有艱辛也有快樂。
20xx年在學校招聘會上，選擇上了這個公司，同時公司也給我提供了一個工作的崗位，畢業後我們幾個同學結伴來到了我們的公司，到了一個新環境，有好奇也有些許失落，學工
時光飛逝，從畢業後參加工作到現在已經有六年多了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
思想上，堅持認真學習科學發展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發展觀統領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，儘管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛鍊自我，挑戰自我的機遇。理論來源於生活高於生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達工地後第一個任務就是被安排到現場，跟隨現場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業業地配合現場的工作人員，聽從安排。很好的幫助並完成了工作任務的同時，我也有很大的收穫。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內進入到最好的工作狀態，以便在今後的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，並學以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業餘時間翻看一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的`專業技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今後的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素
質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術管理人員在工作中要有端正的態度、嚴謹科學作風。電氣設備安裝工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因為我知道要想成為一名合格的工程技術人員不是一件容易的事，作為一名技術人員不僅僅要能處理現場，更重要的是要能解決現場出現的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術人員能很好的發現問題，從而及時地解決問題。
目前，我們所在的工作工地，目前正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我正在積極的為接下來的任務做好充分的準備工作。作為一名技術員人員來說我有責任和義務為施工的順利進行做好充足的準備。為了能更好的完成任務，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的完成任務。工作的這段時間，我深深的感到，責任重於泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收穫不少，我樂在其中。
經過近七年的工作時間，我對工地現場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對工程建設當中的各個環節有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
20xx年10月8日
助工工作總結 篇9
（1）水灰比過大，表面產生氣孔，龜裂。
（2）水泥用量過大，收縮裂紋。
（3）養護不好或不及時，表面脫水，乾縮裂紋。
（4）坍落度太大，澆築過高過厚，素漿上浮表面龜裂。
（5）拆模過早，用力不當將混凝土撬裂。
（6）混凝土表面抹壓不實。
（7）鋼筋保護層太薄，順筋而裂。
（8）缺箍筋、溫度筋使混凝土開裂。
（9）大體積混凝土無降低內外溫差措施。
（10）洞口拐角等套用集中處無加強鋼筋。
以上為我參加工作一年以來的一些心得和體會，由於水平有限，不免有些遺漏與不足之處，我會在以後的工作和學習過程中逐漸給自己定好位，為以後的'工作作出更好的規劃與總結。相信在以後的工作中我會全身心的投入工作，努力提高自己的業務水平，爭取早日為公司作出更大的貢獻。
助工工作總結 篇10
本人於20xx年7月畢業於，20xx年9月獲取技術員資格，20xx年xx月獲取機電助理工程師資格，同時受聘從事機電技術工作。
在思想上，我熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨，認真學習貫徹執行黨的路線、方針、政策，以xx大、鄧小平理論、“三個代表”思想為指導，在思想上、政治上、行動上同黨持續一致。在工作中，我團結和愛護我的同事，熱心幫忙有困難的同事。在工作上，我服從組織安排，勤奮好學，工作踏實，任勞任怨，學一行、愛一行，不斷的加強專業知識的學習，使自已的專業知識得到了不斷的提升，羸得了領導和同行們的肯定與好評。
在任機電助理工程師期間，我主要做了以下工作：
xx年至20xx年，在工作，在此期間，任機電助理工程師，負責電氣、設備、檢測等管理工作。在電氣管理工作上，配合公司產品開發設計了翻車機電控系統，斜井人車電控系統，皮帶機電控系統，經客戶使用，效果良好，提高了公司產品的市場競爭力。同時負責公司供電系統技改工作，對公司供電迴路進行規劃，滿足公司不斷擴大的生產供電要求，設計了公司鑄造車間電氣系統、新鉚焊車間電氣系統、支架車間電氣系統、托輥廠電氣系統，最佳化了公司供電系統，滿足了生產需要，為公司不斷擴大生產潛力帶給了技術保障。設計公司供電無功功率補償迴路，降低線路損耗，極大的節約了用電，起到了節能降耗的良好效果，取得了良好的經濟效益。在設備管理上，用心引進新的電氣控制技術，改造公司老式行車電控系統，更換原角鋼滑
線為封閉式安全滑線，經改造後，行車運行更安全更可靠，對銑床、車床等設備的電控進行改造，設備運行更經濟，故障率更低，保證了設備良好運行，按照集團公司節能降耗的要求，淘汰老式電機、變壓器，更換為節能型電機、變壓器。20xx年，參加由中國礦大組織的礦井通風機性能檢測技術培訓、中國振動工程學會組織的電機綜合檢查、電纜故障檢測、軸承故障檢測的技術培訓，學成後，對集團公司各礦的通風機、電纜進行綜合性能檢測，為礦區的安全運行打下了良好的基礎。20xx年6月，在成都參加由中國機械工程學會無損檢測學會組織的超音波探傷學習，學習完成後考取了無損檢測人員技術資格證書即UT(超聲)Ⅱ(中級)證書。學成後，對各礦的風機軸進行了無損探傷檢測，對公司的支架結構件關鍵件的焊縫、材質進行無損探傷檢測，保證了支架的質量。
20xx年7月，由於工作需要，我被調到，擔任機運部機電助理工程師，用心參與電氣系統的設計、調試、安裝、運行工作，在安裝調試過程中，及時發現原先設計中的不足之處，安裝中嚴格要求務必標準化，對線路布臵不規範的地方提出整改要求，用心參與主電機的性能檢測，嚴格檢測電機的溫度、振動等各項參數，對沿途的跑偏開關、急停開關嚴格驗收，保證皮帶機的安裝質量，經試運行，電氣部分運行效果良好;在工作中，對礦井供電系統最佳化，及時發現存在的供電隱患，同時負責採煤機、運輸機等井下設備電氣維護工作，在維護工作中，想辦法添措施，解決了眾多技術難題，為礦井的電氣設備安全長期運行及正常生產打下了良好的基礎。
隨著科技水平的不斷發展，感覺自我的專業水平與日新月異科的技發展出現很大的差距，因此，平時在做好本職工作的同時，我用心學習先進的PLC編程技術，了解電氣技術的發展，不斷學習新的電氣技術，了解新的電氣設備材料並套用到日常工作中。作為工程技術人員，務必要熟練掌握計算機辦公軟體，透過自學能熟練使用辦公、AUTOCAD製圖等軟體。我深知，只有不斷學習，才能跟上時代對工程技術人員的專業素質要求，只有透過學習、總結才能不斷提高自我的專業水平，才能為企業的發展壯大發揮作用和做出貢獻。
在業餘時光，不斷加強學習，參加成人高考專升本，20xx年3月考取西南交通大學機械設計製造及其自動化專業，不斷提升自身專業技術水平，為今後的工作打下良好的基礎。
總之，在工作上，我嚴格以一名工程技術人員的標準與規範要求自已，以認真嚴謹的態度和作風做好每一項工作任務。為企業的發展壯大作出自已應有的貢獻。
助工工作總結 篇11
時光荏苒，我20xx年6月畢業於華南農業大學園林設計本科專業，20xx年7月開始在佛山城鄉建築設計院有限公司園林室工作至今。到20xx年10月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，並努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對於我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用;還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對於行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，並將在學校中學習的天正建築，cad和photoshop技能套用到實際工作中，學習到許多實踐經驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。
隨著社會的發展，人們對設計質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎，質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技術和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今後的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今後還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛鍊和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。