國小元旦總結 篇1
為了歡慶“X年元旦”，豐富我們少兒舞蹈班學生的文化生活，給孩子們搭建一個展現才華和能力的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛舞蹈的興趣，提高學生的綜合素質，也為讓學生度過一個快樂、祥和的元旦。我們少兒舞蹈班在精心的準備下，於X年12月27日上午組織開展了精彩的文藝匯演活動。
早上9:00整，各班學員及家長在老師和輔導員的組織下有序進入會場，大家很快安靜下來，於是，小班的段老師宣布慶祝X年元旦文藝匯演正式開始：
首先，段老師向大家宣讀新年賀詞，給大家提出了新年新的要求和希望，並預祝本次活動圓滿成功!
第一個出場表演的是少兒舞蹈小班的全體同學，她們身穿紅色的毛衣，黑色的舞蹈褲，在台上翩翩起舞，小朋友們優美的舞蹈贏得了家長和其他學員的熱烈、持久的掌聲，特別是《民族舞串聯》贏得了大家的'陣陣掌聲;少兒舞蹈大班的學員，給大家帶來了《小星星洗澡》、《尋胡隱君》、《維吾爾族姑娘》，還有老師自編自創的蒙古舞《賓士在千里草原》，孩子們如同一個個健壯的小馬駒，在草原上賓士，動靜結合，收放自如;手帕舞《紅紅的日子》，又讓孩子們把對新年的急切盼望心情表現的淋漓盡致，受到了大家的連連讚賞，讓家長們看到孩子們洋溢的青春和活力。整場演出節目安排緊湊，精彩紛呈，展現了活動中心舞蹈班孩子們的真正實力，贏得了大家的好評。
演出持續了一個多小時順利結束，這次活動的順利開展得到了中心領導的大力支持，各班老師和輔導員精心準備，各位家長也能積極配合，衷心感謝大家的支持和配合!願大家在新的一年裡，心想事成!
國小元旦總結 篇2
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的國小元旦活動總結，希望能夠幫助到大家。
一、整體活動開展情況
20xx年12月27日上午，xx國小校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，應邀前來參加活動的鄉鎮、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，13時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校三百多名師生參加了演出。師生共表演節目15個，其中大合唱2個、歌舞11個、小品2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，台下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午16時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、中心校和兄弟學校領導的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的`風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。
在文藝演出過程中，一曲《春曉》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮;一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉鎮、中心校和兄弟學校的領導以及村幹部共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這箇中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備
文藝活動策劃組在楊校長的統一領導下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普雲等同志，對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反覆醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞台搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面 ，研究、制訂了詳細的，對整個活動開展起到了指導作用。
3、領導重視，全力支持
為確保活動成功，學校主要負責人楊東升校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極回響，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目13個，教師節目2個。
選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
5、齊心協力，充分發揮團隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。
為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在楊校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞台和場景。
演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在樊婧同志的統一指揮下， 全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞台表演增添了效果。
演出之前，音響組在普雲同志的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。
三、收穫與反思
(一)收穫
一分耕耘，一份收穫'。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收穫。
1、促進了學生全面發展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現並培養了許多人才
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、排練並上演了許多精彩的節目
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農》、《牛仔很忙》等。
國小元旦總結 篇3
X年元旦前夕，美麗的xx國小校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝兔年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“幼稚園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這裡正在舉行幼稚園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展” 為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的`書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展” 石硤國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、紐扣、寶特瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚嘆孩子想像豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想像，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx國小在新的一年裡，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
國小元旦總結 篇4
X年元旦前夕，在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來!
我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在這裡我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領，非常受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上台演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束後在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的.，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。
兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以後的工作中，我們也會再接再厲，服務於我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。願我們實驗國小的明天更加美好。
國小元旦總結 篇5
20xx年元旦前夕，美麗的xx國小彩球飄飄、歡歌笑語，到處都洋溢著歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨，學校精心組織了一場豐富多彩的文化活動，以迎來新的一年！
“國小慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這裡正在舉行國小“慶元旦歌舞大賽”，國小的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”石硤國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、紐扣、寶特瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚嘆孩子想像豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的.能力和動手操作能力，發揮想像，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx國小在新的一年裡，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！ 國小元旦總結 第3篇
上周四下午，我們社團在教學樓110教室舉行了“20xx新年聯歡會”。到場的老師是來自我們讀書社的指導老師朱英梅。這次晚會除了我們現有的註冊社員之外，老社員也積極的參與到我們的活動中來。整場聯歡會活動精彩紛呈，大家參與度極高，比賽的流程也是井然有序。通過這次晚會，讓同學們相互間增進友誼、加強聯繫，為我社未來的和諧發展打下良好的基礎。一、活動前的準備及遇到的問題
這次活動的籌備任務分別安排給多名負責人完成，朱老師負責總監督。聯歡會的主持人是劉濱壕和董趙皖萍，知識競賽環節的主持人安排則是吳鑫和胡夢緣主持。按照活動方案，我們的準備工作安排具體如下，宣傳工作的海報製作由林柳枝完成，通知準備和張貼則是由陳志發負責。食品飲料採購分別安排鍾偉烽和鄭子迪負責。
本次晚會的PPT分為五大塊。繞口令環節的PPT由林柳枝負責收集資料和製作，你做我來猜需要找20個成語或者詞語，這個項目分給張麗鵬完成，真心話大冒險的問題收集和PPT製作則是分給周慧完成，我主要負責知識競賽和聯歡會流程PPT的製作，製作完畢後，分別交給老師和社長進行檢查，最後，再將這五大塊PPT交給社長進行組合、調試。
總體來說，各位負責人都能及時的完成任務，並且，協助我們將各項準備活動進一步最佳化，我們的活動最終才得以圓滿完成。
不過在PPT的環節出現了比較多的問題，由於有些環節的PPT需要大量的超連結，所以，在超連結時會出現許多問題，例如，超連結後，點擊的字型不會變色。還有就是PPT在製作時，會出現字型錯誤，以及PPT的內容重複或者錯誤，這些問題，我們都會遇到，所以，在以後的工作中，我們需要檢查，預防問題的發生。
一、活動的進行情況
本次聯歡會，到場的社員總共有34名，老社員2名，新社員2名。每位同學都能按照社團的要求帶上自己的禮物參加聯歡會，在活動中，也能積極的投入到每個環節中來。期間，並未出現任何的秩序問題，現場氣氛持續熱烈、高漲。
按照方案，後勤的準備都由各位負責人執行下去，所以，活動中，零食的發放、現場的裝飾、座椅的擺放都在有條不紊的進行著。
整個聯歡會的流程進行的都比較順利，不過在某些環節的時間需要進一步控制，例如交換禮品的環節需要注意控制時間，以免耽誤後面的活動進行。
額、活動的不足和優點以及下一步的努力方向
雖然，在活動期間並未出現任何大的問題，但是，在活動開始前，出現了一些不應該發生的狀況。例如，聯歡會應該在四點開始，結果，延時到四十分鐘後才正式開始，問題主要在於現場的座位未安排好，所以，坐座位的順序比較混亂,女生扎堆坐在一起，完全不給我們男生一點交流的機會。另外還有一個原因就是，各位社員到場的時間也不夠準時。針對這些問題，在以後的工作中我們管理層和全體社員需要多加注意。
在聯歡會還未結束的時候。主持人還未宣讀大會的結束，結果家都已經走出去了。這個問題大家或許當時並不明確具體流程，所以，才造成提前離場，希望以後能注意這個問題，因為，這樣對於主持人來說是不尊重的，希望今後大家能做得更好。
總結一下這次活動，這次活動是我們社團本學期最後一次主題活動，所以，各位負責人也都是全力以赴，積極的做好本質範圍以內的工作。不過在某些問題上，還是需要進行反思的，例如，在會前的安排工作，如果大家都能積極的參與到其中，並且，配合工作，我相信許多不該出現的問題就不會發生。其次，在PPT製作方面還有進一步提高的空間，儘量避免聯歡會進行的時候會出現問題。我相信，有了這次的聯歡會舉辦經驗，對於下一次的活動我們會吸取經驗，總結不足，爭取讓明年的迎新晚會辦的更好，更成功!
國小元旦總結 篇6
在20xx年的最後一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，並精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，並在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班裡拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！
怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校製作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最後是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班裡選出兩名小主持人，並把孩子們要表演的節目列成節目單，30號晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，並打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿漂亮點兒。
活動中孩子們認真地看了學校精心錄製的視頻，並跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小夥伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
今天的聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前松後緊，也由於中途小觀眾們過於興奮，紀律上有點混亂，所以導致致祝福語環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最後改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束後來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日誌下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由於我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班裡給我們拍照。在此提前表示感謝。
兩個小時的`時間匆匆而過，但願這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學生放假，4號開學。假期3天的時間不長不短，可以讓孩子們有時間休息調整一下，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的複習情況和孩子們對學過知識的掌握程度，說實話，我心裡真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什麼。所以，在此我鄭重拜託我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天裡一定不要放棄對孩子的督促，把好複習這一關，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子，也包括我在內，過一個舒心的好年。拜託了！
國小元旦總結 篇7
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校於12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。
為營造節日氣氛，各班利用課餘時間在操場或某一角落反覆的'練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。
午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累並快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登台獻藝。師生關係其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。 國小元旦總結 第15篇
為營造20xx年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，x國小舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。 猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以後，她把活動要求通知給大家，並規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。
一至六年級同學排隊，以班級為單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐後，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評審老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作為獎勵。 同學們群情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以後，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什麼，並且說出自己是怎么猜出來的。 猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的快樂，還能增進對漢字文化的了解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。
國小元旦總結 篇8
12月31日，這是xx年的最後一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動！
在這次班隊課上，同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目，每個節目也告訴了我們一個深刻的道理，同學們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個小組表演的節目讓同學們哈哈大笑。
看完節目後，我們又做了搶凳子，坐氣球的遊戲，同學們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學，一位同學控制住板凳，另一位同學坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始後，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完遊戲，有的同學便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最後，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結束了！
這次難忘的班隊課結束了xx年的最後一天！
國小元旦總結 篇9
活動內容：
一、神秘的禮物主講：張助教：陳活動時間：50分鐘活動過程：在課堂開始階段，主講用元旦各個國家不同的慶祝方式來引出中國的慶祝方式——做賀卡（播放PPT），隨後向大家展示成品蠟筆畫賀卡，再由孩子們自己來製作，製作流程較為複雜，需由助教幫忙完成並掐好時間，最後將蠟筆畫賀卡裝進心形信封，放進神秘的百寶箱，由大家隨機抽取一個信封，從而收到來自於一位陌生人的祝福。再來由孩子做課堂總結。
二、智勇沖關賽主講：杜助教：陳活動時間：50分鐘活動過程：活動以闖關的形式為主，規定好軌道，上課開始，先由老師介紹本次活動遊戲規則，並由各個關卡負責助教做演示，共五關，活動開始，先由第一組做演示，並計時，再開始正式比賽，比賽因教具限制需一組一組地進行，最後用時最短的隊獲勝。隨後給表現最優的隊頒發獎品，並由孩子來做課堂總結，再次強調團隊合作的重要性。
活動總結：
整體活動做下來了，感覺還不錯，任務基本都已完成，但還存在很多的缺點。
優點：
1、課程活動設定較為新穎獨到，與本次主題較為符合，也迎合了孩子們的興趣。
2、整體運行良好，環節任務完成，也多達到預計目標。
3、氣氛較為活躍，孩子們熱情很高，且能主動的參與到活動中來，每一位孩子都發揮了自己的作用。
4、活動時間整體未拖延，義工課堂應變能力較強。
5、問卷調查能了解到孩子們的興趣點與本次活動的反饋，這個做得很好。
缺點：
1、課堂時間設定與內容出現問題，神秘的禮物未能充分結合1~3年級實際，導致任務在規定時間內不能完成，造成拖堂現象；智勇沖關賽則因4~6年級較放得開導致提前完成任務，造成時間的提前。
2、到了出發時間未及時出發，因領隊未能及時趕到而耽誤義工和愛心車隊時間。
3、活動獎項設定不太合理，未能準備充足，導致有一個班不能得到獎，除此之外還有洛師幫忙製作的送給孩子們的賀卡因數量不夠也無法給其中一個班。
4、活動準備還是不充足，各個環節的'細節沒有考慮到位。
5、在智勇沖關賽時，活動秩序稍有混亂，這點也是沒考慮到的，總體來說考慮不夠周全。
解決方案：
1.課堂環節一定要考慮到當地以及孩子接受能力的實際，不能盲目灌輸。之後的課堂內容設計則應區別對待，1~3年級的課堂需設定簡單些的內容，4~6年級則相對較難。且控制好時間，提前做好備選方案，以避免提前結束任務的尷尬。
2.領隊做自我反思，並給活動設定相對寬鬆的時間，以避免後面的計畫都得做改動。
3.教案製作與審核要更仔細，做好經費預算，還原到活動場面中去，來思考需要多少教具，獎品。
4.需要由本次活動全部義工對自己從籌備到活動這個區間內的表現做反思，規避所有能規避的意外，抓住所有能抓住的細節，不至於手忙腳亂。
5.這個時候需要主講與助教都做好分工，設定專門人員來維持“觀眾”的秩序，並學會如何維持紀律的技巧。（可以從活動結束後開始去主動學習相關技巧）。
備註：
本次活動相對上一次有了更大一步的提升，但問題也很多，相信義工們已經在盡力做到自己的最好了，也相信，最好只是暫時的靜止的，更好才是動態的永恆的。
國小元旦總結 篇10
喜迎20xx年元旦，為給學生提供發揮藝術才華的平台，培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質，進一步培養學生對書畫的興趣，豐富校園文化生活，12月22日，睢陽區郭村鎮中心國小開展了“迎新春 慶元旦”手抄報比賽活動。
比賽中，學生們熱情很高，從收集材料到主題選定，從排版設計到美化版面，他們都認真構思、精心設計，發揮了豐富的想像力和創造力，創作出了一幅幅內容、主題豐富，版面美觀，圖文並茂，形式活潑的作品。此次活動開闊了學生的知識視野，激發了他們的學習熱情，提高了學生們的文化素養和動手能力。
國小元旦總結 篇11
為充分調動學生們的創造力，打造喜慶元旦氛圍。在20xx年元旦來臨之際，譙城區市府國小開展“慶元旦”系列活動。
一、打造班級特色氛圍。各班學生們親手創作元旦板報、手抄報，在班級文化牆進行展示，同時又通過展示學生們的多樣作品來裝飾班級，營造出濃厚、喜慶的節日氛圍。
二、舉行班級文藝演出。各班計畫於31日下午進行慶元旦班級文藝演出，構建師生同樂的氛圍，展示班級多才多藝的一面。現在各班正緊鑼密鼓的進行元旦演出節目的確定與編排，孩子們積極踴躍，處處洋溢著節日的喜悅。
三、製作元旦繪畫比賽最受歡迎作品。學校美術老師將一幅幅精美的作品進行初選、複選後，邀請部分學生與家長們共同參與評選出自己最喜愛的繪畫作品。
此次慶祝元旦活動內容豐富、形式多樣，全校師生在快樂、祥和的氣氛中送走20xx年，迎接希望與憧憬的20xx年。
國小元旦總結 篇12
為了全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，推動我校藝術教育的發展，我校舉辦了20xx年元旦慶祝活動。
本次慶祝元旦活動，在我校校長的親切關心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術節，在一片歡歌笑語中落下了帷幕。
本次慶祝元旦活動，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強小學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，發揮廣大師生的個性特長，適應二十一世紀發展需要的一次有益活動。
本次慶祝元旦活動以“展示兒童風采，弘揚校園文化”為主旋律，以提高小學生的綜合素質、創新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富，全面展示了我校師生文明、進取、協作、創新的精神面貌。
本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大師生積極投身到文化藝術節活動中去，營造了良好的育人環境和文化氛圍，推動我校精神文明建設上升到了一個新的層次和水平。
本次慶祝元旦活動，既為學生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
本次慶祝元旦活動歷時三天，整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛。活動期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領導強有力的指導，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。
通過本次活動我們不難看出，第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。
當然，通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方：
1、學生的藝術水平、藝術修養有待於進一步提高。
2、部分老師、班主任對學生參加藝術節活動缺乏正確的認識，對學生缺乏必要的指導。
20xx年慶祝元旦活動僅僅是我校素質教育的一個方面，展示了素質教育成果的一個部分，我們將以此為一個起點，繼續完善和推進學校的藝術教育，積極為學生提供施展才能，發揮潛力的機會，拓展藝術教育的領域。
國小元旦總結 篇13
為慶祝20xx年元旦的到來，回河鎮店子國小組織開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。
全校12個教學班經過一周的努力，一幅幅色彩鮮艷、圖文並茂、內容豐富的黑板報“出爐”了。整個活動中，從資料的收集到版面的設計，從構思繪圖到文字的書寫，都是學生自己完成的，內容既蘊涵了同學們的奇思妙想，又充分表現了他們對新年的期盼和對生活的熱愛，最後由老師和學生共同參與評出一、二、三等獎。。
活動的開展，營造了歡樂祥和的節日氛圍，豐富了學生的生活，提高了學生綜合實踐能力。
國小元旦總結 篇14
律回春暉漸，萬象始更新。為豐富學生校園生活，展示學校特色，全面提升師生綜合素質，促進學生全面發展，惠濟區師家河國小採取舉辦“中國夢”文藝匯演等慶元旦。12月29日下午，鄭州市師家河國小攜手鄭州工程技術學院舉辦慶元旦文藝匯演，此次文藝匯演以“同築中國夢”為主題，將師生從繁忙的工作學習之中解脫出來，一起享受快樂。
隨著歡快的音樂，六年級的孩子們帶來的開場啦啦操拉開了文藝匯演的序幕。接下來范廣全校長發表新年致辭，他給師生們帶來了新年的祝福，回顧了學校20xx年在教育教學和後勤管理上取得的成績，並激勵大家在新的一年裡“追夢新年”，樹立遠大理想、充滿必勝信念、勇於拼搏奮鬥、敢於擔當付出!
緊接著就是精彩節目表演。在主持人熱情洋溢的解說下，在師生精心表演下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、相聲、魔術等多種節目形式紛紛登場，可謂好戲連台。師家河國小播音社團朗誦的《我驕傲，我是中國人》，聲音清越，場面宏大，表達了對祖國未來的美好祝願;舞蹈社團表演的是《俺們會跳花鼓燈》喜慶活潑，以及開場的啦啦操，動感十足;大學生帶來的相聲《夸住宅》給喜慶的節日增添了些許笑聲。
隨著演出的推進，節目越來越精彩，無不彰顯了同學們的多才多藝和青春活力。此次文藝匯演內容貼近學生生活、寓含哲理，有舞蹈、相聲等形式，深受師生、家長們歡迎，充分展示了師家河國小的校園文化特色和學生的個性特長，豐富了課餘文化生活，推動了學校藝術教育的全面健康發展。
國小元旦總結 篇15
天天盼，日日盼，終於盼到了新年聯歡會，同學們各各眉開眼笑，好像吃了蜜糖一樣。同學們早早地來到了學校，一起布置教室。
我一邊吃著自己帶的小食品，一邊看著同學們的演出。到了鄭雪飛了，她是吹葫蘆絲，當她吹的時候，臉漲的像一個大氣球，紅紅的，很可愛!她的手指可夠忙了，一會兒向上，一會兒向下，看的我的頭直發暈，這時!她的速度變快了，把正在頭暈的我，呼喚了起來。
同學們也都昂首挺胸，有的還打起了節奏。康老師也笑呵呵的看著她，臉上還有一絲驕傲的神情!這時，我一不小心把自己手中的雪碧灑到了褲子上，由於我聽的太入迷了，一點也不知道。鄭雪飛在我們熱烈的掌聲中表演結束了，便慢慢的走下了講台。到了陳澤銘表演了，他是說書，剛說到第一句就讓我們捧腹大笑，他微笑著，兩隻大眼睛隨著話語，來回變動，他提向單田芳了，就連聲音也裝作很沙啞的樣子，就連動作也做的微妙為肖，真是好玩極了!
他左手扶著桌子，右手拿了一個黑板擦，往桌子上一拍，好像驚堂木一樣，嚇了我們一跳，同學們都認真的聽著他娓娓動聽的講著，我也不知不覺的投入了進去，就連康老師也目不轉睛的看著他，他說完了，在同學們的歡呼中走下了講台。到了自由活動的時候，一群男生在講台前面熟練的玩著悠悠球。這時!崔博宇的翻跟頭讓我起了興趣，他一次能翻好幾十個，他的表情很自然，只不過眼睛不眨也不動，一直看著悠悠球，他的手也隨著悠悠球來回變動，好像格尺一樣，都量好了尺寸，真不愧是我們班的老大呀!我心想：真厲害!要是我能向他那樣就好了。我佩服的不得了。時間過的真快呀!聯歡會在我們的歡聲笑語中結束了!
我真心的希望在20__年中我的希望能向氣球一樣，飛的更高、更遠。
國小元旦總結 篇16
今天是12月31日星期六，一個令我們班沸騰的日子，我們班今天下午要開元旦聯歡會了!一聽到這個訊息，我們全班都沸騰了，都在想著該帶點什麼呢?“吃的，玩的，喝的都得有”一個同學說到。
住宿的也每節課下課都在電話機前排起了長隊，為的就是讓家長把零食送過來，不能太少也不能太多，一定要把我最喜歡吃的送過來。每節課下課都有幾個同學因打不上電話哭了，連老師都沒有辦法了，唉! 終於等到了下午，才剛到12點50我就拿起我的零食奔向了學校，到了學校旁的小賣部，我進去買了點氣球，由於我只帶了3元錢，所以就買了7，8個氣球。
到了教室，(一般這個點只有一兩個同學)可這一次卻有十二三個同學，地上被氣球弄滿了，像是把地面弄成了彩虹那樣，有幾個同學在裝飾教室，忙得不亦樂乎，剩下的幾個人在腳底來了一場“大戰”，“砰砰砰”響聲回徹整個校園。這時班長來了，看見這一幕，頓時火冒三丈，批評了他們，他們也臉紅了，班長看見後也原諒了他們，然後給他們安排了一個任務說“你們把給Mis張的禮物藏好了。”他們左看看，右找找，最後目光一起投向了後門夾角處，他們迅速跑過去藏好了禮物，並對班長說“不要讓同學們從後門走，從前門走。”
班長答應了。Mis來了我們把禮物送給了Mis張，Mis張說了一聲“謝謝” 終於，在四位小主持人的演講下，元旦聯歡會正式開始了!首先我們欣賞了張宇等五名同學帶來的傻子上學的表演，逗得我們開懷大笑連肚子都快笑破了。接下來我們又玩了很多個遊戲，連老師也參與了進來，似乎忘了時間，完全沉浸在這歡樂之中了。 這一次的元旦聯歡會一定會讓我記在心的最深處，因為這畢竟是在國中時光中的第一次元旦聯歡會!
國小元旦總結 篇17
活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知後迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閒時間進行節目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。
在活動現場，各班的慶祝方式各具特色，節目內容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級製作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“遊歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；有的班級開展遊園活動，讓孩子們盡情享受著遊戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的詩詞分享慶祝活動；6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平台。
國小元旦總結 篇18
“太好了!今天下午開聯歡會!”我們全班人都興奮地叫起來。
令人難熬的上午終於過去了，接下來就是令人激動的下午了。可是，中午的時間實在是太難熬了，簡直是度秒如年。因為太無聊了，所以我很早就來到了學校。漸漸地，學校里的人慢慢地多了起來，天空好像都多了一些色彩。不一會兒，上課鈴響了，全班人都回到了教室，靜靜地等著老師來叫我們布置會場。
可是萬萬沒想到，迎來的卻是數學老師來上課。老師說，等他把作業講完就給我們開聯歡會。那時，我們又高興地蹦了起來。很快，老師就講完了作業。
我們開始布置場地了。同學們先把桌子排成了一個小正方形，然後在外面又排了一個大正方形。這樣，裡面有一圈排成正方形的桌子，外面還有個大正方形，坐的位置也就足夠了。
終於開始了!我們放起了音樂。這時，我們班的陳偉強說要獨唱一首《沙漠駱駝》，大家立即放起了伴奏。陳偉強開唱了，雖然我之前沒有聽過這首歌，但覺得他唱得非常好聽。
一曲完畢，我們班的跳舞明星---徐司翰和金鑫晶來了。他們那熟練的舞姿，讓大家好像看見了兩隻活的白天鵝就在我們的眼前跳舞呢!他們在舞台翩翩起舞，大家都目不轉睛地看著，脖子伸得老長。他們一個個高難的動作：旋轉、跳躍、下腰、劈腿……展現在我們的眼前，我們都驚呆了。果然，我們班的跳舞明星真是名不虛傳啊!不愧是跳舞的高手!
這次的聯歡會可真有趣，真期待下次還舉辦這樣的活動。
國小元旦總結 篇19
這次我系的元旦晚會經過教師、學生會以及全體為晚會提出提議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規化，主流化，創新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。
在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配本事和極強的協作本事，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，那裡要感激各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由於前期工作的充分準備，是指在初期向中後期的過渡十分好，主要工作就放在了節目選定和指導了，經過大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來說，同學們都能積極積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最終階段，晚會一向順利的進行著，每一個節目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最終一刻，這台晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。
本次晚會需要指出的是，在互動節目上沒有更進一步的加強。元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和後輩的支持上的，僅有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞台我就必須會把的東西在那裡展現。
國小元旦總結 篇20
元旦將至，為了緩解學生迎接期末考試的心理壓力，給學生創設輕鬆快樂的學習環境，12月30日中午，濟南高新區莊科國小五年級一班舉行了慶“元旦”活動——快速傳遞“悄悄話”。
活動中，同學們排成一行。老師把幾句悄悄話說給第一個同學聽，第一位同學把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學，絕對不能讓第三者聽到，依此地類推，最後一位同學大聲宣布自己聽到的答案。第一個同學，儘量記住所傳遞的話，然後快速向下傳，直到傳到最後一個同學。活動當中，氣氛熱烈，有一個同學傳話當中說：“北邊一個瘸子，背著一筐茄子!”，結果傳成了“北邊一個茄子，背著一筐橘子!”，引得大家捧腹大笑。
通過本次活動，同學們的團結協作能力得到提高，增強了班級的凝聚力，緩解了期末複習的緊張氣氛，為即將到來的“元旦”增添了喜慶氣氛。
國小元旦總結 篇21
今天好開心、好!因為我過了一個充實而快樂的聯歡會。
早上，我來到育賢文學社發現大家都聚在一塊，後來才知道要開元旦聯歡會。四個主持人胸前戴著大紅花在迅速地統計節目。我環顧一下教室裝扮得還真有節日的氣氛呢。彩球、彩帶，黑板上還寫著大大的“元旦聯歡會開”幾個大字，還畫著紅燈籠呢。
節目開始前，笑眯眯地說：“孩子們，今天咱們設立獎項第一名、第二名各一人，獎勵一本書，第三名四人。各獎勵一本本子。大家要發揮自己的優勢，爭取得上大獎，一定要喔!”我聽了暗下決心：一定要得第一名。
“元旦聯歡會現在開始!”只見主持人著對我們說：“下面有請貟朝陽朗誦《祖國頌》。”啊?怎么第一個節目就是我?我還沒做好心理準備呢!我想。我的心情非常緊張。我對自己說：鎮靜、鎮靜,一定要鎮靜。我先鞠了個躬，心情才慢慢平靜，“在世界的東方，有一個古老的國度，寬廣……”我大聲地朗誦完後，們都熱烈的鼓掌，我有能得第一名。可是後面的節目更精彩：狄鑫晶的電子琴、劉紹茵的吹口琴、李家豪和張博臻的PK……同學們盡情地展示著自己的才藝，一個比一個精彩。就連我們的李老師也不由地跳了起來。元旦聯歡會在一片歡笑中結束了。
主持人用舉手決定今天的獲獎人員。在念第一名和第二名還有第三名時我的心跳得可快了，當念到第三名時，我的心跳得更快了。但是主持人沒有念我的名字，我的心幾乎停止了跳動。
這次聯歡會雖然沒有得到獎品，但是我有信心，明年一定得到獎品。
國小元旦總結 篇22
為迎接20xx年元旦的到來，同時也為第12屆校園文化藝術節畫上圓滿的句號，巴中市恩陽區花叢國小於12月28日下午及晚上舉行了以“優雅藝術，多彩人生”為主題的第12屆藝術節暨元旦慶祝活動。
本次活動內容豐富多彩，有幼兒專場、藝術節目、作品展覽、興趣小組才藝展示、教師技能展示等。
幼兒專場家長互動，分班表演了精彩的舞蹈、體操等。
文藝匯演在校舞蹈隊的《敦煌飛天》中拉開帷幕。各班藝術節目精彩紛呈，形式多樣，不僅有表演唱、男女對唱、歌舞，也有各種形式的串燒如情景劇、朗誦、時裝秀等，加上學校興趣小組的葫蘆絲演奏、詩歌朗誦、老師們的舞蹈《最美中國紅》更是讓掌聲、歡呼聲、稱讚聲一浪蓋過一浪，為這寒冬增添了融融的暖意。
展覽組展示的不僅有學生的繪畫作品、書法作品、手工作品、科技作品，還有老師們的書法、繪畫、攝影等作品。有家長稱讚到：“走進校園猶如走進藝術的殿堂。”
最後，在同學們的歡聲笑語和主持人的宣布下，本次慶祝活動圓滿結束。
國小元旦總結 篇23
近日，紅河鎮平原國小舉行了“慶元旦、迎新春”詩文朗誦比賽，在輕鬆愉快的氣氛中全體師生共同迎接20xx年元旦的到來。
為確保活動的實效性，比賽內容與語文課的古詩詞背誦相對接或相關聯，並要求各班主任和語文教師加強指導。比賽分為—、二年級低年級組、三、四年級中年級組和五、六年級高年級組分組進行。賽場上，參賽學生激情投入，他們聲情並茂地朗誦充分表達了對祖國的深情祝福及對未來美好生活的嚮往。比賽中，各班的朗誦表演創意無窮，動作、音樂搭配得恰到好處，呈現給學生的是一場立體經典詩文秀，校園裡瀰漫著醉人的詩意。學生們的朗誦或豪邁或婉約、或激昂或深情。在中華古詩詞長河裡，學生們體味了悲壯的愛國情懷，欣賞了祖國優美的山水風光，接受了忠孝仁義的諄諄教誨，感受了傳統道德的美好情操。
學校成立了由校領導、語文教師組成的評審會，他們分別從選手表現力、詩文內容以及朗誦形式等諸多方面全面評價每一位選手，並採取現場打分的形式，最後評出了一等獎2名，二等獎8名，三等獎10名，並為獲獎班級和學生頒發了榮譽證書和獎品。
鄉鎮國小元旦活動總結(四)
12月28下午，高新區火炬國小四年級學生參加了高新區東區街道辦事處組織的喜迎元旦文藝匯演，共迎新年到來。
演出在歡樂、和諧的氣氛中有序地進行，演員們通過舞蹈、合唱、小品、相聲、三句半、健美操、詩歌朗誦、表演等多種文藝形式展示自己的亮麗風采。精彩紛呈，觀眾席掌聲此起彼伏，喝彩不斷。
本次活動的開展，不僅反映了學生健康活潑、陽光美麗的童真氣息，充分展現了學生喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。
國小元旦總結 篇24
在20xx年的最後一天，辭舊迎新，我們學校舉行了一場別開生面的慶元旦活動。操場上已經擺放好了椅子，搭上了舞台，鋪上了紅地毯，迎接著新的一年的到來。
同學們整整齊齊地坐在操場上，舞台後面的小演員濃妝艷抹，穿著的演出服裝，緊張地等待著演出的開始。活動的節目真是精彩紛呈，有管弦樂表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優美的舞姿，和著動人的音樂，家長、老師和同學樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發，魅力四射，大家聚精會神、目不轉睛地看著，時不時暴發出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動了整個操場。
不知不覺中，活動結束了。同學們有說有笑的從操場上散去。有的還在哼著剛才活動中唱過的歌曲，有的還在討論活動中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒有結束。
國小元旦總結 篇25
今天本校舉行了一年一度的遊園活動！我一早就到學校了，期待著一年一度的遊園活動！我們上完兩節課後，遊園活動才正式開始！
首先，是同學之間互換自己的小禮品，我得到了四份小禮物都是小本子，雖是本子，但這包含這同學之間的友誼！接著，就可以去其他班玩了。
我先是去玩“吹蠟燭”，老師規定要三口氣吹滅四根蠟燭！我第一口氣沒吹中，後來就把那四根蠟燭吹滅了，我後面的張嘉穎連說厲害。就這樣，我獲得了第一本本子。接著，我去玩“扔圈圈”我獲得了一支筆和一塊橡皮擦，好玩極了！隨後，我去玩了“貼鼻子”又獲得了一塊橡皮擦。最後我玩了本班的“兩氣和成”，就是把兵乓球吹到杯子裡。聽上去簡單，實際很難喔！但我獲得了四本本子。最後回到班上。
在這裡，我認為可以把遊戲時間延長。並不要規定只能在一個樓層玩，可以到其他樓層玩遊戲。而且每班玩的人數太多，導致禮品缺少！
希望這個活動越辦越好！祝大家：元旦快樂！
國小元旦總結 篇26
20xx年元旦前夕，美麗的xx國小彩球飄飄、歡歌笑語，到處都洋溢著歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨，學校精心組織了一場豐富多彩的文化活動，以迎來新的一年！
“國小慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這裡正在舉行國小“慶元旦歌舞大賽”，國小的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”石硤國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、紐扣、寶特瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚嘆孩子想像豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想像，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx國小在新的一年裡，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！
國小元旦總結 篇27
今(30)日，眉山市彭山區彭溪鎮中心國小，組織1600餘名師生、家長，開展新生“入隊”儀式暨慶元旦親子遊園活動，讓學生和家長快樂地度過了一天。
“祝願你在學校好好學習，快樂成長!”活動中，一年級的新生家長，親自為自己的孩子戴上了紅領巾，見證了自己的孩子在人生成長過程中的重要時刻，並為自己的孩子送上了美好的祝福，提出了希望和要求。同時，家長們還與孩子們一起開展了快樂一家人、動物大連蹲、二人三足跑、海底撈珠等10多個項目的慶祝元旦親子遊園活動，讓師生和家長都融入進了歡樂的節日氛圍之中。
通過活動，既讓學生和家長感受到了幸福與快樂，又讓學生和家長展示了風采。家長們紛紛表示，“這樣的活動別開生面，是讓孩子們健康成長的一個實實在在的好活動。”
國小元旦總結 篇28
20xx年元旦前夕，美麗的XX國小彩球飄飄、歡歌笑語，到處都洋溢著歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨，學校精心組織了一場豐富多彩的文化活動，以迎來新的一年！
“國小慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這裡正在舉行國小“慶元旦歌舞大賽”，國小的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“XX國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”石硤國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、紐扣、寶特瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚嘆孩子想像豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想像，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
XX國小在新的一年裡，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土
國小元旦總結 篇29
一、本次活動的過程：
1、由教師將具體任務提前安排到位，做好活動準備。
2、活動前確定各個環節是否做到位，保證活動的順利進行。
3、班委留下打掃衛生。
二、本次活動的收穫：
1、這樣的一次活動豐富了同學們的課餘生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間；
2、促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華；
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的複習心情。
三、活動啟示與經驗總結：
1、儘管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估。
2、組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩。
3、作為組織者不要大包大幹，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
國小元旦總結 篇30
今天是星期六，我早晨去學校開20xx元旦聯歡會。
來到教室同學們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播裡音樂響了起來，我們就手舞足蹈並發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕。＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿。
第二項是猜謎語，我們爭先恐後舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進了坑裡，打一個國家的名字。同學們一個個回答，沒有一個是對的。老師說＂還是你告訴大家吧！＂我說＂那就是南斯拉夫。＂說罷班裡就一場哄堂大笑。
最後我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來。
這一天是多么快樂和開心那！
國小元旦總結 篇31
早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下周五的晚自習時間。
講台下的同學們立刻騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業了!住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行。”住宿生一聽，略為有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會”改到了下午。這下明白“晚會”加引號的含義了吧，本來就是個“下午會”。
終於到了周五下午，元旦“晚會”開始了。同學們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長大人盡職盡責地主持節目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續，聽著那優美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好!假唱!他尷尬地唱完了整首歌。
朱老師上台時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數學書。教室四處，無數隻手臂“群魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時不時露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱著歌，敬業。
唱得好的，觀眾不由地激動起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對面人的眼。但他們依舊我行我素。
不知不覺，元旦“晚會”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理乾淨，此次活動就算結束了。
國小元旦總結 篇32
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!
走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著螢光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發了!
只見全校國中部24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著.
來到部隊禮堂落座一會兒後，頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台，先請出評審，又請校長講話，接著播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級同學，他們剛出場，同學們就舉起螢光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!
後來二年級同學接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到二年級同學演出的時候，我們在後台排隊，近了，該我們了!我像懷裡揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或動作做錯了。上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力地唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩住!”但是我們唱得太投人了!
在節目的最後，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健地登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿地唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼:“老師，加油!老師，加油!”我們手裡的螢光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!