大學生水處理總結

大學生水處理總結 篇1

一、工程概況

東莞市麻涌污水處理廠位於麻涌鎮南端漳澎村破流水閘旁,總設計規模為9萬m3/d,分三期建設。一期工程處理規模3萬m3/d。

二、設計規模及組成

本工程總建築面積1979.1平方米,包括綜合樓三層,建築面積1128.5平方米。配電室一層,建築面積243.8平方米,鼓風機房一層,建築面積132.2平方米,污泥脫水機房一層,建築面積427平方米,兩座門衛,建築面積23.8平方米。

三、建築設計

1.場地概況:

麻涌全鎮地勢呈東北高西南低,擬建污水處理廠廠址位於鎮內南端漳澎村破流水閘旁,利於污水收集管網的布置。廠址靠近獅子洋,有利處理出水排放;廠址場地空曠,遠離居民區和工業區,無拆遷工程量,對鎮區的環境影響小。規劃紅線面積約82.764畝。

2.總平面布局:

(區域分析圖)污水廠平面布置主要根據城市主導風向、進水方向、排放水體位置、工藝流程特點及廠址地形、地質條件等因素進行布置,既要考慮流程合理、管理方便、經濟實用,還要考慮建築造型、廠區綠化與周圍相協調等因素,並便於施工、維護和管理。

按照不同的功能分區將整個廠區劃分為:生產管理與生活區(廠前區)、污水處理區和污泥處理區(生產區)。

(風向分析圖)將廠前區布置在城市夏季主導風向的上風向,使污水處理過程中產生臭氣對環境的影響降到最小。設定小公園,保證廠前區優美的綠化環境。

廠前區內布置有綜合樓、停車場等,綜合樓與各處理構築物、鼓風機房、進水泵房、污泥脫水機房及除磷加藥間保持一定距離,並有綠化帶隔開,衛生條件與工作條件均較好。

(流線分析圖)在生產區內,根據污水乾管的進廠方向及處理後的尾水排放方向按工藝流程從東南向西北依次布置粗格柵渠及進水泵房、計量井1、細格柵渠、旋流沉砂池、sbr池、uv消毒渠及計量井2等污水處理構築物,二、三期的sbr池、鼓風機房、污泥脫水機房及除磷加藥間置於廠區西側,於東側一期建築物分區明確布置合理。使得工藝流程順暢、貫通、連線各處理構築物之間的管渠便捷、直通,避免迂迴曲折。

配電中心緊靠用電負荷最大的進水泵房及鼓風機房。污水處理中最大的構築物----sbr池,布置在全廠的中心,鼓風機房、污泥脫水機房及除磷加藥間設於sbr池兩側,節約了管道與動力費用,便於操作管理。

中心控制室作為全廠的控制中心,也是生產區的核心,布置在綜合樓內,便於集中管理。

廠區設大門與側門各一處,作為人流和物流的通道。柵渣及脫水後泥餅由側門運出,保證廠前區環境。

總體來看,整個廠區布置緊湊,功能明顯,占地少,近、中、遠三期工程具有相對的獨立性和完整性,銜接較好。

3.平面設計

在本工程中附屬建築物的主體為綜合樓,由機修間、倉庫、行政管理用房、化驗、會議、接待、展示廳、職工宿舍等造成,主體三層。將機修間、倉庫、職工宿舍設在一層,並為其在綜合樓的背面分別設單獨的出入口,做到潔污分流,二層主要為化驗室辦公用房及行政辦公用房,三層主要為單身職工宿舍和中心控制室,娛樂活動室。

4.立面設計

綜合樓立面造型典雅細膩、清新脫俗,具有時代感,建築立面的凹凸變化,有利於室內外空間的滲透、交融,既改善封閉走道的採光條件,又使室外美麗的景色自然地融入室內空間,體現現代建築的特點。

污水處理廠其他單體建築,在形式上力求新穎、簡潔、明快,打破以往的工業化建築模式,使之成為花園式工廠的一個景點,體現現代工業建築的特點。

建築外牆主要為白色、灰色外牆塗料,輔以朱紅色外牆塗料點綴,局部採用鏡面鍍膜反射玻璃布強,空心玻璃磚牆面。通過運用建築材料的粗糙與細膩、厚實與輕巧、真實與虛幻、暗淡與光亮的對比,使建築形象更加耐人尋味,構築物外牆,結合裝飾、面試,同綠化布置一起,消除大片實牆帶給人們的單調枯燥的感覺,使之與環境相結合,真正體現花園式的設計理念。

大學生水處理總結 篇2

進入某連鎖機這個集體將近有三個月了,在這三個月里經歷了很多,也學習到了很多,當然也發現了很多問題。

記得10月8日第一天到春江花月店報到上班,下午便開始學習玻璃刮的使用,第二天就一個人單槍匹馬到客戶家擦玻璃了,在接下來的日子裡又慢慢的學了保潔的技法,但主要還是以擦玻璃為主。在進入12月的時候脫離了保潔部進入了客服部,在客服部還沒呆多久在12月11日又臨時被調到店面做店長助理。在短短的不到三個月時間裡經歷了三個部門,在這三個部分里都學到了很多東西,在保潔部里雖然是到客戶家裡幹活,但鍛練了與人交流的能力,在但幹活的過程中與客戶交流是很重要的,如果和客戶勾通的好那么客戶就會對你產生好感,如此一來客戶就不會對工作質量過分挑剔;在客服部最能鍛鍊應變能力,因為做客戶回訪時客戶一般情況下對員工是沒有意見的,有意見的是公司店面前台的安排或對公司一些規定的不滿,所以這時就要能積極應變,即讓客戶滿意也要維護公司正確的立市場;在店面做前台助理則要求細心,不能忘記客戶的需求,不能算錯員工的工時,也要求有很好的協調能力,協調員工之間的關係、員工與客戶之間的關係及客戶與客戶之間的關係。

當然還發現了不少問題,創業型的企業在創業初期存在問題是很正常的,只要我們及時改正錯誤。

第一個問題,公司留不住員工。在我來之前據說已經走了兩批保潔大姐和不少大學生,而現在僅有的員工也有很多抱怨。員工是公司發展運行的基礎,不管是哪個崗位上,留不住員工雖然員工方面也可能有問題,但主要應該是管理上的問題,人員流動大並不利於公司的發展,特別是創業型的企業。

第二個問題,公司存在信用上缺失的問題。可能在創業初期為了吸引顧客和留住員工,輕率的給予客戶和員工一些承諾,當公司無法兌現當初的承諾時就會令客戶不滿,從而影響公司形象;員工則會因此而選擇離開。

第三個問題,員工缺乏正規培訓。每一個員工的到來只能跟她講一講一些技術要點,而沒能正規培訓,這樣就造成員工服務質量上降低。像我來了第一天只用了半個小時不到學習玻璃刮,第二天就到客戶家服務,只教了怎么用,但具體一些細節處理都是自己在以後的工作著磨出來,後來有些客戶認為我玻璃擦得乾淨,那不能說是被教出來的,而是自己探索出來的。沒有正規培訓就很難達到高質量的服務,而掊訓師必須是有經驗的人,不然即使有了培訓也無法達到預想的效果。

第四個問題,制度不全且現有制度執行不嚴,缺乏監督機制。無規矩不成方圓,就像社會沒有法律就會一片混亂,制度不全且現有制度執行不嚴帶來的後果就是降低工作效率,沒有監督機制是導致制度執行不嚴的根本原因。

創業型企業允許犯錯,但不能以不此為藉口,還是要全身心的投入儘量不犯錯誤,改正錯誤。今年我們可以說並沒有業績,業績是從賬面數據上體現的,沒有盈利就沒有業績,這也是創業初期必經的過程,在接下來新的一年,我們要不斷改正完善自身實現盈利。在新的一年裡我自身還需要不斷的學習,在初入社會要學的還有很多。

大學生水處理總結 篇3

隨著時間今年的夏天來臨,我大一的生活也宣布告一段落了,沒想到這么快三年的大學時光就過去三分之一了,現在回過頭來看自己這一學年的表現,有滿意且自豪的地方,也是有讓自己挺遺憾的地方,但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情,並且都沒有在虛度光陰,每一天都是充實的,所以雖有遺憾,但是我不後悔,為了讓自己大二的時候能更有進步,我現在也是對自己大一一整個學年的工作做出總結:

一、積極的爭取班幹部工作

我覺得在大學的班上擔任一個班幹部跟在高中擔任一個班幹部,是兩個截然不同的方式,在大學這卻是可以鍛鍊人的一個機會,私下我就跟班主任聊過了,問他班長的位置心裡有沒有人選,並且我也告訴他,我有意向去爭取這個位置,只不過最後還是選擇了班級選舉的方式,並且最後以絕對碾壓的票數拿到了班長的位置,這還是得歸功於我在軍訓的時候,是教官的助手,對同學們都很照顧。所以大家對我當這個班長都非常的信任。因為我第一學期的工作表現還不錯,在第二學期的時候,我就連任了,我的工作能力還是得到了大家認可的。

二、積極的參加班級活動

作為一個大學生,就是要自己的生活不斷的豐富起來,對於班級的一些活動,我都是全部積極參加的,並且我也選擇性參加了很多學校的活動。比如我們有一門學科就是P圖的,班主任也是跟任課老師商量著經過一個學期的學習之後,在期末的世界進行一次P圖比賽,最後我以第一名的的成績獲勝,拿到獎勵100元;不強制性的野炊活動,全班56人,僅僅只有34人參加,最後因為我的活躍氣氛,發在班集群的野炊活動照片,都讓沒有去的同學開始追悔莫及。我作為班長,我應該要積極的鼓舞同學們都一起參加活動。

三、學習上成績優異

來到大學後,我很好的保留了在高中的學習狀態,面對大學繁多的學科,我還是能夠接受的,無論是專業課還是選修課,我都做到了一優秀的成績結束本學期的學習,這一點是班主任都從來沒想到過的,據他所說,他帶的學生已經很久沒有一個學習成績這么優秀的學生了。當然,在學習上,我也還是存在遺憾的,比如,本來非常有自信的一個選修課,因為自己的疏忽大意,導致沒能拿到滿分,因為自己的自信,都沒進行檢查,這就是我覺得特別遺憾的地方。等到明年的時候,我就要做到在學習上更出色。