2025年軍訓工作總結範文 篇1
一、 軍訓中的不變
1.校領導重視，親自擔任軍訓團政委，成立軍訓領導小組，相關部門組成軍訓辦公室具體實施軍訓工作；軍訓動員、實彈射擊、合唱匯演、匯報表演等大型活動，校領導親自參與；
2.按照學院獨立編成連隊，學院副書記擔任連隊指導員，政工幹部堅持在訓練現場、全程參與各項活動；
3.軍訓總時長三周，訓練以單兵佇列動作、輕武器射擊、閱兵式分列式為主要內容；組織三次佇列會操、兩次內務評比活動，評選優勝方隊、連隊特別獎、優秀學員等；匯報表演除閱兵式、分列式外，包含佇列展示、軍體拳與倒功；
4. 軍訓與入學教育相結合，學校主要領導給全體新生做了報告，組織了安全教育與消防演習、人防教育等講座，穿插了體檢、教材發放等環節；
5. 繼續由空軍預警學院選派教官承擔我校軍訓任務；
二、軍訓中變化的部分
1.改進參訓政工幹部工作：在冊參訓政工幹部48人，比往年減少20人左右；一般輔導員軍訓補貼高於副書記，出勤率高的輔導員高於一般輔導員；
2.改歌詠比賽為合唱匯演：取消評比，改連隊合唱為方陣合唱，直接請音樂學院安排指導教師；全體學唱校歌，為校慶獻禮；
3.改革宣傳報導評比：取消連隊宣傳報導評比獎項設定，各連隊每天自願上交1篇文章；
4.改進軍訓宣傳方式：取消紙質簡報，取消各連隊承辦簡報，改為軍訓辦公室直接編髮電子簡報；設立新生軍訓微博；
5.加強學生表彰：優秀學員從10%普遍提高到20%，對承擔特殊表演任務的群體，提高表彰比例15-20%，評比軍訓徵文優秀個人，調動學生的積極性；
6.閱兵匯報參與率、閱兵方隊數量明顯提高：明確提出減少“非戰鬥減員”，最後參與匯報表演人數爭取達到95%、不能低於90%的目標要求；組織跨學院、多學院合編方隊、嚴格限定方隊的最小規模，共組織44（男11，女33）個方隊參加分列式，兩個表演隊伍，確保了參與率；
7.改進軍訓工作組織方式：組織了三次連隊指導員會，一次新生輔導員會，聽取意見和建議，傳達工作；利用簡訊、微信等手段，加強與連隊政工幹部溝通；合理安排實彈射擊的運力，調整最佳化時間節點，更人性化、科學化；
8.改進工作作風、厲行節約：取消全體參訓人員參與的聚餐；軍訓辦工作人員從嚴要求，堅持不訂便當，軍訓有關橫幅重複使用，取消紙質簡報印刷，減少紙質文書印製，消減開支。
三、軍訓中的不足
1.我校部分參訓人員責任感、合作意識需要提高。
學院參訓政工幹部有部分人投入不夠、重視不夠，在訓練場、重大活動現場缺席；在合唱等需要多個學院合作等活動上，合作不夠；部分領導不將有關會議精神傳達至輔導員，造成工作被動。
軍訓辦公室部分組成人員常不能參與有關工作，造成事務過於集中在少數人身上；各工作組之間主動協同不夠，在日程推進與重大活動安排上，須加強協商與溝通。
2.承訓部隊官兵在嚴格要求、訓練科學化上有提升空間。
首先是承訓官兵數量不足，由原來的92人減至初期的77人，造成訓練單位規模過大；後不斷補充人員，有所改善，但導致學生經常換教官、換訓練方法與要求，難以適應；
其次是承訓官兵嚴格要求不夠，出現個別教官要求學生把電話號碼輸入自己的手機，少數教官不守時，集中訓練時少數教官不到訓練場等等情況；
三是承訓官兵對訓練質量、內務衛生要求的標準偏低，對訓練中的重難點、關鍵點缺乏認識與解決問題的辦法。
3.訓練場地嚴重不足，後勤保障等工作需要改進。
田徑場維修完工日期一拖再拖，使得訓練場地嚴重不足，極大地影響了軍訓的實施與最後的效果；訓練場地燈光有設施但缺少維護，影響實際效果；訓練場地的環境清理不及時主動等環節須加強。
四、今後軍訓工作的建議
1.加強軍訓工作統籌，掌握好時間與進度。
傳統上各部門都利用軍訓期間學生便於組織的優勢，開展有關工作，嚴重影響了軍訓整體推進。應提前與相關部門溝通，取消或改變部分工作的安排時間與方式，減少對軍訓本體工作衝擊。
其次軍訓可在開學數天后再開始，以便學生適應校園生活，以及學院、部門安排相關事宜。
對於臨時安排的有關任務或事項要從嚴把關。
2.豐富訓練內容與形式，調動學生的積極性。
軍訓不能一成不變，應常抓常新，更加富有時代氣息，如服裝是否可以換下款式？最後的匯報表演除了分列式外，是否還可以增設項目？除了校內訓練外，是否還可有校外學習？軍事理論課除了空講外，可否有視頻配合，可否講一些高科技的內容，可否邀請軍隊專家做國防安全、國際形勢的報告？可否組織學生觀看國慶大閱兵等紀錄片、有關軍事題材電影？佇列會操可否增加隨機性，免得部分學生加班練習專門對付比賽？這些都值得去嘗試改進。
3.改變軍訓的組織形態，確保參與率。
近年來，軍訓採取的是以學院為單位進行，以利於各個學院的教育管理。對於一些規模較小的學院來說，存在一些難以解決的問題，一是教官難以均勻分配，排面可能偏大；二是男生偏少難以組織訓練，以致放棄訓練要求；三是人員規模偏小，難以編成方隊，導致大範圍淘汰，影響參與率。因此可考慮軍訓團下分設訓練營，綜合考慮每個營的男女生人數基本均衡，小範圍協調、綜合編成，減少協同成本；或者考慮學院合編連隊、共同訓練，使教官安排更科學化，政工幹部之間加強合作，降低人力成本。
4.加強與承訓部隊的溝通，增強訓練科學化水平。
每個學校都有自己的文化與傳統，軍訓工作應結合各校的特點。軍訓辦應在正式開訓前與承訓官兵深入交流，講清楚我校軍訓的整體要求、組織特點與傳統特色，為訓練打下良好的思想基礎。雙方應對訓練日程的制定進行充分的溝通，細化訓練內容的安排。承訓官兵應加強集體備課與研討，帶隊幹部應通過案例教學等形式，使所有教官明確每日訓練內容與目標，抓準訓練關鍵環節，提高訓練水平。各連隊教官也應集體研究商議訓練事項，群策群力最佳化訓練辦法，提高訓練質量。
2025年軍訓工作總結範文 篇2
軍事技能訓練對於成教學生來說，更有著一層不同於其他學院學生的意義，有人說：“當兵後悔三年，但沒當過兵會後悔一輩子”，我院於20xx年9月6-13日組織20xx級本、專自考新生開展了為期14天的軍事訓練，短暫卻又充實的14天，同學們訓練在一起、生活在一起，深切地感受到了他們點滴的成長和進步，每天都被同學們頑強的精神所深深地感動著。參訓學生523人。在承訓部隊戰士的辛勤努力與密切配合下，軍訓期間的各項工作得以有效地開展和落實，現把我們工作和感想從幾方面總結如下：
一、加強領導，縝密計畫。
我院領導十分重視軍訓工作，新生入學前，學院領導在召開新生接待工作會議時便對新生軍訓工作作出了要求和計畫；新生報到後，又專門召集全體政工幹部、輔導員開會研究部署軍訓工作，並成立了由學院黨總支朱光鈦副書記為第一責任人的軍訓工作小組，負責軍訓的組織領導工作。軍訓工作展開後，學院陳建民院長、洪琦書記、朱光鈦副書記多次頂著烈日，冒著酷暑親臨現場關心和詢問軍訓工作情況，及時發現和糾正問題，使軍訓工作始終做到安全有序進行。院分團委鄧紅英書記及全體輔導員自始至終在訓練場組織、指導新生訓練。由於領導的重視，使我院20xx年軍訓工作取得了圓滿成功。
二、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障具體表現在：
（1）為保證軍訓順利進行，學院為承訓官兵提供了礦泉水。
（2）為學員提供茶水（每午兩大保溫杯）、藥品、醫療服務等後勤保障。
（3）為保證操課安全，學院要求明確值班輔導員及其職責，並4-6名學生參與系值班，以保證軍訓中的協調、組織、紀律和學生安全等。使整個軍訓過程中，未出現一人次因保障不好而發生事故的現象。
（4）自考辦及時做好所需軍訓教材的發放工作。
（5）學院團委積極做好宣傳工作。學生會、自律會在此次軍訓中，都能積極做好各自的工作，從而確保了軍訓任務的順利完成，安全無事故。
三、嚴格要求學生，明確組織紀律
“紀律是隊伍團結進步的重要保證”，因此在開訓初期就要明確紀律，並嚴格執行。對特殊情況確實得離開承訓現場的必須得值班輔導員簽字，承訓教官認可方可請假。對於違反紀律的同學進行批評教育，確保軍訓期間的令行禁止。一方面，對於同學們消極訓練的苗頭，及時發現和處理，使連隊始終保持一種團結的集體榮譽感。經常對屢次不認真訓練的同學進行批評教育甚至點名批評，以理曉之，對待錯誤言行不姑息；另一個方面，也要注意場合、注意方法，因人而異，如在開訓的第4天，黃丹妮同學當場暈倒等，我們及時組織學生幹部送其上醫院診治。這樣的做法得到了同學們包括被批評同學的認可，大家不但沒有抱怨嚴格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓工作的順利進行，杜絕了各種與紀律相關的意外事件發生的可能性。
四、注重溝通，做好思想政治工作
當班輔導員的首要任務就是要保證學生們的思想上不出問題，積極訓練。這要求當班輔導員既要原則分明，又要心細如髮。只要用心地去關心同學們，他們就一定能感受到這份關切，從而轉化為訓練過程中的刻苦和頑強。
首先，對於同學思想變化絲毫不能放鬆，並抓住關鍵點正確引導。第二，在了解了同學們的一些想法和要求的前提下，立即與營區部長首長匯報情況，保證給大家一個滿意的答覆。例如，我院有相關部分學生中福建化工學校的3年級學生，9月14-15兩天得到中專學校繳交學期，辦理畢業前的掛科補考，而軍訓團規定，當班老師只有1天批假的許可權，超過1天必須有院領導及部隊長允許方可請假。當時同學們返校報考心切，帶著一種激動的情緒。得知此事，上報、事情很快地平息下去，沒有任何後續的影響。此事說明，我們的學生素質非常的高，問題的關鍵在於我們老師怎樣去引導。第三，訓練嚴格，條件艱苦，習慣了自由安逸生活的學生，情緒上必定會有波動。夜間值班的同學、生病的同學、疲憊卻要堅持的時候，他們比任何時候都需要你的幫助。在這個時候適時適度的話語特別能夠幫助他們進步，也是他們堅持下去克服困難的動力和鼓舞。
五、豐富成果，記載收穫。
軍訓對於大多數學生來說，是大學集體生活的第一步，軍訓不光培養了同學們吃苦耐勞、堅忍不拔、敢於拼搏的內在品質；培養了學生嚴明的組織紀律性和團隊精神觀念；激發了學生的愛國主義情感；增強了國防觀念和國家安全意識；使學生學會了尊重和理解、團結與互助；掌握了基本軍事技能和一定的國防、軍事理論知識；培養了學生尊重他人、關心集體、尊重規則、顧全大局的意識；也使學生真正了解了戰士、了解了部隊具有強大凝聚力和戰鬥力的源泉所在，使同學們真正意識到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、作風優良、保障有力”的大學校、大熔爐；軍訓也使學生的個人品質得到了錘鍊，綜合素質得到了提高，為日後的大學生活做了很好的鋪墊，對學生行為的養成、科學人生觀的確立及畢業後的事業發展奠定了良好的基礎。
軍訓也是對輔導員隊伍建設成果的檢驗，是學生工作幹部政治素質、意志品質、工作意識、合作精神和工作水平的考驗，在思想、意志、品格等方面經受了前所未有的磨練和升華，取得了很大的收穫。
存在問題。
軍訓工作主要由部隊組織開展，雖然在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特徵的學生開展有針對性地開展思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的也還不夠。
2025年軍訓工作總結範文 篇3
根據學校教學計畫安排，20xx年9月1日至8日，我校組織20xx級550餘名高一新生參加了為期一周的軍事訓練。本次軍訓由德育處、政教處具體組織實施。
軍訓的指導思想是：通過軍訓，對學生進行愛國主義、社會主義、團隊精神教育，強化學生國防意識以及自我管理能力，樹立革命英雄主義精神，培養學生的組織性、紀律性觀念，使學生在思想品質、學習態度以及身體素質等各方面打下良好基礎。
軍訓的主要內容有：軍姿、佇列動作、分列式、內務秩序及貫徹部隊一日生活秩序等。在學校領導的高度重視和校德育處、政教處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在廣大班主任和參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持紮實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，德育處組織以校長為核心，以政教處、年級主、班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依託的軍訓隊伍。9月1日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓官兵營造了爭做先進的軍訓氛圍。在佇列考核匯操中，各班發揚了優良的部隊作風：出勤率高，坐場紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規範，給廣大師生留下了深刻的印象。9月8日，在20xx級高一新生軍訓總結大會上，參訓學生進行了閱兵、分列式和佇列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的鬥志和雄壯的軍姿接受了部隊領導、校領導的檢閱。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導和廣大師生的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了3個先進參訓官兵、3個先進班級、2個精神文明班級、108名先進軍訓學員。
本次新生軍訓工作具體總結如下：
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，始終以軍訓教學工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。校長多次召開有關部門、年級組長、班主任會議，研究軍訓相關事宜，明確要求各部門通力協作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進行。為此學校專門成立了軍訓領導機構，並由德育處牽頭，各有關部門配合，分工明確，責任到位。德育處校長秦萬利主抓全局，負責思想政治工作；龐印福副主任負責後勤保障工作；王雅靜、袁小龍主任及負責宣傳工作。形成了全校上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，採取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，頂風冒雨一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練；有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線；感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。
短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨，場面十分感人。
三、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，並根據經驗和實際情況調整了考核標準，對佇列、出勤率、內務、歌詠比賽、宣傳報導、分列式等六項內容進行了嚴格考核，並依據以上六項考核內容，統一制定了評分細則，採取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比優勝班。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、指導員和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收穫：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今後的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮鬥的教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨鍊了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今後我校的`校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
5、通過軍訓，增進了部隊與學校的友情，加強了軍民關係，為我校雙擁工作的進一步開展奠定了堅實的基礎。
縱觀軍訓全過程，從周密的計畫到細緻的實施，從軍訓總動員到軍訓總結大會，都體現了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在各相關部門的通力協作、積極配合下，軍訓的指導思想得以全面貫徹落實。軍訓工作體現了我校培養學生“做一個有高度責任感的人”的辦學理念。軍訓期間，校風、校紀、校貌及學生的精神面貌和生活作風都發生了深刻的變化，有力地推動了校園精神文明建設，為我校創辦節約型、文明型、和諧型校園打下了堅實的基礎。相信20xx級高一新生能將軍訓的作風保持下去，它將在今後的學習和生活中產生深刻而長遠的影響，將全面推動我校的改革與發展。
2025年軍訓工作總結範文 篇4
在冬日暖陽下，學生們排著整齊的隊伍，舉著鮮艷的隊旗，唱著嘹亮的隊歌，來到二炮工程大學一旅二營來參加為期半天的軍訓。現對本班參加軍訓同學的情況總結如下：
首先，從學生個人情況來看，學生們軍訓的積極性非常高。在一旅二營學員的帶領下，學生們學站軍姿，練習佇列非常認真。從每個細微的動作，到面部神情都非常認真，每個動作不厭其煩的反覆練習，都力爭使自己成為最有精神，軍姿最標準的人。
第二，同學們的集體榮譽感非常強。不僅自己認真練習軍姿、佇列，而且自己旁邊的同學如果沒掌握好動作要領，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學。由於同學們的同心協力，在軍事匯演的時候，奪得了軍事操演的第一名。
第三、學生們收穫了堅強的意志，培養了他們吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么整佇列，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強
在他們的軍訓感言中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最後的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
雖然軍訓對於學生來說是一件苦事，但是卻是有著積極的意義的。不僅鍛鍊了學生的意志，增強了學生的自信心，而且對學生的愛國精神，班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義。
此外，作為課題組教師成員，在學生進行軍訓的同時，我認為我們也應該和學生們一起同甘共苦，讓學生知道老師和同學們是站在同一個陣線上的，這樣更能激發學生的鬥志和集體榮譽感。從這點上來說，也能對學生在軍訓中嚴格要求自己起到切實的模範作用。
20xx年xx月xx日
2025年軍訓工作總結範文 篇5
現20xx年軍訓，在大家鼎力支持下圓滿完成任務。追記如下：
一、 軍訓中的不變
1、校領導重視，親自擔任軍訓團政委，成立軍訓領導小組，相關部門組成軍訓辦公室具體實施軍訓工作；軍訓動員、實彈射擊、合唱匯演、匯報表演等大型活動，校領導親自參與；
2、按照學院獨立編成連隊，學院副書記擔任連隊指導員，政工幹部堅持在訓練現場、全程參與各項活動；
3、軍訓總時長三周，訓練以單兵佇列動作、輕武器射擊、閱兵式分列式為主要內容；組織三次佇列會操、兩次內務評比活動，評選優勝方隊、連隊特別獎、優秀學員等；匯報表演除閱兵式、分列式外，包含佇列展示、軍體拳與倒功；
4、 軍訓與入學教育相結合，學校主要領導給全體新生做了報告，組織了安全教育與消防演習、人防教育等講座，穿插了體檢、教材發放等環節；
5、 繼續由空軍預警學院選派教官承擔我校軍訓任務；
二、軍訓中變化的部分
1、改進參訓政工幹部工作：在冊參訓政工幹部48人，比往年減少20人左右；一般輔導員軍訓補貼高於副書記，出勤率高的輔導員高於一般輔導員；
2、改歌詠比賽為合唱匯演：取消評比，改連隊合唱為方陣合唱，直接請音樂學院安排指導教師；全體學唱校歌，為校慶獻禮；
3、改革宣傳報導評比：取消連隊宣傳報導評比獎項設定，各連隊每天自願上交1篇文章；
4、改進軍訓宣傳方式：取消紙質簡報，取消各連隊承辦簡報，改為軍訓辦公室直接編髮電子簡報；設立新生軍訓微博；
5、加強學生表彰：優秀學員從10%普遍提高到20%，對承擔特殊表演任務的群體，提高表彰比例15-20%，評比軍訓徵文優秀個人，調動學生的積極性；
6、閱兵匯報參與率、閱兵方隊數量明顯提高：明確提出減少“非戰鬥減員”，最後參與匯報表演人數爭取達到95%、不能低於90%的目標要求；組織跨學院、多學院合編方隊、嚴格限定方隊的最小規模，共組織44（男11，女33）個方隊參加分列式，兩個表演隊伍，確保了參與率；
7、改進軍訓工作組織方式：組織了三次連隊指導員會，一次新生輔導員會，聽取意見和建議，傳達工作；利用簡訊、微信等手段，加強與連隊政工幹部溝通；合理安排實彈射擊的運力，調整最佳化時間節點，更人性化、科學化；
8、改進工作作風、厲行節約：取消全體參訓人員參與的聚餐；軍訓辦工作人員從嚴要求，堅持不訂便當，軍訓有關橫幅重複使用，取消紙質簡報印刷，減少紙質文書印製，消減開支。
三、軍訓中的不足
1、我校部分參訓人員責任感、合作意識需要提高。
學院參訓政工幹部有部分人投入不夠、重視不夠，在訓練場、重大活動現場缺席；在合唱等需要多個學院合作等活動上，合作不夠；部分領導不將有關會議精神傳達至輔導員，造成工作被動。
軍訓辦公室部分組成人員常不能參與有關工作，造成事務過於集中在少數人身上；各工作組之間主動協同不夠，在日程推進與重大活動安排上，須加強協商與溝通。
2、承訓部隊官兵在嚴格要求、訓練科學化上有提升空間。
首先是承訓官兵數量不足，由原來的92人減至初期的77人，造成訓練單位規模過大；後不斷補充人員，有所改善，但導致學生經常換教官、換訓練方法與要求，難以適應；
其次是承訓官兵嚴格要求不夠，出現個別教官要求學生把電話號碼輸入自己的手機，少數教官不守時，集中訓練時少數教官不到訓練場等等情況；
三是承訓官兵對訓練質量、內務衛生要求的標準偏低，對訓練中的重難點、關鍵點缺乏認識與解決問題的辦法。
3、訓練場地嚴重不足，後勤保障等工作需要改進。
田徑場維修完工日期一拖再拖，使得訓練場地嚴重不足，極大地影響了軍訓的實施與最後的效果；訓練場地燈光有設施但缺少維護，影響實際效果；訓練場地的環境清理不及時主動等環節須加強。
四、今後軍訓工作的建議
1、加強軍訓工作統籌，掌握好時間與進度。
傳統上各部門都利用軍訓期間學生便於組織的優勢，開展有關工作，嚴重影響了軍訓整體推進。應提前與相關部門溝通，取消或改變部分工作的安排時間與方式，減少對軍訓本體工作衝擊。
其次軍訓可在開學數天后再開始，以便學生適應校園生活，以及學院、部門安排相關事宜。
對於臨時安排的有關任務或事項要從嚴把關。
2、豐富訓練內容與形式，調動學生的積極性。
軍訓不能一成不變，應常抓常新，更加富有時代氣息，如服裝是否可以換下款式？最後的匯報表演除了分列式外，是否還可以增設項目？除了校內訓練外，是否還可有校外學習？軍事理論課除了空講外，可否有視頻配合，可否講一些高科技的內容，可否邀請軍隊專家做國防安全、國際形勢的報告？可否組織學生觀看國慶大閱兵等紀錄片、有關軍事題材電影？佇列會操可否增加隨機性，免得部分學生加班練習專門對付比賽？這些都值得去嘗試改進。
3、改變軍訓的組織形態，確保參與率。
近年來，軍訓採取的是以學院為單位進行，以利於各個學院的教育管理。對於一些規模較小的學院來說，存在一些難以解決的問題，一是教官難以均勻分配，排面可能偏大；二是男生偏少難以組織訓練，以致放棄訓練要求；三是人員規模偏小，難以編成方隊，導致大範圍淘汰，影響參與率。因此可考慮軍訓團下分設訓練營，綜合考慮每個營的男女生人數基本均衡，小範圍協調、綜合編成，減少協同成本；或者考慮學院合編連隊、共同訓練，使教官安排更科學化，政工幹部之間加強合作，降低人力成本。
4、加強與承訓部隊的溝通，增強訓練科學化水平。
每個學校都有自己的文化與傳統，軍訓工作應結合各校的特點。軍訓辦應在正式開訓前與承訓官兵深入交流，講清楚我校軍訓的整體要求、組織特點與傳統特色，為訓練打下良好的思想基礎。雙方應對訓練日程的制定進行充分的溝通，細化訓練內容的安排。承訓官兵應加強集體備課與研討，帶隊幹部應通過案例教學等形式，使所有教官明確每日訓練內容與目標，抓準訓練關鍵環節，提高訓練水平。各連隊教官也應集體研究商議訓練事項，群策群力最佳化訓練辦法，提高訓練質量。
事事皆學問，只要肯思考。
找到問題，辦法就簡單多了。
世界瞬息萬變，要與時代共舞。
2025年軍訓工作總結範文 篇6
軍訓是新生邁入學校的第一課，是實現小學生到中學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時四天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。
一、主要做法：
1、領導重視、周密計畫。學校領導將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問並解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱，並作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，通過禮儀教育和觀看愛國主義電影等形式進行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中，並對優秀班級（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和優勝個人進行頒獎。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到。基本上到了知與行、說與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。
5、宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、入學教育、佇列評比競賽、等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的幹勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在於增強國防觀念，進行愛國主義，團隊精神和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事薰陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了佇列動作，培養了組織紀律性。佇列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不餵懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的`練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過佇列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
三、獲獎情況：
優秀佇列獎：x班、x班、x班。
入學教育優秀班級：x班、x班、x班、x班。道德風尚獎：x班。
入學教育先進個人：x等。
高一的學生的高中生涯首先是從入學軍訓開始的，請看“高中入學軍訓工作總結範文”。
我校的20xx級新生緊張，愉快而又充實的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的佇列匯報表演，是對這次軍訓活動的最好總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐，響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當代青年師範生的精神風貌和良好的素質。整齊劃一、自然有序、清潔優雅的宿舍內務整理、又反映出同學們良好的思想修養和禮儀修養，這一切都充分證明我們的軍訓活動是圓滿的、是成功的！
首先，我代表學校領導及全體教職工向為這次軍訓活動付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意！向關心愛護學生、時刻生活在同學們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝！向全體一年級同學表示最熱烈的祝賀！
和往年相比，今年的軍訓工作日程安排的比較緊，任務重、容量大、人數多。四天中，教官、教師和同學們克服了很多困難，同學們接觸了高強度的軍事訓練。從佇列訓練到內務整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規範，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的佇列訓練嚴謹的內務訓練。
初步學生了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優良作風。我們欣喜的看到：無論是訓練、還是集會，同學們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風的軍人特有的姿態風度，在同學們身上有了體現。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內務整理時教官們認真負責的態度、忘不了昨天晚上同學們踴躍登入台一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯歡晚會。始終洋溢著軒結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心裡都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動、我們的教官來自英雄的王傑部隊，他們對工作的高度責任感，有不怕苦不怕累的工作精神，他們不愧是英雄部隊的英雄戰士，不愧為一支政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明的鋼鐵長城。希望同學們能把解放軍同志的好思想、好作風帶到你們的工作、學生中去，時時處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的學生。
老師們、同學們：短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的x部隊的領導教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
2025年軍訓工作總結範文 篇7
尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：
新初一學生為期5天的軍訓就要結束了，在教官的細心指導和同學們的努力拚搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。這次軍訓，由於部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練；同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱苦奮鬥、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今後的學習和生活無疑是十分有益的。
軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們，軍訓是每位國中生重要的必修課。這次軍訓的102名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。
5天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。他們成了軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。軍訓不僅增
強了體魄，而且鍛鍊了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓中在同學們身上真正體現了一名國中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模範行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的'高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這裡需要特別感謝的是我們兩位參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這裡我們向你們敬禮，向你們致敬！
同學們，短短的5天軍訓馬上就要結束了，軍訓結束後，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最後，祝教官們身體健康，工作順利！祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。
2025年軍訓工作總結範文 篇8
一、計畫周密，分工明確
由於學校領導和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以陳笑攀校長為組長，李文俊副校長、袁萬傑副校長為副組長，各年級主任及班主任老師為組員的領導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計畫，又做了整體安排，並將工作分配每給位教師，做到分工明確，責任到人。
二、組織嚴密，認真落實
為組織好這一大型活動，軍訓領導小組在制定詳細工作計畫的同時，強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生思想和行為表現的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把各年級組都建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此，我們周密安排並認真組織好每一項工作。
三、班主任全程參與
因為班級是新組成的，班主任對學生了解甚少，所以工作的難度很大，儘管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中，各位班主任與全體學生一樣，早上七點多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細緻的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不願意參加，班主任老師了解情況後，及時開導他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛鍊自己的機會。還有些學生身體素質差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道後不厭其煩的講道理鼓士氣。後來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學生打成一片，及時了解學生的需要，急學生之急，想學生之想。太陽曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們全然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰鬥在第一線。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。
四、學生積極訓練
900名學生中，除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外，其餘學生都按要求參加了軍訓。
軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些後又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來後稍事休息繼續訓練……。他們咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。
五、軍訓成果顯著多樣。
此次軍訓，突出計畫，強化過程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點。
1、軍訓培養了學生們堅強的毅力軍訓的這幾天氣溫較高，從早到晚熱得人直冒汗，儘管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗，增強了身體素質，規範了自己的行為，為今後學習奠定了良好的基礎。
2、加快了學生適應國中生活的進程
軍訓以前，我們組織了勞動，使同學們體驗了用自己的雙手創建美好的校園的快樂。在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過軍訓，初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念；初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風範；初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的團隊精神精神；初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。
3、匯報表演十分成功
9月13日下午在學校操場分別舉行了軍訓匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。這兩次軍訓成果匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標誌，是軍訓最直接的成果。
4、軍訓宣傳成果纍纍
這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，成立了“軍訓之聲”校園廣播站，及時報導軍訓新聞，播發學生來稿。期間共報導軍訓要聞10篇，師生軍訓感想800餘篇。其次，我們還創辦了宣傳簡報。再次，我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記，並在休息時間互相進行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進行，更為我校今後的軍訓宣傳工作積累了豐富的經驗。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學生管理，提高學生綜合素質、磨練學生意志，教育學生，培養社會主義接班人都具有十分重要意義。
2025年軍訓工作總結範文 篇9
金秋颯爽，丹桂飄香。轉眼間迎來了20xx年新生軍訓工作，在這豐收的季節中，去開展學院新生軍訓工作。20xx年是不同尋常的一年，在學院新一屆領導班子的關懷下，學生處對軍訓工作進行周密部署、統籌安排，各部門緊密配合、通力合作，教官辛勤教導、嚴格要求，全體新生服從指揮，積極訓練，出色地完成了各項任務，已安全、順利、圓滿結束。這次軍訓從9月15日開始，至28日結束，歷時14天，受訓學生為1300餘人。經過訓練，廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了體質，加強了組織紀律性，樹立了團隊精神思想。
一、領導重視周密安排
為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識。學院領導非常重視，做到早計畫、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，由學生處具體負責軍訓的籌劃、準備工作。軍訓期間，學院領導多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，多次深入一線檢查指導，詢問並解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參訓學員以精神鼓舞，極大地鼓舞了軍訓教官和學生的熱情。學生處對軍訓工作進行了統籌安排，建立健全了各項軍訓工作制度，針對今年具體實際，制定了《軍訓教案》、《軍訓作息時間安排》，健全了組織機構，並將各項工作進行分解，責任到人，確保了各項工作落到實處。軍訓期間，學生處全體人員明確分工，各負其責，各盡其職，團結協作，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
二、嚴格訓練立足成才
學校是育人場所，所有的工作都要圍繞培養學生成才的目的來展開。軍訓是學生成長的第一步，也是十分關鍵的一步。因此，嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，團隊精神觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關;二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是學院經過嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結合。在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，並組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，並根據學生領會動作強弱等特點，採取分層次進行訓練，幫扶相結合。並針對檢查、軍訓中發現的問題時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。所以，軍訓不僅是對學生身體上的訓練，更重要的是對學生意志品質的考驗，也要注重學生良好個性品質的培養和健全人格的塑造。
三、科學施訓，提高效率
在軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風教育，培養紀律觀念。通過軍訓，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們一切行動聽指揮的意識，促使學生養成了良好的生活作風，達到了訓管結合，提高素質的目的。二是嚴格考勤制度。製作了新生軍訓考勤表，每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的`要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。綜合素質提高了，本次軍訓以提高同學們的團隊精神觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，形成了團隊合作精神。實行科學化的訓練，達到了舉行軍訓的預期目的。
四、端正思想，享受軍訓
學生處和各系非常重視軍訓期間的思想政治教育，將思想教育與軍訓緊密結合起來，利用在軍訓期間發生的各類事件進行思想教育工作，使學生充分認識到軍訓的重要性和必要性，牢固樹立愛國主義、團隊精神和革命英雄主義思想，樹立吃苦耐勞思想，調動學生軍訓的主觀能動性。以最大的激情投入到軍訓中去。在軍訓中，我們提出：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊、誰英雄、誰好漢，咱們訓練場上比比看的口號，針對個別學生中存在的怕苦怕累思想進行討論，互相促進，使同學們學會吃苦，願意吃苦，在吃苦中成長呢，在成長中快樂。經過十四天的軍訓，同學們的臉曬黑了，但體魄更健壯，意志更堅強，思想更成熟。讓同學們在快樂中成長，在快樂中軍訓。
通過軍訓，磨練了同學們的堅強意志，也培養了同學們的良好作風和自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。
2025年軍訓工作總結範文 篇10
在學院和系領導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養了學生的愛國主義和團隊精神精神，鍛鍊了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務整理水平，基本實現了軍訓的預期目標。現對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
1、所做的工作：
認真研讀學院印發的《廣西民族師範學院20xx學生軍訓工作實施方案》，儘量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓；組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地；組織學生參加軍訓動員大會；安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙；要求學生要保持軍訓場地的衛生，及時處理休息時產生的各種垃圾；聯絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓中學生的突發事件和情緒波動；對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰；檢查並指導學生修正內務整理中的缺陷；組織學生參加佇列會操和閱兵式；收交軍訓器材；組織學生寫軍訓感言、收交並閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
2、處理的突發事件：
1、9月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，並且對檔案沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會後臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面；17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，並親自趕到女生宿舍催促，然後又去催促男生，40多分鐘後學生才陸續趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最後正是這個連隊獲得佇列會操三等獎。
2、軍訓的過程中，17連的林華智由於個子比較高，動作的協調性比較差，教官多次訓導也改不過來，於是教官就把他從排頭調到了中間，並多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產生反感情緒，不願意練了，並出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
3、15日早上領帳篷的時候，團委並沒有設帳篷領取點，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然後找到團委發帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
3、得到的經驗教訓
我是一個新輔導員，對於組織學生的軍訓工作並不熟悉，這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法：態度要認真，要抱著儘自己最大努力把工作做到最好的態度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關檔案，從檔案中找到自己將要做的工作，熟悉需要協同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的構想，並儘量細化，找有經驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的鬥志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成後要做出總結，以便在將來的工作中發揮優點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協調能力、處理突發事件的應急能力都得到了提高。
4、對於今後軍訓工作的幾點建議：
1、軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席台上講了什麼，以至於不知道在哪裡領取帳篷，不知道誰或了什麼獎。建議下次能改善音響設備。
2、軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發放帳篷沒有設定固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設定專門的領取點，並做出明確標誌。
3、軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓質量，這對矛盾無法調和。建議改動軍訓時間。
4、早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區，或只出操不喊口號。
5、佇列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數要給出詳細說明。
2025年軍訓工作總結範文 篇11
一、主要做法：
1、領導重視、周密計畫。
教育局和素質教育基地領導十分重視高二學生輪訓工作。軍訓前，素質教育基地領導專門就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，與學校領導多次溝通交流，認真的研究軍訓中的有關問題。中學主要領導親臨現場檢閱，體現了各級領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。
素質教育基地堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，採取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。
許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養成。
軍訓期間，素質教育基地的教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課餘文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，並利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。
訓練中，素質教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進行。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事薰陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關於建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、學生掌握了佇列動作，培養了組織紀律性。佇列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、學生磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。面對苦累能夠忍耐，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過佇列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
通過本次輪訓活動，高二學生回到學校後，紀律、內務整理等方面都有了非常大的改變，尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛朋友，珍惜自己了。感謝素質教育基地領導和教官們的辛勤付出。
2025年軍訓工作總結範文 篇12
在學院和系領導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養了學生的愛國主義和團隊精神精神，鍛鍊了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務整理水平，基本實現了軍訓的預期目標。現對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
一、所做的工作：
認真研讀學院印發的《廣西民族師範學院20xx學生軍訓工作實施方案》，儘量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓；組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地；組織學生參加軍訓動員大會；安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙；要求學生要保持軍訓場地的衛生，及時處理休息時產生的各種垃圾；聯絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓中學生的突發事件和情緒波動；對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰；檢查並指導學生修正內務整理中的缺陷；組織學生參加佇列會操和閱兵式；收交軍訓器材；組織學生寫軍訓感言、收交並閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
二、處理的突發事件：
1、9月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，並且對檔案沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會後臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面；17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，並親自趕到女生宿舍催促，然後又去催促男生，40多分鐘後學生才陸續趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最後正是這個連隊獲得佇列會操三等獎。
2、軍訓的過程中，17連的林華智由於個子比較高，動作的協調性比較差，教官多次訓導也改不過來，於是教官就把他從排頭調到了中間，並多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產生反感情緒，不願意練了，並出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
3、15日早上領帳篷的時候，團委並沒有設帳篷領取點，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然後找到團委發帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
三、得到的經驗教訓
我是一個新輔導員，對於組織學生的軍訓工作並不熟悉，這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法：態度要認真，要抱著儘自己最大努力把工作做到最好的態度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關檔案，從檔案中找到自己將要做的工作，熟悉需要協同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的構想，並儘量細化，找有經驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的鬥志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成後要做出總結，以便在將來的工作中發揮優點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協調能力、處理突發事件的應急能力都得到了提高。
四、對於今後軍訓工作的幾點建議：
1、軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席台上講了什麼，以至於不知道在哪裡領取帳篷，不知道誰或了什麼獎。建議下次能改善音響設備。
2、軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發放帳篷沒有設定固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設定專門的領取點，並做出明確標誌。
3、軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓質量，這對矛盾無法調和。建議改動軍訓時間。
4、早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區，或只出操不喊口號。
5、佇列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數要給出詳細說明。
2025年軍訓工作總結範文 篇13
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和檔案精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
一、軍訓工作的“四個基本情況”
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前後12天。期中四天時間用於開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質。
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓後勤3人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人佇列動作》；組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”。
4、基本確保了培訓規範的高效。
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計畫》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”；示範表演了單個軍人佇列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
二、軍訓工作的“四個做法”。
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計畫，採取多種辦法，合理髮揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規範高效。
1、健全制度。
在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規範，先後編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。
我們每到一處學校都要藉助學校政教處或保衛科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等；在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，並指定排長、連長各負其責；在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍，確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協作。
軍訓前後，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關係，並受到學校領導的.一致好評。
第四、強化日常管理，確保全全第一。
1、抓內務，促統一。
我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規範和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。
在平時要求學生“三人成路，兩人成列”，見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。
我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。
特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。
白天進行了一天的強化訓練後，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”。
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個台階，這些成績的取得主要得益於武裝部領導的支持和關心、得益於學校領導的關照與幫助、更得益於各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示範教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上，不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化。
第四、訓練期間的安全措施，還不夠細緻。
四、軍訓工作的“四個希望”。
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學上，有一套規範的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最後，我們在武裝部的堅強領導和支持下，我們會把學生的軍訓工作做得更好！
2025年軍訓工作總結範文 篇14
一、成立組織加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關檔案精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流於形式，對於這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重製度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先後制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，並根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政幹部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮衛生院聯繫，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。
三、經費到位合理使用
作為一所地處農村的市級示範高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據上級有關檔案精神，學校行政會研究決定，__年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天。人），一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2。4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和讚揚。
四、管理科學成效顯著
在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一周來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益匪淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養，在訓練中也湧現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對於我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；並不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。
2025年軍訓工作總結範文 篇15
有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一，經過兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收穫，但更重要的是對自我、對團隊有了一個全新的認識，那就是一個人要發展，自信心是必不可少的，而一個公司要發展，一支富有活力的團隊也是必不可少的。
有感一：團隊建設所謂團隊，就是由某些人為了到達必須的目標而組成的一個隊伍，團隊中的人能夠是固定的，也能夠是臨時的，可能是認識的，也可能是不認識的，他們來自四面八方，男女老少，而我們就是這樣的團隊，大家來自不一樣的所、隊，差不多每個崗位都有，各方面的本事也參差不齊。
很快在教官的指引下，我們推選了隊長，挑選了隊名，唱出了我們的隊歌，一個團隊建設由此開始，歌還是一樣的歌，而歌聲從到開始之初到之後的豪情滿懷，是不是標誌著我們的團隊拓展已經邁出了小小的一步。
有感二：凝聚力沒有人明白接下來會發生什麼，直至教官宣布下一個任務，下達的任務往往帶有規則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務，規則有好幾個，由易到難，也代表著多變的環境。每次任務開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法，此時就需要很好的凝聚力，能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來，而我們也真正做到了，我看到的是我們在進取討論，獻計獻策，儘管也有爭論，有分歧，但我們的目標僅有一個，那就是百折不撓的完成任務，我們做到了，我們都高舉雙手，發出勝利的喝彩。
有感三：嘗試與執行力“摸著石頭過河”是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化，而踩著梅花樁過河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個人都體會到了團隊的力量，團體的力量，當一個辦法不行時，立刻有另一個辦法付諸行動，當所有的辦法都用了以後，我們找到了一個最可行的辦法，這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現，我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，努力著....
有感四：總結參加完這次拓展，可能每個人聽得最多的是總結，說得最多的也是總結，因為每完成一個任務時，教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結，有些人說沒什麼意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期待著有更多更難的任務在等待著我們，其實，細想下來，總結未嘗不可，由小見大，由微見著，我們捫心自問一下，你是否對你走過的人生作過一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會提高。
總結能夠讓你點評過去，正視此刻，看清未來，也僅有這樣，你的人生才會沿著你既定的目標，穩妥的前行。
兩天戶外拓展訓練時間雖然短暫，可是讓我們每一個參加拓展培訓人員都感受深刻。從最初的團隊建設，到挑戰自我，再到最終的拓展項目坎坷人生路。我們仿佛走過了人生的大半，嘗遍了人生的酸甜苦辣。我們開心的相聚，感動的擁抱，留下無數的汗水與淚水，我們一齊大笑，一齊痛哭。此次拓展培訓活動讓我們更懂得了職責與擔當，感恩與感動。
感激成長道路上所有對我們我們相扶相幫過的人，感激我們身邊的每一個人，因為有你們我才變得更好。河南-河北團隊是最優秀，最團結的團隊，我們相互扶持，相互幫忙，我們團結友愛，我們共同奮鬥!我們有“得意之時不忘形，失意之際不氣餒”的大氣，更有“定鼎中原，捨我其誰”的霸氣!我們團隊是最棒的!
2025年軍訓工作總結範文 篇16
軍訓對剛剛邁入大學校園的新生來說是至關重要的一課。它對規範新生入學後的行為，提高新生的國防意識和團隊精神精神，使他們更好地適應大學生活都具有重要意義。20xx級新生軍訓從20xx年9月16日開始至20xx年9月30日圓滿結束，14天的軍訓工作已經順利結束，但我覺得軍訓工作過程中的一些經驗教訓必須總結學習。一些幾點是我對這期軍訓工作的思考，希望能得到各位老師同學的批評指正。
一、20xx級新生軍訓工作的經驗總結
1、明確軍訓工作的目標和意義
學校各級領導對學院20xx級學生軍訓比較重視。在20xx級學生軍訓開訓儀式上就明確軍訓工作的目標和意義，明確學校帶隊幹部的三點要求以及對參加軍訓全體同學的期望。學校參與軍訓工作的工作人員都認真、細緻、紮實的工作態度參與軍訓工作，顧全大局、團結協作；學生服從命令、聽從指揮、遵守紀律，自覺接受軍訓錘鍊。這些都是軍訓工作順利開展的重要保證。
在軍訓動員大會上我們指導員也對學生明確了軍訓對他們的重要意義，向學生傳達了軍訓團1號檔案精神。使學生在思想上提高對軍訓的認識，努力達到“練思想、練意志、練作風、練紀律、練體魄，培養全面素質”的目標，嚴守紀律、頑強拼搏，挑戰自我。通過自己在大學時期軍訓經歷的回憶，向新生講述自己軍訓時的苦與樂，使學生對軍訓生活充滿好奇與期望。
2、軍訓的組織工作
軍訓前，北航北海學院20xx級學生軍訓團團部就通過了軍訓團1號檔案下發了《北京航空航天大學北海學院20xx級學生軍訓團工作計畫》。該計畫對學生軍訓指導思想及目的、軍訓工作領導小組、軍訓組織、軍訓主要內容、軍訓工作實施部門及職責軍訓日程及安排、軍訓管理規章制度、軍訓安全保障都做了明確規定。對軍訓工作進行了統籌計畫，把軍訓期間各種工作以制度的形式確定下來，使各項工作有章可循。
各個部門分工合作，職責明確，團部、指導員、教官、後勤以及醫務室都各施其職，相互協調提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
3、軍訓的協調工作
在軍訓期間，各個部門的協調尤為重要。在軍訓過程中我們一直強調指導員的主導作用，其實指導員在軍訓中重要的工作就是協調各種關係，充分挖掘發揮各種力量為學生軍訓工作服務。指導員下訓練場指導新生軍訓，開展思想政治工作，並對教官工作狀況進行檢查。指導員加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，教官和指導員共同教導學生怎么做人、怎么做一個優秀的人。在整個軍訓期間，教官和指導員雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
在軍訓期間，指導員還要負責協調學生與學校的關係，團部與連隊的關係以及各個連隊之間的關係。學校在軍訓期間針對新生的相關工作大部分都是由指導員負責傳達和組織；軍訓團團部的各種規定在學生中的執行情況如何？轉達學生遇到的一些困難和問題；各個連隊在訓練過程中相互幫助、相互支持，以及軍訓資源的合理利用。這些工作中都體現了指導員工作的重要性。
4、軍訓期間的學生工作
軍訓期間特別突出了對學生的嚴格要求和嚴格管理。在軍容風紀方面做了嚴格要求，嚴格作息時間，出宿舍大門必須穿軍服，不準在校園穿拖鞋，沒有特殊情況不得請假；嚴格軍事訓練要求，每一個佇列訓練科目、訓練的每一個環節都嚴格要求，提高學生的軍事素質；嚴格內務整理的要求，床鋪要收拾乾淨，物品要擺放整齊，這一切對沒有獨立生活經驗的新生們是很好的磨練和考驗。開展軍訓點評活動，就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，以鞭策鼓勵學生，形成“比、學、趕、超”的軍訓氛圍，順利完成軍訓任務，
軍訓期間要加強對學生的關心和幫助。學院領導、軍訓團領導深入到軍訓現場指導工作，看望參訓學生，使學生感到家的溫暖，增加了他們的堅持到底的信心。軍訓過程中指導員配合教官做好新生的思想工作和內務指導工作，基本上每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力保證了軍訓的有序開展。
5、軍訓時期的承訓官兵的工作
在軍訓期間，不僅要對學生嚴格要求，對軍訓承訓官兵也要嚴格要求，他們必須在軍事素養和生活作風方面為受訓學生做出表率，每位教官都必須嚴格要求自己，樹立良好的教官形象。教官的一言一行對學生的影響是深遠的，他們的一句話可能影響學生大學四年，甚至是一生。所以軍訓承訓官兵不僅要有較高的軍事素質，更重要的是要求他們要有良好的人格。
二、20xx級新生軍訓工作問題和教訓
1、軍訓期間學校的整體工作
學校對軍訓期間的整體工作缺乏統一規劃，導致軍訓過程中出現一些問題。主要是軍訓期間學生住宿問題、餐廳問題和對學生收費過繁問題，造成學生對學校工作不滿，部分學生甚至對學校產生煩感情緒。其實這些問題並不難解決，學生軍訓期間需要家人的鼓勵支持需要一個溫馨的生活條件，但宿舍沒有電話、沒有紗窗，而這些工作完全可以在開學之前解決；學校餐廳一直是學生向指導員反映的問題，指導員在學生吃飯現場也多吃提出建議，但餐廳工作一直沒有改進，學生每頓5元的一伙食標準可誰都知道那在平時也最多不到4元，而且在衛生和供應方面存在問題，一位學校部門領導曾傷心的請求我向餐廳反映問題，因為她說了沒有人聽，學校餐廳是承包和學校沒有關係，我覺得學校對餐廳不能一包了事，要做好軍訓期間的協調工作；另一個問題就是軍訓期間的收費問題，在軍訓期間有四次收費（軍訓餐費、保險費、耳機費和書費）每人近400元，這期間指導員和學生不僅要忙著軍訓，還要想著怎么取錢，什麼時間交錢，因為銀行的提款機常常是空的但錢必須交，軍訓期間是必須服從命令的，我所帶連隊耳機費和書費沒有交，在團隊輔導時就有人提到學校多次收費（讚揚優點時提及），而且有家長反映我們收費過繁，我覺得這些收費在開學初和學費一起收比較好。我覺得這些問題解決了學生才能安心搞訓練，才能使學生對學校產生認同感和歸屬感。
2、軍訓的組織協調工作
軍訓期間各個部門沒有很好的處理組織協調工作，包括軍訓團內部工作的協調。在軍訓過程中軍訓團各項工作負責人之間、校方和承訓部隊以及軍訓團和各個連隊指導員之間因為缺乏有效的協調導致工作中出現了一些不該出現的問題。每次碰頭會是各個連隊指導員最擔心的時候，因為不停有人在插話，他們不知道怎么記，又怕漏聽不能按時安排工作。每天都有新任務，有時剛把任務布置給學生又突然取消做另一件事，參訓學生的部分權力不同，但沒有人告知連隊指導員，連隊指導員按違紀批評但學生說是團部允許的，這樣不但別的參訓學生不服，也導致連隊指導員失去權威性，使軍訓失去其嚴肅性。在軍訓過程中，校方和承訓部隊有時沒有很好的溝通，造成承訓部隊和連隊指導員工作出現衝突的尷尬局面，承訓部隊不能及時獲知最新檔案，訓練內容突然改變指導員不知道，有時甚至需要通過別的渠道得知最新工作安排。
造成這些問題的主要原因是各個部門工作職責不清，缺乏協調合作機制，每個人都想把自己的工作做好，每想最快的完成自己任務，所以導致工作一齊壓，最為難的是學生和連隊指導員。有學生和我談話時說到怎么軍訓期間的規定還說變就變，軍訓期間的規定不統一學生不知道該聽誰的。我認為應該有一個固定的程式或標準，各個部門有序安排工作，讓學生和指導員按事情的輕重緩急來處理，而不是什麼都是幾個部門一起施壓。
3、軍訓期間的承訓部隊的問題
我校20xx級新生軍訓教官是由海軍和陸軍兩個軍種組成，但是訓練內容和對象都是一樣的，所以他們應該是團結合作關係，相互交流相互協作的友好關係。但是在軍訓過程中出現了一些細節問題，使兩個部隊產生誤會，我覺得這些問題是可以避免的。兩個軍種教官在一起完全有可能形成一種友好競賽的氛圍，但這需要一個良好的環境，在軍訓過程中一些工作者對陸軍抱有偏見，記得一次會操結束陸軍比海軍成績好，一位同志竟然驚訝的說“海軍怎么比陸軍還高”，假如我們抱著這種態度去和教官打交道能是公平的嗎？正是因為這種思想才導致在一些文娛活動中出現問題，本來是娛樂性的活動搞的氣氛緊張。
承訓部隊的一些教官出現問題這是事實，但我們不能一棍子打死，認為所有教官都有問題，大部分是認真組織學生訓練的。希望在今後的工作中我們能一碗水端平，更不能把軍訓期間對教官的偏見加到帶對輔導員身上，因為所有輔導員是一個集體，它沒有兵種的區別，我們是為整個學校發展共同努力。
4、軍訓時期的指導員工作方式說實在話，在開始軍訓工作的幾天我覺得自己很累，後來才知道大家都一樣，沒有相關經驗而且想把工作做的完美，這本身就是一個挑戰。像排值班、站崗，每次剛排好就要變動，學生住的比較分散，管理比較困難，工作變動突然不能適應。後來逐步總結經驗，提前作好幾個預案，在工作中才慢慢主動起來，而且在工作中發揮好學生骨幹的力量，讓他們負責部分工作，這樣可以以最快的速度把相關事情傳達給學生。
在其他工作發麵，指導員可以提前在軍訓前作好準備，這些是我今年工作的體會，像一些表格，一些工作安排，這樣就不用再為一些固定的工作浪費時間，可以全心的投入到學生軍訓工作中，可以安心的在訓練場看著自己的學生。作為指導員我們基本上每天都在訓練場陪著學生，每天還要查寢、匯報工作、開會安排工作確實很累，但這樣心裡塌實，後來安排輪班但我們還是每天都到，每次學生說指導員和他們一起參加訓練是我們都很自豪，因為我們是和他們一起受訓的，他們對指導員有了認同感。
以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒有談到，我想就暫且先寫這些吧，希望對以後的工作能有幫助。總體來講我們的軍訓工作做的比較成功，但也有一些不足之處，我之所以提出來並不是抱怨什麼，只是希望在以後的軍訓組織工作中揚長避短，總結經驗教訓，使工作更好的進行。因為我們是新的學校，一切工作都是不斷摸索中完善的，所以我希望我們每個人都能從全局出發，總結工作中出現的問題，而不是說套話空話，那樣只會導致問題越來越多，工作越來越難做。
2025年軍訓工作總結範文 篇17
“為什麼要軍訓？軍訓是為了鍛鍊大學生的意志，培養集體榮譽感和協作能力，增強組織的紀律性，軍訓生活是一種不可多得的人生體驗，是一種無可替代的人生經歷，你們付出辛勤的汗水，收穫的將是很大的一筆精神財富！”這是9月10號晚上我對09級新生說的話。
軍訓圓滿結束
佇列、站軍姿、伏地挺身、跑步、軍體拳、拉歌、閱兵15天非一般逝去了，軍訓圓滿結束。新生們曬黑了，肌肉結實了，臉上充滿自信了，還多了一份戀戀不捨的感情。軍訓期間無缺勤狀況出現，每個新生都嚴謹認真對待軍訓，他們都想擁有人生的一大財富！當時我們班有一位新生病毒性感染導致重型感冒發燒，經醫院治療後仍無好轉，後來建議她回家修養。在離軍訓還有8天的時候，她打電話給我，哀求我讓她回來參與軍訓，那時候她的聲音還很沙啞，不時地伴有咳嗽。了解了她的病情後，我確認她還不能回來。但是怎么跟她說呢，她真的很想回來軍訓？我努力地想了想，我告訴她病毒性感冒的嚴重性，需安全防範，學校人口流動大危險度高；另外學校飯堂的一伙食沒有家裡好等，最後建議她9月26再回來參加閱兵。她接受了，閱兵那天早早地回來了，一回來就找到了我，她說：閱兵很精彩！
軍訓中的堅持
軍訓期間無需做太多的教育與管理，因為他們的生活和活動井然有序，還有教官的指教。所以更多的是對他們的觀察，注意他們的身體健康，與作進一步的了解。
軍訓對象是新生，但是作為一個兼班，特別是剛接觸新生，要想了解他們，重要的就是跟著他們一起活動。每次非上課時間，甚至是上課時間，我都在他們的訓練場，有時靜靜地觀察他們的寫的日記，我覺得文字最能看懂一個人的內心世界，最容易走進他們的心，所以我每天都確保看完所帶班級每位學生的日記，一些特殊的描述我會做筆記，然後再進一步重點關注。看完了日記，我會默默地站在一旁看著他們在教官的指揮下操練。一個人的面部神態是人的第二顆心，從一個人的'動作和表情中也可以看出他對待事物的態度。有的人很投入，聚精會神；
有的人叫瀟灑，他訓練得很輕鬆，但也不犯規；有的人很賣力，他想努力做好動作；有的人在頑強地堅持著，腿已經顫抖記得一次我又在偷偷巡視著他們的表情，我看到一位學生的頭略微朝下，我走進了一點，發現他抿著雙唇，豆大的汗珠從鼻子上直冒出來，臉有點僵，我趕緊跟教官打了報告。後來他說他頭暈，腿沒力，本想再堅持的，沒想到被我抓住了！
軍訓前的準備
首先做好應戰的心理準備，軍訓很苦很累，回到宿舍還有很多其他資料檔案的填寫，但是我們相信我們能行，我們是鋼七連，我們風雨無阻，不退縮，不畏懼！
其次是做好其他準備：
1、沒人備一個大水杯，保持充分的水源；
2、抓緊時間休息：中午、晚上處理日常事務的速度要快；
3、宿舍內備好防曬霜、風油精、清涼油等防止中暑的藥物，以防不時之需。
軍訓感受
軍訓中，我看到了新生的成長，我看到了他們不斷堅強的意志。當有人生病住院的時候，我聽到有人跟我說：“老師，你放心吧，我能照顧好他的。你先去看看其他同學吧！”當我們遭到挫折的時候，我聽到了他們一起喊：”我們是鋼七連！”最後一天，我聽到了他們說：“老師，我不想軍訓就這么結束了！”我想，軍訓的目的達到了，兼班的工作要繼續努力加油！
2025年軍訓工作總結範文 篇18
20xx年9月1日至9日，我校舉行了學生軍訓活動。參訓教官9人，參訓的共有6個班級，300多名學生參加了訓練，在教官的共同努力下，使學生樹立了團隊精神思想，增強了國防觀念和國家安全意識。現總結如下：
一、領導重視、安排周密
20xx年9月1號開學初就制定了軍訓工作方案，做好各項準備工作，做到計畫具體，準備到位，內容落實。學校成立了軍訓工作領導小組，相關部門負責人及體育教師為組員，確保了軍訓工作的順利開展。
二、嚴格管理、提高學生素質
依據各項管理手段增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們“一切行動聽指揮”的意識，達到訓管結合、培養作風的目的。沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官都能嚴格按照軍訓的要求辦理，增強了同學們的時間觀念。
三、學習刻苦、成效顯著
這次軍訓中每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高的機會，安下心來刻苦訓練。同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，學生的心靈也受到了洗禮。通過軍訓，學生的精神面貌煥然一新。
四、會操表演收穫果實
在大家的共同努力下，軍訓取得了很大的成績，學生的匯報表演十分成功，各個方隊嚴整的軍容、剛健的步伐、颯爽的英姿、精彩的表演，給人以振奮，給人以力量，給人以希望，展示了學生無限生機與活力。
2025年軍訓工作總結範文 篇19
今年的軍訓工作，在學校領導的重視、各部門的通力協助下，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，具有了一定的團隊精神精神，增強了國防觀念，通過匯操和內務整理，各科目成績均達到了較好的水平，給學校領導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下：
1、嚴格訓練
保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質量，我們首先嚴格要求教官，這次軍訓的教官是把部隊中能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中來做教官；其次我們要求教官嚴格要求自己，從教官的自身形象，教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；第三我們嚴格要求學生。由於軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了養尊處優的生活，從未如此的受苦受累，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，並且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質量就有了保證。
2、抓好內務
人人動手
整理內務是軍訓期間一項非常重要的內容。學院軍訓領導小組制定了詳細的內務整理規定。我們的內務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得稜角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實屬不易。每一個人真的動了起來，宿舍的內務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內務的過程中，為了使地板乾淨，有的學生鑽到床下面去擦，有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個乾淨。
3、嚴格管理
服務學生
軍訓期間的管理是非常的嚴格，因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中：
一是注重抓紀律的落實和作風培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓佇列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；
二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；
三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；
四是規範內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都是非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今後的學習生活提供了有力的保障，使學校學院的工作真正為學生服務。
通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時，在軍訓過程中也凸現出一些問題，具體如下：
首先，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次一個人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現了怕苦怕累的現象。
其次，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛鍊。有一天學校講話，天氣有些悶，並不是很熱，學生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個（這件事得到了及時的處理）。沒有一個強健的體魄，以後的學習和工作如何面對呢，如此弱的體質怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢？
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓是廣大新同學進入大學的第一門課，是加強相互之間溝通的平台，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。高一年級軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入今後的工作中去；我們會針對軍訓中凸現出的一些問題努力工作，爭取把高一年級的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
2025年軍訓工作總結範文 篇20
一、成功經驗
（一）學院領導高度重視是做好學生軍訓工作的關鍵
1、學院領導對軍訓工作的意義認識到位
學院領導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務來抓，強調軍訓是實施素質教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予普通高校的政治義務。
通過開展以學生軍訓為主的國防教育活動，提高了學生的政治、軍事素質，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感，為學生上好了進入大學的第一課。軍訓在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，學生不僅可以學到了基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮鬥、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇於犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統，有利於學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利於培養學生愛國主義、團隊精神精神；有利於學生增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利於磨練學生的意志品質，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利於學生組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。
2、學院領導對軍訓工作的部署到位
基於對學生軍訓工作意義的認識，學院領導對軍訓工作進行了周密的部署，表現在：一是學院領導李時雨院長、徐益副院長、徐健副書記親自參加了軍訓工作開始前的協調會，並對軍訓工作計畫提出了寶貴的意見；二是多次聽取軍事理論課的教學安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的安全保障工作等方面的工作匯報，並積極協調學校各有關部門及各院（系）共同參與學生軍訓的籌備、組織和實施，為軍訓的組織工作開闢了高效便捷的工作渠道；三是將軍訓工作納入了院系兩級領導班子的明確分工中，學院有一名院領導（徐益副院長）主管軍訓工作，成立了“學院軍訓工作領導小組”，並在各院系相應成立了“軍訓工作小組”，保證了學生軍訓工作的組織領導；四是軍訓期間，學院領導都到軍訓現場看望軍訓學生和教官，指導工作；五是軍訓結束時，校領導和院、系領導、職能部門負責人與軍訓官兵聯誼並檢閱軍訓成果。
3、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障
具體表現在：
（1）為保證晚上操課安全，學院購買了兩盞探照燈。
（2）為保證軍訓和樂及檢閱，學院購買了一台DVD機。
（3）為滿足軍訓教官生活所需，學院在教官食宿等方面給予了保障。
（4）為保證軍訓順利進行，學院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫療服務等後勤保障。
（5）學院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責，並安排了體育工作部、學生處、各院系值班，以保證軍訓中的協調、組織、紀律和學生安全等。
（二）學院與承訓部隊相互支持、團結協作，體育工作部與各部門和各院系密切配合，成為學生軍訓工作順利開展的保證
1、中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊，其領導高度重視本次軍訓工作，不僅在開訓前親自察看軍訓場地，了解學院的軍訓要求，編制軍訓的詳細方案，而且親自帶隊，親臨現場，每天到場監督指導，體現了真摯的合作態度和良好的協作精神。
2、本次軍訓部隊是一支作風頑強、紀律嚴明的部隊，部隊領導專門抽調了得力、精幹和有經驗的幹部協助學院制定軍事訓練計畫，為軍事技能訓練的順利開展提供了組織保障。軍訓教官都能以對學生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹的工作態度，科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現了新時期人民解放軍優良的精神風貌，使參訓學生深受教育。
3、在軍訓中，我院從體育工作部、學生工作部及各院（系）都抽調了有責任心、有親和力、有學生工作經驗的幹部擔任軍訓團的領導、教導員和指導員，他們以身作則、不怕吃苦、敢於負責、大膽管理、工作細緻，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關係。
4、為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現的一些問題，雙方建立了工作協商制度，做到了遇到問題不推委、不拖延，不扯皮，及時溝通，並按照相互的分工和職責及時解決問題。正是由於軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作幹勁，部隊的官兵和學院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
5、軍地雙方為增進友誼，還在軍訓進行的課餘時間開展了承訓教官與學院校隊的籃球友誼賽。
6、本次軍訓工作的成功，與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負責軍訓全面工作，學生處負責軍訓中學生思想教育及管理等工作，院辦負責開訓、閱兵式及結業典禮等的會場布置等工作，各院系分管學生工作的總支書記、副書記或負責人負責本系學生思想教育及管理及軍訓成績錄入等工作，後勤處負責教官住宿、一伙食、醫務、茶水供應和場地清潔衛生等工作，教務處負責提供軍訓班級、學生名單等工作，組宣處負責宣傳標語、報導、攝製等工作。正是有了部門之間的暢通無阻的信息溝通和理解支持，軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓工作的部門和個人共同的成績。
（三）嚴明組織紀律，科學施訓，積極營軍訓氛圍，切實保證軍事技能訓練的成效
1、從抓組織紀律入手，營造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，軍隊就沒有戰鬥力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，為此，學院體育工作部制定了《20xx年軍訓計畫》、《軍訓管理規定》、《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》、《軍訓內務衛生標準及評比條件》等多項規章制度，軍訓制度編輯成冊，在軍訓前發放到各部門和各院系，成為重要的軍訓讀本，也成為軍訓學生在軍訓過程中的行為規範，在軍訓學生中樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，並做到從早操到熄燈前的工作和活動都有計畫、有安排、有監督、有管理、有記錄。每天考勤，當日通報到院系，指導員當日對學生進行情況調查、幫助教育並反饋到體育工作部和軍訓教官。學生請假，有嚴格的請假程式，並規定了嚴格的批假許可權，有效營造了紀律嚴明的軍訓氛圍。
2、從樹立先進入手，營造評優爭先的軍訓氛圍。軍訓中開展了“精神文明”、“先進集體”、“優秀學員”、“優秀教官”等獎項的評比，極大調動了軍訓學生、教官和各院系的積極性，使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞台。最後，由七名軍訓教官和體育工作部、學生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過現場評比，共評出精神文明獎3名，先進集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀教官15名，優秀學員百餘名。
3、從鼓動士氣入手，營造思想動員的軍訓氛圍。由工商貿易系創辦的“軍之聲”播報給軍訓學生帶來了精神上的極大鼓舞，也帶動了其他院系的大量投稿，工貿系的兩期《軍訓專刊》則為軍訓學生的思考與感悟提供了展示的空間，計算機科學系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學生的課餘生活，自動化系的“內務評比”促進了軍訓學生良好的生活習慣的養成。
二、軍訓工作中存在的不足和新的工作思路：
（一）工作中存在的不足
1、在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和
作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特徵的學生開展有針對性的思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的還不夠。
2、按照教育部、總政、總參和市教委的統一要求，應開設軍事理論課，但目前學院在軍事理論課的開設上還未起步，無論是軍事理論教學的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺，亟需探索和學習。
3、對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。
4、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流得不夠
（二）新的工作思路
1、關注軍訓中思想教育工作的研究，加強高校間軍訓工作的交流，特別是
基層學生工作者應加強對軍訓學生的心理動態的捕捉和心理疏導。
2、軍訓是一項重大而又複雜的系統性工作，涉及學院眾多部門，需要進行大量的協調溝通，建議學院儘快成立軍事理論教研室，使軍訓工作更加規範化、專業化，力爭在20__年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設軍事理論課。
3、拓展軍訓宣傳渠道，調動各院系的積極性，進一步營造濃厚的軍訓氛圍。
4、虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議，通過溝通協調，進一步加強後勤服務保障工作。
2025年軍訓工作總結範文 篇21
9月14日，在學校運動場場上，近800名七年級同學列隊完畢，
整裝待命，他們已經完全做好了軍訓匯演的準備。
8：30，軍訓表演出正式開始。首先進行的是莊嚴的升國旗儀式，全體師生面向國旗行注目禮，2名旗手在嘹亮的國歌聲中把國旗緩緩升起。接著進行佇列展示：只見一行行、一列列，整齊有序、步伐一致、口號響亮、紀律嚴明，各個方隊依次經過主席台，接受學校領導的檢閱，得到了學校領導們的一致好評。
在15天的軍訓中，同學們服從命令、聽從指揮、戰酷暑、鬥風雨、士氣高漲，不怕吃苦、不怕流汗，經受住了考驗。15天來，廣大教官嚴格按照訓練規定，認真履行職責，高標準、嚴要求，耐心講解，正確示範。內務強化科目，培養了良好的行為、衛生習慣，為我校的管理工作做出了很大的貢獻。
在軍訓的匯演上，同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號步入訓練場，在教官的指揮下，表演了稍息、立正、跨立、跑步等動作。同學們那整齊的方隊，嘹亮的口號，規範的動作，昂揚的姿態，令人振奮，充分展示了他們朝氣蓬勃、積極向上、熱愛祖國、熱愛國防的新時期中學生的風采，這是全體同學15天來刻苦訓練的結果，是全體承訓教官辛勤付出的收穫。
匯報表演結束後，學校對軍訓表演中表現突出的軍訓優秀班級、軍訓科目匯報表演優秀班級進行了表彰。徐校長代表學校作了總結講話，據悉，在軍訓中，七二班、七六班被評為軍訓科目匯報表演優秀獎，七三班、七四班、七五班、七八班和七十班被評為軍訓科目匯報表演示範獎;七一班、七七班和七九班被評為軍訓科目匯報表演標兵獎。
通過匯報表演，同學們給學校領導、老師們上交了一份滿意的答卷，也為自己的三年二中附中學業生涯積累了精神的力量。
2025年軍訓工作總結範文 篇22
如火的x月，我校20xx年高一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協作下，經過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功！
此次軍訓自x月x日至x日，歷時六天，受訓高一新生共x個班，x餘人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續發展”辦學理念的切實體現！為此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，並決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作；承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。
x月x日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。考慮實際情況，高一x個班級分兩批於上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、佇列、內務整理等訓練，並體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。x月x日上午，進行了軍訓匯操表演，並取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和讚許。匯報表演結束後舉行了頒獎儀式，有x個班級被評為“佇列會操比賽先進班級”，x位同學被評為“軍訓標兵”，x個寢室被評為“內務整理模範寢室”。
通過軍訓，同學們掌握了必要的`國防知識和基本技能，鍛鍊了體魄，磨鍊了意志，培養了團隊精神觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，並自覺遵守校紀校規，用《中學生行為規範》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以後學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，並引入到今後的學習和生活中，高標準、嚴要求地規範自己的言行。
2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校各項規章制度，做文明學生，創文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拚博，奮發進取，在學習、生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今後的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步！
2025年軍訓工作總結範文 篇23
今年的軍訓工作在學院的周密安排下，在系領導的關心、指導下，通過教官們的辛勤教導和全體師生的相互協作、密切配合、共同努力下，安全、順利、圓滿的完成了這次軍訓。
根據學院安排，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了團隊精神思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過匯報表演向學院交了一份滿意的答卷，同時我系女子方隊的匕首操獲得了學院領導的好評。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我系全體學生把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，聽講座、整理內務。同學們在軍訓體會中寫到“通過軍訓，我們的`精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力”。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的同學為了不影響班裡的榮譽、系裡的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
在系領導的關心和指導下，在軍訓教官悉心教導和輔導員的大力協助下，全體學生在9月14日上午舉行軍訓匯操比賽和總結大會上，同學們頭頂烈日進行匯操，在教官的口令下一絲不苟地完成規定動作，以飽滿的精神和高昂的鬥志向學院領導和老師們交上了入學以來的第一份滿意的答卷。我系女子方隊被學院評為“優秀方隊”光榮稱號；8名學生當選為“軍訓標兵”。這些成績的取得飽含著化學工程系全體師生和軍訓教官的辛勤汗水。成績只能代表過去，我系將以此次軍訓為契機，在院黨委的正確領導下，繼往開來，更進一步。
2025年軍訓工作總結範文 篇24
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了國中生活的第一步――軍訓。
為培養學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以儘快適應中學緊張有序的學習生活，我校於8月15日至19日開展了新生軍訓活動，經過一周的鍛鍊，我校的軍訓工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓的嚴格要求，男生平頭，女生短髮，統一著迷彩服，軍訓期間準時出操，不準無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協助我校的軍訓工作。
從8月15日開始，在教官和老師的帶領下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學體質差，在大運動量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導下，同學們學習了簡單的基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學習了軍歌和部隊光榮傳統。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中，也領會了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無不克的團隊精神精神，展示了人民軍隊戰無不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠大理想。
五天來，他們強健了自己的體魄，從一個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學們經受了炎炎烈日的考驗，經受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的'鬥志向學校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會然後他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的國中學習生活，圓滿地完成三年的學習任務！
附：曙光學校軍訓標兵班、文明班評比
軍訓標兵班：
軍訓六班、軍訓五班、軍訓八班、軍訓四班
軍訓文明班：
軍訓十班、軍訓一班
2025年軍訓工作總結範文 篇25
軍訓，一直期待的日子。武警總隊訓練基地，我的目的地，第一次出門到外睡六天，心情格外的激動，感覺去那應該很輕鬆，到那時，我發現我錯了......
哨子響，大家的心情一下就緊張起來，不管在做什麼都要停下來，馬上去集合。
六天的軍訓是我一輩子值得珍藏的記憶，我在家也不是什麼嬌生慣養孩子，但是這種體能的訓練真是吃不消。每日訓練，左右轉、齊步、站軍姿……標準的姿勢，晚上還要練歌，操場裡傳來洪亮的歌身“穿上軍裝這是鋼萃火的地方，嚴格正規促就挺拔的脊樑……走上哨位扛起鋼槍……”
每天晚上這么唱，聲音很快就啞了，一天下來，看見床是那么的興奮，整個人都累垮了，恨不得睡一天，身上的'酸痛更是難受，感覺骨架都撒脫了。但不管怎么樣，必須堅持，堅定讓我將這種六天變成了不一樣的旅遊。
短短的六天很快就會結束，我們的動作也越來越整齊規劃，越來越標準，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，讓我們覺得我們就是軍人。
回想起那一幕一幕，前四天炎熱，後兩天的寒冷，天氣變幻莫測，熱得發慌，冷得發抖，在這樣的環境裡堅持辛苦訓練，雖然很累，但這是在鍛鍊自己，戰勝自我，這是一種人生體驗，在烈日下曬出前進的勇氣，在寒冷里刺出自我的信心。
不經歷風雨怎能見彩虹？六天的軍訓也完美的結束了，這也算是我對祖國七十二周年的一份禮物。我會從軍訓中鍛鍊到前進的勇氣與自我的信心去追求更高的目標。
2025年軍訓工作總結範文 篇26
各位領導、各位教官、老師們、同學們：
大家好！今天，我校在這裡召開大會，進行20xx級新生軍訓工作總結和表彰，軍訓工作正式結束。前兩天，我們檢閱了新生軍訓隊伍，觀看了新生軍訓方隊的佇列會操。同學們高昂的鬥志，良好的風貌，整齊有力的步伐，充分地反映了這次軍訓所取得的顯著訓練結果，展示了同學們良好的精神面貌。在此，我代表學校對同學們精彩表演和軍訓所取得的優異成績表示熱烈的祝賀！對在軍訓中取得優異成績受到表彰的同學表示熱烈祝賀！並向擔任我校軍訓任務的全體教官表示衷心地感謝！
本次軍訓參訓學生276名，其中中職生205名，大專生71名。為了搞好這次軍訓，學校組成了精幹的教官隊伍，他們以飽滿的熱情、嚴明的紀律投入本次軍訓工作。訓練期間，他們不辭辛勞，以身作則，有的教官嗓子啞了，仍然堅持訓練，有的教官累病了，但訓練場上仍然出現他們的身影。他們以崇高的敬業精神和良好的軍事素質，用當代軍人的風采，為同學們樹立了榜樣。
學校對軍訓工作高度重視，健全組織成立了軍訓營，進行了開訓前動員。政教處制訂了詳細的軍訓計畫，明確了軍訓的目的意義、提出了具體要求和達到的目標。各職能部門積極配合，尤其是全體班主任能較好地認識軍訓的重要意義，抓住契機，有針對性地對新生開展思想品德教育和紀律規範教育，許多班主任始終與同學們在一起，進行全程管理和服務，令人感動。所有這些，保證了軍訓各項任務的圓滿完成。
軍訓期間，天氣炎熱，給同學們帶來嚴峻的挑戰和考驗，可同學們不怕苦，不怕累，不懼挑戰和考驗，頑強挺立，堅持訓練。有力的步伐，響亮的口號響徹校園。更可貴的是，有的同學身體素質較弱，休息一會兒，接著再練；個別同學腳扭傷了，腿練腫了，手練腫了堅持“輕傷不下火線”，以頑強的'毅力堅持到最後。正如有的同學說到：“軍訓是雨水、汗水加淚水，真苦，真累，但我們無怨無悔”。你們身上真正體現了我校學生的堅韌的品質和奮發向上的進取精神，你們用自己的實際行動向今後的學習和生活，走出了堅實的第一步！
在本次軍訓中，根據訓練計畫和要求，精心安排了內務整理、摺疊軍被、觀看影視、教唱軍歌、進行國防知識教育等豐富多彩的活動。你們從中增加了國防知識，增強了國防觀念，鍛鍊了體魄，磨鍊了身心，增強了組織紀律性和集體榮譽感。這些對同學們來說，是一筆非常寶貴的精神財富，會讓同學們受益終生。希望全體同學把軍訓中磨鍊出來的頑強鬥志帶到學習中去，表現出來的團結互助的精神繼續保持下去，攤販入到即將開始的學習和生活中。為此，我想對同學們提幾點要求：
一是希望你們理想遠大，不斷追求。你們正值青春年華，年輕人是早晨七、八點鐘的太陽，光芒四射，理當珍惜時光，志存高遠。希望同學們不斷磨鍊品質，不斷奮發進取，矢志不移，做社會棟樑之才。
二是希望你們刻苦學習，努力成才。堅持德、智、體全面發展，學會做人，學會理解，學會寬容，不斷提高自身綜合素質，努力學好專業知識，掌握專業技能，成為無愧於時代要求的新一代青年。
三是希望你們繼承和發揚“尊師、勤學、善思、多能；”的學風，自覺遵守學校的各項規章制度，熱愛集體，團結同學，尊敬老師，健康成長。
最後，祝願同學們在今後的學習生活中取得更大的進步！！
2025年軍訓工作總結範文 篇27
軍訓助理工作這樣就過去了，很遺憾的是在新生報到的第一、二天我不在，錯過了第一次的內訪，感覺總是跟他們脫節是的，因為在前期的工作會了解到很多關於新生狀況，儘管如此我還是盡力的做好的積責。初次擔任班助的工作，我感到責任也很重大，也在實際工作中發現了自己的很多不足。在軍訓最重要的第三第四周，我幾乎每天上8節課，只有要早訓和晚訓練的時候我才能出席。
很榮幸能趕得上回來參與他們的男女負責人的競選和教官的見面會，從第一天開始就感受到他們的活躍，對大學生活的嚮往，對軍訓生活充滿期待，當然這晚也從集隊時開出他們的散漫，這是正常的現象，不止我們班，其他的班也如此。我們並沒有在這時候作出任何的措施，只是跟他們做好思想工作，但他們幾乎沒有聽見腦子裡面，第一天軍訓真正開始了，儘管通知了時間，但還是多人遲到的，但是由於時間的關係我們並沒有採取行動，因為是軍訓的動員大會，由於是上課的原因我就就沒有到現場，但當天就聽說倒下很多人，當時我還挺不安的，但還好我們班沒有出現狀況，儘管如此，我沒還是做好了準備，我們班自備藥箱，以備不時之需。面對他們的散漫現象和禮貌問題我們也對他們實施懲罰，這個懲罰不針對個人，而是以一個集體出發，讓他們知道集體的重要性，培養他們的集體精神。當然，第一次懲罰他們是感覺是不公的，但是對於他們的表現只能想到這樣的辦法。
開始的時候問題是挺多的，因為他們的不適應，心態還沒有糾正過來。不適應是針對他們假期過得太舒適了，造成第一天軍訓的時候病號迅速遞增，抓住教官心軟的特點，以為“榮升”為病號就不用軍訓了，我們看見那么多病號感覺不是他們的身體有問題，而是他們的心態還不端正，思想工作室免不了的了。天晴朗得很，也是你們怨聲載道的原因之一，但是這也不能改變軍訓的事實。一天結束下來，他們完全的覺得軍訓是地獄訓練了，教官也變成了魔鬼教官了，當然我們都變成隔岸觀火的人了，也開始耍起脾氣來了，儘管類似的話我沒有當耳聽到，但是我聽起來還真的是很生氣，怎么會有這種的思想呢?如果我們代入他們的方程式就不會這樣覺得，但是我回想我們當時軍訓的時候也不會是這個樣子，不會出現這樣的狀況，不體諒我們為你們做的事就算了，但也不應該說出這樣的話來頂撞師姐啊!然而，我們的班目前為止的各項軍訓內容練習得不好，也曾被批評過，我也不能完完全全的責怪他們，但是我真的有懷疑過他們盡力與否。起初的兩三天時他們的適應期，第三天開始要早訓了(體能訓練)，他們的又要開始支撐不住了，覺得教官對他們的訓練太苛刻了，他們承受不了，撐久一點就哭了，這也是我第一次親耳聽到的哭聲，覺得他們的毅力太低了。在晚上訓練放鬆的時候，我們也分享了我們的軍訓經歷，目的就是讓他們的心理承受好一點，不要因為目前一時的艱辛就認定不能撐下去了，就放棄了。同時也聽了他們的心聲，誤以為大學的軍訓就像是國中、高中時的那樣溫柔，不體諒軍人們的苦，還好我們班有位退伍軍人，可以與他們交流一下，有利於調整他們的心態。我認為那樣的插曲只有我們班的存在，竟然其他的班助也在投訴，也在煩惱這個問題。面對這種的問題我們幾個班助毅然決定找幾個“滋事者”來做思想交流，想看她們的想法以及糾正，然後就跟各舍長開了短會，就這樣的事來說出我們的看法，希望他們能回去做個模範或者是糾正他們的心態。我想這是一個成功的一個會議，因為第二天，我看到他們在努力，知道他們自己的齊步走的不好，在休息的時候自己來加操，在禮貌方面也做得很好，看到他們的表現真是很欣慰。
中途的換教官，讓他們也懂得了更多。本來我們的安排中有一場歌詠比賽的，最後由於時間不夠的關係而取消了，我們苦苦練習的成果就這樣泡湯了，當然有人歡喜有人愁。在練歌的時候又出現了一段插曲，因為那時候我們的課程都很緊，打算就不練的，之後因為班上的部分同學想練，然後就定下與平時一樣的時間來練習，但是呢，有些班助並不知情，以為不需要聯習，所以就造成了通知上出了錯，導致他們有些同學誤點了。這是我們的錯，事先沒有商量好就先發通知了，事情考慮得不夠周全，造成了班上的一些矛盾，還好，能及時阻止矛盾的進一步蔓延，感謝你們的配合。
很快就到了難捨難分的時刻了，我們的第一個活動——生日晚會，有幸班主任也來參與，儘管我們的籌備還不是很充分，但是看見他們都玩得那么盡興，稍有點安慰，我想那幾個壽星更開心，收到老師的精心“禮物”，能與大家同分享真的是一件樂事。最後一天訓練了，他們都帶著不捨的心情，很努力的去練習，沒有以前的抱怨聲，晚上的送教官晚會當然是搞得有聲有色，病號的幫忙布置場地更是感謝，因為那天真的好忙，他們要加操，連去搬書的時間都沒有，我們課程更是緊張，被迫逃課去幫他們去搬書，那天他們真的很辛苦，晚上的那頓飯很多人都趕不上吃，就直接集中去訓練了，真的是辛苦他們了，作為最後一天，他們都沒有怨言，還更珍惜最後的機會。晚會看見他們精心為教官準備小品和禮物，頗為感動。
最後一天的匯演，他們的出色表演讓我們都感到很欣慰，特別是特色方隊，真的讓我刮目相看啊，儘管最後偉灝的棍子出了問題，但是他還是很努力的去表演，很欣賞他。女生也很不賴，很有女將風範。
……
我們經管拿到第二名也是一個不錯的成績，多得各位的努力付出。
匯演的結束，他們都很想馬上回家，但一提到送教官，他們更是高興，畢竟相處十多天的教官現在要走了，過程中的甜酸苦辣都品味過了，現在知道軍中的友誼是那么的堅固了。
儘管軍訓期的工作可以畫上句號，但是現在還要開展班上的班務工作，給他們一個正確的指引是我們的職責。
2025年軍訓工作總結範文 篇28
同學們：
軍訓結束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。軍訓結束了，但卻又是一個新的'開始！希望大家珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求規範自己的言行。遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學習、生活、做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，培養創造性學習能力，力爭在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進，從高一入學開始，就打好全面進步的基礎。力爭畢業時，人人都能考上大學，實現進入高等學府的理想。
在軍訓生活即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是—難忘軍訓生活，難忘教官風采。我們全體參訓師生想用這兩句樸實的話語來表達對你們的敬意。在此，謹讓我代表學校對支持我們軍訓工作的軍訓基地的領導表示由衷的感謝！對擔任軍訓教員的各位官兵表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！對獲獎的個人和班集體表示衷心的祝賀！
2025年軍訓工作總結範文 篇29
“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽著一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母，獨自來到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來大學的美好前景，而是那未知的恐懼和對往事的思念。這種茫然、無助、孤獨、困惑的心情伴我度過了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓開始的第一個清晨，那種說不清的感覺差點拉離了我，將我帶到一片荒漠。可我告訴自己：你已經不在是那曾經要靠父母的小孩子了，你要堅強。站在軍訓的場地上，我努力克制著自己那份思家的念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發泄在那一個個動作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會比任何一個人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補拙，這個念頭始終閃現在腦海，多少次我咬著牙握緊了手只是不願意成為輕言放棄的弱者。
初入大學，初入社會，我已不再是那個稚嫩天真的我。學長學姐的親身授教，輔導員老師的聲聲呵責與關愛，這些都激勵著我在軍訓中痛並快樂著成長。說不清的感覺才是最幸福的感覺，我想此刻我所經歷的就是這樣一種感覺。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛與不捨，熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今，我已不捨工三門口那一棵棵綠樹，我已不捨一起正步踢過的那段小路，更會記得教官威嚴的命令和隊友們揮汗如雨下卻默默堅持的背影。
“堅持，珍惜”，連長送的四個字會陪伴我的足跡一直地走下去。堅持自己的理想，堅持自己所愛的人，堅持亘古不變的承諾，珍惜現在的一分一秒，每一次機會，每一次轉身，每一次機遇和每一次邂逅。
回想當初炙熱的太陽，嚴肅的教官，毫無蔭影的道平廣場，陌生的同學……一切一切都成了現在深藏於心底里最柔軟，最溫情的回憶，可以說是大學以來最值得紀念的一段日子，它意味著大學的開始，新的一段人生的開始，就是因為這樣，當初的艱苦和淚水使得本就不安和迷惘的心更加感到不快和抗拒，但是，既來之，則安之，懷著忐忑不安的心參加了軍訓。
6點的晨訓，使我們早早的在5點就起來了，不為別的，6個人的宿舍爭取在15分鐘洗涮完畢，然後用35分鐘奔跑於校園的對角線上，那時恨透了這長長的距離，恨透了這晨訓，特別是當有些同學遲到時，我們就慘了，本來就跑的氣喘噓噓，還要被當時我們稱作魔鬼教官的教官罰，真痛苦。1個小時的早餐時間也是一個考驗，吃什麼，怎么去吃，最後或許你還沒吃飽又要開始集訓。所以現在的我們很感慨，想不明白我們當初的速度是怎么逼出來的，這么有效率，10點以後更是煎熬，火辣的太陽，滾燙的地板，不斷流出的汗水，想起來就覺得恐怖，而且還時不時的被教訓，用雙手貼地板，做伏地挺身，鞋底下滾燙的地板呀。
當然，軍訓中也有好玩的時候，那就是跟教官學唱歌，和別排拉歌，苦中取樂的時候，那時難得的休息，所以我們更加的珍惜，在下午4，5點的時候，即使地面仍然炙熱，我們也不管了，坐下，享受難得的10分鐘。
知道嗎，軍訓中每天最大的願望是好好地睡一覺。真的，從早上6點到晚上10點左右除去中間2小時的休息，都是在訓練場地，二那2個小時出去吃飯和洗澡，剩下的已經不到半個小時睡覺了。一天平均不到6消失的睡眠，你說我們怎么能不困，告訴家人，都心疼的直說可憐，軍訓半個月後回家，黑的家裡人都認不出來。
現在，一切都過去了，當初無論怎樣留給現在的都是一段可貴的回憶，直觸心底最柔軟處，用的東西過去了無法挽留，只用從現在開始好好的再次品味，回想。
2025年軍訓工作總結範文 篇30
為期五天的軍訓很快地結束了，“五天”在很多人的眼裡不算很長吧，但在這短暫的五天裡，我學會了、明白了很多事情。當然這五天我們也很快樂！
開始，我對軍訓充滿了美好的期待和嚮往，期待與新同學一起玩耍，嚮往體驗軍隊生活的樂趣和美好。可到了真正的軍隊，就大不如我那美好的想像。在軍隊里，不可以無組織、無紀律，做什麼事都要請示教官或老師，實在讓自己有些不自在，這讓我明白了什麼是軍事化管理。軍事化管理，會讓學校更加有秩序，會使同學更加團結，我也會督促自己更有規律的生活。
軍訓期間，每個班級都在與其他班級競賽，一個人的力量很小，可是四十個人的力量凝結在一起會很大很大。我們班在這次的佇列匯報表演獲得了全年級最高分---449分。在這次匯報中，我盡了最大的努力，不只是我，班上所有同學都盡了最大的努力。我記得有人試過，一根筷子很輕鬆就將它折斷，但要是一把筷子是不可能將它折斷的。我想這就是團結的力量！團結的力量是強大的，團結的力量是偉大的，團結的力量是不可戰勝的！有一首歌叫“團結就是力量”，當教官剛教會我們唱的時候，我並不理解歌詞的含義，這次軍訓結束後，我真正明白了這首歌的深刻意義！
軍訓很苦很累，我們很多人都快堅持不住了，有的同學生病了、有的同學腳扭傷了，還有的腳趾磨破了，好多同學都有身體上的不適，包括我，但我們只是找老師要一些藥，吃完藥，大家都堅持訓練，沒有一個人偷懶、休息，最後我們都參加了匯演，表現出色，取得了好成績。這讓我明白了堅持就是勝利的道理。
軍訓結束了，要回家了，同學們對教官依依不捨，對教官的指導和關懷永遠珍藏。我感謝老師和教官這些天的辛苦付出！
五天的軍訓雖然結束了，通過軍訓體會的道理，老師和教官的諄諄教誨，我會永遠記在心中，指導我今後的生活和學習。
2025年軍訓工作總結範文 篇31
一、統籌規劃，精心組織
軍訓伊始，我校在校長室的統一部署下，在政教處的精心組織下，對軍訓工作進行了統籌計畫。
1、加強制度建設，不僅軍訓的各項制度，而且針對我校實際，制定了《軍訓實施方案》、《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《學生請假制度》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，使各個環節有章可循；
2、建立組織機構，實際分工合作。成立了軍事訓練組、宣傳組、後勤保障組、安全保衛組、督導檢查組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、車輛調配等；宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學校領導、各處室人員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
3、經常召開班主任會議，總結前一天的工作，部署下一階段的工作任務，並向班主任老師徵求各類意見，發現問題及時解決。
二、密切配合，整合力量
為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校採取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並時刻對其工作狀況進行檢查。
2、加強與教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。3、班主任老師密切關注學生的思想動態，深入學生的軍訓、生活等各個環節，及時發現問題，解決問題。
三、注重宣傳，鼓舞鬥志
良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我校注重發揮宣傳思想工作的作用。
1、注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，校園內處處可見宣傳軍訓的靠牌、標語，同時廣播站報導軍訓中湧現出來的先進人物和先進事例，交流學生參加軍訓活動的心得體會。
2、幾次召開班主任會議，明確了軍訓時間及其內容，同時把每天檢查的情況向大家通報，以鞭策和鼓勵為主，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
3、軍訓第六天，組織全部新生到校外_展示了我校學生的風采，由於安排周到，各班主任精心護理，一個多時的行程，無一人落隊，無一人叫苦叫累，充分展示了霞飛精神，學生們得到了極大的鼓舞。
四、嚴格管理提高素質
在整個軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。
1、注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的佇列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。
2、建立了軍訓考勤制度。出操前班主任進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。同時各專業辦考核班主任，制訂了很詳細的檢查方案。
3、嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
4、統一了內務。組織同學們學習、整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，全校17各班評出了綜一（2）等6個內務整理先進班級，規範了同學們的內務秩序。相關專題：軍訓工作總結新生軍訓工作總結09級新生軍訓工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！
五、訓練刻苦成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。
1、白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。有的學生很是認真，晚自習後寫軍訓心得，先打草稿，後又整理。每一天廣播站供稿者源源不斷。
2、軍訓中我們貫穿著道德教育，這種培養學生的精神風貌。班務活動各班開展的有聲有色，學生自我介紹、軍訓心得體會交流、專業老師介紹各個專業特色、觀看于軍訓有關的影視片等等，尤其是有班主任帶領學生學習我校的《學生管理手冊》，同時展開討論，22日下午對學生的學習狀況進行了考批評，評出了計一（1）班等6名校紀校規考試先進班級。
4、23日上午，舉行了軍訓匯報表演，內容為軍歌比賽和軍事項目比賽，各個班級加班加點訓練，最後評出了服一（1）等6個軍歌比賽先進班級和服一（1）等6個軍事項目比賽先進班級。
5、在軍訓期間各班班主任細心觀察、培養，全校評出了莊韜等77名先進個人。
在軍訓過程中，同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的同學為了不影響班裡的榮譽、辦里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，同時在各位領導、班主任老師的精心管理下，整個軍訓過程未發生一起安全事故，取得了09級新生工作的圓滿成功。
2025年軍訓工作總結範文 篇32
1、抓內務，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規範和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練後，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個台階，這些成績的取得主要得益於武裝部領導的支持和關心、得益於學校領導的關照與幫助、更得益於各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示範教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。 第四、訓練期間的安全措施，還不夠細緻，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。
四、將來軍訓工作的'“四個希望”
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學上，有一套規範的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最後，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更紮實，以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
2025年軍訓工作總結範文 篇33
一、掌握原則，嚴格紀律。
此次軍訓學員基本是公司的幹部和後備幹部，由於平時缺少運動和鍛鍊，整體體質較差，又逢高溫天氣，這對學員都是一種無形的考驗。在整個軍訓期間，按訓練科目的安排，採取軍事訓練與軍事理論教學，室內與室外相結合的方式，實行勞逸結合。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了學員們的佇列作風，增強了學員們的組織紀律觀念，培養了學員們"一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了學員軍訓考勤表。
每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了學員們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
二、科學施訓，加強管理。
佇列訓練強調的是個人與集體的步調一致，企業同樣需要個人與集體的統一。佇列中一個成員的步伐錯誤會影響佇列的整齊，而企業中一名員工的失誤同樣會影響一個部門乃至公司的效能。通過開展拉練、徒步行進、看戰爭片等各項活動，讓學員們對團結這個詞語有了更深的認識與理解。自軍訓以來，大家深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了大家的意志和毅力。
有個學員是這樣總結軍訓的：軍訓把我從以前懶散生活中改變過來，使我的生活變得緊張而充實。軍人有一種讓人無法比擬的自信：那立定時的昂首挺胸，那齊步走時的揮臂有力，那正步走時的雄姿英發等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信——不僅是軍人應該有的品質，我們的人生道路中也應該有自信。我相信經過這次軍訓，我的性格會變得更加堅毅，我的人生將變得更加自信。軍訓最後，在拉練途中，學員們紛紛表態：團隊的有效管理，源於每個成員的努力，軍訓鍛鍊了大家的團隊意識。他們表示：發揚軍訓精神，把軍訓中培養出來的組織紀律性和吃苦耐勞精神帶到日常工作中去，要把鷹一樣的個人和雁一樣的團隊結合起來，通過大家的不懈努力，把日升鍛造成一支善於打硬仗、頑強拼搏、紀律嚴明的團隊，以嶄新的精神風貌迎接未來挑戰。
三、存在的不足。
1、有個別員工團隊意識依然不強，有公開與教官爭吵現象。公然叫囂：要罰你罰好了，無所謂。
2、個別學員思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想。