簡潔工作總結 篇1
我覺得在學習部工作需要：
1.細心，學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。假如沒有足夠的細心這中間是很容易出現錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。
2.耐心，一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。假如沒有足夠的耐心的話，那怎么做得下來呢？
3.要懂得如何安排工作。以正部的位置來說 ，學習部的人基本上都是看正部的，有什麼事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，假如不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的一定在這一方面上的能力要強。要跟兩委副部搞好關係，跟學委們搞好關係，還要時時關注學習部主群，有什麼事情及時通知下去。
4.溝通能力要加強。在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人可以或許領略你的意思，進行協商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會使人更加厭煩。
5.要有本人的想法。學習部雖然做的是常規工作，但是假如有本人的想法的話，有本人的處事方式的話，往往會事半功倍，乾起活來會覺得很輕鬆很快樂。別人跟你一路工作的話也會覺得很舒服。
6.做好宣傳工作。學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這可以提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛鍊了同學，另外一方面也支持主辦方的工作。
7.學習要好一點。雖然當學習部長不一定要學習很好。但是如果學習太差的話，別人不一定可以或許信服於你。所以要搞好學習。
草草列出以上總結的幾點。那幾點是我覺得在學習部要做好的，也是我自己將來工作取得進步的突破點。
簡潔工作總結 篇2
我校教育科研工作在上級教育部門的關心和指導下，立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發揮教科研在課程改革中的先導作用，依靠全體教職工的共同努力，本學期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報如下：
一、加強學習培訓，轉變思想觀念。
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。本學期充分利用周三下午業務學習時間，以教研組為單位，要求全體教師認真學習國家關於教育改革和發展的方針政策，組織認真學習與特教相關的教學刊物。通過看教學錄像、組織教師外出學習、培訓等方式，提高了全校教師教科研業務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們日常的教育教學工作中，學校的發展和個人的`提高都必須要有教科研來支撐。
我校十分重視和加強教師的理論和業務學習，採用集體與自學相結合的辦法，提倡寫業務筆記、教後反思、教學隨筆，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、開展課改實驗研究，探索教改之路。
1、堅持教研與科研相結合的方式，完善校本教研機制，深化課題研究，推動課改進程。充分利用學校主課題的核心引領作用，通過學科間的有效溝通與積極整合，帶動語文、數學、英語等的課題研究，形成科科有專題、人人搞研究的良好局面。
2、做好課題管理工作，對已立項的課題根據實驗方案認真實施，動員教師人人關心課題、人人參與課題，教師人人有課題，積極建設科研骨幹隊伍。
3、通過該課題研究和實驗，通過組織骨幹教師攻關，開展學習研討，研究典型課例，總結實驗成效，把實驗不斷引向深入，從而培養學生良好的學習習慣，改進教學，大面積提高教學質量，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
4、定期進行課題研究交流會，注重了課題研究的計畫性，實效性。
5、抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計畫，蒐集、整理課題實驗有關原始資料，加強課題實驗工作的階段性總結，每周開展活動，注重交流。
三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。
通過校本培訓和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結合的形式，向教師講明新課改形勢下，備課的形式、環節和要求，了解課堂教學應遵循的基本原則，及如何在教學中落實這些原則。要求教師明確學生應具備的基本學習習慣並在教學過程中持之以恆地貫徹和培養，並能通過學習培訓，讓實在、實用、高效的課堂呈現在灃東中學。
突出抓好教師教學基本功訓練，全面提升教師素質。學校通過多種形式督促教師在國語、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。
10、11月份，科研處積極組織教師開展了秦都區教育局有效教學系列活動，通過學習研討交流、開展同課異構聽評活動進一步提高了全體教師的教學水平及教師的反思能力。
11月中旬，學校組織教師參加了市級教學能手大賽。大賽前夕，相關教研組的教師們開展了一系列交流研討活動，教研組事先認真分析了教材，研究了教法。參賽教師根據組內成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名教師已獲得區級教教學能手稱號，並被區教研室推薦參加市級教學能手評選活動。
11月末，學校又以教師自學材料交流匯報為主題開展了一次科研課題的研討交流活動，闡述了如何將自學材料中好的方法借鑑到自己的課題研究中，並將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。
12月初，我校邀請教育專家、山東杜郎口中學副校長高俊英一行與灃東中學領導教師一起探討交流課程改革工作經驗，並就我校目前正在進行的課堂教學改革進行指導，幫助教師解決課改中遇到的問題。通過上示範課、進課堂聽課、開座談會，杜郎口的幾位專家對灃東中學的課改工作進行了切實具體的指導，各位專家強調指出灃東中學的課改工作要克服目前的困難，創造更大的成績，必須著力做好以下幾個方面的工作：
一）、更新觀念，提高認識。
1、了解學生。針對部分學生激勵疲軟，調動不起興趣，
學習積極性不高，發言不積極，思考不主動，課堂上成了旁聽者、局外人等現象，專家提出教師一定要走進學生內心，了解學生的需求，掌握每個學生的學習狀況，根據學生的實際知識水平，認識能力去安排教學內容，不能只按課本內容對所有學生的教學實行一刀切，否則採取的教學策略可能都是徒勞。
2、發展學生。針對部分教師仍不能充分發揮學生學習的主動、主體作用，仍用講代替學生學現象，專家提出要堅持四個不：不為趕進度而講；不為完成教學目標、顧及知識的全面性而講；不為因要所有學生達到一刀切的要求而講；不為擔心學生說不到點子上而講，一定要想辦法讓學生獨立思考、充分討論、自由展示，這樣才能發展學生能力。杜郎口專家語文無差生，開口即語文的語文教育原則，給了我們教師莫大的啟迪。
3、引導學生。比如占課堂份量最重的預習課，要求學生將課時內容先自學一遍，並掌握80%的內容，完成教師設計的預習任務。要達到這一目標，就應認識到預習不只是把任務分給學生，讓他們自己下去完成分配的任務，不只是教師出一個預習題綱，然後把它交給學生那么簡單的事情。預習應是在學生個人獨立思考的過程中，在師生、生生互動交流中，逐步完成的。學生個人獨立思考離不開教師的引導，生生之間的互動交流更離不開教師的引導、同學的相互幫助。
二）、抓好教學設計、實施與效果檢測。
1、進一步充實做好課前備課，重點做好教材整合。特別在理科教材例題較少，學生難以將生活問題轉化為教學問題的情況下，指導預習時教師不應拘泥於教材的限制，而應根據課標要求，在備課過程中注意現行不同版本教材特點，整合各版本教材的內容，依據學生實際和課標要求設計預習提綱。
2、預習內容的設計，提綱的編寫應在體現課時教學內容的基礎上，注重雙基、逐層提高。題目任務的編寫一方面要顧及中下遊學生的實際水平，還應注意在難度方面應該是一個題一個題的逐漸拔高，題目之間要有層次、要有聯繫。
3、實行分層教學，並以極大的力氣落實檢查。除教師做好課堂反饋落實、練習檢測落實外，學校還要做好單元知識隨機抽檢，促使教師做好教學效果的檢查落實，避免學生吃夾生飯、教師溜西瓜皮。
4、要重視幫扶對子的建立，發揮幫扶對子的作用。在各學習小組內建立幫扶對子時，應當明確誰是幫助者、誰是被幫助對象，不能含糊其辭，不能讓組內成員自行幫扶。同時在確定幫扶對子時應注意優差結合。對於已建立的幫扶對子的活動情況應時刻關注，督促其發揮作用。做到這一點關鍵在於做好對幫扶對子工作的評價。教師要善於發現幫扶對子成員的細微進步與不足，在評價時對幫扶對子的兩個成員應一起評價，實行利益捆綁。評價應及時到位，不能滯後。另外，教師應設法明確幫扶對子的階段幫扶任務，做到限時、限題並及時檢測。
5、做好對學生賞識教育工作。善於發現學生閃光點，樹立開口無錯意識，調動各類學生學習積極性。他們強調一切工作從學生的實際出發、為學生的進步著想，教師就能創造性的開展工作，積極探索解決問題的好辦法，學校的課改工作就一定會順利向前推進。
通過這次交流研討活動，我校全體教師的教學理念進一步得到提升，課改認識進一步深化，課堂教學方法得以充實和改進，課改信心更加堅定。
12月末，學校開展了校級科研骨幹的評選活動。本次活動設立了以校長為首的評選小組，根據教師在工作中各方面的表現，在公開、公正、公平的原則下評選出校級科研骨幹。本次評選活動嚴肅認真，在教師中產生了深刻的印象和長遠的影響，將促動教師在今後工作中更加認真、積極開展科學研究。
四、注重科研總結，推廣研究成果。
本學期，我們根據上級部門及學校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認真撰寫了教育教學研究論文、教學設計、教學案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好徵文信息的傳達、論文質量的把關、徵文結果的反饋等工作。多篇論文、教學設計等在國家、省、市級範圍內獲獎。
五、強化激勵措施，提高科研積極性。
本學期，我們在確保各項課題研究紮實開展的同時，根據上級有關檔案精神，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對於教科研工作中取得一定成果（包括進行課題研究、論文發表、獲獎、交流等）的教師，根據學校獎勵細則進行加分獎勵。
簡潔工作總結 篇3
一、工作思路
根據學校新一輪發展規劃，本著以樹根立魂的宗旨，體現文化立校、創特色、爭一流的理念，以促進學校發展、推動教師發展、幫助學生髮展的三個方面開展工作作為科研的方向，以科研提高辦學質量，帶動教育教學管理水平的提高，增強工作、學習的效率作為科研工作的思路。關注教學質量的提高，關注德育工作的成效，關注師生的共同成長，把握課改方向為工作重點。
二、主要工作
1.繼續做好課題研究工作
1）做好200x年區一般課題的中期檢查工作，召開課題研究會。針對存在問題，提出圍繞課題“十二問”。回顧自己的教育經歷，分析自己的成長大體要經過幾個階段，每個階段需要有哪些主、客條件；你的教學特色是什麼？如何形成的？請舉出感觸最深的典型事例或案例或課例.；近年來積累了哪些教學素材？較理想的教學設計、教案、命題、練習卷、ppt等；你在備課組、學科組、學校中發揮的作用是什麼；歷年來所獲得的各種榮譽有哪些；談談你對xx中學優秀教師、專業發展的理解；眼下你急待解決的問題是什麼。
2）對200x年批准立項的區級一般課題作最後的結題驗收，拿到結題證書。
2.其他工作
1）配合人事部門做好職稱論文交流評審工作；
2）邀請科研專家來校作輔導報告。
3）為校園網平台提供科研資料；
4）繼續辦好每月一期的《桃苑報》
簡潔工作總結 篇4
本學期，按照學校工作事情布置我擔負初三（3）班的英語工作事情，在事情中從各方面嚴酷要求自己，起勁向其他人求教，勤勤勞懇，謹小慎微，使工作事情有打算，有組織，有方法地睜開。為使此後的事情取得更大的前進，現對本學期工作事情做出總結，發揚利益，降服不敷，總結履歷教導，繼往開來，以增長工作事情更上一層樓。
在工作事情中我深深知道自己負擔的重任，當真學習新的教誨理念，深入研究新的工作要領，時候早年進學生的說話利用手段和為學生此後說話成長奠基基本作為方針。新課程改良，是一次深入的改良，新課改倡導全人教誨，強調課程要增長每個學生身心康健的成長，作育學生精采的品格和畢生學習的手段。新課改倡導建樹性學習，重視科學探討的學習，存眷體驗性學習，倡導互換與相助、自主創新學習。
全心備好每節課是上好每節課的條件。因為本學期我只帶一個班的課，以是有更多的時刻和身體備課。針對B班學生的學習狀況，我把教科書作為備課的首要按照和根基原料，純熟的掌握課本的所有內容，相同講義的整體布局，分清重點、難點和關鍵；同時查閱有關材料，充分課本內容，並進行科學選擇，最佳化組合。在備課時，做到必需弄清晰每節課要讓學生複習到甚么常識，每節課有哪些重點和難點，做到每節課的複習內容全面充分，重難點突出。在講課時做到教學內容翔實清晰，點麵團結，精講簡練。
在平常的泛泛事情中從這幾方面入手：
1、勉勵為主，開始放棄，面向全體學生，為學生全面成長和畢天成長奠基基本。
2、加強上課手藝，前進工作質量，使教學清晰化，層次化，正確化，情作用，活躍化，做到線索清晰，條理理解，三言兩語，深入淺出。
3、切磋工作中的難點，疑點和難以管理的標題，在接頭中配合前進。
4、工作中全力試探以學生為核心，老師主導的工作模式，存眷學生情緒，締造民主的工作空氣。
5、上課內容富厚實際、教態自然，授課活躍、難易適中、照保所有，就自然可以或許吸引住學生。
當然，因為B班的學生學習基本差，在工作歷程中也發現有些學生的綜合手段不足強，以致有的學生對學習採納放棄的立場，我要做的是在此後的工作中增強這方面的理論學習與研究，試探轉化標題學生的思緒和模式，這樣才能不絕前進我的工作程度和工作結果，從而再創佳績。
簡潔工作總結 篇5
一、管理制度規範到位
我園對保育工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健教師及全體保育員組成的衛生保健小組。嚴格執行人員培訓計畫，保育員也大多具有高中學歷水平，並經過婦幼保健院的衛生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標籤明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上牆，並能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規範操作程式。我們注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意堅持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，堅持幼稚園的環境整潔美觀。
三、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重，並及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健教師每一天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，並作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規範操作，並做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計畫免疫要求，進取配合有關部門做好兒童計畫免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
四、嚴把安全關
我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發現問題及時修理，杜絕事故隱患。
五、衛生宣教
根據季節和發病情景，定期辦衛生保健知識宣傳欄，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開闢專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。
六、完善各類台帳資料的登記
平時我們注重各類衛生保健台帳的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時上牆公布。
七、完成體格檢查並進行評價。
期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。
當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。
簡潔工作總結 篇6
不知不覺中，見證著公司飛越發展的20__年已經過去，充滿希望的20__年終於來臨。回首20__年的工作，有碩果纍纍的喜悅，有與同事協同攻關、備戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。
一年來，在公司領導的正確指導下，辦公室緊緊圍繞管理、服務、學習等工作重點，注重發揮辦公室綜合管理、承上啟下、聯繫左右、協調各方的中心樞紐作用，部門人員各司其職，分管對外部門協調、行政、人事、採購工作等，在工作上相互幫助、相互鼓勵，相互學習。為公司圓滿完成年度各項目標任務作出了積極貢獻。
現將x年度主要工作分析匯報如下：
（一）培訓工作實施情況
1、x年度培訓內容涉及規章制度、產品知識、操作技術、質量管理、設備維護與安全生產等。
1月，拉絲、絞線的操作要點，及出現的問題與解決方法；
3月22日，銷售部新進員工關於了解、掌握公司基礎知識，令各崗位工作順利展開的培訓；
4月28日，全面質量管理與檢驗基礎知識；
4月2日，銷售部新進員工關於了解原材料、生產設備、各類產品生產流程等的培訓；
7月27日，全廠新進員工關於公司規章制度及企業文化、公司歷史與願景、公司組織結構、主要業務、公司政策與福利的培訓；
新進員工的操作技能以及文化素質，存在著操作技能普遍較低，技術人才所占比例較少的現象。加強對各員工的操作技能培訓仍是員工培訓的重中之重。
存在的不足：
1、崗前培訓不受重視。由於生產緊張，人員無法得到充分的崗前培訓。
2、各部門培訓項目的實際完成率不高，對實施部門內部培訓的執行力度不夠，員工參與培訓的積極性不高；
3、培訓體系雖已建立，但對各部門參與並實施培訓的監督機制不夠完善，相關培訓項目的課後效果跟蹤評估工作做得不夠；
（二）人員招聘與配置
主要通過招聘網、張貼招聘信息、內部員工推薦等渠道招聘人員，20__年度招聘人數96人（含已離職的），20__年度離職人數67人。
由上表中的數據可獲悉：本年度的人員流動性遠高於新進人員的比率，離職率高就難避免公司員工技能水平呈低處發展的趨勢。
人員流失所披露出來的問題：
1、國內工資待遇有所提高，我司的工資待遇、福利無法適應部份人員對工資和福利等的要求，尤其是熟練工人更是成為搶手貨。
2、有些員工對部分基層管理人員的管理方式不滿意。
3、管理人員與一線員工之間缺乏溝通，導致產生許多誤解，不利於內部凝聚力的形成和人員的穩定。
4、低壓車間由於工資、勞動強度等原因，離職率偏高，人才儲備跟不上，影響生產的穩定和發展。
5、部分主管人員認為人力資源管理是辦公室的工作，與自身部門已無多大關係，沒有及時把生產人員情況反饋辦公室，導致人力資源管理工作不能形成系統結構，人才流失現象嚴重；部分管理崗位、專業技術崗位人員素質偏低或緊缺。
（三）薪資及福利
1、適度調整操作工工價，有效地提高了員工生產積極性。
2、根據操作工的個人技能水平與工作積極性、服從管理程度與配合性，在工資上給予相應的獎勵。
3、在酷暑為員工提供涼水、涼茶、西瓜等降暑食品；食堂定時加菜慰勞員工。
4、號召“老工帶新工”，教會新員工技能的老員工給予相應的獎勵，充分發揮公司“傳幫帶”的精神。
5、老員工介紹新員工入司，試用合格的，可獲得“介紹費”200元，提高公司的入職率，控制人員流動性。
（四）員工關係
1、制定了《評先評優管理辦法》，有效起到了以評促優，人人爭優，人人創優的作用。
2、申請發放員工生日禮物，從生活中去關心員工。
存在的不足：對員工的近況、思想情況不夠了解。
（五）規章制度的執行管理
1、對部份管理制度進行重申，如《倉庫管理制度》等。
2、x年年度罰款總額21368元，造成損失總額初步累計達81311元（其中不包括庫存、無法估算的材料損失費及能源費、造成的市場損失等），主管領導罰款6800元。總罰款金額比x年上升了6699元。相較於08年與09年罰款總金額上升9929元，上升比率有下降。但質量事故、違紀違規情況在呈不同程逐年上升。x年，低壓車間罰款總額3730元，約占總的17%，可估算損失費9930元，約占總的12.2%；拉絲絞線車間罰款總額7088元約占總的33%，可估算的損失費23003元，約占總的28.3%；交聯車間罰款總額2840元，約占總的13%，可估算的損失費31909元，約占總的39.2%；技術部、質管部罰款總額3880元，約占總的18.2%，可估算損失費467元，約占總的1%；銷售部罰款總額410元，約占總的2%，可估算損失費7202元約占總的9%；機修部罰款總額300元，約占總的1%，可估算損失費8800元，約占總的10.3%；辦公室後勤罰款總額20元，約占總的1%。根據數據可知，違紀違規較集中於拉絲絞線車間，質量事故較集中於低壓車間，錯檢漏檢12起。
簡潔工作總結 篇7
一、團員註冊及發展新團員工作
本學期我們按照院團委的要求，及時統計更新我系團員人數，對10級學生團證及時註冊，及時做好記錄工作後上報領導。並且按照學院的所給的時間要求進行入團的大力宣傳，告知想要進入一個好的組織必先入團，總的來說結果不錯，把系內發展突出、思想素質較高的青年，充實到團員隊伍中來，發展了不少團員。
二、團日活動工作
為豐富同學們的校園文化生活，全面推進大學生素質拓展計畫，在院的要求與同學們的期盼下，我組織部決定以每個團支部為單位，每月里每個團支部進行一次團日活動，並要求每個活動做到了有計畫、有過程、有記錄、有總結、有匯報，在每月20號由團支書將該月活動策劃及總結上交（紙製版與電子版各一份），再由組織部交往院裡。在此過程中團支書集中反映同學們熱情高漲，樂於參與，能將支部的同學的心連在一起，更加團結。考慮到大二忙於學習與工作的事，因此他們若有時間則進行，是在抽不出時間的則寫上情況說明並讓其導員與團委老師簽字再上交。
三、幹事的培養
期末將至，大一年級的幹事已擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部幹事越來越重要了。內因是事物發展的決定性力量，所以，大一幹事的培養也是我們工作中的重中之重，為了使他們儘快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進行交流並從他們身上得到好的工作經驗進行集中討論，並又在其它幹事中進行推廣，這也是我們幹部培訓工作的一部分，做到了從民眾中來到民眾中去的辦事準則。
這個就是我這個學期的總結，在系團總支的指導下，系領導的關懷與支持下，全系同學的積極參與下，該學期的工作還是基本完成了的，但同時組織部也清楚地認識到自己的工作中還存在著不少問題和不足。面對工作中的不足和缺點，我部會仍不斷的總結，強化組織概念，爭取在以後的工作中能夠避免同類問題的發生。謝謝大家！
簡潔工作總結 篇8
在過去的20xx年，我校在鎮委、鎮政府和縣教育局的領導關懷下，全體教職員工齊心協力，密切配合，認真貫徹、落實縣教育局“20xx年工作意見”精神，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設，深入開展教科研活動，全面推進素質教育。注重學生創新意識和學習能力的培養，狠抓畢業班工作，突出了以教育教學為中心，以科學、規範管理作保障，全面推動學校各項工作的順利開展。現將各項工作總結如下：
一、各項工作完成情況
(一)、強化制度建設，狠抓德育工作
1、加強政治學習，強化班子建設。努力打造一支求真、務實、真抓、實幹、勇於擔當的領導班子隊伍;在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛徵求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異;做到政務、財務公開，自覺接受民眾監督;班子同志要牢牢樹立“形象、大局、服務、創新”意識，處處起示範作用。
2、完善制度建設，促進學校各項工作健康、有序開展。
針對學校現狀，在去年職代會出台一系列制度後，今年學校又準備出台《某某縣城關中心學校崗位設定工作考核細則》、《某某縣城關中心學校教師晉升職稱考評細則》等制度，同時對考評課、業務學習、業務考核、校園值周檢查進行細化要求。重視校園安全工作，逐層簽訂校園安全目標責任書，加強門衛管理;充分利用網站、電子大屏、黑板報、宣傳欄、告家長書等形式全力做好交
通安全、飲食安全、網路安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作，切實把學校安全工作落到實處。組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動。認真做好“三好學生”、優秀學乾、優秀班級的評選工作，充分發揮榜樣的作用。強化德育建設，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會，以“安全、衛生、守紀”為重點，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進了學生良好品質、規範行為的養成。通過軍訓和遠途拉練，增強學生的意志，培養學生吃苦耐勞的品質和團隊意識;落實兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強學生體質。通過禁帶手機、零食入校園，大大促進了學生良好習慣的形成。通過值周班工作，進一步促進學生的自主管理和習慣養成。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待，大型會議的組織、策劃，有關精神、通知的上傳下達，投訴舉報、校長信箱回復等工作。
紮實做好家長學校的工作，提高家教水平。今年學校先後組織召開了十多次家長會，開展家教講座，傳授家教知識。啟動第二屆“關愛明天，普法先行”活動，聯手淮北恆方投資有限公司對我校優秀留守兒童予以每學期1000元的資助。深入開展“六牽手”關愛活動，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，並設立心理諮詢室，最大限度地為他們做好服務，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會，讓家長充分參與學校管理和教學工作，架設學校、家庭溝通的橋樑。學校黨支部、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責，積極參與學校的各項管理工作，發揮應有的先鋒模範和監督作用，關心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力、戰鬥力。在重陽節舉行離退休教職工座談會，請他們對學校今後的發展提出寶貴意見和建議，反響熱烈。
3、依法辦學意識進一步增強，學校管理的水平和規範程度有了新的提高。學校始終堅持以人為本的辦學理念，努力實現教育的可持續發展，面向全體學生，為學生的健康發展服務。學校堅持依法辦學，規範教育教學行為，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為;堅決杜絕歧視後進生、體罰或變相體罰學生的現象，樹立良好的職業形象，為我校教育的進一步發展打下堅實基礎。
(二)、加強常規管理，提升教育質量
學校從實際出發，結合校情，加大管理力度。
1、教學常規檢查。本著工作“求實、求是、求嚴”的原則，中心校先後對本部和所轄各學校進行了四次教學常規檢查和業務考評，同時配合縣教研室進行兩次檢測考試，對存在的問題及時進行總結和整改，對於工作積極、認真負責、勤勉敬業的單位和教師，予以肯定和表揚;對工作散漫的學校或教師進行個別交流，促使改進，教師的積極性、主動性明顯增強。立足課堂，通過課堂巡查、觀課議課、推門聽課、教師面談、學生座談等渠道全面反饋課堂教學信息，指導課堂教學，提高教學質量。
2、重視教研組、備課組建設，加大教科研工作力度。舉辦45周歲以下中青年教師大獎賽;進一步完善集體備課制度;學校先後派教師參加合肥中考研討會、山東昌樂二中課堂教學研討會、赴上海長江二中、上海行知中學、臨安錦城第一國中學習研討、去蚌埠參加全省語文教師優質課評選觀摩活動、數學高效課堂教學模式創新報告會、去合肥參加全國中國小英語課堂教學觀摩活動，計180多人次，先後組織教師參加各級各類教研活動30餘次。為提升教師的教研能力及教育教學水平起到積極的作用。本學期強、劉、馬、徐等130多位教師的論文獲得省、市、縣級獎;我校被評為某某縣教科研優秀學校、某某縣優秀學校、20xx年中考綜合考評顯著進步獎、人防知識測試優秀組織獎等。
建立校本教研長效機制，強化“四課”制度。中心學校成立中心教研組，每學期開展兩次活動，教研組、備課組每周活動一次，做到“四有”有中心發言人，有教研課題，有教學案例，有活動記錄。公開課、示範課、匯報課、家常課每周15-20節，向全鎮開課達480多人次，舉辦校本培訓會七次，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂教師優質課比賽中獲得二等獎，榮、黃老師分別獲得某某縣數學優質課比賽一、二等獎，李獲縣第五屆教壇新星稱號，任獲得縣優質課教師稱號，還有一批青年教師先後獲縣級教學大賽的獎項。這些中青年教師的迅速成長，為城關中心學校進一步提高課堂教學質量奠定了堅實的師資基礎。
3、加強班主任隊伍建設。班主任是學校工作的核心力量，本學期學校繼續實行班主任培訓、例會制度，既能及時部署學校工作，又能全面了解班級情況，及時解決問題。一大批以班級為中心，堅守陣地，全面關注學生的身心發展的優秀班主任脫穎而出。他們責任心強、業務能力棒、管理經驗豐富，為學校的發展，校風、班風、學風的形成做出卓越貢獻。
4、加強質量檢測和監督。對每次考試都及時進行數據統計和質量分析。並分別召開不同形式的教師、學生、家長座談會和交流會，分析學生成績，及時找出並解決存在的問題，力求在以後工作中改進。嚴格按照學校學籍管理規定，認真做好復、轉、休學工作。認真落實教育部《關於中國小開展書法教育的意見》(教基〔20__〕4號)檔案精神，做好義務教育階段學生的書法教育工作。推行學生課間陽光體育活動。
5、畢業班工作紮實、有效。20xx屆畢業生在中考前先後舉行過七次模擬考試和質量分析，通過召開畢業班班主任會、教師會、課代表會、學生會、家長
會等，及時傳遞考試信息，分析自身優勢和存在的問題，改進教育教學方法，提高教育教學質量。。舉行了中考百日誓師大會，給學生以必勝的信心。通過帶領優秀學生向徐州淮海烈士紀念塔獻花並參觀陳列館，在緬懷先烈的同時，對學生進行愛國主義思想教育。做好體育考試、理化實驗考試的各項保障工作，確保無任何意外發生，充分體現了畢業班全體教師的團結協作，以及師生的默契。通過畢業典禮，請專家對學生進行考試指導和考前心理疏導，使學生做到有備無患，極大地增強了學生的自信，而上交班旗的儀式則更是為他們國中生活畫上了圓滿的句號。20xx年的中考，我校取得了優異的成績：總分達省示範正取分數線的有425人，達淮北市公辦普通高中錄取分數線的有636人，占參加中考總人數的70%，其中700分以上的有46人，居全縣公辦國中之首。被某某縣教育局評為“20xx年中考綜合考評顯著進步獎”。同時在縣教研室組織的質量檢測中，我校也取得了較好成績，確保了學校教育教學質量的穩步提高。
6、充分發揮現代教育技術的優勢，為教師提供一個學習、交流、探究、展示的平台。本年度中心校網站發布新聞稿件400餘篇，教育科研活動85篇，名師名校欄目168篇，家教園地46篇，學生園地85篇，資源中心88篇，蒐集整理供師生下載的軟體常用60個，圖片300多張，縣內公開課錄像光碟40多節，網站總訪問量達20多萬人次，促進了教師的快速成長。報送給某某縣教育網並發布的新聞稿件75篇，市教育網60篇。強有力地宣傳了我校教育教學管理風采、成果和師生積極向上的精神風貌，形成了資源共享的良好局面。以長三角“網路結對”為契機，積極配合教科室開展網路教學研討活動，與上海、浙江、江蘇三省市的名校名師進行網路互動，獲得了市、縣教育局領導及結對學校的一致好評。
7、科學選題立項，有效推進教學課題研究。其中《流動人口子女教育問題研究》的省級課題已進入推廣階段。
(三)、加強後勤管理，提高服務水平。
為創設良好的育人環境，中心學校統一部署：做好校園綠化工作;對教學樓、教輔用房、圍牆等建築物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設施;對校內照明線路進行全面排查，檢查了各辦公室電器斷電情況，確保學校工作中的用電正常;定期對課桌椅進行排查檢修，確保正常使用;為保障學校廁所沖水，衛生打掃。中心學校加強財務管理工作，嚴格遵守財經紀律。堅持收支兩條線，杜絕不合法收費，搞好經費預算和結算，出色地完成了各項費用的收繳及教職工工資各項報表、統計，嚴格執行各項財會制度，合理使用資金，保證了教育教學的順利進行，按時完成月報、季報、結賬等工作，充分發揮了資金為教學服務的作用。
同時，在全體教職工的大力呼籲下，在縣委縣政府、政委鎮政府和某某縣教育的大力支持下，學校校園內的危樓改造和教師安置已經取得突破性的成果，鎮委領導承諾最遲在20xx年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作，這必將為學校今後的發展創造更為有利的內部環境。
二、存在的突出問題
1、教育教學成果雖然很多，但是真正高水平的教育教學成果較少;
2、個別班主任、教師只重視學生的學習，忽略了思想教育，導致學習成績兩極分化現象比較嚴重。
3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學、規範的體系。同時，青少年的養成教育還有待進一步完善。
4、義務教育階段城區學校辦學條件受限，特別是學生缺少活動場地。學生活動場地遠遠低於部頒標準及要求，在很大程度上也制約了學校的進一步發展。
三、下一步工作思路及重點
1、加強校乾隊伍建設，進一步增強服務意識;進一步完善學校各項規章制度，狠抓落實，促進學校各項工作順利開展，提升學校的競爭力;
2、積極穩妥推行教師聘任制和年級負責制，使學校形成人人“想幹事、能幹事、乾成事、不出事”的良好局面;
3、進一步強化課堂教學和教科研工作，逐步推行“導學案”的教學模式，在高效課堂、提高質量上進行探索和嘗試。提別是要充分發揮名師、名班主任的引領示範作用，形成教學特色;
4、改善辦學條件，提升校園文化品位，最佳化育人環境。
5、加大教育監管力度，規範學校辦學行為
對於工作中取得的`成績，我們將戒驕戒躁，紮實有序地推進和發揚;對於工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑加以整改。城關中心學校的未來發展正面臨著巨大挑戰。請相信，只要我們精誠團結，同心同德，紮實工作，就一定能鑄造城關中心學校更加輝煌的明天。
簡潔工作總結 篇9
班級是學校肌體的細胞，學生在校生活的“家”。從教育的角度看，它是學生實現成長和社會化的重要基地。因此，提高學生班級生活的質量和班集體建設是班級工作的重要任務。本學期，我接任了四年級（4）班的班主任，針對學生的特點，我在班級管理中滲透了新基礎教育的育人理念，努力推進多元化評價，增加評價的頻率，把評價的責任還給學生；努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，使整個班級煥發了勃勃生機！
首先，在新學期開始，我多方面了解學生，並根據學校工作的總要求，組建了臨時班幹部隊伍。一個月以後，我讓全體學生對臨時組建的班幹部進行評價打分。在此基礎上，開展了“班幹部競選”活動，讓學生將自己的興趣、能力對照起來，對班級所設崗位進行選擇和競爭演講，學生們則根據該生的平時表現和競爭演講再次打分，最後以全班同學舉手通過的方式確立本班新一任班幹部隊伍。這種體現民主的班級管理，讓學生全員參與、全程參與氛圍的營造，促進了學生自我意識和發展能力、評價能力的開發。同時也將班主任的消極管理轉變為學生的積極管理。
其次，增設班級崗位。在班內，我讓學生在充分討論的基礎上制訂了大到班主任助理，小到值日員等所設崗位的工作職責；建立了“對工作認真負責、關心集體、熱愛勞動、尊師守紀、團結友愛、學習進步”等學生的定期評比制度，並在板報上開闢了“小小評比欄”，將評比結果每周一次登上板報。除此之外，我們還建立了班內小明星評比制度，如繪畫、書法、舞蹈、學習、寫作、勞動、進步、愛心等等，設立了“小明星展示台”和“佳作欣賞”專欄，“小小圖書角”等，使每個學生都有表現自己的機會，為學生的個性發展營造了良好的文化氛圍，使整個班級充滿了成長的氣息。
由於這一系列制度與專欄的推出，涉及到方方面面，各個層次，不僅豐富了班內評價，而且開創了積極向上的新局面，掀起了“比學趕超”的熱潮。同學們都在極力地展示著自己的“閃光點”：班內關心集體的越來越多，熱愛勞動的越來越多，為集體出謀劃策的也越來越多……
重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管，是為了不管”的目的。
自我管理，可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內外兩個方面因素的'影響。而引導小學生自我管理正是其內部因素髮揮積極作用的重要途徑，使學生在更好的環境中接受教育。“獨立”不僅指不依賴父母，有較強的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理，有利於兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關係，為培養“社會化”人才打下了堅實的基礎。
總之，作為一名國小班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。
簡潔工作總結 篇10
一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自我力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以後的工作中，更好改善，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由於剛進入幼稚園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼稚園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自我的本職崗位。
五、密切聯繫，增進家園互動
我明白，我的工作不僅僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，並向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
簡潔工作總結 篇11
安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須毫不鬆懈地抓下。小學生雖然有了一些安全意識，但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了工作，防範於未然，本學期我擔任五年級4班班主任，回顧這一學期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身的學習
作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險;出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
三、培養學生遵守紀律習慣
首先向學生貫徹落實學校里的和《小學生日常行為規範》，經常利用班隊活動、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用、等宣傳工具進行教育，舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、操場追逐打鬧、遊戲、擁擠;嚴禁學生在校內追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4、教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，注意來迴路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時。教育學生不進營業性遊戲廳、網咖和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。
5、學生的教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。
7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種病、流行性的發生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，並要長期不懈地繼續下去。“警鐘長鳴，安全教育是西徐國小永恆的主題!”
簡潔工作總結 篇12
從事前台工作已經有段時間了，進入公司以來，一直嚴格遵守公司各項規章制度，按職責規範來約束自己。一年來，無論是從思想上，學習上都有了很大的改變，自己也逐漸成熟起來，對人生觀價格觀有了更進一步的認識。在工作中，能認真對待領導所交給的每一項任務，從不馬虎，努力做得最好。在努力工作的同時也不忘利用業餘時間加強自身學習，獲得更多的知識，豐富閱歷，提高自身的綜合素質，在實際工作中不斷的結合經驗，完善自我，爭取全面發展的優秀員工。現就自己的工作做如下總結：
一、領導交代的任務
1、在完成本職工作的同時，協助配合完成其他工作;
二、辦公用品的管理1、領用登記；
2、每月盤點辦公用品庫存；
3、每月初做採購辦公用品的計畫；
4、每月統計購買的辦公用品；
5、每月底結算辦公費用，並及時報銷；
三、更新通訊錄
有人事變動時、及時更新通訊錄、並上傳到OA上；
四、測試卡管理
1、每月查詢所有測試卡的餘額保證每張卡正常使用；
2、借出登記；
3、充值管理；
五、日常工作
1、及時接聽來電，並會識別過濾騷擾電話；
2、定期更新報紙，接受郵包；
3、及時訂購飲用水；
4、積極主動配合人事行政做好其他工作；
六、客戶、面試者等來訪接待
1、照要求完成電話通知面試者，並做好跟蹤；
2、做好客戶及面試者來訪接待工作，及時處理問題；
七、考勤管理
1、每周及時更新考勤；
2、每月月初正確及時的統計考勤；
八、每日面試情況反饋
1、協助人事專員通知人員面試；
2、沒能來訪面試的人員，做回訪，並做好登記；
3、每天登記面試情況反饋表，並傳送給人事專員；
九、清潔衛生管理
1、每日清潔丁總、戴總辦公室；
2、保持良好的前台環境；
3、每日檢查各個會議室的衛生，並保證會議室能正常使用；
十、人事方面的工作
1、用工備案，員工入職通知；
2、其他關於人事方面的工作；
工作中有待提高的：
1、採購辦公用品時沒有能夠很好地計畫，想得不夠全面，只看到前缺的，這點需要自己以後多用心。
2、考勤統計過程中存在過失誤，雖然當時已改正過來，沒有造成大得影響，但是這樣也提醒了我細心地重要性，考勤做出來後，一定要仔細檢查一遍，確認準確後再發出去，發出去了有錯誤修改重發很容易讓別人認為你是個粗心大意的人，雖然這種錯誤只是極少出現的，但也一定要儘量避免。
在過去的將近一年中，我特別要感謝對我的幫助，她熱心耐心的教我許多，也對我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個優秀的員工的公司而驕傲，辭20xx迎20xx，現在已是新的一年，在這一年裡我要腳踏實地，認真地完成工作，為公司盡一份自己的綿薄之力！
簡潔工作總結 篇13
XX年，辦公室在局黨組的正確領導下，緊緊圍繞全局中心工作，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，在其它科室的緊密配合支持下，團結協作，不畏困難，群策群力，進一步規範了機關管理，提高了辦公效率，各項具體工作按計畫推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，為全局總體工作目標任務的圓滿完成貢獻了力量，根據年初目標考核檔案要求，現將辦公室工作總結如下：
1、綜合文字工作。
文字工作是一項枯燥煩瑣和勞力苦心的工作，為提高文稿質量，我們都積極主動工作，任勞任怨，按時按質按量完成了各類文字材料、檔案起草和匯報材料等，較好地促進了全局工作的開展。自評分10分。
2、財務管理工作。
進一步規範了財務管理工作，做到各項支出事前有請示，事後有監督，精打細算，嚴格把關，合理支出，有效遏制了一些不合理的開支，努力打造節約型機關，有力保障了各項工作的正常開展。自評分10分。
3、目標管理工作。
為進一步加強機關目標管理督查工作，不斷提高工作效率和工作質量，按期收集、匯總、整理、上報目標管理的相關材料，協調決定目標的制定，考評、總結目標執行情況。督促有關科室按期完成上級下達的督查事項及領導交辦事項和本局領導研究決定的重大事項，確保了我局目標管理各項任務和督辦工作的完成和政令暢通。自評分10分。
4、機關後勤保障、事務管理協調工作。
為打造節約型、效率型機關，我們一直注重提高管理效率。在來客接待上，做到服務熱情、細緻周到，讓客人滿意讓領導滿意。做到了報刊、雜誌、檔案、郵件、會議通知的及時分發和送，保證了機關人員能夠及時學習、掌握、了解黨和國家的大政方針及上級工作精神，提高工作能力和思想素質。在環境衛生、安全保衛、辦公用品採購管理等方面，也都取得了較大的進步。自評分10分。
5、科普宣傳工作。
年初制定詳細的科普宣傳工作計畫和實施方案，認真組織開展了“皂河廟會”、“4.26”、“5.12”“五月科普周”等各類科技宣傳活動，大大增強了全社會的科技意識，提高了我局在社會上的知名度，打造了科技隊伍的良好形象，獲得有關部門以及人民民眾的一致好評。自評分10分。
6、同級財政科技投入占比2%。
近年來，我區科技投入步伐不斷加大，根據財政局財政預決算報告顯示，我區XX年度區本級財政支出為142300萬元，科技技術支出為1900萬元，增長了41.8%，占同級財政預算支出的1.3%。自評分3.5分。
7、精神文明建設。
今年以來，辦公室緊緊圍繞中心工作，積極加強全局精神文明建設工作，圓滿完成了上級相關部門下達了組織、宣傳、統戰、雙擁工作目標任務，各種台賬資料健全，在全區年終目標綜合考評中，得到檢查人員的一致好評。自評分10分。
8、車輛及駕駛員管理工作。
單位事務繁多，需要用車的地方很多，只有兩台車可供使用，但辦公室合理調度，充分保障了局領導及其他各科室的公務用車，特別是兩名駕駛員，責任心和服務意識較強，無論是在休息日或節假日，只要工作需要，均能做到隨叫隨到，無條件出車，保證了各項工作的順利開展和臨時性任務的圓滿完成，為提高機關工作效率提供了有效保障。自評分5分。
9、計畫生育工作。
辦公室明確了專門人員做好計畫生育工作，對照和區政府簽訂了計畫生育責任狀，認真抓好每項工作的落實，準時組織相關人員參加婦檢，無一遺漏，各種台賬資料健全，得到計生管理部門的好評。自評分5分。
10、工會及幫扶解困工作。
認真抓好工會工作，組織開展了節假日單位職工的各種文體活動，豐富了職工的業務生活，關心單位生活困難職工和老同志的生活，在節假日慰問困難職工和老同志。認真做好單位結對幫扶村的幫扶工作，陪同局領導到幫扶村慰問貧困戶，想方設法幫助他們脫貧致富。自評分5分。
11、在市級以上刊物發表稿件60篇以上。
積極做好抗科技宣傳和政務信息報送工作，全年發表稿件137篇，超額完成目標任務。自評分20分。
12、應獲得獎勵項目。
各項工作獲區以上單位表彰的獎勵XX元。今年獲區以上表彰的項目有：全區地方志工作先進單位、全市科技工作先進集體、全市地震工作先進集體、全省防震減災工作綜合考評優秀獎、全省院省合作先進單位、全省防震減災工作應急救援單項獎，共6項，合計1XX元。全年用稿量達100篇以上獎勵1000元，全年用稿量137篇，合計1000元。
簡潔工作總結 篇14
學期課題工作做到期初有計畫，期末有小結，確保教科工作正常有序的開展。把課題研究的過程與實效相結合，論文參賽，論壇比賽，成果結集，我校掀起教科研的熱潮。
1、抓課題管理，注重過程
抓課題研究，不走過場；積極宣傳，加強聯繫。《留守學生教育策略的研究與實踐》這一課題能夠得到各級領導部門的高度關注是與學校領導的高度重視和大力支持分不開的，也與課題組的同志們的辛勤勞動分不開的。因為這一課題的研究形式有別於其它課題，沒有實在的東西，人家是不會承認的。我們不但實幹，披星戴月地走訪“留守”學生的家庭，在深夜的燈光下給“留守”學生的來信作一一答覆，一次又一次聚在一起研究、討論、交流……而且注重第一手資料的蒐集與積累，把課題研究做實做好。我們更重視與上級教科研部門聯繫，以提高課題質量與課題研究水平。在“做實”的基礎上，我們加強宣傳，吸收社會力量共同關愛“留守”學生。我們的工作在《今日象山》、《寧波日報》上報導過，20xx年1月17日晚上“象山新聞”播放過。該課題現已得到社會各部門的重視，鎮團委、婦聯、退休教師等社會力量也紛紛參與其中。我不敢說這就是成功，但至少這是一種進步。
2、搞好教科研知識培訓
加強教科研隊伍建設，隨著課題研究的深入，營造學校良好的教科氛圍。我們邀請韓國存老師為全校做“如何進行課題研究”的講座，我們邀請教科研中心課題研究行家對我們課題組做面對面的指導，我們自身也在不斷地探索。學校教科氛圍日漸濃厚，教師的教科意識日漸增強，課題組老師已在課題研究中逐漸成長起來。課題組老師由上學期的只配合工作、服從工作到今天的積極參與，群策群力，這是一個巨大的進步。“留守學生”的論壇和聯誼活動的成功舉辦是最好的見證。老師們都能自覺撰寫論文，虛心請教。今年選送的縣級參賽論文的數量與質量都超過往年。今年上送論文共26篇。
本學期的工作，總是感覺很忙，時間不夠用。雖然，我們已經盡了自己的努力，工作也取得了一定的成績，但還存在不少問題和有待改進的地方，我相信在新學期里我們一定會用“努力”交上一份滿意的答卷。
簡潔工作總結 篇15
辦公室是一個單位內部的樞紐，對外的視窗和的左右手,發揮著承上啟下、綜合協調、參謀助手和服務保障作用。進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量是新形勢下對辦公室工作提出的新要求。
一、擺正辦公室在全局的地位，明確服務對象
辦公室是一個綜合部門，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和後勤服務等工作任務，處於協調機關各科室、連線和基層的樞紐地位，主要是為、機關、和基層服務，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協調，任何一個環節出了問題，都會產生較大影響，辦公室工作開展得如何，直接制約和影響著全局各項工作的開展和各項工作任務的完成。
首先，辦公室是為和機關服務的。這就要求辦公室把"一切服從大局，一切服務大局"作為辦公室工作的出發點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。樹立"責任意識"。辦公室工作無小事，責任重於泰山。每個工作人員都要認真履行自己的職責，兢兢業業，恪盡職守，盡心盡力，全力以赴地做好每一項工作。要從辦文、辦會、辦事等具體環節入手，從接打電話、迎來送往、報送信息、機關衛生等"小事"做起，從每一天做起，重效益，講質量，恪盡職守，穩中求新，充分地發揮樞紐作用，對工作負責，對事業負責，確保單位各項工作有條不紊，高效有序。
其二，辦公室是機關對外的視窗，要為民眾優質服務。辦公室是單位的重要"門面"，辦事效率高低、服務態度好壞，不僅反映一個部門、一個單位的面貌，而且直接關係到這個部門、單位的對外形象。辦公室要堅持全心全意為人民服務的宗旨，把為基層，為民眾服務作為工作的出發點和落腳點，積極主動、熱情周到地為他們服務，協調好關係，處理好問題。特別是接聽電話，接待來人來訪等方面，更要熱情周到，優質服務。做到讓前來辦事的人歡喜而至，滿意而歸，由"視窗"體現、塑造我局良好形象。
二、樹立"五種意識"，明了怎樣服務
"畫龍需點睛"，有了服務的意識還要練就服務本領，這就要求辦公室的工作人員，一方面要加強自身素質訓練，確保政治、工作、作風都過得硬；另一方面要端正服務態度，提高辦公水平，講究辦事效率，謹小慎密，減少疏忽和失誤。在具體工作中要注重培養、樹立"五種意識"，
一是"學得勤"。學習是不斷適應和改進工作，提高自身素質的必由之路。要樹立終身學習的觀念，堅持不斷地學習，並真正做到學以致用，使辦公室真正成為"學習型"科室。
二是"想得到"。有謀才能善斷。辦公室工作人員要立足千姿百態的新情況，多動腦筋、多想辦法、多出主意，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與、決策能力。這就要求辦公室要有較強的政治意識、責任意識，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為出謀劃策、查漏補缺。辦公室要善於站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況複雜、矛盾突出的重點、難點問題上，既要了解局內的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解局班子的工作意向和要求，還要了解本單位的實際情況和幹部職工的意見和建議。要善於增強整體凝聚力，樹立團隊協作和服務理念，善於對內加強管理，對外搞好協調，對上加強聯繫，對下做好服務。
三是"管得寬"。辦公室工作綜合全局，協調各方，承內聯外，有自身的工作職責和工作規則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為機關工作的順利開展創造條件，又要協調各方，處理好上下左右的關係，確保令到人動。對於職責內的工作一定要抓緊抓好，並且做到抓一件成一件，事事有回音，項項有交代，件件有著落。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，也要義不容辭承擔起來，做到機關工作不留空檔，保證各項工作的全面推進。
四是"做得細"。機關工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求我們在工作中要細心、細緻，要從不起眼的小事抓起。對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細緻，一絲不苟，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真再認真，細緻再細緻，做到不讓布置的工作在我手中延誤，不讓需要辦理的檔案在我手中積壓，不讓到辦公室問詢工作的民眾在我們這裡受到冷落，不讓人事勞動和社會保障局的形象在我們這裡受到影響。
五是"講程式"。辦公室工作的程式性要求很強，特別是在大量複雜的事務性工作中，要求辦公室的工作人員一定要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定要堅持逐級匯報的原則,以明確責任。要通過建立一套科學規範的工作制度、工作程式、工作規則，使每項工作都有章可循。
簡潔工作總結 篇16
銷售環節管理。要求各門店按公司銷售管理環節執行並針對連鎖超市特殊性實行模糊收銀法，門店做好收銀員銷售登記工作並按收銀員上交銷貨款上報財務科，凡是違例者都作了相應處罰；堅持每兩月對門店銷貨款進行盤點，檢查是否存在短款、挪用銷貨款等現象。由於我們平時檢查力度較大，至今未發現有門店挪用銷貨款現象。對於打折促銷根據廠方所提供的要求來制定限量促銷活動，活動結束後電腦自動生成退補單扣收。
及時與業務部門搞好溝通工作。每周六下午5：30參加業務部門召開的門店店長溝通會議，對於本周各門店所遇到的財務方面新問題在會議上及時解決，對於自已無法解決不了的請示領導後在下次會議上解答。在溝通會議上，指出門店管理薄弱環節並嚴格按公司的管理規定執行；使各門店在財務的指導下有秩的開展工作。
搞好盤點工作。嚴格加強平時對商品進貨出貨工作監管，要求各收貨員和收銀員必須按條碼收貨和出貨，加強防損人員防損意識，做到嚴禁賒銷，一經發現賒銷嚴格按公司制度進行處罰；凡是團購掛帳者，在盤點前團購款未收回者，將團購欠帳掛團購經辦人個人欠款等，嚴格保證盤點時做到帳實相符。
通過對商品進貨出貨管理，現在門店盤點工作大有改觀，剛開始每月盤點基本都是通宵並且盤點效果不明顯，有時還要幾天進行查詢核對方可報帳且帳實還不一定相符，通過加強管理，現在當天晚上盤點當天即可上報盤點結果。堅持每月對各門店進行定時或不定時抽盤，對抽盤結果出入較大的，及時請示上級領導後對該門店進行監盤。
不斷學習，以此提高部門員工的業務技能水平和法律意識
隨著各項財務、稅務的新規定不斷出台，財務人員還需及時針對專業知識方面加強培訓。尤其增值稅、企業所得稅、個人所得稅等，財務部應多加培訓，進行學習、討論，爭取使企業利潤化。將公司財務人員培養為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發揮財務管理的作用，增強獨立解決問題的能力。
迎接國稅稽查的檢查。XX月份，國稅稽查將按計畫對公司XX年財務工作進行審計，針對敏感問題我部門先進行自查自改，確保提供的數據合理化，統一口徑，提升會計信息報告精細度，保證審計工作的順利進行。
完成年預算初稿編制工作。根據集團歷年要求，在XX月份會進行下一年度的預算初稿編制工作，根據公司的運行方式，結合生產實際，通過對公司的各項費用認真調研和測算做好初稿的編制工作。
最後，財務部的工作並非獨立的，離不開各個部門的配合，希望在今後的工作中，大家互相支持，互相幫助，發揚兄弟人的精神，為完成下半年度的工作，為企業的經營目標的實現做出更大的貢獻!
簡潔工作總結 篇17
保教工作是幼稚園工作的生命線，優質的保教質量是幼稚園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼稚園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼稚園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現總結如下：
一、強化一日常規，養成良好習慣
幼稚園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼稚園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。根據我園的情況我們將重點放在幼兒生活常規的培養，從教師自身出發，進行培訓與觀摩，逐漸地形成常規性的成長，針對各年齡的特點，在大、中班中強化幼兒的學習常規，讓孩子掌握學習生活的規律，培養幼兒良好的生活習慣。
1、建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。
2、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。
3、充分利用自然條件，開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當的鍛鍊，以增強幼兒體質，提高對環境的適應能力。
4、建立科學的生活常規，養成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。
5、養成幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣，注意保持個人和生活場所的衛生和整潔。
6、創設適宜的遊戲環境，準備豐富的遊戲材料和玩具，保障每個幼兒參與遊戲。
7、引導幼兒拓展遊戲主題，豐富遊戲內容。觀察幼兒遊戲中蘊藏的發展需要和教育契機，培養幼兒自主探索的創新精神，提高幼兒解決問題、化解衝突的能力。
8、充分發揮幼稚園、家庭資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態變化的環境中獲得全面發展。
二、加強師德建設，關心愛護幼兒
師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著幼兒。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了園風和學風的好壞，我園對師德建設十分重視，在不斷地學習和培訓中塑造了良好的職業形象。
1、深化師德，樹立師表良好形象。良好的師德師風是教師教育教學工作的前提，我園組織全體教師進行了師德讀書活動，通過故事的感悟，把從教以來身邊的小故事娓娓道來分享，飽含了對幼兒深深的愛與責任，通過座談形式的溝通與交流，明白了“愛”的重要性。
2、完善教師評價，促進教師個性發展。初步制訂教師評價機制，我們根據評估細則，每學年進行自評、互評、考核小組評價體系。使教師自我發展目標性更明確、自主學習的主動性更強、自我監督更長效，有效地促進了教師的個性發展。
3、認真組織學習。師德建設重在宣傳學習，貴在堅持。定期組織教師學習《教育法》、《教師法》、《幼稚園教師職業道德規範》以及《公民道德建設實施綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時，結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。
4、提高保教隊伍素質，圍繞教育目標創設教育活動和環境。特別要注重幼兒心理環境的創設，使他們在幼稚園獲得安全感，就像在家裡一樣溫馨。
5、堅持保教結合的原則；堅持日常保健制度的檢查工作，並制定量化記錄標準，如：；進餐、戶外活動、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與院；內獎懲制度掛鈎，促進此項工作更加紮實穩妥地進行。制定體弱；兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法，並切實負起職責，使這些；幼兒的健康狀況儘快有所轉變。加強幼兒體能鍛鍊活動，使幼兒達標，注重幼兒的能力的提高，開發幼兒的智力，組織幼兒的教學活動，關愛每個幼兒的成長。
三、提升教研工作，促進教師成長
教師的專業成長雖然在很大程度上受教師所處環境的影響，但更重要的是取決於自己的心態和作為。教師不應是專業發展的“被動的接收器”，教師應是自身發展的積極建構者。“自覺”、“自主”應成為教師專業發展的關鍵字。由此，我園積極開展園本教研，在教研中提高教師的保教水平。
1、堅持開展每師一課，並做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能對園內的保教工作提出建設性意見。
2、推進園本教研的開展。本學期以“創造性遊戲的有效開展”為園本教研的主題，通過一學期的探討和教研活動，各班老師能紮實地開展創造性遊戲，提高了我園科學保教質量。
3、利用節日契機開展形式多樣的活動。將中國傳統文化節日的理念滲透給幼兒，拓寬幼兒的知識面，為幼稚園的特色建設奠定基礎。
四、重視家園共育，增強教育合力
“家庭是幼稚園重要的合作夥伴。遵循尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”在家園聯繫工作中，注重與家長的溝通，及時將我園的教育理念傳遞給家長。
1、根據家長的具體情況進行不同的溝通的方式，分別對教師進行培訓，溝通的重點分小年齡的重點放在保育工作上，尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關注，建立與幼兒的之間良好的情感；在大、中班強化幼兒的學習，重視教學的成果，關注幼兒的進步。
2、利用各種形式的家長會，促進家園聯繫。本學期開展的“育兒經驗交流會”把家長會的主動權交到家長手裡，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流。
本學期，全體保教人員深入學習了《綱要》《規程》，注重一日保教常規，並將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中，將幼稚園的保教工作推上了一個新的台階。幼稚園的保教質量關係著幼兒的發展，關係著幼稚園的發展。下學期，我園將不斷完善保教工作質量，為幼兒的全面發展保駕護航。
簡潔工作總結 篇18
緊張與忙碌的20xx即將過去，回顧這一年的工作，有許多收穫與體會，客房部作為酒店的一個重要部門，其工作質量的優劣，將直接影響酒店的外在形象與經濟效益。在此感謝領導的信任，讓我有幸擔任客房部主管一職，在感覺壓力的同時而動力十足。為了明年更好的開展部門的相關工作，很有必要將本年的.工作進行總結，下一年的工作進行籌劃。
首先先做一下本年的工作總結：
在今年的工作中本人嚴格按照部門經理下達的各項指令進行工作,在實際工作中針對不同的工作制定了嚴格的考核制度及檢查標準。首先:
1、在衛生方面：嚴格執行查房制度，詳細記錄檢查結果，做好衛生補差工作。規範各部位物品擺放標準及數量，並隨查房檢查物品擺放位置。實行客房清潔責任制，提高員工工作熱情和工作實效。
規範各項操作規程，穩步提高工作效率。
2、物品管理與成本控制方面：控制物資、開源節流，做好物品回收，強化員工節約意識，提倡控制水、電等能源浪費的同時，實施物資管理責任制，設立易耗品台帳，控制成本費用。
3、設備設施方面：由於設施設備使用時間較長，已顯老化，所以要求各崗位有針對性的進行維護和保養，提高客房設施設備的使用壽命，加強家具維護，地毯的去漬，合理安排地毯洗滌。
4、培訓方面：制定月培訓計畫，落實到個人。對不同的人員進行有針對性的培訓。在各種標準上也制定了明文規定，如查房時間、工作量，衛生標準、清潔時間、清潔標準等等，讓員工切實的感受到培訓對日常工作的重要性及實用性。
5、人員管理方面：秉公辦事，堅持原則，堅信“服務無小事”，對於有損於酒店名義及利益的人及時上報部門經理，按部門制度處理，決不手軟;關愛員工，把員工當成自已的親人，拉近部門與員工的距離，起到承上啟下的作用;以身作則，律人律己，明確自己的職位，起到表率作用。
明年的工作計畫分為以下幾大點：
一、配合部門經理完成部門各項經營指標，做好管理工作。
二、大力提高人員的素質。從服務技能到各崗位的基礎流程到簡單的英語對話等，結合實際工作給員工進行培訓並考核。
三、通過培訓工作提高在崗員工的工作技能、操作流程，加快操作速度，提高工作效率。
四、加大部門內部的質檢力度，確保衛生、服務工作不出問題。
五、利用休息時間努力學習相關業務知識。
把好的可行的東西儘快用到自己的崗位上。
通過日常的工作，發現部門存在的一些不足：
1、房間衛生有待進一步提高
2、崗位的.服務用語有待進一步加強。
3、服務人員和管理人員的綜合素質、服務技能、業務水平參差不齊，需進一步加強。
4、樓層布草管理比較混亂。
5、樓層局部地毯經常出現整體、局部較髒且無人處理
針對以上的不足，本人的整改方案：
1、繼續加強對各崗位的培訓工作，強化員工的服務技能與服務意識。
2、加強管理人員的隊伍建設工作，對管理人員進行季度考核、年中評比、歲末評估制度，優勝劣汰。
3、加強布草監管力度，實行實名保管制度，每月進行盤點，對出現的問題追究相關責任人。
5、加強與PA的溝通協調，加大客房地毯、地板的維護保養工作，另由於PA機器過大，對地毯局部較髒進行處理時會造成資源浪費，所以對各崗人員進行局部去污除漬的相關培訓。
以上是本人對部門工作的總結與計畫，部門的不足與改進。綜上所述，我堅信在酒店領導以及部門金經理的帶領下，我部全體員工會共同努力，聯手齊心，共同為酒店的20__年的經營管理方針和政策盡全力。總之，作為客房部的主管，我將會在今後的工作中努力配合部門經理做好本部門的各項工作，為提高房務部的服務水平、管理水平、培訓水平，質檢工作、增強員工的凝聚力，提高員工的基本素質，配合酒店實施品牌建設工作而奉獻自己的力量!
2、在日常的待客服務過程中，員工的服務技巧不夠到位。
那么，要到位，就應該提高員工服務質量，強化員工服務意識，對新員工做好輔助工作，制定培訓計畫，做好員工的技能培訓工作，並督導落實情況。確保使每位員工掌握工作所需技能的同時，並且待客服務做到：熱情，主動，禮貌，耐心，周到。
3、在節約能耗上，員工節能意識有些欠缺。
要把這些缺漏補上，就必須：控制物資、開源節流，加強員工節約意識，提倡控制水、電等能源浪費，控制成本費用。酒店有些設施設備已顯老化，需有針對性的對客房進行維護和保養，提高客房設施設備的使用壽命，加強家具維護，地毯的去漬，合理安排地毯洗滌。
4、客房衛生的檢查制度多落實不夠。
為了進一步落實這項制度，提高客房的衛生質量，就應該加大客房衛生質量的督導力度，務必保證每間客房保持最佳狀態，實行逐級負責制：員工對所清潔的房間負責;主管領班對所管轄樓層房間的衛生質量及物品配備情況逐一嚴格檢查;對當值每位員工清掃的房間全面的督導和檢查;堅決杜絕因衛生質量問題而引起客人投訴，影響酒店聲譽。
總之，在新的一年，我必將一如既往地在劉總、胡總直接領導下，協同領班，與員工和諧相處，幫助員工提高工作質量和服務質量，樹立團隊意識,增加凝聚力,全力以赴,把工作做得更好，力爭在新的一年為飯店創造更好的社會效益和經濟效益。
最後，祝樂業飯店在新的一年生意興隆，財源滾滾!祝大家新年愉快，合家歡樂，萬事如意!
簡潔工作總結 篇19
下面將任職來的工作環境陳訴請示如下：
一、自覺增強學習，盡力適應工作
我是首次打仗物業治理工作，對綜合治理員的職責任務不甚了解，為了儘快適應新的工作崗位和工作情況，我自覺增強學習，客氣求教釋惑，理清工作思路，總結工作措施，現已基礎勝任本職。一方面，乾中學、學中乾，控制措施積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習進步，通過察觀、摸索、查閱材料和實踐熬煉，較快地進入了工作環境。另一方面，問書本、問同事，富厚知識控制技術。在各級領導和同事的贊助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我漸漸摸清了工作中的基礎環境，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心險府骯鰨認真履行職責
（一）耐心過細地做好財務工作。
財務工作的半年來，我認真核對上半年的財務賬簿，理清財務關係，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了年度出入均衡和盈利目標的實現。
一是做好每一筆進出賬。
對付每一筆進出賬，我都依據財務的分類規則，分門別類記錄在案，掛號造冊。同時認真核對發票、賬單，搞好單子治理。
二是搞好每月例行對賬。
依照財務制度，我細化當月出入環境，按期編制財務報表，按公司的要求實時進行對賬，沒有呈現漏報、錯報的環境。三是實時收繳辦事費。
在進一步了解控制辦事費協定收繳法子的根基上，我認真搞好區分，依照鴻亞公司、業主和我方協定的辦事費，按期予以收繳、催收，20xx年全年的辦事費已全額到賬。四是合理節制開支。合理節制開支是實現盈利的緊張環節，我堅持從公司的利益出發，積極幫忙治理處主任當家理財。分外在常常性開支方面，嚴格把好採購關、耗損關和監督關，防止鋪張揮霍，同時提出了一些合理化建議。
（二）積極主動地搞好文案治理。
半年來，我主要從事辦公室的工作，治理上手對照快，主要做好了以下2個方面的工作：一是材料錄入和文檔編排工作。對治理處涉及的材料文檔和有關會議記錄，我認真搞好錄入和編排列印，依據工作必要，製作表格文檔，起草報表等。二是檔案治理工作。到治理處後，對檔案的系統化、規範化的分類治理是我的一項常常性工作。
簡潔工作總結 篇20
一、全市優質供電
截至20xx年12月20日，實現連續安全生產5120天；全年完成售電量176.058億千瓦時，綜合供電電壓合格率達到99.922%，城市供電可靠率達到99.971%，農網供電可靠率達到99.942%，以上指標均達到國網XX省公司下達的年度指標要求。
二、配合市政府“兩河四岸”和“中心城區建設”項目進行線路遷改
“兩河四岸”項目：35kv—110kv架空線路、電纜線路已經完成遷改總計5.4km，桿塔28基，各項目均已根據城建工期按時完成。東風路岔河西岸配合遷改工程因城建工程配合列入20xx年1月份計畫。
“中心城區建設”項目：配合項目工程進度，已完成康華線、2#鄉西線、西王線遷改工程，剩餘項目配合施工進度按時限完成。紅星美凱龍遷改工程90%的圖紙已經設計完畢（可出圖、施工），目前正聯同XX市住建局積極協調進變電站電纜路徑選擇；110kv苗東線改造工程遷移改造已完成。
三、支持縣域經濟發展
20xx年德州電網已完成220千伏臨邑站整體改造、夏津（南城）輸變電工程、110千伏XX縣牽引站供電線路工程、臨邑苗坊、慶雲紅雲、禹城東辛等10項輸變電工程，新增變電容量67.3萬千伏安、線路長度216.18公里，大大提高了供電質量和可靠性。
四、完成行業安全生產監管目標
實行現場安全質量監督檢查三級通知書制度，各級安全責任得到有效落實；依託經信部門電力行政管理主體責任，逐步構建電力設施保護工作新機制，不斷規範執法機制建設。《XX市電力設施和電能保護工作實施意見》的出台，為依法開展電力設施保護工作提供了政策性依據。XX市電力設施和電能保護聯合工作辦公室的成立，標誌著電力聯合行政執法機制正式建立。
簡潔工作總結 篇21
教科研工作是教師在教育實踐中的科學認識與發現，是對教育教學科學規律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內，充分發揮教育科研的內涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動中，達到引導、開發和提升的作用。
一、我校教科研整體思路
以校本教研為依託，以教科研為先導，以“上海方略”培訓為契機，以課題研究為引領,以探索實驗“目標引領，問題導學，先學後教，合作探究，當堂達標”的新型課堂教學模式為目標，不斷探索教育教學規律，提高科研質量，增強教科研工作的實效性。牢固樹立問題意識、過程意識和成果意識，樹立“問題即課題，教學即研究，成長即成果” 的教研意識，切實把自己實際教學真實問題轉化成研究課題。以研究並解決目前學校教育教學管理服務各領域的實際問題為出發點，促進教職員工多角度反思，促進教育教學方式的轉變，促進教師專業化發展，促進學校學習型組織的建設，圍繞落實課堂教學，推動校本研究工作的深入開展。
二、加強教研組建設，促進校本教研深入開展
教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長的搖籃，因此加強教研組建設是實現校本教研的基本保障。
1、成立教科研領導小組 組長：王艷輝 副組長：高文草 劉欣，教研處史存存具體負責學校教科研工作。
2、成立各學科專業研究團隊，並帶領組員進行分學科教研活動。 語文學科：何美霞、曹春香、王靖、孫琰 數學學科：史存存、魏琳琳、袁亞靜、王閣 英語學科：楊靜 、賴可可、趙艷霞
3、為保證教科研活動的有效進行，活動時間由原來的40分鐘調整為100分鐘，由統一的活動時間調整為各教研組自訂活動時間。
三、抓好教研和科研的有機結合，促進教師專業發展。
建設一支高素質的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際情況， “請進來、走出去”也是我們學習教科研理論知識和操作方法的一個重要手段。本學期我們主要開展了以下活動：
1、3月25日，芳華路國小語文、數學、綜合教研組各推出2節優質課，同時邀請教育局師訓辦領導及手拉手學校----新安縣土古洞村全體教師參加並交流。共有40名教師參加，觀摩了6節優質課，此次活動同時也得到了教育局領導、友好單位新安縣土古洞國小教師的好評。
2、繼續與上海方略合作，本學期進行4次遠程培訓，接受上海著名教育專家張雪龍校長兩次入校指導。
“路漫漫其修遠兮 ，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質，推動了課堂教學改革的進程，教師由“傳授型”、“經驗型”逐漸向“科研型”、“學者型”轉變。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進教師隊伍建設，才能推進教學改革向縱深發展，教育教學質量才能不斷提高。
本學期的科研工作，繼續堅持科研興教，科研興校的辦學思想，以課題研究為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓為基礎，以學習型團隊建設為重點，提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展。較為圓滿地完成了各項工作，具體情況如下：
（一）課題研究管理工作
1.本學期結合學校教育科研工作實際，繼續完善、健全教育科研工作的各項規章管理制度。嚴格教育科研課題的各項管理工作。課題管理做到了有要求、有考核、有總結。
2.完成了參與課題研究教師的個人研究檔案建立工作。試驗教師定期完成案例反思和階段小結。
3.為加強參與課題研究教師間的交流與互動，本學期召開了課題研究案例反思交流會。
4.針對課題研究中發現的新問題，本學期做好課題變更的準備工作。
（二）培訓工作及隊伍建設
1.本學期重點加強學習團隊建設，繼續以學習小組形式組織教師學習。主要建立以數學、語文、英語三學科為主的學習團隊，定期組織活動。
2.以校本培訓為依託，提高廣大教師的教育科研能力，本學期圍繞課題進行了“有效教學”專題培訓和測試。以及對教師進行教育科研的認識和能力的培訓以及有關多元智慧型理論有關知識的學習。
3.注重骨幹教師的培養，形成骨幹教師培養和評選的相關制度。以校級骨幹為基礎，初步形成骨幹教師梯隊。本學期內選送了兩名教師參加區骨幹培訓。
（三）課題研究實踐
1.繼續堅持科研小組內研究課制度，注重發揮團隊優勢，組織跨學年的研討活動，提高研究課的質量。做到以問題為牽動，注重課後的評析與反思。本學期加強了課堂教學工作的研究，開學初布置了本學期的研究課任務，每個教研組40歲以下的老師每學期上三節有研究價值的課，要有教案、有評課。有一個反思。本學期共上研究課78節，這更促進了研究課的實效性，一課多講、多人共備一節課成為研究課主要形式，甚至打破了學年組，備課組的界限，好多教師都覺得收益很大，從而更加喜歡上研究課了。也培養了一批教學骨幹教師，如：宋志艷、宋曉玲、劉陽、靳卓、付丹丹、張蕊等，英語組更是在孫岩主任的帶領下開電工國小教研課的先河。
2.總結課改經驗，科研教改一體化，開展課題研討課活動，靳卓老師講了《豐碑》一課，課後組織聽課教師研討，引起了激烈的爭論，針對這節課提問題和改進意見，教者本人積極反思，有的教師覺得上的不過癮，主動請纓在自己班上，到別人班再上這節課。極大的調動了廣大教師的研究家學的熱情和積極性。使之在學校形成課堂教學研究之風。
3.有6名教師參加全國國小英語教師教學賽課選拔賽第一輪賽事—英語說課：王曉傑、連君、孫佳、杜文靜、孫薇、石紅霞，並取得了團體好成績，王曉傑取得了全區第二的優異成績。王曉傑參加了此次賽課的第二輪比賽——微型課賽課，在原動力賽區又以第二名的優異成績入選。我校作為香坊區第三輪選拔賽的賽場，王曉傑又獲得了市紅杉杯市級優質課的好成績。
（四）其他工作
1.認真完成了做為整改委基地學校的各項工作。
2.及時做好科普信息交流工作。
3.完成了各項科研成果徵集工作。
（五）不足及努力方向
課題過程管理還不夠嚴密，教師們實驗過程中的材料收集還有待加強。今後，應為創造教師們創造更多的實踐與交流的機會，使教育科研工作真正地與教師們的教育教學實踐緊密結合。
簡潔工作總結 篇22
本學期，我們牢固確立教科先導、科研興教的思想，強化教師的教科意識，營造濃郁的科研氛圍，切實開展主課題研討活動，加強教師教科能力的培養，加強教科室的策劃職能，幫助教師以教科活動來獲取教育、教學的高質量、高效益，整體提高學校的辦學水平。一學期來，學校教科工作運轉正常，為各項工作的開展出謀劃策，取得了一定的成績。
一、以常規管理為基石，促使教師平常中穩步發展
1、合理制定的教科工作計畫。在開學初，校教科室在區教科會議之後，及時制訂了切合本校實際的詳細的教科計畫，採用工作表的形式，將每一項工作落實到每個月的工作中，使教師們知道本學期學校教科工作思路，及時配合教科室做好各項教科工作。結合教科室的安排，教科室的人員有條不紊的開展。
2、做好各類徵文的評選推薦。對於上級的相關要求和指導意見，我校教科室能及時認真對照檔案要求，指導教師們撰寫各類徵文，保質保量地完成任務並及時上傳或上交。本學期，我校組織開展了行知杯、師陶杯、教海探航等重大徵文活動。教科室有專人負責，儘早準備，通過寫前指導、寫後修改等環節，提高了教師參與的積極性和有效性。首先，教師自己獨立撰寫論文，教科室組織人員提出修改的意見，學校一共組織兩輪修改，提高論文質量。
3、編印好校刊和校本教材。在教科室的組織安排下，我們精心準備，本學期，編印了兩本高質量的《養正》校刊，內容更加的豐富多彩，內容以宣傳我校“養正”文化，發表我校師生的成果。“養正”校刊經過兩輪的編輯、校對，形式大方，內容豐富，能展示學校的活動和教師的風采。力爭下半年再出一期，參加吳江區的評比。
二、以課題研究為主抓手，做好學校主課題的推進工作
1、做好主課題的推進，創新德育的形式。本學期，我校課題《基於道德難題的養正教育研究》研究的第三年。教科室根據研究計畫，成立了課題研究中心組，確立了試點班級，並在全校推廣。本學期，教科室制定主課題研究的計畫，重點著眼於通過講故事等形式實現主題班隊的轉型，主要的主題放在“遠離語言暴力”這個主題上，圍繞這個主題，在全校班級里每月開展活動，寫出相應的分析報告，本學期共開展了二次道德難題的思辨活動，旨在促進學生道德思維的提高。隨著課題的推進。其中有多篇研究成果發表在不同的雜誌上，如薄方林校長撰寫的《提高學生道德思維的策略研究》發表在《華夏教師》第2、3期上，《道德難題：學校德育的一扇天窗》發表在《新教育》第4期上。
2、做好主課題研究與主題班隊活動相結合。本學期的課題研究的重點主要放在基於道德難題的主題班隊活動的轉型，並以此創新德育的形式和內容。本學期，這樣的活動共開展了3次，主題各不相同，配合德育處的主題教育開展。我校以主課題研究為導向，改變德育的形式。這種創新的形式，逐步滲透在學校的各個層面。本學期，我校教科室的主課題組和德育處，緊密保持聯繫，做好工作的整合，聯合開展很多活動，這樣，既使得德育工作有了主心骨，又提高了工作效率。本續期
3、做好吳江區學年課題的開題工作。我校有十三個吳江區學年課題，本學期，積極準備，制定研究的計畫，已經在全校召開開題會議，布置了相應的活動。今後，每兩個月將召開課題會議，並著手準備結題工作。教科室將組織這些人員做好課題的結題工作，提前安排好結題的論文，做好過程資料整理，並且要求實行網路化管理。
4、做好葉研課題的研究實施工作。上半年，我校積極參與江蘇省葉聖陶課題的實施，這個學期，主要做好課題的實施，做好文獻研究，分解好子課題，做好課題的網路化管理，一兩個月開展一次活動，促進課題的開展，也有相關的論文在雜誌上發表。
三、以校本研訓為陣地，提升教師的科研業務能力
1、加強理論學習，提升教師的思想意識。圍繞道德難題的課題，教科室組織課題組成員進行學習，下發學習資料給每一位班主任，定期向教師們推薦有價值的，優秀文章、雜誌，供教師學習、討論。通過這樣的學習，首先讓每一位班主任都了解道德難題的內容，為課題研究打下基礎。
2、抓好業務培訓，提高教師的研究能力。本學期，我們開展了教學論文的撰寫、教科研沙龍等培訓工作。同時，通過“走出去，請進來”等方法，加強業務培訓：一是繼續努力創設機會，讓更多的青年教師走出去，擴大眼界。本學期，我們派青年教師去外地地學習，通過學習把更多的先進理念、教學方法、研究成果帶回來。
3、做好教師成果的推薦發表。根據吳江區教科室的考核需要，為了擴大教師論文發表的面，在編寫校刊的過程中，我校注重教師論文的撰寫，經過修改，推薦給雜誌社發表。我校多次組織專題徵文活動，幫助教師修改論文，推薦到雜誌發表，一學期以來，共推薦十多位教師發表論文，明年還將繼續組織徵稿活動。
四、加強教科室的策劃功能，促進學校辦學水平的提升。
本學期，教科室充分發揮導向功能，幫助多個科室策劃相應的活動，提高活動的效率，爭取在各類比賽中獲獎。我室幫助校長室撰寫一些材料，能夠出謀劃策，做好學校對外的一些宣傳工作。
同時，教科室的兩位成員都具體負責學校特色，因此，對於“養正教育”的規劃，教科室全程參與特色的規劃，梳理出學校特色的四大板塊：道德難題、開心村落、趣味籃球、一師N卷，按照學校的統一規劃，教科室制定相應的研討活動，整個特色推進有條不紊。本學期，我校成功舉辦了“校園文化”的現場會，全體校長到我校參觀，得到領導們的一致好評。
總結一學期工作，感覺有得有失。下學期，我們將繼續尋找差距，謀求發展，與時俱進，繼續紮實開展好各項教科工作，為學校的可持續發展盡心盡力地做好應盡的職責。
簡潔工作總結 篇23
時間匆匆，一學期的時間在緊張而又繁忙中悄然度過。本學期的教科研工作以《綱要》精神為指南，結合本園的實際情況，圍繞幼稚園教育目標，加強日常生活管理，以引導教師在學習中反思、實踐，不斷探索和積累教學教育經驗，進一步提高教師教學水平為重點，開展了一系列的教科研工作。
一、不斷加強學習，進一步提升教師的理念。
俗話說：“活到老，學到老。”為了提升教師在理念上的更新，本學期我園組織教師學習了許多關於區域活動方面的文章。如《區域活動的本質特徵》、《區域活動中幾個值得注意的問題》、《區域活動的空間設定與幼兒的有效參與》等等十幾篇文章。通過學習，每一位老師根據自己本班的實際情況，進行有效的實踐活動，並將自己在實踐過程中，遇到的困難和自己好的做法或好的建議，撰寫成文章，大家一起共同交流學習。
二、繼續注重實踐嘗試，不斷加深課程研討。
經過幾年的教科研工作的開展，教師的教學教育水平有了一些進步，但缺乏大的突破。為了讓老師們的教育教學水平有一個新的飛躍，激勵老師們人人參與課程研討的熱情，本學期我園組織教師進行了教研課的評比活動，要求教師人人參與活動。在教育教學實踐中，她們勇於開拓，不斷創新，及時反思，超越自我。每位聽課教師都能認真填寫聽課意見並打分。在活動過程中，高小敏在教學方面有了飛躍的提高；陳衛老師以遊戲為整個過程的教學活動，給老師們留下了深刻的印象；錢玲玲老師的《報紙樂》榮獲了第一名並且參加了姜堰市的教師基本功大賽，獲得了前三名的好成績……
另外，我園繼續加深對“美術活動中幼兒創新能力的發展”課題研討。雖然這一課題已結題，但老師們認為它仍具有深入研討的價值。因而每一位老師充分發揮想像，收集各種廢舊物品，並根據其特點組織幼兒進行美工活動。正在進行的課題《遊戲活動中合作能力的培養》也按部就班的正常進行。
三、加強日常教學管理，不斷提高教學質量。
平時我園除了組織教師業務學習，參加課題研討活動以外，還定期檢查教師的周計畫制定情況，以及老師們的備課筆記、聽課筆記、學習筆記的記載情況。另外對班級的主題環境及所在班級幼兒的日常行為進行抽查。在抽查的過程中，老師們都能圍繞主題及本班的實際情況進行豐富的環境布置，讓幼兒融入到情景中去生活、學習；平時能經常教育幼兒，養成良好的個人衛生習慣和行為習慣……通過一系列的管理，從而不斷提高教學質量。
四、幼稚園工作中存在的問題
一分耕耘，一分收穫。我園在教科研工作方面既有取得可喜的成果，也存在著許多問題。
1、幼稚園整體科研水平有所提高，但提高的速度不快，需要進一步加強提高。
2、老師們撰寫論文的積極性不高，今後將藉助幼稚園考核獎勵制度，積極鼓勵老師們投入到撰寫活動。
以上是我園這一學期在教科研方面所做的大致工作。在這個充滿挑戰，充滿朝氣的新世紀，我園將不斷努力，不斷探索，不斷創新，不斷完善，更好的為幼教事業做貢獻。
簡潔工作總結 篇24
一、20xx年財務工作簡結
20xx年是公司財務比較困難的一年，當然這有前期各任財務遺留下來的原因，也有本身造成的原因。由於人員流動較大，現在班進入公司的時間不長，無法具體對整個20xx年財務工作做全面總結，在這裡我們僅就9月份後的部份工作做個簡單的小結。9月份後我們主要做了如下幾個方面的工作：
1、熟悉企業管理制度、內部業務指導等。
作為ISO質量管理體系認證通過的企業，公司在內部控制與內部管理都有較為健全的企業管理制度，這體現在公司的日常經營及內部管理各個環節。努力熟悉企業的管理制度，適應企業的內部文化，這有利於員工在自身崗位上快速地進入角色、持久地發揮動力。在這一點上，財務內部管理層甚至公司人力資源部都做得不夠盡職，這主要體現財務人員在入職的培訓、工作指導等方面都缺少完善的程式及書面素材。8月份後，公司財務人員前前後後入職達9人次之多，財務內部培訓或指導占了非常多的時間，但財務工作卻遠沒有達到期望的效果。
2、完成公司未來幾年商業計畫，重點加強對財務數據的整理工作。 為完成公司吸收外部投資，9月份首先配合總工辦起草了公司未來幾年的商業計畫書。商業計畫書的起草也即是對企業內部財務數據的了解與熟悉的過程，但我們發現公司財務內部管理一直較為簿弱，財務管理制度不健全甚至不存在、財務檔案管理不規範甚至不齊全、財務內部工作不延續甚至脫節，所以數據的真實性有待確認。期間整理了部份財務資料與檔案，包括電子文檔及紙質資料，但都不完整。10月份前期公司進入20xx年及20xx年財務數據的整理階段，這期間包括行銷中心、製造中心以及總經辦都對該項工作投入了大量的人力，使得財務數據完善工作得以順利開展。其間也陸續起草了公司有關的費用報銷管理制度、財務內部管理制度等，但都沒有徹底有效地執行。
3、協調配合會計師事務所的審計工作。
10月份中下旬公司正式進入會計師事務所的淨資產調查審計階段。事務所的審計調查即是對我們前期整理的數據的審計覆核，也是對公司內部控制、財務真實情況的調研。因為公司高層高度重視、各部門也積極配合，審計外圍工作得以順利結束。儘管最終事務所對公司未來經營情況比較樂觀的意見，但企業內部財務管理任重而道遠，企業高層也應高瞻遠矚。
4、完成審計後續工作。
事務所離開企業後，公司財務圍繞事務所布置的階段目標，分步開展相關工作。，財務部已完成了用友軟體的實施、兩年財務數據的調配及資料重新整理、與稅務局及稅務代理協商有關稅務處理相關問題、稅收優惠政策的辦理、軟體企業相關政策的辦理等其他相關工作。以上是在11、12月份逐步完成的部份工作，但由於其是項複雜、具體的工作，在實際操作中還將會遇到各種困難，後續工作遠沒有結束。
二、20xx年工作思路及打算：
明年財務部的基本指導思想是：適應新準則、完善管理制度、強化內部控制。具體抓好如下幾個個方面工作：
1）20xx年是新準則實施的第一年，公司作為股份制公司，必將參照新準則執行。適應新準則，必須加強對新準則的學習、理解與深化，做到以制度為主，並結合企業特色，不斷促進企業圍繞新準則規範自身財務建設，以高境界定位、高標準要求，在準則的細節上和流程上不斷擴展對財務管理的學習能力與理解能力。
2）完善管理制度是使財務管理做到有章可循的重要依據之一。加強崗位人員的素質標準，提升財務隊伍的整體素質。 由於目前公司已頒布實施的財務管理制度少之又少，加之執行不到位，所以遠遠沒有達到監督、管理企業經營行為之需要。在20xx年，公司應重點從實際出發，建立、健全各項管理制度與內部控制制度，同時加強對財務人員對制度的執行能力與員工對制度的服從能力。
3）強化內部控制就是在財務制度較為健全並切實可行的前提下，強化內部管理制度的執行能力，加強對企業內部日常經營行為的審核與監督，以達到企業經營目標為準則。由於目前的管理制度的不健全性，使得日常的審核無固定的標準，使得部分員工有了非份之想，管理不到位遠非財務部一個部門的責任，要使得內部控制運行在企業內部各個控制環節。
4）以生產經營活動為中心，加強財務內部控制，為公司高層決策人提供真實可靠的財務資料和數據，確保公司的各項管理制度與內部控制制度切實可行。
簡潔工作總結 篇25
隨著校本教研的深入開展，在學校工作中，教師的學習研究成為了提高教師自身素質，推動學校整體教學質量提高的動力之一，是教師持續發展的重要途徑。教師要適應當前飛速發展的教育形勢，就必須做好教育教學研究。
在過去的一個學期里，為了促進教師的教育教學能力的提高，更好的落實新課程標準和新的教學模式，推動校本教研工作的進一步開展，我處組織了一系列的活動，現將工作總結如下：
一、繼續推動校本教研，開展教學研究工作
1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動。
教師以教研組為單位，針對教學工作中所遇到的題，進行專題研究，從而解決實際問題，以提高教育教學質量。
2、堅持每周一次的繼續教育學習制度。
在本學期初，我校就規定明確了教師繼續教育學習的具體內容，既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內容，進一步加深教師對於新課程和新教學模式的認識和理解，在加深理論認識的基礎上，指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。
進一步健全了校本教研組織，建立了以學科與年級相結合的組織網路，為更好的實施校本教研構建了平台。
在學習過程中，教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動，並且做好了教師繼續教育學習考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記，其中語文組，英語組、歷史組等教研組的教師繼續教育學習筆記十分工整，而且詳細體現了教師對繼續教育學習的認真態度。
3、堅持每周一次的聽課活動。
教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節課並且有相應的點評。現在我校基本形成了互學互助的良好的教研風氣，教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站，張會紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節數多而且十分工整，並有相應的點評，體現了教師認真，嚴謹的治學精神。
二、為了促進教學質量的提高，在本學期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學大賽活動。
在比賽中，我校教師侯寶軍，鄭麗紅，李靜，潛心研究教材，深入研究《新課程標準》，通過認真準備在教學大賽上都取得了優異的成績，獲得了區文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學期，張會紅老師還承擔了我區新課程語文示範課的任務，為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑑。
三、積極推動落實新課程標準，落實新教學模式。
1、在要求教師在繼續教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的同時，我校還鼓勵教師積極自學，並在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式，來督促檢查教師的具體落實情況。
2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求，必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準，實施新課堂教學模式”計畫。
在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結。並統一上交教研處，備案檢查。
四、科研課題的總結工作。
本學期共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進人教版教材改革的研究》課題結題工作。
簡潔工作總結 篇26
(一)嚴查衛生質量，確保出售優良客房。
客房的裝備和衛生質量比如一個人的基本骨架，而優良服務比如人的靈魂和血液，能給人注進靈氣。客人進住我們酒店以後，直接感受的就是客房設施和衛生怎樣樣，不滿意的結果就是不再光顧。因此我一直告誡員工，衛生是我們的生命線。我們每一個人做完一個房間就比如畫家畫完一幅畫，必須要有對其負責，要有成績感。因此，在逐日的早會上我都會誇大哪些方面的衛生我們需要改進，計畫衛生必須循序漸進完成。同時，我加大了檢查的力度，對查房中發現衛生不合格的方面一概讓員工返工。後來我又把三個樓層60間房分給員工。讓每一個員工都對自己保管的房間定期大清潔一次。通過不斷的反覆的檢查與督導，8F到10F的衛生質量有了明顯的進步。6月份以後，我改上中班領班。我繼續誇大客房的衛生質量，我要求員工在開夜床的同時，必須打掃客房內的衛生，清除毛髮和垃圾，為客創造一個舒適的，乾淨的休息環境。我想我們做客房管理工作的，衛生工作是我們一個永久的話題，必須長時間不懈的長抓不放。
(二)服務水平明顯進步，但還須從很大程度上改進和進步。
服務水平相對開業之初，在這一年裡我們有了明顯的進步。在金經理的領導下，各個服務的程式在工作中得到了完善和發展，員工在實踐中也得到了鍛鍊，增長了很多對客服務的經驗。有很多的員工也是由於對客服務做的比較好，而遭到了賓客的表揚。特別是今年內的幾個大型團隊的成功接待，更是證明了這一點。但我們也必須甦醒地看我們接待服務進程中的明顯不足，致使客人的投訴，回納起來主要有以下幾個方面：
(1)收洗客衣方面;這方面的事情再三的發生，主要是由於服務員填寫出錯，收衣未檢查出錯，算帳出錯，送衣不及時，送衣送錯房號，未向客人說明相干事項，衣服洗壞等。我們必須加大對全體員工的培訓，教會她們仔細，提示她們輕易出錯的地方。
(2)對客服務及時性方面;我做過早班領班，現在做中班領班，我就發現員工在自己較忙的情況下，接到服務指令時其實不是立即就往，而是忙完手頭活才往。還有一個就是我們樓層上預備的東西不全，為一個客人要的東西能找借上半天。還有就是電話有時信號不好，影響信息傳達。
(3)交接方面輕易出錯;常常是代班時發生事項未做交接，或是員工在忙時將發生事項忘記交接，或是班組全知道未在交接上註明大夜班不清楚，還有就是未對交接事項核實。
(4)員工的業務知識和能力有待進步;員工對相干業務知識特別應知應會的內容把握不好。對外賓的服務能力較差，從接待最近M3劇組外賓就可以看出來這點。做好以上四點，也只是做好了一般性的服務工作，而間隔真實的個性化服務，優良化服務我們要走的路仍然很長，還需要我們大家一道付出艱辛的努力才能實現。
(三)規範中班工作流程和加大檢查力度。
我前後制定了中班公區計畫衛生表，讓員工天天做完公區基本衛生後，重點做好一到兩個方面的衛生保養，並以周為循環單位;制定了中班夜床考核規範表，明確夜床要求和規範。同時要求員工加大力度巡查樓層，保管好鑰匙，嚴格開門程式開門，以杜盡安全事件的發生。各種燈光嚴格依照規定開啟，各種消耗用品做好回收，杜盡流失和浪費。
(四)做好員工培訓和溝通工作。
員工是對客服務和工作的主體，員工的工作能力和敬業程度直接決定了飯店的服務水平。本年度主要做了相干裝備保潔和中班服務的培訓，同時加大與員工的溝通工作，及時了解員工的思想動態，動員員工通過自己的努力實現在酒店行業的理想。
簡潔工作總結 篇27
隨著夏天的`到來，本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來，班裡三位老師相互配合，盡心盡責地投入於工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：
一、班級工作
能創設結合主題並適合孩子發展的班級環境，讓孩子在一個寬鬆的環境下發展。本學期開展了“親親一家人”、““奇妙的聲音”、“美麗的春天”、 “冷和熱”、“小小蛋兒把門開”等主題活動，班級特色活動(創意美術活動的運用)，能有條不紊地進行，孩子們也在創意的空間裡獲得了自信，體驗到了美術活動的樂趣。在這學期里，幼兒一日生活常規的習慣養成也做得很好，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。孩子們的空間數概念有所增強，上園情緒穩定，參與活動的積極性提高了許多。制定的各類計畫能按時完成，其中也取得了一系列的成績。
二、幼兒工作
本學期針對個別孩子的行為表現，教師能主動聯繫家長，相互溝通，並根據孩子們的發展情況，正確地引導。教師堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定、讚賞和鼓勵，使幼兒更信心，更積極地做好事情，完成任務。由於我們班在運動能力方面表現較弱，因此班裡教師就充分運用晨間活動時間，提供各種器械材料，採取靈活多樣的鍛鍊形式。一學期下來孩子們的運動協調力增強了許多。
三、教育工作
從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每周計畫活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性工作總結。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
4、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋
5、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
簡潔工作總結 篇28
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《修雅集》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，在本學期我校開展的“小小棋王”；活動中，我們班榮獲四年級組團體總分第一名；人人努力爭取爭為班集體盡一份力。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四（6）班的中隊也不甘落後，積極回響。如：根據學校“內務之星”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，本學年在學校舉行的各項活動中，我們班均取得了優異的成績。如春季運動會開幕式、啦啦操比賽等都獲得了一等獎。
三、利用黑板報發揮各隊員的特長
黑板報是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每月一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，有的提供作品。
總之，一年來，我們中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們四(6)班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，會取得更好的成績。
簡潔工作總結 篇29
一、以學習為樂
持之以恆我認為教師要想提高業務，就要勤於學習博採眾家之長，關注細節善於思考，剖析得失務求實效，於是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先後學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育部落格，每天以工作日誌的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收穫，在反思中日有提高。幾年下來，自己養成了做事踏實、善於學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發現就是進步
總結就是提高教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術套用、教與學、學習後進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發現問題，用提高教育教學質量的.目的去分析解決問題。招準問題的切入點，採取行之有效的方法，對症下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優秀教師的最大區別。我相信發現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜誌刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
三、以教科研為平台
讓每位教師都成功教科研是教師成長、自我發展的支撐。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今後的工作中，我決心繼續加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞台，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新台階，使學校的教科研工作有個新的跨越。
簡潔工作總結 篇30
一、迎新系列活動
1、新生報到
每一年，一批懷抱夢想的年輕人都會走入南京理工大學泰州科技學院——知識的殿堂，用四年的時間見證夢的起飛。“師哥師姐迎弟妹”作為一項傳統，既體現了和諧的校園氛圍，又不失一份溫暖的關切與幫助。為努力完成此次新生報到接待任務，我們將努力付出於報到地點布置、系裡備品管理、協調新生引領、相關問題解答等工作上，真正做到的細緻、負責、認真。
每天天還沒有亮，我們的身影就已出現在接待場地；而天色已暗，我們才最後一個離開。毫無抱怨，有的是一份滿足、是一份欣慰。看到嶄新的10屆新同學步入了大學生活的正軌，我們才放心。
2、新生接力賽、新生運動會、大合唱比賽為了給新報到同學的大學生活一個精彩的開始，學院及系裡組織了一系列活動。
新生接力賽，是我系的特色項目，展示了新生的活力與激情，辦公室協助體育部負責系旗管理、交接區指導、成績匯總等工作。一同感受了新鮮力量的魅力。
新生運動會，調動了所有新生的積極性，為嶄新的大學生活寫下充實的一筆。辦公室再次協助體育部，確保了此次運動會的順利進行。
大合唱比賽，我院的傳統活動項目。合唱，凝聚力量，展現團結，抒發豪情，激揚青春。此期間，辦公室積極配合文藝部，無論從排練、彩排，還是正式比賽，辦公室始終隨行。辦公室曾全員出動，為參與排練的新生及學生會幹部送去礦泉水。辦公室主任的激情講話充滿了關切，寄予了期望。
二、辦公室納新
每一年，都會有新的面孔加入辦公室這個大家庭。我們吸納新鮮力量、壯大集體隊伍。令人振奮的是，有約110名新生參與了此次納新。通過自我介紹、現場問答、工作考察，我們確定了最終辦公室的幹事名單。
真正的新一代，他們自信、他們進取、他們樂觀昂揚。相信通過本次“充電”，辦公室會愈加凝聚團結。
三、特色活動
為豐富我系大學生的課餘生活，展示我系大學生思辨風采，辦公室傾情奉獻了精彩的活動。精細的編排、風趣的表演、火爆的現場，我們深知：我們成功了！
從籌備計畫到決定實施，從選手選拔到積極排練，從節目篩選到反覆修正，從道具創作到會場布置，辦公室全員參加、獻計獻策，展示了辦公室人獨特的風采。
四、辦公室例會
為了促進辦公室各項工作順利圓滿的進行，我們始終堅持短期總結、吸取教訓、分塊任務、保質工作，不定期的進行例會討論。期間也請到了我系學生會副主席參加，為辦公室工作進行指導、提出寶貴意見。一次次開會，一次次更新，辦公室人永遠以新的姿態投入到學生作中。
五、冬季清雪
為清潔校園、給全院教職工及在校同學提供安全的冬季行走條件，每年各系都會“以雪為令”，在規定分擔區內進行清雪任務。我系也始終堅持，並力求更好的完成此項任務。
辦公室負責系內備品的管理，所里理所應當的負責人工具下發任務和通知工作。同時與生活部保持著緊密的合作。入冬以來，清雪工作已進行了幾次。辦公室細心清點工具數目、平均下發工具，同時也積極加入到掃雪的隊伍中力保今冬任務高質量完成。
有結束就會有開始，我們滿懷憧憬、期待下一個嶄新學期的到來。化工系學生會辦公室會思變、創新，將系內物品管理清楚，並積極協調各部，將學生工作做得更好！
簡潔工作總結 篇31
又一學年結束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認真努力地飛過。在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，在和各位任課老師的通力協作下，我們班一直穩步向前。我主要做了以下幾方面的工作：
一、日常行為規範的落實：
雖然以前一直在抓日常行為規範，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規範。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛生區衛生；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責文明禮貌及方行舉止；有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。
二、幹部隊伍的組建和培養：
大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小幹部樹立威信；在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，以點帶面；培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，以面帶面。
三、狠抓教育教學工作：
利用班會向學生進行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學習態度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學們一到教室，就書聲琅琅了。
四、規劃了班級與個人的奮鬥目標：
有目標才有動力。我根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，從而增強集體的凝聚力和動力。然後，對每一位同學擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。
五、注重了後進生的轉化工作：
在後進生的轉化方面，我針對各自的特點及後進的原因，對症下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。
六、重視主題班會與主題隊會的開展：
在學校的統一布署下，我注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導自己以後的言行。另外，根據本班學生在思想、學習及行為上出現的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊會，起到了很大的收效。
七、培養學生個性特長和創造能力：
這個時代需要的人才應是高素質的、複合型的、有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到儘可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力。我給學生提供各種發展平台，支持和鼓勵他們發展特長，不放過任何一個培養學生能力的機會。
八、密切聯繫科任老師和家長，建立豐富的管理方法：
我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯繫的重要途徑，我高度重視，確保會議質量，儘量與家長取得共識。充分調動了家長的積極性，配合學校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，通過觀察、談心、幹部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、科任老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
反思自己的工作，我認為以後努力的方向是：
一、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；
二、學習累，要如何讓他們學好又輕鬆？有興趣不厭學？
三、青春期到了，如何讓他們身心健康地平穩過渡學習進步？
總之，在本學期，通過以上幾方面的努力，班級工作得到順利開展，學生整體素質不斷提高。教無止境，工作無定法。我認為：班主任的工作藝術在於既執著於自己的工作，又能超越自己，從而達到更高的境界，走向又一個成功。