2024開學工作總結 篇1
“百年大計，安全第一”。我校一直把學生的安全問題看成一切工作的重中之重的問題。為了使校園環境的整潔；使我們有一個安靜舒適的學習和工作環境；為了保障廣大師生的身體健康和生命財產的安全；為了學校工作的正常有序地進行。我們針對我校存在的安全衛生隱患，認真地開展了自查自糾工作。現將我們的工作情況作出如下小結：
一、加強組織領導，落實工作責任
為確保本次檢查工作取得實效，學校成立了安全工作領導小組，組長由陳波校長擔任，副組長由分管後勤的副校長夏登峰擔任，其他校領導為成員，負責指導、協調、監督、檢查學校及周邊治安環境整治工作；由後勤人員具體負責安排落實，進一步明確細化各職能部門的安全工作職責，要求職能部門按照各自安全工作職責，切實承擔責任，部門領導要親自抓、具體抓，形成多線聯動、各負其責、齊抓共管的安全工作局面，確保工作取得實效。
二、突出工作重點，強化管理措施
為更好的突出工作重點，落實整治措施，做到“條塊結合、縱向到底、橫向到邊、不留死角”，把新學期安全工作落到實處，學校主要開展了以下工作：
1、新學期安全教育課納入教學計畫，各班利用安全教育課時間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水、防洪水、防土石流等多方面對學生進行新學期第一次安全教育，強化學生的安全防事故意識和生命意識；嚴格執行家長接送制度，在暴雨等惡劣天氣，要求家長必須接送學生回家、返校，並履行簽字手續，確保學生安全往返。
2、強化校園封閉管理，嚴格執行值班制度，上課期間一律實行封閉管理，嚴防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閒雜人員進入校園。
3、加強學生課前空閒時段的管理，規範了學生到校時間，將學生入校時間告知家長；加強值班，確保提前到校學生順利入校，由值班人員負責管理看護。
4、做好學生放學後清班清校工作，加強學生離校的路隊管理。每天放學後，由當日值班教師到校門口巡查，負責學生安全離校。
5、突出做好上下樓梯值班工作，嚴防樓梯道危險事故發生。
6、對校舍和學校的設施進行了全面檢查，學校校舍樓房化，暫無安全隱患。
7、班級對特異體質學生情況有登記並落實相關管理措施。
8、專職校園保全按時報到上班，學校警用器械專管專用；學校配齊安全保衛人員和門衛，建立了護校隊和夜間巡邏隊。
9、寒假期間學校安排領導包片、教師走訪學生活動，進一步落實各項穩控工作；開學後學校開展了師生之間的矛盾糾紛調處化解工作，班級及時清理收繳學生攜帶的管制刀具及其它危險品；對重點人群與鄉鎮、村組聯繫，落實了化解、疏導、干預、穩控措施。
12、開學前學校對食堂、廁所、教室進行消毒，確定了傳染病疫情信息報告人，做好傳染病預防工作。
13、加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，嚴防學生之間打架鬥毆現象的發生。
三、查找存在問題，及時排除隱患
（一）存在問題
學校大門緊鄰公路，學校東南方向50米處有三叉路口，屬於學生往返學校途中的主要路段，加上現在村村通了公路，過往車輛較多，存在交通安全隱患。
（二）整改措施
針對交通安全方面存在的隱患，學校及時召開了師生大會，進一步加大安全教育力度，要求各班分別召開安全主題班會，把交通安全問題作為重要班會內容，教育學生不乘坐超員車、貨車、農用車、三輪車和其它非營運車輛，家長接送學生嚴禁一輛機車乘載兩名及以上學生。
新學期開始，我校全方位加強安全管理，落實各項措施，做到安全管理的常規化、精細化，確保校園的安全穩定。
2024開學工作總結 篇2
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習
生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們解家國小良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書
課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下
做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明几淨。
四、以提倡務實備
打造高效課堂為目標，召開了各教研出國組長會議，討論制定了新的常規評估方案。
五、發現的問題：
衛生安全督導不到位，流於形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話髒話在課間時有產生。應該倡議所有的同學做到嚴格自律，講文明用語。
下周的主要工作有：
1、開展聽評課活動，驗證新的常規評估方案。
2、升旗儀式下周開始，並作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學校各項後勤保障工作繼續。
6、班級的文化布置補充完善。
2024開學工作總結 篇3
在上級領導的指導下，在全體教職工的辛勤工作下，我校開學工作形勢較好。現將我校本期開學工作小結如下：
一、校教職工到崗到位早
我校於2月x日召開教職工會議，對新學期的開學工作作了統一安排和周密部署。我校79個教職工，他們放棄在家過元宵節，於23日全部到崗到位，在校餐宿。開學工作資金積累充分，為新學期一切工作創造了良好的條件。
二、學生入學快，鞏固率較高
為了儘快入學，我校採用三條途徑與學生聯繫。第一條是班主任或老師直接與學生或家長聯繫；第二條是在鎮電視台下廣播通知；
第三條在主要通道或人口密集處張貼開學通知。24日、25日辦完了學生入學報到手續。全校共有學生1442人，上期學生人數為1457人，其中七年級應到389人，實到381人，八年級應到546人，實到534人，九年級應到524人，實到509人，學生入學快，鞏固率較高，我校143班、135班、150班、138班無一人缺席。
三、收費透明度強，民眾反映好
我校嚴格執行縣教育局、物價局、財政局三家檔案精神，收費實行公示制度，不超標和搭車收費。收費規範合理，透明度強，民眾反映好。
四、勸學措施硬，工作實
26、27日下鄉了解輟學原因，動員學生入學。第一：校行政領導責任到班制，班主任責任到人制，負責村組勸學。鞏固率不足98%
的班主任不評先評優級，幹部不晉級；第二：對貧困生採取減、緩、捐、助等形式解決他們入學難的問題。因措施硬，工作實，共勸回學生23人。如我校135管梨花同學本期未交一分錢學費，該同學屬於校長幫困對象，149班張省委本期只交一百元錢，其他所欠的本期免交，由學校教師，學生捐款助學，像這樣的例子還有135班的蔣福星，146班的管青艷，155班的管品文，139班的管仕玉等等。
五、教育教學已秩序井然
28日我校按課表正式上課，教師作業、教案能如數如質，加強了學生的行為管理，學校工作一切步入正規。可謂井然有序。
我校今年開學工作準備充分，教職工到崗到位早，學生入學快，鞏固率較高，教育教學秩序井然，教學工作有了一個良好的開端，取得了一點可喜的成績。但與上級的要求還有一定距離，我們有決心、有能力務實工作，縮短距離。努力把我校辦成農村中學的特色學校。
2024開學工作總結 篇4
我校自從創辦以來，便注重教育科研，尤其是語文學科的研究，在這幾年中，我們全體教師共同努力，構建了一個課內課外聯繫緊密、校內校外溝通和諧、學科之間相處融洽的教育科研的良好氛圍。在語文教學中，我們聚全校之力，融眾家之長，積累了點滴經驗。
一、我們在語文教學研究方面的幾點作法。
多年來我們滿懷豪情地積極開展教育科研。我校一直把語文學科的教學研究放在重要的位置，對此我們傾注了滿腔的'熱情，大膽地進行改革實踐，實現了三大轉變，促進了學生全面的主動的發展。
1、語文科學觀的轉變。
2、教學方法的轉變。
3、學習方法的轉變。
二、以語文教學研究為龍頭，全面開展學校各項工作。
在過去的幾年中，我校始終把語文的教學研究放在重要的位置，以點帶面，全面開展學校的各項工作。我校以“育心、健體、啟智、強能”為教育理念，取眾家之長，融入到學校的各項工作中，形成了玉潭的特色。在教學中，我們以愉悅鼓勵去育心；我們以手舞足蹈去健體；我們以拓展興趣去啟智；我們以學以致用去強能。同時，吸納新的理念，在教研中摸索、前進。
近幾年工作回顧：四大教育特色：
1、素質培養——讓每個學生擁有閃光之處。
1）藝術素質培養。
我部音樂、美術、舞蹈擁有極優秀的師資，輔導學生在市縣各項比賽中頻頻獲獎。
2）體育素質培養。
近幾年國小部每年度均舉行了廣播體操賽，盛況空前。由體育老師周亮軍帶領體育組年輕的體育老師，開闢了健美操隊、武術隊、籃球隊、桌球隊。多次參加各種大型演出，表現相當出色。歷年來，我校體訓代表隊參加縣小學生田徑錦標賽，均名列全縣前矛。
3）科技素質培養。
國小部每年舉辦一屆科技節，上周由我部科技輔導員謝朝文老師精心組織策劃，全體教職員工共同參與，成功舉辦了玉潭中學國小部第六屆科技活動節。這次科技節共收到了各項作品386件，特別是四驅車競速和四驅車拼裝，學生報名踴躍，熱情高漲。
4）興趣特長培養。
興趣特長的培訓，我們力求讓學生個個閃光。國小部給學生特長發展以足夠多的時間，每天的第七節課和周六上午的特長培訓持之以恆，保質保量，使學生學有所長，在今年的家長匯報活動中，全體學生人人上台，個個表演，綜合素質得以充分體現。
2、教研教改——讓每個學生享受優質教育。
1）學科賽課。
課堂教學是展現教師素質的舞台。我部教師教學理念新，教學方法活，風格獨特，為學生提供最優質的教育，學生樂學善學。
2）經典導讀。
“與聖賢為友，與經典同行”，為傳承中華文化，開發學生潛能，我部承接省十五規劃課題——中華經典文化導讀實驗，全校6個班，共290名學生參與實驗。
3、德育薰陶——讓每個學生擁有良好品行。
1）禮儀教育。
我部一直以來，都積極推進禮儀修養，強化紀律教育，進行路隊訓練。在學習紀律、日常行為規範、路隊訓練上高標準嚴要求，樹“小軍人”風範。課間操、中餐、放學一律呈兩路縱隊。並實行養成教育，充分利用經典導讀的人文精華，陶冶高雅情操。
2）少先隊活動。
少先隊活動作為德育的一大載體，更是精彩紛呈，在活動中陶冶情操、愉悅身心、增長見識、發展能力。《中國鄉鎮企業報》、《瀟湘晨報》、《湘聲報》、《東方新報》等其他媒體都曾先後對我部的活動進行採訪報導。
4、英語教學——讓每個學生超前掌握。
我們從學前班開始，便開設英語課程，將“陳雷英語”教學法與快樂英語相結合，讓學生在玩中學英語，課堂教學中堅持口語訓練，使學生的口語及聽力能力都得到了很大的提高。
幾年的執著追求，幾年的不懈探索，我校的教學研究取得了點點成績。我們將繼續學習、勇於探究、敢於創新，力爭在這片廣闊的天地上取得更大的成績。總之，在教學改革中，我們還做得很不夠，但我們在積極參與、不斷創新，與時俱進，期望在各位專家與同行們的指導下，使我校的教育科研更具特色。
2024開學工作總結 篇5
開學以來，高中教務處重視落實開學工作“四個一”，強抓師生良好教、學習慣的養成，具體做好了以下工作：
1、召開了教研組長、備課組長工作會議，布置了第二學期教學和教研工作。根據學校統一部署，教務處於2月15號下午召開了教研組長、備課組長會議，薛雷校長參加了會議;魏星主任主持會議並就本學期教學與教研工作進行了整體部署;就集體備課、聽評課活動以及作業布置、導學案編制、學講計畫、課堂教學改革方案的落實等工作進行了安排;薛雷校長就教學教研相關工作作了進一步強調。
2、強調各年級上好第一節課，完成好第一節晚自習看班、開展好第一天推門聽課。2月17號，教務處安排相關教乾到高一年級入班聽課，同時查看老師的備課，聽課後與老師進行交流，收到了很好的效果。
3、按時組織了開學學情調研測試和高二年級學業水平模擬測試、高三年級百校聯考，各年級各項考務安排細緻，監考工作認真負責，特別是高二模擬考試和高三百校聯考，考務安排認真負責，老師監考一絲不苟，任務完成的很好。
4、正常開展了本學期第1次集體備課。2月15號下午進行了第一次集體備課，活動中，各組組織嚴密，老師對本學期的教學計畫進行了認真討論，對集體備課活動方案、教案編寫、作業布置與批改的有關要求進行了學習。
(1)薛雷校長、教務處魏主任對集體備課開展情況進行了認真檢查;
(2)集體備課組織較好的教研組有：政治教研組、歷史教研組、英語教研組、化學教研組、生物教研組、地理教研組。
2024開學工作總結 篇6
按照本部的要求，結合學校自身實際情況，我校扎紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩
為了做好開學的各項準備工作，我校與2月15日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，並對開學前的工作做了具體安排。13日運回教科書，15日組織教師購買開學所需物品，確保16日順利開學。
二、落實政策，規範辦學行為。
我校積極落實素質教育，切切實實規範辦學行為，發揚人本意識，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照上級有關檔案精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自願的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校。
開學初學校就進一步完善了各項規章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課、腳踏車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。在教學上繼續實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規範了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特彆強調小學生不得騎腳踏車上放學等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，寒假期間我們給每一位家長發了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂春節，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
開學後學校加強了門衛工作，制定了門衛制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患於未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發現問題及時整改。
2024開學工作總結 篇7
一、開學情況
郭廟中心校秋季開學各項工作以務實的態度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，並以務實的態度制定方案。在召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。二是早發行。為確保開學工作不受影響，中心校於8月27日於新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優美的環境中工作、學習、生活，全鄉各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理乾淨；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對牆壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。一是全鄉各學校（園）務必嚴格按照縣教育局太教辦[20xx]132號檔案的規定時間及要求做好本期開學的各項工作；二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學後“三天松”的陋習，同時在支部報名時將其教材、薄本等全部及時發放到位；三是嚴格執行常規管理開學工作厲行職責制。全鄉各級各類學校（園）在前，務必建立健全各種支部，各種規章制度；擬定好各類翔實的結合實際的工作計畫和行事曆，每位教師認真編寫好超前一周的教案；四是各校（園）嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在，對全鄉各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。
二、義務教育經費保障機制實施情況
郭廟中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，並按預算和規定的支出範圍進行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時把義務教育經費分解到所轄的各中國小。
三、學校安全工作情況
由於郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的紮實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全支部、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環境的治理全面落實到位，全鄉各校內及校外100米內未有發現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，並在施工後做好安全工作總結。
四、收費情況
本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級檔案標準對收費標準進行公示(國小作業薄費十元，國中二十元)；二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；三是務必使用省財政廳統一印製的事業性收費收據；四是務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規範公示，規範收費，規範開票，無一例違規現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。
五、教育均衡發展情況
本學期郭廟中心校根據已制定的、且教代會通過的長期發展規劃和年度工作計畫，逐一按步驟進行認真實施，對非布點國小（金橋、徐莊、鮑樓）進行撤班（現保留一、二年級），把教師分流到薄弱學校，以加強資源的配置和辦學行為的規範。
六、辦學行為規範情況
在檢查中可以看到郭廟鄉各學校嚴格按照國家規定的課程標準和方案執行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍採取自願購買的原則，並由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到郭廟鄉教育管理日趨規範。
七、教師隊伍建設情況
檢查中發現郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法並結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業道德，行為規範，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節郭廟鄉中心校計畫，請離退休教師代表，師德標兵，優秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商郭廟教育發展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況
本學期郭廟中心校要求各學校把新生入學情況，畢業就學情況，流失輟學情況分別進行造冊登記，各校並結合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學。
開學工作檢查情況看，形勢大好，管理規範，教育教學井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局檔案精神和規定要求執行。特別是郭廟中學在學額鞏固，教師管理等方面工作做得紮實，措施得力。郭廟國小在收費工作中方法得當，態度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據的使用及簿本的發行都嚴格實行責任追究制。立新國小校園整潔，環境優美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責，學校管理科學規範。徐廟國小教師更是敬業愛崗，各位教師的計畫制定，做好教學工作計畫，教案編寫翔實認真，做到質到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長的帶領下，不計報酬犧牲休息時間，冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大民眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足，個別學校制度至今不完善，衛生有死角，教案編寫、計畫制定不規範，個別教師上課無教案等現象還依然存在。要求郭廟中心校對以上存在問題儘快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
2024開學工作總結 篇8
為回響濰坊市教育局濰教明電[201X]126號檔案《關於中國小上好〈開學第一課〉的通知，我校立即行動，取得了良好效果，現總結如下。
一、領導重視。我校為讓學生按時完成《開學第一課》的任務，成立領導小組。組長：劉洪仁副組長：陳效軍褚俊生組員：趙修平王學祥李玉金高有旭張玉海趙榮臻各班主任由劉洪仁校長親自領導，分管領導具體負責，切實把《開學第一課》的各項任務落實到位。
二、措施得力。由教務處組織各班主任認真學習濰坊市教育局濰教明電[201X]126號檔案《關於中國小上好〈開學第一課〉的通知，讓各班主任充分認識到此項工作的重要性。然後教務處按照鎮教研室上交徵文的要求，給每個班主任列印一份，讓班主任傳達到每個學生。為把此項工作傳達到每一位學生，學校回響上級號召，於9月2日通知學生到校報到，其中一個主要任務就是傳達此項活動的要求。9月2日學生到校後，班主任迅速組織學生，明確要求，讓每個學生都知曉節目播出的時間，要求學生和家長一起觀看。
三、後勤保障。為讓學生寫好徵文，學校由總務處發給每位學生稿紙，統一形式，給他們提供保障。
四、活動輻射。我校以開展此項活動為契機，組織各班展開了一次“如何發現生活的美”的大討論。通過討論，學生進一步明確了美的含義，感受到了美的真諦。
通過此項活動的開展，學生感受到祖國的強大、生活的美好、榜樣人物的.高尚品格，從而鼓勵中學生髮現生活的美，學會展現和創造美，為建立社會主義和諧社會而努力。
2024開學工作總結 篇9
為切實做好20xx年秋季開學工作,xx學校採取切實有效措施，紮實做好新學期開學工作，總結如下：
開學工作早部署。學校領導班子提前到位、工作提前安排、教師按時到崗、學生按時到校。8月31日召開中層以上幹部會議，9月1日日召開全體教師會議，回顧上一學期工作，找出存在的問題，傳達上級檔案精神，部署新學期工作。
教育教學早準備。學校及時採取購置、整修等辦法，做好了教學、辦公、食宿等設備設施的配置工作，提前採購教材和作業本等教學資料及必需的辦公用品，對校園內水電氣、各種管網進行全面檢修排查，確保各種管網的暢通。嚴格執行上級相關規定，及時進行課程設定，確保開學時開足課程；要求全校教師科學合理制定教學工作計畫及教學目標，要求教師提高認識，思想到位、行動到位，心思回歸學校、回歸崗位、回歸課堂，深入推行五環四互教學改革，不斷提高教學質量。
安全措施早強化。積極開展安全大檢查活動，重點檢查校園圍牆、校舍、食堂、學生公寓、教育教學設施、消防設施、安全保衛工作等是否存在安全隱患，不留死角，不留盲點，及時發現和整改隱患。組織學生認真上好開學第一課，積極開展交通安全、防溺水專題教育和疾病、傳染病排查預防工作。嚴格按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，切實關心和解決家長和師生關心的安全熱點問題。
辦學行為早規範。認真落實“陽光收費”要求，提前公示收費項目、收費標準、收費範圍和投訴電話，嚴格規範收費行為。組織教職工認真學習和貫徹嚴禁“三亂”的檔案精神，落實各項禁令，規範教學行為。進一步加強作風建設系列制度的學習，加強考勤管理，不斷強化師德師風建設和教育行風建設。
控輟保學早謀劃。開學前認真做好學生調查摸底工作，認真核查教師到崗、學生到校情況，積極做好學生入學動員工作。根據工作實際，重點做好貧困兒童、殘疾兒童、留守兒童及流動人口子女入學動員工作和教育資助工作，切實解決好學生實際困難，確保每一名學生都能順利入學。
2024開學工作總結 篇10
開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合症也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好!
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。後來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著後，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息後，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什麼!
在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由於還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題： 基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
1、 集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。
2、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。
3、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
4、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。
5、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
6、 宿舍休息。由於是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至於我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
7、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
8、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
9、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間乾什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好!i believe we can !
這一周，雖然累，的卻是幸福!因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們!
課間我們一起在室外活動，玩遊戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終於經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的傑作，心裡別提多開心啦!還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什麼?是單純的成績?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要!!
2024開學工作總結 篇11
x月份的迎新工作已經告一段落。在迎新工作結束後，我們還進行了所有的後期工作。根據回收資料核對表的記錄和實物進行核對後，又做了各項統計，最終圓滿完成了xx年的整個迎新工作。“隆重節儉、熱情周到、耐心細緻、安全有序”這十六字詞貫穿了我們整個迎新工作。為了以後迎新工作的更好開展，現對本次迎新工作做以下總結：
1、學院領導及全體老師高度重視
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有團總支學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協作是分不開的。我院本次迎新工作分為火車站接待、客站接待以及管理學院總站接待三個大的方面。為了迎新工作能夠順利更好的開展，經管學院召開了老師值班會議，確定全天候24小時值班。共選派了x名學生前去火車站進行迎新，選派了x名學生幹部在校迎新總站接待新生。
2、迎新工作準備充分
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業分為兩個小組同時進行，即人力資源管理—老年服務與管理小組與物業管理—物流管理小組，具體有宣傳板塊、視窗板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現場諮詢)、接待板塊(管理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、後勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊的工作。這兩個小組、六大板塊環環相扣，程度上提高了工作效率。視窗工作方面中的填表處，在保證各個環節完成後都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有資料，此外，還要發放學生工作聯繫卡，班主任老師電話號碼的特別註明則拉進了新生及家長與老師間的距離。視窗工作中還特別設定了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一視窗發放的學生登記卡填寫進行指導。相對前一視窗的繁瑣步驟，此視窗的工作相對輕鬆。但是由於填寫內容較多且有些複雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
3、迎新工作部部署到位
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們並不能肯定是否有人願意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設定了最為適當的範圍與場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多椅子和飲水機，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
4、迎新工作組老師不辭辛苦、任勞任怨
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證後期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已材料送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
2024開學工作總結 篇12
9月9日至9月12日，教育局派出兩個檢查組，分別對全縣中國小和部分幼稚園進行了開學工作檢查。重點圍繞各校貫徹落實縣教育工作會議精神及暑期教師集訓情況;師生到校情況;學校收費情況;教學常規管理情況;學校安全管理情況等進行了檢查，同時重點對國中學校防流控輟工作、各校的校容校貌、課程開設及作息時間安排、教育教學業務工作等進行詳細了解和督查。從檢查情況看，所查學校基本做到了按規定時間開學上課、按規定標準收費、按課程標準開課、按安全制度管理，我縣各校秋季開學工作開局良好，秩序正常。
一、開學工作準備早、行動快、落實好
從檢查的情況看，各學校認真貫徹落實了縣教育局於8月24日召開的全縣校長工作會議精神，大部分學校教師能提前到校，分別召開了各類層次的會議，認真研究學校各項工作，全面部署學校開學工作。學校的老師們能主動打掃校園衛生、排查消除各種安全隱患、購買相關物品、搬運教材雜件、制定工作計畫，在學生到校之前，大多數校園裡乾乾淨淨，無衛生死角，校園面貌煥然一新。確保了9月1日的正式上課。通過假期整修,改善學習環境。今年秋季開學工作令人非常欣慰，所到中國小校基本無“髒、亂、差”現象，各校強化校園管理，最佳化育人環境，根據學校實際，落實具體行動。充分利用暑假改善辦學條件，鐵爐中學投資上萬元，維修學生宿舍樓，xx國小維修了幼稚園，擴大了幼兒在園規模，太平賀龍國小暑期投入10萬元整修校舍，實驗國小投入40萬元購置課桌凳。xx中學等學校投資配套建起了“班班通”，秋季開學已經正式投入使用，縮短了城鄉差距，促進了義務教育均衡發展。
二、新學期學校各項工作快速步入正軌
開學前，各校分別召開了職代會、校委會、中層幹部會、班主任工作會、全教會，抓集中學習，總結上學期工作，安排部署新學期各項工作。9月1日起所有中國小均按新課程表和作息時間表正式開學上課，教育教學工作全面步入正軌。
教師集訓一絲不苟。各學校嚴格按照縣教育局關於暑期教師集訓學習要求，組織教師集中學習，各鄉鎮均於8月26日報到，教師報到情況很好，除個別教師請假以外，均提前或者按時到校，8月27至29日組織全體教師集中學習。重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(——2025年)》、《中國小教師職業道德規範》等檔案，組織學習優秀教師汪金泉的典型事跡。總結上學期工作，表彰先進，安排布置新學期工作，除組織教師集中學習外，教師們還充分利用業餘時間自覺學習，結合自身實際，書寫學習心得體會;縣實驗中學、太平鄉和下坪鄉的全體教師和五里國小的部分教師參加了“班班通”教學認知培訓，教師們學習興趣濃厚，熱情很高。
校容校貌煥然一新。新學期新氣象，新學期伊始，我縣很多學校的在校門口掛上了歡迎新老學生入校學習的特色橫幅，如實驗國小、容美鎮中心學校、縣一中、縣職校，校園內是新標語、新橫幅，顯示了新氣象、新面貌。中心學校的班級黑板報內容新穎、豐富，充分調動了學生的動腦動手能力;xx國小等學校本期狠抓宿舍管理，為學生營造了舒適、乾淨、衛生的生活環境。中心學校內部管理做到了精細化，校園內一塵不染。
入學教育健康有序。大部分學校對新生進行了為期一周的軍訓，同時對全體學生進行了安全衛生教育、法制紀律教育，日常行為規範教育，各項教育活動均有計畫、有安排、有布置、有措施、有檢查、有評估。9月1日，所有學校都組織師生觀看了《開學第一課》。利用校會、教師會、班會對師生培訓，力求做到入腦、入心。縣一中、縣職校、縣二中、縣實驗中學、八峰學校等學校，在縣人武部的大力支持下，對新生進行了為期一周的軍訓，對學生進行了團隊精神教育，愛國教育和國防教育，效果很好，容美鎮七泉國小還印發了《xx國小歡迎你》的入學宣傳單，對學生提出了明確要求，同時對學生髮出莊嚴承諾。大多數學校重視留守少年兒童的關愛工作，建立完善留守少年兒童心理諮詢室，親情電話、親情網路視屏對話等，如縣實驗中學為了轉化和教育留守學生，建立了心裡諮詢室，開通了親情電話;建立了網路qq平台讓留守孩子和遠在異鄉的家長進行視頻對話;分班建立了留守學生檔案;還專門安排三名教師集體負責此項工作。五里中學對離校幾十公里外的不能每個周末都回家的學生安排專人負責，負責管理、負責生活，讓他們在校有家的溫暖。還有xx國小等學校在關愛留守學生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果。各校還在教師節期間對學生舉行感恩教育，召開退休老教師座談會，讓老同志有回家的感覺，通過班主任利用班會課，學生、教師進行面對面零距離交流、互動，學生向教師表達感恩之心，教師給學生傳達殷切期望。通過以上教育活動，使師生遵紀守法的自覺性大大提高，教風和學風、班風與校風進一步好轉。
教學常規有條不紊。截止9月9日，全縣大部分學校工作計畫、行事曆、總課表、分課表、作息時間表全部編排到位;教師的教案、計畫、上課、作業布置與批閱按部就班;學校的日常管理常抓不懈。中國小開學工作部署早，教師愛崗敬業，工作熱情高，備課上課、批閱作業等教學常規落實好。太平鄉所有學校實行教師簽到坐班制，從根本上保證了開學工作的順利進行和教育教學工作快速步入正軌。
教學中心地位彰顯。全縣各級各類學校確立了教學是學校中心工作的地位，從新學期伊始即狠抓教育教學的各項工作。
一是用先進的管理理念指導學校管理。“以教師為本、以學生為本，以狠抓教育教學質量為本”的新型管理理念進入學校常規管理。
二是教學常規管理工作常抓常新。新學年，各中國小注重教學細緻管理，抓教學檢查落實到位，很多學校在開學上課第一周校領導即入班隨堂聽課，督查教師備課上課情況，檢查常規教學工作。
三是學校開學工作忙而不亂，秩序井然，師生精神面貌好，幹勁足，學校教育教學工作邁上了規範化軌道。如中心學校在新學期開展了爭創百名優秀教師活動;專門出台了創先爭優工作方案，制定了明確的工作目標和獎勵措施，極大的提高了教師的工作熱情。
防流控輟常抓不懈。各學校仍然堅持防流控輟工作實行“雙包責任制”，實行政府包入學，學校包鞏固，開學期間各學校針對開學學生報到情況，安排教師進村入戶進行家訪，組織學生入學。由於家長外出打工，許多邊遠學校生源外流，為辦好邊遠學校，校長、班主任、任課教師全體出動，深入各家各戶進一步做學生入學鞏固工作，確保每一個學生入學。各國中學校把“防止學生流失，促進鞏固率達標”工作作為重中之重，使防流控輟工作做到了早部署、早安排、讓每位教師都參與此項工作，如鄔陽中心學校全體教師齊動員，及時家訪做學生入學工作，收回在外就讀學生40餘人。全縣很多學校對學生的異動情況詳細記載，詳細分析，安排教師做過細的家訪工作，力爭做到“一個也不能少”，許多學校教師繼續開展捐資助學，確保學生不輟學，如鐵爐中心學校開展百名教師結對幫扶百名困難學生活動，有力的控制了學生的流失。XX年秋季學期國小應入學xx人，實際到校人數xx人，入學率達101%，國小無流失，鞏固率達100%;國中應入學xx人，實際到校7856人，暫時還有108人未入學(註：國小和國中實際入學人數大於應入學人數的原因：新生人數大於畢業生人數，加之外縣、外省回來就讀的學生增多);普通高中應入學2599人，實際到校xx人，還有xx人未入學(註：高一新生數大於畢業生人數);職業高中應到校xx人，實際到校xx人，還有97人未入學。我縣應到校學生數xx人，實際到校xx人，暫還有289人未入學。
安全衛生警鐘長鳴。全縣各校在今年暑假期間，對教學設備、公共設施、電器消防、教室及辦公室、門窗桌椅、電燈吊扇進行了全面的檢查和維修。投入了大量的人力、物力和財力，確保在開學初無任何安全隱患。太平鄉黨委政府極其重視學校安全衛生工作，組織專班對全鄉所有學校進行安全檢查。開學後，全縣各校上了安全衛生教育課，組織對學校進行安全隱患排查，部分學校還開展了安全逃生演練，為了狠抓學校衛生防疫工作的落實，各學校從開學第一天起就實行晨、午檢。
收費工作嚴謹規範。全縣各中國小校嚴格按照縣物價、財政、教育聯合下發的收費檔案精神執行，均設立收費公示牌，按標準收費，收費嚴謹規範，無亂收費現象發生。
三、存在的問題
1、安全隱患：x國小的教室已經垮塌，給學生上課造成了麻煩;xx國小的學生宿舍、食堂屬d級危房。xx國小的圍牆有一段已傾斜，有倒塌的危險。各學校安全防範設施資金困難，很難到位。
2、農村學校教師年齡老化，知識結構不合理制約著教育質量的進一步提高。部分國中學校還存在少量流失生。
3、由於生源的變化，少數學校出現了老師和學生倒掛的現象，如xx鎮的xx國小，僅有兩個學生卻有五個老師。
4、校長、教師們反映:全縣教育系統人事調整頻繁和滯後，影響了正常的教育教學秩序。
5、部分學校還存在衛生死角，精細化管理還達不到要求。
總之，我縣XX年秋季開學工作從上至下抓得主動，重點突出了一個“實”字，落實了一個“乾”字，各校都做到了認真策劃開學工作，部署早，行動快，措施得力，常規工作到位，重點工作突出，教育教學工作迅速步入了正常化、制度化的軌道,為促進我縣義務教育均衡發展，實現精細化管理，建設和諧校園，辦人民滿意的教育奠定了良好基礎。
2024開學工作總結 篇13
寒假裡，依照市少工委、區教體局團委的統一要求，結合師大附小大學城校區的辦學理念和課程設定，寒假前學校專門召開專題會議，組織各學科教師精心為隊員們設計富厚多彩的寒假課程，隊員們在“抵制煙花爆仗”、爭做環保小衛士、品年味傳文化、雛鷹沐日小隊等運動中度過傑出寒假生活。
一、平安教導先行
寒假前，我校特邀請大學城派出所民警劉巧來到學校，為同學們帶來《愉快寒假平安第一》的寒假平安教導，劉警官從不燃放煙花爆仗、外出遊玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險地方玩耍、交通平安、平安用電等方面進行教導，這場平安知識講座，為即將到來的寒假保駕護航，為隊員們的假期平安增添了靠得住的保障。
二、對煙花爆仗說“不”
寒假放假前，我校少先大隊向全體少先隊員發出了倡議，倡議人人號召人人用實際行動介入情況掩護;倡議隊員和家長配合抵制燃放煙花爆仗，不燃放煙花爆仗。少先隊員們在家長的幫忙下走進社區，開展“還大地一片綠色給藍天多一抹清新”制止燃放煙花爆仗鼓吹運動，他們還用長卷繪製煙花鞭炮，畫出心中的節日。這些運動不僅讓隊員們深刻認識到燃放煙花爆仗的危害性，也讓周圍的居民意識到要從自身做起，遵守禁放規定，以實際行動守護泉城的藍天碧水，共度溫馨和美佳節。
三、爭做環保小衛士
寒假裡，隊員們走進園博園拾撿白色垃圾，走進雙龍山沿途撿拾垃圾、鼓吹環保理念，有的隊員在本身的小區里開展掃雪運動，這些運動讓隊員們感想感染自然的美景的同時，意識到人人一起掩護情況的'緊張性。標緻的自然，必要我們配合的愛護，讓我們一起“小手拉大手、愛護情況一起走”，共築泉城濟南、標緻碧水藍天。
四、綠色生活體驗多
學校不停以來提倡隊員們和家長一起採納對情況影響最小的方法出行，呼籲隊員們為掩護情況盡一份力。寒假裡，部分隊員開啟了捷運體驗之旅，在運動中，隊員們了解了捷運是占用地皮和空間最少、運輸能量最大、運行速度最快、情況污染最小、搭客最平安舒適的抱負交通方法。
五、品年味傳文化
我校教育處、大隊部組織開展“品年味傳文化”寒假體驗運動，隊員們開展一系列內容富厚、形式多樣的實踐運動，積極開展中華傳統文化教導，了解各具特色的年俗文化。寫春聯、剪窗花、扎花燈......此項運動也是我校對“節日與節氣”主題課程的“春節”的拓展和延續，讓隊員加倍深了對中華傳統文化藝術的了解。
多彩寒假|師大附小大學城校區多彩寒假之“品年味傳文化”
六、小隊運動展風度
寒假中，我校多個雛鷹沐日小隊在家長們的率領下，開展富厚的雛鷹沐日小隊運動。他們有的走進超市體驗理貨員的角色，學習購物常識，感想感染職業的費力;有的在書法先生、家長的指導下，寫春聯、寫福字，體驗故國優秀傳統文化，加強民族自豪感;還有的小隊走進雷鋒戰友紀念館，被劉成德白叟50年如一日對雷鋒精神的死守和傳承所衝動，隊員們近間隔地感想感染到了為人民辦事的雷鋒精神內涵。
2024開學工作總結 篇14
在市教育局的統一領導及部署下，我校XX年秋季期開學工作已順利結束，各項工作井然有序，得到了家長及學生的讚揚和肯定。為了更好地、及時地總結經驗，改進不足，也為了更好地開展下一階段工作，現對我校開學各項工作如下總結：
一、早部署早落實
為了使我校XX年秋季期開學工作能順利、有序進行，我校在8月20日就召開了校委會領導會議，程校長在領導會議上對本學期開學工作進行了周密的部署和統一安排，對開學各項常規工作作了系統的調度。8月26日又召開了全體教職工會議，明確了學生返校前各項工作安排。
二、加強老師思想政治及職業道德教育
組織全體教職工學習《教師法》、《教育法》、《在全國教育工作大會上的講話精神》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(—20__年)》。
三、落實常規，最佳化管理，確保開學工作安全有序
1、制訂好各項教學和管理工作計畫，提前部署開學各項工作，明確教職工崗位。
2、後期處做好後勤服務及保障工作，在開學前對食堂的炊具、餐具進行全面清洗和消毒，清除過期、變質的食品和調料，確保食堂用具和食品符合衛生要求。
3、各班班主任按要求統一布置教室台凳及宿舍卡床。
4、體衛處大力開展學校綠化、美化、淨化和文化建設，徹底消除髒、亂、差，確保每一所學校都能以乾淨、清新和整潔的面貌迎接新學期開始。
5、教導處做好各類教材和教學用書的發放工作，做到“課前到書，人手一冊”;各科組組織教師認真備課，充分做好上課準備，要求開學第一課全部上新課。
6、做好水電及校園安全設施常規檢查並及時整改。
四、加大控輟保學力度，將控輟保學工作作為開學工作重點抓好落實
按照自治區教育廳把每年的3月和9月作為全區教育系統的“控輟保學月”，我校要認真做好以下工作：
1、提前對我校控輟保學工作難點和重點進行調研，並採取有力、有效舉措妥善解決好學生入學中的問題和困難。
2、繼續實行防流控輟責任制。學校校長是學校控輟的第一責任人，各班是控輟的主體,班主任、科任老師是直接責任人。校長把目標分解量化到各年級、班級，實施控輟崗位目標責任制，責任到人。對開學後未按時入學的學生及時進行家訪，通過電話、走訪家庭等形式，動員他們回校學習，盡最大可能減少學生流失。
3、充分依靠鄉鎮和村(街道)幹部的力量，形成動員學生返校的`合力。
4、對家庭經濟困難的學生，及時做好統計和登記工作，進一步落實貧困家庭學生資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。
5、召開主題班會，積極探索留守兒童管理和教育的新途徑，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，快樂學習、健康成長。
五、組織師生收看《開學第一課》
按上級有關部門通知及要求，我校於9月1日上午9:00—10:30收看中央電視台第一套節目《開學第一課》並結合電視節目，通過校會引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。
六、規範收費行為，嚴禁亂收費
校長在教師會議上多次強調不能以任何名義，任何方式收取各種費用，不經正規渠道的出版物嚴禁進入校園。所以一直來我校都沒有亂收費現象。
思考：
1、面對教師的嚴重缺編，在安排教師工作及任課時捉襟見肘，如何能更科學合理安地排教師工作，還要繼續進行探討。
2、校舍的緊張，學校在安排教室及學生宿舍時如何滿足全體師生的需要?
2024開學工作總結 篇15
依據丹科教體發(20__)194號檔案精神，在國慶節假前後，學校組織人力進行秋季學校安全拉網式大檢查，現將檢查情況小結如下：
一、成立秋季學校安全檢查領導小組
領導小組統一安排部署秋季學校安全拉網式大檢查工作。
二、時間安排
20__年9月20日----10月10日
三、檢查內容、方式及存在的安全隱患
本次秋季學校安全拉網式大檢查以食品安全和衛生防疫為重點，領導小組成員全員參與，對秋季學校日常安全管理、體育器材、校舍、消防、宿舍、用水用電線路等工作進行安全隱患排查。採用現場查看現場辦公模式，安全隱患記錄在案，限期整改。
1、對食品衛生安全隱患的排查情況。
飲用水安全，食堂餐具、食品加工器具符合標準，食品加工程式科學規範，食堂從業人員都有健康證件，有餐飲衛生許可證，營養計畫食品原料統一配送，符合標準。制定有防病、方食物中毒應急預案，食堂消毒、留養制度到位。校園衛生整潔，定期對蓄水池、教室、宿舍、廁所、垃圾池進行消毒，有記錄。積極開展秋季傳染病防控工作，根據縣衛監所的指導意見，學校正在與鎮中心衛生院聯繫，準備給學生做一次常規體檢。
2、對校園日常安全管理漏洞的排查情況。
學校門禁管理規範，學生課間活動和上下樓梯時段均有值周領導和值周教師監管。學生請假、晨檢和每節課實行《課堂考勤冊》實名點名記錄，“庾中大講堂”安全教育與每班每周一節安全教育課相結合。
對特異體質學生(作過手術、心臟病、癲癇等)及特殊學生(性格孤僻、經常滋事等)記錄在案，老師人人備份。
每月一次班級綜合治理、每月一次學生矛盾糾紛排查、每月一次校外住宿生安全排查、每月一次校園隱患安全排查同步進行。
目前,學生宿舍管理這一塊，缺一名女生宿管員。總務處正在招聘合適人員。
3、對體育設施的安全隱患排查情況。
學校的體育設施到位。操場均為水泥硬化，謹防學生上操、上體育課滑倒受傷。要求體育課教師做好學生的活動指導工作。
4、對校舍和設施設備的安全隱患排查情況。
主要排查校舍、圍牆、樓梯、欄桿、二三樓走廊、照明設施、用電設備、線路、鍋爐幾新安裝的冬季取暖設施設備、視頻監控、安保器材等內容。
安全隱患：
(1)、教工宿辦樓二三樓過路道因牛腿腐朽斷裂，擾動嚴重，屬危房。(20__年丹鳳縣校舍驗收辦公室)建議加固維修。
(2)、除學生宿舍樓外，其餘建築均存在用電線路老化現象。學校正在與鎮變電所聯繫，有計畫有步驟分期分批予以改造。
(3)、教室、辦公室等處新安裝的冬季取暖設施設備(每片450w,共120片)，用電負荷量大，冬季的用電安全壓力大隱患大。
5、對易燃易爆物品和消防案隱患的排查情況。
主要排查了滅火器材、應急照明燈等設施情況，排查了校園四周不存在火災隱患，實驗室里的危險換血藥品存放科學規範。校園裡的無煙煤、柴火存放規範。
6、排查了校園大門口主幹道交通標識、減速帶的設定，情況良好。學生上放學期間學校值班人員、門衛人員監管有力，各種記錄齊全詳實。走讀生實行路隊管理，實行家長接送制度。
7、學校秋季開學“安全法制教育活動”以“庾中大講堂”為載體，班會、集會活動穿插進行，收效良好。平安校園創建工作有序展開著。
通過本次秋季學校安全拉網式大檢查，及早發現隱患及時整改。學生在校，事事有人管，時時有人管，安全不留空白，營造了溫馨的安全的校園氛圍，為學校今後又快又好地發展奠定了良好的基礎。
2024開學工作總結 篇16
根據**市教育局關於認真做好新學期開學工作的檔案精神，我校立足實際，精心安排，嚴密組織，在學校創強工作繁重背景下，克服各種困難，先後召開行政領導工作會議和全體教師會議、後勤工作人員會議，認真做好開學各項準備工作，使學校各項工作能夠迅速步入正軌。現將我校開學工作情況總結如下：
一、開學工作籌備
認真貫徹落實上級教育行政部門開學工作會議和相關檔案精神，努力做好開學準備工作。根據縣教育局安排，我校教師於8月31日報到，相繼召開了行政工作會議和全體教師會議。李校長對各線工作做了詳細部署，並有日程安排。9月1日學生開學，9月2日正式上課。
二、師生返校情況
為了確保入學率和鞏固率，我校分管領導包年級、級長包班級、班主任和教師包學生的辦法層層簽定責任狀，採取學生流失情況實時報告制度，還組織教師全方位家訪，做好學生和家長思想工作。由於措施得力，學生返校準時，報到情況良好。全體教師全部按時返校，並認真備課，保證上好開學第一課。
三、教學秩序情況
為了上好第一課，我校進行了周密的部署，於8月30日就組織編排好了教師任課表、課程表、作息時間表、新生分班表、八、九分班表、清潔區分布圖、宿舍表、教室分布圖等相關安排資料。校長室、辦公室、政教處、教導處和總務處等職能部門及時制定了工作計畫，各教研組、各教師都制定了學科教學計畫。把課程表、作息時間表等張貼在各辦公室和教室，教師上課、備課、批改等都已經正常開展，教學秩序井然。
四、認真做好校園環境衛生和校舍安全隱患排查工作。
1、為了給廣大師生創造一個優美、整潔的校園環境，學校總務處組織了大量人力，於開學前對教學樓、科學樓、宿舍樓和校園進行了一次大掃除，同時組織人員割除校園雜草，使校園環境煥然一新。
2、安全永遠都是最首要的工作，為了確保全校師生的安全，學校作了明確分工，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發事件能力。學校辦公室、教導處、政教處、總務處等部門聯合於8月29日進行了一次校園安全大排查，確保一切安全。
五、收費和教科書發放情況：
1、我校收費是"班主任+財務人員"的收費形式，所以學生交費比較方便。我校所收一切費用均經物價部門審核批准，我們並把收費許可證上牆公示，做到合法收費、亮證收費。
2、為了保證學生在開學前拿到課本，我們組織了10多人的教科書分發隊伍。於8月25日就到市新華書店把教材領回，並按班按人數進行了分發，於9月1日學生回校就把教科書發到學生手上。
六、後勤服務到位。
總務處、教導處將教學資料、課本、備課本等物品提前採購到位並發放，一切工作有條不紊。總務處組織後勤工作人員做好飯堂衛生和消毒工作，採購必備生活物。精心策劃，嚴格要求，學生一伙食基本滿意。
七、迅速部署創強和課改工作
今學期上級進行創強驗收，創強收尾工作是重中之重，大力推進課改也是這個學期的主要任務。因此9月3日召開了創強和課改專題會議，確定奮鬥的目標，提出具體的要求，繼續完善學校配套設施，迎接省創強工作組的審查。同時，提早促課改，完善班級小組建設，讓課改之風吹遍校園。
由於我們思想統一，行動早、落實快，我校秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。
**市塘尾中學
2024開學工作總結 篇17
金龍辭歲去,銀蛇迎春來。新年伊始，為了開好局、起好步，我校結合本校實際，堅持早部署、早安排、抓落實，圍繞構建和諧校園、平安校園這一中心，繼續發揚與時俱進、求真務實、爭創一流的奮進精神，全面做好新學期開學各項工作。現將學校開學情況匯報如下：
一、抓到崗，突出一個“早”字
學校開學工作安排早，正月十二校委會一班人提前到崗，對新學期工作進行了全面的安排，為開學做好各項準備工作；正月十三組織了全體教師的第一次例會並開始對教師考勤；正月十七，十八學生報到，領書，校園大掃除；正月二十日正式上課，全校師生舉行了新學期的第一次升旗儀式暨開學典禮。教師都按照要求，提前擬定好了本學期各科教學計畫，超前備好了二天的課程。開學工作做到了時時早、事事早。
二、抓入學，強化一個“包”字
為了向家長宣傳了有關義務教育的政策，讓家長及時送孩子入學，全體教師全面深入的走訪工作。走訪採取了班主任包組的走訪模式，此次走訪不僅宣傳了學校的政策，還拉近了學校和家長之間的`距離。
為做好控輟保學工作，各班主任做到了學生到校情況一天一統計並及時上報。對於部分未報名的學生進行了電話家訪，動員學生早日
返校，不讓一名學生輟學。為了強化責任，我們實行校長包學段，主任包年級，班主任包班的“三包”控輟保學制度，確保學生及時到校入學且不流失任何一名學生。
三、抓常規，體現一個“全”字
1、教學常規抓好“四個一”：每位任課教師備好第一節課，上好第一節課，批閱好第一次作業，領導檢查好第一次教學常規的開展情況。這“四個一”教學活動開展，將為本學期教育教學工作步入良性運行的軌道打下了堅實的基礎，為教育教學質量的提升提供保證。
2、德育常規抓好“五個一”工作：
第一次升旗——正月二十日舉行第一次升旗和開學典禮儀式，以學習常規教育為主要內容。提醒大家以規範、文明的言行開始新學期的學習。
第一節安全課——“安全常規課”。從學生上學、放學到課間活動，從交通安全到防火防電等教師從多方法提醒學生“居安思危、牢記安全”。第一次課間——規範學生出操秩序。組織老師和學生一起參加課間活動。第一次班、隊會課——明確學期努力目標。各班組織學生展開討論，鼓勵同學們樹立信心、勤奮學習、全面發展，自覺爭做學習的主人，努力培養自己的良好行為習慣，並制訂符合自己實際的新學期計畫。辦好第一期黑板報，各班都及時辦了黑板報，營造了濃郁的開學氛圍。
3、後勤常規做好食堂、廚房、製作間的全面、徹底的衛生掃除，為即將入校的學生創設了整潔舒適、溫暖如家的進餐環境；炊事員對各種炊事用具和器械進行了消毒清洗，維修人員對教學樓、宿舍樓、
餐廳等處設備設施進行了全面檢查維修；對教學樓和廁所進行了徹底的衛生清理。學校食堂正月十六日就為老師開了中餐。
四、抓安全，確保一個“實”字
1、開學的第一天各班對學生開展了來校放學路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛生安全等安全教育活動，把安全教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的安全意識。
2、對校舍安全隱患和校園周邊環境進行了排查，對學校食堂進行了飲食衛生安全檢查，並對食堂各種餐具進行了消毒處理。
3、為了確保學生乘車安全，學校對乘車學生進行了詳細摸底，製作了乘車檔案。校長親自組織了全體行政人員全部上路維護交通，給家長做工作疏通道路，規範了家長亂停亂放的行為，確確實實的抓好了道路安全。
五、抓規範，為求一個“穩”字
為了規範辦學行為，學校嚴格根據國家課程標準，訂齊教材，開齊課程，開足課時。針對春季學期學生異動情況較多的現象，完備學籍管理，嚴格執行入學轉學、休學有關規定。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。嚴格執行收費政策。所有收費項目必須公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。
六、目前亟待解決的問題
1、我校資經費緊缺導致學校信息化建設停止，師生無法享受優質的教育資源，特別是電腦室的電腦都已經嚴重老化卻無資金更換，學校已停止上信息技術課。由於缺少資金綜合樓老式玻璃窗的安全隱患也一直沒有得到整改。
2、由於我校生源的大幅度的增加，導致我校教室嚴重不足，原來的實驗室、美術室、音樂室各功能性教室都被擠占，嚴重影響了正常教學。
3、由於我校教師老齡化日趨嚴重，教師結構出現了不合理，導致教科研工作開展困難。音、體、美學科的專業師資相對不足。
總之，我校開學前準備工作比較充分，組織實施有序，工作運轉正常，教師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將認真落實教育局20xx年工作要求，強化管理，深化改革，努力創辦人民滿意教育，力爭在20xx年實現新的跨越!
2024開學工作總結 篇18
一、工作安排，早作準備。
八月二十七日，我校行政領導及各教研組長、年級組長便召開會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計畫，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開了全校老師會議。在大會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務，並對開學工作作了周密的布署。下午，老師們與學校簽好聘約並寫好了本期工作計畫。八月二十九日，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，並舉行了隆重的開學典禮。
二、校園環境，煥然一新
開學之前，校長便帶領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開學之後，學校學生處組織全校學生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的.力量。
2、積極做好收費工作的宣傳
3、做了開學工作宣傳欄，從報名程式到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。
四、收費工作，認真規範。
1、8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，要求嚴格執行“一費制”政策，嚴禁搭車收費
2、收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體，並派專人向家長和學生作解說工作，家長們基本上都積極配合學校的工作，都能心平氣和地交納學費。落實上級政策，減免學生書費140多人，減免學生雜費10多人，全校學生，除了個別特困生之外，已全部交清學費。
五、後勤供應，保障有力。
1、“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修，教學樓的牆壁都已粉刷一新。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。
尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時間，義務為學校搞好了幾個班的課桌油漆。
2、由於我校初一新生來自於全市各鄉鎮，同時在開學之際轉入我校就讀的學生也較多，因此教材的配備供不應求。總務主任克服困難，動員各種關係到各鄉鎮學區聯繫教材，保證了將教材準時送發到了每位學生手中。
六、教學工作，局面喜人。
1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。
2、各教研組和各位老師在教導處的統一領導和布置下，都制定了全期具體工作計畫。
七、安全工作，落到實處
1、暑假中，鑒於幾個兄弟學校電腦連連失竊，我校領導極其重視，立刻採取了一系列的安全措施，並派人晚上歇宿電腦室，開學後，專門請楊得仁負責電腦及學校的安全工作。
2、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，並派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。
3、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。
4、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
八、加強入學教育，做好留生工作。
1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數為868人，本期招收初一新生295人，共分5個班。學生總人數為886人。
2、開學後，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優秀的中學生。各班也以各種形式組織學生學習《中學生日常行為規範》，旨在培養新生的愛校觀念，培養良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計畫正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新台階。
2024開學工作總結 篇19
素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學期，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作：
一、培養學生的良好習慣
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。
（2）培養學生文明禮貌的'習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣著整潔，由班幹部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。
（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常採取多種形式，培養學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創設具體的教學情境，讓學生通過遊戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生的計算能力，邏輯思維能力，想像力和動手操作能力。
二、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我帶領學生積極參加學校的各項活動，如運動會，為災區獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
三、做好家訪工作
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長保持聯繫，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律並按時完成作業。
四、培訓班幹部
要搞好一個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期我班評選出了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，並定期召開班幹部會議，對工作做得好的班幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進。經過幾個月的培訓，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
誠然，在教育學生我們班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。
2024開學工作總結 篇20
一、開學常規工作井然有序
二、後勤保障工作堅實有力
二是防暑降溫和水電設施方面。由於今年暑期高溫不斷，縣教委採取發放防暑藥品等措施保證正常工作。同時，利用暑期對飲水問題特別突出的學校進行了維修改造，會同縣水利局對學校飲水狀況進行了調研，現已規劃新建蓄水池4000立方米，安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬元，完成了中國小50000多平方米的電線線路整改和部分學校的變壓器增容問題。
三是校園美化、綠化及淨化方面。隨著素質教育“個十百千萬”工程的進一步推進，今年暑期加大了對學校環境建設的投入，改造學校綠化面積30000多平方米，對部分學校的排水管道進行了整改。同時安排專項資金84萬元，改造旱廁1500個蹲位，有力解決了學校排污問題和校園美化問題。
三、規範招生工作效果凸顯
一是基礎教育階段入學率達100%。今年預計國小招生10000人，國中招生15000人，除其中部分學生因為各種原因在縣外學校就讀外，其餘義務教育階段學生的入學率能夠達到100%。
三是大中專學生轉戶工作全面進行。縣教委對大中專學生轉戶工作進行了全面的宣傳，基本做到了人人知曉，自覺轉戶，具體轉戶情況要待9月6日全部入學後進行統計。同時縣教委為回本縣參加社會實踐活動的大學生們積極搭建平台，要求學校及教育單位給予全力支持，這一舉措得到了大學生和家長們的一致肯定，社會反響較好。
四、教育民生工作成效顯著
一是規範收費。縣教委在開學工作會上發出通知，嚴格按收費許可證收費並公示項目及標準，嚴禁義務教育階段學校收取擇校費，高中學校嚴格執行“三限”政策，教委將在開學期間到各學校檢查督促。同時縣教委還嚴格票據管理，督促各學校於8月24日前到縣財政局將以前的票據全部銷號，更換了財政局統一要求的最新行政事業性收費票據。
三是關注臨時生活補助。根據（渝辦發〔20xx〕199號）《重慶市人民政府辦公廳關於對城鄉困難民眾發放食品價格上漲臨時生活補助的通知》檔案要求，縣教委與縣財政局協商，按上年事業統計數據的中國小住宿生人數每人每月30元標準，落實物價上漲臨時生活補助，於開學後將9月份的生活補助直接撥付到學校，以後視其物價情況而定。確保學生食堂飯菜質量、價格和數量不因物價上漲而受到影響。
五、安全穩定工作一絲不苟
二是上好開學安全第一課。各學校在開學前組織開展了校園及周邊安全大排查工作，對發現存在的安全隱患及時進行排除，將安全隱患消滅在萌芽狀態。同時嚴格落實校園巡查和進出入登記制度，加大與交管部門的協調配合力度，確保學生平安返校，防止新生上當受騙。還要求各學校要利用縣教委確定的9月為交通安全宣傳月契機，紮實開展“文明交通宣傳月”活動，在開學第一周對學生進行全面的安全教育，切實上好“安全第一課”。
三是做好防範高溫、洪澇等自然災害工作。縣教委要求各學校要做好高溫、洪澇等自然災害的防範工作，要制定預案，加強演練。針對當前出現的連續高溫天氣，要求鶴峰國小、白馬國小、秋田國小、石崗國小、青蓮國小、草堂國中、石馬國中、明水國中、青蓮國中、上壩中學等涉水學校要在重要河段設立警示標誌,嚴禁師生下河洗澡，切實保證師生身體健康和生命安全。
六、政務值班工作萬無一失
一是建立了政務工作應急預案。為了提高對突發事件的應急處置能力，促進社會穩定，縣教委制定了政務工作應急預案，對系統內的各類緊急事務和突發事件都能進行緊急處理，及時上報，有效保證了教育系統政務工作的穩定。
二是確保了信息暢通。縣教委根據實際制定了政務值班工作制度，由分管辦公室的副主任為政務值班的負責人，辦公室具體負責政務值班組織安排，並確定值班人員，實行領導帶班值班，同時嚴格值班要求，確保了與各級黨委、政府及相關部門，特別是市教委的信息暢通。
2024開學工作總結 篇21
新學期，新起點。我園根據縣教育局檔案精神，高度重視春季開學工作，做到"早計畫、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規"，立足實際，精心安排。由於準備工作紮實細緻，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：
一、基本情況。
我園現有教師名，學生名二、安排科學。
開學前我園召開了園辦公會，通過了201x年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。開學初召開了全園教職工大會，明確提出201x年工作目標：
(一)爭創縣級先進園。
(二)加強幼教隊伍建設。並對教職員在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。
2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。
3、團結協作，傾力傾情付出。
4、改革創新，切實破解一些難題。
5、加強學習，與幼稚園共同進步成長。工作目標指明了幼稚園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會後，各崗各班根據安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。
三、開學準備工作紮實細緻。
組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規範》、《幼稚園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境淨化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計畫制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。
四、收費工作規範公開。
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規範，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
五、日常管理工作有序。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》，規範教師的教學行為。我們建立了常規工作的"常規化、定期化"檢查、反饋制度，並將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實"每日巡查"制度，通過巡查，規範了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的;領導不定期進行檢查，經常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。後勤積極為教育教學提供物質保障。
六、安全工作紮實開展。
在開學期間對園舍、水電、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。我園再次強調要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發生。要求老師：
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。
3、嚴格注意飲食安全，食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
5、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生。
6、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，並與接班教師交代清楚。
8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。
一年之計在於春。我園在教育局的正確領導下，開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作。
七、存在的問題和困難
1、生源不多。去年一年入學率是30-40人，
2、經費不足
3、教室租金過高
2024開學工作總結 篇22
為切實做好20xx年秋季開學各項工作，提高校園防控水平和應對能力，宣漢縣茶河學校積極行動起來，提前謀劃，多措並舉，精心準備，抓實抓細新學期開學前各項工作，確保秋季開學安全有序。
細化部署抓落實。開學前，召開好“三會”，即行政會、班主任會和全學區教師專題會議，對秋季開學工作進行全面安排，要求各村小、各部門、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環境衛生整治、校園安全大檢查等準備工作。明確疫情防控各個崗位職責和工作任務，將各項工作要求具體到事到人到點，為校內師生工作學習飲食住宿安全保駕護航。
全方位抓實校園安全。
一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開展校園安全警示教育；
二是學校部門分工合作，做實安全大排查，對校園內各場所及功能辦公區門窗、電路、牆面、等區域安全隱患認真排查登記，及時整改、修繕，為師生提供一個安全的環境；
三是進一步強化責任，建立健全學校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實到崗到人，促進了學校安全工作全方位、全時限、無縫隙監管。
全員參與校園環境治理。開展校園環境“大整治”行動，組織師生集思廣益加大對綠化區、教室、走廊、牆面規劃，並組織學生參與美化、綠化校園，形成“一區一主題”的環境文化，營造溫馨良好的學習和工作環境。
細節入手抓學校常規。學校提前謀劃，細化教學崗位、後勤崗位人員分工，開出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職；教師以電話訪、入戶訪、日常記錄等形式做好家校聯繫，確保學生零輟學；公開教育收費，實行亮證收費，及時公示收費依據、收費項目等接受社會監督；開展“大手拉小手”主題活動，確保學校主題活動有序推進；細處入手抓好學生行為規範，開展日常行為學前教育，讓學生形成規範。通過多措並舉開展系列教育活動，強化了師生的愛校情懷，促進學生養成規範的行為習慣，樹立了良好的師生形象，確保了新學期教育教學秩序井然，充滿生機活力。
嚴把關口抓食品安全。嚴把食品安全關，嚴格食品採購索證制度，嚴把食品採購、儲存、加工、食用等關口。對從業人員開展食品操作等專題培訓，切實提高從業人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。 實行學生用餐錯時制度，避免人員聚集，規範進行消殺，切斷疫情傳播途徑。
科學管理抓質量。把愛國主義、健康教育、心理疏導、疫情防控、校園安全作為開學第一課，對學生進行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學習、活動等學校新規定及行為規範進行培訓。制定了《線上教學與線下教學銜接方案》，統籌做好線上線下教育教學的銜接轉化工作，保障學生入學後快速恢復學習狀態。
2024開學工作總結 篇23
根據xx市教育局關於認真做好新學期開學工作的檔案精神，我校立足實際，精心安排，嚴密組織，在學校創強工作繁重背景下，克服各種困難，先後召開行政領導工作會議和全體教師會議、後勤工作人員會議，認真做好開學各項準備工作，使學校各項工作能夠迅速步入正軌。現將我校開學工作情況總結如下：
一、開學工作籌備
認真貫徹落實上級教育行政部門開學工作會議和相關檔案精神，努力做好開學準備工作。根據縣教育局安排，我校教師於8月31日報到，相繼召開了行政工作會議和全體教師會議。李校長對各線工作做了詳細部署，並有日程安排。9月1日學生開學，9月2日正式上課。
二、師生返校情況
為了確保入學率和鞏固率，我校分管領導包年級、級長包班級、班主任和教師包學生的辦法層層簽定責任狀，採取學生流失情況實時報告制度，還組織教師全方位家訪，做好學生和家長思想工作。由於措施得力，學生返校準時，報到情況良好。全體教師全部按時返校，並認真備課，保證上好開學第一課。
三、教學秩序情況
為了上好第一課，我校進行了周密的部署，於8月30日就組織編排好了教師任課表、課程表、作息時間表、新生分班表、八、九分班表、清潔區分布圖、宿舍表、教室分布圖等相關安排資料。校長室、辦公室、政教處、教導處和總務處等職能部門及時制定了工作計畫，各教研組、各教師都制定了學科教學計畫。把課程表、作息時間表等張貼在各辦公室和教室，教師上課、備課、批改等都已經正常開展，教學秩序井然。
四、認真做好校園環境衛生和校舍安全隱患排查工作。
1、為了給廣大師生創造一個優美、整潔的校園環境，學校總務處組織了大量人力，於開學前對教學樓、科學樓、宿舍樓和校園進行了一次大掃除，同時組織人員割除校園雜草，使校園環境煥然一新。
2、安全永遠都是最首要的工作，為了確保全校師生的安全，學校作了明確分工，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發事件能力。學校辦公室、教導處、政教處、總務處等部門聯合於8月29日進行了一次校園安全大排查，確保一切安全。
五、收費和教科書發放情況：
1、我校收費是"班主任+財務人員"的收費形式，所以學生交費比較方便。我校所收一切費用均經物價部門審核批准，我們並把收費許可證上牆公示，做到合法收費、亮證收費。
2、為了保證學生在開學前拿到課本，我們組織了10多人的教科書分發隊伍。於8月25日就到市新華書店把教材領回，並按班按人數進行了分發，於9月1日學生回校就把教科書發到學生手上。
六、後勤服務到位。
總務處、教導處將教學資料、課本、備課本等物品提前採購到位並發放，一切工作有條不紊。總務處組織後勤工作人員做好飯堂衛生和消毒工作，採購必備生活物。精心策劃，嚴格要求，學生一伙食基本滿意。
七、迅速部署創強和課改工作
今學期上級進行創強驗收，創強收尾工作是重中之重，大力推進課改也是這個學期的主要任務。因此9月3日召開了創強和課改專題會議，確定奮鬥的目標，提出具體的要求，繼續完善學校配套設施，迎接省創強工作組的審查。同時，提早促課改，完善班級小組建設，讓課改之風吹遍校園。
由於我們思想統一，行動早、落實快，我校秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。
2024開學工作總結 篇24
一、開學準備情況
1、早研究，早部署，早開會，早動手：教育總支正月初八到校研究開學工作，特別對整合教育資源，保住我鎮生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領導班子儘早召開會議，研究布置學校的開學工作，要求個校最遲於正月初十必須召開全體教師大會，並開始走訪，十二開始報名，十三報名，並做好平面衛生的，做好宣傳，做好後勤工作準備，包括資料的代賣，教材教輔的發放，公示欄的製作等工作要早動手。
2、新思路，新計畫，新舉措，新環境：各校認真研究了新學期的嚴峻形式，宣傳了國家的一些政策，結合學校實際，制定了新學年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學校的教師面貌一新，而且讓全體師生充滿了新的希望。學校的環境衛生也煥然一新，特別是十力中學正月初八便出台了幾項過硬的舉措：一是廢除了原來58歲以上人員的特殊制度，二是對於防流控輟拿出了新的走訪措施，變原來的流於形式的走訪為真正的走訪，走訪必須要家長簽字認可，還要調查學生的聯繫方式，包片領導只要打電話核實一下就知道了。三是出台了新學期的幾項新的改革措施，如關於評選十力名師的實施方案，關於教師代表大會實施方案，關於績效工資的有關制度等都已經在老師中宣傳。學校還做了比較切合實際的宣傳，涉及學生獲獎、教師獲獎，學校管理，學校榮譽等。上巴河國小也大力做好各方面的準備工作，中心學校成員開學期間都下到學校督辦指導開學準備工作，幫助解決學校的實際困難。
二、開學工作實效情況
1、團結一心效率高。全體老師齊心協力，認真履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪真正到位，社會反響好，評價高。備課計畫早著手。領導也團結一心，分工協作，管好自己的事，後勤服務做好食堂、超市，代賣資料，發書，發放作業本，學生住宿安排;政教處做好平面衛生管理，安全教育，升國旗，做兩操等;教導處做好課程落實，教學備課計畫的管理，三表的上牆，以及一系列制度的落實，各負其責，正是大家心齊，保證了開學工作的效果，於正月十四正式開班上了課。
2、規範操作反響好。我們嚴格按照縣裡的收費操作程式，專門製作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對於代賣的資料設立專門的視窗，還張貼了價格表，教學樓前還說明了報名的程式，設立專門的接待處，對於家長有疑問的進行耐心細緻的解釋工作，特別是對學生奶的問題採取自願的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長的讚許。對於開課的問題，由於我們鄉鎮教師的原因，特別是短線學科的開設問題，我們克服了種種困難，按照教育局的要求逐步規範，做到開足、開齊。
3、防流控輟有成效。由於開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。國中目前應到 人，已經到 人，轉出 人，轉入 人，流失 人，國小應到 人，已經到 人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉鎮根據實際情況把新店國小集併到上巴河國小，並對新店的學生分流，教師的分流，財產的轉移，財務的並帳等一系列問題處理得非常好，學生歡喜得到新的學校，老師安心地去新學校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問題
1、教師結構老齡化嚴重。不管是中學還是國小，老師老齡化現象特別嚴重，嚴重缺乏體育、音樂、美術方面的教師，導致課程的落實有些困難。
2、學生流失現象仍然存在，特別是中學，儘管我們下村走訪，少數家長的認識還是無法上來，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學校仍乏力。
2024開學工作總結 篇25
開學第一周，一切開始忙碌起來，學生生活必定是辛苦的，作為和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時候被問到最想乾什麼都會毫不猶豫說“最想睡覺”吧！不知道別人當班主任是怎么樣的，但至少對於不是太聰明的我來說，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時間才可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成為學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。所以在這第一次的周工作總結中，就先談談我最新發現的四班的閃光點吧，希望同學們能夠繼續保持，以此為基點，讓那些尚待發掘的閃光點更多地暴露出來：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個字“都”，不是部分同學，而是我們班的每一個同學都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統計的各班一周遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個統計有所遺漏，因為就在周一趙坤同學就遲到了，被我批評後，他露出很愧疚的神色，願意為班級掃地三天作為補償。周二，咱們班的歐凱文同學因為遲到被我要求寫了保證書，並讓他在周三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內容同學們還記得吧？為了更好地幫助歐凱文同學徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這裡公開說明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，願意認真打掃3天的班級衛生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此後全班再沒有遲到的情況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞恥心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動靜分明：
這在國中課堂中是非常難得的一個特點。國中生上課往往表現得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發現孩子們動得起來也靜的下來（可能和班級性別比例特點有一定關係）。就拿我的生物課堂來說，為了說明語言文字在群體生活中的重要性，我讓學生們做了一個遊戲：每組派一個學生上台只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最後一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什麼。
沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比於我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學和老師配合的很好，而且很大方。遊戲結束後，大家很快能夠進入聽課狀態，不再喧鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。希望這裡的“靜”不包括部分同學上課瞌睡或者看閒書的情況~~開學至今還沒發現這樣的情況，也希望以後不要有~~
3、我們班的孩子多是誠實守信的：
這裡用了個“多”字，不敢用“都”，因為上學期有出現班級學生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學乾的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，並嚴肅處理！說“多是誠實守信”的，從這裡可以看出，因為周二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班幹部維持班級秩序，後來了解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應有盡有，估計和菜市場沒有什麼兩樣了。
我知道後很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我承認錯誤，並附交檢查。於是第二天我收到了王祥和、王垚、鍾琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。
其中章一書和宋爽並不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有說話，同時也解釋說明了原因（原因我不說了，希望不要再出現類似現象）。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實守信的。相信以後的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據。
2024開學工作總結 篇26
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我系入學教育第一階段工作總結如下：
一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門後的第一門課程，教育的程度直接關係著新生入學後思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裡，我們採取系裡統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，並結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相結合，啟發和激勵新生立志成才。
新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習內容和目標，我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計畫和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今後的專業學習有了基本的規劃。
各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎紮實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。
三、素質教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。
按照系裡的布置，新生班的輔導員，班主任到班裡親自組織學生手冊的學習，並重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對於省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。
另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。
在新生軍訓結束後的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂於接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，並確立了自己的學習目標，為他們以後的大學生活奠定了較為堅實的基礎。
2024開學工作總結 篇27
時間猶如一葉小舟轉瞬即逝。我是20xx年8月30日來到“綠島學校”的，一轉眼半學期過去了。在這半學期的實踐工作中，我學到了很多的東西，當然也存在著一些不足。為了能夠在下學期的工作中，在原有的基礎上，取得更好的成績更大的進步，特此將20xx年～20xx年上學期工作作以總結。
我在“綠島學校”擔任的是副班主任的工作，其工作內容首先是配合班主任作好同學們的思想教育工作。在剛開學不久時。因為我班是今年新租的班級，學生們從來都沒有離開過家離開過自己的`父母，所以我班學生的情緒十分的不穩定，為了能夠讓他們很快的平穩下來，我對他們進行了一系列的思想教育。例如：剛開學不久我就在班級開了一次班會《我長大了》，孩子們暢所欲言，每個學生都積極發言有的說：我長大了，我離開家我不哭，我要讓爸爸媽媽放心，有的說：我長大了我自己的事情我能自己做了等等。這次班會很成功，大部分學生都能夠平穩的進入到正常的學習生活中來，但是還有個別學生情緒還不是很穩定，於是我利用自己的時間找個別學生進行思想溝通，現在我們班的全體同學都能夠正常的學習和生活了。在這半學期中同學們無論遇到什麼困難問題我都能夠作到認真傾聽，並且能夠熱心的幫助他們解決問題，每天我都會找時間幫助有思想負擔的同學進行思想交流，使每個同學在思想方面都是健康的。
其次是配合好班主任作好同學們的學習輔導工作，每天認真與班主任進行工作交接，利用晚自習時間把班主任留的作業監督學生們認真完成。在同學們完成作業期間，當遇到問題時我都能夠認真準確的為其講解直到徹底明白為止，在每天晚上息燈以後都會對個別學生進行課業輔導，使我們班在學習方面沒有一個同學掉隊。
再次，注意同學們良好生活習慣的培養。中國青少年研究中心副主任孫雲曉引用一位名人的話提醒大家：成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。我們“綠島學校”是一所寄宿制學校，同學們離開了家長的呵護，開始了獨立生活。在這個環節里，輔導老師的教育和規範是非常重要的。如：在開學初，同學們不會整理自己的物品，我就與家長配合教育，很快同學們就已經掌握了整理物品的方法並且能夠堅持每天規範的進行物品整理。疊被子是生活教育中最為困難的一項，開始時同學們疊的被子就象一個個形狀各異的小花捲，為此我就疊被子這個行為作為一節課在全班同學面前作了規範的講解和示範，課後又一個人一個人的進行指導，從而使我們班的同學都能夠作好自己的內務工作了。
最後在配合好班主任圓滿的完成工作任務的同時，我覺得要搞好班級工作，應該堅持"一個標準"，調動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，使學生受到嚴格的行為規範的約束，又能在寬鬆自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。堅持"一個標準"，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用一個標準。
通常好學生易受到偏愛，而後進生常使老師產生偏見，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑後進生的上進心。例如：在我們班裡有一名愛調皮的學生陳璽今，在他的身上就發生了這么一件事，有一天他和一名平時比較老實的學生發生了爭吵，我在處理這件事的時候不加思考的批評了陳璽今，而他以一種非常委屈的表情對我說“你為什麼不了解情況就先批評我？”是啊，為什麼呢？我也在心中不停的問自己。
後來，經過調查了解到這件事不是陳璽今同學的錯。此後，我堅持了一個標準，對好學生和後進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，扭轉了班風。調動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生，在課餘時間裡要儘量多深入到學生中去，與他們一起交談、遊戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種"愛屋及烏"的效應。
二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執行。學生願意幹的事，幹起來熱情高，幹勁大，成效也好。
三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。
四是在各項中儘量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。調動"三個方面"的力量，即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
2024開學工作總結 篇28
本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心， 突出交流、合作探究的理念，堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則，堅持“專業引領、骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優良作風的基礎上，開創了我校教育教學工作新的局面！
一、常規工作、規範有序
教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在複雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規是教學工作正常開展的保證，它可以最佳化教學秩序，創建統一、和諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。為了規範完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使我校教學常規管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規管理。
教學常規是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計畫，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，並嚴格控制學生在校時間。
2、求真務實，進行教學常規檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，並在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規檢查，檢查一次總結一次，並及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
二、學習進取，提高能力
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然後指導自己的教育實踐。
二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平，確保了現代教育技術設備利用率。
2、夯實了教師的業務培訓
（1）本學期，學校繼續採取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優秀教師、骨幹教師的培養，全面提高了教師的業務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市國小數學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市國小數學示範課觀摩活動；全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、於都天潤國小等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊乾和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和於都天潤國小的領導和老師來我校指導我們上課，其中於都天潤國小的教師還現場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。
（2）繼續實施了“藍青結對工程”，充分發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭台子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，儘快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鍾平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現了藍青結對工程的成效。
3、為教師搭建了展示才華的平台。
學校建立了“學習-培訓-展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節匯報課，選調教師都上好了一節過關課，骨幹教師、學科帶頭人上好了一節示範課，師徒同上了一節相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平台。
三、研討交流、紮實課改
1、紮實開展了備課組的教研活動。
本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計畫的基礎上，圍繞計畫開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學後教研活動時間，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的套用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。並根據檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。
2、課題研究工作初見成效。
本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業水平。如張華校長申請了全國教育科學規劃重點課題《基於數字星球系統下信息技術與各學科教學整合的創新實踐與探索》並獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨幹教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個教師都有所收穫。
本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是----語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養學生的學習興趣。
針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執教一節教研專題課，並圍繞這節課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊乾主任來我校聽教師的教研專題課，並請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。 發表在校報上的《讓琅琅讀書聲迴蕩在語文課堂上》（陳軍華）和發表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味---淺談國小高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結晶。
4、深入進行了反思性教學。
反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習---設計---行動---反思貫穿於教學的始終。開展我的課堂我反思，引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學後，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特彆強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什麼？得到什麼？獲得哪些具體進步或發展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。並且，教學反思作為教案的重要組成部分，每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少於15篇。五年級教師每節課後都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
四、特色活動、開創新篇
圍繞學校“一年打基礎、三年創特色、五年成名校”的奮鬥目標，本學期教務處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創新。本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。
1、“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩步推進。
古詩誦讀教學一直是我校校本教研的研究重點，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計畫地安排學生的古詩詞、新童謠誦讀內容。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內容達80%以上的篇數。4月8日下午的學生美文誦讀比賽，可以說是我校階段性詩詞誦讀教學的一次檢閱和匯報。通過生動有趣的美文誦讀比賽，教師和學生對傳統文化有了更深入的理解。
2、英語特色，初見端倪。
本學期，教務處我校英語教師優勢，要求教師在日常教學中注重訓練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行薰陶。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期的第六周開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力。同時，我校充分利用學校的樓梯空間，通過英語的日常用語展板，進一步深化英語的耳濡目染。我校對學生的英語學習還進行期中、期末測試評估，通過測試評估學生認識到了英語學習的重要性。
3、書香溢校園，文章潛人心
本學期，教務處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書櫃，要求學生積極參加讀書活動。活動包括：讀推薦書目，撰寫讀後感；辦讀書小報；講故事等。一系列的讀書活動，孩子們更愛看書了，玩遊戲的少了，孩子們的心也更靜了。
4、藝術教育有聲有色。
本學期我校繼續開設英語、電腦、美術、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計畫的培養和發展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園裡，放飛夢想，陶冶情趣。在5月31日的首屆校園文化藝術節上，我校藝術教師和興趣小組成員們盡展三小的藝術風采，獲得了縣領導和社會各界的好評。在學期結束時，各興趣小組還進行一次全面的成果匯報，成績斐然。參加各類藝術比賽，我校的藝術節目和作品也頻頻獲獎。
2024開學工作總結 篇29
XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對中心國小、xx國小、xx國小、五團分校等14所學校，5個教學點進行了開學工作督查。所到學校工作井然有序，校園環境乾淨，通過標語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創造了較好的育人環境。具體督查情況總結如下：
一、主要工作任務
㈠規範學校開學常規管理工作。
⒈督促檢查學校落實開學安全管理、安全教育工作。
各校都積極開展安全教育活動，創造良好的安全局面。一是認真開展安全知識學習教育。各學校均按照教育局的統一規定，在開學第一天對師生進行了安全、衛生知識專題教育。要求各校結合實際在安全活動月組織安全演練，大部分學校設有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對排查出來的問題著力進行整治，並加強安全基礎設施建設。xx國小、xx國小、xx國小正處於校舍建設期間，學校實行教師課上講課、課下站崗、學校領導掛點巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實安全管理制度。xx鄉中心國小在學生報名的同時，就與家長簽訂了安全責任狀。
⒉督促學校做好環境衛生、校容校貌整治工作。
校容校貌關乎學校形象，各學校就組織了大掃除，基本上做到了窗明几淨，地上無紙屑、雜物，營造乾淨整潔的環境和熱烈溫馨的開學氛圍。
⒊督促學校做好按時開學上課的準備工作。
⑴各國小的教師調配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教職工除因病因事請假的均已按時到校。截止9月3日，全鄉國小實際入學4057人，鞏固率96.9%。少數學生未按時到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務工或就讀。
⑶開學第一天，各國小均張貼了新的校歷表、學生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時間表。各校均依據國家課程標準“開齊課程，開足課時”，排好了課表，並下發到各位老師手中，因此，所有老師都儘快進入了程式。
⑷中心國小、xx國小、xx國小、xx國小、xx國小、xx國小等學校教導處對老師的各科計畫及備課都進行了認真細緻的檢查，中心國小開始進行推門聽課，在課程安排上繼續沿用“每日經典誦讀”與“書法十分鐘”；xx國小等學校新開設了“地方課程”“研究性學習”“社會實踐”等課程，以期根據學校實際，開闢一條教研特色之路。
⒋督促學校不得違規收費。
各學校嚴格按“三局”檔案的規定收費，不得擅自增項超標收費，並對收費情況和投訴電話進行了公示。目前，全鄉沒有一所學校存在違規收費現象，沒有違規統一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實現了開學收費零投訴，維護了教育的良好形象。
⒌督促學校按規定做好國小一年級學生電子學籍的建立、轉入轉出審核等學籍管理工作。
⒍督促學校按時上報有關開學數據。按照局轉發、下發的開學通知的要求和時間上報各類學生人數和有關報表。
㈡督促學校積極開展控輟保學工作。
⒈督促各學校認真貫徹落實市局轉發的《xx市人民政府辦公室關於印發的通知》的通知（潯教辦〔〕152號和市局下發的《關於印發xx市中國小控輟保學工作方案的通知》（潯教發〔〕85號）兩個檔案。切實做好控輟保學工作，按時報送有關報表。
⒉督促各學校及時掌握學生返校情況，每天統計各年級學生返校情況，並根據具體情況採取相應的措施動員未返校學生返校學習。
⒊指導各學校採取相應措施落實“控輟保學”工作，努力提高義務教育鞏固率。
㈢規範各學校招生工作，努力完成招生任務。
督促國小階段各學校嚴格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學。
㈣督促各學校按時投保校方責任險。
⒈各學校都按時完成了校方責任險的投保資料。
⒉各學校安排學生自願參加個人意外險，根據自願原則由學生自行參保，不作統一要求。
二、存在的主要問題
㈠保學控輟形勢嚴峻。一是認識不夠到位。個別學校勸學時間滯後。二是輟學人數超標。對照國家規定標準和要求，全鄉各學校輟學率仍不同程度超標。三是“喊學”現象仍然存在。個別學校的保學控輟工作還停留在應急和突擊的`層面，沒有形成行之有效的長效機制。
㈡安全問題不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。中心國小、峽口國小、xx國小校門、延壽國小、xx國小、田竇國小緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數學校周邊環境較為混亂，xx國小門口小商店較多。三是信圭國小、良曹國小大班額問題仍然存在，增加了學校教學管理難度，給安全工作留下隱患。
㈢硬體設施情況堪憂。一是現代教育技術設備落後。xx國小的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設備過時，大部分國小功能室不全，無法滿足教育教學需要。二是教學點基本設施條件差。分校、分校兩個教學點電路損壞，影響室內照明。五團分校教學點校園內無廁所。三是村小循環教科書不足。
㈣教師管理仍需加強。開學初，絕大多數教師都能按照相關規定進行教育教學工作，但仍有極少數教師認識有待提高。還存在教學常規檢查不按時，教學反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現象。個別村小、教學延伸點教師不按時到崗，到位不齊。
三、工作要求及建議
針對開學工作存在的問題與不足，各學校切實加強以下幾項工作：
㈠齊抓保學控輟。要將責任控輟、質量控輟、關愛控輟和鞏固效果緊密結合在一起，採取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標責任書，落實獎懲，將保學控輟績效與教師評優、晉職掛鈎，與班主任津貼掛鈎。二是開足開全課程，大力實施素質教育。三是積極向當地黨委政府匯報，分解保學控輟任務。四是對未按時到校的學生，採用家訪、師生共同勸學的方式，利用師生感情、學生友誼的方式勸學。
㈡狠抓安全工作。各學校加強學生和幼兒的消防、交通、食品、衛生等全面安全教育，確保全全教育取得實效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對學生進行安全知識教育的基礎上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發放到每一個家庭。二是加強安全隱患排查，對消防、交通、食品、衛生安全要定期或不定期地進行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。三是落實安全應急演練。及時縝密地組織學生開展應急疏散等訓練，提高應急自救自護能力。四是加強物防技防。與相關部門聯繫，要求在各學校大門鄰近的路段設定減速帶。
㈢強抓村小管理。村小和教學點的學校制定相關獎懲制度，加強管理，落實督查，使村小和教學點的教育教學工作逐步規範。一是加強對閒置校產的管理，防止校產流失和損壞。對已經流失和損壞的，要報上級有關部門追回和維修。二是加強對教師的管理。既要督促其工作落到實處，也要關心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農村偏遠地區教育教學。
2024開學工作總結 篇30
為進一步提高我校安全能力建設，加強安全教育，確保師生健康和生命安全，按照省教育廳晉教後勤X號檔案，校領導安排在全校在年春季新學期開學第一周，開展“開學第一天，安全第一課”活動。從學生報到，我們就開始了各項緊張而有序的安全教育活動，並取得了良好的效果。現將工作情況總結如下：
一、領導重視
本次安全教育活動校領導高度重視，分別在學校中層辦公會和全體職工大會上做了步置和強調。安排學生科、保衛科具體執行，對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，要求師生認真對待本次演練。要求學校各科室要高度重視“開學第一天，安全第一課”活動，確保取得成效。要把“開學第一天，安全第一課”活動作為開學前後一項重中之重的工作來抓，全面部署、精心組織、落實責任，切實做好工作職責範圍內此次活動的組織實施工作。
二、應急演練。
下午4：00我們進行了安全、快速、有序的疏散演練。本次演習在拉響警報，老師、學生幹部馬上跑到自己的指定位置，在班主任老師的帶領下同學們迅速從教室門魚貫而出，經樓梯按照擬定的路線撤出教學樓，有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由於前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1’47”，由於老師認真負責，學生無一受傷。
這次疏散演練，使學生熟悉了疏散路線，掌握了基本的自救自護技能，養成了良好的安全行為習慣。同時提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的'在校安全了有力地保障。
三、安全教育。
1、周一晚上班會時間，各班班主任給所帶班級上了一堂安全教育課。上課前班主任老師進行了充分的備課，課堂上教師用貼近實際的例子、多樣化的教學手段和生動的教學語言，對學生在生活中的安全問題從各方面講解。使每一個學生的安全知識有了深入的了解，安全意識有了極大的提高，課堂氣氛活躍，效果良好。
2、每個學生閱讀一本安全教育的書籍。通過短短一周時間，同學們閱讀了《中等職業學校學生安全教育讀本》、《青少年安全教育讀本》、《校園安全防範指南》等書籍。讀書不僅使同學們豐富了課餘生活，也提高了同學們保護自身人身、財產安全的認識。
3、寫一篇安全題材的作文。作文人人都寫，共收到作文470篇。用常規作文的方式，鍛鍊了學生運用文字的書寫能力，加深了對安全知識的理解、記憶、運用。
4、觀看一部安全視頻教育片。同學們利用活動時間以班為單位觀看了《生命的啟示》、《校園暴力的預防與應對》、《地震逃生自救常識》、《防火、防震演練》等視頻，一幅幅觸目驚心的畫面，讓同學們受到深刻教育。樹立安全與生命，息息相關;愛心與平安，心手相連的觀念。大家表示一定要提高安全意識，加強安全知識學習，遵紀守法，確保自己的人身和財產安全。
5、貼近實際出一期安全板報專欄。各班同學在教室牆報上做了一期安全板報，從不同方面對安全知識進行了宣傳，使牆報成為了安全教育的又一塊陣地。
6、每班繪製一張安全圖畫。發動學生進行繪畫，他們結合自己的生活實際，提出創意、規劃方案、具體實施，一張張生動的圖畫，反映了學生對安全問題的深入認識，提高了他們在安全教育的參與意識。
四、安全檢查。
對學生學習、生活的環境包括宿舍，教室、操場、食堂等進行安全大檢查，能整改的現場及時整改，需要相關科室配合的上報。通過檢查整改，提高了教職工對學生安全的認識，消除了安全隱患，學生的安全得到了硬體上的保障。
學生的身心平安與健康關係著千家萬戶的幸福與安康，也關係著國家的穩定與社會的和諧。我校針對學校安全工作實際情況，結合學生安全教育現狀，通過種種教育手段增強學生的安全意識，指導學生預防安全隱患和正確處理安全事故，傳授學生安全知識和教會學生應對安全事故的辦法，為學生平安、健康地學習與生活提供保障。