2、明確處理學生的許可權在政教處，但要進一步規範處理學生的程式，儘量減少處理學生的隨意性。
3、要加強培訓，努力提高班主任業務水平和與學生家長溝通的技巧，減少師生之間及班主任與家長之間的誤會與衝突。
（四）後勤保障工作
1、學校有限的辦學經費能做到安全管理，有效使用，收支基本平衡，帳面記錄良好，為學校持續發展提供了良好的經濟保障。
2、校園環境整潔衛生，花草樹木能得到及時有效的護理，師生生活設施不斷改善，為教學工作解決了後顧之憂。
3、飯堂管理比較規範，飯菜衛生可口，學生進餐文明，師生較為滿意，有關投訴比以往大為減少。
存在問題：
1、公物保管以及維護工作仍要加強，浪費現象令人擔憂。
2、財務工作要進一步嚴格管理，帳務工作拖拉，記帳工作不夠及時。希望財會人員平時要加強培訓和學習，進一步提高業務水平和理財能力。
（五）工會、團委工作
1、學校工會充分發揮了教工之家的作用，關心教職工生活，引導教師樹立正確輿論氛圍，組織教師開展健康有益娛樂活動。
2、團委工作有聲有色，在做好“主角”的同時，能積極配合學校中心工作開展相關活動。效果顯著，得到全校師生普遍認可。
存在問題：
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1、工會要繼續發揮教師與學校之間的橋樑作用，配合學校中心工作，主動與教職工談心，傾聽教職工心聲，保持教師思想穩定，使全體教師都能團結到學校工作上來。
2、團委工作“重在堅持，貴在落實”，要在形成特色，打造我校品牌團活動上多做文章。
三、學校存在問題
1、中層幹部隊伍總體戰鬥力較強，在教師中威信不斷提高，他們當中湧現了一些有大局意識、責任心強、工作能力和協調能力較好的優秀代表。但部門內部在強調“分工負責”的同時，也現了“分家”的現象，未能形成合力，部門“一把手分工負責制”有待進一步磨合。
2、教師隊伍工作作風整體向好，思想穩定，責任心不斷增強，但好學上進和教學研究之風在我校未能很好形成。
四、新學年工作構想
過去的一學年，全體師生奮發有為，共同創造了高考奇蹟，各項工作也躍上新台階。但剎那的光輝不代表永恆，如何抓住陽東教育發展的歷史性機遇，實現學校可持續發展？下學年工作構想如下：
1、教務處要不斷完善和堅決落實有關教學管理的規章制度，繼續抓好教學常規管理；教科處要統籌安排，分步規劃，重點推進教研工作,大興教研之風，開展“師徒式”幫教活動，努力提高年輕教師業務水平。
2、用系統論指導高考備考工作，樹立“三年備考”意識，最佳化教師工作崗位，合理布局各級教師安排，抓緊抓好各年級教學和學生管理工作。
3、政教工作要大膽創新學生管理機制，因應辦學規模擴大之後所帶來的管理壓力，力爭使我校政教工作躍上新的台階。
4、抓好新教學樓擴建和運動場改造兩項重點工程，儘快投入使用；財物管理要堅持開源節支的原則，勵行節約，大興節儉、奉獻之風，儘量減少非必要性開支。
我們堅信:有縣委縣政府的高度重視與大力支持，在縣教育局的正確領導下,我們全體師生一定能做到奮鬥時不忘團結，成功時不忘向上，戒驕戒躁,乘勢而上，奪取明年工作的更大勝利。