我於xx年雁北商校財會畢業後參加工作以來，一直從事經濟工作，曾任山西省陽高縣政府辦公室幹事、縣財委副主任、縣外貿局長兼縣外貿集團公司總經理。xx年調中國人壽保險公司**市分公司後，歷任辦公室調研員、渾源縣公司經理、市公司工會主任。經濟專業出身，本人又熱愛經濟，1997年全國首次經濟師專業考試踴躍參加，取得了金融經濟職稱，並被**市分公司聘任。由於具備了相應的業務技術水平，使其組織管理能力得到很好發揮，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，而且本人或所負責的單位也多次受到上級的表彰或獎勵。(見資格審查表內的部分填寫)
一、從事經濟工作的學習情況
多年來，自己始終重視不斷提高政治素質、業務素質，特別是經濟管理的學習。原初始學歷是中專，靠自學以優異成績先後獲得山西財經學院商業經濟大專文憑，山西大學行政管理本科畢業證。近年來，更是多次參加學習培訓、理論研討，其中省級以上部門組織的就有：xx年7月山西省經委企業幹部任職資格培訓班;xx年9月中共中央黨校xx大精神培訓班;xx年5月中國人壽保險公司第18期縣支公司經理培訓班;中國人壽保險公司山西省公司省市縣三級公司經理培訓班;xx年4月山西省經濟學年會;xx年5月中國金融理論與實踐研討會等，xx年6月山西省經濟發展促進會理事會聘為理事。
二、在經濟崗位上的理論成果
多年來，自己邊工作，邊學習，邊實踐，邊總結，注意把學習思考所得結集出版，並有社科成果獲獎。xx年編撰《人身保險投保指南》，促進了當地壽險業務;xx年結集《國壽保險實踐的思考》13萬，贈送省內外同行參考，受到好評;xx年山西人民出版社出版《改革歲月建言集》30萬，新華書店發行。《山西財貿經濟》撰稿人之一，《全國優秀經濟論文選》等多部文集有文章收編。《人民日報》、《支部建設》等報刊發表過大量論文。其中《基層壽險公司面臨的主要困惑及其對策》經中國改革實踐與社會經濟形勢社科委員會審議鑑定，被評為xx年度中國改革實踐與社會經濟形勢社科優秀成果。
三、在經濟崗位上建言獻策
我把學到的經濟知識不僅運用在自己的具體工作中，而且還就巨觀經濟工作、壽險公司行業發展提出自己的見解，並得到相關部門和領導的表揚或肯定。1990年山西省人民政府民眾建議徵集部門授予重大建議獎並頒發獎金，1991年原雁北行署記一等功。近年來，我均就人壽保險發展向總公司提出自己的工作建議，副總經理苗復春回信予以鼓勵。迎接wto挑戰，國有壽險公司應樹立全新的人才觀等建言，總公司在內部刊物和網上發表;對xx年工作的建議，總公司摘要在《中國人壽》xx年第1期予以刊發。
此外，1997年我還情系下崗職工，編撰《下崗職工自謀職業七十二行》一書，自費印刷3000冊無償送給**市下崗再就業服務中心、**市婦聯、工會、渾源縣婦聯等單位分發部分下崗職工或做培訓參考資料。不僅受到方方面面的稱讚，而且不少讀者、下崗職工來信來電求教商討或表示致謝。
由於熱心經濟，關心巨觀發展，從事基層經濟管理，情系新興的壽險事業，乾一行愛一行鑽一行且小有成就，山西日報、山西電視台、**日報、經濟周報等多家新聞部門做過報導，其中山西晚報xx年1月19日以“諫議大夫小人物”、**晚報xx年6月18日以“位卑未敢忘憂國”為題整版作了介紹，均在社會上引起較大反響。
xx年，在院領導和護理院長及科護士長的領導、幫助和指點下，主要做了以下工作。一、病房護理管理來到普外科工作一年，努力學習專科知識，克服業務上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節假日)時，能身先士卒，直接參與病人護理。
按照護理質量的標準，建立各種工作常規。監控並記錄各種質量指標，發現不足及時改進。運用pdca的質量改進方法進行樓層cqi項目實施，在實施中充分發揮護士的積極性，改進深靜脈管理，促進病人評估的規範進行，改進病人的健康教育，改進交接班制度的規範執行。
促進病歷的規範記錄，定期檢查，並將檢查結果及時反饋給相關的護士，幫助護士改進規範進行event事件的處理和上報、討論。
二、人員管理
在xx年，本樓層接受新調入同志xxxx，新參加工作同志xxxx，均能安排規範的科室崗前培訓，進行認真的帶教和指導，所有的新進護士均能儘快的適應工作。
xx年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房1xxxx，安排業務學習1xxxx.
在員工激勵方面，通過不斷的護士及時評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進工作，並及時表揚好的行為來弘揚優良的工作風氣。
通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個護士都直接負責一項的科室管理內容，激發護士的工作積極性。
支持和鼓勵護士的繼續學習。有1xxxx進行學歷的繼續教育，作為護士長，在工作安排上儘量給予方便。同時鼓勵護士進行英語的學習，科室組織外科齊教授進行授課，幫助護士提高英語水平。
帶教暫缺缺的情況下，能發揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。
安排xxxx護士外出參加學習班。
三、工作管理
按照醫院要求，進行樓層的成本核算管理。固定了每周供應室領物數量。按照醫院要求，進行收費的規範管理。規範管理科室財務和物品，定期檢查。
進行樓層的物品放置調整，使樓層環境更整潔。
重申科室的排班及換班制度，促進護士按規範換班。根據病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。
積極參加醫院及護理部召開的會議，每月一次召開護士會議，將醫院及護理部的工作理念和工作安排及時傳達給臨床護士。根據醫院宗旨和目標，引導護士遵循。
積極促進護理部與其他部門的合作，幫助普外科主任承擔一些管理工作，促進醫護的協作。
作為交流委員會的主要成員，積極參與該委員會的活動，促進該委員會的發展。
四、自身職業發展
在有效完成病房護理管理任務的情況下，努力學習各種業務知識，在各方面提高自己的能力。
xx年取得了護理夜大本科學位證書以及漢語本科畢業證書。持續進行醫學英語的課程學習。
完成了院內picc穿刺的培訓。
學習計算機的運用，提高工作效率。
在護理部領導的安排下，參加學習班學習xxxx，外出參加學術會議xxxx，應邀外出授課xxxx.
論文書寫一篇，通過實用護理的初審。
完成醫院規定的繼續教育學分，特別是積極參加各種管理課程。
新的一年，新的開始，來年將更努力的工作和學習，不負醫院的培養。
明年的目標有：
1、繼續學習英語，明年爭取在使用和口語上有很大的提高，能更流利和外國專家交流。考大學英語6級或者pet4.
2、在管理的知識和技能上，有更多的進步。改進的途徑有：看管理書，和其他護士長交流，參加管理的課程等等。
3、積極參加科研小組的活動，有1-2篇論文發表。
4、積極支持和參與護理部各項工作。
特別感謝護理部及科護士長給我各種成長的機會，使我不斷的鞭策自己努力學習和改進自我。我將繼續“享受工作，享受生活”。
學年班主任工作即將結束，又到了進行期末總結的時候了，每當到這個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實，畢竟經過了一個學期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績，在工作中不斷增強了管理班級的能力，這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點。為此，我將從以下四個方面進行總結，請領導及各位同事糾正缺點扶助我共同成長。
一、抓住思想教育
班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯繫各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋樑。怎樣才能做好技校班主任工作？
作為班主任，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學生的思想教育工作。
1、要抓紀律性思想教育
“ 無規矩無以成方圓”。嚴格執行《學生一日行為規範》和《學生手冊》，以此作為常規性思想教育的藍本。個別學生不思進取，紀律性差，學習不專心，此時，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導，婉轉教育，“對症下藥”，懂得學習越努力拚搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰於門外。
2、要抓好後進生的思想教育，積極引導，喚回信心
由於受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的影響，無論是社會、家庭，抑或是學校、教師，往往忽視了學生能力和心理素質的培養，片面地以考試成績作為評價學生的主要或唯一標準。如此基調和環境，也就促成了學生目標定位的不科學性。部分學生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過；雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和鬥志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。
因此，我們應根據學生自身的實際情況，引導學生實事求是地分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在；明白自己的興趣、愛好所在；分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做；思考自己的過去，審視自己的現在，設計自己的將來。其次，目標定位要合理並切合自身實際，注意目標定位的多向性和績效性。再次，要求學生在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養，養成良好的學習品質，保持嚴謹的生活作風.
二、抓住常規教育
通過大會、班會，尤其是班團會進行爭先恐後、勇當第一的日常考評教育，激勵學生在各項考核中要敢於拼搏、全面發展、再創佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，要樹立取長補短，借力發展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。
1、組織學生學習並遵守學生守則。
2、組織學生學習並遵守優秀文明班級評比規定。
3、組織學生學習並遵守宿舍管理制度，宿舍評比規定。
4、組織學生學習評優評獎規定。
5、組織學生學習教務處下達的有關考試注意事項的通知。
6、組織學生制定和實施班風、班規和措施。
三、抓住團隊精神教育
1、指導學生正確處理個人和集體的關係
通過教育使學生懂得個人離不開集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結合，開展集體活動使學生間的關係融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關係集體形象。
2、培養學生的集體榮譽感。
學生有了一定的集體觀念，對集體榮譽就會產生較強的共鳴。學校開展的有關學生的各項活動，都給他們提出具體的任務、目標、要求，並教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績。如11月下旬由班團委組織，全體同學參加的班級娛樂運動會，利用課餘時間所舉行的籃球賽、跑步比賽、桌球比賽、“80分”比賽等同學們均踴躍參加，同學們在各項活動中都較認真、刻苦，獲得了成功，並把一張張獎狀張貼於教室，同學們既享受到成功的快樂，又領悟到集體的力量。
3、教育的形式要多樣
要採用學生喜聞樂見的方式開展上述常規制度、細則、措施等內容的學習，例如，學生閱讀和教師講解相結合，集中學習和分散學習相結合，書本學習和牆報宣傳相結合，抽查學習和普查學習相結合，有獎學習和無獎學習相結合，主題班會和娛樂活動相結合。總之，要寓思想教育於豐富多彩的教育方式和活動之中。
四、要不吝惜愛心的投入。
多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關心他和信任他，確立平等的師生關係，變學生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養，集中體現一個“愛”。我們班現有人數為48人，男生21人，女生27人多為獨生子女家庭，其中有2人父母離異，領取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構成多為務農及其他產業。部分學生有很強的自卑感，最怕別人看不起。由於長時間遭受冷落等不公正的待遇，不少學生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學生的成長、生活、學習道路上就會障礙重重，剛建立起的自信心就會動搖。這些學生多數缺少師長之愛、同學之愛、家庭及社會之愛，教師要熟練運用心理學知識，用愛心去開啟他們的心靈之門。“感人心者莫先乎情”，以情動人，以情感人，才能使學生產生情感共鳴，才會接受啟發誘導；對學生滿懷熱情和愛心，儘量滿足學生的情感需要，才能幫助學生克服心理疾患，促進身心健康發展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關心學生，促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。 班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮鬥之路，要靠敬業、精業、勤業、樂業的求真務實作風，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無私奉獻精神！
一、本人概況
1995年7月，畢業於**學校工業會計專業，並於同年8月參加工作，具有會計從業資格。1995年8月至xx年2月在**單位從事會計工作，1999年12月獲得**市助理會計師資格。xx年3月至今就職於納**單位核算崗位。從事工作以來，無論是在原**單位還是在**單位，我始終堅持黨的四項基本原則，認真執行國家統一的會計制度、準則。無違反財務紀律的行為，工作積極向上，具有良好的職業道德和敬業精神。在各個崗位都發揮了自身應有的業務能力和水平。
二、政治思想方面
本人具有堅定的政治思想，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛本職工作。雖然未加入中國共產黨，但我一直以黨員的標準嚴格要求自己。以社會主義道德規範約束自己的行為，做到團結同事、尊重領導。在參加工作的十八年里，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，認真學習黨的方針政策路線綱領，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想。堅持四項基本原則。
在實際工作中，用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨組織保持一致，自覺踐行社會主義榮辱觀，勤奮學習、奮發進取，發揮了先鋒模範作用。積極主動地宣傳和貫徹“三個代表”重要思想，努力學習和實踐科學發展觀，積極參加各種有益社會活動，並具有強烈的社會責任感。工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴於律已，勇於開展批評和自我批評。無論是分配到車間鍛鍊、在實驗室做著與專業無關的試驗、還是在財務科做本專業的會計工作，以及現在的物流核算工作，本人一直敬業愛崗，一絲不苟地圓滿完成上級領導交待的每一項工作任務。
三、業務能力及專業運用
在十八年的工作實踐中，一直保持著積極向上的心態，具有高度的工作責任心和事業心，不計較個人得失，努力地開展工作，謙虛謹慎、刻苦鑽研，不斷提高自己的業務能力和實踐水平，堅持以更高的標準來要求自己，在腳踏實地的基礎上勇於創新，讓工作的開展、任務的完成邁上更高的台階。以下是本人在十幾年的工作中的學習情況以及工作內容。1、學習情況
xx年3月，在其它單位從事會計工作的我被調入**公司，經公司領導考察後被分配到物流管理中心負責物流費用的核算工作。物流費用的審核雖然不象會計工作那樣繁瑣，但他需要掌握一定的物流知識，包括全國各縣市的地理位置和行政歸屬，物流費用核算是整個物流供應鏈的最後環節，這就需要核算員對物流各個環節都有相應的了解，才能更好地做好這供應鏈的收尾工作，為促進物流供應鏈的良性循環更好地服務。之前缺乏物流知識的我在工作的過程中不斷地向有經驗的前輩和同事虛心請教，認真學習，加強與承運商之間的溝通，在最短的時間裡從正面和側面掌握相關物流知識，補充地理知識，抓住本職工作的核心和重點，使自己能夠儘快上手領導分配的各項工作，獨立成日常工作任務，確保物流費用的及時性，準確性以及對於突發事故的的正確處理。
隨著集團的穩步發展，集團制度的逐漸完善，招投標制度已在我集團廣泛運用，為更好地服務和完成本職工作，為與集團共同進步，在掌握公司內部招投標制度之外還積極了解和學習有關招投標工作，及契約簽訂工作方面的知識，使自己對於契約及契約的簽訂有基本的理論知識，並在日常的實踐中不斷提高、完善工作能力，保證工作任務順利進行、完成。
任何工作崗位都需要邊學習邊工作，參加工作以來，我一直秉著積極向上的原則，經常參加單位的各項培訓和考試，每年積極參加會計從業人員的繼續教育並通過考試，了解國家財務制度和稅法的變動。不斷充實個人的專業知識水平和工作業務能力。做到學習、工作兩不誤。總而言之，從學習方面看來，已經較系統地掌握了財會專業以及物流相關知識和理論，具備應有的職業業判斷能力，達到中級經濟師職務的學習水平。
2、專業知識的運用情況作為會計人員時，充分利用所學專業知識並結合本單位實際狀況，在日常工作的實踐中發現問題，解決問題，適時提出可行性建議，使賬務處理合理化、制度化。做到賬實相符、賬證相符、賬表相符。並嚴格按照國家法律、法規，及時報稅，不偷稅、不漏稅。起到了財務的監督職能。調入納愛斯後，雖然只負責物流費用的核算工作，但充分利用自身的財務知識，發揮財務人員認真、細緻的專業特點，嚴格按照契約及相關制度認真、仔細地審核有關費用的真實性、合理性。做好日記賬，為物流費用的成本控制提供準確有效的數據。按照契約的要求及時向承運支付物流費用，使承運商的資金儘快回籠，達到良性循環。結合日常工作的實際情況以及公司財務制度的要求使物流費用的審核日趨系統化，為公司後續賬務處理把好第一道關。
所謂不了解市場就沒有發主權，在工作的過程中通過與外部人員的積極溝通和網路的諮詢，及時了解有關物流費用的各項信息，掌握物流費用的市場行情與發展方向，儘可能地在圓滿完成任務的情況下儘可能地降低物流成本，為公司減少不必要的開支。
有運輸就有運輸事故，在運輸的過程中無論是鐵路或是公路都會不可避免地發生一些運輸事故，作為費用核算人員，能夠及時處理全國各配送中心的運輸事故，根據契約約定對事故責任人進行事故賠償金的催收，屬保險範圍的向保險公司進行索賠。以免時間長了發生推諉、扯皮從而給公司帶來不必要的損失。
xx年，公司的分銷物流系統開始定製，在**單位工作不滿一年的我有幸作為相關業務人員參與了物流運輸模組的定製，在製作的過程中向信息管理部門提供當時完整的部門工作流程，與系統開發人員反覆討論，提出建議，並在原有流程的基礎上進行最佳化、改革、落實系統操作人員的崗位責任，以適應集團發展的需要和提高工作效率。隨著分銷系統的完成，在信息管理中心組織的系統操作上崗考試中通過了考試並取得了上崗證，並對集團各基地、配送中心操作人員進行了培訓、指導，使其能夠獨立完成系統的操作，達到公司要求的熟練程度，保證公司物流的正常運作，並在日常工作中解答他們遇到的問題，對他們進行必要的指導，有修正的地方及時通知相關用戶進行操作更改。xx年又再一次參加了集團費用管理系統的制定。
對於日常基本的費用審核工作，做到每月與公司財務、基地、配送中心相關人員進行賬目核對，保證往來賬目清晰，為配合集團財務預算控制、提高公司資金利用率，在每月末對下月物流費用進行合理預估，做好用款計畫上交財務。對於已提交財務而未付款的費用進行流程跟蹤，避免流程停滯而造成違約或是耽誤承運商資金回籠而影響整個物流供應鏈的良性循環。
四、今後努力的方向
以上是我這些年來工作的大概情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡借鑑，並附著自己的分析及思考，進行了沉澱，從而取得了一定的成績、有了較大的收穫和進步，能夠做到理論和實際相結合，達到中級經濟師專業水平，但成績和不足是共存的，經驗和教訓也是相互衍生的，克服不足，學無止境，在今後的工作中我交一如既往地繼續在工作中盡心盡力、努力鑽研、攻堅克難、總結經驗、吸取教訓，在以後的工作中我將側重於以下幾個方面去完善自己的工作。
首先是不停累積自身的財務專業知識，積極參加各項學習並時刻關注國家有關財務、稅務、金融方面的信息和法規，提高自身業務能力。更好地掌握物流費用的變化。二是利用自身專業水平知識和工作經驗積極幫助新員工快速成長，提高團隊專業能力及合作能力。三是利用所學對工作數據進行匯總、分析，為公司提供有效的數據以及更好地控制物流成本，配全領導解決相關問題。四是在工作中時刻取他人之長、補已之短，不斷提高自身的專業實踐能力，理論和實際相結合，全面推動各項工作更上一層樓!
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